el fortalecimiento del aprendizaje de las matemáticas a través de estrategias que les desarrollen el significado y uso de los números, las operaciones y el análisis de la información. Así como también involucrar al padre de familia mediante reuniones en los que sean orientados sobre temas que coadyuven al mejoramiento del nivel académico de su hijo. | Sesión | Participantes | Actividad | Objetivo específico | Materiales | Evidencias | I. 18 de enero 2012 (2 ½ hrs.) | Maestra y padres de familia...
578 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFecha: Grado: 4° Nombre: D.N.I.: EVALUACIÓN FINAL DE MATEMÁTICA Objetivos: * Leer las veces necesarias cada consigna hasta lograr dilucidar lo que indica que se debe hacer. * Componer y ordenar números según el valor de cada cifra. Escribir correctamente los nombres de los números de hasta seis cifras, clasificarlos. * Resolver situaciones problemáticas utilizando los números y operaciones adecuadas para una solución rápida confiando en sus propias posibilidades...
755 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTALLER MATEMÁTICAS FINAL Resuelve los problemas según la información del supermecado Sabaneta: ARTÍCULO PRECIO $ Leche en polvo (400 g) $4.850 Chocolisto $ 3.200 12 de huevos $ 3.550 Mortadelas (paquete por 25) $6.999 Paquete de loncheras de 12 $ 5.390 1. ¿Cuál es el costo de una bolsa de leche en polvo, un chocolisto y un paquete de 12 loncheras? 2. ¿Cuál es el precio de cada mortadela? 3. ¿Cuál es el precio de un huevo? 4. Si Carolina compra 2 paquetes de mortadela, un paquete...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE SEGUIMIENTO EN LA OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2011-2012 4° GRADO ESPAÑOL 1.- Selecciona las acciones que están en orden para investigar y exponer un tema. A) Escribir un borrador, buscar información, hacer correcciones y darlo a conocer. B) Buscar información, hacer correcciones, escribir un borrador y darlo a conocer. C) Buscar información, escribir un borrador, hacer correcciones y darlo a conocer. D) Escribir un borrador, hacer correcciones, buscar información y darlo...
753 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN 4TO. GRADO En el presente escrito doy a conocer cuál es el significado de los problemas matemáticos, la función que éstos tienen en su aplicación, cuáles son los procedimientos para su resolución y la aplicación que éstos tienen en cuarto grado de primaria. La elaboración de este documento tiene como justificante ampliar mis conocimientos acerca del concepto de “problema matemático”, tener una mayor visión acerca de la función de estos, además de su aplicación...
1550 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESPAÑOL 1. Lee con atención el siguiente texto y contesta: Miguel Hidalgo y Costilla Nació el 8 de mayo de 1753 en la hacienda de San Diego de Corralejo, Pénjamo, Guanajuato. A los veinte años, obtuvo el bachillerato en teología. Se ordenó sacerdote y en 1790 fue nombrado rector del Colegio de San Nicolás. Al morir su hermano Joaquín, quien era cura del pueblo de Dolores, Miguel lo reemplazó. En esa localidad, en la madrugada del 16 de septiembre de 1810, lanzó el grito de Dolores, por el cual...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPlanificación mensual de matemática: mes de marzo Fundamentación: Se trata desde el inicio de proponer situaciones que permitan a los alumnos recuperar los conocimientos que fueron objeto de trabajo en años anteriores, vinculados a los diferentes sentidos de las cuatro operaciones, así como, propiciar el uso de diferentes recursos de cálculo: mental, algorítmico, con calculadora, etcétera. Contenidos: Primera semana: Resolver problemas que involucran distintos sentidos de la suma y la resta...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ESPAÑOL Lee con mucha atención. Zapoteca Cayaba nisayé, ca yaga cuyaaca’ nayeche’. Ribeeza si nisayé, ubidxa, sica ti bicho’xhe’ nagula, riguibi guichalocuá. Español Llueve, los árboles bailan alegres. Después de la lluvia, el sol, como un tomate maduro, sacude su copete. Maya Kéej-téek ich ja’o’...
