Ejercicios De Mayor Que Menor Que O Igual Para Segundo Grado ensayos y trabajos de investigación

c) En el sótano. d) Debajo de la cama. 6. ¿Dónde estaba el desván? a) A un lado de la habitación. b) Afuera juntó al jardín. c) Arriba de la habitación. d) Debajo de la habitación. ❖ Ordena las palabras para formar oraciones. 7.- jugaban comer Las después de niñas ________________________________________________ 8.- el baúl desván encontraron En el con juguetes ________________________________________________ ...

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mismo día. Fue uno de los alumnos que se quedaron voluntariamente en el Colegio contrariando la recomendación del general Monterde en el sentido de que se retiraran a sus casas. Una nota de su expediente indica que murió al saltar por una ventana para incorporarse al resto de los alumnos que defendían la entrada del Bosque desde el Jardín Botánico. Fue cazado por los enemigos estadounidenses que se habían adueñado de la azotea del castillo. De este alumno se ha dicho que fue él quien se arrojó envuelto...

1386  Palabras | 6  Páginas

Secuencia de Matemáticas Sección: 3era sección “b" Área asignada: Matemáticas Propósito/s: Promover y brindar situaciones de enseñanza significativas para que los niños enriquezcan y amplíen sus conocimientos matemáticos. Contenidos: Sistema de numeración y número: comparación de escrituras numéricas, mayor que, menor que, igual que. Actividad I Actividad del docente Actividad del alumno Inicio: La docente comenzará la actividad reuniendo...

1291  Palabras | 6  Páginas

Actividades para segundo grado Propósito: favorecer un ambiente positivo en la sala de clases, en el cual niños y niñas se sientan seguros y apoyados para adaptarse, gradualmente, al nuevo espacio , nuevas vivencias, compañeros Me llamo... y me gusta... El Docente se presenta diciendo su nombre y algo que le gusta. Por ejemplo: “Me llamo María y me gusta ir a la playa”. Después, uno a uno, los niños y las niñas seguirán la pauta. Por ejemplo: “Soy Alberto y me gusta jugar al fútbol”; “Soy Mariana...

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 Nombre del Proyecto: El mundo de los animales.  Tema: Crear adivinanzas relacionadas con animales.  Propósito: Que los alumnos del 2do grado sección C construyan un aprendizaje significativo relacionado a la identificación y elaboración adivinanzas y que reconozcan su función y utilidad en actividades recreativas.  Objetivos: • Estimular el aprendizaje de la lectura comprensiva a través de la solución de adivinanzas. • Lograr que los niños reconozcan, resuelvan y compongan sus...

554  Palabras | 3  Páginas

Conocimiento del Mundo Fundamentación: Es importante que los alumnos aprendan a formular preguntas y buscar respuestas, a realizar observaciones y exploraciones cualitativas, a buscar información en fuentes orales y escritas. Tema: El Barrio. Grado: Segundo. Tiempo: 3 clases de 40 minutos. Contenidos: □ Voy a enseñar como son los espacios próximos a la experiencia de los alumnos, el barrio de la escuela. Sus lugares, edificios, sus servicios, sus cambios en el tiempo. Objetivos: ...

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30 304 personas mayores de 5 años hablan el idioma huichol. La mayoría de los adultos son bilingües, es decir, pueden comunicarse en huichol y en español. 1.- ¿En qué región habitan los huicholes?_________________________________________ 2.- ¿A cuál familia de lenguas pertenece el idioma de los huicholes?_____________________ ___________________________________________________________________________ 3.- De acuerdo con el último censo, ¿Cuántos hablantes de huichol mayores de cinco años hay...

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1.- Completa. a) Aparato de largo alcance que sirve para observar el espacio. | | | | | | | | | | b) Persona que estudia el espacio exterior y los astros. | | | | | | | | | c) Un grupo de millones de estrellas forman una: | | | | | | | d) Lugar donde se encuentran miles de galaxias y astros. | | | | | | | | e) Forma de una de las galaxias. | | | | | | | f) El hombre ha logrado contar las galaxias con ayuda de: | | | | | |...

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TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________ 1.- Subraya tres características de un folleto. Tiene textos breves. Tiene textos extensos. Se dirige a pocas personas. Sirve para hacer publicidad. Utiliza el guion largo. Tiene ilustraciones. 2.- Rodea de rojo los elementos que se pueden incluir en el folleto. Ubicación de hoteles, Nombres de restaurantes Instrucciones Mapas de carreteras, Modo de empleo, ...

