Cuadro Comparativo De Evaluacion Cualitativa Y Cuantitativa ensayos y trabajos de investigación

CUADRO COMPARATIVO CUANTITATIVO CUALITATIVO 1.-La investigación cualitativa es inductiva. 2. Los Fenómenos económicos contienen aspectos cuantitativos. 1.- Según Bergson: Los fenómenos se distinguen por la calidad, no por la cantidad 3. Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo. 4. Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos 5. Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la realidad empírica...

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términos generales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) son paradigmas de la investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento y beneficiar a la sociedad. Cuadro comparativo, similitudes y diferencias que se presentan entre los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación científica. Enfoque cualitativo | Enfoque cuantitativo | El enfoque cualitativo es un tipo de investigación formativa...

801  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES: CUATINTATIVO Y CUALITATIVO Autores: C. Citton; J. Crespo; H. González; E. Oliviero; F. Puche. ATRIBUTO DIFERENCIADOR ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO CONTEXTO HISTÓRICO Siglo XVIII y XIX. Inclusive con Bacon y Mill. Énfasis en la dimensión objetiva de los fenómenos naturales y traslado del paradigma mecanicista a las ciencias sociales. Siglo XX. Reconocimiento de la dimensión subjetiva (Inter. – intra) del fenómeno social. RAÍCES FILOSÓFICAS ...

821  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO. Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo Referencias básicas: el positivismo, neopositivismo y pospositivismo. Referencias básicas: la fenomenología, el constructivismo, naturalismo e interpretavismo. Hay una realidad que conocer y que se puede hacer a través de la mente. Hay una realidad que descubrir, construir e interpretar; la realidad es la mente. Existe una realidad objetiva única. El mundo es concebido como externo al investigador...

849  Palabras | 4  Páginas

Cuadro comparativo entre investigación Cualitativa y Cuantitativa. |Investigación |Tamayo y Tamayo, M. |Albert Gómez, M. (2007) |Gregorio Rodríguez Gómez (1996). | | |(2008) | | | | |Estas investigaciones...

1332  Palabras | 6  Páginas

Asignatura: FDM3207 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE MATEMÁTICAS Tema: Ensayo tipos de evaluación, evaluación cuantitativa y cualitativa Catedrático: Ing. Manuel de Jesús Baide Alumno: Número de Registro: Heber Nahúm Canales Zerón Periodo: II Año 2014 0801-1989-19660 EVALUACION CUANTITATIVA Y CUALITATIVA La evaluación ha sido un elemento externo a la actividad de aprender. Se la ha considerado y se la considera, tanto desde las perspectivas cualitativas como cuantitativas, como un medio por...

1591  Palabras | 7  Páginas

EVALUACION CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Las evaluaciones de desempeño del personal de ventas deben ser una herramienta que permita un espacio de comunicación entre el Gerente de Ventas y el Vendedor. Dicho espacio debe traer como conclusión, la generación de entusiasmo para un futuro desarrollo de habilidades que lleven al éxito profesional. El objetivo de la evaluación de la fuerza de ventas es:  Evaluar los puntos fuertes y débiles de cada vendedor: se aprovechan las fortalezas y las debilidades...

918  Palabras | 4  Páginas

1. Construir una conceptualización propia de lo que es la evaluación cualitativa. La evaluación cualitativa está enfocada en la calidad de los procesos y de los resultados. Los datos que recoge son descripciones más o menos exhaustivas del desarrollo de las actividades de aprendizaje, de la utilización de los recursos didácticos (libro de texto, herramientas e instrumentos) y del desempeño del alumnado. Trata de explicar y de valorar el cómo ocurre el proceso de aprendizaje. Consiste en documentar...

974  Palabras | 4  Páginas

ENFOQUE CUANTITATIVO - CUALITATIVO DE LA EVALUACION Maestrístas:  Debora G. Pérez Galarza  Cristóbal Ramírez C.  Cristina Flores Rosales Profesor Dr. Mitchell Alarcón Diaz UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION “Enrique Guzmán y Valle” Escuela de Postgrado ENFOQUE CUANTITATIVO UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION “Enrique Guzmán y Valle” Escuela de Postgrado Es el de mayor antigüedad y ha tenido mayor influencias en las practicas evaluativas ENFOQUE CUANTITATIVO UNIVERSIDAD...