1134 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoREPASO DE MATEMÁTICAS SEXTO GRADO CUARTO BIMESTRE Divisores de un número 1. La maestra Marlén tiene 96 cuadernos y los quiere guardar en unas cajas que tengan la misma cantidad ; en las opciones hay tres correctas y una es incorrecta. Subraya la incorrecta. A) Los puede colocar en 6 cajas B) Los puede colocar en 4 cajas C) Los puede colocar en 8 cajas D) Los puede colocar en 12 cajas 2. 24 es múltiplo de los números: A)...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CARTILLA DE EDUCACIÓN BÁSICA 1 GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA er CICLO ESCOLAR _ NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP: NOMBRE DE LA ESCUELA: NIVEL DE DESEMPEÑO GRUPO: TURNO: CCT: COLABORACIÓN REQUERIDA POR PARTE DE LA FAMILIA, DOCENTES Y DIRECTIVOS REFERENCIA NUMÉRICA A: Muestra un desempeño destacado en los aprendizajes que se esperan en el bloque. B: Muestra un desempeño satisfactorio en los aprendizajes...
886 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLABORATORIO DE MATEMATICAS DE 4º GRADO III BIMESTRE NOMBRE ____________________________________________________________________ 1.- ¿Cuáles son los números faltantes en la recta ? a) 10, 20, 30, 50. b) 100, 300, 500, 800. c) 150, 250, 350, 450. d) 50, 150, 250, 400. 2.- Seis niños compran un melón para compartir ¿Qué porción le toca a cada uno? a) Les toca 1/5...
574 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS DE ENERO-FEBRERO ALUMNO__________________________________ GRUPO______ FECHA _________ MATEMÁTICAS I.- Encierra la respuesta correcta. 1. ¿En cuál opción el número ochenta y ocho mil ciento veintiocho está escrito correctamente? A) 88 128 B) 88 218 C) 88 812 D) 88 821 2. ¿Qué número es el antecesor del 18 844? A) 18 836 B) 18 840 C) 18 843 D) 18 847 3. | A...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolos aspectos vocacionales que me gustan son que tengo capacidad para expresarme en público, tengo facilidades para redactar, de comprender textos, de analizar y me gusta profundizar los temas. Y en lo que considero que debería de mejorar es en leer libros de medicina, buscar definiciones de Medicina que no entienda, ser más flexible con la gente y tratar que mi temperamento no sea tan fuerte para que la gente no se sienta incomoda o intimidada. Sin embargo, una de las condiciones que me impulsan en...
1578 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoVIVIENTE MINISTERIO DE EDUCACIÓN CRISTIANA DISCIPULADO DE FORMACIÓN CRISTIANA NIVEL II TAREA; GUÍA DE ESTUDIO PRESENTADO POR: RAUL F. SALGADO ZELAYA FACILITADORA: ALEXA DOMINGUEZ LA PAZ LA PAZ 12 DE JULIO DE 2012 Guía de estudio. 1. Enumere y explique cada una de las fases del proceso de consejería cristiana Proceso de consejería a. Primer contacto: este consiste en acerarse a la persona para poder tener un encuentro cara a cara, o como ahora la...
1750 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo2do Grado Volumen II matemáticaS II Libro para el maestro 2do Grado Volumen I matemáticas II Libro para el maestro Matemáticas II. Libro para el maestro. Volumen I, fue elaborado en la Coordinación de Informática Educativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), de acuerdo con el convenio de colaboración entre la Subsecretaría de Educación Básica y el ILCE. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Josefina Vázquez Mota SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José...
68925 Palabras | 276 Páginas
Leer documento completoLÓGICA MATEMÁTICA CONECTIVOS LÓGICOS Y TABLAS DE VERDAD Definiremos los conectivos lógicos que permiten relacionar proposiciones simples para convertirlas en proposiciones compuestas. Analizaremos las tablas de verdad asociadas a cada conectivo, para desarrollar ejemplos usando sus propiedades. Objetivos: Conocer y entender los conectivos lógicos Conocer y entender las tablas de verdad Aplicar las propiedades y resultados de los conectivos lógicos para resolver problemas Proposiciones simples y...
1344 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoárea de la imagen Establecer la expresión que describe la relación entre el área de una imagen proyectada y la distancia del proyector a la pantalla. Recursos Subtema Relación funcional. 1 Interactivo Antecedentes Desde el primer grado de secundaria los alumnos han estudiado las relaciones entre cantidades que varían una en función de la otra. En esta secuencia continuarán trabajando ese tema resolviendo situaciones de otras disciplinas. 2 El corral de los conejos Utilizar...