519  Palabras | 3  Páginas

Diario de Ejercicios Aeróbicos La potencia aeróbica  es la capacidad del organismo humano que permite la realización de actividades físicas de larga duración (más de tres minutos) y, de baja y mediana intensidad. En la respiración aeróbica, se toma el aire por la nariz se llenan los pulmones y se expulsa lentamente el aire por la boca. Evaluación de la Potencia Aeróbica Para evaluar en que medida se ha desarrollado la potencia aeróbica de una persona. se realizan las pruebas de potencia aeróbica...

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NOS CONOCEMOS. 2º GRADO APROXIMADAMENTE 10 CLASES OBJETIVOS: • Reconocer el cuerpo humano como totalidad, con necesidades, cuidados y valoración. • Conocer y desarrollar acciones que promuevan hábitos saludables. • Identificar y ampliar medidas que conduzcan a la prevención de la salud. • Fortalecer su capacidad y disposición para expresar y compartir experiencias, sentimientos, deseos y preferencias, demostrando interés por ser escuchado y entendido. • Participar...

956  Palabras | 4  Páginas

 Unidad Diagnóstica “Mis amigos” 2do. Grado Turno Tarde Cristina Pérez Diana Ferraro 2012 COMPONENTES CURRICULARES EJE TEMATICO: “Mis amigos”. OBJETIVOS *Participar activamente en la comunicación verbal. *Comprender el valor del lenguaje como un medio necesario para expresarse con claridad y eficacia, comprender y ser comprendido por otros. *Escribir textos breves, oraciones, palabras, respetando las convenciones...

1271  Palabras | 6  Páginas

escribe. • Dos números menores que +4 y mayores que –2. • Dos números menores que –3 y mayores que –7. Observa las temperaturas registradas un día en varias ciudades del mundo. |Ciudad |A |B |C |D |E |F |G | |Temperatura |-4 |+5 |-6 |+12 |+15 |-7 |+39 | |(en grados) | |...

585  Palabras | 3  Páginas

¿QUE EVALUAMOS? ¿QUE EVALUAMOS? Este período se destinará a la evaluación de los alumnos para comprobar en qué medida se han logrado los resultados presentados en el Primer Año. Esto permitirá saber dónde estamos para seguir construyendo aprendizajes significativos. ¿QUE ESTRATEGIAS UTILIZAMOS? -De aprendizaje: Está referida al material adicional, (papel, lápices de colores, etc.), cuando nos encontramos con un texto que tenga conocimiento o información. -De...

817  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA TELESECUNDARIA NO,0011 ''AMADO NERVO'' CLAVE 10DES007Q CUENCAME DGO. EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL CORRESPONDIENTE AL IV BIMESTRE DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: ________________________________________________________ Nombre del Maestro: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ________ No de lista: ________ fecha: ____________________________ I.- Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta correcta. 1.- A principios del siglo...

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| | Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. | | | | | Utiliza su coordinación oculo manual para realizar actividades manuales. | | | | | Sitúa objetos en relación así mimo utilizando expresiones como entre, sobre, ala derecha. Izquierda, abajo, cerca, lejos, atrás, adelante, afuera y adentro. | | | | | Hace uso de la disociación digital para utilizar tijeras, o lápices. | | | | | Hace uso de la marcha con dos pies y sin tropiezos en su andar. | | | ...

652  Palabras | 3  Páginas

 ORDENAR NUMEROS Y SACAR LA MEDIANA RESUMEN Se trabajara con el programa de Pseint para la creación de un pseudocódigo; este es para ordenar de menor a mayor los números que ingrese el usuario y sacar la mediana. PALABRAS CLAVE Pseudocódigo Pseint Matriz INTRODUCCION PSeInt: De PSeudo Intérprete, es una herramienta educativa utilizada principalmente por estudiantes para aprender los fundamentos de la programación y el desarrollo de la lógica. Mediante un simple e intuitivo pseudolenguaje...

869  Palabras | 4  Páginas

ESC. PRIM. JESUS GARCIA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO SECCION “B” NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________ I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE EL IRUPE Pita y Morotí se amaban y si El era el mas esforzado de los guerreros, Ella era la mas gentil y hermosa de las docencellas. Pero no estaba en los designios de Ñandé Yara el que fueran felices: inspiró una mala idea a la joven acicateando su coquetería. Una tarde al caer el crepúsculo...

