En este ensayo que presento tratare de dar a conocer mi punto de vista respecto a los consejos técnicos y sobre todo mostrar la importancia que tienen su funcionalidad; relacionándolo con algunos casos a los que me he presentado durante mis practicas pedagógicas, y relacionándolas con la lectura “El consejo técnico: eficacia pedagógica y estructura de poder en la escuela primaria mexicana” de la autora Justa Ezpeleta Para dar inicio a este ensayo diremos que el hombre es un ser capaz de adquirir...
1002 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCONSEJO TÉCNICO ESCOLAR ¿Que es el consejo técnico escolar? Es un órgano colegiado, formal, organizado y de carácter consultivo Fundamentación La secretaria de educación pública a través de los acuerdos 96, 97 y 98 establece la organización y funcionamiento de las escuelas de los niveles de educación Básica. Artículo 22.- El consejo técnico escolar se integrara durante el primer mes del ciclo escolar, con el director del plantel como presidente y los maestros como vocales Articulo 24.- El consejo...
1172 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl Consejo Técnico Escolar Presentación El Consejo Técnico Escolar es un método que se ha implementado para analizar y estructurar los objetivos que deben de haber en una escuela de calidad para poder brindar un alto nivel académico y formación en valores a todo nuestro alumnado, ofreciendo las herramientas necesarias para su desarrollo optimo. Constituye un órgano permanentemente activo, que tiene como objetivo el análisis de las cuestiones esenciales del trabajo docente-educativo de toda...
1695 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRomero” CCT 15DTV0343T “El Consejo Técnico Escolar: Una ocasión para el desarrollo profesional docente y la mejora de la escuela” Segunda sesión: Mejorar nuestra escuela desde los cimientos. Propósito de la sesión Los participantes deben revisar en qué medida se cumplen en su escuela los ocho rasgos de la normalidad mínima escolar e indagar las causas por las cuales no...
868 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoARTICULOS ACCIONES A REALIZAR DE LOS PARTICIPANTES Reconocer quienes están convocados al consejo técnico del plantel DE LOS PROCESOS QUE ATIENDE Planeación, trabajo colaborativo, diagnóstico, identificación de la problemática de la escuela, hacer partícipes a los padres de familia del proceso enseñanza aprendizaje DE LA MISIÓN Destacar áreas de oportunidad Dar seguimiento a los logros de los alumnos por medio de una evaluación continua para verificar logros ...
1335 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl Consejo Técnico Escolar El presente escrito está basado en situaciones que se han experimentado en los centros de trabajo y en las observaciones de la localidad así como situaciones que se presentan durante el ciclo escolar por lo que impiden que las labores se lleven de forma ordinaria y se realice con eficacia y eficiencia. Estas situaciones se presentan a continuación para fundamentar el fin del presente y brindar un panorama de la escuela. La escuela brinda un servicio menor al establecido...
980 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONSEJO TECNICO ESCOLAR El Consejo Técnico Escolar (CTE) es un periodo de trabajo colectivo normativamente instituido a partir del 2013 para la educación básica, el cual se reconoce como un instrumento útil es un espacio valioso de aprendizaje colaborativo que sí se desarrolla y se toma con seriedad y profesionalismo, ayudará a mejorar los resultados para la organización de la escuela y la transformación positiva o el mejoramiento de los resultados de aprendizaje de los niños. Es un espacio de...
658 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONSEJO TECNICO ESCOLAR (CTE) ESTV #486 “FRANCISCO MORENO” Hoy viernes 28 de febrero del presente año, se llevo acabo la quinta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en la escuela telesecundaria #486 “Francisco Moreno” teniendo la asistencia de los 3 docentes pertenecientes a la escuela antes mencionada. Docentes: Nombre: Héctor Saúl Hernández Sánchez Iván Soto Mendía Cristian Ochoa Guzman Propositos: Reflexionar entorno a los avances que se han logrado conforme a las...
