• Bibliografia de laura frade rubio
        Secretaría de Educación Dirección de Educación Pública   Subdirección de Servicios Educativos GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE COLIMA Coordinación de Telesecundarias Estatales Reseña Técnico Pedagógica Telesecundarias Estatales En el Estado de Colima Profr
    2782 Palabras 12 Páginas
  • Laura frade
    DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN Doctora Laura Frade. http://www.calidadeducativa.com/laura-frade/ Introducción El enfoque curricular por competencias se presta a confusión cuando no se cuenta con los elementos teórico metodológicos que definan de manera clara: cuál es el
    6674 Palabras 27 Páginas
  • Ensayo de laura frade
    Frade, Rubio Laura (2007) Capítulo I. La necesidad de un profundo cambio educativo, Capitulo II. Diseño curricular por competencias y Capítulo V. Evaluación por competencias. En: Desarrollo de competencias en educación básica: desde preescolar hasta secundaria México, Calidad Educativ
    7538 Palabras 31 Páginas
  • laura frade
    Laura Frade nació en Río de Janeiro, Brasil el 28 de julio de 1962. Es hija de padres mexicanos y por lo tanto mexicana por nacimiento de conformidad con el Artículo núm. 30 fracción II de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que señala que es mexicano por nacimiento el...
    2012 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo - Video Conferencia "Competencias" Laura Frade
    INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SUBSEDE 26 A GUAYMAS, SON. Asignación: Ensayo de la video-conferencia “El diseño de situaciones didácticas por competencias” por la Dra. Laura Frade Rubio. Materia: Análisis Curricular. INTRODU
    1231 Palabras 5 Páginas
  • Laura Frade
    MI CONCEPTO DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS SEGÚN LAURA FRADE ES EL CONJUNTO DE SABERES SABER, EL SABER HACER Y EL SABER SER. DEL GRIEGO AGON AGONISTA (RIVALIZAR-ENFRENTAR) DEL LATIN COMPETERE TE COMPETE ES DEL AMBITODE TU RESPONSABILIDAD.SE DICE QUE UNA PERSONA ES COMPETENTE CUANDO SABE LAS COSAS
    346 Palabras 2 Páginas
  • Comprension lectora en la resolucion de problemas matematicos de laura frade
    Comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos Autor: Doctora Laura Frade Rubio Uno de los grandes problemas que enfrentan los estudiantes en la actualidad es el uso de los conocimientos matemáticos en la resolución de problemas que tienen que ser leídos de manera i
    1319 Palabras 6 Páginas
  • Rúbrica de laura frade
    PROPUESTA DE EVALUACIÒN DE ACUERDO A LA PROUESTA DE LAURA FRADE Laura Frade (2009) menciona que la rúbrica es “el instrumento que define los criterios que utilizaremos para evaluar cualquier actividad, producto, evento, o instrumento. En ella se describe claramente lo que observará el docent
    1084 Palabras 5 Páginas
  • Mapa laura frade
    CARACTERÍSTICAS DE EVALUACIÓN POR DESEMPEÑO (EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS) * OBJETIVA: Depende de instrumentos que permiten identificar lo real, lo existente. * INTEGRAL: Consiste en que la evaluación debe tomar en cuenta todas las áreas involucradas en la tarea asignada como psicomotor
    869 Palabras 4 Páginas
  • Competencias En El Aula Laura Frade
    Desarrollo de competencias en el aula primaria Dra. Laura Frade Rubio Origen etimológico de la palabra competencia viene del latín, competere, en el Siglo XVI, que quiere decir te compete es el ámbito de tu responsabilidad. El aprendi
    380 Palabras 2 Páginas
  • La necesidad de un profundo cambio de Laura Frade
    LA NECESIDAD DE UN PROFUNDO CAMBIO EDUCATIVO, LAURA FRADE El mundo cambia rápidamente, uno de los resultados esperados de la educación es desarrollar en los alumnos la capacidad para manejar situaciones nuevas., que sea autodidacta pero al mismo tiempo trabaje de forma colaborativa,...
