Lectura Reflexiva De Comunicacion ensayos y trabajos de investigación

LECTURA REFLEXIVA: EL HIJO SIN LÍMITES NI REGLAS Una Mujer de 55 años visitaba a su hijo de 23 en la cárcel. El estaba ahí por homicidio culposo ya que había atropellado a un niño al entrar a alta velocidad en una calle en sentido contrario tratando de escapar de una patrulla que lo perseguía por haberse pasado un alto. Entro al penal completamente destrozado de los huesos y en silla de ruedas ya que,  el Padre de la criatura muerta se le fue a golpes,  y el Policía – que ya estaba justo detrás...

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LECTURA REFLEXIVA     EL SOL BRILLANDO... i Y YO CIEGO!   Estas palabras me las comentó hace muchos años un cieguito en un parque de Los Angeles, donde yo, como joven, me senté a pasar las horas del día sintiéndome muy triste y solo. El cieguito, ya muy anciano, se entretenía en dar de comer a las palomas y entablamos conversación.   Le comenté hasta cierto punto algo de lo que estaba sintiendo y el ancianito me preguntó:   -¿Has visto lo lindo que brilla el sol?   ...

901  Palabras | 4  Páginas

LECTURA REFLEXIVA Hace muchísimos años, vivía en la India un sabio, de quien se decía que guardaba en un cofre encantado un gran secreto que lo hacía ser un triunfador en todos los aspectos de su vida y que, por eso, se consideraba el hombre mas feliz del mundo. Muchos reyes, envidiosos, le ofrecían poder y dinero, y hasta intentaron robarlo para obtener el cofre, pero todo era en vano. Mientras más lo intentaban, más infelices eran, pues la envidia no los dejaba vivir. Así pasaban los años y el...

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verlo satisfecho. Prefiero que os quedéis con el dulce en el estómago – que es su verdadero lugar que en el pensamiento, que debe ser usado para cosas más nobles". INSTRUCCIONES: UNA VEZ QUE HAS LEIDO LAS ENSEÑANZAS DE Nasrudin. COMPARTE ESTAS LECTURAS CON TU FAMILIA Y PIDELES PIDEL QUE TE AYUDEN A ELABORAR DOS ENSEÑANZAS MAS DE SUPERACION PERSONAL ¡SUERTE EN TU APRENDISAJE¡ ...

1574  Palabras | 7  Páginas

dice, "Yo sólo hago mi trabajo". Un ganador dice, "Debe haber una mejor forma de hacerlo..." Un perdedor dice, "Esta es la manera en que siempre lo hemos hecho". Un ganador es parte de la solución. Un perdedor es parte del problema. lectura Un ganador se fija en "cómo se ve la pared en su totalidad". Un perdedor se fija "en el ladrillo que le toca colocar". EL CREE QUE NO PUEDE A un niño le encantaban los circos y lo que más le gustaba era los animales y de todos ellos el...

788  Palabras | 4  Páginas

LECTURA 1 “No dejes para mañana la ayuda que puedes dar hoy” PROVERBIOS 3:28 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Después de mucho insistir, la mujer que tanto me propuse conquistar….. Finalmente aceptó salir conmigo!! Esa tarde salí con el propósito de iniciar una nueva relación en mi vida. Mi cita era a una cuadra de mi casa, así que opté por caminar. En el trayecto, hubo un viejo sentado fuera de su casa que...

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Reseña del artículo: La escritura reflexiva. Aprender a escribir y aprender a cerca de lo que se escribe. De: Mariana Miras Por: Angélica Viviana López En la revista infancia y aprendizaje No. 89, Año 2000, páginas: 65-80, la profesora Mariana Miras del departamento de psicología evolutiva y de la educación de la Universidad de Barcelona escribió un artículo muy interesante titulado: La escritura reflexiva. Aprender a escribir y aprender acerca de lo que se escribe, en el que define la escritura...

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LECTURA REFLEXIVA. ARREGLEMOS AL HOMBRE PARA PODER ARREGLAR EL MUNDO. Cierto día estaba un científico en su laboratorio, tenia un gran afán por arreglar el mundo, buscaba y buscaba la manera que todos tuviésemos un mundo mejor. Aquel día su hijo pequeño lo acompaño y hacia muchas preguntas, el científico no sabía que hacer para que el niño le permitiese hacer su trabajo. Sobre una de las mesas observo una revista que tenia la imagen del planeta tierra y pensó, voy a darle al niño un trabajo...