972 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPrioridades Rasgos Avances (es importante respaldar con datos objetivos) ¿Hasta dónde queremos llegar al cierre del ciclo escolar? ¿Qué conviene reforzar para logar nuestra meta al cierre del ciclo escolar? Mejora del Aprendizaje Lectura Avances de opiniones fundamentadas en un 69% Lograr que en un 90%, en el grupo obtengan los tres niveles de comprensión lectora: Literal, valorativo e interpretativo Leer libros en casa y en el aula mensualmente Escritura Los alumnos han mejorado en un 60% su...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBCONSEJO TECNICO ESCOLAR SEPTIMA SESION ORDINARIA EDUCADORA: MARIA DEL ROSARIO GOMEZ JUAREZ. LA EDUCACION INCLUSIVA. Dentro de las lecturas se nos hace reflexionar sobre la importancia y valor que debemos dar en la actualidad a la atencion de calidad a todos los niños, haciendo mucho hincapie en dejar de lado un poco el esteriotipo de la poca o mucha educacion que se puede traer de casa, la tarea como maestros ahora mas que nunca se torna fuerte debido a los cambios que han surgido en nuestra...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEncuentra los divisores de un número. TIEMPO: Del 3, 4 y 5 de marzo. COMPETENCIA: Resolver problemas de manera autónoma: Implica que los alumnos sepan identificar, plantear y resolver diferentes tipos de problemas o situaciones. Manejar técnicas eficientemente: Esta competencia se refiere al uso eficiente de procedimientos y formas de representación al efectuar cálculos, con o sin apoyo de calculadora. PROPOSITO: SECUENCIA DIDACTICA: INICIO: JUEGEN LA PULGA Y LAS TRAMPAS. REPARTE POR...
840 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro de avances en la atención a las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora Prioridades Rasgos Avances ¿Hasta dónde queremos llegar al cierre del ciclo escolar? ¿Qué conviene reforzar para lograr nuestra meta Mejora del aprendizaje Lectura En primer año siguen mostrando dificultades para leer, el resto de los grupos han tenido avances en su lectura. A que los alumnos puedan comprender por si solos un texto Han sido útiles para realizar actividades. De reforzamiento ...
731 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completola serie inicia en cualquier número diferente de 10. Falta de comprensión en la serie numérica. Reforzar las series que inician en cualquier número diferente al de la seriación y las series normales. Rasgos dela Normalidad Mínima Escolar 1 Se respeta la normalidad. 99% Se tuvo la reunión sindical. Tratar de cumplir con lo establecido. 2 Atención a los grupos. 100% Ninguna. Tratar de cumplir con lo establecido. 3 Iniciar las actividades puntualmente. 95% Algunas madres...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSEXTO DE PRIMARIA CUADRO 1 Situación identificada Acciones emprendidas Logros alcanzados Dificultades En el grupo de sexto grado, Omar presenta algunos problemas de conducta, los cuales afectan su desempeño académico. Se planteo la situación, con la mamá para recibir apoyo en casa. Dentro del aula, se ha complementado con apoyo personalizado. Atiende las llamadas de atención con prontitud. Pregunta sobre las dudas que surgen, dentro del desarrollo...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoque aportan estos materiales: registros de asistencia, reportes de evaluación, expedientes de los alumnos, cuadernos, diagnósticos de sus alumnos, planeaciones didácticas, identificación de alumnos que presentan alguna dificultad en su desempeño escolar, entre otros. ASISTENCIA Total de alumnos del grupo Número de alumnos que han faltado a clases de manera recurrente. Número de alumnos que han faltado algunos días. Número de alumnos que no han faltado. 34 9 19 5 PARTICIPACIÓN EN CLASE Total...
913 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMODELO DE ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO Requisito indispensable para la constitución del Consejo Técnico es elaborar con antelación el PEDE o PDE y PAT SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN (SEÑALAR NIVEL, ÁREA O MODALIDAD) _____________ ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CICLO ESCOLAR 20___ -- 20___ Siendo las (anotar hora y fecha de la reunión), en el Centro de Trabajo,(Zona, Sector, Nivel o Modalidad), (anotar nombre del centro de trabajo)...
725 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOptimizar el empleo del tiempo y de los materiales educativos disponibles dentro y fuera del centro escolar. 4. Fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos de la escuela, en función de las prioridades educativas. 5. Fortalecer la autonomía de gestión de la escuela a partir de la identificación, análisis, toma de decisiones y atención de las prioridades educativas del centro escolar y del involucramiento de las familias en el desarrollo educativo de sus hijos. ATRIBUCIONES...