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Congelados. Una tercera raíz cubría Hel, el mundo de los muertos. Entre las raíces tanbién había dos pozos. Un sorbo de agua del sabio dios Mimir, proporcionaba el conocimiento, cuenta la leyenda que el poderoso Odín había entregado uno de sus ojos para beber el agua de este pozo, por esa razón le decían el tuerto. Al lado del otro pozo, el Pozo del Destino, vivían las tres Parcas (Norns), a quienes se llamaba Pasado, Presente y Futuro. Tejían una tela en la que cada hilo representaba la vida...

801  Palabras | 4  Páginas

la parábola, la elipse o una hipérbola. En otros casos la curva, puede presentarse como una recta o un par de rectas, también puede ser un punto o el conjunto vacío. 2.1. Determinación del tipo de curva considerando los coeficientes, A y C Tomando en consideración la forma de la ecuación (1), se nos presentan los siguientes casos. PRIMERO Si los coeficientes A y C son iguales a cero, es decir: A = C = 0 La gráfica es una recta. De acuerdo a la ecuación (1) nos queda reducida a la...

835  Palabras | 4  Páginas

PPRINCIPIOS PARA LA PRESCRIPCIÓN DE EJERCICIO PARA PERSONAS MAYORES El envejecimiento es un proceso complejo que involucra muchas variables tales como factores genéticos, estilo de vida y enfermedades crónicas, que al interactuar entre sí influyen en la manera de envejecer. La participación en actividades físicas regulares, tanto aeróbicas como de fortalecimiento, genera respuestas favorables que propician un envejecimiento saludable. En los últimos tiempos, se ha aprendido mucho acerca de la adaptabilidad...

1270  Palabras | 6  Páginas

EJERCICIOS AERÓBICOS PARA ADULTOS MAYORES VALENTES Ejercicio aeróbico: Actividad que puede realizarse durante un largo de tiempo debido al equilibrio que existe entre la recepción y el consumo de oxígeno, acciones necesarias para la producción de energía Actividad física continuada en el tiempo y moderada (no intensa), que requiere un esfuerzo adicional del corazón y los pulmones para aumentar el aporte de oxígeno a la musculatura esquelética. Movimiento y desplazamiento de grandes grupos...

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 SEMINARIO DE ESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 :...

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LAUTERIO CEDRAL, S.L.P. Código: CREN-ADO-PO-004-01 Nombre del Documento: Formato de planeación Rev. 1 Página ___ de ___ SECUENCIAS DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL:__21 al 25 de mayo del 2012___ ESCUELA : Educación y patria GRADO: GRUPO: TOTAL NIÑOS: NIÑAS NIÑOS UBICACIÓN: Villa de la paz S.L.P. 2° B NOMBRE DEL TITULAR: ESTUDIANTE-PROFESOR: ESTUDIANTES PROFESORES Vo. Bo. PROFESOR(A) DEL GRUPO DE PRÁCTICA PROFR(A) QUE AUTORIZA FIRMA FIRMA FIRMA NOMBRE...

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NOMBRE: ______________________________________ MATERIA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO REACTIVOS: 30 ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: __________ TEMA 1: Signos de agrupación EJERCICIO 1, INSTRUCCIONES: Suprime y elimina los signos de agrupación para poder resolver cada operación. NOTA 1: Muestra la supresión y eliminación final (como se muestra en el procedimiento del ejemplo). NOTA 2: Cada operación tendrá como valor 2 puntos (1 por el resultado que se correcto y otro por la...

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GRADO: 2do “A” 5. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolvemos problemas de adición y sustracción. 6. COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: A CAPACIDAD PROCESO COGNITIVO CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR INST. DE EVAL. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. - Observa - Predice - Analiza - Organiza - Opina. Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. Leen y comprenden el contenido del texto descriptivo. Prueba de ejercicios Mat...

659  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO PARA FORTALECER CONTENIDOS EN LA ESCUELA OFTV 0397 “JOSE VASCONCELOS” C.C.T. 15ETV0402R GRADO: ___2º_______ GRUPO _____”B”__________ PERIODO DE REALIZACIÓN: _____________ENERO 2011______________________________. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA BAJA COMPRENSION LECTORA Y FALTA DE DOMINIO DE LAS OPERACIONES BASICAS PROPÓSITO REALIZACION DE EJERCICIOS COMO: CONTESTAR UN CUESTIONARIO, INVENTAR UNA HISTORIA, IMAGINARSE EL FINAL DE UN CUENTO, ELABORAR UN ESQUEMA: CUADRO SINOPTICO...

