Mapa Conceptual Sobre Memoria Inteligencia Y Creatividad ensayos y trabajos de investigación

NUEVA GRANADA Faculta de Relaciones Internacionales y estudios Politicos Asignatura Geopolitica Autor: FRANCISCO BEDOYA RAMOS / d6902353 Temas: MOTIVACIONES DE RECHAZO SOBRE PROPUESTA PALESTINA Docente: JANEIL DAVID VISBAL Santiago de cali 28 de Enero 2012 Motivaciones de los Estados Unidos e Israel, sobre el rechazo de la propuesta Palestina. Si Palestina llegase a ser declarado un Estado u Estado observador, ya tendría el poder o la autoridad necesaria para dar a conocer, defender...

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Héctor Julio Cortés Rector del Colegio Distrital El Jazmín ubicado en la localidad de Puente Aranda en la Ciudad de Bogotá y quien presentó al señor Herley Borja Coordinador del Colegio, al preguntársele acerca del proceso e identificación de las inteligencias múltiples, manifestó que no se lleva a cabo dicho proceso. Análisis crítico y experiencial de los resultados y proceso realizado. En nuestro país desafortunadamente los colegios distritales no cuentan con personal de psicología permanente...

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ver como inciden en la construcción de la identidad del príncipe , el hada , la bruja, el escritor y otros seres fantásticos presentes en la literatura de grandes y chicos ya que cada destino es también una historia particular, constituida por una memoria y sus lagunas ,por acontecimientos por encuentros , por movimiento ,cada uno de nosotros pertenecemos a un grupo ,un espacio ,o un lugar en el orden social del que decae la rasgos ,gustos, manera de actuar y de pensar. Hay historias de familia...

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MAPA CONCEPTUAL DE INTELIGENCIAS MULTIPLES Por: Ma. Montserrat Rodríguez Enríquez Curso: Psicología del aprendizaje Resumen Muchos alumnos hoy día no tiene oportunidad de destacar en el medio en el que viven, puesto que el entorno en el que se desenvuelven sea la escuela, su hogar o la misma sociedad se limitan y le dan mayor importancia al predominio de las inteligencias lingüística y matemática dando mínima importancia a las otras posibilidades del conocimiento. Cualquier otra posibilidad...

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INTELIGENCIA, MEMORIA Y CREATIVIDAD FREDDY ALEXANDER DIAZ SANTAMARIA d6901853 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOS A DISTANCIA RELACIONES INTERNACIONALES Y ESTUDIOS POLITICOS PRIMER SEMESTRE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION MAICAO (LA GUAJIRA) 2010 INTELIGENCIA, MEMORIA Y CREATIVIDAD FREDDY ALEXANDER DIAZ SANTAMARIA d6901853 Ensayo Doctora Mónica Helena González Sánchez Licenciada en Educación UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA INSTITUTO...

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ENSAYO INTELIGENCIA, MEMORIA Y CREATIVIDAD MARIA FERNANDA GUERRERO VELANDIA COD.2202848 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION BOGOTA, D.C., 2010 INTELIGENCIA, MEMORIA Y CREATIVIDAD Inteligencia, memoria y creatividad tres características que conjugadas son parte fundamental en el desarrollo del ser humano siendo de gran importancia en la formación integral de cada individuo y constituyendo...

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INTRODUCCIÓN La inteligencia, memoria y creatividad han sido manipuladas de acuerdo a conveniencias de los gobiernos, y en especial lo fue por la religión en épocas de la inquisición, así lograron atrasar el desarrollo de las sociedades conquistadas; a continuación veremos como el método de enseñanza y aprendizaje estaba diseñado para contribuir a la elongación de ese fenómeno, y daremos una vista de las concepciones actuales de estas variables. INTELIGENCIA, MEMORIA Y CREATIVIDAD AFECTADAS EN SU...

