Planeacion Secundaria Ciencias 2 ensayos y trabajos de investigación

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Subsecretaria de Servicios Educativo Coordinación de Formación y Superación Profesional Centro de Actualización del Magisterio ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA Curso:“PLANEACIÓN DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESCOLAR CON ENFASÍS EN EL COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO ” Trabajo de : EL COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO FORMULO:MIGUEL EDUARDO VARGAS ADAME Asesora: Mtro. Graciela García Tinajero Junio de 2010 CONSTRUCTIVISMO Y COGNOSCITIVISMO ...

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Planeación de actividades Ciclo escolar 2013-2014 Profesor xxx Grupo: 2o A Sesiones: 6 Fecha probable de realización: Del 19 al 30 de agosto de 2013 Asignatura Ciencias II – Física. Bloque 1. La descripción del movimiento y la fuerza. Propósitos En este bloque se pretende que los alumnos: • Valoren la ciencia como una manera de buscar explicaciones, en estrecha relación con el desarrollo...

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FORMATO PARA PLANEACIÓN ESCUELA: ASIGNATURA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA I (CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) GRADO Y GRUPO: 1° B NOMBRE DEL PROFESOR(A): BLOQUE: 1 LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN PERÍODO DEL: 1 DE OCTUBRE AL: 5 DE OCTUBRE TEMA: IMPORTANCIA DE LAS APORTACIONES DE DARWIN SUBTEMA(S): RECONOCIMIENTO DE ALGUNAS EVIDENCIAS A PARTIR DE LAS CUALES DARWIN EXPLICÓ LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA, RELACIÓN ENTRE LA ADAPTACIÓN Y LA SOBREVIVENCIA...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PLANEACIÓN DE PROYECTO EN EL AULA 2011 ESCUELA: ASIGNATURA: Español GRADO: 1er. Grado GRUPO: 1 NOMBRE DEL MAESTRO: ___________________________ BLOQUE: V ÁMBITO: Participación social FECHA:2 de mayo al 18 de mayoPRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Adaptar una obra de teatro clásico al contexto actual | TIPO DE TEXTO: Dramático ESTÁNDAR CURRICULAR: Identifica la estructura y...

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INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA Grade: 2° Grupo: A Fecha: 7, 14, 21 de Febrero 2013 AMBITO: II Seguimiento al proceso académico de los alumnos. OBJETIVO: Aprender a trabajar en equipo. PROPOSITO: Promover el desarrollo de estrategias que le permitan al alumno revisar y comprender sus procesos en el aprendizaje de los diversos contenidos curriculares, entender donde radican sus dificultades, que...

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| |Dirección General de Desarrollo Curricular | |FORMATO PARA LA PLANEACIÓN. | |DATOS GENERALES: | ...

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|ESCUELA SECUNDARIA No. |ZONA: |REGIÓN: | |NOMBRE DEL MAESTRO: PROFRA:ELIZABETH |GRUPO: | | ...

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Ciclo escolar 2014-2015 ASIGNATURA: español PLANEACION DE PROYECTO GRADO: Terceros GRUPOS: A,B,C y D BLOQUE: II PROFR(A):Martha Xóchitl Quezada Valencia FECHA: Del 27 de octubre al 14 de noviembre del 2014. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Participar en panel de discusión sobre un tema investigado previamente TIPO DE TEXTO Argumentativo AMBITO Estudio NOMBRE DEL PROYECTO Discusión de un tema ante una audiencia APRENDIZAJES ESPERADOS -Identifica la diferencia entre los...

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Planeación del 5to bimestre de Ciencias II (Énfasis en Física) Prof. Edgar Hernández Rodríguez Evaluación del 5to Bimestre. 50% Examen bimestral 15% Proyecto de investigación 10% Tareas 10% Exámenes parciales 10% Laboratorio 5% Cuaderno y libro Objetivos del Bimestre: 1. Relacionar los conocimientos básicos de la física con fenómenos naturales, la tecnología o situaciones de importancia social. 2. Aprovechar los conocimientos adquiridos en el curso para comprender las explicaciones...