775  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE HISTORIA SEGUNDO GRADO DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO El programa de Historia I cubre más de cuatro siglos, durante los cuales se produjo un proceso de integración mundial irreversible que comenzó con la expansión europea del siglo XVI hasta las décadas recientes. El primer bloque toma en cuenta como antecedentes las aportaciones culturales de la Antigüedad y la Edad Media para continuar con el siglo XVI y llegar al inicio del XVIII. Las conquistas de la Europa mediterránea impulsaron...

545  Palabras | 3  Páginas

GEOMETRÍA ANALÍTICA ECUACIÓN GENERAL DE SEGUNDO GRADO CONTENIDO 1. 2. Definición de cónica y cono de revolución Determinación de las cónicas por medio de sus coeficientes 2.1 2.2 2.3 Determinación del tipo de curva considerando los coeficientes A y C Determinación del tipo de curva, considerando el término Bxy Discriminante de la ecuación 3. Ejercicios 1. Definición de cónica y cono de revolución CÓNICA Se llama cónica al conjunto de puntos que forman la intersección de un plano...

1056  Palabras | 5  Páginas

 Elecciones de segundo grado y sus cargos. La elección de funcionarios que no son de elección popular, pero que la Constitución establece que debe de realizarse por medio de un procedimiento de elección de segundo grado, es una competencia que solo la puede cumplir el congreso nacional , por cuanto es el máximo cuerpo colegiado resultante de una elección de primer grado y por tanto a quien el pueblo le delega este poder para que en su nombre y representación los elija y constituye la institucionalidad...

1543  Palabras | 7  Páginas

Conocer las propiedades de los materiales y sus formas de clasificación para su relación y uso. • Conocer el uso y el cuidado de herramientas, instrumentos y máquinas simples que se emplean en procesos técnicos sencillos. • Respeto por las producciones propias y ajenas. FUNDAMENTACIÓN Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades de las personas La tecnología...

935  Palabras | 4  Páginas

lunes, 31 de mayo de 2010GUÍA ESTUDIO EVALUACIÓN FINAL SEGUNDO GRADO SECUNDARIA LENGUA A /ESPAÑOL 1.De la siguiente ficha bibliográfica elige la opción correcta que corresponda al título del libro y la editorial. TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel. "El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza", En Física, Ciencias 2, Castillo,México,2007 A) TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel.Física, Ciencias 2 B)"El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza"...

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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Una ecuación de segundo grado es aquella que puede reducirse a la forma . donde no se anula a. Si observamos los coeficientes b y c, las podemos clasificar en incompletas si se anula b o c, o completas si no se anula ninguno de los coeficientes. Número de soluciones Solucionar una ecuación de segundo grado consiste en averiguar qué valor o valores al ser sustituidos por la indeterminada convierten la ecuación en una identidad. Ecuación de segundo grado completa Una...

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dialogamos sobre cuentos. Lectura modélica del texto. En el cuaderno: leemos: la gallinita colorada Tarea 3: exploración del paratexto, formato, diagramación. Foco: texto. Observando el texto se dialoga: ¿cómo sabemos que es un cuento? ¿Es igual a una receta, y a una poesía? ¿qué partes tiene? ¿Cuál es el título? ¿Cuántos párrafos tiene?¿cómo nos damos cuenta? ¿Tiene algún signo que conozcamos? ¿cómo se leería? ¿tiene autor? ¿dónde lo dice? En el cuaderno: subrayamos con rojo título y con...

577  Palabras | 3  Páginas

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA • Una ecuación es una igualdad algebraica en la que aparecen letras (incógnitas) con valor desconocido. • El grado de una ecuación viene dado por el exponente mayor de la incógnita. En este tema trabajamos con ecuaciones lineales (de grado 1) con una incógnita. • Solucionar una ecuación es encontrar el valor o valores de las incógnitas que transforman la ecuación en una identidad. • Dos ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas soluciones...

