12 DE MARZO DE 2012. El problema de la proporcionalidad inversa en los estudiantes FRANCISCO JAVIER ARIAS ESPINOSA*. RESUMEN. La proporcionalidad inversa o indirecta afecta siempre a las dos variables es por eso que si uno aumenta el otro disminuye o viceversa. La forma de solucionar los problemas es utilizando la regla de tres simple. Los alumnos no saben en realidad que utilizan en algunos aspectos de su vida cotidiana la proporcionalidad inversa ya que se les hace algo común, pero los...
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Leer documento completoFunción de proporcionalidad inversa En el mundo real se producen con frecuencia situaciones en las que se relacionan dos variables de manera que su producto siempre permanece constante. Así sucede, por ejemplo, cuando se pretende determinar el caudal de un grifo necesario para llenar un depósito en un cierto tiempo: al aumentar el caudal, se reduce el tiempo, y a la inversa. Estas relaciones se conocen genéricamente con el nombre de funciones de proporcionalidad inversa. Relación de proporcionalidad...
568 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProporcionalidad Directa e Inversa Nancy Paola Jiménez Martínez 320-2467104 npjm_10@hotmail.com Nelson Augusto Santuario Robayo 311-2237080 asr1979@gmail.com Jonatán David Urueña Cifuentes 312-3157208 jonatan2084@hotmail.com Javier Eduardo Arévalo Arango 312-5199013 jearevaloa@unadvirtual.edu.co Abstract On the basis of the concept of proportion as a relationship between numbers or quantities, this relationship can occur in two ways. Two quantities can move up or down (increase or decrease)...
1295 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLos ácidos nucleicos son grandes polímeros formados por la repetición de monómeros denominados nucleótidos, unidos mediante enlaces fosfodiéster. Se forman, así, largas cadenas; algunas moléculas de ácidos nucleicos llegan a alcanzar tamaños gigantescos, con millones de nucleótidos encadenados. Los ácidos nucleicos almacenan la información genética de los organismos vivos y son los responsablesde la transmisión hereditaria. Existen dos tipos básicos, el ADN y el ARN. Formula de los acidos nucleicos ...
538 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProporcionalidad: directa e inversa | Para comprender el concepto de proporcionalidad, directa o inversa, debemos comenzar por comprender el concepto de razón. Razón y proporción numérica Razón entre dos números Siempre que hablemos de Razón entre dos números nos estaremos refiriendo al cociente (el resultado de dividirlos) entre ellos. Entonces: Razón entre dos números a y b es el cociente entre | | Por ejemplo, la razón entre 10 y 2 es 5, ya que | | Y la razón entre...
1389 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRESUMEN DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA Resumen: Dos variables x e y son proporcionales si se cumplen una y sólo una de las siguientes relaciones: * Su razón y/x es constante. En este caso se dice que las variables x e y son directamente proporcionales. * Su producto y·x es constante. En este caso se dice que las variables x e y son inversamente proporcionales. Ejemplo: Una lata de bebida cuesta 350 pesos. Tienes que comprar 10; por lo tanto, necesitas 3500 pesos...
1248 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoelación de proporcionalidad directa e inversa 1- Proporción Recordemos: Una proporción es la igualdad de dos razones. 1.1- Propiedad fundamental En toda proporción, el producto de los términos medios es igual al producto de los términos extremos (Teorema fundamental de las proporciones). Es decir: Ejemplo: Si tenemos la proporción: y le aplicamos la propiedad fundamental señalada queda: 3 • 20 = 4 • 15, es decir, 60 = 60 Esta es la propiedad que...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo2º BTC - CRECE Prof. Mariela Ojeda Calculo Mercantil y Financiero Unidad I Repartición proporcional inversa Ha st a ah o ra h em o s tra tad o ú n i ca m en t e l o qu e s e r e fi e r e al r ep ar t o pr op o r ci on al di r ec t o . L o s ej e r ci ci o s qu e h em o s h e ch o s e r e fi e r en a r ep ar t os qu e cu mpl e n l as c on di ci on e s: En l a p r ácti c a su rg e n c a s os qu e cu mpl e n l as c on di ci on e s : En es t os d o s ú l ti mos c as o s est am o s r e fi ri én d on...