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EJERCITO NACIONAL UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA MAPA CONCEPTUAL UNIDADES 1 Y 2 INTELIGENCIA DE MERCADOS PRESENTADO POR: CT. EDWARD ENRIQUE AREVALO RIOS COD 01900520 BOGOTA, 21 DE MARZO 2011 El diagnóstico empresarial es un examen analítico de la trayectoria pasada y actual de la empresa, en donde se realiza  un análisis de las potencialidades y perspectivas de la empresa El diagnóstico empresarial Inteligencia de mercados Proceso de exploración y por ende de monitoreo...

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INTELIGENCIA, MEMORIA, CREATIVIDAD “Lo que conduce al mundo no son las máquinas sino las ideas”…..manifestó en alguna oportunidad Víctor Hugo…….y esto no es otra cosa que el resumen de lo que es la fusión de los elementos vitales que hacen del hombre un ser dotado de un grado de inteligencia único. El enlace de estos eslabones, permite el desarrollo del potencial humano en donde cada uno tiene una función específica, porque se ha comprobado que el hombre está dotado con las herramientas...

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fue su elocuencia y su facilidad para hablarme de su pasado como una serie de hechos de la más variada gama. Me habló de tristezas, alegrías, logros, descalabros y hasta de sus amores, todos como hechos consumados. Uno de estos últimos me vino a la memoria y que está muy acorde al tema que tratamos en esta semana, aquí se los platico, palabras más, palabras menos, como él me lo contó: A finales de los setentas, por cuestiones de su trabajo, (es periodista) viajó a hacer la cobertura informativa...

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Mapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos en forma de flechas etiquetadas. Tabla de contenidos 1 Ventajas de los mapas conceptuales o mapas escriturales 2 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3.1 Seleccionar 3.2 Agrupar 4 Representar 4.1 Conectar 4.2 Comprobar 4.3 Reflexionar...

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formación profesional. - Parámetro para mejorar gestión escolar. - Conductor del ambiente escolar adecuado. - Evaluable Saber conocer Conocimientos Saber hacer - Habilidades - Destrezas -Procedimientos Saber ser Actitudes y Valores REFLEXIÓN SOBRE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Cada ser humano nace teniendo ciertas capacidades, habilidades y destrezas. Muchas de estas capacidades, a lo largo de su vida, las irá desarrollando y fortaleciendo; hay otras que no desarrollará y se quedarán ocultas...

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llega la Ilustración, la racionalidad. Este movimiento no se pliega a ningún dogma ni político ni religioso. Se postula la separación entre Iglesia y Estado. Las vías más importantes de penetración de estas ideas fueron las traducciones de libros, sobre todo franceses y la publicación de los primeros periódicos y revistas como medio de difusión de ideas y en las que se discuten los problemas más variados (el primer diario español, el “Diario noticioso”, empezó a publicarse en 1758). La sociedad española...

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accesibilidad de manera rápida y sencilla. Ampliar posibilidades en cuanto al estudio y enseñanza. Desventajas Brecha digital. Las personas se alejan del ‘mundo real’. ‘Mundo real’ pasa al segundo plano. Nuevas generaciones: pérdida de creatividad, iniciativa y movimiento físico. Riesgos y carencia de privacidad. Falta de criterio. Ociosidad. Propuestas No dejarnos llevar por las nuevas tecnologías. Buscar el crecimiento intelectual y personal Limitar el tiempo que le damos...

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a continuación del Estado feudal y del Estado estamental mediante la guerra civil y la “revolución gloriosa” de 1688, en la Europa continental nace sobre las ruinas del absolutismo monárquico. Nace sobre las ruinas del absolutismo monárquico. ESTADO REPRESENTATIVO ESTADO REPRESENTATIVO CONCENTRACIÓN CONCENTRACIÓN CENTRALIZACIÓN CENTRALIZACIÓN Proceso...

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Gutemberg imprimió una Biblia de 42 líneas con una imprenta de tipos móviles tan perfeccionada que no se cambió hasta el siglo XVII Los copistas oficio determinante para la historia de la prensa, el papel ya se había instalado en Europa e investigaban sobre hechos nuevos Surge la gazzeta, nombre de pasquines en países europeos y americanos Incluían predicciones astrales avances del tiempo, consejos fue también medio para culturizar las gentes Europa vuelve a la tradición oral: juglares y trovadores...