1462  Palabras | 6  Páginas

independencia con los mayores festejos de su historia, que inundó de música y color las calles de la República el 15 y 16 septiembre. El país conmemora los 200 años de emancipación de la corona española, un proceso que se inició con el Grito de Dolores el 16 de septiembre de 1810, cuando el cura Miguel Hidalgo convocó a los mexicanos a la lucha armada. Como es tradición, el 15 de septiembre, a las 11 de la noche, el presidente de México salió al balcón central del Palacio Nacional para hacer sonar la campana...

861  Palabras | 4  Páginas

Temario de lógico matemático 2014 GRADOS MESES TRIMESTRE Lógico Matemático SEGUNDO GRADO MARZO I 1 NOCION Y REPRESENTACION DE CONJUNTOS. 2 PERTENECIA Y NO PERTENENCIA DE UN CONJUNTO. 3 DEMUESTRO LO QUE APRENDI REFUERZO DE CONJUNTOS FORMA SIMBOLICA Y GRAFICA 4 DETERMINACION DE CONJUNTOS. 5 CLASES DE CONJUNTOS. 6 RECUERDO LO APRENDIDO CONJUNTOS POR COMPRENSION , EXTENSION TAREA 7 UNION E INTERCEPCION DE CONJUNTO9S 8 RECUERDO...

1381  Palabras | 6  Páginas

geocéntrico, que está centrado en nuestra posición de observadores terrestres. Aunque este no es el único modo de interpretar dichos fenómenos, hoy se reconoce como el más adecuado para incluir en la escuela como primera aproximación y es el que más nos vincula con nuestro entorno celeste, siendo una interesante herramienta didáctica para enseñar Astronomía. Sólo necesitamos empezar por dirigir nuestras miradas al cielo… Está actividad tiene como función, introducir a los alumnos al reconocimiento del sistema...

557  Palabras | 3  Páginas

ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas. Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sóla letra (incógnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a 1). Ejemplos : 3x + 1 = x - 2 x/2 = 1 - x + 3x/2 Son estas últimas las ecuaciones...

1554  Palabras | 7  Páginas

EVALUACIÓN DE ESPAÑOL GRADO SEGUNDO NOMBRE:__________________________________________________ LOS PERROS El perro es el mejor amigo del hombre, porque aunque sea de la familia de los lobos, las personas hemos conseguido domesticarles y que dejen de ser salvajes. Pero todos los perros no son iguales en su carácter, en su forma de ser y de comportarse: El chow-chow Es un perro de pelo oscuro que parece un muñeco de peluche pequeño por fuera, pero que tiene un carácter muy fuerte: le...

1452  Palabras | 6  Páginas

LENGUAJE | DESARROLLO EMOCIONAL | DESARROLLO SOCIAL | LACTANTE MENOR LACTANTE MENOR LACTANTE MENOR | -Nacimiento - 1 mes: El período que va desde el nacimiento hasta que el niño cumple un mes se caracteriza por: -Adaptaciones vitales inestables. Ejercicio de los reflejos. El niño tiene la tarea de consolidar, organizar estas estructuras que hereda para que le sean más funcionales. -Estabilidad fisiológica a fines del período a...

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progresivo empezando con el asiento de apertura, correspondiéndole el número 1, luego 2, 3... Columna 2.-Número de folio del libro mayor. En ésta parte es donde se consigna el número de la hoja (folio) correspondiente en el libro mayor de cada cuenta de cargo o abono intervenida en la operación realizada, es decir, la hoja en que se encuentra dicha cuenta en el mayor Columna 3.-Concepto. Se anotarán datos importantes en ésta columna tales como: a) Fecha.- Al día en que se realizó la operación...

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Nombre: Celia Viana González Escuela Preparatoria Oficial No. 100 Materia: Pensamiento Numérico y Algebraico Grado y Grupo: 1º “9” INTRODUCCION En este proyecto hablare sobre las ecuaciones de 1º y 2º grado. El algebra es la rama de la matemáticas que estudia la cantidad considerada del modo más general posible. Ciertos problemas reales pueden ser traducidos al lenguaje algebraico mediante una expresión numérica llamada ecuación...

1390  Palabras | 6  Páginas

Operación que tiene como objetivo quitar un número de otro mayor de la misma especie o hallar lo que falta a un número para igualar al otro. Al número mayor se le llama minuendo y al menor sustraendo , al resultado resta o diferencia. Ejemplo: 7 Minuendo - 3 Sustraendo ------------- 4 Resta o diferencia Dentro de la sustracción existen varios elementos:  * El término mayor de los dos números que se restan al que llamamos minuendo representa...