1192 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocálculo de incertidumbre asociado a las medidas que se realizan en los mismos. * Determinar para cada uno de los instrumentos utilizados su incertidumbre, lectura máxima, y lectura minima. * Realizar de acuerdo a la incertidumbre, lecturas diversas en los instrumentos de medición. * Tener una visión sistematica del proceso de calculo de incertidumbre, sus beneficios y aplicación practica en la organización. * Establecer los conceptos básicos para el calculo de incertidumbre. *...
1304 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROCEDIMIENTO PARA RESOLVER LAS NO CONFORMIDADES La respuesta adecuada de la organización ante una no conformidad debe comprender tres partes: -Análisis de la causa -Corrección -Acción correctiva En función del tipo de producto o situación de la no conformidad, es posible efectuar en primer lugar una corrección y posteriormente analizar la causa. Sin embargo, las tres partes para resolver una no conformidad son las mismas en cada caso. Otra norma de la familia 9000, la ISO 9000:2005 - Fundamentos...
1032 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoaccidentes de trabajo y daño al ambiente 2. ALCANCE Este procedimiento es aplicado cada vez se requiere identificar de peligros que se generan al realizar actividades desarrolladas por JPS LTDA 3. DEFINICIONES 3.1 Actividad: Operación realiza por el trabajador 3.2 Actividad rutinaria: Evento que se realiza en forma repetitiva de manera diaria 3.3 Actividad no rutinaria: Evento que no es cotidiano 3.4 Peligro: Fuente, situación o acto con potencial de daños en términos de enfermedad o lesión...
1471 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoObsolescencia Programada una Variable Proporcional Inversa La Revolución Industrial, se constituye sin duda en uno de los eslabones de la humanidad, es el punto de inflexión sobre el cual se construyó las bases para una transformación económica, social y tecnológica, cuya premisa fundamental se basa en el comercio, la industrialización y la mecanización de los procesos de producción; este fenómeno implica una nueva concepción de la economía y sociedad, reduciendo drásticamente los gastos de producción...
697 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJuan es un estudiante muy inquieto e ingenioso que acostumbra retar a sus compañeros, y a veces también a sus maestros, con problemas diversos. El que proponemos en esta actividad, se lo planteó a varios de sus compañeros diciéndoles que estaba dispuesto a pagar cien pesos a quien ideara una estrategia, al menos tan breve como la que él había diseñado, para resolverlo. El problema es el siguiente: Se tienen diez bolsas, todas iguales, conteniendo 10 monedas cada una. Las monedas de nueve de las bolsas...
576 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo ¡Situaciones por resolver! ¿Cuál sería la reacción normal en un ser humano ante una situación por resolver? Si bien es cierto que todos los seres humanos son distintos en facultades, puntos de vista y apariencia física, desde tiempos remotos se puede comprobar el comportamiento mecánico que se ejecuta ante la necesidad de solventar una carencia de información de forma natural surge el investigar ante una situación desconocida o bien por resolver. Esa acción de investigar es la actividad...
759 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completorazones. Proporcionalidad y funciones Análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (dobles, triples, valor unitario). II Manejo de la información Proporcionalidad y funciones Identificación y aplicación del factor constante de proporcionalidad (con números naturales) en casos sencillos. III Manejo de la información Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número natural. Proporcionalidad y funciones ...
773 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMatemáticas 7 Eje temático: MI Contenido: 7.4.4. Análisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen la regla de tres con valores enteros y fraccionarios para resolver problemas del tipo de valor faltante, en los cuales los datos conocidos son enteros. Consigna 1: En equipos resuelvan el siguiente problema: Los lados de un cuadrilátero miden 5, 9, 2 y 11 cm, tal como se muestra en la figura; si se realiza una...
1080 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAprendizaje mediante habituación 1 Título: APRENDIZAJE DE UN ORGANISMO NO HUMANO MEDIANTE EL PROCEDIMIENTO DE HABITUACIÓN. Aprendizaje de un organismo no humano mediante el proceso de habituación. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología Grupo 16. Curso 1ª. Mayo 2007 Aprendizaje mediante habituación 2 Resumen La presente investigación se centra en el estudio del aprendizaje de un perro por habituación a un estímulo acústico provocado mediante un instrumento artificial...