1742 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONSEJO TÉCNICO ESCOLAR SEGUNDA SESIÓN CICLO ESCOLAR 2013-2014 ESCUELA” PROFR: CIRIACO CRUZ MEDINA” C.C.T.24DPR2667WZ ZONA: 002 SECTOR: TEMA DE LA SESIÓN ESPAÑOL Las actividades que favorecen el logro de los alumnos. ESCRIBIMOS LO QUE PENSAMOS VARIANTE ACTIVIDADES TIEMPO QUE APRENDIZAJES SE FAVORECEN Había una vez… Los alumnos escriben un cuento a partir de frases sueltas MOTIVACIÓN E INTEGRACIÓN EQUIPOS BAILE: tumbas , tumbas, tubas…. En equipos elegirán una frase...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR ESCUELA TELESECUNDARIA “JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ” C.C.T. 12ETV0110F ZONA ESC.:024 REGIÓN NORTE SECTOR 02 LOCALIDAD: TEQUICUILCO MPIO. ATENANGO DEL RIO Quinta sesión ordinaria 1° grado grupo “A” Avances en la atención a las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora prioridades rasgos Acuerdos y compromisos...
1565 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA COMPOSICIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR El Consejo Escolar es el órgano máximo de representación y participación de los diferentes colectivos que conforman la comunidad educativa. La constitución del Consejo Escolar es obligatoria en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos, tanto los centros públicos como los privados concertados. Los diferentes aspectos del Consejo Escolar quedan sometidos en todo el ámbito estatal a una legislación común -que será a la que me ciña para el presente...
1505 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSEGUIMIENTO DE LA CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICOS ESCOLARES Jefatura de Sector: 05 Fecha: 10 de febrero del 2013 Numero de zonas escolares preescolar: 1 . Responsable: Cecilio Morales Vázquez Numero de zonas escolares primarias: 4 . Numero de Zonas escolares mixtas: 3 . El presente instrumento tiene la finalidad de recabar información tanto cuantitativa como cualitativa, sobre los trabajos de los “CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES” realizados al interior de las...
730 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y EN FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES. EDUCACIÓN BÁSICA La secretaria de educación pública recupera y refuerza la figura del consejo técnico escolar, pues es ahí donde se detectan los retos y se traza el camino rumbo a una mejora constante, en la que cada uno tiene un papel crucial. El Consejo Técnico Escolar es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y EN FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES. EDUCACIÓN BÁSICA La secretaria de educación pública recupera y refuerza la figura del consejo técnico escolar, pues es ahí donde se detectan los retos y se traza el camino rumbo a una mejora constante, en la que cada uno tiene un papel crucial. El Consejo Técnico Escolar es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL CENTRO DE TRABAJO ____________ ___________CCT: _______________ En la ciudad de ______________, __________________siendo las ____ horas del día ___ del mes de ____________ del ____________, en las instalaciones de la __________________ de ________________________ ubicado en _________________________. Se reunieron los miembros del colegiado, con la finalidad de llevar a cabo la ___ sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del Centro de Trabajo______________ ...
670 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONSEJO TECNICO ESCOLAR RUTA DE MEJORA 9.- en la planeación del ciclo anterior, identifiquen las prioridades que decidieron atender, así como los objetivos y las metas que se plantearon para tal efecto. Organícenlos en la siguiente tabla PRIORIDAD OBJETIVO META Mejora delos aprendizajes de todos los alumnos que asisten a la escuela, con especial atención a aquellos en riesgo de no alcanzar los aprendizajes esperados, dado que participan poco en los aprendizajes Incorporar a las actividades de...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CONSEJO TÉCNICO: EFICACIA PEDAGÓGICA Y ESTRUCTVRA DE PODER EN LA ESCUELA PRIMARIA MEXICANA La cadena invisible del control laboral La cadena invisible del control laboral El consejo técnico consultivo y su presencia en la vida de las escuelas El consejo técnico consultivo y su presencia en la vida de las escuelas Uno de los primeros aprendizajes del oficio docente consiste en descubrir que las reglas de organización y funcionamiento de las escuelas tienen una notable incidencia en el desarrollo...
