• Pensamiento Critico
    intereses sobre el tema, y cuáles de esas preguntas e interese pueden convertirse en situaciones problemáticas valiosas para el aprendizaje. Se inicia explorando e indagando las ideas previas, identificando las características comunes y diferentes, plantear preguntas genuinas y contextualizadas. La...
    967 Palabras 4 Páginas
  • Cts planificación
    mediante criterios 4 Contenidos disciplinares mediante criterios Segundo Año - Educación Polimodal Silvia G. Siano ECI: Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) - 2° año Educación Polimodal FUNDAMENTACIÓN “Para futuros ciudadanos en una sociedad democrática, comprender la interrelación entre...
    2282 Palabras 10 Páginas
  • Mi Patria Esta De Fiesta
    en el intercambio de ideas. * Actitudes reflexivas sobre lo realizado. * Interés y valoración por ideas y actividades propias y delos otros. ACTIVIDADES * Indagar sobre los conocimientos previos. * Seleccionar distintos tipos de materiales para decorar las salas. * Narración...
    341 Palabras 2 Páginas
  • Competencias Formacion Ciudadana
    | |2) Actividad individual y actividad colectiva con la noticia para recuperar saberes previos sobre los conceptos que se | |construirán en la ECA. | |3) Lectura de obra...
    14585 Palabras 59 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL Y EL TRABAJO EDUCATIVO QUE SE REALIZA EN EL PREESCOLAR.
    social y natural, por lo cual, es necesario el andamio de todos los agentes que le envuelve para reforzar sus saberes y hacer de estos aprendizajes significativos. El docente debe considerar, para una preparación de educación científica, el rescatar los conocimientos previos de los niños, qué es lo...
    1771 Palabras 8 Páginas
  • cultura
    . Aportes para el debate curricular ! Enseñanza de Ciencias Naturales 1 y 2 9 decir, al no haber prácticamente interacción alguna entre los saberes de los alumnos, quien finalmente puede organizar ese tejido es el propio docente, pero ninguno de los alumnos en particular".10 La ilusión...
    13240 Palabras 53 Páginas
  • Modulo 3 De La Rieb
    respuestas dadas por cada equipo para validar resultados Inicio: lluvia de ideas para identificar que tanto conocen de números, hacer preguntas sobre saberes previos que el alumno conocer y dominar usando un lenguaje adecuado a su edad | ¿Qué y cómo se evalúa?Se evalúa la participación activa de los...
    1987 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto animales
    podrán consultar diferentes medios como revistas y enciclopedias tradicionales y multimedia, visitar sitios relacionados con el tema en Internet, realizar la visita guiada al zoológico de la ciudad. Propósitos 1.   Generar espacios para la expresión de los saberes previos de los alumnos. 2...
    391 Palabras 2 Páginas
  • Proyecto Aulico De Feria
    • Planteamiento de preguntas problematizadoras sobre la información obtenida. • Aceptación de las opiniones de los demás. ACTIVIDADES POSIBLES: • Indagar sobre los saberes previos de los niños en cuanto al tema a tratar. • Registro de anticipaciones sobre el tema de forma...
    580 Palabras 3 Páginas
  • ciencias naturales en el nivel inicial
    tener la ciencia escolar? 9. Analizar las diferentes visiones acerca de cómo los estudiantes aprenden ciencias. 10. ¿Qué estrategias se pueden utilizar para indagar las concepciones previas de los alumnos? ...
    1628 Palabras 7 Páginas
  • Magister Auditoria
    conocimiento del participante. | Se edifica el conocimiento sobre las experiencias, saberes previos y sobre el mundo. | Ventajas Se han caracterizado las perspectivas pedagógicas contemporáneas más destacadas, para mostrar a los maestros y lectores alternativas de enseñanza y evaluación...
    798 Palabras 4 Páginas
  • Hola
    ) Actividades sugeridas: Indagación de saberes previos sobre la agrupación en familias de los distintos materiales y sus características. Juego de apertura: Primera serie: Objeto intruso: tenedor de metal. Objetos hechos de plástico. Segunda serie: Objeto intruso: jarrón de cerámica. Objetos...
    1120 Palabras 5 Páginas
  • Juandavid
    movilicen aprendizajes, principios y recursos en la comunidad educativa; partiendo de saberes previos e integrando las estrategias y acciones a la planeación escolar. Una de las estrategia planteada por el dispositivo es la enseñanza para la comprensión, entre los elementos básicos que...
    5295 Palabras 22 Páginas
  • Suplemento docente del periódico consudec
    aludimos anteriormente, proponemos algunas pautas para el desarrollo de estrategias metodológicas. Las mismas han sido extractadas de las planteadas por Fumagalli en El desafío de enseñar ciencia naturales (1993). Al proponer situaciones de búsqueda o exploración: 1. Rescatar ideas previas. 2...
    3578 Palabras 15 Páginas
  • Trabajo practico nº2 directores
    planteados y orientados por el docente el camino que debe recorrer para dicha solución. Acuerdos arribados • Abordar a través de textos la lectura de nuevos enfoques de las ciencias naturales. • Reveer la planificación didáctica. • Comenzar a promover estrategias de enseñanza a...
    3705 Palabras 15 Páginas
  • la vida de los caracoles
    . Descubrir las necesidades, características y funciones vitales de los caracoles. Contenidos3: Ciencias naturales Indagación sobre los caracoles: observación, descripción, comparación- registro. Hábitat: caracoles de tierra. Caracoles de mar. Su origen: ovíparos. Noción de vivo: funciones...
    644 Palabras 3 Páginas
  • Planificaciones
    y la resolución de problemas significativos a partir de saberes del campo de la ciencia escolar. 2-Propiciar la formulación de hipótesis frente a determinados fenómenos, adecuadas a la edad y a sus intereses. 3-Generar instancias de planificación y realización de exploraciones para indagar...
    4317 Palabras 18 Páginas
  • Soluciones líquido-sólido
    paralingüísticos. Red conceptual. Secuencia de Enseñanza: Presentar a los niños los ingredientes e instrumentos necesarios para realizar un licuado de frutas generando de esta manera un espacio de diálogo. Plantear interrogantes que permitan indagar ideas previas...
    2202 Palabras 9 Páginas
  • trabajo estandares a la ciencia
    ; buscar soluciones a problemas determinados y hacer uso ético de los conocimientos científi cos, todo lo cual aplica por igual para fenómenos tanto naturales como sociales. Sí, formar hombres y mujeres que caminen de la mano de las ciencias para ver y actuar en el mundo, para saberse parte de él...
    3858 Palabras 16 Páginas
  • MAESTRIA
    3 señalo las competencias enunciadas en Los lineamientos de Ciencias naturales y a continuación las competencias han sido evaluadas por pruebas externas. Para Lineamientos son: identificar, indagar, explicar y proponer. Para las pruebas SABER han sido llamadas: Uso conocimiento científico...
    5466 Palabras 22 Páginas