Tipos De Textos En Mapa Conceptual ensayos y trabajos de investigación

  • Mapa conceptual de textos informativos

    mapa conceptual de textos informativos facil forma de entenderlos En el lenguaje escrito, el texto informativo es aquel en el cual el emisor (escritor) da a conocer hechos o circunstancias reales al receptor (lector). Los textos informativos son narraciones que informan acerca de hechos actuales en forma objetiva. La diferencia con el texto expositivo es que este muestra una apreciación sentimental respecto al tema que es inexistente en el caso del texto informativo. Este tipo de texto se caracteriza...

    574  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa conceptual de textos personales

    sus preguntas. Interés prioritario en las actividades apropiadas para el desarrollo: Se refiere a la necesidad de adecuar las actividades de aprendizaje al nivel del desarrollo conceptual del niño. El aprendizaje se realiza a través del proceso del conflicto cognoscitivo, de la reflexión y de la reorganización conceptual. Interés prioritario en la interacción social: Se refiere a la función que la interacción social tiene en el desarrollo cognoscitivo del niño. Conceptos Piaget describió algunos...

    856  Palabras | 4  Páginas

  • Mapas Conceptuales De Evaluacion Y Sus Tipos

    pedía elaborar informes sobre las | |“Mi profesora de Ingles I en la Universidad de Carabobo, nos |clases que veíamos al momento, los cuales nunca revisaba ni | |hacía referencia constante al plan de evaluación de la |asignaba ningún tipo de evaluación a ellos” | |asignatura, antes y después de la actividad a evaluar para | | |estar consientes de lo que se esperaba y lo que habíamos | ...

    1071  Palabras | 5  Páginas

  • Tipo de seguro mapa conceptual

    la presente semana usted debe desarrollar dos ítems, de acuerdo con lo el estudio de los temas anteriores, de esta forma usted deberá realizar los siguientes ejercicios, el primero de una forma individual y el segundo en grupo: 1. En un mapa conceptual, presente la clasificación de los seguros en Colombia, según el Código de Comercio. 2. Trabajo en grupo: Con algunos de sus compañeros forme un grupo de dos o tres integrantes. Consulten el archivo “Casación_seguro_vida” el cual se encuentra...

    1231  Palabras | 5  Páginas

  • Textos, Lectura, Escritura Y Mapas Conceptuales

    diferentes fuentes qué tipos de textos existen. Tipos de textos son:  Textos literarios: cuentos, novelas, obras de teatro, poema.  Textos periodísticos: noticia, artículo de opinión, reportaje, entrevista.  Textos de información científico: definición, nota de enciclopedia, informe de experimentos, monografía, biografía, relato histórico.  Textos instruccionales: receta, instructivo.  Textos epistolares: carta, solicitud.  Textos humorísticos: historieta.  Textos publicitarios: aviso...

    1029  Palabras | 5  Páginas

  • Tipos de mapas conceptuales

    y una noches tendría que ser caracterizado como una serie de cuentos maravillosos más que como cuentos de hadas (asunto que exigiría un estudio especial). Para deslindar con precisión lo maravilloso puro, conviene eliminar de este género diversos tipos de relatos, en los cuales lo sobrenatural recibe todavía una cierta justificación. 1. Se podría hablar, en primer lugar, de un maravilloso hiperbólico. En este caso, los fenómenos son sobrenaturales sólo por sus dimensiones, superiores a las que nos...

    1330  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa conceptual de tipos de sensores

    TIPOS DE SENSORES EXTEROCEPTIVOS Proximidad Distancia Percepción de aspectos externos al robot Sensor de distancia infrarrojo Sensor de distancia ultrasónico Sensor de efecto Hall Sensor inductivo Funcionan detectando las variaciones de la capacidad parásita que se origina entre el detector propiamente dicho y el objeto cuya distancia se desea medir. Se emplean para medir distancias...

    789  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa conceptual tipos de redes

    http://www.inegi.gob.mx/inegi/contenidos/espanol/ciberhabitat/museo/cerquita/redes/medios/images/antenas.jpg Una red por microondas es un tipo de red inalámbrica que utiliza microondas como medio de transmisión. El protocolo más frecuente es el IEEE 802.11b y transmite a 2.4 GHz, alcanzando velocidades de 11 Mbps (Megabits por segundo). Las microondas son un tipo de radiofrecuencia que no supera la curvatura de la tierra y requiere de antenas repetidoras para mantener la conexión. El uso de las microondas...

