• Escuelas bolivarianas
    ESCUELAS BOLIVARIANAS La denominación Escuela Bolivariana, es una gran responsabilidad por su connotación histórica, ilustrada, nacionalista e internacionalista que evoca y a la vez convoca. La referencia al Libertador Simón Bolívar tiene un profundo valor para los venezolanos. Sus ideas y
    4382 Palabras 18 Páginas
  • Escuelas bolivarianas
    Escuelas Bolivarianas El proyecto se inicia en el año escolar 1999-2000, con 559 escuelas y para diciembre de 2003, están incorporadas 3.000, con una matrícula de 644.000 alumnos(as), cuya distribución en el territorio nacional asegura su consolidación y expansión. Desde las escuelas bolivar
    21065 Palabras 85 Páginas
  • Escuelas Bolivarianas
    REPUBLICA BOLIVARAIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES. VICEMINISTERIO DE ASUNTOS EDUCATIVOS LICEO BOLIVARIANO ADOLESCENCIA Y JUVENTUD PARA EL DESARROLLO ENDÓGENO Y SOBERANO Caracas, Septiembre 2004 MINISTRO DE EDUCACION Y DEPORTES Aristóbulo Isturiz VICEMINISTRO DE ASU
    13870 Palabras 56 Páginas
  • Proyectos De Escuelas Bolivarianas
    TRAYECTORIA DEL PROYECTO DE ESCUELAS BOLIVARIANAS THE PATH OF THE BOLIVARIAN SCHOOLS’ PROJECT Fecha de recepción: 2 de junio de 2008 Fecha de aceptación: 30 de junio de 2008 Resumen El Proyecto de Escuelas Bolivarianas surge en Venezuela como “proyecto bandera” en señal de su priori
    9388 Palabras 38 Páginas
  • caracterizacion de las escuelas bolivarianas
     CARACTERIZACION DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bojo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida...
    1577 Palabras 7 Páginas
  • Escuelas Bolivarianas
    ESCUELAS BOLIVARIANAS.   Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bojo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos...
    3760 Palabras 16 Páginas
  • escuelas bolivarianas
    TRAYECTORIA DEL PROYECTO DE ESCUELAS BOLIVARIANAS NACARID RODRÍGUEZ TRUJILLO* nrodri@internet.ve Universidad Central de Venezuela Caracas, Distrito Federal. Venezuela. Fecha de recepción: 2 de junio de 2008 Fecha de aceptación: 30 de junio de 2008 Resumen El Proyecto de...
    9042 Palabras 37 Páginas
  • Guía práctica para mejorar el currículo básico nacional en las escuelas rurales de nirgua
    UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUÍA PRÁCTICA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR LA APLICACIÓN DEL CURRÍCULO BÁSICO NACIONAL EN LAS ESCUELAS RURALES DEL SEC
    40226 Palabras 161 Páginas
  • Escuelas tecnicas
    Educación Técnica Robinsoniana fines-objetivos-estructura organizativa El compromiso del Estado Venezolano, en las Condiciones históricas actuales, se concreta hacia un desarrollo integral del país, que permita afirmar nuestra identidad nacional Y garantizar niveles adecuados de calidad d
    43523 Palabras 175 Páginas
  • Estrategias que utilizan los docenetes para mejorar la competencia oral de los estudiantes de 8º grado de educación básica de tres escuelas ubicadas en la parroquia caucagüita, estado miranda
    U.N.E. SIMON RODRIGUEZ NÚCLEO PALO VERDE SEMINARIO DEL T.E.G. FACILITADOR: ALEXIS AGÜERO ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LOS DOCENTES PARA MEJORAR LA COMPETENCIA ORAL DE LOS ALUMNOS DE INGLES DE 8º GRADO DE TRES ESCUELAS BASICAS UBICADAS EN LA PARROQUIA CAUCAGUITA ESTADO MIRANDA
    9256 Palabras 38 Páginas
  • Trabajo educativo para fotalecer valores en la autoestima de la etapa inicial
    CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS Y DISCURSOS PEDAGÓGICOS QUE CIRCULAN EN LA EDUCACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 7 AÑOS TRABAJO PROYECTO INDIVIDUAL LUIS ALBERTO CASTILLO MORENO GRUPO: 1 CODIGO 082952542007 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
    11504 Palabras 47 Páginas
  • Las escuelas
    CAPITULO 1 INTRODUCCIÓN El clima organizacional o Institucional es clave para el éxito de una empresa porque condiciona las actitudes y el comportamiento de sus trabajadores. Por ello, las empresas e instituciones requieren contar con mecanismos de medición periódica de su clima organizaciona
    23368 Palabras 94 Páginas
  • Objetivos de enseñanza
    1.- LOS OBJETIVOS DE ENSEÑANZA.- El objetivo es la categoría rectora del proceso enseñanza aprendizaje o proceso docente educativo y se manifiesta durante el desarrollo del proceso en la Educación Superior, en nuestro caso. La regularidad radica en que su carácter rector se concreta en
    4802 Palabras 20 Páginas
  • Importancia De La Etapa Infantil De O A 6 Años
    ESTRATEGIAS PARA RESCATAR LOS VALORES DE CONVIVENCIA Y TOLERANCIA EN LOS ALUMNOS DE LA PRIMERA ETAPA EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESTATAL “PABLO VICENTE BASTARDO” PROFESORA: REALIZADO POR: YVENISES GARCIA YESENIA RODRIGUEZ LUISA RODRIGUEZ
    5396 Palabras 22 Páginas
  • Acreditacion Escuelas Saludables
    ORIENTACIONES TECNICAS PARA LA CONFORMACIÓN DE UNA RED DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES PROMOTORES DE LA SALUD I ANTECEDENTES El conjunto de comportamientos asociados a una vida sana, tiene mayor probabilidad de ser adoptado por los individuos y de perdurar a lo largo de sus v
    20980 Palabras 84 Páginas
  • Partes Generales
    El Deporte en la Escuela (Parte I)   |   | El hecho de que el deporte no sea un producto educativo en su origen, hace que su introducción en la escuela se haga casi siempre como un mimetismo del deporte de adultos, y más aun del deporte de elite y del deporte espectáculo, y que primen e
    13016 Palabras 53 Páginas
  • Objetivos De Desarrollo Del Milenio
    [pic] Universidad de Oriente. Escuela de ciencias de la salud. Departamento de la salud pública. Asignatura: ITPP I. Profesora: Maritza. Bachilleres: López Saiddys 24.036.255 Marcano John 25.568.760 Nasser Karam 25.
    11224 Palabras 45 Páginas
  • Guia De Gestión De La Estrategia De Escuelas Promotoras De Salud
    GUIA DE GESTIÓN DE LA ESTRATEGIA DE ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD GUÍA DE GESTIÓN de la Estrategia de Escuelas Promotoras de Salud Catalogación hecha por la Biblioteca Central del Ministerio de Salud GUÍA DE GESTIÓN DE LA ESTRATEGIA DE ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD Ministerio de Salu
    30633 Palabras 123 Páginas
  • Escuelas Economicas
    ESCUELAS ECONOMIAS Objetivos OBJETIVO GENERAL Investigar los planteamientos acerca del desarrollo económico de cada una de las escuelas del pensamiento económico. Con el objetivo de poder desarrollar un criterio especial sobre la evolución del desarrollo económico en paso de la historia y sus
    5960 Palabras 24 Páginas
  • Objetivos De Desarrollo Del Milenio
    Objetivos de Desarrollo del Milenio Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, también conocidos como Objetivos del Milenio, son ocho propósitos de desarrollo humano fijados en el año2000, que los 189 países miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir para 2015. También es llama
    10300 Palabras 42 Páginas