1272 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoeste procedimiento es proporcionar un método adecuado para la calibración de calibres pie de rey, codificados como D.02.02 según la Clasificación de Instrumentos de Metrología Dimensional (ref. [6]).2.ALCANCEEl presente procedimiento es de aplicación a pies de rey, tanto analógicos como digitales, ya que la diferencia entre ellos estriba únicamente en la forma de efectuar la lectura y en la división de escala, pero el procedimiento se puede considerar válido para unos y otros.Este procedimiento puede...
867 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGRUPOS SANGUÍNEOS SISTEMA ABO (PRUEBA INVERSA) PRACTICA 3 SUBMODULO: BANCO DE SANGRE ÍNDICE Portada……………………………………………………………….….…1 Índice…………………………………………………………………….....2 Objetivos………………………………………………………………..…3 Fundamento de la técnica…………………………………………..….3 Introducción……………………………………………………………3 y 4 Material y Métodos……………………………………………………4 y 5 Resultados…………..……………………………………………………...
1541 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEJE | Manejo de la información | TEMA | Proporcionalidad y funciones | CONTENIDOS | Resolución de problemas de reparto proporcional | ESTÁNDARESCURRICULARESA TRABAJAR | MANEJO DE LA INFORMACIÓNResuelve problemas vinculados a la proporcionalidad directa, inversa o múltiple, como porcentajes, escalas, interés simple o compuesto.ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICASComparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al resolver problemas. | PROPOSITOSDesarrollen formas...
1445 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoProporcionalidad Plan de clase: Tema: Proporcionalidad Grado: 6º Fundamentación: Es importante saber que desde el inicio los alumnos se van formando ideas sobre que es la Matemática. Enseñar proporcionalidad debe dar las herramientas necesarias para resolver situaciones de la vida cotidiana. En primer lugar el alumno debe tener bien en claro que una proporción es una igualdad de dos razones. El razonamiento proporcional debe desencadenar en la solución de situaciones, por...
1318 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUn modelo General de resolución de problemas Si sigue cuidadosamente los seis pasos del modelo siguiente podrán identificar, define, verificar y resolver cualquier problema. Le proporcionan un fácil marco de compresión así como le incrementa la probabilidad de obtener la solución correcta. Los dos primeros pasos se refieren a la identificación, definición, verificación y justificación del problema. Se define cada uno de los seis pasos empleados en el proceso de resolución de problemas: Identificación...
687 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMATEMÁTICA MÓDULO 1 Eje temático: Números y proporcionalidad 1. CONJUNTOS NUMÉRICOS Empezaremos este curso de preparación PSU revisando los diferentes conjuntos numéricos con los que has trabajado tanto en Enseñanza Básica como en Enseñanza Media. Números naturales: son aquellos que utilizaste desde pequeño(a) para contar: Números enteros: este conjunto está conformado por los negativos, los positivos y el cero, que no es positivo ni negativo: Números racionales: son todos aquellos...
1365 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEs probable que el metabolismo haya surgido mediante pasos inversos. ¿Qué es el metabolismo? El metabolismo es el conjunto de reacciones y procesos físico-químicos que ocurren en una célula. Éstos complejos procesos interrelacionados son la base de la vida a escala molecular, y permiten las diversas actividades de las células: crecer, reproducirse, mantener sus estructuras, responder a estímulos, etc. ¿Qué es una Enzima? Las enzimas son moléculas de naturaleza proteica que catalizan reacciones...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofuncionarios detienen al gerente bancario Josef K., limitándose a decirle que se encuentra procesado. Desde ese momento Josef K. es sujeto de un asfixiante procedimiento judicial que poco a poco se apodera de su vida; es interrogado en infectas dependencias de tribunales decadentes, instalados en buhardillas de la periferia; es espectador de extrañas situaciones relacionadas a los burócratas que lo rodean y conoce a personajes que parecen querer ayudarlo, pero son tan impotentes como él frente a las muchas...
1569 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Procedimientos de adquisiciones y contratos. 1. Objetivo del procedimiento: Establecer las actividades y lineamientos involucrados en la gestión de las compras para satisfacer las necesidades del cliente interno respecto a la calidad y manejo de nuestro producto para la empresa “El rey de la galleta”. 2. Alcance del procedimiento: Este procedimiento aplica para las adquisiciones inicia con el registro de la contratación de bienes y servicios externos de la empresa para elaborar en las diferentes...
