Fines Y Objetivos De La Educacion Especial En Venezuela ensayos y trabajos de investigación

LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA Publicado por: Ingrid Francis Figueroa Andrinis en Blogs el 19 Marzo, 2013 Tags: Sin tags LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA Antecedentes Históricos La Educación Especial en Venezuela se puede remontar a 1912 cuando en el código de la Instrucción Pública se incluyen términos como ciegos, mudos, sordos y anormales, puede señalarse que este es el primer indicio de atención hacia estas personas. Posteriormente, en 1915 se plantea la necesidad de que estas...

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LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA Origen En Venezuela, la evolución de la Educación Especial, no fue diferente a la que caracterizó la atención de sujetos con necesidades especiales a nivel mundial. Desde principios del siglo XX existió interés dentro de la sociedad venezolana en brindar atención a esta población, prueba de ello lo constituye el Código de Instrucción Pública de 1912, en el cual se reconoce a los “sordo-mudos” el derecho a recibir atención educativa adecuada, aún cuando se les...

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Educación Especial en Venezuela Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades cognitivo, físicas o sensoriales, Además requieren de un plan especial que tienda a capacitarlos de manera particularizada, compensando esos excesos o carencias, educándolos en instituciones especiales para que puedan integrarse en las escuelas Es decir que la educación en Venezuela tiene como objeto llevar a cabo Las finalidades generales...

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EDUCACIÓN ESPECIAL OBJETIVOS  Atender a aquellas personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales les impida adaptarse y progresar en los diferentes niveles del sistema educativo.  Prestar atención especializada a aquellas personas que posean aptitudes superiores a lo normal. La Educación Especial está enmarcada en el derecho a una educación de calidad para todos que de respuesta a la diversidad. Las personas con necesidades educativas especiales no pueden ser discriminadas...

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FINES DE LA EDUCACION ESPECIAL La educación especial está destinada a individuos con discapacidades transitorias o definitivas, así como a aquellos con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social. Tratándose de menores de edad con discapacidades, esta educación propiciara su integración a los planteles de educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales específicos. Para quienes no logren...

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COSTUMBRES, RITOS Y PLATOS TIPICOS DEL ESTADO TACHIRA El Estado Táchira, se encuentra ubicado en la Región de los Andes Occidentales de Venezuela. Está a una altitud de 825 metros sobre el nivel del mar, lo cual le da un clima agradable. Muchas calles tienen fuertes pendientes. La parte más elevada de la ciudad es el Este. Su capital es la hermosa ciudad de San Cristóbal. Existen diferentes expresiones Rituales, Costumbres y Platos Típicos que identifican al Estado. COSTUMBRES Y TRADICIONES ...

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 Fines, Metas, Objetivos y Propósitos de la Educación. Fin Educativo Es una meta meditada que apunta a una actividad organizada para lograrla. El fin como resultado previsto da sentido y dirección a la actividad educativa. Tener fines significa actuar en determinada dirección hacia una meta prefijada. Un determinado fin sugiere orden, metas, objetivos y propósitos, por tanto, cuando tenemos fines queremos resultados esperados. Los fines se basan en un esquema cuyos resultados son deseados...

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legales en las que se afianza la educación especial en Venezuela, buscan orientar a las personas con discapacidad como también a sus familiares, concientizando de esta manera los derechos y deberes que poseen como ciudadanos. Dentro de las leyes que apoyan a esta modalidad encontramos: la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación (2009), Ley para Personas con Discapacidad (2006) y la Resolución 2005 del Ministerio de Educación. En la Constitución de la...

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Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Cultura y Deporte. Instituto Universitario Monseñor Arias Blanco. Valencia _ Estado Carabobo. Alumna: Akkermans, Claudia. C.I:16.565.360. Introducción. El Sistema Educativo de nuestro país se encuentra regulado por una serie de leyes, artículos y reglamentos, los cuales son dictados y aprobados por diversos organismos públicos. La Educación Básica en...