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preferentemente en el discurso la expresión de un alma individual. Es evidente que el interprete debe siempre partir del marco global de la lengua, pero no lo es menos que los hombres no piensan siempre lo mismo aunque usen las mismas palabras, lo cual es sobre todo verdadero de las creaciones geniales que enriquecen el tesoro de la lengua. Dilthey por tanto influyo en Heidegger atreves de su primer tomo de su introducción a las ciencias del espíritu. En la cual se propone en ella fundamentar las ciencias...

992  Palabras | 4  Páginas

conocer cierta causa que tiene cierto efecto. El conocimiento periodístico Se divide en dos ramas: periodismo y periodismo científico. El periodismo está basado en la observación de los hechos; un periodista pone la verdad encima de la mentira y sobre todo reportan eventos para un público que no está allí proporcionando contextos educativos, políticos, legales y éticas satisfaciendo criterios de verdad, valor periodístico o significando interés. El periodismo científico es un crítico de la ciencia...

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aportaciones a la pedagogía en general y a la didáctica en particular. Los grandes avances en el estudio de la neurofisiología cerebral y del mecanismo de la inteligencia han propiciado que en los últimos cincuenta años se vea a ésta no como algo dado reflejado en el IQ intelectual, sino que es posible mejorarla cada vez a partir de propiciar memoria y creatividad en continuo desarrollo. La sinapsis así producidas en el cerebro van haciendo una gimnasia cerebral que se apoya mucho en la respiración y visualización...

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¿Qué es un mapa conceptual? Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. Los mapas conceptuales permiten la organización y jerarquización del conocimiento de un tema y se puede utilizar antes, durante o después de enseñar un contenido. El mapa conceptual representa una jerarquía de diferentes niveles...

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Segunda lectura Inteligencia Emocional Daniel Goleman Introducción: Daniel Goleman es psicólogo y redactor científico del New York Times, ha sido profesor en Harvard y editor del Psychology Today.Ha llevado sus teorías hasta variar definitivamente el concepto de inteligencia. Para el autor la inteligencia emocional consiste en el control adecuado de las emociones (especialmente sobre la ansiedad), la capacidad para la empatía, o la capacidad para desembarazarse de sentimientos negativos y pesimistas...

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los procesos, la obtención de metas y a la obtención de una planeación estructurada para anticiparse al entorno donde se encuentra. Ayuda a identificar algunas reglas, algunas series de patrones y sucesos para prepararnos de cara al futuro e influir sobre él en alguna medida fomentan el correcto uso de indicadores cualitativos y cuantitativos por medio de los análisis de situación y su integración en el comportamiento global. Estrategias para el pensamiento Sistemático Soportes para el pensamiento...

954  Palabras | 4  Páginas

 red conceptual sobre la conciencia, imaginación, pensamiento e inteligencia LA CONCIENCIA Es la función intelectiva que analiza la variedad de estímulos que permiten diferenciar unos objetos o realidades de otras Tiene otra función especial que es la de juzgar los actos de toda persona, si son buenos o son malos Estados de la conciencia Lucidez absoluta Coma profundo Onírico o crepuscular, la persona no se da cuenta de lo que le rodea y le parece un sueño. Obnubilación...

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de nuevos factores como el avance en la difusión de los medios de comunicación, la cultura de masas, la categorización de la moda, la incorporación de nuevas tecnologías o la apertura de conceptos en la creación material de la obra de arte (arte conceptual, arte de acción) | | La sociología de la literatura Es un método de estudio de las obras literarias de los llamados trascendentes, es decir, aquellos que analizan las obras en virtud de una clave interpretativa que está más allá de la configuración...

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MAPAS CONCEPTUALES Introducción El cerebro humano es muy diferente a un computador.  Mientras un computador trabaja en forma lineal, el cerebro trabaja de forma asociativa así como lineal, comparando, integrando y sintetizando a medida que funciona. La asociación juega un papel dominante en casi toda función mental y las palabras mismas no son una excepción.  Toda simple palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos. Los Mapas Conceptuales son un método...

