• La RIEMS
    SNB crea un Marco Curricular Común (MCC), para atender los problemas que antecedieron a la creación de la RIEMS, el cual se basa en desempeños terminales compartidos entre instituciones, y que se podrán organizar a partir de un conjunto de competencias, en ello radica la ventaja de la RIEMS y del MCC...
    2999 Palabras 12 Páginas
  • Unidad 1. La Reforma Integral De La Educación Media Superior, Una Estrategia Incluyente Que Favorece Al Sistema Nacional De Bachillerato En México, Actividad Integradora De La Unidad 1 Tarea
    (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) CATEDRÁTICO: ALFONSO RAFAEL ARANDA PRESENTA: L.I MANUEL FERNANDO MEDINA BARBOSA INSTITUTO CUMBRES AGUASCALIENTES Aguascalientes, 17 de Mayo del 2012 Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema...
    546 Palabras 3 Páginas
  • riems
    Sistema de Evaluación Integral para la mejora continua de la EMS. 1.2 SISTEMA NACIONAL DE BACHIILLERATO ACTIVIDAD 3 Ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) La reestructuración de la EMS es necesaria si se quiere abatir con el rezago y las deficiencias...
    2244 Palabras 9 Páginas
  • preguntas frecuentes
     PREGUNTAS MAS FRECUENTES SOBRE EL CASO DE PROFORDEMS, RIEMS, SNB, MCC Y ACUERDOS: Además de lo comentado por los profesores ¿Qué le dirías para cambiar su percepción acerca de las actividades a realizar en el plantel a través del PROFORDEMS? La RIEMS un modelo que ya rindió frutos en otros...
    547 Palabras 3 Páginas
  • Energía
    VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DEBACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC) El Presidente de los Estados Unidos Mexicanos Lic. Felipe Calderón Hinojosa, el 28 de febrero de 2008, dio a conocer la nueva Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), que es un proceso...
    445 Palabras 2 Páginas
  • Mcc de la ems
    BACHILLERATO ( SNB ) y EL MARCO CURRICULAR COMUN ( MCC ) ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL ALUMNO: JUAN FRANCISCO GERARDO MONTEALVO INSTRUCTOR: L.E. ALFONSO LOPEZ CAMACHO SAN LUÍS POTOSÍ, S.L.P., 27 DE JUNIO DE 2010. ACTIVIDAD INTEGRADORA 1: REFLEXION SOBRE LAS VENTAJAS...
    737 Palabras 3 Páginas
  • Guia Actividades Profordems Modulo 1
    Educación Media Superior? | SI se sube | Unidad 1Actividad Integradora 1 | Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular (MCC) | Esta actividad  está enfocada a vincular la reflexión sobre los contenidos que se han abordado. Para ello...
    1189 Palabras 5 Páginas
  • Las Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato
    PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) La RIEMS responde a las reformas iniciadas en nuestro sistema básico...
    449 Palabras 2 Páginas
  • Acin1
    ventajas del SNB y el MCC Propósito: Integrar lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas. Antecedentes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (Titulo) La RIEMS Surge a partir de la...
    878 Palabras 4 Páginas
  • Ventajas del sistema nac ional de bac hillerato y el marco curricular común
    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 Plenaria de reflexión sobre las ventajas del SNB y el MCC. Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas. ¿Qué opciones se analizaron para resolver...
    621 Palabras 3 Páginas
  • Tareas de alriems
    ventajas del SNB y el |Elabora un ensayo en relación al SNB y su contexto escolar-social, con base a dos puntos centrales: 1. Clarificar el impacto que tiene el Marco Curricular| | |MCC |Común (MCC) en el SNB.2. Conceptualización e...
    939 Palabras 4 Páginas
  • DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES
    Superior” ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular (MCC) Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus...
    6905 Palabras 28 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 1 Profordems
    Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS en relación al MCC...
    794 Palabras 4 Páginas
  • Actividad integradora unidad 1
    [pic] PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR QUINTA GENERACIÓN ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA ACTIVIDAD 1: “Plenaria de reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) Modulo...
    1235 Palabras 5 Páginas
  • Actividad intergadora 1 profordems
    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO I ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD I PROPOSITO: Integre los contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas. La constate dinámica...
    440 Palabras 2 Páginas
  • Actividad integradora 1 módulo 1 profordems
    Plenaria de reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC). Propósito: Elaborar un documento en el que señale los aprendizajes adquiridos en el transcurso de la primera unidad. Integrar los contenidos abordados a partir de comprender la...
    807 Palabras 4 Páginas
  • Actividad integradora unidad 1
    Actividad Integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco curricular Común. La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) tiene como objetivo la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) quien...
    1722 Palabras 7 Páginas
  • Diplomado en competencias docentes-módulo i-profordems
    SUPERIOR Unidad 1 “La Reforma Integral en el Nivel medio Superior” ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular (MCC) Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender...
    7025 Palabras 29 Páginas
  • Actvidada integradora 1 modulo1
    Profra. Juana Sánchez Castro M1_JSC_AInU1 ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 Plenaria de Reflexión sobre la ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC). Como el MCC se integra a la Reforma? ¿Por qué la RIEMS requiere del MCC en la...
    334 Palabras 2 Páginas
  • La riems
    de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) Propósito: Integre los contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas. La educación media superior...
    2556 Palabras 11 Páginas