• Aprendizaje humano
    Introducción El aprendizaje resulta ser, en realidad, un proceso complejo, diversificado, altamente condicionado por factores tales como: las características evolutivas del sujeto que aprende, las situaciones y contextos en que aprende, los tipos de contenidos o aspectos de la realidad de los cuales...
    7086 Palabras 29 Páginas
  • Deporte
    1- Factores físicos y psíquicos determinantes de la memoria. * En los físicos: * La memoria es afectada por el consumo excesivo de alimentos ricos en grasas, almidon y azucares. * El individuo debe tener un horario adecuado de descanso. * Evitar el lo posible el uso de somníferos...
    1052 Palabras 5 Páginas
  • El Aprendizaje
    básicos ¿Cuál es la relación entre psicología y aprendizaje?......4 ¿Qué es el aprendizaje?................................................4 ¿Qué influye en el proceso del aprendizaje?..................5 III. Marco Teórico Definiciones del aprendizaje según los siguientes autores………………………………………………...
    7254 Palabras 30 Páginas
  • Tipos De Aprendizaje
    TIPOS DE APRENDIZAJES. FACTORES QUE INCIDEN EN EL APRENDIZAJE. Aprendizaje memorístico: surge cuando la tarea del aprendizaje consta de asociaciones puramente arbitrarias o cuando el sujeto lo hace arbitrariamente. Supone una memorización de datos, hechos o conceptos con escasa o nula interrelación...
    2813 Palabras 12 Páginas
  • La Tabla De Flandes
    caso con su colega Rosalie Rayner en donde el demostró que el condicionamiento clásico era la base de las respuestas emocionales tales como los miedos a ratones, arañas y otras criaturas inofensivas. Esto lo realizó a través de condicionar un bebe de 11 meses de edad llamado Albert para que sintiera miedo...
    1483 Palabras 6 Páginas
  • Psicología educativa
    HISTORIA 1.1.- LAS RAÍCES • Filosofía griega: Aristóteles y Platón ya trataban temas trascendentales de la educación. Hablaban de naturaleza, de aprendizaje, de relación entre profesor y alumno, y diferentes métodos de enseñanza. Es decir, no era una ciencia como tal, pero era algo que ya empezaba a preocupar...
    8923 Palabras 36 Páginas
  • Factores Prenatales
    INVESTIGACION FACTORES DE RIESGO PRENATALES, PERINATALES Y POSNATALES, EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 10 AÑOS ESCOLARIZADOS EN EL MUNICIPIO DE APARTADÓ. PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿Qué factores prenatales, perinatales y posnatales influyen en el aprendizaje de la lecto-escritura...
    4201 Palabras 17 Páginas
  • La atribución de sentido al aprendizaje
    ¿Es posible atribuir sentido al aprendizaje? Sí, es posible. Pero, la atribución de sentido, al hacer referencia al conjunto de experiencias emocionales que provoca una nueva situación o contenido de aprendizaje, implica que entran en juego las emociones, los afectos y los sentimientos, los cuales no...
    9290 Palabras 38 Páginas
  • Fracaso Escolar
    Factores asociados a la repotencia, la sobreedad y el abandono Prestación del marco analítico. El éxito o fracaso de los niños adolescentes en la escuela es un fenómeno que resulta de la configuración de una gran diversidad de factores que se refuerzan mutuamente. Dicho de manera sintetica, las condiciones...
    1784 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo de aprendizaje
    EL APRENDIZAJE: En este ensayo hablaremos del tema: Aprendizaje, daremos la definición y clasificación del mismo analizando cada uno de sus puntos. Los factores de influencia del aprendizaje en los seres humanos, las técnicas para medir el grado de aprendizaje y para concluir la importancia en el comportamiento...
    1604 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje Escolar
    Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos"...
    3707 Palabras 15 Páginas
  • GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ORGANIZACIÓN
    relacionados de una u otra forma con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Por lo tanto, la Gestión del Conocimiento tiene en el aprendizaje organizacional su principal  herramienta. La Gestión del Conocimiento es un concepto dinámico o de flujo. En este momento deberíamos plantearnos...
    843 Palabras 4 Páginas
  • Pavlov y skinner
    campana para llamarlo a comer, la primera vez que toco la campana para que viniera el perro salivo muy poco, pero luego inició las pruebas de condicionamiento estas pruebas era que cada vez que tocaba la campana significa que le daría el alimento este corresponde a un estímulo neutral, e inmediatamente...
    3053 Palabras 13 Páginas
  • aprender a estudiar
    2013 INDICE Pág. Introducción 3 Proceso de Estudios y Aprendizaje 4 Condiciones Básicas de Estudios 6 Hábitos de Estudios 7 Deficiencias del Estudio 8 Fallas del Contexto 8 Patrones de Comportamiento 10 Deficiencias Cognitivas 10 Factores Afectivos y Motivacionales 11 Organización del Estudio...
    2424 Palabras 10 Páginas
  • Diagnostico y Tratamineto
    DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE(SARA PAÍN)Presentan:Martínez Austria Sandra P.Ruiz Crisóstomo NohemíVargas Ramírez Ana KarenMartínez García Adriana 2. CAPÍTULO 1. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN El proceso de aprendizaje se inscribe en la dinámica de la transmisión de...
    920 Palabras 4 Páginas
  • Informe 400 horas
    experiencia no puede reconocer. El proceso de la Administración del Conocimiento, también conocido en sus fases de desarrollo como "aprendizaje corporativo" o "aprendizaje organizacional", tiene principalmente los siguientes objetivos: • Identificar, recoger y organizar el conocimiento existente. ...
    1050 Palabras 5 Páginas
  • Condiciones Internas y Externas del Aprendizaje.
    ufeff Introducción a la Psicopedagogía INFORME TEMATICO -Condiciones Internas y Externas del Aprendizaje. - El Problema de Aprendizaje: Factores I. Índice I. Resumen______________________________________3 II. Introducción_________________________________...
    4751 Palabras 20 Páginas
  • Aportaciones De Pavlov Diseño Y Desarrollo Instruccional.Doc Subida Exitosa
    Antes de iniciar el estudio de las teorías asociacionistas Del aprendizaje, es necesario hacer un esbozo de aspectos relacionados con el enfoque asociacionista. El asociacionismo es un principio filosófico que hace énfasis en la asociación o vinculo entre elementos. Inicialmente, este vínculo estaba...
    1749 Palabras 7 Páginas
  • estrategias del aprendizaje
    En este tema se mostrara porque el aprendizaje es un cambio de comportamiento que ocurre como resultado de la práctica, los conocimientos adquiridos por la enseñanza en la práctica pueden mejorar este conocimiento previo, pero otros lo pueden retrasar. El aprendizaje es de gran importancia para el fortalecimiento...
    769 Palabras 4 Páginas
  • Aprendizaje
    ESQUEMA CAPITULO I: Aprendizaje 1.1. DEFINICIÓN 1.2.1. Aprendizaje humano 1.2.2. Inicios del aprendizaje 1.2.3. Tipos de aprendizaje 1.2.4. Estilo de aprendizaje 1.2.5. Teorías del Aprendizaje: Algunas de las más difundidas son: ...
    3557 Palabras 15 Páginas