    1311  Palabras | 6  Páginas

  • caracteristicas de el texto funcional mapa conceptual y sinoptico

    Textos Funcionales Los textos funcionales son textos en donde predomina la función apelativa del lenguaje. Los textos funcionales se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones. En algunas ocasiones, los textos funcionales nos indican, además, los materiales que se requieren para lograr lo que deseamos o necesitamos hacer PROCESO DE COMUNICACIÓN: El texto funcional es un instrumento que nos permita...

    518  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa Conceptual Tipos De Riesgos De Mercado

    macroeconómicas del mercado | R. Tipo de interés: Por fluctuaciones en las tasas de interés este se configura como la incidencia marginal que sobre los recursos propios tiene variabilidad de t. de interés mercado | Mercados organizados: se hace con la intervención de la cámara de compensación, son operaciones públicas, se hace formalización del contrato jurídico, se realizan inmediatamente las perdidas y ganancias. | Tipos de mercado | R. de tipo de cambio: posibles pérdidas como consecuencia...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • Folisofia de las Ciencias Mapa conceptual y texto argumentativo

    CIENCIAS Mapa conceptual y texto argumentativo sobre los siguientes aspectos: Definiciones y conceptos de ciencia, tecnología e investigación. Ciencias naturales y ciencias sociales Relación investigador y objeto de estudio Maestrante: Mario Dickson G. (mario.dicksong@gmail.com) C.I. V- 4.145.617 Centro: Metropolitano. RESUMEN El propósito del presente consiste en manejar los conceptos y definiciones de ciencia, tecnología e investigación trabajo mediante la utilización de los mapas conceptuales...

    630  Palabras | 3  Páginas

  • Tipos De Empresas - Mapa Conceptual Tipos De Sociedades

    para lograr el objetivo de la empresa. Cómo se clasifican las empresas? SEGÚN SU ACTIVIDAD O GIRO Industriales Mineras Comerciales Agropecuarias De servicios Según su actividad o giro TIPO DE EMPRESA Industrial DEFINICION La actividad primordial de este tipo de empresas es la producción de bienes mediante la transformación de materia prima. CLASIFICACION De consumo final: satisfacen de manera directa las necesidades del consumidor. Por ejemplo: ropa...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • Un Mapa Conceptual Que Contenga Los Diferentes Tipos De Excepciones 1

    A. Un mapa Conceptual que contenga los Diferentes Tipos de Excepciones, decir lo que persigue cada una, incluyendo su Régimen o Base Legal. Las Excepciones. Las excepciones son medidas, acciones y medios que agotan las partes para salvaguardar, proteger, defender y mantener su derecho de defensa. B. Un mapa conceptual respecto de los fines de inadmisión, definir cada uno y su régimen legal. Subirlo a la plataforma de la UAPA.   Medios de...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • mapa conceptual

    Contenido Mapa conceptual 2 Aprendizaje significativo 2 Aprendizaje activo 2 Elementos de los mapas conceptuales 2 Conceptos 2 Proposición 2 Palabras- enlaces 3 Jerarquización 3 Selección 3 Impacto visual 3 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3 Bibliografía 5 Mapa conceptual Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre...

    862  Palabras | 4  Páginas

  • mapas conceptuales

     ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Asignatura: Información para las Decisiones Profesor: José Oñate Blanc Alumno: Claudio Riffo Sanhueza MAPAS CONCEPTUALES Desde hace varios años el proceso educativo se encuentra buscando nuevas formas que le permitan evitar la deserción del estudiante , he aquí varios aspectos que inciden en esa problemática, el aspecto rutinario de esa enseñanza, la separación del profesor con el alumno, el cambio de mentalidad del maestro, los contenidos rígidos...

    1082  Palabras | 5  Páginas

  • MAPA CONCEPTUAL

    El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención a la relación entre los conceptos y a esto se le llama proceso...

    807  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa conceptuales

    Inicio 1.- Aplicaciones de Google 2.- Pizarra Digital 3.- El Blog como recurso educativo 4.- Usos avanzados del blog 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 5.1.- Mapas con FreeMind 5.2.- Mapas con CMap Tools 5.3.- Mapas con Mindomo 5.4.- Actividades 6.- Entornos de Aprendizaje 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 1.- MAPAS CONCEPTUALES: El empleo de mapas conceptuales tiene su origen en el trabajo de Joseph Novak a comienzos de los años 70, y con ellos se pretendía abrir nuevos caminos en las...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • Mapas conceptuales

    El mapa conceptual y su proceso de elaboración Adaptación de un documento de Marisol Ramírez M (agosto 2002) y referencias selectas de la Internet El «mapa conceptual» es una técnica creada por Joseph D. Novak, quien lo presenta como «estrategia», «método» y «recurso esquemático». Un mapa conceptual es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. ELEMENTOS FUNDAMENTALES Concepto Se entiende por concepto «una...