1454  Palabras | 6  Páginas

Ecuación de segundo grado Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es una ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo grado máximo es dos, es decir, una ecuación cuadrática puede ser representada por un polinomio de segundo grado o polinomio cuadrático. La expresión canónica general de una ecuación cuadrática de una variable es: Donde x representa la variable y a, b y c son constantes; a es el coeficiente cuadrático (distinto de 0), b el coeficiente...

698  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN Una ecuación de segundo grado es aquella ecuación en la que la incógnita está elevada al cuadrado. Pero para que esta afirmación sea cierta, la ecuación tiene que estar simplificada al máximo. Por ejemplo, la ecuación (x - 7)² - (1 + x)² = 2(3x - 4) no es de segundo grado, ya que si la simplificamos obtenemos una ecuación de primer grado: 49 – 14x – 1 – 2x = 6x – 8. Es decir, la x2 desaparece durante la simplificación. Entonces, en el desarrollo del trabajo...

859  Palabras | 4  Páginas

 Ecuación de segundo grado Una ecuación de segundo grado1 2 o ecuación cuadrática de una variable es una ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo grado máximo es dos, es decir, una ecuación cuadrática puede ser representada por un polinomio de segundo grado o polinomio cuadrático. La expresión canónica general de una ecuación cuadrática de una variable es: Donde x representa la variable y a, b y c son constantes; a es el coeficiente cuadrático (distinto de 0), b el coeficiente...

819  Palabras | 4  Páginas

ECUACIONES DE 2DO GRADO Generalidades Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es una ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo grado máximo es dos. La expresión general de una ecuación cuadrática de una variable es: Donde x representa la variable y a, b y c son constantes; a es el coeficiente cuadrático (distinto de 0), b el coeficiente lineal y c es el término independiente. Este polinomio se puede representar mediante una gráfica de...

1075  Palabras | 5  Páginas

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Estas ecuaciones se llaman también ecuaciones cuadráticas 3.1. FORMA GENERAL A ≠ 0 x es la incógnita ** a, b y c son coeficientes Ejemplo: Si b = 0 y/o c = 0 entonces se tiene una ecuación cuadrática incompleta. Una ecuación se segundo grado o cuadrática tiene dos raíces a las que se les asigna los símbolos: x1 y x2respectivamente; de modo que el conjunto solución C.S. se escribe así: C.S. = {x1, x2} 3.2. FORMAS DE RESOLUCIÓN...

1370  Palabras | 6  Páginas

Problemas de ecuaciones de segundo grado 1Escribir una ecuación de segundo grado cuyas soluciones son: 3 y −2. 2Factorizar: 3Determinar k de modo que las dos raíces de la ecuación x2 − kx + 36 = 0 sean iguales. 4 La suma de dos números es 5 y su producto es −84. Halla dichos números. 5 Dentro de 11 años la edad de Pedro será la mitad del cuadrado de la edad que tenía hace 13 años. Calcula la edad de Pedro. 6Para vallar una finca rectangular de 750 m² se han utilizado 110 m de cerca. Calcula...

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Ecuación de segundo grado De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Los puntos comunes de una parábola con el eje X (recta y=o), si los hubiese, son las soluciones reales de la ecuación cuadrática. Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática es una ecuación polinómica donde el mayor exponente es igual a dos. Normalmente, la expresión se refiere al caso en que sólo aparece una incógnita y que se expresa en la forma canónica: donde a es el coeficiente cuadrático...

1074  Palabras | 5  Páginas

Matemática Aplicada 3° Sec FICHA DE TRABAJO Nº 8 Nombre Bimestre Ciclo Tema II III Nº orden 3º grado - sección A B C D Fecha: - 08 - 12 Área Matemática Aplicada PROBLEMAS CON ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO PROBLEMAS CON ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Martín quiere construir una caja sin tapa, para lo cual toma una hoja cuadrada y corta en cada esquina un cuadrado de 9 cm de lado. Si la caja debe tener 144 cm3 de volumen, ¿cuáles son las dimensiones de la caja? x = 14 no puede ser, ya que la...

1626  Palabras | 7  Páginas

Ecuación de segundo grado Los puntos comunes de una parábola con el eje X (recta y=o), si los hubiese, son las soluciones reales de la ecuación cuadrática. Una ecuación de segundo grado, ecuación cuadrática o resolvente es una ecuación polinómica donde el mayor exponente es igual a dos. Normalmente, la expresión se refiere al caso en que sólo aparece una incógnita y que se expresa en la forma canónica: donde a es el coeficiente cuadrático o de segundo grado y es siempre distinto de 0, b el...