696  Palabras | 3  Páginas

Licenciatura en Educación. Materia: Modelos de evaluación. Unidad 2: Técnicas e instrumentos de evaluación en ambientes educativos. Actividad de aprendizaje 1. Fecha: 2011-03-18. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN AMBIENTES EDUCATIVOS. Método de evaluación. | Evaluación o investigación cuantitativa. | Evaluación o investigación cualitativa. | Características. | -Enfoque hipotético deductivo.-Se centra en verificar hipótesis específicas (parte de una teoría mayor) a través...

1582  Palabras | 7  Páginas

SELECCIÓN DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA DIAGNÓSTICO Conteste las preguntas siguientes. Intercale sus respuestas. 1. ¿Por su experiencia, cómo define los términos “evaluación” y “evaluación del aprendizaje”? Respuesta: La evaluación es un medio que nos permite corregir algunas fallas y procedimientos, retroalimenta los mecanismos del aprendizaje, dirige la atención del alumno, lo mantiene consciente de su grado, avance o nivel de logro, refuerza oportunamente algunas áreas de estudio...

879  Palabras | 4  Páginas

 CUADRO COMPARATIVO DEL CONCEPTO DE EVALUACIÓN CONCEPTO ANTERIOR CONCEPTO ACTUAL Aunque, desde la teoría, la evaluación no era considerada como un fin en sí misma, en la práctica, se convertía en un fin y no en un medio. La consideración práctica de la evaluación ha pasado de ser un fin a ser un medio. La finalidad que se le atribuía era la de medir la actividad realizada por el alumno, entendida ésta sólo como producto final. La evaluación ya no está referida sólo al producto final sino...

980  Palabras | 4  Páginas

“Una versión comparativa entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo” Autor: Nora Silvia Vieytes Cichero Presentación El presente documento tiene como finalidad tratar de explicar las diferencias fundamentales entre los métodos cuantitativo y cualitativo a través de la lectura del texto de Antonio Alanís Huerta y de un texto de Pita Fernández S., con el fin de conocer y aplicar las herramientas necesarias para criticar, identificar y elaborar investigaciones educativas. ...

968  Palabras | 4  Páginas

Cuadro comparativo entre los diversos modelos de evaluación |Modelos |Concepción de la evaluación |Rol del evaluador |Propósito |Técnicas/Métodos de evaluación |Ventajas y desventajas | |Modelo basado en el análisis de |Muestra una idea de la enseñanza |Cuantificar, identificar, |Medir los resultados logrados en |Metodología |Ventaja-desventaja: Su absoluto | |sistemas ...

1228  Palabras | 5  Páginas

manera como entran en contacto con los diferentes materiales educativos. El cual debe poseer los conocimientos necesarios de lo que va a enseñar. La evaluación en los sistemas de aprendizaje constituye una parte importante dentro de este proceso enseñanza-aprendizaje y corresponde a un sistema de control de calidad. define la evaluación como el “proceso destinado a determinar en qué medida el currículo y la enseñanza satisfacen realmente los objetivos de la educación”. También la definió...

934  Palabras | 4  Páginas

pertenece |Ítems |En qué consiste |Ventajas |Desventajas | |Evaluación del desempeño |Mapas mentales |Representación en forma de diagrama que organiza |Permiten el análisis profundo del tema en cuestión. |Consume tiempo para aplicarla. ...

1428  Palabras | 6  Páginas

Verdadero Falso  ¡Muy Bien! Debido a que el valor de r es cercano a uno se dice que el modelo lineal es bastante adecuado para modelar este par de variables. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question10 Puntos: 1 Las conclusiones de una investigación cuantitativa se conforman de los siguientes elementos: . a. Retoma los resultados de la prueba de hipótesis, contrastación de los resultados con los de estudios previos, señala las limitaciones del estudio y da sugerencias de investigación a futuro  ¡Muy...

1031  Palabras | 5  Páginas

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Modulo: La Evaluación Psicológica ACTIVIDAD 3.Cuadro Comparativo Modelos en Evaluación Alumna: Dinorah Ortiz Inclán Profesora: Blanca Delia Arias CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE EVALUACION PSICOLÓGICA Características MODELOS DE EVALUACIÓN M. Psicométrico M. clínico dinámico M. Humanista M. conductual Modelo conductual- Cognitivo Perspectiva Médico...