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individuo, familia o comunidad. La educación sanitaria comprende un conjunto de actividades. Objetivos La educación sanitaria tiene como objetivo una mejoría completa en la salud. Aumento del conocimiento Cambio en las actitudes sobre las conductas saludables y no saludables MEJORÍA DE LA SALUD Cambio de conductas no saludables por las conductas saludables Importancia de la educación sanitaria Garantizar el adecuado uso y mantenimiento a los Sistemas de agua potable...

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bioseguridad, después se debe llamar a la línea de emergencia. Ya como sabemos que la paciente se encuentra inconsciente debemos aplicar la evaluación primaria que hace referencia al ABC, colocando a la paciente posición supina o decúbito dorsal sobre una superficie rígida. Si la paciente no se encuentra en esta posición y es necesario voltearla minicemos los movimientos de cabeza y cuello. Entonces como primera medida debemos, Despejar via aérea, sacra cualquier cuerpo extraño que este obstruyendo...

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 MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica. La mayoría de los significados que aprende el educando los logra mediante la composición de proposiciones en las que se incluye el concepto que se va a adquirir. Un mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados...

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contribuyendo a paliar la contaminación acuática de este origen. En general migran hacia el norte para efectuar el desove y también realizan migraciones alimentarias no bien estudiadas. Aunque navegan de modo perezoso, realizan saltos notables sobre el agua y cuando son perseguidos o acorralados por corvinas, lubinas y otros predadores subacuáticos. Alimentación: Omnivoros, se alimentan de los "musgos o verdinas" marinas que tapízan las rocas y que roen de ellas, de partículas de material orgánico...

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¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Estos autores comparten la idea, ampliamente aceptada en la investigación educativa realizada durante los últimos años, de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran que los conceptos y las proposiciones que forman los conceptos...

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LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS MAPAS MENTALES 5/24/2015 Comprende: • Dominio que se adquiere sobre un objeto de aprendizaje( texto, objeto, acontecimiento o circunstancia). • Permite la adquisición y transformación de los significados. • Se procesa la información en forma más comprensible para la persona. 5/24/2015 ¿Qué es un mapa conceptual • Joseph Novak en la década del 60. • David Ausubel sobre Aprendizaje Significativo. • El mapa conceptual es un procedimiento gráfico que permite organizar...

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Mapa conceptual Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o...

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Mapas Conceptuales Extraído de: “REDES CONCEPTUALES” –Aprendizaje, Comunicación y Memoria (Lydia R. Galagovsky Kurgan) El modelo de aprendizaje significativo de D. Ausubel Muy sintéticamente considera que la estructura cognitiva de un ser humano está formada por conceptos y relaciones entre conceptos ordenados en una jerarquía. Dicha organización conceptual jerárquica debería corresponderse con la jerarquía conceptual propia de cada disciplina o temática. Todo nuevo aprendizaje significativo...

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1. ¿Qué son los mapas[->0] conceptuales? Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar[->1] hasta la Universidad[->2], en informes[->3] hasta en tesis[->4] de investigación[->5], utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje[->6], ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento[->7]...

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Mapa Conceptual El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Con relación a lo antes expuesto, del Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación,...

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Mapas conceptuales Cómo elaborar un mapa conceptual 26-mar-2010 Luis Rubén Tovar Marenco Los mapas conceptuales son estrategias de aprendizaje. Se abordan algunas de sus características y finalidades para facilitar su elaboración. [pic][pic][pic][pic] Un mapa conceptual es un medio o forma gráfica para visualizar conceptos o ideas y facilitan el aprendizaje y el recuerdo del mismo a partir de imágenes. Permiten organizar la información de uno o varios conceptos y su elaboración requiere de...

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Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

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MAPAS 1 Mapas mentales y conceptuales Muchos de nosotros hemos aprendido a esquematizar la información en nuestros estudios, como sigue: I. II. Primer ítem Segundo ítem A. sub ítem B. sub ítem 1. sub sub ítem 2. sub sub ítem Tercer ítem III. Las alternativas a este esquema son el Mapa Conceptual y Mental. ¿Por qué un ‘mapa’?  Esquematizar es lineal y organizado, pero no es la manera en que trabajan nuestras mentes.  En lugar de ello, nuestras mentes trabajan como...

