Concepto De Teoria De 3 Autores Diferentes ensayos y trabajos de investigación

 DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN POR DIFERENTES AUTORES Pitágoras: “Es templar el alma para las dificultades de la vida.” Platón: La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de laexistencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía esalumbramiento”. Erich Fromm: “La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de...

1611  Palabras | 7  Páginas

relación social, aun contra toda resistencia y cualquiera que sea el fundamento de esa probabilidad. Asociación: Una asociación es siempre en algún grado asociación de dominación por la simple existencia de su cuadro administrativo. Sólo que el concepto es relativo. La asociación de dominación, en cuanto tal, es normalmente asociación administrativa. La peculiaridad de esta asociación está determinada por la forma en que se administra, por el carácter del círculo de personas que ejercen la administración...

1145  Palabras | 5  Páginas

Ácido pantoténico (B5) 0.05 mg (1%) Vitamina B6 0.086 mg (7%) Ácido fólico (Vit. B9) 2 μg (1%) Vitamina B12 0 μg (0%) Vitamina C 10.8 mg (18%) Vitamina K 22 μg (21%) Calcio 10 mg (1%) Hierro 0.36 mg (3%) Magnesio 7 mg (2%) Manganeso 0.071 mg (4%) Fósforo 20 mg (3%) Potasio 191 mg (4%) Sodio 3.02 mg (0%) La uva es el fruto de la parra o vid, conocida en botánica como Vitis vinífera, una planta trepadora que puede llegar a superar los 20 metros pero que por la acción del ser...

948  Palabras | 4  Páginas

CONCEPTOS DE DIFERENTES AUTORES SOBRE CULTURA |AUTORES                 |CONCEPTO DE   CULTURA                                                                                                 | |Louis Althusser         |Propone que el principal componente de la cultura es el ámbito de la ideología que representa los intereses de la     | |(19 de Octubre, 1918 - |élite, y que a través de los aparatos ideológicos del Estado se reproduce en él.                                     | |23 de Octubre...

1096  Palabras | 5  Páginas

arbitrio de los demás, según una Ley universal de libertad". 2- GUILLERMO FEDERICO HEGEL, en cambio, sostiene que el derecho es "laexistencia del querer libre"[8], es decir que es la misma libertad como valor sublime en su manifestación externa. 3- RODOLFO STAMMLER considera al derecho como "una forma, una categoría trascendental, absoluta, de materia empírica, relativa, variable, proporcionada por las relaciones económicas. Al contrario del marxismo, admite que la economía no condiciona la forma...

931  Palabras | 4  Páginas

ETICA 2) IDENTIFICAR LA SIGUIENTE ESCENA. HECHO PROBLEMA HIPOTESIS 1) PROCESOS Según informa el diccionario de la Real Academia Española (RAE): La noción de proceso halla su raíz en el término de origen latino processus. este concepto describe la acción de avanzar o ir para adelante, al paso del tiempo y al conjunto de etapas sucesivas advertidas en un fenómeno natural o necesarias para concretar una operación artificia. METODOLOGIA Según informa el diccionario de la Real...

1204  Palabras | 5  Páginas

Definición de Administración de 3 diferentes Autores. Desde años atrás en la historia siempre ha existido la noción de administración y con ella de planeación. Pero es una noción inconsciente, pues una vez comienza a plasmarse el pensamiento administrativo, se empieza a percibir la importancia de la planeación. Muchos autores se han preocupado por la función de planeación y han desarrollado sus propias definiciones, aunque lo expresan diferente, guardan elementos comunes; todos ellos coinciden...

851  Palabras | 4  Páginas

1. f. Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno. 2. f. Parte de la sociología que estudia la relación entre los grupos humanos y su ambiente, tanto físico como social. 3. f. Defensa y protección de la naturaleza y del medio ambiente. Diccionario Real Academia Española 4. La ecología se encarga de estudiar la relación entre los seres vivos y su ambiente, entendido como la suma de los factores abióticos (como el clima y la geología ) y los factores...

540  Palabras | 3  Páginas

plurales compuestas por individuos y grupos con | | |limites relativamente fijos e identificados que constituyen un sistema de roles coordinado mediante un | | |sistema de autoridad y de comunicación y articulado por un sistema de normas y valores que integran las | | |actividades de sus miembros en orden a la consecución de fines previamente establecidos de duración | | ...

