Ejercicios De Lengua Para Cuarto Grado ensayos y trabajos de investigación

huicholes hablan el idioma huichol, que pertenece a la familia de lenguas yuto-nahuas. El último censo de reportó un total de 43 929 familias wiraritari, y que 30 304 personas mayores de 5 años hablan el idioma huichol. La mayoría de los adultos son bilingües, es decir, pueden comunicarse en huichol y en español. 1.- ¿En qué región habitan los huicholes?_________________________________________ 2.- ¿A cuál familia de lenguas pertenece el idioma de los huicholes?_____________________ __...

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Actividades para el período de recuperación Área: lengua Actividad 1 Leo el siguiente texto El lápiz y el papel. Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando un lápiz de negrísimo color, la manchó llenándola de palabras. ¿No podrías haberme ahorrado esta humillación? dijo enojada la hoja de papel al lápiz...

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TEMARIO DE CUARTO GRADO PARA SEGUNDO BIMESTRE CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ESCRITA El alumno será capaz de:  Elaborar un informe.  Reconocer la causa y consecuencia de diferentes situaciones.  Calendarizar actividades en la agenda.  Utilizar los pronombres personales en diferentes textos.  Identificar la encuesta como otro tipo de entrevista.  Planear y organizar un relato.  Usar sinónimos en la redacción de un texto o en oraciones.  Identificar las siglas y abreviaturas...

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EXAMEN PARA CUARTO GRADO Nombre:___________________________________________________________ Indicación: resolver la siguiente serie de operaciones de matemática. 1- Escribe como se leen las siguientes cantidades: a) 980 ______________________________________________________ b) 1,000_____________________________________________________ c) 1.005_____________________________________________________ d) 1,425_____________________________________________________ e) 1,000,000 _________________________________________________...

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otro elemento importante hubo en el desarrollo de la Nueva España? R.- La Iglesia, que tuvo un gran poder al adquirir grandes propiedades y monopolizar la educación, los servicio de salud y otras áreas de la administración pública ¿Instrumento para vigilar la observancia de la fe por la iglesia en el Virreinato? R.- La inquisición española. Oficialmente el Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición, instituido en 1571. Organización política del Virreinato ¿Cómo se dividía la organización...

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000 mm anuales de precipitación pluvial EL USO DE LOS NEXOS Los nexos comparativos te ayudarán enlazar las oraciones para establecer comparaciones entre la información. Ejemplos: a diferencia de - en cambio - al igual que - de tal manera que - por otro lado - sin embargo - más bien contrariamente - de la misa manera Utiliza nexos para contrastar información de la monografía de Colima con la de Guanajuato. Guanajuato tiene un...

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propuesta didáctica. Denominación de la propuesta: “Estrategias para el dominio de las cuatro operaciones fundamentales en un grupo de cuarto grado” Objetivo general: Implementar estrategias didácticas que propicien el desarrollo de habilidades matemáticas para la solucionar problemas que impliquen el uso de multiplicaciones y divisiones. Objetivos específicos: • Emplear el juego como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de multiplicación y división. •...

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GUÍAS DE ESTUDIO PARA CUARTO GRADO 2012-2013 OCTUBRE El propósito de la guía es ser una herramienta de estudio que no será necesariamente contestada y/o calificada por la maestra; siendo su contestación opcional. El contenido de la presente guía de estudio, terminará de trabajarse el día 26 de octubre de 2012. HISTORIA (DÍA 1) 02.01 UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS 1. ¿Por qué se le dio el nombre de Mesoamérica? 2. Identifica en el siguiente mapa a Mesoamérica. 3....

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1.- Completa. a) Aparato de largo alcance que sirve para observar el espacio. | | | | | | | | | | b) Persona que estudia el espacio exterior y los astros. | | | | | | | | | c) Un grupo de millones de estrellas forman una: | | | | | | | d) Lugar donde se encuentran miles de galaxias y astros. | | | | | | | | e) Forma de una de las galaxias. | | | | | | | f) El hombre ha logrado contar las galaxias con ayuda de: | | | | | |...