1180  Palabras | 5  Páginas

Documento de Planificacion de estrategias e instrumentos de evaluación Cualitativa y cuantitativa. PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR Unidad Educativa: Cristal Campo: : Comunidad y Sociedad Área: Ciencias Sociales Tiempo: 8 periodos Semestre: Cuarto Año de escolaridad: Tercer año de Educación Secundaria Comunitaria Productiva Temática Orientadora: Educación, interculturalidad y derechos en el estado plurinacional de Bolivia y el mundo, para alcanzar el vivir bien. Objetivo Holístico:...

523  Palabras | 3  Páginas

Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. El capítulo 1 de la lectura nos habla que después de haber existido muchas corrientes en la búsqueda de la obtención del conocimiento, estas corrientes se unificaron en dos enfoques y de los tipos de investigación que existen se crearon 2-3 diré ya que una es la mezcla de las dos principales y , en donde se mencionan las diferencias y similitudes que hay entre ellas, por lo que repetiremos que existen tres enfoques básicos en la investigación: ...

1039  Palabras | 5  Páginas

Investigación Cualitativa La investigación cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales (estructura) y describir la realidad tal como la experimentan los respondientes. Después de la SGM predominó la metodología cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas. En la década de los 60’s en el ámbito...

760  Palabras | 4  Páginas

Investigación exploratoria (cualitativa): Consiste en examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes, su objetivo consiste en familiarizarse con fenómenos desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa sobre un contexto particular de la vida real e investigar problemas del comportamiento humano (Sampieri, 2010).  Investigación por método directo: Es una investigación cualitativa en la que los propósitos...

667  Palabras | 3  Páginas

DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO CUADRO COMPARATIVO CUANTITATIVO CUALITATIVO Se formula una pregunta problema inicial que debe ser concreta para iniciar la investigación Se formula un pregunta problema, pero en este enfoque es mas abierta y no es definitiva, es decir, puede variar en el transcurso de la investigación Es importante la revisión de investigaciones anteriores, o lo que se conoce como el estado del arte, para establecer la pertinencia de la investigación...

520  Palabras | 3  Páginas

Cuadro Comparativo De Resoluciones y Decretos |Leyes y Decretos |Fundamentación | | | | |Decreto 1710 de 1963 |Evaluación por objetivos específicos. Básica primaria | | ...

738  Palabras | 3  Páginas

Diferencias entre los enfoques cuantitavo y cualitativo |Definiciones (dimensiones)|Enfoque cuantitativo |Enfoque cualitativo | |Marcos generales de |Positivismo, neopositivismo y pospositivismo. |Fenomenología, constructivismo, naturalismo, | |referencia básicos | |interpretativismo. | |Punto de partida |Hay una realidad...

1455  Palabras | 6  Páginas

PROGRAMA:Planificación de Servicios de Capacitación y Formación Profesional | Módulo:Diseño de Instrumentos de Evaluación por Competencias LaboralesCódigo: A.2.3. | Participante: Tatiana Hernández | Fecha de entrega: 09/11/12 | Cuadro Comparativo “Características de la evaluación tradicional y la evaluación por competencias laborales” | Aspectos | Evaluación tradicional | Evaluación por competencias laborales | Persona docente | El evaluador juega un papel pasivo | El evaluador juega un...

881  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Marzo/2015 NOMBRE DISEÑO Y TIPO CARACTERISTCAS TIEMPO POBLACIÓN VENTAJAS DESVENTAJAS APLICACIÓN, VALIDEZ O ANALISIS. Ensayo Clínico Aleatorizado Analítico Experimental Muestreo aleatorio. Análisis grupal o individual. Intenta comparar el efecto y valor de una intervención contra un control. Prospectivo Longitudinal Poblaciones homogéneas. Por aleatorización simple, n bloques, estratificados, por conglomerados o sistemático. Son controlados...

857  Palabras | 4  Páginas

de partes de la investigación……………………………………………………5 Características dl enfoque cualitativo………………………………………………………6 Características del enfoque cuantitativo………………………………………………….7 Conclusión……………………………………………………………………………………………….8 Bibliografía………………………………………………………………………………………………9 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo definir los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, sus similitudes y diferencias, asimismo, se identifican las...