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Reporte de lectura reflexiva. “Mi cita clandestina en Cuba, Yoani libre” Yoani es una mujer cubana, que tal vez tenga una apariencia como todas las demás mujeres que viven en la isla, pero tiene algo que la distingue, que son esas ganas de luchar por lo que cree debe luchar, “el derecho de expresión”. Su historia se puede oír simple cuando alguien la cuenta, pero realmente no lo es. Ella vive en un país en el cual la represión es grande, los ciudadanos no viven de la misma manera que lo hacemos...

641  Palabras | 3  Páginas

LECTURA: “COMUNICACIÓN Y PROCESOS EDUCATIVOS” CONCLUSIÓN En esta lectura la autora Mercedes Charlas C. considero que es importante conocer los procesos que lleva la comunicación en la educación porque comparte cierta relación con la comunicación familiar y social, hablar de comunicación y educación es complicado porque en si no se delimita la explicación de este significado. Tengo entendido que la comunicación esta presente desde tiempos antiguos pero se sistematiza y constituye un campo en el...

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UNA MIRADA REFLEXIVA A LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Martha Leonor Sierra Ávila1 Muchos niños y jóvenes se acercan a los libros para interrogarlos, para disipar sus dudas, para disfrutar, apaciguar sus temores, resolver sus preguntas, solucionar sus conflictos íntimos, con un deseo de saber, comprometiéndose con un trabajo intelectual, que los maestros y los padres en muchas ocasiones no saben descubrir, valorar, ni propiciar, porque no son conscientes que leer y escribir es mucho...

902  Palabras | 4  Páginas

LA LECTURA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código. DEFINICIÓN Etimológicamente es una palabra que procede del latín “lectum” - - - “legere” - - -que significa elegir o seleccionar. Por lo tanto Es hacer posible la interpretación y comprensión de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades. La lectura es la principal fuente...

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niños * Juegos * Nutrición * Precauciones * Preguntas * Relacionarse * Salud   Inicio > Cuentos y Lecturas > La lectura como medio de comunicación La lectura como medio de comunicación 25 May, en Cuentos y Lecturas, por sabina-codarin   La lectura es una actividad tranquila que se utiliza como complemento de la comunicación oral porque permite explorar diferentes lugares en un mismo espacio físico, mientras se trasladan a un mundo mágico y generador de sensaciones...

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TEMA 3 ESTRATEGIAS LECTURA En el campo de la lectura una estrategia es, de acuerdo con Goodman (1986), un amplio esquema para obtener, evaluar y utilizar información. Como puede observarse, en esta definición, las estrategias son actividades organizadas que se realizan sobre una determinada información con la finalidad de discriminar (evaluar) la información relevante que necesitamos obtener, bien para utilizarla de inmediato o bien para que nos sirva de fundamento en la adquisición de nueva...

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TEMA: Comunicación eficiente, eficaz y lectura. INTRODUCCIÓN: A continuación observaremos la comunicación como eficiente y eficaz, también los tipos de lectura, sus técnicas y expresión escrita, ingresamos en unos temas amplios los cuales se convierten muy interesantes, que usamos los seres humanos a veces sin tomar en cuenta. DESARROLLO: COMUNICACIÓN EFICIENTE.- Una comunicación eficiente es básicamente el establecimiento de una conexión donde el emisor tenga claro el objeto, el lenguaje y el...

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TEMA LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN 1.1 LA LECTURA COMO EJE DE APRENDIZAJE La lectura es la herramienta más efectiva a la hora de conocer toda la información que necesitamos y poder desarrollarnos mejor dentro del contexto en el cual nos desenvolvemos. La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral y escrita. Es necesario buscar las alternativas...

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Lecturas: para una guerrilla semiológica (Humberto Eco) y Codificar y decodificar (Stuart hall) Nuestras lecturas de los medios Con Humberto Eco y Stuart hall vemos una evolución de los estudios mediáticos para aprender a mirar con más atención el papel que juegan las audiencias en el procesos comunicativos. Anteriormente los estudios miraban profundamente la semiótica estudio de los signos y significantes y la función pragmática formas en que los signos sin usados e interpretados de los...