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c) En el sótano. d) Debajo de la cama. 6. ¿Dónde estaba el desván? a) A un lado de la habitación. b) Afuera juntó al jardín. c) Arriba de la habitación. d) Debajo de la habitación. ❖ Ordena las palabras para formar oraciones. 7.- jugaban comer Las después de niñas ________________________________________________ 8.- el baúl desván encontraron En el con juguetes ________________________________________________ ...

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Trimestral de Lengua Tema 2 fecha: _______________ Nombre y Apellido: ______________________________________________ grado: 5º_______ Indicador de logro: Comprender el texto, identificar S.I, C, y S dentro de un texto. Definir fábula. Buscar correctamente en el diccionario. Identificar palabras según su sílaba tónica en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas...

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más alto y recogí las más bellas flores para ti. 4. Subraya los pronombres en las siguientes oraciones: - Vosotros comisteis una paella. - Vosotras tenéis una consola y ellos no tienen. - Nosotros tenemos un coche buenísimo. - Ustedes tenéis muchas ganas de dormiros. 5. Subraya los verbos de las siguientes oraciones. Ayer salimos de casa y fuimos a visitar a mis tíos. Mi perro corre y juega con las palomas. No pienso recibir más trabajos para realizar mi proyecto. He salido corriendo...

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diferencias que tiene un cuento fantástico y uno real? Hacer un cuadro comparativo. 5. Responde a partir de la lectura de la obra teatral “La Mudanza”: * ¿en que lugar y en que época transcurre la obra? . ¿Qué cosas habría que modificar para ambientarla - en otra época? - en otro lugar? * ¿Cuáles son los personajes? . ¿Cómo son? Descubran en el texto palabras o frases que muestren la personalidad de cada uno. * ¿a partir de que situación se manifiestan los conflictos de...

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El narrador cuenta la historia en 3ª persona. *Comprensión lectora: a. ¿Qué comenzó a escasear en la guerra? Comenzó a escasear el bronce para los cañones y el hierro para las bayonetas. b. ¿Qué idearon los comandantes de los dos bandos? ¿Para qué? Idearon un cañón. Para ganar la guerra en un solo disparo. c. ¿Qué ocurrió al disparar los cañones? Al disparar los cañones se escuchó un repique de campanas. d. ¿Cómo...

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 PROYECTO ANUAL DE INGLÉS PARA CUARTO GRADO T.M. Y T.T. FUNDAMENTACIÓN Y MARCO TEÓRICO “La lengua es un instrumento múltiple, instrumento eficaz de comunicación internacional y de difusión de conocimientos técnicos, científicos y literarios. El idioma inglés como facilitador al acceso de: A los avances de la ciencia y la tecnología para su uso o adaptación en el desarrollo de los propios proyectos; Al conocimiento de otras culturas y la reflexión acerca de la propia; A una formación acorde con...

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|B |C |D |E |F |G | |Temperatura |-4 |+5 |-6 |+12 |+15 |-7 |+39 | |(en grados) | | | | | | | | • ¿Qué ciudades tuvieron una temperatura bajo cero? • ¿En qué ciudad hizo más calor?¿Y más frío? Más calor:...

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Trabajo Práctico Alumno Grado 4º Fecha 1- Completa los cuadros Singular Plural Jabalí árbol animal texto expresión bufanda maní Conjunto de…….. Sustantivos Colectivos ...

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ASIGNATURA: Practicas de lenguaje CURSO: Primer Grado TURNO: Mañana FECHA:               DESDE:              HASTA: (tiempo) FUNDAMENTACIÓN: La propuesta de trabajo consistirá en reforzar el uso de las vocales ya que su aprendizaje resulta un elemento fundamental antes de aprender a leer. Su importancia se debe a que resultan ser la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Para elaborar esta unidad se vio la necesidad de...

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encarga de mantener la sangre en constante movimiento a través del cuerpo. 5. Son los vasos sanguíneos grandes, de paredes gruesas, musculosas y elásticas que transportan sangre oxigenada desde el corazón. 6. Son fragmentos de células, necesarios para la coagulación de la sangre. 7. Son los vasos sanguíneos grandes que transportan la sangre de regreso desde los tejidos hacia el corazón. 8. Fecha en la cual se celebra el día africano de la lucha contra el paludismo. 9. Es el órgano externo...