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Fines objetivos y contenidos de la educación física Los fines * La concepción de la educación física marcará un sistema de valores. * Los fines vienen a constituir todo proceso de intervención docente, a partir del cual se marcarán las metas del producto educativo. * El diseño curricular presenta como finalidades la autonomía de acción en el medio, la sociabilidad, los aprendizajes instrumentales básicos y la mejora de posibilidades personales. * Los fines de la educación física...

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Los fines y objetivos de la educación y del sistema educativo El análisis de los fines y objetivos que orientan a la educación y al sistema educativo del país, representa otra fuente importante del curriculum, en este aspecto se pueden hacer algunas preguntas tales como: ¿Como se plantean los fines y los objetos? ¿Quienes inspiran esos planteamientos? ¿Que se pretende lograr con ellos? ¿Están esos fines y objetivos actualizados? Entre otros, siendo los objetivos y fines de la educación...

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Fines de la Educación Panameña La educación panameña se sustenta en 17 fines: 1. Crear en el individuo capacidad crítica reflexiva y creadora. 2. Fortalecimiento de la convivencia nacional. 3. Desarrollo del conocimiento, habilidades actitudes y hábitos. 4. Fortalecer el folclor y las experiencias artísticas de toda la población. 5. Conservación de la salud. 6. Fomentar hábitos de ahorro 7.Fortalecer el desarrollo de actitudes. 8. contribuir a la formación capacitación y perfeccionamiento...

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EDUCACION ESPECIAL COMO MODALIDAD EDUCATIVA El sistema educativo venezolano está conformado por niveles, siendo educación inicial, básica media y superior, y modalidades comprendidas por educación especial, educación militar, educación para la educación eclesiástica, educación de adultos y extraescolar. La educación especial como modalidad del sistema educativo se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitario Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Aldea Bolivariana “Los Cerritos” Núcleo los Guayos – Estado Carabobo Profesor (a): Bachiller: Yliana Torcello Lissett A. Oliveros G. C.I.: 16.158...

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LA EDUCACION ESPECIAL Es el conjunto de acciones educativas ,insertas de un sistema educativo general, que se basan en la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas exigidas por el grupo social y cultural al que pertenecen. La educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobre dotaciones intelectuales o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. Podemos entender a la...

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I.- INTRODUCCIÓN Actualmente la educación especial está dirigida a la atención de las personas que presentan alguna diferencia, ya sean físicas o metales, así mismo se refiere a la integración escolar, servicios de apoyo y de una integración adaptativa a la sociedad. No obstante, los criterios que en la actualidad se tienen con relación a la materia, han tenido que venir evolucionando desde la antigüedad, en donde se trataba cruelmente a las personas, se les rechazaba y marginaba por ser diferentes...

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como sujetos de protección y no sólo como objetos de la misma. Contenido de la ley Esta declaración reconoce al niño y la niña como "ser humano capaz de desarrollarse física, mental, social, moral y espiritualmente con libertad y dignidad". Sus 10 artículos hacen referencia a los siguientes derechos: 1. El derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión, idioma, nacionalidad, sexo, opinión política... 2. El derecho a tener una protección especial para el desarrollo físico, mental y social...

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Dirección General de Educación Especial La Dirección General de Educación Especial del Ministerio del Poder Popular para la Educación, ente responsable de la definición y supervisión de esta Política Educativa en Venezuela, establece la articulación con los diferentes sectores y organismos a fin de garantizar la Atención Educativa Integral a la población con discapacidad, en el marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículos 102, 103 y 81 (A. N, 1999), Artículos 32...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Colegio “San Pedro” Barquisimeto – Lara La Educación Especial en Venezuela Elaborado por: Marianny Carrasquel Maria Fernanda Castro Hector Martinez Lender Medina Ana Carolina Villarroel Prof.: Alberto Morles II de Cs. “B” Febrero ; 2011 La Educación Especial en Venezuela • Origen • Evolución • Importancia • Alcances • Ventajas • Desventajas • Calidad Educativa • Instituciones y Docentes...