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El desapego por la lectura en México. Lenny David Cruz Contreras La lectura es, fue y será la más sublime fuente de adquisición de conocimiento, no obstante se encuentra en un estado de decadencia preocupante y apunto del olvido generacional. Como actividad recreativa y de investigación en México, y de muchos otros países, se posiciona en un estatus de desinterés, desapego y rechazo social. Este problema afecta gravemente el desarrollo político, económico y social nuestra nación, y de muchas...

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La Lectura y sus implicaciones en los Actos de Comunicación. Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. La lectura es la práctica más importante para el estudio. En las...

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Informe de lectura crítico (valorativo).  Informe de lectura: “Comunicación y neoliberalismo”•  Arenas, Héctor (2002). “Comunicación y neoliberalismo” en El grano de arena, nº 152. 14/08/2002. Disponible en línea http://www.nettime.org/list-Archives/nettime-last-0208/msg00037.html  Héctor Arenas es un periodista e investigador independiente colombiano, adscripto al periodismo no alineado, colaborador en varios medios de la red y sus trabajos giran en torno al análisis de cómo las políticas...

814  Palabras | 4  Páginas

FICHA DE LECTURA Nombre del Libro, Capitulo o Paper: Comunicación Indirecta En Situaciones De Soborno Y Amenaza MPRA Paper No. 20070, posted 16. January 2010 Argumentos Centrales del Autor Es importante tener en cuenta y darnos cuenta de la manera en la que nos hemos comunicado durante toda la vida; de forma de que forma lo hacemos si directamente o indirectamente. “De forma indirecta abre posibilidades de negociación entre uno que propone y otro que acepta o rechaza” la comunicación...

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INTRODUCCION ¿Por qué se nos dificulta tanto la lectura? ¿Es la lectura tan aburrida como imaginamos? Estas son algunas de las muchas preguntas que nos formulamos constantemente, cuando tal vez la pregunta correcta a formularnos sea ¿Realmente sé como leer? Y posiblemente la respuesta a esta pregunta sea: no. La comprensión es la capacidad que posee cada uno de entender y elaborar el significado de las ideas relevantes de textos escritos de distinta naturaleza, asimilando, analizando e interpretando...

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Fundamentación del Área Comunicación en la ESA N 1 “Leandro N. Alem” Ciclo Superior Para la enseñanza de los conceptos y procedimientos específicos de una lengua es importante que los alumnos participen en diferentes situaciones de habla - escucha y lectura - escritura. De esta manera se apunta a la formación de usuarios competentes; conscientes de las complejas relaciones entre lenguaje, cultura y sociedad, y capaces de reflexionar sobre el papel del lenguaje en la construcción del conocimiento...

704  Palabras | 3  Páginas

Unidad I Comunicación Propósito: Que el estudiante adquiera y aplique competencias comunicativas, para que se desenvuelva con eficiencia en diversos contextos, desarrollando las cuatro habilidades básicas: hablar, escuchar, escribir y leer, las que en conjunto le darán la posibilidad de usar de manera adecuada, correcta, eficaz y coherente, su lengua materna. Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos...

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TEORÍA E INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS Capítulo 1 La comunicación como campo y objeto de estudio Lo que José Carlos Lozano busca en este capítulo en específico es abordar distintos enfoques de cómo es visualizada la comunicación en el aspecto científico e investigativo y las problemáticas que representan estos en la comunicación de masas. Algo muy importante que se discute en este capítulo es que la comunicación como campo de investigación emplea dos tipos de técnicas para recabar información...

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Comentarios de la lectura Comunicación y Educación. El propósito del presente trabajo es reflexionar acerca del vínculo educación-comunicación en el proceso de formación integral del alumno, mediante el análisis del proceso de comunicación en las clases, que debe permitir el establecimiento de un sistema de relaciones personales adecuadas y el intercambio de roles entre profesores y estudiantes. Ello implica nuevas exigencias para el profesor, una mayor capacitación psicopedagógica y el desarrollo...

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LECTURA Y COMUNICACIÓN ESCRITA RESUMEN DOCENTE DANIS EDUARDO RUIS TORO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA I SEMESTRE Cartagena de Indias D. T. y C. Octubre de 2008 DIMENSIONES DE LA COMUNICACIÓN1 (Resumen) Este capítulo del libro Interculturalidad y comunicación titulado dimensiones de la comunicación se refiere al tema de los múltiples canales que usan...

