ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO ESTRATEGIA Es el conjunto de métodos, técnicas, acciones y procedimientos, utilizados racionalmente para lograr un objetivo propuesto. ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Es el conjunto de métodos, técnicas y procedimientos que el docente utiliza en clase para desarrollar las capacidades, a partir del desarrollo de destrezas y habilidades que conforman cada una de ellas. ¿CÓMO PLANTEAR UNA ESTRATEGIA? Capacidad específica + contenido...
1327 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoesta implementación para que desde una edad temprana los niños tengan contacto con la tecnología. Como se ha señalado, los niños deben desarrollar las competencias necesarias para vivir en un mundo globalizado, facilitando su adaptación y propiciando el desarrollo de sus potencialidades. La disciplina de matemáticas es una de las principales áreas donde existen problemas para el aprendizaje, debido a que los niños no aprenden matemáticas, sino que aprenden a aplicar fórmulas para un determinado caso...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRAZONAMIENTO MATEMATICO y LOGICO-MATEMATICO 1. Se sabe que un remedio casero funciona en 15 de cada 60 personas. .Que probabilidad tengo que funcione si me aplico el remedio? A) 15% B) 45% C) 25% D) 60% 2. .Cuantos cortes se deben de hacer como minimo para que un pastel quede dividido en ocho partes iguales? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 3. Por el revelado y la impresion de cada rollo de 24 fotografias cobran $53.00. si este mes hace un descuento del 25%, .cuanto pagara Gonzalo por 2 rollos...
837 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRAZONAMIENTO LÓGICO - MATEMÁTICO OLVERA – 20O8 Según Mº Antania Canals, el razonamiento lógico matemático incluye las capacidades de: Identificar Relacionar Operar El razonamiento lógico matemático permite desarrollar competencias que se refieren a la habilidad de solucionar situaciones nuevas de las que no se conoce de antemano un método mecánico de resolución. (Alsina y Canals, 2000) COMPETENCIAS LÓGICO - MATEMÁTICAS Analizar y comprender mensajes orales, gráficos y escritos que...
1303 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDesarrollo del razonamiento lógico-matemático Situación y sentido del desarrollo lógico-matemático en Educación Infantil El currículo de Educación Infantil introduce el desarrollo de las capacidades lógicomatemáticas en el área de Comunicación y representación, relacionándola directamente, tanto en su desarrollo de conceptos como de procedimientos y actitudes, con el área del Medio físico y social. Esta ubicación hace pensar que estos contenidos están directamente relacionados con las actividades...
1283 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFORTALECIMIENTO DEL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN LOS NIÑOS DE IV GRADO MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DIDÁCTICA BASADA EN LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PATRICIA ESPINOZA ESPINOZA ANA MARITZA ROJA UREÑA 1997 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Debido a que la matemática es una de las materias donde más se necesita que el niño razone utilizando la lógica es que se ha planteado la siguiente interrogante. ¿Cómo fortalecer el razonamiento lógico matemático en los niños de cuarto grado...
1628 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Razonamiento Lógico Matemático Introducción Al resolver un problema, debemos tener claros varios elementos, entre ellos son la comprensión, el análisis, la clasificación y determinación del resultado. Debemos seguir una estructura que nos permita resolver el problema mediante un proceso, ya que si solamente utilizamos premisas podemos llegar a resultados incorrectos. Las matemáticas no son solamente números, también se encuentran estructuradas de forma que haya una o varias soluciones...
1105 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completogi³RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO´1.SUCESIONES ALFANUMERICAS Y DE FIGURAS.1.1: RECONOCIMIENTO DE PATRONES EN SERIES ALFANUMERICAS Y DE FIGURASson patrones de figuras o números que siguen un orden lógico, se utilizan mucho en los exámenes de CI y habilidad matemática, el propósito es desarrollar y ejercitar la inteligencia.ejemplo:que numero continua a la siguiente serie?1,0,2, -1,3,la respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógico de la secuencia es así:1 menos 1 es igual a 0, más 2 es igual a...