1162  Palabras | 5  Páginas

AUTOR | DIFERENCIAS CON LAS OTRAS TEORIAS | SEMEJANZAS CON LAS OTRAS TEORIAS | SIGMUND FREUD | * Se basa en la teoría psicosexual del niño según el psicoanálisis. * Freud especifica que tres componentes de la personalidad, el ello, el yo y el superyó. * El concepto del desarrollo Freudiano más conocido es el de la sexualidad infantil. * Divide su estudio en cinco etapas: Oral, Anal, Fálica, Latencia, Genital. | | JEAN PIAGET | * Divide su estudio en cuatro etapas: sensorio motora...

523  Palabras | 3  Páginas

1.-PLATÓN Acordeón Primer examen (Ideas económicas) 2.-ARISTÓTELES 3.-SAN MARX UNIDADES 1, 2, 3 Y 5 El alumno deberá elaborar un mapa conceptual, cuadro sinóptico, resumen, cuestionario, etc., de 5 de los autores de las ideas económicas analizados y discutidos en las asesorías presenciales. El único requisito para ser evaluado será que se reflejen de manera clara las lecturas. 4.-ADAM SMITH 5.-JOHN LOCKE 1.-Planteó un sistema para organizar la Sociedad, el cual, sería...

1361  Palabras | 6  Páginas

Teoría y Autor Etapa/ Proceso Como se da el desarrollo Conceptos claves Rol del educador Psicología Humanística. Abraham Maslow. • Necesidades Fisiológicas: . Dormir. . Respirar. . Alimentación. . Sed. • Necesidades de Seguridad: . Protección. . Estabilidad. . Temor. . Control. • Necesidades Sociales o Afiliación: . Aceptación. . Compartir. . Afectividad. . Afecto. • Necesidades de Reconocimiento: . Respeto. . Confianza. . Autovaloración. . Autoestima. • Necesidades de Autorrealización: ...

680  Palabras | 3  Páginas

BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA. MATERIA: TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA TITULO DEL ENSAYO: ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE AUTOR, ENUNCIADOR Y NARRADOR? NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MATIANA LOPEZ VEGA NOMBRE DEL DOCENTE: ENRIQUE CALLEJA VARGAS GRUPO: RH2 MATRICULA: 201452486 FECHA DE ENTREGA: 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2014. Las palabras autor, enunciador y narrador son palabrerías que no hemos conocido y tampoco las utilizamos en nuestro lenguaje, entonces, ¿por qué...

1599  Palabras | 7  Páginas

ESCUELA: PAULO FREIRE: "Escuela es... el lugar donde se hacen amigos. No es edificios, salas, cuadros, programas, horarios, conceptos. Escuela es, sobre todo, gente. Gente que trabaja, que estudia, que se alegra, se conoce, se estima. El/la directora es gente. El/la coordinador/a es gente, el profesor, la profesora es gente, el alumno, la alumna es gente, y la escuela será cada vez mejor en la medida en que cada uno/una se comporte como colega, como amigo, como hermano. Nada de islas cercada de...

1479  Palabras | 6  Páginas

LA AUTORIDAD El concepto de autoridad está relacionado con el concepto de jerarquía y corresponde al poder de mandar sobre los demás (delegar), induciéndoles una determinada forma de actuar; constituye la base para la responsabilidad. Así que se trata de una relación de poder que se establece del superior hacia al subordinado. Otro concepto relacionado es el concepto de autoridad funcional que corresponde al poder de mandar, coordinar y controlar los subordinados que desarrollen labores...

1226  Palabras | 5  Páginas

AUTORIDAD La palabra “autoridad” proviene del sustantivo latino “autocritas”, “autorictatis” y tiene varias acepciones: a) Carácter o representación de una persona por su empleo, mérito o nacimiento; b) Potestad, facultad; c) Potestad que en cada pueblo ha establecido su constitución para que le rija gobierne, ya dictando leyes, ya haciéndola observar, ya administrando justicia; d) Poder que tiene una persona sobre otra que le está subordinada e) Persona revestida de algún poder...

734  Palabras | 3  Páginas

Asignatura teoria de la personalidad Facilitador Francisco grullon Unidad III TEORÍAS FENOMENOLÓGICA DE LA PERSONALIDAD TEORÍAS FENOMENOLÓGICA DE LA PERSONALIDAD Hola estimados este espacio esta habilitado para: Lectura del libro de texto básico, del autor, Garver Charles S. y Séller Michael F.: “Teorías de la Personalidad”. 1- Realización  de un cuadro comparativo de 4  columnas, acerca de las siguientes teorías de la personalidad: 1....