554 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoComprender y analizar los datos obtenidos en la práctica de laboratorio, observando y deduciendo cuál de ellos son proporcionales y como estos datos ayudan a reconocer diversas fórmulas matemáticas, teniendo en cuenta las definiciones de perímetro, área, longitud, linealizacion y graficas logarítmicas OBJETIVOS ESPECIFICOS * Conocer cuales datos cumplen la proporcionalidad y cuáles no, como estos varían gráficamente de ser una recta a una parábola respectivamente. * Reconocer ...
1473 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoHABILIDADES | Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad directa del tipo “valor faltante” en diversos contextos, utilizando de manera flexible diversos procedimientos. | INTENCIONES DIDACTICAS | . Que los alumnos identifiquen conjuntos de cantidades que son directamente proporcionales y utilicen de manera flexible procedimientos tales como: el cálculo del valor unitario, cálculo de las razones internas o sumas correspondientes al resolver problemas de proporcionalidad directa del tipo...
706 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROPORCIONALIDAD Se llama razón de dos números al cociente indicado de dichos números (No hay que confundir razón con fracción) Ejemplos: 3 / 5; 0,2 / 5; 4 / 2,5; 0,6 / 2 En una fracción sus términos nunca pueden ser decimales. Los términos de una razón se llaman antecedente y consecuente Para representar de forma general una razón la escribimos: a / b siendo a el antecedente y b el consecuente. Como una razón es una división, el dividendo es el antecedente y el divisor...
687 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAÑO TERCERO BLOQUE: 1 COMPETENCIAS: RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTÒNOMA , COMUNICAR INFORMACIÒN MATEMÀTICA , VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS Y UTILIZAR TÈCNICAS EFICIENTEMENTE COMPETENCIAS EN HABILIDADES DIGITALES PENSAMIENTO CRÌTICO , SOLUCIÒN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES , E INVESTIGACIÒN Y MANEJO DE LA INFORMACIÒN EJE: FORMA ESPACIO Y MEDIDA TEMA: FÌGURAS Y CUERPOS CONTENIDO: CONTRUCCIÓN DE FIGURAS CONGRUENTES O SEMEJANTES...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoA) Proporcionalidad Los dos rectángulos con franjas son semejantes, los cocientes de sus dimensiones se indican horizontalmente en la imagen. La duplicación de la escala del triángulo con franjas se indica oblicuamente en la imagen. La proporcionalidad es una relación o razón entre magnitudes medibles. Es uno de los escasos conceptos matemáticos ampliamente difundido en la población. Esto se debe a que es en buena medida intuitiva y de uso muy común. La proporcionalidad directa es un caso particular...
1476 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoArticulo “NÚMEROS RACIONALES Y RAZONAMIENTO PROPORCIONAL: UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA” Alumna: Yeritzia Medina Salazar Pachuca de Soto, Hgo. Marzo de 2012. NÚMEROS RACIONALES Y RAZONAMIENTO PROPORCIONAL: UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Yeritzia Medina Abstracto Tomando en cuenta el enfoque de las matemáticas en educación secundaria, que pretende que los alumnos logren resolver problemas echando mano de las competencias desarrolladas, se...
1640 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoIngeniería inversa Antiguamente los hombres usaban su ingenio para construir cosas y sistemas que resolvieran problemas o hicieran la vida más fácil. Sacaban sus ideas de la necesidad y la escasez. Tiempo después a la posibilidad de usar el ingenio se le llamó Ingeniería. Tiempo después surgió una extraña variante que se llama Ingeniería Inversa, la cual se define como el análisis de un sistema para identificar sus componentes actuales y las dependencias que existen entre ellos, para extraer...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo "Diversidad y educación de los alumnos en situación de desventaja" En este escrito comenzaré abordando la importancia de la educación igualitaria y equitativa, ¿cómo te sentirías tú si llegaras a un lugar donde en cuanto llegas todos te voltean a ver, se nota la indiferencia de los presentes y por ende sientes que no puedes encajar en ningún lado y que incluso el guía o maestro, o quien sea que este al mando no haga nada por incluirte? Esta es una realidad social vivida en México y en...