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PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CIENCIAS II ENFASIS EN FÍSICA PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 | Esc. Sec.: | GRADO Y GRUPOS | CIUDAD | BLOQUE 1 | La descripción del movimiento y la fuerza | TEMA | El movimiento de los objetos | CONTENIDOS | • Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida.• Velocidad:...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA Y NORMAL SUBDIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERAL CIENCIAS II FISICA ALUMNO(A): _________________________________________________ GRADO Y GPO: _______ PROFESORA: aymc 1.Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo y el espacio y las interacciones...

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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE OPERACIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA CORDE 12 PUEBLA NORTE SUPERVISION ESCOLAR 004 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ESTATAL “JOSE VASCONCELOS” CLAVE: 21EES0338L PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROFESOR (A): DENISSE JAEL CORTES GALINDO ASIGNATURA: Tecnología GRADO Y GRUPO: 1º “A” y “B” BLOQUE: 2 PERÍODO: Segundo Bimestre del 30 de octubre al 31 de noviembre de 2012 PROPÓSITOS GENERALES:...

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ESCUELA SECUN DARIA No. 1 “PROFR. PABLO LIVAS” TERCER GRADO PLANEACIÓN ANUAL CIENCIA III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA BIMESTRE 3 PROFRA. EMMA CESILIA MARTÍNEZ TREVIÑO |BLOQUE 3 La transformación de los materiales: la reacción química | |SEMANA 1 ...

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PLANEACION PARA SECUNDARIA MATERIA: ESPAÑOL 1 . BLOQUE: 3 PROPOSITOS: Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos. EJE | TEMA | COMPETENCIA | SECUENCIA DIDACTICA | ASPECTOS A EVALUAR | ASPECTO INTERDISCIPLINARIO | RECURSOS DIDACTICOS | OBSERVACIONES | Cuarto momento de evaluación. | Poesía de vanguardia | Campo formativo de expresión. | Se realiza evaluación inicial, exposición en cartel de un poema que investigaran. | Analizar el lenguaje figurado y el efecto de los recursos...

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Grado: 2do de Secundaria | Asignatura: Ciencias 2 Física | Unidad: Bloque 5 Proyectos del 1 al 8 | Secuencia de Aprendizaje: | Tema | Competencia | Actividades | Contenidostransversales | Aprendizajes esperados | Recursos Didácticos | Tiempos | Aspectos a evaluar | Conocimiento, Sociedad y Tecnología | Que los alumnos relacionen los conocimientos básicos de la física con fenómenos naturales, la tecnología o situaciones de importancia social.Comprendan las explicaciones actuales...

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ORGANIZACIONES. PLANEACIÓN - ORGANIZACIÓN  I N T R O D U C C I Ó N El propósito fundamental de este tema es el que se pueda profundizar y tener una visión más clara de los que es el proceso administrativo, su aplicación en las organizaciones así como también el papel que desempeña la planeación dentro de las mismas. Los contenidos que se manejaran se encuentran ubicados en la Antología de la presente asignatura y cuyos temas por abordar son el Proceso administrativo y la planeación dentro de...

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­DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO FORMATO DE PLANEACIÓN DATOS GENERALES ESCUELA: ASIGNATURA: Ciencias I GRADO Y GRUPO: PROF. BLOQUE: 1 La Biodiversidad Como Resultado De La Evolución. PERIODO DE DESARROLLO: Agosto- Octubre 2013 / 6 sesiones TEMA: 1 El Valor De La Biodiversidad. SUBTEMA: 1.1 Comparación De Las Características Comunes De Los Seres Vivos. PROPÓSITOS: Amplíen su conocimiento de los seres vivos en términos de su unidad...