1298  Palabras | 6  Páginas

no buscados: que son los que no son conocidos por el consumidor y que no buscan de manera activa. MARCA: Se le llama así al nombre, termino, símbolo, diseño o combinación de estos elementos que identifica a los productos de un vendedor y los diferencia de los de la competencia. NOMBRE DE LA MARCA: Es la parte de una marca que se expresa mediante letras o palabras y números hablados. VALOR: Se refiere que tienen el nombre de la compañía y sus marcas. Es una marca muy conocida por los consumidores...

1335  Palabras | 6  Páginas

Teoría del Estado – Autores Platón se encargó de dar el primer y gran impulso a estas ideas. Los siguientes autores se moverán de alguna manera u otra sobre los ejes que el primer ideólogo de occidente sentó. Aristóteles le debemos la clasificación más conocida de las formas de gobierno; desde este criterio pueden ser rectas o desviadas y son seis. Basándose en Platón sostendría el fundamento legal del poder y el sometimiento del gobernante y de todos a la ley, ideas que hoy se consideran...

892  Palabras | 4  Páginas

ESTADO.- (Francisco Porrúa) Es una agrupación humana asentada en un determinado territorio sujeta a una autoridad misma q´ está regulada por un ordenamiento jurídico y que en su conjunto tiene como finalidad el bien común. Estado es persona moral del Derecho Público. Personas Morales.- 3 tipos Público, Privado, Social. Soberanía.- Es la facultad de poderse auto regular, auto limitar, y ser independiente en lo exterior, (ningún estado es totalmente soberano). Nacionalidad.- Vinculo existente entre...

1513  Palabras | 7  Páginas

con el derecho. Se limita a mencionar alguna de las ideas generales sobre cada tema. Hablaremos de cómo la ciencia se combina con la metodología y a su vez con el derecho. Para poder comprender las diferentes metodologías hablaremos de cómo cada autor las propone con el fin de entender cada concepto ya que los métodos filosóficos son más amplios y más complejos. Resalta los problemas fundamentales en los métodos jurídicos. A continuación presentaremos un trabajo de análisis que enfatiza el siguiente...

711  Palabras | 3  Páginas

La diferencia entre los conceptos de poder y autoridad (los cuales son complejos) es un poco difícil ya que ambos términos están estrechamente relacionados y se podría afirmar que uno sirve como punto de partida del otro, debido a que son aplicables a las relaciones sociales en situaciones similares. Se debe tener clara su definición y aplicación para una mejor comprensión en las relaciones del comportamiento político y social. Es por ello que, en el trabajo previo a definir las diferencias, se...

2494  Palabras | 10  Páginas

A) ACTIVIDAD EDGAR MORÌN 1. El paradigma de la complejidad propone una mirada amplia y contextual al estudio de los fenómenos, teniendo en cuenta sus partes y su integración como unidad, y más importante aún, nos permite dar cuenta el concepto de hombre para el estudio de las ciencias humanas. Este nos permite dar al estudio de la adolescencia una mirada más amplia e integradora, tomando en cuenta que el adolescente es una formación cultural y social producto de diversas influencias...

7090  Palabras | 29  Páginas

 Fijismo y creacionismo. El lamarckismo o transformismo El darwinismo o teoría de la evolución por selección natural. Teoría neutral o neutralismo Teoría de equilibrios puntados Teoría del gen egoista Simbiognesis La Teoría simbiogenética es una teoría sobre la evolución que propone que la mayoría de la novedad biologica proviene de relaciones simbiogenéticas. Estas interacciones simbiogenéticas, en todo caso, serían fijadas por la selección natural. La simbigénesis, como fuente de...

1179  Palabras | 5  Páginas

Que es Definición… Fijar con claridad y exactitud el significado de una idea. Que es Concepto… Construcciones o imagines mentales y por medio de ellas comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Definición de Administración Proceso de Planear, Organizar, Dirigir y Controlar para lograr objetivos organizacionales preestablecidos. Concepto de Administración El término “Administración” viene del prefijo Ad- que indica hacía, a, orientado, dirigido y Administrare-...