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CONTROL  N° 3 Realiza una sinopsis y elabora una matriz de los cuatro valores fundamentales de la ética de la comunicación: La veracidad, la imparcialidad, la completud y la justicia, desde tu propia óptica profesional. ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN 1. FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN La palabra comunicación viene de “communicare”, comunicando. Significa compartir con otras personas unas mismas formas lingüísticas y simbólicas con el fin de llegar a una comprensión común. Siendo la meta u objetivo...

833  Palabras | 4  Páginas

El estudio de la comunicación como ciencia es muy antiguo, se cree que se empezó en la década de los años 40, sin embargo la retorica de Aristóteles escrita hace 2300 años es la primera obra sobre el estudio empírico de la comunicación. Para Pearce y Force existen solo tres elementos de análisis sobre la relación entre las ciencias sociales y otras formas que adopta la comunicación; el primero de ellos es que es una ciencia social, el segundo es que la forma en que los científicos perciben la comunicación...

714  Palabras | 3  Páginas

¿POR QUÉ LA COMUNICACIÓN ESCRITA Y LA LECTURA CREAN MEJORES PROFESIONALES? A diario nos encontramos con miles de profesionales que no tienen buen vocablo y se expresan de una manera vulgar y poco comprensiva, personas que cursaron una educación superior durante cinco o mas años de su vida, y a pesar de esto no han estado muy ligados a la lectura, no han tenido un buen contacto con la comunicación, son profesionales mediocres que no tienen una actitud crítica y reflexiva sobre lo que ven, leen...

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Ahora Universidad Metropolitana Anejo B Proceso de Lectura, Redacción y Comunicación Oral 1. ¿Qué relación guarda el proceso de comunicación con el proceso de lectura, de redacción y de comunicación oral? Relacione tomando en consideración el proceso de comunicación y sus elementos: emisor, receptor, mensaje, retroalimentación, contexto y código. La relación que guarda el proceso de comunicación de lectura, la redacción y la comunicación oral es 2. ¿Para qué leemos, escribimos, hablamos...

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427355-680085ELEMENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN REPORTE DE LECTURA CRÍTICA Licenciatura: Psicología Materia: Teoría de Sistemas y Cibernética Profesora: Mtra. María de Lourdes Torres Villegas 020000ELEMENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN REPORTE DE LECTURA CRÍTICA Licenciatura: Psicología Materia: Teoría de Sistemas y Cibernética Profesora: Mtra. María de Lourdes Torres Villegas Nombre del alumno: Iván Jurado González Fecha: 7 de octubre de 2014 Teoría de la comunicación humana; Paul Watzlawick, Janet Helmick...

731  Palabras | 3  Páginas

"ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS LECTURAS" ¿Quiénes son los jóvenes del siglo XXI? Primero es necesario preguntarse qué conceptos mentales se manejan cuando se habla de “juventud”. No es sencillo “definir” esta fase de la vida, pues implica una contextualización histórica, psicológica, social, económica, política, cultural. Las imágenes juveniles asociadas a la presunción de peligrosidad social. Y si el joven pertenece a las clases menos favorecidas, recae aún más sobre él este estigma; Otra modalidad...

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Lectura: Los niños ante los medios de comunicación masivos En el artículo “los medios masivos de comunicación”, Patricia Ávila Muñoz explica cómo se puede utilizar los medios masivos de comunicación como herramientas útiles en el proceso educativo. Como investigadora del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), explora maneras de tratar los medios de comunicación y sus implicaciones para crear nuevas formas de conocimiento. El ILCE ha realizado varios estudios, tales...

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 RESUMEN DE LA LECTURA “HISTORIA DE LAS TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN” PAULA ANDREA AGUDELO LINA MARCELA ZUNIGA VANNESA HERRERA ALBA GARCIA Trabajo presentado en la asignatura de Seminario de Comunicación. Semestre segundo. Grupo 2320. Docente Víctor Aguirre Institución Universitaria Antonio José Camacho Facultad Ciencias Sociales y Humanas Plan Trabajo Social Cali, 29 de agosto 2014 EL ORGANISMO SOCIAL El pensamiento de pensarse a la sociedad como un organismo...

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LECTURAS REFLEXIVAS 1. El hijo, el hijo, ¿quién se lleva al hijo? Un hombre rico y su hijo tenían gran pasión por el arte. Tenían de todo en su colección, desde Picasso hasta Rafael. Muy a menudo, padre e hijo se sentaban juntos a admirar las grandes obras de arte. Cuando el conflicto de Vietnam surgió, el hijo fue a la guerra. Fue muy valiente y murió en batalla mientras rescataba a otro soldado. El padre recibió la noticia y sufrió profundamente la muerte de su único hijo. Un mes más tarde...

