• Nuevas perpectivas de la didactica segun piaget
    contrato didáctico establecido básicamente por el docente ya organización escolar. Dentro de este contrato deben aprender un saber, fruto del desarrollo sociocultural y elaborado en “contextos lejanos” del contexto del desarrollo de los alumnos y hasta del los docentes. Implicaciones didácticas. ...
    1521 Palabras 7 Páginas
  • LA EDUCACION PEDAGOGIA DIDACTICA Y ANDRAGOGIA ESCUELA NUEVA DE DEWEY
    LA EDUCACION PEDAGOGIA DIDACTICA Y ANDRAGOGIA ESCUELA NUEVA DE DEWEY El ser humano es un ser social por naturaleza por ende el entorno forma parte de su existencia y supervivencia, La educación puede considerarse como un fenómeno real, social, excepcional, necesario, dinámico y de acción en la...
    1393 Palabras 6 Páginas
  • perpectiva filosofico didactica
    PERSPECTIVA FILOSÓFICO-PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA SEGUNDO PARCIAL 1) Diferencie individualismo e individuo en el rol docente. ( Hargreaves) INDIVIDUALISMO: Los profesores, en su gran mayoría, siguen enseñando solos, tras las puertas cerradas. El aislamiento del aula permite a muchos docentes...
    2473 Palabras 10 Páginas
  • nuevas perpectivas a estudiar
    ILUSTRACION DEL TALLER No. 1 En el accidente que a continuación se describe, identifica el peligro ocupacional ó los peligros ocupacionales presentes y las posibles consecuencias por el evento (riesgos) 1. Un auxiliar de servicios generales de la empresa ZTE se disponía a preparar café en...
    524 Palabras 3 Páginas
  • Que Es A Escuela Segun Jhon Dewey
    ENSAYO 1 ¿Qué es la escuela? .según John Dewey la escuela es el espacio de reproducción y reflexión de experiencias relevantes de la vida social que permite el desarrollo de una ciudadanía plena. Se dice que el niño está en constante aprendizaje del mundo que lo rodea, donde influyen diversos factores...
    413 Palabras 2 Páginas
  • Nuevas perpectivas sobre evaluacion
     Actividad 1 Nuevas perspectivas sobre la evaluación Rod McDonald David Boud Francis Andrew Gonczi (1995) Nuevas perspectivas sobre la evaluación El proceso más importante en la formación técnica y profesional es la evaluación, gracias a este proceso se puede tener la certeza de las habilidades...
    465 Palabras 2 Páginas
  • Educacion segun dewey
    LA EDUCACIÓN “Pensamiento Pedagógico de Jhon Dewey”. Alumnos: Seul Chang Alamo. Dante Fernández Zapata. David Portocarrero Madrid. Profesor: Camilo García. Piura, 24 de noviembre de 2008. PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JHON DEWEY (1859- 1952) [pic] Í N D I ...
    13342 Palabras 54 Páginas
  • Las Practicas Segun Jhon Dewey
    MIS PRÁCTICAS A LA VISTA DE JOHN DEWEY Desde la antigüedad el maestro se ha enfrentado a diferentes problemas en el aula de clase, desde cómo enseñar, hasta como hacer que el niño aprenda. Pero son pocos los que han tomado esto como relevancia en su trabajo, y son más los que pasan por alto los problemas...
    590 Palabras 3 Páginas
  • Escuela Nueva John Dewey
    Capítulo II La Escuela Nueva Ada G. Rodríguez Tereza Sanz El término la escuela nueva o activa sirve para denominar los intentos prácticos más que teóricos que se inician al final del siglo XIX, logrando su desarrollo en las primeras décadas del siglo XX, encaminándose a la crítica de la escuela...
    1679 Palabras 7 Páginas
  • John Dewey: Nueva Educación
    John Dewey defiende que a la corriente natural del pensamiento hay que ir convirtiéndola en un examen consciente y ordenado de la realidad, que sigue el modelo del conocimiento científico, y que significa una reflexión a partir de la manipulación de la realidad, o sea, el proceso que él denomina experiencia...