1076  Palabras | 5  Páginas

Teoría de aceptación de Autoridad Teoría de la aceptación de autoridad Bernard desarrolló una teoría al respecto de la autoridad que se contrapone a las enseñanzas de la teoría clásica. Verificó que algunas veces, la autoridad es inefectiva, las ordenes no se cumplen y la desobediencia y la violación se revelan contra los que detentan la autoridad. Llegó a la conclusión de que la autoridad no descansa en el poder de quien la posee: ella no fluye de arriba hacia abajo, según creían los autores...

1325  Palabras | 6  Páginas

AUTORES DE LA CALIDAD FREDERICK TAYLOR Frederick Taylor: Fue un ingeniero mecánico americano, al cual se le conoce como el Padre de la administración científica. Nació el 20 de marzo 1856 . Falleció el 21 marzo 1915. Taylor basó sus sistemas en el principio de la división del trabajo propuesta por Adam Frederick Taylor: Sostenía que cuando los operarios no trabajaban con la suficiente productividad y calidad, la responsabilidad era de la administración, por no diseñar los métodos apropiados...

1552  Palabras | 7  Páginas

DIFERENCIAS ENTRE ÉTICA Y ÉTICA PÚBLICA: Antes que nada, es bueno aclarar que solo existe una ética. Que no hay éticas para cada cosa, pues el deber moral es el mismo. Sabemos que la ética son el conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una comunidad. Por lo tanto lo que se diferencia son los escenarios en donde esta se desarrolle. Uno de estos es el espacio público que es donde se generan acciones de relación entre un servidor u ofertante de servicios y...

522  Palabras | 3  Páginas

1- Gambra define a la filosofía como la actividad más natural del hombre, también como una ciencia que a diferencia de las otras se hace cargo de la totalidad de las cosas, es decir, no recorta una parte de la realidad para estudiarla; la filosofía abarca todo. Lo que quiere decir Gambra en esta enunciación es que “la filosofía es la actividad más natural del hombre” porque el hombre piensa, razona y reflexiona por naturaleza. “el hombre es filósofo aunque no se de cuenta”, porque al pensar y preguntarse...

1053  Palabras | 5  Páginas

T O NATURALEZA DEL CONCEPTO. Generalmente, el concepto es definido como unidad cognitiva de significado, idea abstracta o mental que a veces se define también como "unidad de conocimiento". El concepto es el elemento lógico, o el material con que se estructuran los organismos lógicos conocidos como juicios y raciocinios. El concepto es referido a una imagen abstracta; también se podría decir que es un reflejo o una representación ideal. El concepto no hace referencia a algo sensible...

1031  Palabras | 5  Páginas

Autores de la psicología cognitiva: Robert Stanberry / Howard Gardner / Daniel Goleman Robert Stanberry: Este autor define un nuevo concepto de inteligencia. - Inteligencia exitosa: es la combinación de las habilidades analíticas, creativas y prácticas de una persona, es decir es la capacidad de adaptarse a un ambiente, seleccionar ambientes compatibles entre sí, y crear el ambiente en que uno está mejor consigo mismo. Es una idea muy importante desde el punto de vista organizacional por: -Permite...

1341  Palabras | 6  Páginas

Conceptos. • Mass media. Son los medios de comunicación recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de público. La finalidad de estos medios de comunicación es, según la fórmula acuñada específicamente para la televisión, formar, informar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficio económico del empresario o grupo empresarial que los dirige, habitualmente...

630  Palabras | 3  Páginas

CONCEPTO DE TEORIA Es un conjunto de estructuras (conceptos, definiciones y proposiciones) interrelacionados, que presentan una perspectiva sistemática de los fenómenos especificando las relaciones. Es el objetivo principal de la ciencia, es una combinación que se proyecta en una perspectiva sistemática de los fenómenos con el fin de describir, explicar, predecir y controlar los fenómenos. Existen 3 tipos de Teorías: Descriptiva, Explicativa y Predictiva. Descriptiva: Identifica y describe características...

569  Palabras | 3  Páginas

Organización. ¿Cómo hacer? FASE DINÁMICA: - Dirección. ¿Qué se haga? - Control. ¿Cómo se hizo? EN CUANTO A LA ADMINISTRACIÓN DEFINA EL CONCEPTO: - COMO DISCIPLINA: Es un cuerpo acumulado de conocimientos que incluye principios, teorías, conceptos, entre otros. - COMO PROCESO: Es la conducción racional de actividades, esfuerzos y recursos de una organización, que resulta ser imprescindible para su sostenimiento y crecimiento. ...