    1237  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas conceptuales

    ELABORACION DE MAPA CONCEPTUAL EL MAPA CONCEPTUAL ES LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE RELACIONES SIGNIFICATIVAS DE UN NÚMERO LIMITADO DE CONCEPTOS EN FORMA DE PROPOSICIONES QUE EXTERIORIZA UN INDIVIDUO. EL MAPA CONCEPTUAL ES UN MEDIO O UNA TÉCNICA QUE SIRVE PARA DIVERSOS PROPÓSITOS : APRENDER NUEVOS CONCEPTOS, ENRIQUECER Y MODIFICAR CONCEPTOS PREEXISTENTES, COMPARTIR Y NEGOCIAR SIGNIFICADOS CON OTROS, FACILITAR LA COMPRENSIÓN, RETENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE IDEAS, EVALUAR CONOCIMIENTOS, PLANTEAR O...

    940  Palabras | 4  Páginas

  • mapas conceptuales

    ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES, CUADROS SINÓPTICOS Y MAPAS MENTALES I. Mapa conceptual. Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. II. Un mapa mental. Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave...

    1304  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa conceptual

    INTRODUCCION Los mapas conceptuales son diagramas que indican las relaciones entre los conceptos y pueden verse como diagramas jerárquicos que procuran reflejar la organización conceptual de una disciplina, con estos se han desarrollado diferentes líneas de investigación, aunque en general se acepta el hecho de que constituyen un recurso potencial en la práctica docente. 1. ¿ QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL? •Es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una...

    1006  Palabras | 5  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Caracteristicas de un mapa conceptual Mapa Conceptual Los mapas conceptuales tienen características específicas que los distinguen de otras herramientas como los mapas mentales u otros organizadores gráficos.   Estructura jerárquica Dentro de cualquier área de conocimiento, existe una jerarquía de conceptos, donde los conceptos más generales están en la parte superior de la jerarquía y los conceptos más específicos, menos generales están dispuestos jerárquicamente abajo. Los mapas conceptuales tienden a ser...

    940  Palabras | 4  Páginas

  • mapas conceptuales

    Mapas conceptuales. Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red deconceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los...

    1048  Palabras | 5  Páginas

  • El Mapa Conceptual

    El mapa conceptual Concepto.-, son instrumentos de representación del conocimiento sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza. Elementos.- Los elementos básicos de un mapa conceptual son los siguientes: * Los conceptos: regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa a través de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» son ejemplos de conceptos. (Son los sustantivos) ...

    790  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Características del Mapa Conceptual El Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph D. Novak quien lo presentó como "estrategia" método y recurso esquemático. Para su elaboración hay que tener en cuenta los siguientes elementos: 1. Selección de las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos. 2...

    1629  Palabras | 7  Páginas

  • mapa conceptual

    Mapa conceptual Los mapas conceptuales son artefactos para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60 y el trabajo de Joseph D. Novak. Su objetivo es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos están incluidos en cajas o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan mediante líneas que unen sus cajas respectivas. Las líneas...

    819  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa conceptual

    Mapa Conceptual El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Con relación a lo antes expuesto, del Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación,...

    1151  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas conceptuales

    Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

    1417  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa Conceptual

     EL Ensayo Es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la narrativa y el drama. El ensayo es la interpretación o explicación de un determinado tema humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por mencionar algunos ejemplos, sin que sea necesariamente obligatorio usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera...

    1249  Palabras | 5  Páginas

  • mapas conceptuales

    Mapas conceptuales Es un esquema en el cual se representan relaciones significativas entre conceptos de determinado campo de conocimiento. En el mapa conceptual se establece una organización jerárquica tal que a partir de un concepto clave se vinculan los demás conceptos conexos hasta formar proposiciones. Los mapas conceptuales están compuestos por tres elementos-. Conceptos: son la nociones o representaciones mentales que utilizaremos para expresar nuestro pensamiento Proposiciones: son las...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • MAPAS CONCEPTUALES

    MAPAS CONCEPTUALES LA CONCEPTUALIZACIÓN La conceptualización es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón queremos representar. Esta representación es nuestro conocimiento del “mundo”, en el cual cada concepto es expresado en términos de relaciones verbales con otros conceptos y con sus ejemplos “del mundo real” (relaciones de atributo, etc., no necesariamente jerárquicas), y con relaciones jerárquicas (la categorización, o...

    1108  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas conceptuales

    1. El Mapa Conceptual. El mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje para sintetizar información y comprenderla al momento de estudiar. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y nos permite organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado, sabiendo que el ejercicio de la elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad en los estudiantes. Algunos autores exponen que los mapas conceptuales...