4380  Palabras | 18  Páginas

Lecturas reflexivas EL ODIO Y EL AMOR Hubo una vez en la historia del mundo, un día terrible en el que el odio, que es el Rey de los malos sentimientos, los defectos y las malas virtudes, convocó a una reunión urgente con todos ellos. Todos los sentimientos negros del mundo y los deseos más perversos del corazón humano, llegaron a esta reunión con curiosidad de saber cuál era el propósito. Cuando estuvieron todos, habló el Odio y dijo: - Os he reunido aquí a todos, porque deseo con todas mis...

4990  Palabras | 20  Páginas

¡UN ERROR AFORTUNADO! En el salón de clase había dos estudiantes que tenían el mismo apellido: Urdaneta. Uno de los Urdaneta, el más pequeño, tenía un comportamiento fuera de lo común era: indisciplinado, poco aplicado en sus estudios, buscador de pleitos. El otro Urdaneta, en cambio, era un estudiante ejemplar. Tras la reunión de representantes, una señora de modales muy finos se presentó a la maestra como la mamá de Urdaneta, creyendo que se trataba de la mamá del estudiante  aplicado, La...

501  Palabras | 3  Páginas

Máster MBA – Especialidad Dirección General Formar directivos de alto nivel capaces de afrontar los retos cada vez más complejos y cambiantes del mundo de las empresas. Máster - Dirección de Marketing y Ventas Formar directivos especializados que den respuesta al cambiante mercado actual, anticipándose a las necesidades y oportunidades típicamente comerciales y de marketing. Master - Bolsa y Mercados FinancieroLas inversiones representan colocaciones de dinero sobre las cuales una empresa...

1038  Palabras | 5  Páginas

LA MARAVILLA DE VIVIR A los seres humanos nos asombra y aterra la muerte, pero ante la vida somos terriblemente indiferentes. Vivir nos parece algo demasiado común y normal. Nos hemos acostumbrado a vivir. Muchas veces hace falta que nos sacuda la muerte para darnos cuenta que estamos vivos. Cuántos hijos, cuando la madre muere, corren presurosos a enterrarla. Le compran un fino ataúd para que el ser querido repose en paz cómodamente y entre sedas; rodean su cadáver de hermosas y perfumadas...

796  Palabras | 4  Páginas

Cómo lograr que los estudiantes desarrollen un gusto por la lectura personal íntima y reflexiva? La lectura es una herramienta fundamental para adquirir el conocimiento, más sin embargo solo en el siglo XXI la sociedad le da a la lectura el valor que esta se merece de tal forma que una de las principales tareas, tal vez la más difícil, que tiene la escuela es lograr que los estudiantes desarrollen gusto por la lectura, pero lamentablemente esta tarea cada vez parece más difícil de lograr; Los...

1101  Palabras | 5  Páginas

de ser solidarios con los que estan alrededor nuestro EL TREN DE LA VIDA Hace tiempo. leí un libro que comparaba la vida con un viaje en tren. Una lectura extremadamente interesante, cuando es bien interpretada. La vida no es más que un viaje en tren, repleto de embarques y desembarques, salpicado de accidentes, sorpresas agradables en algunos casos y de profundas tristezas en otros. Al nacer nos subimos...

3474  Palabras | 14  Páginas

Papá y mamá hoy te quiero decir... No me des todo lo que pida, a veces yo sólo pido para ver cuanto puedo obtener. No me des siempre órdenes; si a veces me pidieras las cosas lo haría con más gusto. Cumple tus promesas; si me prometes un premio o un castigo, dámelo. No me compares con nadie, si me haces lucir peor que los demás seré yo quien sufra. No me corrijas delante de los demás, enséñame a ser mejor cuando estemos a solas. No me grites, te respeto menos cuando lo haces y me enseñas a gritar...

648  Palabras | 3  Páginas

El rompecabezas Un científico estaba trabajando en su laboratorio cuando entró su hijo de cinco años, dispuesto a ayudarle. El científico, que tenía mucho trabajo y no quería ser interrumpido, pensó en darle un entretenimiento al niño para que no le molestase. Recortó de una revista un mapa del mundo, lo cortó en muchos trocitos y se lo dio a su hijo junto con cinta adhesiva para que lo recompusiera. Como no había visto nunca ese mapa, el científico pensó que tardaría horas en hacerlo. Cuál...