1511 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO Es la forma de razonamiento basada en la lógica matemática como subcampo de la lógica. Lógica Matemática fue el nombre dado por Giuseppe Peano para esta disciplina. En esencia, es la lógica de Aristóteles, pero desde el punto de vista de una nueva notación, más abstracta, tomada del álgebra. Previamente ya se hicieron algunos intentos de tratar las operaciones lógicas formales de una manera simbólica por parte de algunos filósofos matemáticos como Leibniz y...
1678 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSEMINARIO DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO I NOMBRE: GLORIA SELENE RADILLA APARICIO Problema 1 La mujer más famosa de la antigüedad, para muchos la última figura representativa del pensamiento griego original, fue Hipatia. Esta notable mujer nació en el siglo IV de nuestra era en Alejandría, y murió asesinada por una multitud fanática que quería terminar con toda fe “pagana” en esta legendaria ciudad. Se dice que Hipatia era una mujer muy bella pero, como científica...
586 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEjercicios de Razonamiento Lógico Matemático Los problemas de razonamiento lógico son lo que se resuelven utilizando matemática elemental y mucho análisis; estos problemas son comunes en los exámenes de admisión de universidades, institutos y en algunas entrevistas laborales. 01 Un señor tiene cien mil cabellos. Si cada tres días pierde 360 cabellos y cada semana le crecen 140, ¿en cuántos días se quedará completamente calvo? A) 1000 B) 820 C) 960 D) 780 ...
1318 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Nombre: Jorge Alejandro Cortes Virgen Matrícula: 2782188 Nombre del curso: Razonamiento Lógico Matemático Nombre del profesor: Francisco Javier Maciel Castañeda Módulo: El pensamiento matemático Actividad: Tarea 11 Fecha: 22/ 07 /2015 Bibliografía: Dr. Héctor Méndez Berrueta (2015) PENSAMIENTO ARITMETICO, Universidad TecMilenio, Recuperado De: Http://Bbsistema.Tecmilenio.Edu.Mx/Webapps/Portal/Frameset… Objetivo: Primera parte 1. Lee la siguiente situación: ¿Cuánta sangre humana hay en todo...
564 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEjercicios de Razonamiento Lógico Matemático Los problemas de razonamiento lógico son lo que se resuelven utilizando matemática elemental y mucho análisis; estos problemas son comunes en los exámenes de admisión de universidades, institutos y en algunas entrevistas laborales. 01 Un señor tiene cien mil cabellos. Si cada tres días pierde 360 cabellos y cada semana le crecen 140, ¿en cuántos días se quedará completamente calvo? A) 1000 B) 820 C) 960 D) 780 ...
1318 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEjercicios de Razonamiento Lógico Matemático Los problemas de razonamiento lógico son lo que se resuelven utilizando matemática elemental y mucho análisis; estos problemas son comunes en los exámenes de admisión de universidades, institutos y en algunas entrevistas laborales. 01 Un señor tiene cien mil cabellos. Si cada tres días pierde 360 cabellos y cada semana le crecen 140, ¿en cuántos días se quedará completamente calvo? A) 1000 B) 820 C) 960 D) 780 E)...
550 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO Una alberca que tiene 50 metros de largo, 20 metros de ancho y una profundidad de 2 metros va a ser llenada hasta ¾ de su capacidad. El volumen de agua que se requiere es: 2000 m3 1750 m3 1650 m3 1500 m3 ¿Cuál es la distancia recorrida por un auto que se mueve a 40 km/hr durante 10 horas y cuarto? 3.9 km 410 km 390 km 4.1 km ¿Cuánto mide el lado de un cuadrado cuya área es 20 metros cuadrados? En una reunión todos los asistentes se saludaron entre...
