• Teoria Del Aprendizaje Dentro Y Fuera Del Aula De Clases
    años atrás. Cuando yo iba a la escuela no tenía acceso a la computadora, es más ni me imaginaba que podía existir algo que me ayudara con mis tareas como lo es ahora Internet, al realizar mis investigaciones me conformaba con usar usar enciclopedias y libros para buscar información que me llevaban hasta...
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  • Clases fuera del aula
    interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo | Competencia disciplinares | 8. Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo...
    2865 Palabras 12 Páginas
  • aprendizaje dentro y fuera del aula
    El aprendizaje fuera del aula puede ser expositivo y girar alrededor de las explicaciones del maestro, o puede basarse en las investigaciones de los alumnos y en las preguntas que formulen. La elección depende de la naturaleza y de los objetivos de la lección. La experiencia del aprendizaje fuera del...
    351 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje dentro y fuera del aula
    EL APRENDIZAJE DENTRO Y FUERA DEL AULA LIC. MAGDALENA VIRGINIA GONZALEZ RODRIGUEZ PROCESOS DEL APRENDIZAJE Maestra: Rosa María García Méndez MEXICO 2009 INDICE: TEMAS PAGINA 1. Introducción 3 2. Teoría del aprendizaje dentro...
    3129 Palabras 13 Páginas
  • aprendizaje dentro y fuera del aula
    ella siempre está allí nunca nos dice…no tengo tiempo o después, como solemos hacerlo cuando vamos hacia un lado con los amigos, siempre nos escucha… ¿te has puesto a pensar? ¿Cuántas veces has escuchado con atención a tu madre? Como siguiente acto el grupo de 1° y 2° “A” y 1° “B” nos deleitara con...
    823 Palabras 4 Páginas
  • aprendizaje fuera del aula
    APRENDIZAJESIGNIFICATIVO.COM Cómo hacer el aprendizaje significativo en el aula escolar ANTONI BALLESTER Y PROFESO- RADO DEL SEMINARIO DE APREN- DIZAJE SIGNIFICATIVO De todos los aspectos a contemplar dentro de la escuela, parece evidente considerar el aprendiza- je de los alumnos como el centro de...
    317 Palabras 2 Páginas
  • Como podemos promover el aprendizaje
    ¿Cómo podemos promover el aprendizaje de las ciencias? La ciencia en los primeros años busca aproximar al niño al mundo natural para familiarizar al niño con el conocimiento y comprensión de los hechos y cosas que suceden en su entorno, que aprendan conceptos básicos para ampliar el conocimiento y...
    370 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje Activo En El Aula De Clases
    APRENDIZAJE ACTIVO EN EL AULA DE CLASES” El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en el ser humano ya que está relacionado con su educación y desarrollo personal. Es un proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores...
    946 Palabras 4 Páginas
  • Teoria de aprendizaje dentro y fuera de aula
    inicia en el Macizo Colombiano y termina en La Guajira. Se destacan en esta cordillera, también llamada de Sumapaz, el altiplano cundi-boyacense, así como el nudo de Santurbán (3709 m), donde se bifurca, para darle origen a la sierra de Los Motilones o de Perijá, a la serranía de Valledupar y a los montes...
    362 Palabras 2 Páginas
  • como promover la participación de los alumnos en clase
    Como promover la participación de los alumnos en clase Resumen- El presente ensayo tiene la finalidad de brindar información sobre la importancia de la participación activa del educando en el proceso enseñanza-aprendizaje. a) INTRODUCCIÓN Sin duda alguna la actividad de los alumnos en el salón...
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  • Aula Como Espacio De Aprendizaje
    especializadas para cumplir dicha función. El aprendizaje de los estudiantes tiene lugar en grupos sociales donde las relaciones y los intercambios físicos, afectivos e intelectuales, constituyen la vida del grupo y condicionan los procesos de aprendizaje. Así, para que el profesorado pueda intervenir...
    910 Palabras 4 Páginas
  • Las Dinamicas Como Estrategias En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En El Aula De Clases
    proceso de enseñanza-aprendizaje 4. Las dinámicas en el aula de clases 5. Importancia de la dinámica en el proceso educativo 6. Relación entre la dinámica y la didáctica 1. Concepto de dinámica Es una metodología activa que permite a una aula de clases salir de la rutina, porque...
    972 Palabras 4 Páginas
  • como se puede promover el aprendizaje de las ciencias
    experimentando diversas situaciones que lo llevan a un aprendizaje. Estas situaciones están basadas en la cultura, tradiciones que rigen ese contexto por lo cual es lógico que cada niño lleva consigo diferentes aprendizajes que el docente debe tomar en cuenta para individualizar sus planes basándose...
    413 Palabras 2 Páginas
  • Ambientes de aprendizaje dentro del aula de clases
    LA IMPORTANCIA DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR La escuela es un medio que forma y transforma el aprendizaje entre los individuos para su desenvolvimiento en un futuro, en el que el principal papel del maestro es impulsar una educación activa, estimular la iniciativa para contribuir...
    1194 Palabras 5 Páginas
  • Sistematizacion de las ventajas de promover aprendizajes cooperativos en el aula
    decisiones para regular y resolver diversas situaciones que enfrenta el grupo escolar y de esta manera analizaré cómo participo en la organización de mi trabajo escolar para reconocer mi desempeño como profesor dentro de los posibles modelos que nos marca Fontan, en el cual me identifico con el modelo “de ajuste”...
    1858 Palabras 8 Páginas
  • como deben ser las clases en preescolar
    o practicar alguna otra forma de relación comercial o de otro tipo con un individuo o una empresa considerados, por los participantes en el boicot, como autores de algo moralmente reprobable. 13. Prolijo: Que es demasiado largo o extenso y resulta pesado. 14. Subvencionar: consiste en la entrega de...
    709 Palabras 3 Páginas
  • Como mantener la disciplina en el aula de clase
    COMO MANTENER LA DISCIPLINA EN EL AULA DE CLASE * objetivo general Buscar la disciplina del niño en el aula para que no se distraiga y forme indisciplina. * objetivos especificos * Buscar el interés del niño por la clase. * hacer las clases dinámicas y no abuurridas. INTRODUCCIÓN Mucho...
    3805 Palabras 16 Páginas
  • Como ver un video en el aula de clase
    PASO 1 Al igual que un maestro no enseñaría con un libro que no ha revisado, el video que usted presente en clase deberá haberlo visto con antelación. Antes de llevarlo a su aula, determine qué material va a usar, por qué y para qué. Así que siéntese cómodo y disfrute del video. Usted necesita verlo...
    1292 Palabras 6 Páginas
  • Liderazgo y autoridad del docente dentro y fuera del aula de clase
    “LIDERAZGO Y AUTORIDAD DEL DOCENTE DENTRO Y FUERA DEL AULA DE CLASE” ESTUDIANTES: Wilder Rodríguez C.I.Nº E: 86.082.153 PROFESORA: Veisa Ladino Puerto Ayacucho – julio de 2009 INTRODOCCION El liderazgo y la autoridad son valores que deben ser características primordiales en la filosofía...
    2814 Palabras 12 Páginas
  • Como mantener la disciplina en el aula de clase
    INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO MONSEÑOR ARIAS BLANCO CARIPE, ESTADO MONAGAS Diseño de un Plan Operativo Orientado al fomento de los Valores como: El Respeto, La Disciplina y la Tolerancia en la Escuela Primaria Bolivariana “Eusebio Caripe” ubicada en el Sector Rivero, Calle Rafael Marsiglia ...
    8878 Palabras 36 Páginas