1301  Palabras | 6  Páginas

Comparación de las Escalas Mayor y Menor Las escalas mayores y menores se construyen de forma similar. Las diferencias entre las dos son: la posición de las notas terceras y sextas. La ubicación de los intervalos de la escala. Sus “estados de ánimo” contrastantes. Las escalas mayor y menor son variaciones de la escala diatónica, la cual es una escala musical formada con intervalos de cinco tonos y dos semitonos . La fórmula de la escala diatónica es como sigue: Mayor : tono - tono - semitono...

601  Palabras | 3  Páginas

CIRCULACIÓN MAYOR Y MENOR El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. Es un órgano musculoso y cónico situado en la cavidad torácica. Funciona como una bomba, impulsando la sangre a todo el cuerpo. Su tamaño es un poco mayor que el puño de su portador. El corazón está dividido en cuatro cavidades: dos superiores, llamadas aurícula derecha y aurícula izquierda, y dos inferiores, llamadas ventrículo derecho y ventrículo izquierdo. Las aurículas son cámaras de recepción, que envían...

936  Palabras | 4  Páginas

Ecuación de segundo grado De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Los puntos comunes de una parábola con el eje X (recta y=o), si los hubiere, son las soluciones reales de la ecuación cuadrática. Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática es una ecuación polinómica donde el mayor exponente es igual a dos. Normalmente, la expresión se refiere al caso en que sólo aparece una incógnita y que se expresa en la forma canónica: donde a es el coeficiente cuadrático...

1232  Palabras | 5  Páginas

– 3 = 4;        5 – (– 2) = 5 + 2 = 7 Esto se traduce en la regla de los signos (+)·(+) = + (se lee mas por mas igual a mas).  (+)·(–) = – (se lee mas por menos = menos).   (–)·(+) = – (se lee menos  por mas = menos).  (–)·(–) = + (menos por menos = mas);  Resumiendo: Si tienen el mismo signo el resultado es  +  y si tiene distinto signo es  –  Ecuaciones de primer grado Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones...

1452  Palabras | 6  Páginas

Ecuación de segundo grado Definición: La función cuadrática s una ecuación polinómica donde el mayor exponente es igual a dos. Normalmente, la expresión se refiere al caso en que sólo aparece una incógnita responde a la formula: con a =/ 0. donde a es el coeficiente cuadrático o de segundo grado y es siempre distinto de 0, b el coeficiente lineal o de primer grado y c es el término independiente. Gráfica: Una curva llamada parábola vertical, orientada hacia arriba o hacia abajo...

920  Palabras | 4  Páginas

Géneros literarios mayores y menores Los géneros literarios que usualmente nos enseñan en los primeros grados escolares son tres y corresponder a los grupos de textos que Aristóteles empleo para clasificar las distintas producciones literarias de la época, a esas divisiones se les denomina géneros literarios mayores y menores. Hoy se mantiene esencialmente la misma clasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y teatro), pero la evolución de los gustos y modas estéticas ha provocado...

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Ejercicios, Ecuaciones de Primer Grado 1.- Resolver las siguientes ecuaciones: a) b) 8𝑥 − 4 + 3𝑥 = 7𝑥 + 𝑥 + 14 c) 16 + 7𝑢 − 5 + 𝑢 = 11𝑢 − 3 − 𝑢 d) 3𝑦 + 101 − 4𝑦 − 33 = 108 − 16𝑦 − 100 e) 8𝑥 − 15𝑥 − 30𝑥 − 51𝑥 = 53𝑥 + 31𝑥 − 172 f) 15𝑥 − 10 = 6𝑥 − (𝑥 + 2) + (−𝑥 + 3) g) (5 − 3𝑥) − (−4𝑥 + 6) = (8𝑥 + 11) − (3𝑥 − 6) h) 𝑥 − [5 + 3𝑥 − {5𝑥 − (6 + 𝑥)}] = −3 i) 9𝑥 − (5𝑥 + 1) − {2 + 8𝑥 − (7𝑥 − 5)} + 9𝑥 = 0 j) 𝑥 + (3)(𝑥 − 1) = 6 − (4)(2𝑥 + 3) k) (5)(𝑥 − 1) + (16)(2𝑥...

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