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ESCUELA SECUNDARIA OFIC. NO. 0359 “FRANCISCO GONZÁLEZ BOCANEGRA” NOMBRE DE LA PROFESORA: MARÍA DEL CARMEN NAVA RUBIOASIGNATURA: ESPAÑOL II BLOQUE: V_ ÁMBITOS: ESTUDIO( ) LITERATURA (X) PARTICIPACIÓN CIUDADANA ( )PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR REPORTES DE ENTREVISTA COMO DOCUMENTOS DE APOYO AL ESTUDIOTIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO | PERÍODO: 11 AL 15 DE JUNIO DE 2012 NO. DE SESIONES: 5GRADO: SEGUNDOGRUPO: “B”,”C” | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: | Emplear...

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resultados de proble -mas multiplicativos en una tabla, co-mo forma de aproximarse a la repre -sentación convencional de la multiplicación Identificar figuras geométricas por su nombre. Represente en una tabla la información de un pr Niños: Canicas: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 grupo traen cinco canicas cada uno, ¿Cuántas c 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Represente en tablas otros problemas que le su tarjetas de 10 x 5 cm. ce Construya con la ayuda de su maestro un domin Utilice en su dominó el mayor...

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|Practicante: |Especialidad: Física | |Grupo: 2-6B |Semestre:7° |Fecha: | |Nombre de la Escuela Secundaria | |Grado y Grupo: 2° 12,14 |Asignatura: Ciencias |No. Sesiones :6 | |Bloque1: El movimiento, la descripción...

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alumnos para formar un repertorio vocal. Investigar y comentar el tema de la tesitura de la voz y hacer una clasificación de la voz. Tocar los ejercicios o canciones para practicar la lectura y ejecución de la nota re agudo. 1. El indiecito. 2. Rutina de velocidad. 3. Marcha de los santos. Plumón Grabadora Música grabada Material de uso cotidiano y de reciclaje. Flauta dulce. Cuaderno pautado. • canta de diferentes...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS DATOS GENERALES: ESCUELA SECUNDARIA: BLOQUE: ASIGNATURA: CIENCIAS____ FECHA DE DURACION DEL PROYECTO DEL: SEGUNDO GRADO. NOMBRE DEL PROFR(A) NOMBRE DEL PROYECTO: TEMA SUBTEMA: COMPETENCIAS ATRIBUTOS INDICADORES DE DESEMPEÑO SITUACION DIDACTICA. CONFLICTO COGNITIVO SECUENCIA DIDACTICA. INICIO DESARROLLO CIERRE. PRODUCTOS A ENTREGAR ...

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SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO. DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES. ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NO. 6 “DR. ALFONSO GARCIA ROBLES” PLANEACION BIMESTRAL DE GEOGRAFIA E HISTORIA DE MICHOACAN 3º. CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 UNIDAD TEMA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION UNIDAD UNO.- GENERALIDADES DEL ESTADO DE MICHOACAN. UNIDAD DOS.- MORFOLOGIA DEL TERRITORIO MICHOACANO. -UBICACIÓN GEOGRAFICA Y EXTENSION TERRITORIAL...

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previas. -Que tenga completas sus actividades. -Escrito de sus ideas: claro y sencillo. -Limpieza D E S A R R O L L O • Uso y construcción de modelos. *Búsqueda selección y comunicación de información • Diseño experimental, planeación, desarrollo y evaluación de investigaciones. • Observación, medición y registro. • Capacidad de acción y participación • Disposición para el trabajo colaborativo. • Honestidad al manejar y comunicar información respecto a fenómenos y procesos...

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PRACTICANTE: OLGA VICTORIA BELTRAN VELARDE PLANEACION DIDACTICA MULTIGRADO TEMA EN COMUN:__MAQUINAS SIMPLES______ BLOQUE:_IV_____ SESIONES__3______ ASIGNATURA COMPETENCIAS APREND. ESPERADOS PRODUCTOS EXPLORACION DE LA NATURALES Y LA SOCIEDAD Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. *concepto de maquina *anotaciones de los experimentos. *concepto de maquina simple según su criterio CIENCIAS NATURALES Comprensión de fenómenos y procesos...