684 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAnálisis de estrategias de lecto-escritura Proponer estrategias de solución Lograr que los niños mejoren el proceso de la lecto-escritura Portafolio de evidencias. Valoración de lectura y escritura Actividad permanente Durante todo el ciclo escolar 27 sep 13 Segunda Evaluación y seguimientos de las estrategias de lecto-escritura Confrontar evidencias de resultados Resultados de las estrategias de la lecto-escritura Profr Raymundo Hernández Peralta y Profra Yesenia López López Lograr...
1159 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLOS CONSEJOS ESCOLAR DE PARTICIPACION DENTRO DE LA ESCUELA. Los consejos escolares de participación social, son órganos de consulta, colaboración y apoyo, donde participan padres de familia, miembros de la comunidad y alumnos, interesados en el desarrollo de la escuela. Dentro de las acciones para apoyar a la escuela en la mejora de la calidad de la educación, un cambio es la Autoevaluación de Centros Escolares, la cual consta de diversas herramientas para llevar a cabo un análisis sistemático...
647 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl fragmento del Informe del Consejo Escolar del Estado que corresponde a los “Aspectos más destacados del 2007/2008” consta de 9 partes que son las siguientes: 1) implantación de la LOE, 2) situación de la educación española respecto a los objetivos de la UE para 2010, 3) competencias básicas y estudios internacionales, 4) competencias básicas y estudios internacionales, 5) evolución del alumnado y del profesorado en 2007/2008, 6) la convivencia en los centros escolares, 7) reestructuración de...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Qué es un Consejo Técnico? Constituye un órgano permanentemente activo, que tiene como objetivo el análisis de las cuestiones esenciales del trabajo docente-educativo de toda institución. Generalmente, lo integran la dirección, la subdirección técnica o docente, los dirigentes de grupo, ciclo o educadores responsables, aunque pueden incluirse otros especialistas. Lo fundamental es que, al ser varios sus integrantes y estar presentes tanto directivos como técnicos, enriquecen el análisis y toma...
1705 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoel consejo escolar? El Consejo Técnico Escolar es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente su misión. Apartado I: Disposiciones generales Artículo 1. Del objeto de los lineamientos. Establecer las características, la organización y las atribuciones generales que regirán el trabajo de los Consejos Técnicos...
1171 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completola jornada el presidente del Consejo Técnico Escolar dio la bienvenida al colectivo Comenta que para iniciar esta sesión tenemos que volver a analizar las actividades para INICIAR EL DIA. El maestro Jesús Guadalupe inicio leyendo el apartado PARA CONPRENDER MEJOR y en grupo analizamos la importancia del porqué debemos seguirlas utilizando. Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Segunda sesión ordinaria Ciclo Escolar 2013-2014 Los Propósitos...
1623 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Consejo Técnico Escolar 2014-2015. Instrumento de Observación Cuarta Sesión Ordinaria 30 de enero de 2015 Responsable de la Observación: Departamento NEZAHUALCOYOTL Sector: 9 Zona Escuela: CCT: Turno: MATUTINO Personas que integran el CTE 24 Asistentes a la Sesión: 23 1.- ¿El colectivo dispuso de la guía para el desarrollo de la sesión? SI NO Si no se cuenta con dicha guía...
772 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 27 El Consejo Técnico Académico La Consejo Técnico Académico se constituye como el órgano de excelencia de las escuelas, para garantizar el ofrecimiento de una educación de buena calidad, mediante la participación conciente y decidida de todos los docentes que la conforman. Es un órgano colegiado de carácter consultivo...