13047 Palabras | 53 Páginas
Leer documento completoMATEMÁTICA I TRIMESTRE 2013 OBJETIVO ESPECÍFICO O APRENDIZAJE POR LOGRAR ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA 1. Aplicar los conceptos básicos adquiridos en Tercer Grado. Contenido: Diagnóstico del perfil de entrada de los y las estudiantes. Procedimiento: Aplicación de actividades o proyectos cortos de aula que funcionen como Prueba de diagnostico. Técnica: Repaso de los contenidos del año anterior. Aplica los conceptos básicos adquiridos en Tercer...
4445 Palabras | 18 Páginas
Leer documento completo ESCUELA TELESECUNDARIA “Ing. Marte Rodolfo Gómez Segura.” CCT 28DTV0270V PLAN DE TRABAJO DEL DOCENTE CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013 PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO DOCENTE: IRVING AGUILAR VELAZQUEZ NOVIEMBRE 2012 INTRODUCCIÒN. El propósito de este trabajo es con el fin de apoyar las necesidades del grupo de Primer Grado. Ya que al ingresar a esta institución tienen un decaído rendimiento escolar ya que los alumnos inscritos a este grupo, cuentan con un bajo nivel de desarrollo...
1528 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPLAN DE CLASE ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 3º( ) 4º. ( X ) 5º. ( ) 6º. ( ) ESCUELA: ”CENTRO ESCOLAR JUCHITÁN” BLOQUE: III ENCUENTRO DE AMÉRICA Y EUROPA GRUPO: A ( ) B ( ) C ( X ) CLAVE: 20DPR0182J TURNO: MATUTINO TEMA: ¿QUÉ FACILITO LA CONQUISTA DE MÉXICO? APRENDIZAJES ESPERADOS: IDENTIFICA LAS CAUSAS DE LA CONQUISTA DE MÉXICO TENOCHTITLAN Y SUS CONSECUENCIAS EN LA EXPANSIÓN Y COLONIZACIÓN ESPAÑOLA A NUEVOS TERRITORIOS. LOCALIDAD:...
1630 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoGUÍAS DE ESTUDIO PARA CUARTO GRADO 2012-2013 OCTUBRE El propósito de la guía es ser una herramienta de estudio que no será necesariamente contestada y/o calificada por la maestra; siendo su contestación opcional. El contenido de la presente guía de estudio, terminará de trabajarse el día 26 de octubre de 2012. HISTORIA (DÍA 1) 02.01 UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS 1. ¿Por qué se le dio el nombre de Mesoamérica? 2. Identifica en el siguiente mapa a Mesoamérica. 3....
1575 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPLANEACIÓN 4° GRADO -4to BLOQUE- | CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 | MAESTRO | Escuela Primaria | CCT | ZONA ESCOLAR | | --- ESPAÑOL --- | PERIODO DEL 1 AL 16 DE MARZO | PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE | “Escribir notas enciclopédicas para su consulta” | Transversalidad: La Igualdad de oportunidades entre las personas en: la atención a la diversidad, la equidad de género, la educación para la salud, la educación sexual, la educación ambiental para la sustentabilidad, la educación...
1426 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFelipe Fuentealba 8°A 8/4/2013 Pag.19 1.-Calcula y verifica que los resultados obtenidos sean correctos: a) 120 : 2 = 60 b) 164 : (-4) = (-41) c) (-225) : 5 = (-45) d) 270 : (.27) = (-10) e) (-333) : 3 = (-111) f) (-456) : (-6) = 76 g) 120 : (-2) = (-60) h) (-108) : (-12) = 9 i) 300 : ((-30) : 6) = (-60) 2.-Obtén 2 números cuyo cociente sea...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPLAN DE CLASE CUARTO GRADO TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA competencias 17 Lectura de textos. "Observe las ilustraciones del texto y realice predicciones sobre el contenido. *Lea el título de qué tratará el texto. *Se integre a un equipo de tres elementos y lea el texto. *Anote las palabras que desconozca e investigue su significado. "Localice en un planisferio los lugares que menciona el texto. "Conteste las interrogaciones del maestro...
1361 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUnidad pedagógica N° 1 – 4to Grado Núcleos de aprendizajes prioritarios Objetivos Estrategias procedimentales Indicadores de competencias Tiempo Observacio nes En relación con la comprensión y producción oral. Participación en conversaciones (espontánea o dirigida) Interacción con sus pares expresando sus saberes. Escucha comprensiva de exposiciones orales. Producción de exposiciones y enriquecimiento del vocabulario. En relación con la lectura y la produc ción escrita Cuentos maravillo sos...