1228 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPlaneación de las acciones para resolver el problema socio pedagógico identificado Para diseñar el plan de acción se ha tomado en consideración los siguientes objetivos. .4.1 Objetivo general Diseñar estrategias para fortalecer el lenguaje oral en los niños y niñas del 1er grupo de la sección ´´A-1 del centro de educación de inicial ´´Heroes De Ayacucho´´. 4.2 Objetivo especifico • Promover el lenguaje oral atraves de materiales impresos. • Lograr que los niños y niñas construyan...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Proporcionalidad Para comprender el concepto de proporcionalidad debemos comenzar por comprender el concepto de razón. Razón y Proporción Numérica: Razón entre dos números: Siempre que hablemos de Razón entre dos números nos estaremos refiriendo al cociente (el resultado de dividirlos) entre ellos. Razón entre dos números a y b es el cociente entre Por ejemplo, la razón entre 10 y 2 es 5...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSUBASTA INVERSA PRESENCIAL ¿Qué es Subasta Inversa? La Subasta Inversa es una nueva modalidad de selección que contempla la actual Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado, por la cual las entidades estatales adquieren bienes comunes a través de un procedimiento muy rápido, en el cual solamente se califica el precio que ofrecen los participantes. ¿Qué ventajas ofrece? Mayor transparencia. Mayor seguridad. Ahorro en tiempo y dinero. ¿Cuál es la forma de utilización de la Subasta...
1619 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Proporcionalidad La proporcionalidad es una relación o razón constante entre magnitudes medibles. La variaci�n proporcional Corresponde a la sesi�n de GA 2.11 LA PROPORCI�N DEL SUBE Y BAJA La variaci�n proporcional tiene gran aplicaci�n en situaciones cotidianas, por citar algunos ejemplos: cuando se prepara un pastel, es necesario que todos sus ingredientes guarden una proporci�n, esto es, la leche con la harina y los huevos; al preparar mezclas de materiales para la construcci�n de un cuarto...
622 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSurgen así los repartos proporcionales. El cálculo de porcentajes está en nuestra cotidianidad, pues pagamos impuestos un porcentaje de nuestro salario, los datos estadísticos de todos los días están expresados mediante porcentajes, es decir, ya no podemos vivir sin ellos. El objetivo de este trabajo es reconocer los repartos proporcionales. Repartimiento Proporcional El reparto proporcional es una operación que consiste en dividir un número en partes proporcionales a otros números dados. Es...
1071 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAño: Profesora: Duración de la clase: 2 módulos. Contenidos: Reconocimiento de proporcionalidad. Ejes: Introducción al álgebra y al estudio de las funciones. Objetivos: • Que los alumnos reconozcan y diferencien proporcionalidad directa e inversa. • Que los alumnos resuelvan problemas utilizando el sentido común de manera tal de poder anticipar las relaciones de proporcionalidad. Actividad de inicio: Comenzaré la clase haciendo una revisión de las clases anteriores...
1481 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSITUACIÓN DIDÁCTICA: “RESOLVAMOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS” Jardín de Niños: PLANEACION "Fernando Montes de Oca" CICLO ESCOLAR 2011- 2012 CCT: 19DJN0952B ZONA:65 SECTOR:8 GRUPO: 3°"B" FECHA: 5 AL 9 MARZO EDUCADORA: Martha Reyes López No. PLAN: 23 PROPOSITO: Usen el razonamiento matemático en ESTANDARES: situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia cantidad, ubicación entre objetos al contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir; Desarrollen comprendan...
1703 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa proporcionalidad es una relación o razón entre magnitudes mediales. Es uno de los escasos conceptos matemáticos ampliamente difundido en la población. Esto se debe a que es en buena medida intuitiva y de uso muy común. La proporcionalidad directa es un caso particular de las variaciones lineales. El factor constante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar las relaciones igualdad entre las magnitudes. Índice [ocultar] 1 Símbolo 2 Proporcionalidad directa 2.1 Primer ejemplo 2.2...