1172  Palabras | 5  Páginas

Quien se levo mi queso Síntesis Este cuento trata de unos ratones que viven en un laberinto, y buscan queso para sobrevivir. Hay dos parejitas de ratones oli y corri y kif y kof. Un día hayan el queso y se les hace costumbre ir todas las mañana a comer queso. Oli y Corri siempre iban y checaban como iba su queso. Un día se acabó el queso. Mientras corri y Oli fueron a buscar más queso Kif y Kof se peleaban porque se les hacía imposible que el queso hubiera desaparecido. Se quedaron días esperando...

568  Palabras | 3  Páginas

Pantalones Mojados El niño de 8 años entró en el salón de clase para hacer su examen final. Él se encontraba muy nervioso acerca de tal examen, su angustia creció tanto que sin poderse controlar se orinó en sus pantalones. Miró hacia abajo y vio como gotas caían suavemente al piso. Para su sorpresa cuando levanta su vista y ve a su profesora nota que ella lo llama a su escritorio. Cómo podría moverse sin dejar al descubierto su situación? La profesora al notar que el niño esta como paralizado...

1021  Palabras | 5  Páginas

primero le pagó con cien latigazos y a ti con cien monedas de oro. Recuerda bien amigo mío, respondió el segundo Sabio, que todo depende de la forma en el decir... uno de los grandes desafíos de la humanidad es aprender a comunicarse. De la comunicación depende, muchas veces, la felicidad o la desgracia, la paz o la guerra. Que la verdad deber ser dicha en cualquier situación, de esto no cabe duda, mas la forma con que deber ser comunicada es lo que provoca en algunos casos grandes problemas. ...

25464  Palabras | 102  Páginas

Taller I Anejo A Reflexión sobre destrezas de Lectura, Redacción y Comunicación Oral. CRITERIOS | LECTURA | REDACCION | COMUNICACIÓN ORAL | Fortalezas | * Conocimiento de la lectura * Volumen de voz adecuado * Buena interpretación * Rapidez | * Conocimiento en mecanografía. * Rapidez. | * Seguridad * Organización * Comunicación congruente. | Áreas de Desarrollo | * Iniciativa * Interés * Sueño | * Acentos * Comas * Organización en las oraciones o párrafos...

1386  Palabras | 6  Páginas

Comunicación, Cultura y Sociedad II Reporte de Lectura En Teoría de la comunicación: una propuesta. “La comunicación es, efectivamente, un contacto, pero un tipo de contacto determinado. La comunicación tiene que ser una interacción que tenga como finalidad que lo expresado sea comprendido por el otro, y que éste efectivamente comprenda lo que significan tanto la acción como su contenido expresivo” Remarco y cito esta parte del texto que considero el parte aguas y la parte más relevante...

514  Palabras | 3  Páginas

Reporte de Lectura. Reporte de lectura del texto: Comunicación Intercultural de Asunción-Lande Nobleza Benito Castellanos Uscanga. Universidad Anáhuac de Xalapa Xalapa, Ver; a Noviembre del 2012 "Comunicación Intercultural" de Asunción-Lande Nobleza Reporte de lectura. El ensayo de Nobleza C. Asunción-Lande titulado “Comunicación Intercultural” se encuentra divido en dos grandes apartados: una primera fase descriptiva y explicativa relativa al fenómeno de la comunicación...

1267  Palabras | 6  Páginas

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PROYECTO DE AULA TEMA Comprensión de la Lectura y Adquisición de Conocimiento Comunicación y Razonamiento Verbal INTRODUCCIÓN El pensamiento por su parte, es el producto de la mente. Las actividades racionales del intelecto y las abstracciones de la imaginación son las responsables del desarrollo del pensamiento. La noción de habilidad del pensamiento está asociada a la capacidad de desarrollo de procesos mentales que permitan resolver distintas cuestiones...

999  Palabras | 4  Páginas

Máster en Comunicación Social / CpD/ 2008-09 062 Producción Social de Comunicación Síntesis de la Lectura: “¿Para qué sirve la Teoría de la Comunicación?” de Carlos Sandoval G. 1 Alumna: Miriam Peña López 06/11/2008 Fecha de Presentación: Crítica: ¿Para qué me sirve la teoría? La teoría no interesa. Privilegia el tener para ser. La teoría cuestiona lo que se da por “cierto, lógico, natural” y resulta “chocante”. Los estudiantes resisten pensar porque se exige un esfuerzo de abstracción...

