• Comprención lectora una necesidad para la construcción de aprendizaje significativo
    la representación de sonidos mediante grafías sino fundamentalmente la representación de significados”…….. Desde esa perspectiva creo que toda lectura o texto tiene en si un significado implícito, una profundidad de instrucción e información útil al lector y como tal es necesario brindar a los educandos...
    1557 Palabras 7 Páginas
  • Enseñanza aprendizaje de la lengua
    relacionado con la enseñanza aprendizaje de la lengua. Las principales fuentes de información para la elaboración del presente ensayo fueron las lecturas contenidas en la Guía del estudiante Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula de la UPN y el Plan y programas de estudio...
    2919 Palabras 12 Páginas
  • lectura
    LECTURA AUTOR DESCRIPCIÓN COMENTARIO PRÁCTICA DOCENTE Hacia una tipología de los textos Ana María Kaufman y María Elena Rodríguez Presenta los principales tipos de textos para usarlo en la vida social. La tipología de textos constituye una metodología para la enseñanza-aprendizaje de la lengua...
    1573 Palabras 7 Páginas
  • Programa de español
    [pic] Propósitos generales: Comprendan que el dominio de la lectura, la escritura y la expresión oral es prioritario en la formación de los alumnos de educación primaria y en el desarrollo de las competencias didácticas de los maestros. Conozcan los propósitos y contenidos de Español establecidos...
    1875 Palabras 8 Páginas
  • Universidad pedagógica nacional
    García Guadilla; ya que desde éste paradigma se propone hacer un análisis y/o crítica de los diferentes problemas presentes en la educación, en éste caso la didáctica de la ortografía; para así poder proponer una posible solución a tal problema. “Esto hace referencia al sentimiento, el deseo y la necesidad...
    4238 Palabras 17 Páginas
  • acortar las entrevistas
    ACORTAR LAS ENTREVISTAS Donald H. Graves Donald H. Graves desarrolla una alternativa para evaluar los avances de los alumnos, en lo que se refiere a los aspectos de lectura y escritura. El curso metodológico que propone para la evaluación, consiste en el uso de la entrevista con los alumnos, para...
    810 Palabras 4 Páginas
  • Comprension lectora
    SITUACION PROBLEMÁTICA DENTRO DEL AULA Uno de los propósitos de la lectura es que los alumnos avancen en el conocimiento y diferenciación de los distintos elementos gráficos del sistema de escritura tales como las letras y los signos de puntuación. En el aula de 4º A se observo un problema en cuanto...
    1951 Palabras 8 Páginas
  • Para Qué Sirve Escribir De Donald H Graves
    ¿Para qué sirve escribir? Donald H. Graves En sus ensayos pedagógicos, Donald Graves invita a cada docente lector a construir su propia pedagogía, a través de observar los resultados en el aula, de analizar sus propios recursos didácticos, de intercambiar con otros docentes y de formular "acciones"...
    3277 Palabras 14 Páginas
  • Aprendizaje
    |Lectura, |Gómez Palacio M y Martínez Olivé A. | | |Exposición Y Análisis. |(2000). La Adquisición de la Lectura| | ...
    701 Palabras 3 Páginas
  • resumen estructurar una aula
    Control de lectura 1 Septiembre de 2014 Estructurar un aula donde se lea y se escriba. Graves, Donald H. Si e aula no está cuidadosamente diseñada y estructurada y si no se le adapta continuamente para contemplar las cambiantes necesidades sociales y de aprendizaje de la comunidad, la urgencia natural...
    658 Palabras 3 Páginas
  • Ensayo don quijote nos invita a leer
    |Tetey | | |08080002 | |[Importancia de la lectura en la formación del ser humano] | |[….] ...
    2375 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje escolar
    procesos de lectura y escritura de un niño sordo. Parte de las soluciones posibles pueden encontrarse planteando preguntas y posibles respuestas a estas situaciones desde distintos aportes teóricos: ¿Cuáles son las actividades planteadas en la escuela con relación a la lectura y escritura? ¿Cuáles son...
    1700 Palabras 7 Páginas
  • los dientes
    procesos de lectura y escritura de un niño sordo. Parte de las soluciones posibles pueden encontrarse planteando preguntas y posibles respuestas a estas situaciones desde distintos aportes teóricos: ¿Cuáles son las actividades planteadas en la escuela con relación a la lectura y escritura? ¿Cuáles son...
    1691 Palabras 7 Páginas
  • Fundamentos de la investigación
    García Guadilla; ya que desde éste paradigma se propone hacer un análisis y/o crítica de los diferentes problemas presentes en la educación, en éste caso la didáctica de la ortografía; para así poder proponer una posible solución a tal problema. “Esto hace referencia al sentimiento, el deseo y la necesidad...
    4107 Palabras 17 Páginas
  • La noticia
    habla de lo que se ha hablado. Oratoria clásica. El texto, Daniel Cassany menciona diez consejos que nos permiten reflexionar sobre el proceso de escritura, los cuales sin duda pueden ayudan a los aprendices a mejorar en sus hábitos para crear personas capaces de escribir de manera coherente. A continuación...
    977 Palabras 4 Páginas
  • Estructura Una Clase Donde Se Lea Y Se Escriba
    ESTRUCTURA UNA CLASE DONDE SE LEA Y SE ESCRIBA Graves, Donald H. El aula con un ambiente natural se caracteriza por no tener límites de sus territorios y sus procesos. Además predomina el estilo Laissez faire, por lo que los niños leen y escriben cuando quieren y sobre lo que quieren. Existe una gran...
    827 Palabras 4 Páginas
  • La Lectura Y Escritura
    Capítulo 1 La lectura y escritura como medio para comunicarnos dentro de la sociedad. La apropiación de la lectura y escritura en los niños es una herramienta base para empezar a adquirir los conocimientos necesarios de cada grado, es por eso que, cuando el niño ingresa al primer grado de primaria...
    6136 Palabras 25 Páginas
  • Ortografia
    García Guadilla; ya que desde éste paradigma se propone hacer un análisis y/o crítica de los diferentes problemas presentes en la educación, en éste caso la didáctica de la ortografía; para así poder proponer una posible solución a tal problema. “Esto hace referencia al sentimiento, el deseo y la necesidad...
    4812 Palabras 20 Páginas
  • Proyecto de fomento a la lectura en las practicas docentes
    confronten ideas, imagine, interprete y cree a partir de ellos, sin embargo la lectura en nuestras escuelas primarias no es un habito de placer sino un habito por obligación, porque sólo se usa el material escrito para hacer la tarea o contestar el examen y no se ve como un asunto de diversión y recreación...
    4536 Palabras 19 Páginas
  • Español y Su Enseñanza Ii
    generales y de evaluación Propósitos generales Organización por bloques Introducción al curso Bloque I. La lectura. Su desarrollo y fortalecimiento en la escuela primaria Bloque II. La escritura y la comunicación Bloque III. La expresión oral Bloque IV. Las competencias comunicativas. Estrategias de trabajo...
    11765 Palabras 48 Páginas