1172 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN / PROTECCIÓN CIVIL Y SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR INFORME FINAL CICLO ESCOLAR 2011-2012 NIVEL PREESCOLAR NOMBRE DE LA ESCUELA: JARDÍN DE NIÑOS GASPARIN CLAVE:06PJN0041F ZONA: 04 |Comunicación y colaboración entre Maestros y Padres de |REUNION DE INTEGRACIÓN PÁRA PLANTEAR OBJETIVOS COMUNES...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGestión Escolar | EL CONSEJO TÉCNICO: EFICACIA PEDAGÓGICA Y ESTRUCTURA DE PODER EN LA ESCUELA PRIMARIA MEXICANA. Análisis. | | Por: Adriana Guadalupe Jiménez Barrera | 06/07/2012 | LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. SEXTO SEMESTRE. | EL CONSEJO TÉCNICO: EFICACIA PEDAGÓGICA Y ESTRUCTURA DE PODER EN LA ESCUELA PRIMARIA MEXICANA. Análisis. Justa Ezpeleta Este artículo de Justa Ezpeleta me ha sido de gran utilidad para entender la organización de trabajo, el funcionamiento de las...
955 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSESION 6 CONSEJO TECNICO ESCOLAR MARZO 2014. Comenzamos la sesión a las 9:00 am revisando la bitácora del CTE anterior y retomamos los acuerdos. En base a los acuerdos de la sesión pasada para atender a los niños con rezago realizamos de forma individual un recuento de las acciones emprendidas. 1° SITUACION IDENTIFICADA ACCIONES EMPRENDIDAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES En mi grupo Mónica y Christopher presentan problemas de ausentismo Sofía y Gustavo presentan problemas con los trazos...
1655 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES. EDUCACIÓN BÁSICA. La Secretaría de Educación Pública recupera y refuerza la figura del Consejo Técnico Escolar, pues es ahí donde se detectan los retos y se traza el camino rumbo a una mejora constante, en la que cada uno tiene un papel crucial. El Consejo Técnico Escolar es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones...
896 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo TEMA: “ESCOLAR PRIMARIA”. AUTOR: POSTIC, MARCEL. Se dice En la lectura que el DIÁLOGO EDUCATIVO presenta un carácter asimétrico, esto para mi quiere decir que en este tipo de diálogo si dos o más personas lo están llevando a cabo, hay niveles Y diferencias entre ellos, ni uno está en un puesto más alto que el otro, digamos que la igualdad es la que rige a este tipo de diálogo. Este diálogo tiene una finalidad y está orientado por...
798 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROFESOR DE EDUCACION PRIMARIA IDENTIFICACIÓN NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de Educación Primaria PERFIL DEL PUESTO: Lo que establece el profesiograma vigente CLAVE DE COBRO: E0280, E0281, E0285, E0287, E0289, E1485, E01494, E0299 UBICACIÓN FÍSICA: Plantel de Educación Primaria ADMINISTRATIVA: Plantel de Educación Primaria ÁMBITO DE OPERACIÓN: Plantel de Educación Primaria RELACIÓN DE AUTORIDAD AUTORIDAD INMEDIATA: Director del Plantel de Educación Primaria PERSONAL A SU CARGO:...
1278 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEscolar Primaria. El dialogo educativo presenta un carácter asimétrico, un movimiento dialectico nacido no de un enfrentamiento, sino de una investigación nutrida del choque de ideas contrarias. Dicho dialogo tiene una finalidad y está orientado, Sócrates percibe: solo él conoce el significado del dialogo. El carácter asimétrico del dialogo educativo es inherente a la situación. La patología del dialogo se puede resumir en dos esquemas: 1. La función y el fin están mal asumidos. 2. Se complace...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoACTA DE CONSTITUCION DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACION SOCIAL DE LA ESCUELA PRIMARIA JOSE MARIA MORELOS PARA ELCICLO ESCOLAR 2010-2011 En las instalaciones de la Escuela Primaria José María Morelos, ubicada en la comunidad de Hueyatenco del Municipio de Texcaltitlán, Estado de México, siendo las diez horas del día veintidós del mes de septiembre del año dos mil diez, reunidos los directivos, maestros, representante sindical, exalumnos, madres y padres de familia o tutores y las Asociaciones...