1479 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoBENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ESCUELA: Esc. Prim. “Francisco González Bocanegra” ASIGNATURA: Matemáticas GRUPO: 4° “B” FECHA: 2 de Mayo del 2011. PROPÓSITO: • Que los alumnos desarrollen la capacidad de recolectar, organizar, comunicar e interpretar información que provenga de encuestas, tablas, gráficas, pictogramas, etcétera. • Identifica la organización del sistema de numeración decimal en unidades, decenas y centenas y el valor...
1338 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 2.- Lee el siguiente trabalenguas y contesta las preguntas. ¿Hay rima consonante en el trabalenguas? ________________ ¿Por qué?-____________________________________________________________________ 3.- Observa la siguiente imagen y describe el trayecto que...
1197 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoalrededor de 5 000 km para pasar el invierno en México donde permanecen aproximadamente 5 meses. 1. ¿Qué pregunta NO se puede contestar con la información anterior? a) ¿Dónde habitan las mariposas Monarca? b) ¿Cómo son? c) ¿Cuánto tiempo pueden llegar a vivir? d) ¿Por qué emigran a México? 2. ¿Cuál de las siguientes NO es una fuente de información escrita? a) Libros. c) Revistas. b) Sitios de internet. d) Monumentos. 3. En una investigación es necesario elaborar tarjetas que contengan...
1309 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoA. Cómo educar la Autoestima. Editorial CEAC. Barcelona. ▪ CLEMES, H. & BEAN, R. Cómo desarrollar la Autoestima en los niños. Editorial Debate. Madrid. 1993. ▪ ALAVA REYES, Mª Jesús. El no también ayuda a crecer. Edit. La Esfera de los Libros SL. Dinámicas de Grupo sobre Autoestima: “LE IMPORTO A LOS DEMAS, LOS DEMAS SON IMPORTANTES PARA MI". 1.- "LE IMPORTO A LOS DEMAS". OBJETIVO: Conocerse mutuamente, entenderse y ayudarse. PROCEDIMIENTO: Se explica el OBJETIVO...
1285 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPlaneación Bimestral Matemáticas 4to Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora |MATEMÁTICAS |BLOQUE 3 |TIEMPO ...
2293 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoEspañol cuarto año Primer bimestre Lee el siguiente texto: La mitología griega Según la mitología griega, el Grifo era una criatura con cabeza de águila y cuerpo de león, que caminaba en cuatro patas, tenía alas y un cuerno en la cabeza. Esta especie hacía la función de un guardián, protegiendo el oro de las montañas Altai, ubicada en la frontera entre China y Mongolia. En el desierto de Gobi, cerca de Mongolia se encontraron restos de protoceratops un pequeño dinosaurio con pico, semejante al...
1550 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEXAMEN MENSUAL DE CUARTO GRADO Nombre del alumno(a): __________________________________________FECHA_____________ _______ Nombre del maestro(a): ____________________________________________________________ ESPAÑOL Instrucciones:_ Observa las imágenes y contesta las preguntas zzumm 1.- ¿Qué tipo de texto representan las imágenes? _______________________________________________ 2.- ¿Qué son las viñetas? _______________________________________________ 3.- ¿Para qué sirven...
981 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPLANEACION DEL GRUPO 4º B CICLO ESCOLAR 2012-2013 27-de agosto al 7 de Septiembre de 2012 ESPAÑOL PROYECTO:EXPONER UN TEMA DE INTERES. | AMBITO:ESTUDIO | PROPOSITOEXPONER UN TEMA DE INTERES COMUN FRENTE AL GRUPO, A PARTIR DE UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL. | APRENDIZAJE ESPERADOQUE EL ALUMNO FORMULE PREGUNTAS PARA GUIAR LA BUSQUEDA DEN INFORMACION E IDENTIFIQUE AQUELLA QUE ES REPETIDA. | SECUENCIA DE TRABAJO | Primera semanaLunes INICIO- activación física ( jugamos...
1391 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTELESEC CUNDARIA Agosto 2012 D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Septiembre D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Octubre D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Noviembre D L M M J V S 4 5 11 12 18 19 25 26 1 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 Diciembre D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7...
