• Psicologia de la infancia
     ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE LA INFANCIA OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el alumno explicará los procesos de formación de la personalidad infantil y los elementos que influyen en los cambios afectivos, cognoscitivos y sociales, así como los procesos de formación de personalida...
    33298 Palabras 134 Páginas
  • Cultura y educación
    Desde mi punto de vista, la discusin sobre educacin multicultural surge en el momento en que ciertos aspectos de la variable cultura, en tanto variable representativa de la diversidad, se introducen en el aula y en la escuela. Cuando existe una presencia de grupos tnicos claramente diferenciados p...
    10829 Palabras 44 Páginas
  • Ensayo de filosofía
    Bueno, en este ensayo yo escogí el escepticismo porque a mí se me facilita más que alguna otra corriente y personalmente me gusto mucho más que las demás puesto que creo que es una de las corrientes que más ha tenido trascendencia en nuestro mundo y de la que escuchamos diariamente. Este traba...
    813 Palabras 4 Páginas
  • Como ven la historia los alumnos
    1 PROFESORES Y ALUMNOS EN LA CLASE DE HISTORIA Cuadernos de Pedagogía, nº 309, 90-94. ISSN: 0210-0630. F. Javier Merchán Iglesias (IRES-Fedicaria) Seguramente muchos de los profesores que imparten clases de Historia en los Institutos de Educación Secundaria han asistido perplejos al llama...
    4288 Palabras 18 Páginas
  • Los cuatro pilares de la educacion
    HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS SYLVIA SCHMELKES INTERAMER 32 SERIE EDUCATIVA La revisión editorial del presente trabajo estuvo a cargo de Leonel Zuñiga M., Coordinador Regional del Proyecto Multinacional de Educación Básica (PRODEBAS). Colección INTERAMERIINTERAMER Co...
    32951 Palabras 132 Páginas
  • Psicología: historia y psicología clínica (escuela estratégica jay haley)
    Introducción La psicología es y ha sido una disciplina muy criticada e incluso incomprendida por muchos de aquellos que intentan descifrar por primera vez de que es lo que se trata. Y es que la misma psicología no ha tenido un sentido especifico y concreto siquiera desde sus orígenes, ya que...
    70510 Palabras 283 Páginas
  • Diversidad y trabajo en el aula de la escuela primaria
    ¿Qué tipo de actividades se requieren en las escuelas de educación básicas para trabajar respecto a la diversidad de los alumnos? Hay que primero identificar de qué diversidad estamos hablando. La diversidad en esto puede referirse a una gran gama de factores entre estos se pueden enco...
    816 Palabras 4 Páginas
  • Conocimiento
    EL CONOCIMIENTO. El Conocimiento es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos como patrimonio global de la Humanidad. P. ej., un conocimiento ampliamente compartido en las sociedades actuales es el hecho de que la Tierra es geo...
    2608 Palabras 11 Páginas
  • Conocimiento
    http://www.psicopedagogia.com/definicion/holistico Es el estudio del todo ,relacionandolo con sus partes pero sin separarlo del todo. Es la filosofia de la totalidad EL CONCEPTO HOLISTICO La necesidad de Ser Holístico  http://club.telepolis.com/agaigcu/conceptoholistico.htm. Una de...
    5135 Palabras 21 Páginas
  • La formacion de valores en la escuela
    LA FORMACIN DE ACTITUDES Y VALORES EN LA ESCUELA La escuela tiene un propsito netamente educativo, y educar es fundamentalmente desarrollar actitudes. Las actitudes pueden ser definidas como la segunda naturaleza de lo humano. La actitud es lo que tenemos como propio y asociado necesariamente a u...
    2758 Palabras 12 Páginas
  • El conocimiento que logró del grupo escolar en su conjunto.
    Primero observé la dinámica de trabajo del grupo, así como las necesidades específicas de cada alumno, también tomé en cuenta los horarios de trabajo, clases de Educación Física.” Al indagar los conocimientos previos, los niños manifestaron sus respuestas, algunas de ellas correctas pero...
    530 Palabras 3 Páginas
  • El conocimiento
    El conocimiento es una capacidad humana y su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza aprendizaje. En relación con el origen del conocimiento existen diversas teorías que filósofos como Kant, Locke Hume y Descartes plantearon para poder encontrar el origen del conocimiento....
    1750 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje, escuela y sociedad tecnologica
    APRENDIZAJE, ESCUELA Y SOCIEDAD TECNOLÓGICA El mundo de la educación y el aprendizaje escolar no se ha transformado al mismo ritmo en que lo ha hecho la sociedad comparado con el alcance de los medios de comunicación y de otras tecnologías que fortalecen el acceso a la información. En la act...
    299 Palabras 2 Páginas
  • Teoria del conocimiento
    TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIRCULO DE VIENA Y ESCUELA DE FRANKFURT 1- Analizar y elaborar un concepto de lo que para usted fue el círculo de Viena y la escuela de Frankfurt y que motivo el nacimiento de estos dos movimientos. 2- Citar dos características de cada uno de estos movimientos,...
    1911 Palabras 8 Páginas
  • Escuela
    PROYECTO: ESCUELA VIRTUAL PARA PROFESIONALES YA GRADUADOS Aporte, análisis, estudio y definición de posible proyecto para llevar a cabo NOMBRE DE LA INNOVACIÓN: ESCUELA VIRTUAL PARA PROFESIONALES YA GRADUADOS DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN De que se trata nuestro proyecto (Proble...
    1940 Palabras 8 Páginas
  • La escuela en su papel constitutivo del ser
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS MONOGRAFÍA LA ESCUELA EN SU “PAPEL CONSTITUTIVO” DEL “DEBER SER” EN OPOSICIÓN DEL “SER” O “CRE…SER” Autoras: Lourdes Alfa...
    5430 Palabras 22 Páginas
  • La acumulación de capital cultural a partir de los aprendizajes en la escuela primaria
    BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL CULTURAL A PARTIR DE LOS APRENDIZAJES EN LA ESCUELA PRIMARIA FERNANDO ALVARADO GONZÁLEZ Agosto de 2006 ACUMULACIÓN DE CAPITAL CULTURAL A PARTIR DE APRENDIZAJES EN LA ESCUELA PRIMARIA Fernando Alva...
    2618 Palabras 11 Páginas
  • Escuela de relciones humanas
    ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS CAUSAS Las causas principales que cambiaron los postulados de la teoría clásica de la administración y que facilitaron el surgimiento de la Teoría de las Relaciones Humanas, fueron: 1. Necesidad de humanizar y democratizar la administración, liberándola de...
    3823 Palabras 16 Páginas
  • Sociedad rural,industrial y de conocimiento
    Una sociedad: • Es un sistema. • Está compuesta de (consiste solamente de) muchísimas partes, que llamamos miembros, y que son sistemas inteligentes o sociedades en sí. • Como el elemento básico de las sociedades es el sistema inteligente, tiene (por lo menos) las propiedade...
    6252 Palabras 26 Páginas
  • Escuela del pensamiento administrativo
    ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Son las diversas corrientes o enfoques a través de los cuales se concibe a la administración. La escuela del proceso administrativo construye la teoría de la administración alrededor del proceso involucrado en administrar, el establecimiento de una estruc...
    1468 Palabras 6 Páginas