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 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓSECUNDARIA ASIGNATURA DE ESPAÑOL CICLO ESCOLAR-2013-2014 SEGUNDO GRADO ESCUELA SECUNDARIA No. PROFR. GRUPOS 7, 8, 9 Proyecto 1 Un tema en textos diversos DEL 22 DE AGOSTO AL 6 DE SEPTIEMBRE Bloque I Práctica social del lenguaje: Analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos. Tipo de texto: EXPOSITIVO Ámbito de...

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signatura: HISTORIA UNIVERSAL Nombre de la Escuela: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 21 Nombre del Maestro: RENE GONZALEZ FLORES Grado: 2do. Ciclo escolar: 2011-2012 PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES |BLOQUE II |DE MEDIADOS DE SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX ...

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| | |Coordinación Sectorial de Educación Secundaria | | | ...

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ESCUELA _______________________________________ Clave: ______________________ GRUPO: 2° “A” ASIGNATURA: Español II BLOQUE: 1. “Ciencia, Realidad y Fantasía” SECUENCIA: 2 “Hechos y Derechos” COMPETENCIA A DESARROLLAR: El alumno presenta una exposición de carteles para difundir un derecho ciudadano. |SESIONES |ACTIVIDADES Y ADECUACIONES |CONTENIDOS |MATERIALES |EVALUACIÓN...

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Enseñanza en el aula de secundaria Existen diversidad de artículos en el ámbito de la docencia, con respecto a cómo hacer que el alumno encuentre una utilidad a los conocimientos que va adquiriendo a lo largo de su educación básica, porque de acuerdo al perfil de egreso, de la misma, el alumno debe encontrar en todos esos aprendizajes una forma de mantener una interacción social adecuada en la cual se pueda desarrollar de forma pertinente y eficaz. Así pues, la relevancia de los contenidos a impartir...

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genes y adn con la herencia biológica. Reconoce que los conocimientos científico y tecnológico asociados con la manipulación genética se actualizan de manera permanente y dependen de la sociedad en que se desarrollan. INTERACCIONES ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGíA EN LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES E INTERESES Reconocimiento del carácter inacabado de los conocimientos científicos y tecnológicos en torno a la manipulación genética. Identifica diversas rutas de atención para buscar opciones ...

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Examen De Preparación (Ciencias 2 ''Física) Para El Examen De Enlace 2° Grado De Secundaria 2012 01.- Los Sonidos Se Producen Cuando: a)Se Caen Los Cuerpos b)Se Aceleran Los Cuerpos c)Vibran Los Cuerpos d)Se Humedecen Los Cuerpos 02.-El Punto En La Profundidad De La Tierra Donde se Libera La Energía De un Terremoto Se Llama: a)Magnitud b)Origen c)Epicentro d)Hipocentro 03.-La Dirección De La Fuerza De Fricción En Relación Con El Movimiento Del Cuerpo,Será: ...

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ESCUELA SECUNDARIA PLANEACIÓN MENSUAL Asignatura: matemáticas Fecha: Septiembre | | | | |Temas: | |GRADO: 1° |Asignatura:...

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Planeación Administración Planeación 2.1-Conceptos, importancia y principios de la Planeación. Contexto  Antes de cualquier acción administrativa, primero debemos decidir qué queremos obtener y hacia donde queremos caminar. Nadie puede decir que ya llegó a algún sitio si antes no definido a dónde quería ir. Por eso se afirma, en el adagio popular, que <<para quien no sabe a dónde va, cualquier viento le lleva ahí. Definición  La planeación consiste en examinar el futuro y el entorno de las...