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Resolución Nº 2005 República de Venezuela. Ministerio de Educación. Caracas, 02 de diciembre de 1996 Años 186° y 137° De conformidad con lo dispuesto en los artículos 55 y 78 de la Constitución de la República de Venezuela, en concordancia con los artículos 34 de la Ley Orgánica de Educación y 31 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, CONSIDERANDO Que la Educación Especial, como modalidad del sistema educativo es una variante escolar que tiene como finalidad la formación integral...

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La Educación Especial dejo de serlo… Notas introductorias  En las últimas semanas la modalidad de educación especial se ha convertido en noticia. Titulares en primera plana y artículos en los principales diarios de circulación nacional han puesto sobre el tapete la reforma que subrepticiamente desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación se viene introduciendo en esta modalidad del sistema escolar venezolano. Esto ha despertado la opinión nacional en un sector de la educación donde...

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TRANSFORMACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Año 2012 LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA “POR UNA EDUCACIÓN SIN BARRERAS” POLÍTICA DE ESTADO EN MATERIA EDUCATIVA INCLUSIÓN SOCIAL: Incorporación progresiva de la población excluida a los diferentes procesos sociales, entre ellos la Educación. CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: Formación Integral, inclusiva, gratuita y obligatoria a través de la Educación liberadora y transformadora. JUSTICIA E INTEGRACIÓN...

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trabajo esta ordenado, solo de pasar tal cual esta, falta solo la portada. El punto 1 educación especial como modalidad del sistema educativo lo expone Anamersi El punto 2. Definición: educación especial y 3. Características generales de la educación especial lo expone yahire El punto 4 principios que rigen la educación especial lo expone lidia El punto 5 clasificación de las necesidades educativas especiales (NEE) lo expone la Sra. segunda Y la conclusión Anamersi ...

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Educación Especial DEFINICIÓN: Educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. PROPÓSITO: Proporcionar atención psicopedagógica desde el nivel, Preescolar y Primaria a niños con Necesidades Educativas...

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los aportes y avances habidos en los diversos campos relacionados con la educación especial. La psicología evolutiva, la psicología genética, la pedagogía activa, la sociología, la psicopedagogía y la antropología entre otros, a fin de incorporarlos en la concepción de la atención educativa especializada. La modernización implica adecuar la modalidad a las nuevas exigencias y a las nuevas teorías, asegurando su objetividad. La modernización contempla tres líneas de acción: Prevención e Intervención...

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La Educación Especial como Modalidad del Sistema Educativo El sistema Educativo Venezolano está conformado por niveles, siendo educación inicial, básica media y superior, y modalidades comprendidas por educación especial, educación militar, educación para la educación eclesiástica, educación de adultos y extraescolar. La Educación Especial como modalidad del sistema educativo se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación...

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Introducción Educación especial, identificación, evaluación y programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultades emocionales o de conducta, o un problema médico o de salud. Otros niños pueden tener dificultades más generales con la lectura...

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REPUBLICA BOLIVARIAN DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR MISION SUCRE ALDEA SAMUEL ROBINSON ARAURE PORTUGUESA INFORME DE EDUCACION ESPECIAL ALUMNA: JANNI CARVAJAL ARAURE JULIO 2011. Considero la educación especial como un conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas...

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Conceptualización y Política de la Atención Educativa de las Personas con Necesidades Educativas Especiales. La atención de la Población con Necesidades Especiales debe estar re direccionada a mejorar la calidad de vida y al desarrollo del ser humano y del colectivo, basados en el respeto de valores, proporcionando a las personas un nivel de vida estable, segura, agradable y más humano. La Educación como proceso contiene derechos sociales entre estos: el respeto a la diversidad, la individualidad...

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de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Centro Diagnostico orientación formación y seguridad para la diversidad funcional. Participantes: Asignatura: Compromiso de la Atención Educativa Valera, 20 de octubre del 2012 Quienes Somos Un equipo multiciplinario integrado por especialista (psicólogo, terapista de lenguaje trabajador social. Terapista ocupacional fisioterapeuta y docentes especialista con...