    1110 Palabras 5 Páginas
  • Escuela nueva Dewey
    Escuela Nueva Para Dewey: Se basaba en un aprendizaje por experimentación e imaginación. Fue creada a finales del siglo XIX, para sustituir la esuela que predominaba hasta entonces, la escuela tradicional. Esta escuela no se creo al azar, sino por circunstancias históricas, ploticas, sociales y culturales...
    829 Palabras 4 Páginas
  • John Dewey La Escuela Nueva
    Págs. 1. ESCUELA NUEVA……………………………………………………… …3 2. CONTEXTO HISTÓRICO DE LA ESCUELA NUEVA…………………...3 3. ANTECEDENTES……………………………………………….……...…...4 4. FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA………………………...4 5. LOS PRINCIPIOS DE LA ESCUELA NUEVA…………………………….5 6. Teorías...
    2776 Palabras 12 Páginas
  • Escuela Nueva- Dewey
    John Dewey , filósofo contemporáneo Americano , desarrolló durante toda su vida una actividad de pensador y a su vez intervino en la reforma educacional. Era un hombre sencillo, y muy trabajador, e hizo una labor muy importante en la filosofía de mantener una serie de pensamientos e introducirlos hacia...
    986 Palabras 4 Páginas
  • John Dewey y Escuela Nueva
    JOHN DEWEY John Dewey (Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859 – Nueva York, 1 de junio de 1952) fue un filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense. Dewey fue, junto con Charles Sanders Peirce y William James, uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo. Asimismo, fue, durante la primera...
    1805 Palabras 8 Páginas
  • Evolucion y perpectiva de las nuevas vacunas de generacion
    EVOLUCIÓN Y PERPESTIVA FUTURA DE LA INVESTIGACIÓN DE NUEVAS VACUNAS. Vacunas de nueva generación. El transcurso de los años la ciencia de la biomedicina a logrado grandes avances con lo que respecta a la invención de vacunas, provocando múltiples descensos de las enfermedades infecciosas...
    1202 Palabras 5 Páginas
  • El Pensamiento Pedagogico Segun John Dewey
    6°D Maestra. Mayte Binervia “PENSAMIENTO EDUCATIVO DE JOHN DEWEY LA ESCUELA Y LA EXPERIENCIA VITAL DEL NIÑO” En este trabajo comento y hago un análisis critico de las aportaciones, influencias e ideas de John Dewey en el sistema educativo, social y político, donde gracias a sus ideales...
    1044 Palabras 5 Páginas
  • La escuela nueva;: postura de john dewey
    como se había creído durante mucho tiempo). Entre otros hallazgos notables figuran las leyes del movimiento pendular (sobre el cual comenzó a pensar, según la conocida anécdota, mientras observaba una lámpara que oscilaba en la catedral de Pisa), y las leyes del movimiento acelerado. Sus aportaciones en...
    1357 Palabras 6 Páginas
  • Definiciones De Didáctica Según Autores
    ASIGNATURA DIDÁCTICA I CUADRO COMPARATIVO BASADO EN LA DEFINICIÓN DE DIDÁCTICA CONCEPTOS SIMILARES | AUTOR | Mattos | Stöker | Larroyo | Nerici | Benedito | Quintanilla | EPOCA | 1963-1955: 24 | 1964: 6 | 1967:33 | 1969/1973:39 | 1987 | | DEFINICIÓN | Disciplina pedagógica de carácter práctico...
    474 Palabras 2 Páginas
  • La educación nueva: la postura de john dewey
    La Educación Nueva: la postura de John Dewey Dr. Carlos Héctor Dorantes Rodríguez* Dra. Graciela Lorena Matus García* Universidad Iberoamericana Resumen: En el presente artículo, se analizan los elementos primordiales que rodean la filosofía pedagógica de John Dewey: “El niño y...
    2631 Palabras 11 Páginas
  • Las nueve Inteligencias según Gardner
     NUEVE INTELIGENCIAS, SEGÚN HOWARD GARDNER INTELIGENCIA DESTACA EN: LE GUSTA APRENDE MEJOR LINGÜÍSTICO-VERBAL Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabras. Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando...
    285 Palabras 2 Páginas