605 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO REGIOMONTANO EXAMEN DE CUARTO GRADO CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2012 ESPAÑOL I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Características que tienen los mapas y los croquis. a) Tablas y ecuaciones b) Símbolos y escalas c) Silueta del país o estado 2. ¿cómo se clasifican las palabras, según la ubicación de las sílabas tónicas? a) Buenas, medianas y malas b) Agudas, graves y esdrújulas c) Sencillas, complejas y complicadas. 3. ¿qué...
931 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo31 – 4 septiembre 2015 Materia: Español Grado: 4° Profesor: Betty Reyes Unidad o tema:1 Sesiones: 5 Tema Objetivos específicos Actividades de enseñanza-aprendizaje Actividades de evaluación Recursos Notas Uso de letras mayúsculas y minúsculas. Emplear la forma correcta del trazo de las letras en mayúsculas y minúsculas. Escribir correctamente el nombre propio. Escribir su nombre utilizando correctamente las letras mayúsculas y las minúsculas. Libro español SEP y soy lector. .LECTURA: Diariamente...
908 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONTENIDOS: * Uso de abreviaturas | COMPONENTE: Reflexión sobre la lengua y hablar y escuchar. | DESARROLLO DE ACTIVIDADES: * La clase comenzara acerca de los letreros que hayan visto en la calle, en el periodo, en la televisión o en algunos libros, donde aparezcan abreviaturas i siglas. * Se les preguntara ¿Para que sirven las abreviaturas y las siglas? ¿En donde se utilizan?. * Se les entregara material para realizar la siguiente actividad (Algunos textos, periódicos y cartas), para leer...
958 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“2012. Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional” ESCUELA PRIMARIA “RUFINA TAMAYO” TURNO: VESPERTINO C.C.T. 15EPR4177K GRADO: 4º GRUPO: “A” FECHA 16 AL 18 DE MAYO DE 2012 MATERIA: ESPAÑOL ESTANDAR PROCESOS DE LECTURA E INTERPRETACION DE TEXTOS CAMPO FORMATIVO BLOQUE 5 PROYECTO DIDACTICO EXPLORAR Y LLENAR FORMULARIOS APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPRENDE LA FUNCION E IDENTIFICA LA INFORMACION QUE USULAMENTE SE SOLICITA EN LOS FORMULARIOS. COMPRENDE EL SIGNIFICADO DE LAS...
1207 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Carta Descriptiva del Trayecto Formativo “Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo”. Cuarto momento Presentación El trayecto formativo 2012-2013 Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo es una estrategia de formación que desarrolla la Subsecretaría de Educación Básica en coordinación con las Delegaciones del Sistema Educativo Estatal (SEE); representa la oportunidad de construir espacios para la reflexión de los procesos educativos...
1270 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA FEDERAL C. T. 07DPR0729O Grado: 4º Grado: “___” Ciclo Escolar: 2011 – 2012 PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 ASIGNATURAS: ESPAÑOL BLOQUE: I MATEMÁTICAS GEOGRAFIA ÁMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR PROYECTO:...
676 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomadero Tutor: Mario Godínez Gómez Practicante: Luz Karime Corona Pérez Secuencia didáctica No. Desafío: “Unidades y periodos”. Fuente: Libro para el maestro Desafíos Matemáticos 2014. Educación Básica. Primaria. 5er grado. Pág. 34 – 37. Campo de formación Asignatura Grado Bloque Eje temático Tema Pensamiento Matemático Matemáticas Quinto I Sentido numérico y pensamiento algebraico. Problemas aditivos Intención didáctica Consigna Que los alumnos conozcan y comprendan diferentes...
1088 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLIBRO PARA EL MAESTRO MATEMÁTICAS CUARTO GRADO M/4/P-001-056.PM7.0 1 3/22/04, 1:46 PM El Libro para el maestro. Matemáticas. Cuarto grado fue elaborado en la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública Coordinación general Elisa Bonilla Rius Alba Martínez Olivé Rodolfo Ramírez Raymundo Redacción Víctor Manuel García Montes Asesoría Hugo Balbuena Corro Colaboración María de...
15807 Palabras | 64 Páginas
Leer documento completoSECUNDARIA ZONA ESCOLAR No. 4 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 4 “PROFR. JOSÉ SANTOS VALDÉS SALAZAR” EJERCICIO PARA PERIODO VACACIONAL DE SEMANA SANTA GRADO: TERCERO CICLO ESCOLAR 2012-2013 MATEMÁTICAS TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: ______ ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: ___________ INSTRUCCIONES. Resuelve cada uno de los problemas que se te presentan a ...