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que presentan nuestros alumnos y los retos que tenemos como docentes. El grupo de 4° B presenta características que demandan atención a la diversidad de los 14 alumnos: dentro del aula hay 5 alumnos (4 mujeres y 1 hombre) que presenten barreras para el aprendizaje y la participación, con discapacidad (1 con disc. Intelectual y 11 c/disc. motora), y 3 alumnos con problemas de aprendizaje, los 9 alumnos restantes no presentan necesidades educativas especiales pero si manifiestan algunas deficiencias...

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COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEÑANZA PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA COLEGIO CHAMPAGNAT - BOGOTÁ ÁREA DE LENGUA CASTELLANA- PROYECTO FINAL DE LECTURA “FORTUNATO” GRADO CUARTO AÑO 2014 PROPÓSITO: El estudiante se apropiará y analizará textos representativos colombiana, ya que aportarán a sus procesos discursivo, lector y escritor. de la literatura contemporánea “FORTUNATO¨ Luis Dario Bernal Pinilla Por definición, el ciclismo es un deporte que incluye distintas modalidades y disciplinas...

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Unidad pedagógica N° 1 – 4to Grado Núcleos de aprendizajes prioritarios Objetivos Estrategias procedimentales Indicadores de competencias Tiempo Observacio nes En relación con la comprensión y producción oral. Participación en conversaciones (espontánea o dirigida) Interacción con sus pares expresando sus saberes. Escucha comprensiva de exposiciones orales. Producción de exposiciones y enriquecimiento del vocabulario. En relación con la lectura y la produc ción escrita Cuentos maravillo sos...

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Docente: Asignatura: Lengua Año: 4º Objetivos Generales: • Utilizar la lengua oral para expresar ideas, experiencias y sentimientos adoptando una actitud respetuosa ante los aportes de los otros. • Comprender discursos orales y escritos interpretándolos con una actitud crítica y aplicando la comprensión de los mismos a nuevas situaciones de aprendizajes • Expresarse oralmente y por escrito en forma coherente teniendo en cuenta las características de las diferentes situaciones de comunicación...

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la escritura como medio para comunicar ideas, organizar y profundizar conocimientos. Crear las condiciones que permitan al alumno actuar como lectores y escritores desde el momento en que ingresan a la institución escolar. Es necesario que los niños de los primeros grados mientras están esforzándose por aprender el sistema alfabético, tengan también oportunidades para operar como lectores y como productores de textos, para lo cual, hay que ofrecerles un medio propicio para permitirles familiarizarse...

1553  Palabras | 7  Páginas

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA GRADOS: 1º “B” y 1º “D” DOCENTES: Ginder Vanesa – Espinosa Norma TEXTO: Cuento tradicional “Los tres cerditos” NAP: *En relación con la comprensión y producción oral: -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. -La renarración con distintos propósitos de cuentos, fábulas y otros textos narrativos literarios leídos o narrados en forma oral por el docente y otros adultos. -La escucha, comprensión...

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NOMBRE: ______________________________________ MATERIA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO REACTIVOS: 30 ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: __________ TEMA 1: Signos de agrupación EJERCICIO 1, INSTRUCCIONES: Suprime y elimina los signos de agrupación para poder resolver cada operación. NOTA 1: Muestra la supresión y eliminación final (como se muestra en el procedimiento del ejemplo). NOTA 2: Cada operación tendrá como valor 2 puntos (1 por el resultado que se correcto y otro por la...

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Mi proyecto escolar INFORMACIÓN GENERAL. Ciudad, Dirección. La Victoria de Imbana Nombre de la Institución Educativa Jaen y  Mainas Nombre del Proyecto Educativo Nuestra cartilla de cuentos para los ambientes de lengua y literatura  Características Colectivas de la Escuela. La Escuela Jaen y Mainas fue creada el 11 de noviembre de 1962, convirtiéndose en el único centro  que prestaba  servicios educativos en el centro de la parroquia y sus sectores aledaños, se inició como escuela...