    435 Palabras 2 Páginas
  • Competencias de laura frade
    EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS: ELEMENTOS CLAVE “No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer”. Johann Wolfgang Goethe “El que sabe, hace; el que no sabe, enseña”. George Bernard Shaw “Competencia” es una palabra problemática y retadora. Es
    14357 Palabras 58 Páginas
  • Politica educativa de carlos salinas
    Frade, Laura (2008). Desarrollo de Competencias en Educación: desde preescolar hasta bachillerato. México: Inteligencia Educativa. P. 250 – 272 PLANEACIÓN DE PREESCOLAR En la planeación de preescolar se deben de tomar en cuenta los siguientes puntos: * Campo Formativo * Aspecto, Fo
    855 Palabras 4 Páginas
  • Evaluación educativa
    INSTITUTO CULTURAL SUCRE A.C. SECCCION SECUNDARIA HACIA UNA EVALUACION DEL DESEMPEÑO COMPETENTE MARIA EUGENIA LOPEZ PINEDA PROFESORA DE GEOGRAFIA 28 DE NOVIEMBRE DEL 2008 CICLO ESCOLAR 2008-2009 PRESENTACIÓN Me llamo Ma. Eugenia López Pineda, tengo 45 años de ed
    7141 Palabras 29 Páginas
  • Educativa
    Pasión pór ensenar Pasión quiere decir inclinación hacia alguien o algo, excesiva y exclusiva, una emoción a la que acompañan siempre sufrimientos, desengaños, tormentos e ideación fija. Con la pasión, el equilibrio mental se trastoca y uno se implica en cualquier decisión que incluya el
    34250 Palabras 137 Páginas
  • Reforma Educativa Ante La Diversidad Del Alumnado
    INTRODUCCION El presente ensayo intentara mostrar una visión más crítica de lo que es la Nueva Reforma Educativa con respecto a la educación en México que se pusieron en práctica en el Gobierno del presidente Felipe calderón Hinojosa, con apoyo de la SEP (Secretaria de Educación Públic
    1969 Palabras 8 Páginas
  • Politica Educativa
    MAESTRIA EN EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS ASIGNATURA: POLITICA EDUCATIVA PROFESOR: Sandra Olivia Gastelum Rojero PROYECTO FINAL MONOGRAFIA: ”RETOS ACTUALES DE LA POLITICA EDUCATIVA MEXICANA QUE INCORPORA LA FORMACION DE COMPETENCIAS EN EL NIVEL EDUCATIVO BASICO, MEDIO SUPERIOR Y SU
    16521 Palabras 67 Páginas
  • Calidad Educativa
    CALIDAD EDUCATIVA “Reformas en la Educación Primaria: El marco teórico subyacente y la modificación en la práctica docente que se deriva”. Dra. Laura Frade Rubio El objetivo es contribuir a la construcción de la capacidad docente para aplicar el plan 2009, el cual es muy diverso y lo d
    865 Palabras 4 Páginas
  • ENFOQUES PEDAGOGICOS Y APROXIMACIONES A LA PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EDUCATIVA
    UNIDAD 1. ENFOQUES PEDAGOGICOS Y APROXIMACIONES A LA PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EDUCATIVA. AUTORES: MARGARITA PANSZA, LAURA FRADE, GEORGES LAPASSADE, ANDY HARGREAVES, WILLARD WALLER, MARIA BERTELY BUSQUET. INTERROGANTES: ¿Como la planeación, comunicación y...
    1713 Palabras 7 Páginas
  • tecnologia educativa
    Tecnología educativa El origen de la tecnología Es una palabra de origen griego, τεχνολογία formada por téchnē (τέχνηarte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logia (λογία, el estudio de algo). ¿Que es la tecnología ? Tecnología es el conjunto de conocimientos...
    21119 Palabras 85 Páginas