1041 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completode los objetos o sustancias que hace que se resista u oponga al paso de una corriente eléctrica. En el Sistema Internacional de Unidades, su valor se expresa en ohmios, que se designa con la letra griega omega mayúscula, Ω. Para su medida existen diversos métodos, entre los que se encuentra el uso de un ohmímetro. Además, su cantidad recíproca es la conductancia, medida en Siemens Para una gran cantidad de materiales y condiciones, la resistencia eléctrica depende de la corriente eléctrica que...
929 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProporcionalidad La proporcionalidad es una relación entre magnitudes medibles. Es uno de los escasos conceptos matemáticos ampliamente difundido en la población. Esto se debe a que es en buena medida intuitiva y de uso muy común. La proporcionalidad directa es un caso particular de las variaciones lineales. El factor constante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar las relaciones entre las magnitudes. Razón y proporción numérica Razón entre dos números Siempre que hablemos de Razón entre...
1394 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoGráficas de funciones cuadráticas para modelar diversas situaciones o fenómenos Las funciones cuadráticas son funciones polinómicas es de segundo grado. f(x) = ax² + bx +c La representación gráfica de una función cuadrática es una parábola. Representación gráfica Podemos construir una parábola a partir de estos puntos: 1. Vértice Por este punto pasa el eje de simetría de la parábola. La ecuación del eje de simetría es: 2. Puntos de corte con el eje OX. En el eje de abscisas la segunda...
1176 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoA CONTAR Y RESOLVER COMPETENCIA: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos APRENDIZAJES ESPERADOS: +Usa procedimientos propios para resolver problemas. +Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos, símbolos y/o números. +Reconoce el valor real de las monedas; las utiliza en situaciones de juego. *Explica qué hizo para resolver un problema y compara...
1551 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPreescolarCampo formativo: desarrollo personal y social.Aspecto: identidad personal*Habla acerca de cómo es el o ella, de lo le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de los que viven en la escuela.*Habla sobre como se siente en situaciones en las escuelas es escuchados o no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía | | Repartir papel y dibujar su silueta con ayuda de sus compañeros, exponerlo resaltando sus características y rasgos de personalidad...
728 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoComo crear un valor mediante la negociación para resolver un problema En la negociación siempre tratamos de sacar el mayor provecho, pero que tal si también aumentamos el valor de lo que se esta negociando Siempre que hay un acuerdo negociado, ambas partes creen que lo negociado les deja al menos tan bien como habrían estado de no haber existido acuerdo. En este sentido cualquier resultado negociado, si es mejor que cualquier alternativa que se proponga desde el otro lado de la mesa de negociaciones...
1294 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPara comprender el concepto de proporcionalidad, directa o inversa, debemos comenzar por comprender el concepto de razón. Razón y proporción numérica Razón entre dos números Siempre que hablemos de Razón entre dos números nos estaremos refiriendo al cociente (el resultado de dividirlos) entre ellos. Entonces: Razón entre dos números a y b es el cociente entre proporcionalidad001 Por ejemplo, la razón entre 10 y 2 es 5, ya que proporcionalidad002 ...
1313 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoIntroducción En el presente informe se da a conocer el tema de “RELACIÓN DIRECTA E INVERSAMENTE PROPORCIONAL” Entre las relaciones que se pueden dar entre dos magnitudes se encuentra la de proporcionalidad directa, la que tiene como característica que si una magnitud crece o decrece, la otra también crece o decrece, respectivamente, en la misma proporción. También se encuentra la inversamente proporcional, la que tiene como características que si una magnitud crece o decrece, la otra decrece...
1990 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completo2012 MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES Índice Planificación diaria Contenidos Conceptuales 4 Objetivos Específicos 4 Objetivos Generales 4 Contenidos Procedimentales 5 Contenidos Actitudinales 5 Estrategias Metodológicas 5 Desarrollo de la clase 6 Bibliografía – Webgrafía 6 Magnitudes inversamente proporcionales Definición ...
