• Didactica
    • ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA DIDÁCTICA En la Grecia clásica los diálogos socráticos fueron las primeras contribuciones a la labor formativa y didáctica, así como las aportaciones de platón en la república y la carta séptima, sin embargo desde la perspectiva histórica, se considera a los sofistas...
    934 Palabras 4 Páginas
  • Reaccion antipositivista
    violentas de la esfera de lo subconciente, es decir, todas las fuerzas irracionales que surgen de lo mas profundo del ser. En cuanto a la educación estas nuevas doctrinas se caracterizan por haber suprimido el individualismo subjetivista. La educación ha de procurar la convergencia de lo particular, de lo individual...
    2143 Palabras 9 Páginas
  • Psicologia Educativa
    e históricas. | |FEDERICO FROEBEL (1782-1852 d. de c.)|La educación tiene por objetivo formar al hombre según su vocación, para una vida pura, santa y| | |sin mancha en una palabra enseñarle la verdadera sabiduría. ...
    1783 Palabras 8 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    dentro de los ámbitos educativos (tendencia creciente). De este planteamiento ha emanado la Psicología Instruccional, que según Glaser es firme heredera de las ideas de Dewey, dado que es concebida como una ciencia puente entre las disciplinas Psicología y la educación. Como hemos ...
    8193 Palabras 33 Páginas
  • Teorias Constructivistas
    niños aprenden nuevos esquemas 2. - Afianzar los esquemas que los niños ya tienen Esto último está en relación con los conceptos piagetianos de asimilacion y acomodación, mecanismos básicos del funcionamiento de la inteligencia. Acomodación: cuando nos encontramos en una situación nueva, donde me tengo...
    3091 Palabras 13 Páginas
  • Cognitivo
    indican algunas de las relaciones entre Psicología y Didáctica. Posteriormente se incluye un panorama general de la investigación sobre la comprensión y aprendizaje de las Ciencias Sociales y la Historia. Se comentan algunos trabajos pioneros de Dewey y Piaget y se discuten las críticas que han recibido...
    8337 Palabras 34 Páginas
  • Pedagogia
    pedagogía 8 1.3.1 Pedagogía General 8 1.3.2 Pedagogías específicas 8 LECCION 2. COMPONENTES DEL PROCESO PEDAGÓGICO 2.1 DIDACTICA, DOCENTE, DISCENTE Y CURRICULUM 9 2.2 Generalización 11 LECCION 3. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y METODOLOGIA 3.1 Definición de objetivo...
    12116 Palabras 49 Páginas
  • Generales currículum según escudero (1999)
    naturaleza del propio contenido curricular, el Currículum debe integrar dimensiones didácticas o instructivas. Es un sistema que abarca toda la realidad educativa; una de sus fases es la enseñanza, tratada por las teorías didácticas, diferenciándose de la dimensión curricular por la función mediadora del profesor...
    1254 Palabras 6 Páginas
  • escuela walfor
    las escuelas de educación nueva entre otros, se presentaran ejemplos y algunos esquemas para facilitar la lectura. Esperando ser de su agrado les dejo con el siguiente trabajo. EDUCACION EDUCERE: -SACAR: -EXTRAER: -FORMAR: -INSTRUIR: PERPECTIVAS DE EDUCACION VULGAR: creer...
    447 Palabras 2 Páginas
  • planificaciones
    actividades: 1- Funciones de la investigacion en educacion. lea y realice un esquema sbre este topico. 2- ¿Que significa el hecho educativo desde una perpectiva cualitativa? 3-¿ Que significa la investigacion educativa para comprender y tranformar la enseñanza? describa los paradigmas de investigacion y...
    2088 Palabras 9 Páginas
  • Yo En La Cama
    Perpectivas y modelos pegagogicos ELLIOT W. EISNER Elliot W. Eisner que, gracias a su amplia formación cultural, transmite al libro un carácter particular que se traduce en una gran generosidad de recursos para los profesores en el plano teórico y práctico. Éstas aportaciones son el fruto de una...
    1324 Palabras 6 Páginas
  • Corrientes Didacticas Contempor
    CORRIENTES DIDACTICAS CONTEMPORANEAS BARCO / SOUTO / LITWIN / EDELSTEIN / DAVINI / CAMILLONI MODULO DIDACTICA YCURRICULUM MAESTRO ANGEL CASTORENACABRERA LIC. MA. LUCIELDA GUERRA PEÓN EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA : LA BÚSQUEDA DE UNA NUEVA AGENDA EL PROPÓSITO DE ESTE TRABAJO ES DESARROLLARE UN...
    2304 Palabras 10 Páginas
  • John Dewey
    | John Dewey | Taller N° 4:Autores | | En el siguiente informe presentaremos el método pedagógica de John Dewey , a través de sus argumentos y fundamentos acerca de la pedagogía , introduciéndonos en su biografía . | | Curso: Didáctica GeneralProfesora de Catedra: Rosita PalmaAyudante:...
    2295 Palabras 10 Páginas
  • Sintesis decreto 1860
    se deben incluir las areas fundamentales del conocimiento especificadas en la ley 115 o ley general de educación y dando lugar incorporar areas nuevas según la orientación del proyecto educativo institucional de cada institución, estas no deben sobrepasar el 20% del plan de estudios. Estas areas tendrán...
    2176 Palabras 9 Páginas
  • Psicologia de la educacion
     Asesoramiento en el diseño y puesta en marcha de proyectos educativos.  • Asesoramiento en diseño curricular.  • Diseño y asesoramiento de nuevas alternativas metodológicas en el aprendizaje de diferentes objetos de conocimiento.  • Orientación vocacional.  • Orientación profesional. ...
    26838 Palabras 108 Páginas
  • Didactica
    la didáctica han sido desde siempre la enseñanza y la instrucción. El término didáctica deriva del verbo griego didaskao (enseñar, enseño), que significa literalmente lo relativo a la enseñanza, a la actividad instructiva. Por tanto, y de acuerdo con esta acepción, se podría definir la didáctica como...
    2585 Palabras 11 Páginas
  • El Pensamiento Pedagógico De John Dewey
    EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOHN DEWEY (Vermont, 1859-Nueva York, 1952) Resulta notable comprobar la actualidad del pensamiento pedagógico de John Dewey. Sus escritos resultan una fuente inagotable de ideas, conceptos y propuestas que, a casi un siglo de ser elaborados siguen interpelando agudamente...
    3276 Palabras 14 Páginas
  • John Dewey
    En cuanto a la teoría de John Dewey, creo que presenta una forma innovadora de concebir la educación y al propio individuo. Él (así como muchos otros autores) se encuentra en contra de la educación tradicionalista, proponiendo así, el uso de nuevas formas y didácticas educativas que centren su atención...
    354 Palabras 2 Páginas
  • Didáctica
    DIDÁCTICA 1.¿Cuál fue el aporte de Comenius a las teorías de la enseñanza?, ¿Cuáles fueron los aspectos didácticos más destacables de su obra, enumérelos y argumente uno de ellos. Aspectos destacables de su obra. *El estudio del docente. *La visión integral del alumno. *La concepción cíclica de...
    2900 Palabras 12 Páginas
  • Ensayo de John Dewey
    Pedagógica de John Dewey en Chile Introducción Cada día los educadores debemos aprender y aprender, nuevos conocimientos...
    2826 Palabras 12 Páginas