913  Palabras | 4  Páginas

pedagogía? Teniendo en cuenta a cada autor expondremos sus aportes de la siguiente manera: Piaget La teoría de Piaget, ha tenido un enorme impacto en la educación, tanto en lo que respecta a las elaboraciones teóricas como en la propia práctica pedagógica. En lo que respecta concretamente al ámbito iberoamericano, el nombre de Piaget es uno de los que con mayor frecuencia aparece mencionado en las publicaciones pedagógicas. Actualmente, los usos y aportes de la teoría de Piaget,  se enmarcan dentro...

1325  Palabras | 6  Páginas

Definición de Paradigma Según Distintos Autores 1. Rosental, M (1981) Conjunto de premisas teóricas y metodológicas que determinan la investigación científica concreta, el cual se plasma en la práctica científica en una 11:lodrat cCunnlIrIrt:rie fans?1::Itvnesntliegaóliennin" Ins Prnbier"as Y un 2. Torcuato S. Di. T&12 (1989 ) Conjunto de teorías que orientan el desarrollo de las ciencias, operan como esquemas directrices de la investigación en campos concretos de la ciencia, pueden sufrir...

663  Palabras | 3  Páginas

PETER F DRUCKER. (FABIAN) Peter Ferdinand Drucker Nacio en Viena, 19 de noviembre de 1909 fue un abogado y tratadista austríaco autor de múltiples obras reconocidas mundialmente sobre temas referentes a la gestión de las organizaciones, sistemas de información y sociedad del conocimiento. Años después se convertiría en profesor y consultor, actividades que alternó con la de escritor. Drucker dejó huella en sus obras de su gran inteligencia y su incansable actividad. Hoy es considerado ampliamente...

1424  Palabras | 6  Páginas

 1.- Teoría del Concepto Unitario de Autor. El concepto unitario de autor tiene como principal característica el rechazar la distinción entre autor y participe, así como la introducción de todas las formas de intervención en el delito bajo una única figura de autoría con la denominación general de participación, intervención o acepciones similares. Este sistema tiene el gran inconveniente de concebir la autoría y la causación de manera idéntica, por lo que se fundamenta en la relación causal...

6255  Palabras | 26  Páginas

RACIONALISMO: Doctrina filosófica que considera que la razón es la principal o única fuente de conocimiento: el racionalismo considera la razón como el único medio para alcanzar la verdad; el racionalismo tuvo mucha fuerza en el s. xviii. GNOSEOLÒGICA: Teoría del conocimiento. A veces, sinónimo de epistemología: la gnoseología trata de los métodos del conocimiento científico. INTUITIVO: 1 Relativo a la intuición.2 Se aplica a la persona que usa más la intuición que el razonamiento. UTILITARISMO: Tradición...

1520  Palabras | 7  Páginas

Contenido: 1º Modelo del átomo de John Dalton. -Introduce la idea de la discontinuidad de la materia, es decir, esta es la primera teoría científica que considera que la materia está dividida en átomos (dejando aparte a precursores de la Antigüedad como Demócrito y Leucipo, cuyas afirmaciones no se apoyaban en ningún experimento riguroso). Los postulados básicos de esta teoría atómica son: -La materia está dividida en unas partículas indivisibles e inalterables, que se denominan átomos. -Actualmente...

769  Palabras | 4  Páginas

conocimiento se divide en el sentido común (también se puede entender cómo saber vulgar, saber empírico o cómo opinión) y en crítica. Esta última, a su vez, abarca a la filosofía, la ciencia y la tecnología. La filosofía es la que se ocupa de diferentes problemas, tales como: el problema de la metafísica, el de la ética y estética, y el más relevante que es el problema del conocimiento (específicamente del episteme). Según Kant, la filosofía responde a tres preguntas: * ¿Qué existe? * ¿Qué...

1320  Palabras | 6  Páginas

¿Qué diferencia hay entre poder y autoridad? La diferencia entre los conceptos de poder y autoridad (los cuales son complejos) es un poco difícil ya que ambos términos están estrechamente relacionados y se podría afirmar que uno sirve como punto de partida del otro, debido a que son aplicables a las relaciones sociales en situaciones similares. Se debe tener clara su definición y aplicación para una mejor comprensión en las relaciones del comportamiento político y social. Es por ello...