2037 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoProporcionalidad Cuando una razón se iguala a otra, se dice que existe proporcionalidad. Es decir, para tener una relación proporcional, necesitamos tener dos razones que sean equivalentes. Existen dos tipos de proporcionalidad: directa e inversa. Ambas sirven para resolver problemas donde se conoce una razón y un dato de la segunda. Proporcionalidad directa Si en una razón al aumentar una cantidad, la otra también aumenta, se dice que la proporcionalidad es directa. Ejemplo: Dos albañiles...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD PANAMERICANA MAESTRIA EN DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL MATERIA: TEORIA CONSTITUCIONAL DR. MIGUEL CARBONELL GOMEZ “EL PRINCIPIO DE PROPORCIONALIDAD EN MATERIA CONSTITUCIONAL” LIC. MIGUEL ANGEL LOPEZ ARELLANO AGOSTO DEL 2009. I. EL JUICIO DE PONDERACION CONSTITUCIONAL Es común en los ordenamientos jurídicos, que existan diferentes lecturas sobre una misma posición, por ejemplo cuando una norma permite lo que otra prohíbe, o por el contrario permite no hacer lo...
1684 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo46973_Unidad 6:46973_Unidad 6 24/9/08 16:58 Página 128 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 6 Proporcionalidad directa e inversa INTRODUCCIÓN Gran parte de los conceptos y procedimientos que se van a tratar en esta unidad son ya contenidos estudiados por los alumnos en cursos anteriores. Conceptos tales como magnitudes directa e inversamente proporcionales han sido vistos a partir del primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria. Posteriormente, y de manera paulatina, se van introduciendo...
6919 Palabras | 28 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- OMETEPEC, GRO. A 2 DE OCTUBRE DEL 2010 * SITUACIÓN DE LAS DIVERSAS LENGUAS QUE CONVIVEN CON EL ESPAÑOL, EN MEXICO. En nuestro país existen una gran variedad de lenguas pero la lengua oficial de nuestro país es el español, en estos tiempos ya que el español va elevando su número de hablantes en nuestro...
1649 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDE TABASCO DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD “Teorías de la personalidad” Duane P. Schultz Sydney Ellen Schultz Aproximación neuropsicoanalitica Parte 3. Cap. 5 Karen Horney (1885-1952) Biografía y teorías Catedrático: Psic. José Raciel Montejo Moreno Alumna: Sara María De la cruz Vázquez 3° A La vida de Horney Karen Danielsen nació el 16 de septiembre de 1885 en una ciudad cercana a Hamburgo, Alemania. Fue la segunda hija y desde temprana edad envidio a su hermano mayor, Berndt, que era...
1741 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoprobable que el Metabolismo haya surgido mediante pasos inversos” El Metabolismo corresponde al conjunto de reacciones físico-químicas que ocurren en la célula, que con la ayuda de enzimas, transforman los nutrientes en moléculas energéticas (reacciones catabólicas), o en macromoléculas complejas con distintas funciones (reacciones anabólicas). Estos complejos procesos son la base de la vida a nivel molecular, y permiten las diversas actividades de las células: crecer, reproducirse...
666 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProporcionalidad compuesta Diremos que un problema es de proporcionalidad compuesta si intervienen tres o más magnitudes. Al intervenir más de dos magnitudes las relaciones proporcionales dos a dos de las magnitudes pueden ser distintas, es decir, si tenemos las magnitudes A, B y C, la relación proporcional entre A y B puede ser directa o inversa y entre B y C puede ocurrir lo mismo. Ejemplo Proporcionalidad directa entre las magnitudes Para calentar 2 litros de agua desde 0ºC a 20ºCse...
725 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Trabajo Práctico N°1 a) Trabajar respetando la diversidad implica la valoración y aceptación de todos los alumnos y el reconocimiento de que todos pueden aprender desde sus diferencias y heterogeneidad social. b) Si definimos a la Educación como un proceso intencional y permanente dirigido a la persona en su conjunto con la finalidad de alcanzar su perfeccionamiento y que esto se desarrolla en múltiples ámbitos para favorecer y potenciar su participación en un contexto social concreto...
1245 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl principio de proporcionalidad en el derecho administrativo sancionador 15. El principio de razonabilidad o proporcionalidad es consustancial al Estado Social y Democrático de Derecho, y está configurado en la Constitución en sus artículos 3º y 43º, y plasmado expresamente en su artículo 200°, último párrafo. Si bien la doctrina suele hacer distinciones entre el principio de proporcionalidad y el principio de razonabilidad, como estrategias para resolver conflictos de principios constitucionales...
1583 Palabras | 7 Páginas
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