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INTRODUCCIÓN La Educación especial son programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultades emocionales o de conducta, o un problema médico o de salud. Otros niños pueden tener dificultades más generales con la lectura, escritura, lenguaje o matemáticas...

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1Definición: La Educación Especial como modalidad del sistema educativo se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general que a través de métodos y recursos especializadas, proporciona educación diferenciada e individualizada a los sujetos con necesidades especiales” Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debido a súper dotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales...

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acerca de la inteligencia emocional según Weisinger (1990) dice que “La inteligencia emocional es, en pocas palabras, el uso inteligente de las emociones: de forma intencional, hacemos que nuestras emociones trabajen para nosotros, utilizándolas con el fin de que nos ayuden a guiar nuestro comportamiento y a pensar de manera que mejoren nuestros resultados...” Por otro lado  (Coopers y Sawaf). Señalan que “la inteligencia emocional es la capacidad de sentir, entender y aplicar eficazmente el poder y...

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LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA Origen y antecedentes Desde principios del siglo XX existió interés dentro de la sociedad venezolana en brindar atención a esta población, prueba de ello lo constituye el Código de Instrucción Pública de 1912, en el cual se reconoce a los “sordo-mudos” el derecho a recibir atención educativa adecuada, aún cuando se les tipificaba como “anormales”. No obstante, es en el año 1935 cuando se realiza la primera acción a favor de esta población con la creación de la...

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La educación especial es un continuo de prestaciones educativas, constituido por un conjunto de servicios, técnicas, estrategias, conocimientos y recursos pedagógicos, destinados a asegurar un proceso educativo integral, flexible y dinámico a personas con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, brindando a través de organizaciones específicas y apoyos diversificados. Las necesidades educativas especiales son las experimentadas por aquellas personas que requieren ayudas o recursos...

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FINES Y OBJETIVOS La Administración Publica es una función del Estado en la que delega a sus órganos de Gobierno, la gestión y control de los bienes, recursos y servicios que presta a los gobernados. Esta se basa primordialmente en aspectos de la visa común como el transporte, las finanzas, la gobernabilidad, la economía, la seguridad pública, la administración de la justicia entre muchas otras actividades, los cuales representan los fines de la AP, que concluyen en el bienestar social y común...

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CONTENIDO Pág.Presentación 03 Objetivos 07 Orientaciones generales para el estudio del curso 08 Estrategias de Aprendizaje 12 Estrategias de Evaluación 14Unidad 1 Campo de la Educación Especial 15 Objetivo 1 16 Presentación de los contenidos 18 Actividades 26 Evaluación 28Unidad 2 Desarrollo de la Educación Especial en Venezuela 30 Objetivo 2 31 Presentación de los contenidos 32 Actividades 43 Evaluación 45Unidad 3 Problemáticas educativas contemporáneas 47 Objetivo 3 48 Presentación de los contenidos...

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Como punto de partida, es necesario mencionar que la educación es uno de los componentes que más influye en el desarrollo y mejora de personas y sociedades, proveer conocimientos, enriquece la cultura, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos. En Venezuela la educación está organizada por el Sistema Educativo Venezolano; que según la Ley Orgánica de Educación venezolana; “Es un conjunto orgánico integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad...

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INTRODUCCION. La educación como hecho inmanente al ser humano, ha significado, junto con el trabajo, un factor esencial en la superación de condiciones elementales de vida y en la construcción de nuevas realidades que permitan una existencia más digna. Al avanzar el hombre en su proceso de humanización, acompañado de la creación de nuevas necesidades, ocasionadas por modos de vida nuevos, se ve en la obligación de desarrollar un pensamiento divergente, el cual lo logra a través de incipientes...