1111 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo............................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR....................................... CUARTO GRADO. ESPAÑOL. MAESTRO (A).....................................................................................................................................
1501 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDeportes PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL JUNIO 2013 Resolución de 02/04/2013, de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación (DOCM 17 de abril de 2013) Apellidos___________________________________Nombre__________________________ DNI / NIE ________________________ Centro de examen____________________________________________________________ PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS Instrucciones Generales - Duración del ejercicio:...
844 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstándares Curriculares para Matemáticas - Cuarto Grado Al terminar el cuarto grado, el programa de matemáticas que los estudiantes hayan completado de acuerdo con el currículo implementado en cada institución, deberá garantizar, como mínimo, los siguientes estándares para cada componente. Estándares Pensamiento numérico y sistemas numéricos 1. Conoce las tablas de multiplicar (hasta 12 x 12) y lleva a cabo cálculos mentales sencillos. 2. Suma, resta, multiplica y divide números enteros con...
721 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTALLER SOBRE EL LIBRO LLAMADO ¨CUARTO A¨ 1. Quien es Sergio Gómez? Es un escritor. 2. Su Biografía¬¬? Nació en Temuco, Chile, en 1962. Estudió Derecho y Literatura en la Universidad de Concepción. Ha publicado varias novelas y cuentos, y ha participado también en antologías. Actualmente se dedica a escribir, a hacer guiones para televisión y cine y también escribe artículos periodísticos para diversos medios. Obras del autor en Alfaguara: • Quique Hache, detective • Quique...
852 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRevolución Mexicana” ESCUELA PRIMARIA “TIERRA Y LIBERTAD” NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: FIRMA DE PADRE O TUTOR: EXAMEN DE CUARTO BIMESTRE PRIMER GRADO ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 30 MATEMATICAS 25 EXPLORACION DE LA NATURALEZA 20 FORMACION CIVICA Y ETICA 10 ESPAÑOL I. Escucha la siguiente lectura y contesta las preguntas. La paloma y la hormiga (Fábula de Esopo) Había una vez una hormiguita...
1423 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoROJAS” TEBEC, UMÁN, YUCATÁN SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PROPÓSITO GENERAL: Incrementar las fortalezas cognitivas de los alumnos del Segundo grado para mejorar su rendimiento académico en la asignatura de Matemáticas II. ETV121 – AVR – Ciclo escolar 2011 – 2012 Plan de Mejoras para Matemáticas de Segundo Grado Después de analizar los resultados de la Prueba Enlace 2012, en la Asignatura de Matemáticas, para el grupo de Segundo Grado de la Escuela Telesecundaria “Alfonso Villa...
1364 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoVenezolana en 2012 Según cifras presentadas por el Banco Central de Venezuela, el Producto Interno Bruto creció en un 5,6% en el año 2012, por lo tanto aumentó en un 5,5% en el cuarto trimestre de ese mismo año, con lo que se completan nueve trimestres, que corresponden a: construcción el 10%, comunicaciones 7,2% y los servicios prestados un 4,9%, por último el gasto de consumo final en un 7,1%. La Economía Venezolana creció al sumar el incremento del PIB en el cuarto trimestre, lo...
1344 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoExamen De admisión Grado cuarto Español NOMBRE:_________________________________. INDICACIONES: Lee atentamente y selecciona la respuesta correcta. 1. Enunciado donde la palabra subrayada está escrita de manera correcta: a) Tengo tampoco dinero que no puedo ir a comer. b) Ayer tampoco cené por falta de dinero c) Yo tan bien tengo hambre. 2. ¿Cuál de los textos es un acertijo? a) Como sacarías a dos elefantes de un pozo? b) Qué es, qué es, que te quita el sombrero y no lo...
1244 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLibro cuarto Teoría general de la ciudad perfecta Capítulo primero. De la vida perfecta. Teoría de la república perfecta. Indagación preliminar de la vida mas perfecta; división de los bienes de que el hombre puede gozar; bienes exteriores bienes del alma: superioridad de estos últimos; la felicidad está siempre en proporción de la virtud; los hechos y la razón lo prueban, 125 Capítulo II. De la felicidad con relación al Estado. ¿La felicidad tiene los mismos elementos cuando se trata del Estado...
