• Didáctica creatividad libertad y ética como elemento fundamental de la praxis docente
    Didáctica creatividad libertad y ética como elemento fundamental de la praxis docente El docente es el guía orienta y acompaña al proceso de aprendizaje cuyo ritmo debe ser respetado. El eje del saber pedagógico se desplaza desde el transmitir conocimientos postura tradicional hacia una pedagogía centrada...
    788 Palabras 4 Páginas
  • (2012, 02). Didáctica Creatividad Libertad Y Ética Como Elemento Fundamental De La Praxis Docente. Buenastareas.Com. Recuperado 02, 2012, De Http: //Www.Buenastareas.Com/Ensayos/Did%C3%A1Ctica-Creatividad-Libertad-Y-%C3%89Tica-Como/3553138.Html
    Articulo 25 El sistema educativo, está organizado en dos subsistemas que abarcan 1) el subsistema de educación inicial, básica y educación media y 2) el subsistema de educación universitario que comprende los niveles de pregrado y postgrado universitarios. Este articulo de la Ley Orgánica de Educación...
    663 Palabras 3 Páginas
  • La Etica Como Practica Educativa De Un Docente
    profesor, podemos entenderlo como: formación. La modelación de las prácticas y del pensamiento, así como la instrumentación de estrategias de acción técnico-profesionales operan desde la trayectoria escolar del futuro docente, ya que a través del tránsito por diversos niveles educativos el sujeto interioriza...
    566 Palabras 3 Páginas
  • Libertad, etica fundamental
    Definición de libertad: Facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos. La libertad: don y tarea "Todos nacemos como originales y morimos como copias iguales", afirman los cínicos. Si dirigimos una somera mirada hacia...
    959 Palabras 4 Páginas
  • La Comunicación Como Elemento Fundamental
    UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO NUEVA ESPARTA ESCUELA DE HOTELERÍA Y TURISMO LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN LA COMUNICACIÓN COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LA “DIRECCIÓN” ADMINISTRATIVA Realizado por: Johanna Bermúdez C.I. 20.534.017 Ali karim C.I 20.902.191 Carlos Castro ...
    12839 Palabras 52 Páginas
  • La creatividad como potencial humano y elemento fundamental para el aprendizaje significativo.
    La Creatividad como Potencial Humano y Elemento Fundamental para El Aprendizaje Significativo. Mejorar la calidad de la educación, ha sido el objetivo primordial en las últimas décadas, haciéndose evidente la interdependencia que existe entre ese proceso y desarrollo, lo cual puede expresarse...
    4727 Palabras 19 Páginas
  • La Practica de la Ética ¿Será Fundamental?
    ENSAYO La Practica de la Ética ¿Será Fundamental? Basado en la Ley 43 de 1990 Auditoria Financiera Yerson Cañizares Cód. 68109 UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA BOGOTA D.C. 20 DE Febrero de 2013 OBJETIVO GENERAL Desarrollar un ensayo sobre la Ley 43 de 1990 determinado...
    1218 Palabras 5 Páginas
  • LA CREATIVIDAD COMO HERRAMIENTA DEL EDUCADOR
     la creatividad como herramienta del educardor En la historia de la educación hemos podido observar el papel del arte y con este el papel fundamental de la creatividad como herramienta base utilizada por el educador, permitiendo la formación intelectual , psicológica y social de los educandos, incluyendo...
    629 Palabras 3 Páginas
  • La ética como valor fundamental.
    La ética como valor fundamental dentro del aula escolar. Martínez Susana INTRODUCCIÓN La riqueza cultural del ser humano es innumerable, mucha de esta riqueza es gracias al enorme proceso evolutivo al que se ha enfrentado y que sigue enfrentado. La mayoría de los individuos viven y sobreviven...