848  Palabras | 4  Páginas

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Texto: Metodología de la Investigación Hernández Sampieri 5a Edición Texto Complementario: Aprender a aprender Estrategias para un aprendizaje Significativo Julio Pimienta CONTENIDO  SEMANA 1 FECHA B 1 - 8 Feb A 8 - 15 Feb  ESTRATEGIA  Actualizar su perfil ( correo electrónico y subir la fotografía) Participar en foro de presentación Evaluación  Participación en foro de presentación Foro de presentación 1. Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la...

840  Palabras | 4  Páginas

Investigación Cuantitativa La investigación cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas. Esto ya hace darle una connotación que va más allá de un mero listado de datos organizados como resultado; pues estos datos que se muestran en el informe final, están en total consonancia con las variables que se declararon desde el principio y los resultados obtenidos van a brindar una realidad específica a la que estos están...

1250  Palabras | 5  Páginas

1. El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población”(Hernández etal, 2003; p.5) 2. El cualitativo “por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis...

704  Palabras | 3  Páginas

el presente cuadro comparativo es necesario establecer las diferencias entre la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa, aunque ambas en general son parte de la investigación científica, que es definida como un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas, mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o la respuesta a tales interrogantes Diferencias entre investigación cuantitativa e investigación...

922  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO (ENTRE LAS PERSPECTIVAS REVISADAS) DE PARADIGMAS, INVESTIGACIÓN ACCIÓN, APRENDIZAJE EN EL SERVICIO, Y LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. INDICADORES GENERALES DE COMPARACIÓN Los paradigmas de la práctica reflexiva (D. Schön) La investigación-acción desde la acción docente (A. Barabtarlo) El aprendizaje en el servicio a la comunidad con estudiantes de nivel superior (D. Pacheco, Tullen y Seijo; J.M. Puig et al.) Y la animación sociocultural desde la institución escolar (J. Trilla)...

944  Palabras | 4  Páginas

LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Importancia y Características Introducción  Existen diferentes tipos de investigación y según la naturaleza de la información que se recoge para responder al problema investigativo, éstas pueden ejecutarse bajo dos modelos: la investigación cuantitativa o la cualitativa. Investigación cuantitativa  La investigación cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.  Este...

625  Palabras | 3  Páginas

CUANTITATIVA | CUALITATIVA | * Es un enfoque basado en los principios metodológicos del positivismo y el neopositivismo, y que adhiere al desarrollo de estándares de diseño estrictos previos a iniciar la investigación. Centrada en la Fenomenología y comprensión.es decir *. Fundamentado en la realidad, orientado a los descubrimientos, exploratorio, expansionista, descriptivo e inductivo*Son fuertes en términos de validez interna, pero son débiles en...

613  Palabras | 3  Páginas

2012 METODOLOGIAS CUALITATIVAS Y METODOLOGIAS CUANTITATIVAS. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS PSICOLOGIA SOCIAL POR: HEIDI BEATRIZ ARIAS ZEPEDA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO LUNES, 26 DE MARZO DE ARIAS ZEPEDA INTRODUCCION En esta presentación se pretende dar una visión clara de la metodología cuantitativa y de la metodología cualitativa, dando como reseña...

1139  Palabras | 5  Páginas

| Método Cualitativo y Cuantitativo | Derecho Penal, Parte Especial | EMILIO JIMENEZ| 25/09/2010 | Ensayo para ampliar el concepto de métodos Cualitativos y Cuantitativos basándonos en el libro de Metodología de la Investigación Científica de Sampieri. | En la historia surgieron varias corrientes una de las cuales fue el empirismo, el positivismo o el estructuralismo, que nos han dado diferentes tipos de conocimientos. Grinnell, 1997. Nos dice que el término de los enfoques cualitativo...

933  Palabras | 4  Páginas

La Metodología Cuantitativa Es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística. Para que esta investigación exista se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman...

691  Palabras | 3  Páginas

1) Establezca 3 diferencias entre el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo. Podemos encontrar algunas diferencias entre el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo. Para comenzar sabemos que el enfoque Cuantitativo busca medir en forma estadísticas los resultados de una investigación, en cambio el enfoque cualitativo se concentra en la recolección de datos, entrevistas, vivencias para afirmar su investigación. El enfoque cuantitativo generaliza los resultados y estos son precisos...