    1115  Palabras | 5  Páginas

  • QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL

     VALORES DEL SER ¿Qué es un mapa conceptual? Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización;...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • mapa conceptual

    Puerto la cruz, 27 de mayo 2014 Mapa conceptual:  Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak(Joseph Donald Novak,  Es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual en la década de 1970 ), los nuevos conceptos son adquiridos por...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • mapas conceptuales

    5.3 Mapas Conceptuales JASSO RODRIGUEZ URIEL ISAIAS ¿QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL?  El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.  Aprendizaje significativo  Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje...

    516  Palabras | 3  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    ver en los mapas conceptuales y mentales una herramienta poderosa `para promover el aprendizaje efectivo de todas las personas en general sin enfocarse en un espacio escolar exclusivamente. Así tenemos que David Ausubel en la década de los sesentas fue pionero de los mapas conceptuales al hablar de una psicología del aprendizaje, por su parte Tony Buzan desde aproximadamente la década de los ochentas se ha distinguido por enriquecer la técnica para hacer mapas mentales y conceptuales de cara a una...

    1456  Palabras | 6  Páginas

  • LOS MAPAS CONCEPTUALES

    LOS MAPAS CONCEPTUALES UNIDAD 2 Los mapas conceptuales son:  Una estrategia sencilla pero poderosa que ayuda al alumnado a aprender y a los docentes a organizar los materiales de aprendizaje.  Un método que posibilita captar el significado del material de estudio que utiliza.  Un recurso que hace posible presentar un resumen esquemático con orden jerárquico de los conceptos aprendidos. ELEMENTOS DE UN MAPA CONCEPTUAL Un mapa conceptual se forma de: Elementos ¿Qué son? Conceptos Palabras...

    905  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Mapa Conceptual Mapa Conceptual Los Mapas conceptuales son representaciones gráficas para expresar conocimiento. El mapa conceptual constituye una red de conceptos donde los nodos o vértices representan los conceptos generalmente encerrados en circulos o rectangulos de algun tipo y las líneas que unen cada vértice o nodo representa las relaciones, en ocacione se agregan palabras sobre estas lineas, estas palabras se denominan palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los...

    799  Palabras | 4  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    Alumnos: Tendrán que trabajar por parejas o de manera individual las lecturas y elaborar un mapa conceptual de éstas. El mapa se tendrá que entregar a la siguiente sesión. Mapa Conceptual PASOS PARA ELABORARLO 1.- Leer el texto. 2.- Sacar las palabras clave o inventario de conceptos involucrados. 3.- Encontrar la relación de estos, clasificándolos...

    754  Palabras | 4  Páginas

  • Los Mapas Conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...

    1346  Palabras | 6  Páginas

  • mapa conceptual

    Mapa conceptual Mapa conceptual complejo Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red deconceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que...

    1420  Palabras | 6  Páginas

  • mapa conceptual

    Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños en la escuela y los adultos...

    1371  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa conceptual

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal – Táchira TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de...

    1375  Palabras | 6  Páginas

  • mapas conceptuales

    MAPA CONCEPTUAL CUERPO HUMANO tiene CABEZA TRONCO tiene CARA PELO EXTREMIDADES tiene tiene CEREBRO TÓRAX ABDOMEN BRAZOS PIERNAS ELEMENTOS QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL CONCEPTOS Es una palabra o término que manifiesta una regularidad en los hechos, acontecimientos, objetos, ideas, cualidades, animales, etc. PALABRAS ENLACE FRASES O PROPOSICIONES Son las que unen dos conceptos y pueden ser TODAS las que no sean conceptos. La...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Mapa Conceptual Introduccion • El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje • El mapeo conceptual ayuda a los aprendices tanto a aprender mejor los conceptos como a organizarlos adecuadamente para construir estructuras cognitivas más propias de los “expertos”. En general, aprender de memoria...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa conceptual

    MAPA CONCEPTUAL Definición: Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Características del Mapa Conceptual El Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    Desarrollo Los mapas conceptuales también conocidos como redes semánticas (representación visual del conocimiento) tienen su origen en los trabajos que Joseph D. Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría de Ausubel la cual compara dos maneras de aprendizaje: el aprendizaje significativo y el aprendizaje por repetición. Estos autores comparten la idea de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran...