1032 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 3. PERCEPCIÓN ESPACIAL Es el proceso mediante el cual los seres humanos y otros organismos tomen conciencia de las posiciones relativas de sus propios cuerpos y los objetos alrededor de ellos. la percepción espacial proporciona claves, tales como la profundidad y la distancia, que son importantes para el movimiento y la orientación para el medio ambiente. Los seres humanos se han interesado en la percepción de objetos en el espacio por lo menos desde la antigüedad...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRazonamiento lógico matemático. SUBÀERAS 1. Sucesiones alfanuméricas y de figuras. 1. Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras. Ejemplo numeros: Que numero continua a la siguiente serie? 1,0,2, -1,3, La respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógico de la secuencia es así: 1 menos 1 es igual a 0, más 2 es igual a 2, menos 3 es igual a -1, más 4 es igual a 3 entonces podemos deducir que el siguiente numero es -2 pues vemos que se le suman o restan números de manera...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA “ÁNGELA LÓPEZ DE SÁNCHEZ” C. C. T. 11DPR3310A EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO MTRO. CRISTOPHER SAUCEDO VALDIVIA SEGUNDO BIMESTRE (NOV-DIC) CICLO ESCOLAR 2013-2014 SEXTO GRADO “B” NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ FECHA: ____________ INSTRUCCIONES: Analiza detenidamente la información de cada ejercicio y responde correctamente cada reactivo rellenando el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: 1.- En el numeral...
1182 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO 1.-Si existen 10 candidatos y 2 becas disponibles, una de sustento y otra de pago de colegiatura, ¿qué probabilidad existe de que un sustentante obtenga ambas becas? a) ((1/10) + (1/10))*100=20% b) ((1/10)*(1/10))*100=1% c) ((1/10) + (1/9))*100=21.11% d) ((2/10) + (1/9))*100=31.11 1%. 2.-Mario mide 1. 87 m., Alfredo mide 27 cm. menos y es más alto que Berta, Laura mide 5 cm. menos que Alfredo y 3 cm. más que Berta. ¿Cuánto mide Berta? a) 1.52 m b)...
1139 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO Ejercicio 01 En la avenida I hay cinco casas (1, 2, 3, 4, 5) que están en línea recta. Cuatro encuestadores (P, Q, R, T) deben visitar, cada uno, solo una de las cinco casas. Analice la siguiente información: - Los encuestadores P y Q estuvieron separados por una casa. - Los encuestadores R y T estuvieron separados por dos casas. - La misma casa no pudo haber sido visitada simultáneamente por dos encuestadores. De acuerdo con la información dada ¿Cuáles casas...
1690 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoamigas: Luisa, Peny y Karla. Una va en primero de prepa, otra en segundo y otra en tercero, pero no necesariamente en ese orden. Luisa le dice a su amiga de primero que su otra amiga va en tercero. Peny le comenta a su amiga de tercero que ya aprobó matemáticas. ¿En qué año va Karla? Tercero 2. Establece las premisas asociadas. Como Luisa le comenta a su amiga de primero, que su otra amiga va en tercero, esto quiere decir que Luisa va en segundo. Y Peny le comenta a su amiga de Tercero, quiere decir...
509 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPérez. Si el más pobre tiene 500 euros, entre lo que tiene cada uno de ellos, hay una diferencia de 1000 euros; ¿Cuántos euros tiene el señor Pérez? 7. Aníbal invita a cenar a sus amigos: Betty, Celinda, Daniel, Eduardo y Felipe; este último, por razones de fuerza mayor, no puedo asistir. Se sientan alrededor de una misma mesa circular con seis asientos distribuidos simétricamente. si: - Aníbal se sienta junto a Eduardo y Daniel. - Eduardo se encuentra diametralmente opuesto a Betty. - Junto a...
1101 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoel sujeto manifiesta hacia una profesión o por una carrera concreta. En este sentido, Ortega y Gasset, la ha identificado con afición, entendiendo que existe un deseo firme por algo, e incluso una cierta complacencia con el ejercicio de la misma. Para los profesores González Blasco y González Anleo (1993,75), la vocación se entiende como: . En cualquier caso, es una parte importante de las características personales y sociales del sujeto, así como del proceso de socialización del mismo. Si atendemos...
1209 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoapariencia que tenían a los 21 años. De pronto mira a una pareja de jóvenes e inmediatamente se da cuenta que son Adán y Eva. ¿Cómo se dio cuenta?2. Una niña vive en su casa con sus padres. Estos siempre le dijeron que por ninguna razón abra la puerta del sótano, para que no vea algo que no tenía que ver. Cierto día, los padres salen y se olvidan de asegurar la puerta del sótano con llave. La niña, no pudiendo resistir la tentación, aprovecha la circunstancia, y abre la puerta del sótano. Lo que...
