• Comprención lectora una necesidad para la construcción de aprendizaje significativo
    peor que al principio. Dice, Donald H. Graves….”por lo general no somos consientes de lo que hace la lectura. Simplemente leemos.” Es una lamentable realidad darse cuenta que al aprender a reconocer las letras como palabras, según su agrupamiento; las leemos sin dar a cada una el...
    1557 Palabras 7 Páginas
  • lectura
    . Qué hace la escritura, Qué hace la lectura Donald H. Graves Se pretende que los alumnos empiecen las actividades de escritura y lectura, su interés es la comprensión del uso comunicativo de la lengua escrita, en el contexto social. Nos habla de cómo ayudar a los niños a que capten el...
    1573 Palabras 7 Páginas
  • acortar las entrevistas
    ACORTAR LAS ENTREVISTAS Donald H. Graves Donald H. Graves desarrolla una alternativa para evaluar los avances de los alumnos, en lo que se refiere a los aspectos de lectura y escritura. El curso metodológico que propone para la evaluación, consiste en el uso de la entrevista con los alumnos...
    810 Palabras 4 Páginas
  • Enseñanza aprendizaje de la lengua
    práctica de una serie de actividades y opciones didácticas para conducir al alumno a aprender el conocimiento o a desarrollar habilidades y competencias. En el texto “Qué hace la escritura; qué hace la lectura” de la antología básica de este curso, Donald H. Graves propone una serie de acciones que...
    2919 Palabras 12 Páginas
  • Programa de español
    primaria. México. SEP, p. 179-180. • Graves, Donald H. Qué hace la lectura, en La adquisición de la lectura y la escritura en la escuela primaria., México, SEP, p.75-85. • Solé, Isabel. El placer de leer en La adquisición de la lectura y la escritura en la escuela primaria., México, SEP, p.87- 93...
    1875 Palabras 8 Páginas
  • Para Qué Sirve Escribir De Donald H Graves
    ¿Para qué sirve escribir? Donald H. Graves En sus ensayos pedagógicos, Donald Graves invita a cada docente lector a construir su propia pedagogía, a través de observar los resultados en el aula, de analizar sus propios recursos didácticos, de intercambiar con otros docentes y de formular...
    3277 Palabras 14 Páginas
  • Universidad pedagógica nacional
    se va a recurrir es Donald Graves, en su libro “Didáctica de la escritura”, éste texto permitirá analizar las formas de estudio y enseñanza de la escritura. Hace hincapié en una estrategia metodológica más reflexiva, con el fin de que los niños lleguen a reconocer y utilizar mejor sus capacidades...
    4238 Palabras 17 Páginas
  • Ensayo don quijote nos invita a leer
    escuela”, en Universidad Futura, Vol. II, núm. 6-7, Silvia Schmelkes (trad.), México, UAM-A, pp. 33-41 Graves, Donald H. (1992), “Que hace la lectura”, en Estructurar un aula donde se lea y se escriba, Buenos Aires, Aique, pp. 67-85. Popoca, O., Cenobio (1996), “Fomento a la lectura”, en Cero en...
    2375 Palabras 10 Páginas
  • Comprension lectora
    sentir, de percibir el mundo y de explicarlo. Los textos nos hablan de lo que como seres humanos hemos sido, somos y seremos, pues constituyen un registro de nuestra cultura, evolución o historia. Tal como lo afirma, Graves Donald H. (1992). “Toda lectura conlleva una suerte de historia. Si hay algo...
    1951 Palabras 8 Páginas
  • Aprendizaje
    . | | | | | | | | | | |Qué Hace la Lectura, Donald H. Graves pp.75-86...
    701 Palabras 3 Páginas
  • La noticia
    cosas que no se habían notado antes. Es importante que terminado el escrito, lo lea otra persona para que detecte posibles errores. Qué hace la lectura. Donald H. Graves. El texto nos habla sobre la importancia y efecto que tiene la palabra escrita sobre las personas...
    977 Palabras 4 Páginas
  • los dientes
    escritura Estas vivencias y mandatos sociales ejemplifican uno de los caminos que transitan y circundan la adquisición de los procesos de lectura y escritura de un niño sordo. Entonces, ¿qué hacer? Parte de las soluciones posibles pueden encontrarse planteando preguntas y posibles respuestas a...
    1691 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje escolar
    escritura Estas vivencias y mandatos sociales ejemplifican uno de los caminos que transitan y circundan la adquisición de los procesos de lectura y escritura de un niño sordo. Entonces, ¿qué hacer? Parte de las soluciones posibles pueden encontrarse planteando preguntas y posibles respuestas a...
    1700 Palabras 7 Páginas
  • Fundamentos de la investigación
    método global y no el silabario por ejemplo. Éste autor, brinda de manera concreta las características de cada uno de los métodos utilizados para la enseñanza de la escritura. Otro autor al que se va a recurrir es Donald Graves, en su libro “Didáctica de la escritura”, éste texto permitirá analizar...
    4107 Palabras 17 Páginas
  • Ortografia
    concreta las características de cada uno de los métodos utilizados para la enseñanza de la escritura. Otro autor al que se va a recurrir es Donald Graves, en su libro “Didáctica de la escritura”, éste texto permitirá analizar las formas de estudio y enseñanza de la escritura. Hace hincapié en una...
    4812 Palabras 20 Páginas
  • La Lectura Y Escritura
    estrategias de aprendizajes. Ahora bien, retomando al autor Donald H. Graves, la lectura mueve a probar cosas nuevas, prevé reservorios de información, distracción y evasión, degusta el lenguaje e impulsa a actuar, de acuerdo a esto, considero que a mi punto de vista siento, la lectura nos permite crear...
    6136 Palabras 25 Páginas
  • Innovacion
    , provee reservas de información, provee distracción y evasión que permite una degustación de lenguaje y nos impulsa a actuar. Tomado de Graves, Donald h. “Que hace la lectura” 6.- PLAN DE TRABAJO. La incomprensión de textos, es un problema de tal magnitud, porque cuando se presenta esta deficiencia se...
    2557 Palabras 11 Páginas
  • Filosofia
    autoevaluación y la coevaluación de la escritura. Lecturas recomendadas: – Calero Heras, J. (1995). De la letra al texto. Taller de escritura. Barcelona: Octaedro. – Cassany, D. (1995). La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama. – Graves, Donald H. (1991). Didáctica de la escritura. Madrid: Ministerio de...
    3646 Palabras 15 Páginas
  • Estructura Una Clase Donde Se Lea Y Se Escriba
    ESTRUCTURA UNA CLASE DONDE SE LEA Y SE ESCRIBA Graves, Donald H. El aula con un ambiente natural se caracteriza por no tener límites de sus territorios y sus procesos. Además predomina el estilo Laissez faire, por lo que los niños leen y escriben cuando quieren y sobre lo que quieren. Existe una...
    827 Palabras 4 Páginas
  • La Lectura Y Sus Implicaciones
    . Organícense para realizar una lectura selectiva de los siguientes textos. ➢ Equipo uno “Que hace la lectura”, de Donald H. Graves (anexo 2, pp. 27) ➢ Equipo dos “El placer de leer” de Isabel Solé (anexo 3, pp. 30) ➢ Equipo tres “Plan y Programas de Estudio” y “Libro del...
    15930 Palabras 64 Páginas