916 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGENERAL ESCUELA: “IGNACIO ALDAMA” CLAVE: 20DPR0720R LOCALIDAD: lAS SALINAS, COATECAS ALTAS, EJUTLA DE CRESPO, OAX. ZONA ESCOLAR: 024 PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CICLO ESCOLAR 20011-2012 TERCER Y CUARTO GRADO. PLANEACION Y PROGRAMACION OBJETIVO: PLANEAR Y PROGRAMAR EL TRABAJO EDUCATIVO PARA OBTENER UN MEJOR APROVECHAMIENTO ESCOLAR. METAS | ACTIVIDADES | RECURSOS | CALENDARIO | 1.-ELABORACION DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPerú cierra el 2012 con inflación de 2,65% Perú cerró el 2012 con una inflación de 2,65%, menor al año anterior y dentro del rango meta fijado por el Banco Central, debido a una estabilidad en los precios de alimentos en los últimos meses del año, se dijo este martes desde el gobierno. La inflación en Perú, cuya economía se sustenta principalmente por las exportaciones de materias primas, estuvo en línea con las proyecciones de analistas que anticiparon una tasa de 2,7% en un reciente sondeo...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo PRUEBA ACUMULATIVA DE MATEMÁTICAS: CAPITULOS 1 – 2 CUARTO AÑO BÁSICO PRIMER SEMESTRE 2013 NOMBRE_________________________________ 26 – 04 – 2013 PTOS:__________/ 52 ptos I.- ENCIERRA LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA Y RESUELVE CUANDO SEA NECESARIO 1) Si pagaras con un billete de $10.000 ¿cuánto vuelto recibirías por una compara de $6790? a) $2290 b) $ 3210 ...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMatemáticas Matemáticas y ciencia 1° Índice Función explicita e implícita Función lineal Parábola Función cubica Hipérbola Valor absoluto Función exponencial Función trigonométrica Matrices Función Una función es un tipo especial de relación entre elementos de dos conjuntos. Un conjunto inicial llamado Dominio y un conjunto Final llamado Imagen, una función asigna a cada elemento del dominio un elemento de la Imagen Para que una relación sea función se deben cumplir dos condiciones ...
1017 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRUEBA BIMESTRAL DE CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL ALUMNO(A) ________________________ 1. En la oración: “Los niños fueron a bañarse al río armería.” Debe escribirse con mayúscula la palabra: A. niños B. bañarse C. río D. armería 2. Es un nombre propio A. PERRO B. CARLOS C. MONTAÑA D. BORRADOR 3. Artículo que debe ir acompañando a la palabra “libro” A. LA B. EL C. LOS D. LAS 4. Lee el texto: “Es un animal pequeño, con ojos saltones y el pelo erizado y gris. Sus patas cortas terminan en pequeñas...
1629 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMiguel Ángel Pinto” Las Palmitas, Municipio Torres Proyecto de Aprendizaje “Mejorar mis conocimientos con esfuerzo y dedicación” I Lapso 4º Grado Sección “A” Matricula 15 Varones 13 Hembras Docente: Lic. Marisol Figueroa Diagnostico Los alumnos y alumnas del cuarto grado sección “A”, oscilan en edades de 9, 10, 11, y 12 años; siendo su matrícula de 15 varones y 13 hembras, para un total de 28 alumnos. En observación y entrevistas con sus padres,...
1184 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEscuela de la Comunidad Altinencia Valle Distrito Escolar Toa Baja Plan de Matemáticas Fecha :______de__________________________hasta ______de____________________________de 20____ Área:Matemáticas Grado: Primero Maestro(a): Sra.Ríos Capítulo: ___#1 ____#2 ____#3 ____#4 ____#5 ____#6___#7 ____#8 ____#9 ____#10 ____#11 ____#12 Tema del Capítulo:____________________________________________________________ Matematicuento:_______...
1344 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS TERCER TRIMESTRE EVALUACIÓN FINAL GRADO CUARTO NOMBRE______________________________ Fecha___________________ 1. Se designa Región Natural a cada zona geográfica de un país o continente que cuenta con las mismas características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y clases de suelo. En Colombia existen seis regiones naturales. Las regiones naturales de Colombia son: a. Panamericana, insular, pacifica, atlántica, Orinoquia, andina b...
641 Palabras | 3 Páginas
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