918  Palabras | 4  Páginas

numero 2, integrado por la maestra Ma. Dolores Soto de la Rosa, la Profra. América Morales Aguilera y el docente J. Jesús López Ruiz, durante la cuarta sesión del diplomado para maestros de primaria de 2º y 5º grados que se lleva a cabo en un aula de la esc. Prim. Profr. Adolfo contreras de la ciudad de Yuriria, Gto. El dia 5 de noviembre del 2010. para iniciar el trabajo, el maestro asesor entrego a cada participante del diplomado un esquema que resume los tipos de competencias que se deben desarrollar...

865  Palabras | 4  Páginas

que debe cumplir una autoestima sana e indicios negativos que no debe cumplir una autoestima sana. 2. Dinámicas de grupo sobre Autoestima. INDICIOS DEL NIVEL DE AUTOESTIMA -Sugerencias para una reflexión personal- Para hacer una evaluación personal basada en estos indicios, conviene tener en cuenta que la AUTOESTIMA fluctúa y que se puede mejorar. Una reflexión serena y razonada sobre su incidencia en una persona normal con problemas normales, indicará...

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género evoluciona considerablemente durante el siglo pasado, alcanzando en nuestro país un fuerte impulso en la década de los años sesenta y setenta, convirtiéndose en no sólo un lenguaje de expresión infantil, sino también en un canal de comunicación para la población adulta. La historieta constituye una tipología textual y motivadora de aprendizajes ,Esta facilita el proceso de enseñanza , porque atrapa la atención de los niños. Como establece el diseño curricular de segundo ciclo, leer...

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AUTORA: Rita Alexandra Riera Tenesaca DIRECTOR DE TESIS: Dr. Luis Polivio Bravo Peñarreta 1. TÍTULO Estrategias pedagógicas para corregir la disgrafía en el aprendizaje de los niños y niñas Dr. Luis Polivio Bravo Peñarreta Mg. Sc1 Rita Alexandra Riera Tenesaca2 ...

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máuser y fusiles y el mantel también olía a pólvora y él no tenía que decir porque vivía en un silencio histórico. Les pregunto ¿Qué hacemos los mexicanos por mejorar nuestras formas precarias de vivir? ¿Qué hacemos por construir un México mejor para nuestros hijos? Tenía razón el premio nobel de literatura, cuando enfatizaba que su abuelo le hablaba de la independencia de nuestro país y que su padre le hablaba de la revolución y nosotros ¿De que podemos hablar? Solo silencio, porque gritar contra...

578  Palabras | 3  Páginas

quería hacer primero? ¿Quién lo hizo? ¿Qué pasó con los granos? ¿Qué propuso la gallinita hacer después? ¿quién lo hizo? ¿a dónde llevó el trigo? ¿para qué? ¿qué quería hacer con el pan? ¿a Quién pidió ayuda? ¿Quién le ayudó? ¿Con quién repartió el pan? ¿Con quienes no? Palabras claves La docente registra en un afiche las palabras seleccionadas para trabajar: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

577  Palabras | 3  Páginas

| COMPONENTE: Reflexión sobre la lengua y hablar y escuchar. | DESARROLLO DE ACTIVIDADES: * La clase comenzara acerca de los letreros que hayan visto en la calle, en el periodo, en la televisión o en algunos libros, donde aparezcan abreviaturas i siglas. * Se les preguntara ¿Para que sirven las abreviaturas y las siglas? ¿En donde se utilizan?. * Se les entregara material para realizar la siguiente actividad (Algunos textos, periódicos y cartas), para leer y localizar en el texto las palabras...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.E. “Prof. Miguel Ángel Pinto” Las Palmitas, Municipio Torres Proyecto de Aprendizaje “Mejorar mis conocimientos con esfuerzo y dedicación” I Lapso 4º Grado Sección “A” Matricula 15 Varones 13 Hembras Docente: Lic. Marisol Figueroa Diagnostico Los alumnos y alumnas del cuarto grado sección “A”, oscilan en edades de 9, 10, 11, y 12 años; siendo su matrícula de 15 varones y 13 hembras, para un total de 28 alumnos...