943 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoetc. 3- Asignación de permisos para la utilización de recursos de la red. 4- Monitorización de la actividad de los usuarios. 5- Establecimiento de políticas generales y de grupo, que faciliten la configuración de usuarios Gestión del hardware La gestión del hardware es una actividad esencial para el control del equipamiento y sus costos asociados, así como para asegurar que los usuarios disponen del equipamiento suficiente para cubrir sus necesidades. Para evitar, visita física a los equipos...
519 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo(1350-53).Psinopsis: Cuando el padre de Isabela fallece,éste le de deja a su hija una buena dote para que se despose con un hombre acaudalado y de bien. Sin embargo, Isabela se enamora de Lorenzo, mozo de almacén de sus hermanos. Al descubrir la relación entre los jóvenes, los hermanos de Isabela deciden deshacerse de Lorenzo y buscar para suhermana un marido rico que se conforme con una dote pequeña, para así poder repartir el resto de la dote de Isabela entre ellos. La historia de Isabela y Lorenzo...
659 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosueldo del ayudante (no hay) La fórmula de costo total (Ct) = Cf + Cv para nuestro caso: Ct = Cv (costo total = costo de producción) ACTIVIDAD 4: Condiciones: a.-Consideren solo el Costo de producción b.- El precio debe de ser menor o igual 20 pesos c.- La ganancia debe de ser de 5 a 10 % por tostada. d.- El precio de carne molida es de 90 pesos x Kilo e.- Con un kilo de carne molida pueden preparar 20 tostadas f.- Para la preparación de la carne(aceite y condimentos) se asume como un 5%...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS PARA EL RAZONAMIENTO Los procesos de razonamiento de los estudiantes en la resolución de problemas combinatorios y sus implicaciones didácticas. Cuando se realizaron tales investigaciones, la teoría piagetiana avalaba su relevancia para la psicología cognitiva, en tanto que para esta teoría, la combinatoria representa una componente fundamental del razonamiento. Actualmente, el creciente interés por la matemática discreta vuelve a impulsar la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje...
947 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUso de las TIC`S para mejorar las habilidades y lógica matemática en alumnos de secundaria, utilizando diversos juegos lógicos y estratégicos interactivos en línea. Descripción del proyecto. En este proyecto se presenta una lista de juegos interactivos con su respectiva dirección web para permitir al estudiante desarrollar habilidades cognitivas, las cuales son necesarias para el aprendizaje de las matemáticas, haciendo esto de una forma más dinámica, motivadora y acorde a la era informática...
1296 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE LOGICO - MATEMATICO EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS En la etapa preescolar o en educación inicial, se busca que el niño tenga desarrollados diversas capacidades, conocimientos y competencias que serán la base para su desenvolvimiento social y académico. El área lógico matemático es una de las áreas de aprendizaje en la cual los padres y educadores ponen más énfasis, puesto que para muchos, las matemáticas es una de las materias que gusta menos a los...
1186 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa lógica para mejorar México Objetivo El propósito de la practica integradora es lograr la elaboración de un ensayo que describa porqué es necesario el pensamiento lógico y argumentativo como clave para la transformación social de México. Lo anterior se dará partiendo de la integración de las lecciones estudiadas a lo largo del curso. Es importante lograr la elaboración de un ensayo que describa porqué es necesario el pensamiento lógico y argumentativo como clave para la transformación social...
1569 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRazonamiento lógico matemático 1 Razonamiento Lógico-matemático 1.1 sucesiones alfanuméricas y de figuras Son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico, se utilizan mucho en los exámenes de CI y...
1256 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Estrategias para mejorar la lectura Hagan que lean en voz alta aunque tengan dificultades de lectura, se equivoquen, etc. Anticiparles actividades, lecturas que se le van a proponer realizar en el aula (evitaran errores y miedos a la lectura). Consolidar el conocimiento de las letras del alfabeto Desarrollar habilidades de síntesis y segmentación fonética Desarrollar la habilidad de aislar fonemas en palabras Desarrollar la habilidad de omitir fonemas en palabras. Desarrollar la aplicación de...