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| | |Dirección General de Desarrollo Curricular | | GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Planeación de actividades |Escuela: |Escuela Secundaria Técnica No. 97 “Profr. Manuel Rodríguez Vázquez” |Ciclo escolar: |2011 - 2012 | |Profesor: |Orlando Vargas Meraz ...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 86 PLANEACIÓN SEMANAL CICLO ESCOLAR 2012-2013 Asignatura: Geografía semana: del 27 al 31 de AGOSTO de 2012. |BLOQUE I |TEMAS |PROPÓSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS ...

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evidencias a partir de las cuales Darwin explicó la evolución de la vida. • Relación entre la adaptación y la sobrevivencia diferencial de los seres vivos. Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades e intereses • Reconocimiento de las aportaciones de la herbolaria de México a la ciencia y a la medicina del mundo. • Implicaciones del descubrimiento del mundo microscópico en la salud y en el conocimiento de la célula. OCTUBRE Análisis crítico de argumentos...

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TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA INSPECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ZONA SUR No. 13 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “JOSÉ DE ESCANDÓN” PLANEACIÒN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES: |ES CUELA: SECUNDARIA GENERAL Nº 7 “ISAAC NEWTON” |ASIGNATURA:ESPAÑOL |GRADO Y GRUPO: 2º |NOMBRE...

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PLANEACIÓN BIMESTRAL CORREPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 “NUEVA CREACIÓN” CLAVE 11DST0099W PROFR: RUBÉN URIEL MONTAÑEZ FUENTES. GRADOS: PRIMEROS GRUPOS: “G”, “H”, “J”, “L” ÁSIGNATURA:(GEOGRAFIA) BLOQUE 1: EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS | * PROPÓSITOS | * APRENDIZAJES ESPERADOS | BIMESTRE 1 | 1. IDENTIFICAR LOS COMPONENTES DEL ESPACIO GEOGRAFICO 2. RECONOCER LOS CONCEPTOS PROPIOS DEL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO...

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reales a partir de conocimientos previos, que permitan el desarrollo de habilidades apropiándose de conocimientos matemáticos a través de construcción y aplicación de información. EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico BLOQUE: 2 SECUENCIA: 13 “Polígonos regulares” PROPÓSITO: APRENDIZAJES ESPERADOS Resuelve problemas geométricos que impliquen el uso de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en triángulos y cuadriláteros...

571  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN DE MATEMÁTICAS III CICLO ESCOLAR 2012-2013 BLOQUE 1 |COMPETENCIAS A FAVORECER DURANTE EL BLOQUE: | |RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTÓNOMA | |COMUNICAR INFORMACIÓN MATEMÁTICA | |VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS | |MANEJAR TÉCNICAS EFICIENTEMENTE...

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PLAN ANUAL DE CIENCIAS (BIOLOGIA I, FISICA II, QUIMICA III) TURNO MATUTINO SE PROPONE EL SIGUIENTE PLAN ANUAL DE CIENCIAS POR: DRA. MARGARITA TORRES HERNANDEZ Plan anual de ciencias 2010-2011 Plan anual de ciencias 2010-2011 3° E Química CIENCIAS III QUIMICA Ciencias III Química Contenido temático: De acuerdo a la reforma son 5 bloques: 1. Las características de los materiales 2. La diversidad de propiedades de los materiales y su clasificación química ...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 5 PLAN ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2011-2012 [pic] Asignatura: CIENCIAS II PROFESOR(A): HECTOR VILLARREAL VIDAURI SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MEXICALI INSPECCIÓN ESCOLAR ZONA I DE SECUNDARIAS TÉCNICAS PLAN ANUAL DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS II CICLO ESCOLAR 2011-2012 |ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 5 ...