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EDUCACIÓN ESPECIAL. CONCEPTO. Atendiendo a los diferentes ámbitos desde donde se estudia y trabaja sobre la EE podemos considerar la EE: “como un conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas exigidas por el grupo social y cultural al que pertenecen, una educación ya no centrada en el niño exclusivamente, sino también en el entorno, en...

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INTRODUCCIÓN Actualmente en la República Bolivariana de Venezuela se avanza cada día hacia La consolidación de la independencia y la soberanía nacional, para lo cual se han desarrollado procesos de transformación que buscan generar cambios estructurales en lo político, social, económico y cultural, proyectando como elemento sustancial, el respeto por la diversidad y la inclusión de todos y todas. Las condiciones sociales que se atraviesan a nivel mundial, particularmente en América...

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REPUBLICABOLIVAIN DE VENEZUELA MINITERIO DEL PODER POPULAR PAR LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMDA UNEFA AUTOR: Erika Quiroz C.I. 11490837 Correo: baezqui@hotmil.com MAESTRIA: Educción Superior San Cristóbal, Octubre 2012. LA EDUCACION EN VENEZULA La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria  asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. En Venezuela la educación está estructurada...

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Definición de educación básica Se puede decir fácilmente que la educación básica es la educación más importante que un individuo recibe ya que es aquella que le permite obtener los conocimientos elementales a partir de los cuales profundizar su sentido intelectual y racional. La educación básica es parte de lo que se conoce como educación formal, es decir, aquel tipo de enseñanza que está organizada en niveles o etapas, que tiene objetivos claros y que se imparte en instituciones especialmente designadas...

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“Sin educación popular no habrá verdadera sociedad.” Simón Rodríguez La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) establece que “La educación para el desarrollo sostenible (EDS) tiene por objeto ayudar a las personas a desarrollar actitudes y capacidades, y adquirir conocimientos que les permitan tomar decisiones fundamentadas en beneficio propio y de los demás, ahora y en el futuro, y a poner en práctica esas decisiones”. Podremos entonces “abordar...

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 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” Patrimonio Histórico y Cultural de la ciudad de Rubio RUBIO-ESTADO TÁCHIRA Educación física adaptada. (Visita al instituto de educación especial bolivariano “rubio”) AUTOR: CARLOS ROJAS C.I. 19.385.287 ...

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Polìtica de Educación Especial La Política de Educación Especial está fundamentada legalmente en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en los artículos: 102 la EDUCACIÓN es un “...Derecho Humano, un Deber Social, Democrática, Gratuita y Obligatoria...”, por lo que el Estado la asume como función Indeclinable de “...máximo interés en Niveles y Modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COORDINACIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR PROGRAMA DE LA UNIDAD CURRICULAR “Estudio Poblacional” Elaborada por los profesores: Francia Castro, José Silva y Yenny Jiménez CARACAS, SEPTIEMBRE 2005 UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COORDINACIÓN...

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LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA .- Origen y Evolución. * La educación en Venezuela se generalizo a traes del decreto de Instrucción Pública, gratuita y obligatoria que promulgo Guzmán Blanco el 27 de Junio de 1870; En el dividió la instrucción pública en dos etapas: Primaria o universal y La instrucción Libre y voluntaria * En diciembre de 1872 Guzmán Blanco dicto otro decreto, por medio del cual reglamentó el establecimiento de las condiciones para el funcionamiento de los colegios...

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Maturín Maturín Estado Monagas PROFA: BACHILLERES: María Guzmán Yenifer García ...

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Fines, Metas, Objetivos y Propósitos de la Educación. Publicado por pEDAGOGIA BASICA. Martes 15 de mayo de 2007. Fin Educativo: Es una meta meditada que apunta a una actividad organizada para lograrla. El fin como resultado previsto da sentido y dirección a la actividad educativa. Tener fines significa actuar en determinada dirección hacia una meta prefijada. Un determinado fin sugiere orden, metas, objetivos y propósitos, por tanto, cuando tenemos fines queremos resultados esperados. Los fines...