1144 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl tema es el estudio de las estrategias de aprendizaje que pueden desarrollar los alumnos a partir de la propuesta del docente en la clase de matemáticas. El modelo que se plantea es el de Biggs, J. (1988).quien trata los estilos y las estrategias de aprendizaje de los alumnos de escuela media y universitarios. Se propone que los docentes internalicen diferentes estrategias con su propia práctica, para lo cual se recreará el tema: progresiones aritméticas y geométricas a modo de clase. En ella...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodepartamentosde diseño y fabricación. La reconstrucción de modelos 3D a partir de los dibujos lineales deingeniería es crítica para el mantenimiento y desarrollo continuado de los objetos representados.La automatización de esta actividad permitiría tomar los objetos existentes e incorporarlos apaquetes de modelado de sólidos, donde se podrían modificar gradualmente para fabricar objetosmás nuevos y modernos. Por otra parte los sistemas de modelado actuales obligan al usuario a emplear un ³lenguaje´...
1269 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo[pic] Razonamiento lógico Notas especificas para esta materia. Cuando estés resolviendo este tema en el examen, simplemente se estará midiendo tu capacidad para resolver algunos acertijos o series lógicas, La intención nuestra Es transmitirte de una forma general, los métodos y herramientas que te ayuden a resolver cada tipo de ellos; Para ello te pondremos algunos ejemplos prácticos y algunos ejemplos del tipo de los cuales...
1479 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLAN DE INTERVENCIÓN |Diagnóstico |Estrategias/actividades a desarrollar |Materiales de Apoyo | |(Habilidades, contenidos y actitudes) |(Desarrollo de contenidos, organización de trabajo, etc.) | | |Analizando los resultados obtenidos en el | ...
1438 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO QUINTO DE BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA UNIÓN CAMPESINA DE SAN ONOFRE SUCRE. UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS INTRODUCCIÓN El hombre se enfrenta permanentemente a nuevos retos, las cuales conllevan a cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan en las actividades laborales y en el comportamiento en sociedad, donde todo debe...
1748 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEstrategias para mejorar la Competitividad Objetivo: Identificará las estrategias que se han aplicado en su organización para mejorar la competitividad. Introducción La zona Pachuca es a la que yo pertenezco y ellos nos difunden los programas operativos con los que se van a trabajar durante el año, enfocándolos a nuestra misión, visión, filosofía y política de calidad. MISIÓN Prestar el servicio público de energía eléctrica con criterios de suficiencia, competitividad y sustentabilidad...
1469 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EMPRESA. GN Representaciones Ltda. Ha Construido una imagen positiva, exclusiva y que ha perdurado y se ha convertido entonces es un hecho tan importante como vender sus productos, en concreto, este trabajo apuesta principalmente por ayudar a posicionar la marca como una compañía. Hoy en día sus clientes consumen mas sus productos y compran marcas ya establecidas en el mercado que es lo que distribuyen en gran cantidad y se ve...
883 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAnalizada la influencia de la planificación de estrategias para la enseñanza de la matemática planteada inicialmente, se evidencio la necesidad de planificar estrategias adecuadas para una enseñanza de calidad, porque ha quedado separada de la realidad del sistema educativo, adaptándose en una problemática de gran magnitud, por cuanto las herramientas o medios para motivar al educando en su desarrollo del pensamiento lógico (procesos mentales para el razonamiento) no conlleva a obtener una información clara...
663 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAnálisis de lectura: Una estrategia integral para mejorar la competitividad en México La competitividad en las empresas es el resultado de las siguientes consideraciones: exigencias de productividad, con estrategias que coadyuven el planear, crear e innovar, además de la capacidad de adaptación para anticipar a las necesidades futuras; con el afán de sobrevivir y desarrollarse en un entorno o mercado más competitivo y cambiante. Estos procesos de cambio son más dinámicos, las estructuras y los medios...
763 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn nuestra Zona trabajamos durante el presente ciclo escolar en un proyecto denominado “DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO” Consistente en: • Detección de las habilidades en las que mayoritariamente, los alumnos de cada una de las escuelas de nuestra zona tienen la necesidad de reforzar. • Elaboración de instrumentos de evaluación fundamentados justamente en esas necesidades de desarrollo de habilidades. • Aplicación de instrumentos de...