633  Palabras | 3  Páginas

conocimiento o de alternativas de solución viables, donde hay maneras en que pueden coexistir investigaciones cualitativas y cuantitativas las cuales nos permiten estudiar sus etapas tales como la formulación de preguntas y la correspondencia de las preguntas con los métodos. El presente trabajo pretende comentar las diferencias entre la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa, aunque ambas en general son parte de la investigación científica, la que es definida como un proceso metódico...

1467  Palabras | 6  Páginas

13301 “INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA Y SUS METODOS” Profesora: Integrante: Maria Da Luz. Leoncio Narváez. C.I: 25.217.458. Caracas, julio de 2013 LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA La metodología cualitativa, como indica su propia denominación...

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La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere...

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Cuadro comparativo investigación educativa, evaluación educativa Investigación educativa Evaluación educativa Por investigación educativa se entiende generalmente la centrada en lo pedagógico, sea ella referida a los estudios históricos sobre la pedagogía, a la definición de su espacio intelectual, o a la investigación aplicada a objetos pedagógicos en busca del mejoramiento de la educación, como es el caso de la indagación sobre el currículo, los métodos de enseñanza y demás factores inherentes...

591  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN A diferencia de la evaluación tradicional donde abundan los exámenes, pruebas y otros instrumentos basados mayormente en la medición cuantitativa, la evaluación cualitativa, aunque se valora el nivel de aprovechamiento académico de los alumnos, se interesa más en saber cómo se da en éstos la dinámica o cómo ocurre el proceso de aprendizaje. La evaluación cualitativa juzga o valora más la calidad del proceso y el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica...

1044  Palabras | 5  Páginas

CUADRO COMPARATIVO PRESENTADO POR: CARLOS ORLANDO QUINTERO TORRES PRESENTADO A: CARLOS ALFONSO RIVERA DÍAZ CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓNSUPERIOR (CUN) CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA Y HOTELERA TERCER SEMESTRE NEIVA FEBRERO 2015 TOXICOLOGIA TOXICOCINETA La Toxicología es una ciencia que identifica, estudia y describe, la dosis, la naturaleza, la incidencia, la severidad, la reversibilidad y, generalmente, los mecanismos de los efectos tóxicos...

1152  Palabras | 5  Páginas

EVALUACIÓN CUANTITATIVA A la hora de evaluar hay que tener en cuenta que la metodología va estar condicionada por el tipo de programa objeto de valoración, y además plantearse qué perspectiva es mejor: la cuantitativa o la cualitativa. La metodología cuantitativa permite acercarse: Búsqueda de la objetividad. Establecimiento de generalidades. Obtención de datos. Sujeto de evaluación: individuo en poblaciones. Diseño planificado. Dirigidos a evaluaciones de programas de gran alcance. Evaluación de...

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La evaluación cualitativa Contenido 3.1. LA VERDADERA EVALUACION Según Stufflebeam (1987),(16) a pesar de la gran proliferación e modelos sobre evaluación educativa que ha ocurrido en los Estados Unidos desde la década de los sesenta, no todos gozan de igual fortaleza y aceptación. La razón que aduce el autor para ser aceptados, radica en que asuman la naturaleza misma de la evaluación, la cual consiste en determinar mediante un juicio, el valor y mérito de un objeto. Desde esta perspectiva...

603  Palabras | 3  Páginas

Evaluación cuantitativa El auditor cuando diseña las entrevistas, los cuestionarios, las cédula o las listas de checado, que aplicará para levantar la información, predetermina indicadores que le permitan llevar a cabo una evaluación, ya no sólo cualitativa sino cuantitativamente. A continuación se explicará la ponderación de funciones, mediante la cual, tú como auditor podrás llevar a cabo la evaluación cuantitativa de las evidencias y hallazgos encontrados. Ponderación de funciones La ponderación...

686  Palabras | 3  Páginas

Lo cuantitativo y lo cualitativo no son más que variables, útiles para clasificar tesis y proyectos de investigación como de ciencias naturales o sociales. Desde el ocaso del siglo XX, algunos científicos sociales, han estado empeñados en implantar como alternativa lo cualitativo, sin haber tenido, claro, éxito, propiciando en cambio, pugnas y contradicciones ¿Por qué, si alternativo significa dos cosas opuestas, una de ellas admisible y la otra no? Lo cualitativo no es pues una alternativa de lo...