    1782 Palabras 8 Páginas
  • EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA COMO UN ELEMENTO FUNDAMENTAL DEL PROCESO EDUCATIVO ACTUAL
    EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA COMO UN ELEMENTO FUNDAMENTAL DEL PROCESO EDUCATIVO ACTUAL “Lo que se oye se olvida, lo que se ve se recuerda y lo que se hace se aprende”. Confucio. Siglo V A.C. Hoy en día la explicación científica de cómo se da el conocimiento sigue siendo un tema de discusión, pues existen...
    931 Palabras 4 Páginas
  • el juego como elemento didactico
    El juego como elemento didáctico Parte conceptual El juego es un hecho social, una forma de perpetuar y transmitir elementos de cultura, una actitud ante la realidad y una actitud en la que el niño aprende. La actividad lúdica es un estado disposicional de respuesta, que orienta la conducta al logro...
    645 Palabras 3 Páginas
  • Practica educativa, elementos necesarios
    El conocimiento como construcción dialogica Ensayo: Mariela A. delgado Elementos necesarios que se ponen de manifiesto en la complejidad de la practica educativa. “Profesores y profesoras, educadores y educadoras, alumnos y alumnas, preocupémonos por la creación y la recreación en nosotros...
    2194 Palabras 9 Páginas
  • Importancia De La Didáctica En Las Prácticas Educativas
    INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA ENSAYO La importancia de la didáctica en la educación Catedrática: Maestra: Dra. Francisca Lew Pérez de León Alumna: Lic en Educ. Prim. Ana Mercedes Quirarte Rodríguez Ixtlahuacán del Río, Jal a 07 de Octubre de 2011 LA IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN ...
    1395 Palabras 6 Páginas
  • Educación Como Practica De Libertad
    Educación como práctica de la libertad se publica en 1965, durante su exilio en Chile. Es la primera de las grandes obras de Paulo Freire donde desarrolla de una manera completa las ideas anteriormente propuestas en escritos menores. La edición que he estudiado (Ed: Siglo XXI, 1974. Buenos Aires), contiene...
    908 Palabras 4 Páginas
  • La educacion como práctica de la libertad
    LA EDUCACION COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD La civilización está basada en la trasmisión del conocimiento de persona a persona y de una generación a otra. Sin la preservación del conocimiento, cada persona y cada generación tendrían que comenzar desde cero. Obviamente, de esta manera no hubiera habido...
    3192 Palabras 13 Páginas
  • La educación como práctica de la libertad
    La educación como práctica de la libertad …“No existe educación sin sociedad humana y no existe hombre fuera de ella”. -Paulo Freire-. Estamos acostumbrados a un tipo de educación al que se le conoce como bancaria, en donde el alumno es considerado como un gran deposito al que hay que llenar de datos...
    1657 Palabras 7 Páginas
  • La educación como práctica de la libertad
    LA EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD Paulo Freire El libro de Freire comienza con un prologo realizado por Julio Barreiro, al que denomina “Educación y Concienciación”. Al inicio pregunta qué significa educar en medio de la realidad latinoamericana, y citando a Paulo Freire contesta: que la...
    2935 Palabras 12 Páginas
  • La Educacion Como Practica De La Libertad
    En una época como la que nos toca vivir, en que se menosprecia de tantas formas el ministerio de la palabra humana y se hace de ella máscara para los opresores y trampa para los oprimidos, nos sorprende el valor que nos da la palabra. "No puede haber palabra verdadera que no sea un conjunto solidario...
    586 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogía Como Práctica De La Libertad
    [pic] Pedagogía como práctica de la libertad. Integrantes: Oscar Osorio. ...
    5002 Palabras 21 Páginas
  • La Educación Como Práctica De La Libertad
    La educación como práctica de la libertad Paulo Freire realizo una educación liberadora constituyendo una fuerza posibilitadora de cambio, respetando al ser humano como persona que es. Cree que el hombre no solo esta en el mundo sino con el mundo, que la propia esencia jamas debe ser la denominación...
    439 Palabras 2 Páginas