544  Palabras | 3  Páginas

Gutiérrez TEMA: LECTURA EN EL SIGLO XXI Leer- proviene del verbo latino “leggere” que significa descifrar un mensaje, comprender lo que esta escondido, tras signos gráficos, a conocer y utilizar una técnica lectora. No basta con saber leer es necesario tener un conjunto de habilidades que permitan leer entre líneas y reflexionar sobre los propósitos de los textos, conocer y entender de forma precisa su esencia. Estas habilidades las proporciona el propio hábito de la lectura, a continuación...

697  Palabras | 3  Páginas

Guía de lectura de “El Telégrafo y la Orquesta” y “Comunicación para principiantes” Distinguir las principales diferencias existentes entre el modelo de la Cibernética y el de la Teoría matemática de la información. El modelo de la cibernética es más una forma de pensar que una teoría articulada y detallada. Hija de estudios militares, tiene como característica principal el concepto de Feedback o retroacción, donde todo “efecto” retroactúa sobre su causa en un proceso en el que la información...

628  Palabras | 3  Páginas

Informe de lectura crítico: El control de los medios de comunicación Chomsky, Noam (1992), “El control de los medios de comunicación”, en videoconferencia “Fabricando Consenso” Avram Noam Chomsky es un lingüista estadounidense nacido en 1928 ideológicamente alineado con el anarcosinidicalismo y el socialismo libertario cuyos escritos están usualmente enfocados en la conspiración entre los medios de comunicación y el Estado, o como él los llama: la ideología y el poder. Mediante el ensayo “Los...

779  Palabras | 4  Páginas

Informe de lectura de Chomsky Chomsy, Noam (1992). “El control de los medios de comunicación”. www.upv.es Chosmky Noam, nacido el 7 de diciembre de 1928 en Filadelfia, Estados Unidos, es lingüista, profesor y activista político, licenciado por la universidad de Pensilvania. Chomsky debería ser conocido debido a sus análisis sobre la sociedad, la economía y la política mundial. Además, ha escrito una gran serie de libros informándonos acerca del mundo que nos rodea. “El control de los medios...

673  Palabras | 3  Páginas

Lectura Tomm. Preguntas. Parte de introducción. La primera parte sirve de fundamento a lo que el autor va a hablar sobre preguntas reflexivas, pues cuenta una historia desde la practica en su trayectoria como profesional. Trata de un proceso llevado por un practicante con una familia la cual constaba de 8 hijos en la edad de latencia a adolescencia quienes vivian con sus dos padres de una edad media mas o menos. El problema en general radicaba en que el padre era muy autoritario en ocasiones...

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Etapa 1. Actividad de Metacognición Escrito Reflexivo Nombre: Claudia Samantha Sánchez Morales Matricula: 1675989 Grupo. 064 Materia: Orientación Vocacional Fecha: 18 de agosto de 2014 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa un gran logro en mi vida, ya que todo lo que he estudiado lo quiero aplicar en mi carrera y seguir adelante. 2. Casarme en este momento de mi vida implicaría muchos problemas en lo largo del matrimonio, ya que pueden ver divorcios, menos...

674  Palabras | 3  Páginas

REFLEXIVA Si se analiza la elección del consumidor , necesitamos no sólo una lista completa de los bienes que podría consumir, sino también una descripción de cuándo, dónde y en qué circunstancias podría obtenerlos. Después de todo, a los individuos les preocupa saber cuántos alimentos tendrán mañana tanto como saber cuántos tienen hoy para satisfacer sus diversas necesidades. A menudo es útil considerar que un "mismo" bien consumido en dos lugares o circunstancias distintas equivale a dos bienes...

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Equipo reflexivo. Tom Andersen fue el principal representante, poseedor de una formación médica, y una especialidad en psiquiatría. En 1974 fue la fecha que Andersen fija como punto de partida. Durante esta fecha comenzaron a reunirse. Organizando modos de lectura: leían a Haley, Minuchin, y a Watzlavick. En 1978 a Andersen le ofrecieron el cargo de profesor de psiquiatría social en la universidad de Tromso. Este hecho marco dos hechos importantes que son. La organización de un grupo de 7 profesores...

723  Palabras | 3  Páginas