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ESPAÑOL. CUARTO BIMESTRE NOMBRE: _____________________________ CALIFICACIÓN______________________ Relaciona ambas columnas. A) Textos informativos B) Formatos C) Leyendas D) Revistas E) Abreviaturas F) Siglas ( ) Se clasifican en especializadas, informativas, de entretenimiento y científicas. ( ) Son tradiciones orales que se pasan de generación en generación y nos relatan hechos exagerados o versiones de un hecho real agregando un elemento sobrenatural. ( ) Son documentos que...

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DATOS DEL ASPIRANTE PARTE COMÚN: LENGUA CALIFICACIÓN PRUEBA Apellidos: Nombre: D.N.I. o Pasaporte: Fecha de nacimiento: / / Instrucciones: • • • Lee atentamente las preguntas antes de contestar. La puntuación máxima de cada pregunta está indicada en cada enunciado. Revisa cuidadosamente la prueba antes de entregarla. ...

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Contenidos del Cuarto grado de educación primaria. ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos | | | | | | | | | | |Mejore en la comprensión y producción de mensajes orales dentro y fuera del aula. | | | | | | | | | | |Converse a apropiadamente respetando reglas de participación y alternancia de turnos. | | | | | | | | | | |Exprese ideas centrales de explicaciones y ejemplos de un tema sencillo. | | | | | | | | | | |Mejore la forma de elaborar preguntas y analice las respuestas. | | | | | | |...

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Celaya y Salamanca, la tropa tomó la ciudad de Guanajuato. Rechazó atacar la capital, por miedo al saqueo y la violencia de sus tropas que ya habían demostrado en Guanajuato. Fue hacia Guadalajara donde abolió la esclavitud. Hidalgo marchó al norte para comprar armas. En la ciudad de Chihuahua se les condenó a muerte. Hidalgo fue ejecutado el 30 de julio de 1811. En México se le conoce como el Padre de la Patria, pues dio su vida por la libertad de los mexicanos y por acabar con la miseria de los...

979  Palabras | 4  Páginas

HISTORIA. CUARTO BIMESTRE Nombre___________________________________________ Calificación_____________ ¿Qué es una década? ¿Qué es un siglo? Colorea el mapa de la expansión del virreinato de Nueva España. Coloca las fechas de cada expansión donde correspondan. 1519-1580 1581-1675 1679-1755 1756-1823 Completa las siguientes oraciones. Utiliza el banco de palabras. Veracruz, Acapulco, epidemias, Reformas Borbónicas, África, franciscanos 1 Medidas económicas, políticas y administrativas ...

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PRUEBA BIMESTRAL DE CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL ALUMNO(A) ________________________ 1. En la oración: “Los niños fueron a bañarse al río armería.” Debe escribirse con mayúscula la palabra: A. niños B. bañarse C. río D. armería 2. Es un nombre propio A. PERRO B. CARLOS C. MONTAÑA D. BORRADOR 3. Artículo que debe ir acompañando a la palabra “libro” A. LA B. EL C. LOS D. LAS 4. Lee el texto: “Es un animal pequeño, con ojos saltones y el pelo erizado y gris. Sus patas cortas terminan en pequeñas...

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alimentos que consumimos cada día. Por otra parte, la nutrición es el proceso por medio del cual el organismo obtiene de los alimentos y bebidas ingeridos los nutrimentos que necesita. Los nutrimentos son las sustancias básicas que el organismo necesita para su buen funcionamiento, se clasifican en proteínas, carbohidratos, grasas y vitaminas y minerales. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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ESPAÑOL Cuarto grado Bloque: II Practica social el lenguaje: Escribir un instructivo para elaborar manualidades. Propósito: Redactar instructivos con los que otros compañeros elaboraran manualidades para utilizar en casa o para decorar el salón de clase. Competencias: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma...

1155  Palabras | 5  Páginas

FECHA: 16 AL 20 DE MAYO DE 2011 PLAN DE CLASE CUARTO GRADO TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA competencias 17 Lectura de textos. "Observe las ilustraciones del texto y realice predicciones sobre el contenido. *Lea el título de qué tratará el texto. *Se integre a un equipo de tres elementos y lea el texto. *Anote las palabras que desconozca e investigue su significado. "Localice en un planisferio los lugares...