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MUJER Y EDUCACIÓN EN VENEZUELA XIOMARA LUCENA GUÉDEZ La educación es la base del desarrollo y la transformación de los pueblos, y en la República Bolivariana de Venezuela es parte fundamental de los lineamientos estratégicos que conforman los cinco polos del Programa del Estado venezolano. Para superar la pobreza e impulsar el desarrollo socioeconómico del país, son fundamentales el acceso universal a una educación gratuita, obligatoria y de calidad para todos, mediante la reducción...

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FINES DE LA EDUCACION Origen del problema teleológico: aparece cuando la finalidad de la educación se convierte en el campo de combate de las más diversas posiciones que lo afirman o lo niegan en su misma raíz. Con ello se da el 1er paso a incorporarlo como uno de los temas primordiales de la pedagogía general especialmente de la filosofía de la educación. Importancia...

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1) ¿Es importante que la educación tenga un fin? ¿Por que? Si es importante que la educación tenga un fin, por que es fundamental para la práctica de la educación, y los fines pueden formularse teóricamente. Solo la practica, la actividad concreta que realiza el educador y el educando demostrara si la consecución de este objetivo es posible, o si los fines de la educación hacen las veces de reguladores de la acción educadora sistematizada, le prestan conexión entre sus diversos sectores y etapas...

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on República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto de Educación Especial Bolivariano Zaraza Zaraza Edo. Guárico “Estudiando Aprendemos cosa Nuevas” Docente: Lcda. Norma García Básica III Lcda. Milagro Martínez Retardo Mental Octubre 2012 Diagnostico El nivel de básica III de Retardo Mental, consta de una matrícula de diez (10) estudiantes: dos (2) hembras y ocho varones...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VUENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MISION SUCRE –ALDEA TRINA DE MORENO “la familia y la discapacidad auditiva” TRIUNFADOR: ELIHNAY GUTIERREZ C.I:14.000.355 SEMESTRE: VII EDUCACION ESPECIAL NOCTURNO PROF: JUAN C GONZALEZ ABRIL, 2014 La familia debe ofrecer oportunidades suficientes para desarrollar aquellas habilidades y competencias...

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ARTICULO 5o. Fines de la Educación. De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrollará atendiendo a los siguientes fines:  1. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le ponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.  Opinión personal: yo creo que este fin no es que se...

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Actualmente, la educación se encuentra en un proceso de transformación, donde el protagonista primordial es el estudiante, pues permite explorar sus actitudes, aptitudes, habilidades, creatividad, entre otras. El docente debe ser capaz entonces de interpretar las necesidades de evolución e innovación en el espacio donde interactúa, es decir, debe estar al día con el acontecer, para así propiciar los cambios que posibilitan mejores condiciones no sólo académicas e integral, sino también de vida, pues...

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Los fines de la educación en la LGE • El modo de educar debe respetar la personalidad del educando y se aparta de las descripciones de la educación que hablan del “influjo ejercido por las personas maduras en las inmaduras”. • Tiene distintos aspectos: físico. Emocional, intelectual, social, artístico, y moral. • Desempeña tres importantes funciones, según Brubacher: 1. Orientan el proceso educativo hacia determinadas metas, además del objetivo intrínseco de ser educado. 2. Motivan al educando...

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Aportes de Sócrates a la Educación Sócrates es probablemente el único de los grandes filósofos y pedagogos de la historia que no dejó constancia escrita de su modo de entender la educación, para él, la palabra escrita es inútil e inerte en la formación humana y por lo tanto, se debe de deducir de su ejemplo y de su modo de preceder en qué consiste la educación. De Sócrates puede decirse que su obra es él mismo, al parecer no era bello de cuerpo pero sí de alma, como diría de él Montaigne, un apotequés:...

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FINES DE LA EDUCACION Seis objetivos fundamentales con el propósito de llegar a satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos a más tardar en 2015. Objetivo1 Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos Objetivo2 Velar por que antes del año 2015 todos los niños, y sobre todo las niñas y los niños que se encuentran en situaciones difíciles, tengan acceso a una...

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