737  Palabras | 3  Páginas

 I N T R O D U C C I O N El presente informe memoria trata de mostrar en forma clara y precisa las diferentes etapas o aspectos de la ejecución de mis practicas profesionales en la farmacia de “ESSALUD Huaraz” . Este informe doy a conocer todas las metas logradas de acuerdo a los objetivos generalmente y específicos que me tracé en el desarrollo de la practicas; vale decir las diversas actividades realizadas de acuerdo al “PERFIL PROFESIONAL DE TÉCNICO EN FARMACIA”, y de acuerdo al esquema...

8852  Palabras | 36  Páginas

2.1 DIFERENCIA ENTRE ENFOQUE, TEORÍA Y ESCUELA. ENFOQUE Es analizar, estudiar, o examinar un asunto para adquirir una visión más clara. TEORÍA. Es un conjunto sistematizado de opiniones o ideas sobre un tema determinado no comprobado prácticamente. ESCUELA Es una corriente a través de la cual se concibe la administración, algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existen múltiples...

1402  Palabras | 6  Páginas

DIFERENTES TEORIAS SOBRE LA CRIMINALIDAD I. INTRODUCCION.- La criminalidad es la calidad o circunstancia que hace que una acción sea criminosa también es el número de los crímenes cometidos en un territorio y tiempo determinado. Son diversos los factores que pueden hacer que incremente la criminalidad en un territorio; pueden ser orgánicos, fisiológicas, patológicas, influencias externas como el medio en el que se desarrollan los primeros años de su vida, la carencia de afecto y atención por parte...

1706  Palabras | 7  Páginas

Teoría Tradicional v/s Teoría Crítica Antes de comenzar a desarrollar las principales características de las teorías tratadas por Horkheimer en su libro Teoría Crítica, abordaremos en primera instancia que es lo que éste concibe por teoría. El autor plantea que describir lo que es la teoría en el estado actual en que se encuentra la ciencia, no es algo de mayor complejidad, definiéndola como “un conjunto de proposiciones acerca de un campo de objetos, y esas preposiciones están de tal modo relacionadas...

1126  Palabras | 5  Páginas

AUTOR | BIOGRAFÍA | MÉTODO | APORTES A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR | RECURSOS | Jean Itard | Nacido el 24 de abril de 1774 medico pedagogo francés dedico su vida a la educación de sordomudos y ciegos siendo pionero de la educación especial. Falleció en parís el 5 de julio de 1838. | Estableció las bases del método de lectura braille para ciegos y fue el primer medico en proponer el método de reparar el retraso producido por la degradación social a través de un tratamiento pedagógico. Itard fue precursor...

1615  Palabras | 7  Páginas

Autores Con Conceptos De Administración Isaac Guzmán Valdivia: Es la dirección eficaz de las actividades y la colaboración de otras personas para obtener determinados resultados. José A. Fernández Arena: Es una ciencia social que persigue la satisfacción de objetivos institucionales por medio de una estructura y a través del esfuerzo humano coordinado. Henry Sisk y Mario Sverdlik: Es la coordinación de todos los recursos a través del proceso de plantación, dirección y control, a fin de lograr...

1676  Palabras | 7  Páginas

de Lideres” Maestro: M.C. Martín González Grijalva Alumno: Eduardo Zavala Sánchez Articulo No. 3.- Diferencia entre poder y autoridad. Zona de Transmisión Bajío Central Santiago de Querétaro, Qro. 8 de Junio de 2011 DIFERENCIA ENTRE PODER Y AUTORIDAD Somos seres sociales por naturaleza, portadores de características únicas, irrepetibles e insustituibles que nos diferencias del resto de las especies y como tales, nos formamos, agruparnos, conocemos y coordinarnos para el logro...

560  Palabras | 3  Páginas

representa el saludo de la empresa al nuevo empleado, deseándole éxito en su gestión. 2.  Breve historia de la empresa: aquí se pretende informar acerca de los orígenes de la empresa, cuando nació, quien la fundó, cual es razón social etc. 3. Misión y visión: se señala la misión de la empresa, es decir su razón de ser, quienes somos y quienes queremos ser. 4. Organización: como está estructurada la empresa, áreas departamentales y niveles organizacionales, empresas que la conforman...

968  Palabras | 4  Páginas

organismo social y su efectividad en alcanzar sus objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes” George R. Terry. “Consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno” F. Tannenbaum: “El empleo de la autoridad para organizar, dirigir, y controlar a sus subordinados responsables (y consiguientemente, a los grupos que ellos comandan), con el fin de que todos los servicios que se prestan sean debidamente coordinados en el logro del fin de la empresa” Henry...