1276 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEscolar Primaria. Naturaleza del diálogo educativo El diálogo educativo es inherente a la situación; sin embargo la disimetría a veces toma tales proposiciones que el diálogo- es decir el encuentro de sujetos que se escucha, que se saben retirar en el momento oportuno o intervenir para aportar su contribución, para seguir el mismo fin- no es ya posible. El educador sitúa al alumno con relación a los objetivos e intenta captar, mas allá del niño que tiene ante él, el adulto que éste puede llegar...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFunciones [pic] |Funciones de la Dirección de Educación Primaria | | | |Administrar, regular, supervisar y desarrollar los servicios de educación primaria en el Estado, los cuales deberán estar | |orientados a que el alumno adquiera una educación integral. ...
1197 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 1.- Es un órgano colegiado, su función principal es analizar los procesos de aprendizaje y enseñanza que permitan establecer estrategias de trabajo en la mejora de la formación e los alumnos, las prácticas educativas y el desarrollo profesional de los maestros, a fin de que los alumnos alcancen los aprendizajes esperados – establecidos en los programas de estudios vigentes. El Artículo Tercero Constitucional prevé que la educación que se imparta en todos los planteles...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDebemos de realizar todas las acciones o actividades de la ruta de mejora ya que podemos tener mejores resultados para los objetivos que deseamos con nuestros alumnos 2-circulos de lectura en cada uno de los grupos x 3-utilizar la biblioteca escolar y del aula x 4-taller de lectura a padres y alumnos x 5-concurso de lectura x 6-actividad para empezar bien el día ( la que aplico) x 7-pintar juegos matemáticos en el patio de la escuela x 8-planteamientos de problemas matemáticos...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl Consejo Técnico Escolar: “Una ocasión para la mejora de la escuela y el desarrollo profesional docente” El Consejo Técnico Escolar es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente su misión. La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, emprende un conjunto de...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONSEJO TECNICO DE LA CONTADURIA PÚBLICA PRESENTADO POR: KAREN TATIANA OTALORA REYES JORBY ALEXANDER TRUJILLO LOZADA YESICA ALEXANDRA GORDILLO QUINAYAS PRESENTADO A: JUAN GUILLERMO GARCIA VARGAS INTRODUCCION A LA CONTADURIA PRIMER SEMSTRE DE CONTADURIA PÚBLICA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA –SEDE NEIVA OCTUBRE 3 DEL 2012 CONSEJO TECNICO DE LA CONTADURIA PUBLICA PROFESOR: JUAN GUILLERMO GRACIA VARGAS PARA OBTENER CONOCIMIENTO DE LA FUNCIO Y COMPOCISION...
854 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo104140108585 Z ESCUELA PARTICULAR “SUPERACIÓN” DE CORTE MILITARIZADO INCORPORADA AL I.E.B.E.M. CLAVE DE PRIMARIA: 17PPR0046X Z.E. 038 Lauro Ortega 15-C Col. Emiliano Zapata CP. 62744 Teléfono: 017 353 523 267 CARACTERIZAION DE LA RUTA DE MEJORA DEL CICLO ESCOLAR 2014- 2015 PRIORIDAD NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR -7556511430CARACTERIZACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA 00CARACTERIZACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA RASGO ACCIONES QUE EMPRENDERE PARA MEJORAR META ACCIONES...
1478 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEscolar Primaria Postic, Marcel. Opinión Personal A simple idea puedo describir Dialogo pedagógico, como una conversación o exposición de cierto tema entre profesor y alumno. Pero después de leer el texto de Postic Marcel “Escolar Primaria”, me queda más clara mi idea del término: Dialogo pedagógico y también me es posible distinguir los distintos modos en que se presenta. La naturaleza del diálogo educativo es de carácter asimétrico, ya que demuestra mucha diferencia entre los pensamientos...
609 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMINISTERIO DE SALUD CONSEJO TÉCNICO DE SALUD SECRETARÍA DEL CONSEJO TÉCNICO DE SALUD El artículo 108 del Código Sanitario, que corresponde a la Ley 66 de 10 de noviembre de 1947, establece que el Consejo Técnico de Salud funcionará en el Ministerio de Salud y tendrá por misión principal, supervigilar y aprobar la reválida hecha por la Universidad de Panamá de los títulos profesionales de su incumbencia. Tendrá también el control de la práctica de las Profesiones médicas y afines y la atribución de...