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asociados con la investigación cualitativa mientras que el método deductivo está asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa. En general los métodos cuantitativos son muy potentes en términos de validez externa ya que con una muestra representativa de la población hacen inferencia a dicha población con una seguridad y precisión definida. Por tanto una limitación de los métodos cualitativos es su dificultad para generalizar. La investigación cuantitativa con los test de hipótesis no...

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CUALITATIVO CONCEPTO La palabra cualitativo proviene del latín. Deriva de qualitativus, formado por el sufijo -ivus  (relativo a) y por el sustantivo qualitas, qualitatis cuyo significado es calidad/cualidad, manera de ser. A su vez el término latino proviene del griego ποιοτης  (pr.poiótes)que se origina de  ποιος (pr.poios) que quiere decir cuál, de qué clase, de qué naturaleza. Por tanto, el concepto de este vocablo es lo relativo a la cualidad, de qué clase o de qué naturaleza es algo...

755  Palabras | 4  Páginas

Enfoque Cuantitativo Usa la recolección de datos para Probar hipótesis con base en la medición Numérica y el análisis estadístico, Para establecer patrones de comportamiento Y probar teorías. Proceso Cuantitativo IDEA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA RECOLECCIÓN DE DATOS REVISIÓN DE LA LITERATURA Y DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO ANÁLISIS DE LOS DATOS ELABORACIÓN DEL REPORTE DE LOS RESULTADOS VISUALIZACIÓN DEL ALCANCE DE ESTUDIO DESARROLLO DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN ELABORACIÓN...

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Becerra Palars, Francisco de la Peña Olvera INTRODUCCIÓN. La presencia de un trastorno psiquiátrico en los padres se asocia con una mayor frecuencia de psicopatología en sus hijos. Así, los hijos de padres con diagnóstico de Trastorno Bipolar (TB) comparados con aquellos hijos de padres sin psicopatología tienen mayor riesgo de presentar distintos trastornos psiquiátricos, a edades más tempranas, así como disminución en su funcionamiento global, sin embargo aún no se han determinado con precisión cuáles...

879  Palabras | 4  Páginas

Investigación Cuantitativa y Cualitativa Cuantitativa La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. Estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas. La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede.   Tras el estudio de...

636  Palabras | 3  Páginas

Investigación cualitativa e investigación cuantitativa Investigación cuantitativa fundamentos y metodología: Introducción: Clasificación de diseños de investigación Tipos de muestreo Recogida de datos Análisis de datos Consideraciones éticas Clasificación de diseño de investigación: Distintos diseños para responder a distintos objetivos… Estudios descriptivos Estudios correlaciónales Estudios experimentales y cuasi experimentales Selección del diseño de investigación...

1685  Palabras | 7  Páginas

CONCEPTOS BÁSICOS: La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística. Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del problema de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema...

608  Palabras | 3  Páginas

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DIFERENCIAS Las diferencias entre los métodos cuantitativos y cualitativos son muy apreciables ya que en el método cualitativo se enfoca más que nada en las cualidades del objeto de investigación, se basa más que nada en métodos de recolección de datos sin alguna medición numérica, y su comprobación se hace en el entorno donde se desarrolla el fenómeno, es decir a experimentación sin algún control, se orienta más que nada al proceso y es una realidad dinámica;...

517  Palabras | 3  Páginas

 Investigación Cualitativa y cuantitativa , diferencias y limitaciones Investigación Cualitativa Es la recogida de datos en donde se utiliza un proceso un proceso interpretativo a compren la realidad y comprender la realidad y los sucesos a la luz de experiencias anteriores y de cualquier elemento que pueda ayudar a entender la situación estudiada El fenomenólogo busca la comprensión por medio de métodos cualitativos tales como la observación participante, la entrevista profunda y otros métodos...

1010  Palabras | 5  Páginas

CUANTITATIVA: La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística. Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación...

603  Palabras | 3  Páginas

 Cualitativo y Cuantitativo TECNICAS DE INVESTIGACION DOCUMENTAL Control de lectura Agosto, 2014 El enfoque cualitativo usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento. En términos generales, un estudio cuantitativo regularmente elige una idea que transforma en una o varias preguntas de investigación relevantes; luego de estas deriva hipótesis y variables; desarrolla...

539  Palabras | 3  Páginas