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Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje,...

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Ensayo Mapas conceptuales El presente ensayo describe la importancia de los mapas conceptuales como estrategia y herramienta facilitadora de aprendizaje en el ser humano. El objetivo del presente es obtener mas conocimiento sobre el tema y a la vez desarrollar capacidades interpretativas, descriptivas y comunicativas en cada uno de nosotros. Los mapas conceptuales nos agilizan el proceso de asimilar conceptos ya que estos se presentan de una manera concisa dando una idea general del tema en...

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Tutora Gladiz rodriguez INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD PSICOLOGÍA IX SEMESTRE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2009 INTRODUCCION Este trabajo tiene como finalidad, fomentar el interés de cada uno de nosotros, en la adquisición de nuevos conocimientos relacionados con Inteligencia y Creatividad; que nos apropiemos de los conceptos vistos a través de la elaboración de los mapas conceptuales y adquiridos del módulo, para de esa manera, poder aplicarlos...

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Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

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1. ¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio...

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COORDINADORA MARÍA ALEJANDRA MAYA MILLÁN ACTIVIDAD: MAPA CONCEPTUAL: TEORÍAS SOBRE EL DESARROLLO ALUMNA MIREYA GARCÍA HERNÁNDEZ TENANCINGO, MÉXICO, OCTUBRE DE 2009. INTRODUCCIÓN Para la elaboración de esta actividad, se tuvo que realizar la lectura 8 que hace referencia a las teorías del desarrollo humano para posteriormente plasmar en un mapa conceptual, las diferentes corrientes que las complementan. Aclarando que el mapa conceptual que aparece en primer momento, es un esfuerzo por resumir...

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Mapa Conceptual sobre la clasificación de las Competencias Por: Marlene Domínguez Hernández Reflexión ¿Enfoque por competencias? Por: Marlene Domínguez Hernández La importancia actual de las competencias radica en la necesidad de cambio para enfrentar las nuevas realidades de la sociedad actual. En estos nuevos y cambiantes contextos, las competencias que los individuos necesitan para alcanzar sus metas, tanto individuales como colectivas, se han ido...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Nombre Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Nombre programa: Psicología Curso: Inteligencia y Creatividad Elaborada por: Mercedes Vélez Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Reconocimiento del Curso: Fecha de inicio: 8 de agosto de 2013 00:00 Fecha de cierre: 23 de septiembre de 2013 23:55 Peso Evaluativo: 20 Puntos Tipo de Actividad: Individual Apreciados-as estudiantes, para ésta actividad se habilitarán dos...

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Resumen sobre la solución de fermi y mapa conceptual Presentado por: Iván Mauricio Mendoza Sánchez Sección #5 Código: 12226029 Presentado a: Edilberto Villafañe / física mecánica Programa tecnología en seguridad e higiene ocupacional Fundación universitaria tecnológico Comfenalco Cartagena de indias 19/11/2014 RESUMEN SOBRE LA SOLUCIÓN DE FERMI Fermi mediante el análisis de sus lecturas interpreto la velocidad de la onda de choque y su presión ya que con sus colegas tardaron varias...

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INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO No. 1 14/10/2010 Universidad Nacional Abierta y a Distancia TRABAJO COLABORATIVO No. 1 Presentado por: DIANA MARCELA LLANOS LUCILA GAMBOA DURAN Cód. 109865011 CORINA DEL CARMEN SANABRIA MARIMON YANELIS MELO GRUPO 401509_93 PRESENTADO A: JANETH ROCIO RODRIGUEZ GARCIA “Tutora” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PSICOLOGIA TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. MAPAS CONCEPTUALES...

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Colaborativo No. 1 Inteligencia y Creatividad Tutora Claudia Matilde Adarve Presentado Por Gloria Consuelo Rondón Ayala c.c 38.239.472 Ana Elmy Triviño Chaparro c.c 38.259.719 Sally Guarín Garcia 38.360.227 Curso No. 401509_51 Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Psicología 2011 INTRODUCCION El siguiente trabajo de Inteligencia y Creatividad observaremos un mapa conceptual de la primera unidad Inteligencia del Modulo...