1361  Palabras | 6  Páginas

Ejercicio 1 si, pueblo : sustantivo, común, masculino, singular, individual, abstracto, contable, simple. Ejercicio 2: Bueno- Mejor Malo-Peor Grande-Mayor Pequeño-Menor Bajo-Inferior Alto-Superior Ejercicio 3: Mio:sujeto Tuyo:sujeto Primero:sujeto Segundo:sujeto Ejercicio4: El libro que compré es interesante → el que es relativo En la primera esta sustantivando a un adjetivo y necesita un nexo. En la segunda es una comprarativa. En la ultima es un adverbio y pasa lo mismo que en la primera...

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¿Hay rima consonante en el trabalenguas? ________________ ¿Por qué?­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­-____________________________________________________________________ 3.- Observa la siguiente imagen y describe el trayecto que se debe seguir para llegar del cine a la iglesia. _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.- Escribe las características y función de la...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N.B: “Ana María Campos” Mariches-Estado Miranda. PROYECTO DE APRENDIZAJE Docente: Yuleides Marcano Grado: 4to Sección “A” Etapa: II Turno: completo Duración: 3 meses Áreas de aprendizaje: Lengua y literatura, Matemática, Ciencias naturales y Tecnología, Ciencias...

1263  Palabras | 6  Páginas

 Escuela Bilingüe Santa Fe Esfuerzo – Sabiduría - Honor Planeamiento Didáctico ESTUDIOS SOCIALES Cuarto Grado I Trimestre Nivel: Cuarto Grado Eje Curricular: Desarrollo Humano Eje Problema: ¿Cuáles son los cambios culturales en el transcurso de la historia humana? Competencias Preguntas generadoras Conceptos Situaciones de aprendizaje Evaluación Conoce e interpreta nueva información organizándola en su estructura cognitiva. Compara realidades...

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Español cuarto año Primer bimestre Lee el siguiente texto: La mitología griega Según la mitología griega, el Grifo era una criatura con cabeza de águila y cuerpo de león, que caminaba en cuatro patas, tenía alas y un cuerno en la cabeza. Esta especie hacía la función de un guardián, protegiendo el oro de las montañas Altai, ubicada en la frontera entre China y Mongolia. En el desierto de Gobi, cerca de Mongolia se encontraron restos de protoceratops un pequeño dinosaurio con pico, semejante al...

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ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS TERCER TRIMESTRE EVALUACIÓN FINAL GRADO CUARTO NOMBRE______________________________ Fecha___________________ 1. Se designa Región Natural a cada zona geográfica de un país o continente que cuenta con las mismas características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y clases de suelo. En Colombia existen seis regiones naturales. Las regiones naturales de Colombia son: a. Panamericana, insular, pacifica, atlántica, Orinoquia, andina b...

641  Palabras | 3  Páginas

 Plan Semanal (Anexar tareas, ejercicios, exámenes y cualquier otro instrumento de evaluación) Fecha: Del 31 – 4 septiembre 2015 Materia: Español Grado: 4° Profesor: Betty Reyes Unidad o tema:1 Sesiones: 5 Tema Objetivos específicos Actividades de enseñanza-aprendizaje Actividades de evaluación Recursos Notas Uso de letras mayúsculas y minúsculas. Emplear la forma correcta del trazo de las letras en mayúsculas y minúsculas. Escribir correctamente el nombre propio. Escribir su nombre utilizando...

908  Palabras | 4  Páginas

PROPOSITO: Que el alumno aprenda de manera progresiva, partiendo de lo que es mas cercano y concreto para avanza hacia lo lejano y general, logre el desarrollo de nociones para el ordenamiento y la comprensión del conocimiento histórico, a partir de diversificar los objetos de conocimiento histórico. ORGANIZACION DE CONTENIDOS: En cuarto grado: introducción a la historia de México con un amplio componente narrativo. TEMPORALIDAD HISTÓRICA QUE ABARCA: En este ciclo el niño abarcara...