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TERCER GRADO. SEGUNDO BLOQUE. PLANEACIÓN No. 1. Nombre de la Escuela: Secundaria Particular Plancarte Localidad: Chinipas Chihuahua Materia: Ciencias III Nombre del Maestra: Lorena Isela Rivas Bencomo Grupo: 3ro U Fecha: Octubre 2010 Tiempo probable de atención: octubre a Diciembre del 2010 Total: 225 minutos a la semana BLOQUE TEMÁTICO: La diversidad de las propiedades de los materiales y su clasificación química. Tema: Mezclas, compuestos y elementos Subtema:...

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Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria No.131 Planeación de Formación Cívica y Ética Grado 2 ° A y B BLOQUE 1 La formación Civica y Etica en el desarrollo social y personal FECHA: 26 AGOSTO AL 5 SEPTIEMBRE TEMA COMPETENCIAS PROPOSITO TRASVERSALIDAD ACTIVIDADES Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO EVALUACION La formación cívica y ética y los adolescentes ...

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Telesecundaria: Lázaro Cárdenas del Río Profesor:MARTHA VIANEY CARVAJAL VILLARREAL Asignatura: CIENCIAS Titulo: REALMENTE SE MUEVE Grado: 2do. Ciclo Escolar: 2010-2011 Bloque / Secuencia / Sesión(es): 1/1/1 y 2 Fecha: Tiempo: 2 sesiones 50 min. Tipos de saberes Conocimientos (saber) Habilidades (saber hacer) Actitudes (saber ser) Percepción del movimiento. Puntos de referencia posición. Escuchar, describir, observar, identificar. Interés, participación, observación, identificación. Situación...

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REFERENTE PROGRAMÁTICO Relacionados con la Ciencia escolar Vinculados a la promoción de la salud y el cuidado del ambiente en la sociedad Hacia la ciencia y la tecnología Curiosidad e interés por conocer y explicar el mundo Capacidad de acción y participación Reconocimiento de la ciencia y la tecnología como actividades de construcción colectiva. II. ANTECEDENTES/ IDEAS PREVIAS ...

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Instituto Pedagógico y de Estudios Superiores de Toluca Incorporado a la Secretaría de Educación, del Gobierno del Estado de México Licenciatura en Ciencias de la Educación Acuerdo: 2050ª0000/387 –AC-016/2003, del 31 de Julio del 2003 C.C.T 15PSU0212R LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE EN FORMACIÓN: Ivonne Alejandra Lizárraga Gómez PROFR: JOSÉ JUAN VELARDE LÓPEZ GRADO: 3º. 5º SEMESTRE GRUPO: “I”TOLUCA...

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|Escuela Secundaria Técnica No. 54 | |“Gral. Carlos Salazar “ | |MATERIA: MATEMATICAS ...

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natural permite explicar la diversidad de seres vivos en el mundo. 2B Tecnologia y Sociedad 3.1 Relacion entre la ciencia y la tecnología en la interaccion ser humano-naturaleza Identifica las semejanzas y diferencias entre la ciencia y la tecnología. Relaciona el desarrollo de la ciencia y la tecnología con la atención de necesidades del ser humano. Reconoce que la ciencia y la tecnología son procesos histórico-sociales de innovación y creatividad. Explica la importancia de la invención...

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 ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD ESCOLARIZADA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I Asignatura: Planeación de actividades Escuela: Escuela Secundaria #64 Humberto Ramos Lozanos Ciclo escolar: 2013 Profesor: Asignatura: Historia Grado y grupo (s): 3 do. Grado Fecha: 20 al 24 de Mayo Módulos de 40 minutos: Bloque: V . México en la Era Global (1982-actualidad) Eje Temático: Político, económico, cultural social Competencia que se...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DE PROYECTO DIDÁCTICO ESCUELA: Secundaría Federal General “Noe de la Flor Casanova” ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO: 2º GRUPO: “D;E;F” NOMBRE DEL PROFESOR(A): María Guadalupe Hernández Pérez ÁMBITO: Estudio BLOQUE: Uno PRODUCTOS DEL PROYECTO Escrito sobre un tema investigado PRÁCTICA GENERAL PRÁCTICA ESPECÍFICA...