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INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD RECONOCIMIENTO DEL CURSO INTEGRANTE DENNIS GOYES PRESENTADO A LA TUTORA:VICTORIA EUGENIA HERNANDEZ CRUZ GRUPO: 401509 - 182 ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES. PROGRAMA DE PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PEREIRA, RISARALDA, 14 SEPTIEMBRE DEL 2011 INTRODUCCION El presente trabajo se realizara con base en   la información suministrada en el   protocolo, modulo, y articulo del curso para la elaboración...

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conceptos generales Taller N°1 “Mi forma de Aprender” 1.- Investigue en qué consiste su estilo de aprendizaje y su tipo de inteligencia. 2.- Realice un análisis y una reflexión respecto a los resultados obtenidos en los cuestionarios. 3.- Responda: ¿Qué estrategias de estudio serían útiles para usted de acuerdo a su estilo de aprendizaje y su tipo de inteligencia? DESARROLLO. 1. a. Estilo de Aprendizaje: DIVERGENTE. Las personas con estilo divergente aprenden a travésmás que todo de...

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¿ Qué es un mapa conceptual? La técnica del Mapa Conceptual o Mental fue creada por el psicólogo británico Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia. Su importancia radica en que expresan una forma de pensamiento, que es el pensamiento irradiante. Esto significa que las personas no tenemos una forma de pensamiento completamente 'lineal', tendemos a expresar nuestros pensamientos de forma mas bien estrellada y luego establecer relaciones entre ellos. Si queremos que no 'se pierdan'...

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DIANA PATRICIA SERRANO NUÑEZ Tipos de mapas conceptúales Aprender a aprender Barrancabermeja MAPA CONCEPTUAL EN QUE CONSISTE: Mapa conceptual es una técnica de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. ¿PARA QUÉ SIRVE UN MAPA CONCEPTUAL? Un mapa conceptual nos permite tener todas las ideas centrales de un texto a la vista. ELABORACIÓN 1. Calcular...

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MAPAS CONCEPTUALES CONCEPTO: Un mapa conceptual es una técnica a través de la cual se puede representar de manera gráfica algún tipo de información, a través de un conjunto de enlaces entre conceptos vinculados entre si MAPA PANORAMICO • Son aquellos con características descriptivas, las cuales abarcan la temática a tratar de forma general o global. ARTE es Creación expresa Tiene siempre lenguaje Comunicativa expresiva atención ideas estética de mediante económi ca Emociones etc. Visión...

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MAPA CONCEPTUAL Es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. [pic] [pic] Mapa conceptual Las características de un buen mapa conceptual son la "jerarquización", el "impacto visual" y la "simplificación": • Jerarquización.- Se refiere a la ordenación de los conceptos más generales e inclusivos en la parte superior y...

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Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura. Es un diagrama de representación semántica de las conexiones entre las porciones de información.. Un mapa mental es similar a una red...

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MAPA CONCEPTUAL Mapa conceptual es una Técnica de Estudio dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y convencional. El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica...

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¿Qué es un Mapa Conceptual? Introducción Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u...

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Mapas conceptuales Presentación basada en “Teoría y Cómo Construirlos” Joseph D. Novak & Alberto J. Caña Presentación • El mapa conceptual es una técnica de aprendizaje que constituye una herramienta multifuncional que puede ser utilizada en diversos ámbitos y fines. En nuestro caso, esta nos permite desarrollar la capacidad de sintetizar conceptos. Los mapas conceptuales son: • Herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. • Ordenan y esquematizan un conjunto...

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Desarrollo Los mapas conceptuales también conocidos como redes semánticas (representación visual del conocimiento) tienen su origen en los trabajos que Joseph D. Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría de Ausubel la cual compara dos maneras de aprendizaje: el aprendizaje significativo y el aprendizaje por repetición. Estos autores comparten la idea de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran...

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