970 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAtribuciones del Consejo Directivo Escolar ¿QUÉ ES UN CONSEJO DIRECTIVO ¿QUÉ ES UN CONSEJO DIRECTIVO ESCOLAR? ESCOLAR? Conforme a la Ley de La Carrera Docente y su Reglamento, el Consejo Directivo Escolar es una organización interna de las instituciones educativas oficiales que integra al Director o Directora, a representantes de los educadores, de los padres o madres de familia y los alumnos, para la toma de decisiones en la administración de los servicios educativos. ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES Y COMPETENCIAS...
1331 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSexta sesión ordinaria Ciclo Escolar 2013-‐2014 Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Educación Primaria Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Sexta sesión ordinaria Educación Primaria Ciclo Escolar 2013-‐2014 1 Subsecretaría de ...
4308 Palabras | 18 Páginas
Leer documento completoSUSPENSIÓN DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE EJECUCIÓN ¿Qué es el consejo técnico? El Consejo Técnico del Instituto Mexicano del Seguro Social es su órgano de gobierno, representante legal y administrador. De ahí la importancia de hacer transparente para el público su objetivo, principios, integración, funciones y facultades de los representantes de los tres sectores que lo integran, así como los emolumentos y prestaciones a que tienen derecho los Consejeros representantes patronales y de...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSegunda(sesión(ordinaria( Ciclo(Escolar(201392014( Consejos(Técnicos(Escolares( En#nuestra#escuela…#todos#aprendemos# Consejos!Técnicos!Escolares! En#nuestra#escuela…#todos#aprendemos# Segunda!sesión!ordinaria! ! Educación!Básica! PREESCOLAR!!(((PRIMARIA!!(((SECUNDARIA! ( Ciclo!Escolar!2013E2014! 1! Subsecretaría!de!Educación!Básica! Dirección(General(de(Desarrollo(de(la(Gestión(e(Innovación(Educativa( ! ! ! ! ! ! ! ! Consejos(Técnicos(Escolares( En#nuestra#escuela…#todos#aprendemos# ...
3928 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completola situación. La patología del dialogo se puede resumir en dos esquemas: 1. La función y el fin están mal asumidos. 2. Se complace en los rigores de su rol que debería desempeñar en la estricta medida de la necesidad del otro. En el dialogo, el educador necesita centrarse en el niño o el adolescente, aceptando las limitaciones de su propia posición. El error del educador sería negarse a asumir su función o desnaturalizarla por exceso de poder o prolongarla cuando ya no es útil. El segundo...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosesión ordinaria Ciclo Escolar 2013-‐2014 Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Segunda sesión ordinaria Educación Básica PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA Ciclo Escolar 2013-‐2014 1 Dirección...
3973 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completoMarco Histórico El Consejo Técnico Escolar, no es algo que este fuera del conocimiento de los actores educativos, sus antecedentes se encuentran establecidos en los Acuerdos Secretariales 96, 97 y 98 por lo que se establece la organización y funcionamiento de las escuelas primarias, secundarias técnicas y secundarias, respectivamente, donde se caracteriza al consejo técnico consultivo como un órgano de apoyo al director y se le atribuyen tareas educativas, organizativas y administrativas, siendo...
2134 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoConsejo técnico escolar Constituye un órgano permanentemente activo, que tiene como objetivo el análisis de las cuestiones esenciales del trabajo docente-educativo de toda institución. El primer propósito del Consejo Técnico Escolar es revisar permanentemente el logro de aprendizajes de los alumnos e identificar los retos que debe superar la escuela para promover su mejora. De acuerdo con los Lineamientos, las herramientas fundamentales del CTE son las siguientes: planeación, seguimiento, evaluación...
3197 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completo CONSEJO TÉCNICO DE CONTADORES PÚBLICO JUNTA CENTRAL DE CONTADORES El CTCP es un organismo permanente de normalización técnica de normas contables, de información financiera y de aseguramiento de la información, adscrito al Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. Es uno de los órganos de la profesión contable, responsable de llevar a cabo el registro y control de los contadores públicos y personas jurídicas prestadoras de servicios contables, a favor de quienes expide, en su orden, la tarjeta...
1436 Palabras | 6 Páginas
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