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ESCUELA SECUNDARIA OF. N 0168 “LIC. JUAN FERNANDEZ ALBARRAN” TURNO: MATUTINO PROFR: PLANEACION DIDACTICA FECHA: CUARTA EVALUACION (DEL 16 DE FEBRERO AL 16 DE MARZO) TIEMPO: APROX. 10 SESIONES ASIGNATURA: TECNOLOGIA CAMPO TECNOLOGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN GRADO: 1º GRUPOS: “B” Y “C” ENFASIS: INFORMATICA BLOQUE IV LA COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA La representación y el análisis de los objetos y procesos técnicos se construirá...

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CIENCIAS NATURALES BLOQUE 2 ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Los seres vivos formamos parte de los ecosistemas COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos CONTENIDOS APRENDIZAJES...

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plan ASIGNATURA: | GRADO Y GRUPO: | LECCIÓN: | TIEMPO: | FECHA: | Ciencias Naturales | 4° | 26 “¿De dónde obtenemos las materias primas?” | 45 min | | PROPÓSITO:Comprenda de dónde obtenemos materias primas. | SABER CONCEPTUAL:Materias primas | SABER HACER:Identifique objetos que utilizan en la vida diaria que provienen de materias primas. | SABER SER:Valoren la importancia de los recursos naturales, su uso y explotación racional. | SITUACIONES DE APRENDIZAJE: * Mencione que entiende...

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COMPLEMENTACION AL TRABAJO DE LA PLANEACION: ELKIN NUNEZ ORTEGA 2010522024 ( CAP ) HELIBERTO CORREA LAURA XIMENA YANETH SALAZAR MISION: Para el año 2014, la empresa Solution Bisnes, buscara sobresalir y estar bien posicionada en el mercado, no solo departamental, sino también a nivel nacional, ya que contaremos con una amplia estructura física y una alta y variable tecnología, para prestar un mejor servicio y lograr la satisfacción de toda nuestra distinguida clientela. POLITICAS: ...

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 CIENCIAS 1 SESIÓN: SD_CI1_B1_1.1.1 Título de la sesión: Características comunes de los seres vivos ASIGNATURA CIENCIAS 1 BLOQUE 1. La biodiversidad: resultado de la evolución. PROPÓSITOS Que los alumnos: Identifiquen las principales características que distinguen a los seres vivos. Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinámica de los ecosistemas y en la atención de las necesidades del ser humano desde la perspectiva de desarrollo sustentable...

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LIBRE Y SOBERANO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS FORMATO PARA PLANEACIÓN Escuela: Asignatura: Ciencias I (con énfasis en Biología) Grado y Grupo: 1° “A” Nombre del Profesor(a): Bloque: 2. La Nutrición Período Del: 8 al: 17 de Diciembre del 2009. TEMA: 4. Proyecto de integración y aplicación...

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velocidad será negativa. - Si el objeto tarda, por ejemplo, 2 s en alcanzar su altura máxima, tardará 2 s en regresar a la posición original, por lo tanto el tiempo que permaneció en el aire el objeto es 4 s. - Para la misma posición del lanzamiento la velocidad de subida es igual a la velocidad de bajada. Para resolver problemas con movimiento de subida o tiro vertical utilizamos las siguientes fórmulas: Ver: PSU: Física; Pregunta 10_2005(2) Para ejercitarnos, resolvamos lo siguiente: Se lanza...

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PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMÁTICAS I PROFRESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SEMANA 6 | BLOQUE 1 | GRADO Y GRUPOS | Esc. Sec.: | CIUDAD | EJE:Forma, espacio y medida. | TEMA:Formas geométricas | SUBTEMA:Rectas y ángulos II | NIVEL DE ASIMILACIÓN:1. Comprensión 2. Aplicación | OBJETIVO GENERAL:Justifiquen la suma de los ángulos internos de cualquier...

596  Palabras | 3  Páginas