    1213  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas conceptuales

    J. D. Novak, F. M. González, Eds. Pamplona, Spain 2004 MAPAS CONCEPTUALES: UNA HERRAMIENTA PARA EL ANÁLISIS DEL CURRÍCULUM Antonio de Pro Bueno, Mercedes Jaén García Universidad de Murcia, España Email: nono@um.es; mjaen@um.es Abstract. El trabajo forma parte de un proyecto de investigación que trata de contrastar el perfil que planteaba la Reforma LOGSE (MEC, 1990) y el perfil de uso que se llevó a los centros, los libros de texto, las aulas, etc. En esta aportación describimos la estrategia...

    1697  Palabras | 7  Páginas

  • mapas conceptuales

    Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje,...

    1735  Palabras | 7  Páginas

  • Mapas conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales: herramienta de apoyo para generación de conocimiento. Escudero Amaro, S. Terrazas Guzmán, F. Universidad Autónoma de Chihuahua, Sistema Universitario de Bibliotecas Académicas MAPAS CONCEPTUALES Los modelos educativos como las formas de aprendizaje se han modificado en los últimos años debido al impacto que las tecnologías de la información, las cuales se han convertido en un apoyo fundamental para la generación del conocimiento. Existen...

    946  Palabras | 4  Páginas

  • mapa conceptual

    Victoria Marcano Mónica Montero Grecia Diaz Jheyson Pacheco ¿Qué es un Mapa Conceptual?  Es una herramienta básica de aprendizaje que permite al estudiante desarrollar conceptualizaciones y poder ampliar así estructuras cognitivas. Para que el estudiante desarrolle aprendizajes que puedan ser utilizados en la vida práctica, que sirvan para realizar nuevas conceptualizaciones. Elementos de los mapas conceptuales Lo más llamativo de ésta herramienta, a primera vista, es que se trata de...

    921  Palabras | 4  Páginas

  • mapa conceptual

    Mapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los...

    1027  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

    1720  Palabras | 7  Páginas

  • Mapas conceptuales

    Elementos y características de los mapas conceptuales Hasta ahora se ha hablado de la utilidad del mapa conceptual y de sus connotaciones teóricas; falta una definición descriptiva que permitía diferenciarlo de otros instrumentos o medios educativos o didácticos. Lo más llamativo a primera vista (también lo más superficial) es de lo que se trata un gráfico, un entramado de líneas que confluye a una serie de puntos. Podríamos relacionarlo con un mapa de carreteras en el que las ciudades...

    1099  Palabras | 5  Páginas

  • Mapa Conceptual

     Mapa Conceptual Y sus características. Índice. ¿Qué es un mapa conceptual?..................................................................................pág.2. ¿Quién es David Ausubel?....................................................................................... pág.2. ¿Quién es Novak?...................................................................................................... pág.2. Aprendizaje significativo, activo………………………………………………………….…………… pág.3. Elementos de los...

    1294  Palabras | 6  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Unidad III Herramienta fundamental para el análisis, interpretación y presentación del trabajo final Facilitadora: Dra. Eunice Quintero Rey Los seres humanos aprender más rápidos con aspectos diferenciados de un todo más amplio ya aprendido Para la programación didáctica Arellano (1997) recomienda tener en cuenta lo siguiente: La organización del contenido de un material en particular en la mente de un individuo consiste en una estructura jerárquica Con el modelo de Arellano...

    1185  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas Conceptual

    Mapa conceptual Mapa conceptual complejo Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que...

    1097  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    MAPA CONCEPTUAL Es una Técnica de Estudio dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y convencional. Es una forma de sintetizar información para comprenderla. Además nos permite comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. También se dice que es una técnica que representa simultáneamente una estrategia de aprendizaje, un método...

    870  Palabras | 4  Páginas

  • mapas mentales y mapas conceptuales

    MAPAS 1 Mapas mentales y conceptuales Muchos de nosotros hemos aprendido a esquematizar la información en nuestros estudios, como sigue: I. II. Primer ítem Segundo ítem A. sub ítem B. sub ítem 1. sub sub ítem 2. sub sub ítem Tercer ítem III. Las alternativas a este esquema son el Mapa Conceptual y Mental. ¿Por qué un ‘mapa’?  Esquematizar es lineal y organizado, pero no es la manera en que trabajan nuestras mentes.  En lugar de ello, nuestras mentes trabajan como...

    1249  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas conceptuales

    Mapas Conceptuales Organizando la Información ___________________________________________ La organización de la información es una parte importante en todo proceso de construcción de conocimiento. La planificación de cualquier búsqueda de información requiere pautar el procedimiento, identificar saberes previos sobre el tema, establecer ejes sobre los que se pretende ampliar lo que se conoce o sintetizar e integrar los hallazgos a lo que ya se conocía. Los diagramas, mapas o redes conceptuales...

    746  Palabras | 3  Páginas

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