1246 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNombre de la asignatura: Estrategias Tecnológicas para la Mejora Continua Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos 32 0 64 96 6 | 1. Historial de la Asignatura. Lugar y Fecha de Elaboración o Revisión | Participantes | Observaciones (cambios y justificaciones)...
766 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstrategias para mejorar la Educación La comunicación: Es la forma utilizada para transmitir mensajes, siempre que exista interacción habrá comunicación. El trabajo docente es una de las actividades más complejas de la sociedad debido a que trabaja con un recurso fascinante (el intelecto humano) además este incluye instruir estimular, interactuar, aprender y convivir. En los últimos años con la globalización, la comunicación ha sufrido cambios notables. El docente ha tenido que actualizarse...
979 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstrategias para mejorar la competitividad en las empresas Hoy en día las empresas están entendiendo que la “Gestión Eficaz de los Activos” es altamente especializada y compleja, que es la fuente de grandes ventajas competitivas, pero a su vez también un área de extremo cuidado. Si bien son diversas las estrategias de gestión, la “Confiabilidad Operacional” de los equipos, se señala como la de mayor ímpetu, pues permite implementar procesos para alcanzar la Excelencia Organizacional Michael E...
1213 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoActividades para mejorar la comprensión lectora en clase y en casa Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina, las instrucciones de un juego, el artículo de una revista, el menú de un restaurante, un anuncio publicitario... Buscar la palabra fantasma, también conocido como Procedimiento seleccionar un texto en el que se suprimen varias palabras fáciles de deducir por el contexto de la historia. El niño debe adivinar cuáles son esas palabras que faltan. Cloze: Plantear...
530 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolas estrategias son todos aquellos metodos empleados para reforzar una dificultad, problema. maria perdomo.comLa lectura involucra un gran número de habilidades generales que no deben ser ignoradas en ningún análisis serio sobre el tema. Es un instrumento indispensable para el desarrollo del ser humano por ser un medio de información, conocimiento e integración, además de servir como vía para adquirir valores que ayuden a forjar un funcionamiento adecuado de la sociedad. Con esto se deduce que...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTrucos para resolver conflictos En todas las aulas que existen alrededor del mundo hay conflictos: los conflictos con y entre tu alumnado son inevitables y no son "malos". Lo que sí puede ser malo es un inadecuado modo de solucionarlos; aquí tienes 14 consejos para la clase (y para la vida, en general). 2. Mensajes "yo" Este mensaje es muy conocido: enseña a tu alumnado a usar mensajes "yo" y úsalos tú. Por ejemplo, "me siento triste cuando...", "me siento confusa cuando...". Evita una "escalada"...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolira al caballero del caballo negro, por deducción lógica el es Tristán, el cual se fue por el camino fácil “C”. 2. Si el caballero del caballo marrón toma el camino “A” y Lanzarote por estar muy cansado toma el primer camino fácil el cual es el “A”, se puede decir que Lanzarote iba en el caballo marrón y tomo el primer camino fácil “A”. 3. Si Gauvain toma el camino “B” y el caballero del caballo blanco toma el camino “D”, por deducción lógica podemos decir que Gauvain tenía al caballo plateado...
982 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS ZONA No. 19 PLAN DE ACCION PARA MEJORAR EL LOGRO EDUCATIVO 2010-2011 META ESTRATEGIA ACCIONES RESPONSABLE FECHA 1.- MEJORAR EL LOGRO EDUCATIVO POR ARRIBA DE LA MEDIA ESTATAL DEL CICLO ESCOLAR 2010-2011 EN LA ZONA ESCOLAR. 1.- Intercambio de experiencias y de información del Consejo Técnico de la Zona Escolar y el Personal Docente. 1.-Reunion extraordinaria con el Personal de la...