1233  Palabras | 5  Páginas

 DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y TEORÍA CIENCIA Proviene del Latín scientia que significa conocimiento. La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación, el razonamiento y la experimentación, de los que se deducen principios y leyes generales. La ciencia tiene como objetivo ir más allá de la observación y de las mediciones de una investigación determinada, es decir, se interesa por reunir las observaciones, de las cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se...

890  Palabras | 4  Páginas

7 definiciones de empresa por diferentes autores * Ricardo Romero, autor del libro "Marketing", define la empresa como "el organismo formado por personas, bienes materiales, aspiraciones y realizaciones comunes para dar satisfacciones a su clientela”. * Julio García y Cristóbal Casanueva, autores del libro "Prácticas de la Gestión Empresarial", definen la empresa como una "entidad que mediante la organización de elementos humanos, materiales, técnicos y financieros proporciona bienes o...

698  Palabras | 3  Páginas

1. ETICA POR 3 AUTORES: La ética es, una ciencia de los afectos del alma humana, que define lo bueno y lo malo, y dice que se considerará bueno aquello que conviene a la naturaleza del ser humano y malo aquello que no le conviene, afirmando que la moral es un refugio para la ignorancia y que la ley no es más que un sustituto de la inteligencia. Y agrega: la esencia del ser humano no es la razón sino el deseo (conatus) o principio de conservación del individuo. "No tendemos hacia una cosa porque...

1050  Palabras | 5  Páginas

OBSERVACIÓN… Dentro de las diferentes acepciones de observación encontramos a tres diferentes autores el primero es fsnnkfnsd, el nos dice que desde niños la observación tiene un uso de vista y relación con el mundo es por eso que la observación ha sido de suma importancia para el conocimiento, además la observación es uno de los 4 métodos principales para hacer investigación sociológica, todos podemos y usamos observación pero la línea que separa al observación cotidiana con la científica es...

737  Palabras | 3  Páginas

TEORIA ORGANIZACIONAL MASLOW: Muestra una serie de necesidades que atañen a todo individuo y que se encuentran organizadas de forma estructural (como una pirámide), de acuerdo a una determinación biológica causada por la constitución genética del individuo. En la parte más baja de la estructura se ubican las necesidades más prioritarias y en la superior las de menos prioridad. Así pues, dentro de esta estructura, al ser satisfechas las necesidades de determinado nivel, el individuo no se torna...

1707  Palabras | 7  Páginas

Ciencia. Por principio de cuentas conviene estructurar el orden que lleva al conocimiento y conceptualización de la palabra “Ciencia”, a través de diversos conceptos, teorías, autores, ideas, hechos y demás relacionadas con el término. Etimológicamente; La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se...

1347  Palabras | 6  Páginas

Sesión 6. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a): VERONICA GUADALUPE FLORES AYALA Primera Parte: Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas: 1. Escribe con tus palabras el concepto de aprendizaje de acuerdo a la teoría de Piaget. R=Como su autor lo dice: “el aprendizaje es una asimilación activa a través de la transformación y acomodación de su estructura cognitiva, así como de la equilibración de procesos (Jean Piaget)”, es decir que el individuo, en este caso...

990  Palabras | 4  Páginas

del latín iocari, y se define como hacer algo con el sólo fin de entretenerse o divertirse, hacer travesuras, tomar parte en un juego. Si bien, ambos términos son un medio de distracción, relajación, recreación, educación, o de entretenimiento, el concepto juego es el que más variadas definiciones ha experimentado a lo largo de nuestra historia. Huizinga : “El juego es una acción o una actividad voluntaria, realizada en ciertos límites fijados de tiempo y lugar, según una regla libremente aceptada...

1069  Palabras | 5  Páginas

PRINCIPALES AUTORES DE LA TEORIA NEOCLASICA Los principales autores de la teoría clásica fueron: 1. Peter Drucker 2. Ernest Dale 3. Harold Koontz 4. Cyril O'Donnell 5. William Newman 6. Ralph C. Davis 7. George Terry 8. Morris Hurley 9. Louis Allen PETER DRUCKER: Peter ferdinand drucker (1909 –2005) fue un abogado y tratadista austríaco autor de múltiples obras reconocidas mundialmente sobre temas referentes a la gestión de las organizaciones...

560  Palabras | 3  Páginas