626  Palabras | 3  Páginas

FORMULE PREGUNTAS PARA GUIAR LA BUSQUEDA DEN INFORMACION E IDENTIFIQUE AQUELLA QUE ES REPETIDA. | SECUENCIA DE TRABAJO | Primera semanaLunes INICIO- activación física ( jugamos a correr sin avanzar, brincar y realizar ejercicios ligeros) -Comentar con los alumnos si en ocasiones han tenido la oportunidad de exponer un tema frente a un grupo: y realizar las siguientes preguntas: contestarla en su cuaderno,¿Qué han necesitado para preparar la exposición de un tema?¿Qué usaron para que la exposición...

1391  Palabras | 6  Páginas

ESCUELA PRIMARIA ____________________________________ PLANEACIÓN DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 20____. CICLO ESCOLAR __________. PROFR. ___________________________4° GRADO GRUPO “A” ASIG. TEMA ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS ASPECTOS A EVALUAR Curso básico de formación continua Se asistió del 9 al 15 de agosto a los cursos básicos de formación continua en la escuela que nos correspondió. Se analizó la temática “LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Antología del...

590  Palabras | 3  Páginas

Enseñanza de la ortografía 8 años 3 grado. 1º diagnostico ortográfico. Repetición=cuando nosotros escribimos ponemos en funcionamiento 3 memorias, lo visual, la memoria auditiva y memoria motriz. Código de escritura es cambiante. “ Las reglas no es lo único que debe enseñarse, sino lo ultimo que se debe enseñar.” 1º ejercitar las 3 memorias Visual ----> leyendo Motriz-----> escribiendo Auditiva----> gran tarea del docente lectura en voz alta. Ejercicios variados Leer en voz alta ...

1005  Palabras | 5  Páginas

GRADO CUARTO CIENCIAS SOCIALES Primer período Fortalezas: Reconoce los factores que modifican el clima y los elementos que lo conforman. Diferencia la latitud y longitud teniendo en cuenta el paralelo del ecuador y el meridiano de Greenwich. Idéntica los planetas en el sistema solar Reconoce los movimientos de la tierra. Debilidades: Presenta dificultad para reconocer los factores que modifican el clima y los elementos que lo conforman. Pocas veces diferencia la latitud y...

543  Palabras | 3  Páginas

EXAMEN MENSUAL DE CUARTO GRADO Nombre del alumno(a): __________________________________________FECHA_____________ _______ Nombre del maestro(a): ____________________________________________________________ ESPAÑOL Instrucciones:_ Observa las imágenes y contesta las preguntas zzumm 1.- ¿Qué tipo de texto representan las imágenes? _______________________________________________ 2.- ¿Qué son las viñetas? _______________________________________________ 3.- ¿Para qué sirven los...

981  Palabras | 4  Páginas

las costumbres prehispánicas. 4 Han sido tejedores por tradición, y tienen la creencia de que los santos católicos le mostraron a cada comunidad como crear sus atuendos, por eso, los huipiles se caracterizan por la elaborada decoración que emplean para representar aspectos del universo maya. 1. ¿Cuál es el tema del texto que acabas de leer? A) La vestimenta maya C) Los mayas en la actualidad B) Los cultivos indígenas D) Los dioses...

655  Palabras | 3  Páginas

Estándares Curriculares para Matemáticas - Cuarto Grado Al terminar el cuarto grado, el programa de matemáticas que los estudiantes hayan completado de acuerdo con el currículo implementado en cada institución, deberá garantizar, como mínimo, los siguientes estándares para cada componente. Estándares Pensamiento numérico y sistemas numéricos 1. Conoce las tablas de multiplicar (hasta 12 x 12) y lleva a cabo cálculos mentales sencillos. 2. Suma, resta, multiplica y divide números enteros con...

721  Palabras | 3  Páginas

Español Cuarto grado Nombre: _____________________________________________________ Escuela: _______________________________ Fecha: _______________ I. Lee detenidamente el fragmento del cuento y después contesta las preguntas. El soldadito perdido GITAE En una casita apartada de la gran ciudad vivía Erick, un pequeño de ocho años que le gustaba mucho jugar, en especial, con su pequeño pero gran batallón de soldaditos de plomo. Los cuales apreciaba mucho ya que le había costado un...

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