718 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomovilidad de los pies, riesgo de paro cardiaco por falta de potasio, hinchazón de ojos y tobillos por recolección de fluidos, dolores de cabeza, ausencia de menstruación en mujeres, riesgo de muerte: entre un 5 y un 15 por ciento de los casos de anorexia extremas son mortales, entre otras. El hecho de esta enfermedad tan silenciosa, parte de un trastorno de la ingesta en el que han llegado a creer que son despreciables e inaceptables a menos que estén delgados(as) para así sentirse satisfechos y aceptados...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPhractocephalus hemioliopterus. Este gran Bagre es capturado en ríos mas grandes como el Napo y el Marañon, aparece en todo el Amazonas, pero en el Nanay es de muy escasa captura, existe la creencia de que consumirlos ocasiona algún tipo de alergias para algunos, pero igualmente es consumido por los pueblos indígenas y creen que al comer su carne sus pericos estos comienzan a cambiar sus colores. 7. Tigre Zungaro Pseudoplatystoma tigrinum. Este bagre es casi tan frecuente como las doncella, en una...
1346 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA VELOCIDAD, FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA Es importante tener una constante práctica de la lectura mental y en voz alta, con ello la mente se agiliza y la comprensión lectora aumenta ya que realiza un ejercicio continuo. Algunas estrategias que se pueden llevar a cabo para tener un óptimo desarrollo son los siguientes Intentar mejorar el vocabulario y consultar frecuentemente el diccionario. Realizar fichas de las nuevas palabras que aprendes y esforzarse por utilizarlas...
512 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS QUE SE APLICAN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION EN VENEZUELA. Para poder llevar a cabo la mejora de la educación tomando en cuenta esa planificación permanente el mejoramiento de las actividades educacional, donde se reduciría y se abandonaría esa rutina tradicional, la cual para los años de 1936-1980 la educación era rígida en mantener ese sistema representado y apegado al molde inmodificable, es decir esa vigilancia permanente para evitar un descontrol educacional, una de esa estrategias...
1126 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDE INVESTIGACIÓN. ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA EDUCATIVA EN EL NIVEL PREESCOLAR Objetivo: Impulsar el desarrollo neuromotor a educandos de 3 a 6 años en etapa preescolar, por medio de actividades de neuromotricidad para obtener mejores resultados en la enseñanza educativa. OBJETIVOS ESPECIFICOS. Implementar planeaciones de trabajo, con una metodología efectiva para concretar los aprendizajes a largo plazo. Fomentar los valores en los infantes para que los lleven a...
1087 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS DE LECTURA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE TEXTOS En la actualidad es de vital importancia que todo ser humano se involucre en la lectura de textos, la falta de estrategias de lectura, de predicción, anticipación, e inferencias ha tenido una gran repercusión en la comprensión de textos. En nuestros dìas se define a la lectura desde un enfoque constructivista, como un proceso interactivo entre pensamiento y lenguaje y a la comprensión como la construcción de significados, porque...
1364 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA MENCIÓN: EDUCACIÓN BÁSICA Punto Fijo, Estado Falcón Venezuela PARTICIPANTE: KARINA MARGARITA, PEÑA COLINA C.I: V-13.901.970 ENSAYO DE LA ESTRATEGIA: La Demostración como estrategia de enseñanza de la matemática Bajo la premisa de que el aprendizaje de la matemática requiere de una gran variedad de procesos, entre ellos la Explicación y la Demostración. Por lo tanto, se hace necesario considerar que dicho proceso es de vital importancia para la comprensión...
1007 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNombre: Carlos Ivan Arriaga Cabrera Matrícula: Nombre del curso: Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico y Matemático I Nombre del profesor: DELIA AURORA GALVAN SANCHEZ Módulo: 1 Tema 1 Actividad: Aprender a Pensar Fecha: 13/05/2015 Bibliografía: http://profe-alexz.blogspot.mx/2011/03/razonamiento-logico-matematico.html Desarrollo de la práctica: PROBLEMA 1: La mujer más famosa de la antigüedad, para muchos la última figura representativa del pensamiento griego original, fue Hipatia. Esta...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTRAMAS: UNA TÉCNICA PARA APRENDER MEJOR DE LOS LIBROS DE TEXTOS DE CIENCIAS Por lo general, los niños tienen más dificultades para comprender y recordar textos expositivos como los de sus libros escolares de ciencias que para recordar textos narrativos como los cuentos que aparecen en sus libros de lectura; los niños experimentan también dificultades con los textos expositivos porque desconocen la estructura de los textos. Una enseñanza efectiva debe ayudar a los estudiantes a: 1. Usar rasgos...
604 Palabras | 3 Páginas
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