• licenciada
    Video: concepto de competencia, Laura Frade. Plantear la actividad a realizar. Entrega de material necesario. Monitorear la actividad en la mesas de trabajo. Coordinar la participación en el pleno Video: Consejos prácticos para enseñar por competencias, Laura Frade. Tabla completa. 2 Construye...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • Bibliografia de laura frade rubio
        Secretaría de Educación Dirección de Educación Pública   Subdirección de Servicios Educativos GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE COLIMA Coordinación de Telesecundarias Estatales Reseña Técnico Pedagógica Telesecundarias Estatales En el Estado de Colima Profr. Margarito Espinoza...
    2782 Palabras 12 Páginas
  • Ciencias naturales
    COMPETENCIAS DOCENTES Dra. Laura Frade Rubio, Calidad Educativa Consultores S. C. Perseo No. 39-4, Col. Prado Churubusco, Delegación Coyoacán, México, D.F. Teléfono: 56706249, 55816060 Email: jcpcv@calidadeducativa.com (Extracto tomado de: Frade Laura, Inteligencia Educativa, Mediación de Calidad S. A...
    1696 Palabras 7 Páginas
  • La educación y las artes
    COMPETENCIAS DOCENTES DE LA INTELIGENCIA EDUCATIVA PROPUESTAS POR LAURA FRADE RUBIO (2009) Para la Doctora Frade las competencias de la inteligencia educativa quedan definidas por las personas que han aprendido a educar a otros de manera adecuada a las necesidades educativas que se detectan en un momento...
    938 Palabras 4 Páginas
  • Pedagia
    DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA Laura Frade Rubio La palabra competencia tiene dos acepciones: la primera viene del griego “agon, agonistas” (Argudín, 2005) y quiere decir rivalizar, enfrentar; la segunda proviene del latín competere (Simon y Hersch, 2001) y significa “te compete, es del ámbito...
    2984 Palabras 12 Páginas
  • Planeación por competencias
    planeación por competencias bibliografia: Laura Frade. ALUMNA: GRISELDA ROQUE HERREJON PROFESORA: EDITH AUZA REAL ASIGNATURA: PLANEACION Y DISEÑO ESCOLAR TEMA: PLANEACION Y EVALUACION POR COMPETENCIAS MAESTRIA EN FORMACION DOCENTE PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS INTRODUCCIÓN ...
    3193 Palabras 13 Páginas
  • Educación
    ¿camino de superación? Por: Néstor Nazario de la Cruz “No es la perfección lo que los hace grandes, sino esa insatisfacción permanente…” Dra. Laura Frade Introducción El presente trabajo tiene como finalidad hacer una reflexión sobre el tema de la educación en México, país inmerso en un mundo donde...
    1329 Palabras 6 Páginas
  • Mi practica
    un buen sustento como lo es el significado de una competencia, transversalidad, globalización, entre otros términos que al leer a autores como Laura Frade Antoni Zabala, te ayudan a comprenderlos, aunque no significa que sean los únicos, creo que debemos de ir descubriendo más cosas y no quedarnos...
    2391 Palabras 10 Páginas
  • Enfoque Por Competencias: Ensayo
    Enfoque de Educación basado en Competencias, para conocer sus alcances y limitaciones. Es mucho lo que se comenta en los corrillos educativos sobre este nuevo Enfoque educativo, pero, hay que dejar muy claro, que pocos conocen la teoría y los elementos que lo sustentan, su génesis: ontos y telos. Es más...
    2113 Palabras 9 Páginas
  • COMPETENCIAS
    Definición de términos: ¿Qué son las competencias? Autor: Laura Frade Rubio Una competencia define el punto al cual debe llegar el docente en el interior del salón de clase, dichos objetivos y propósitos son distintos de las...
    1870 Palabras 8 Páginas
  • Documento Recepcional
    las escuelas primarias, aunque el término evaluación se relaciona usualmente a la idea de medición, es decir con lo cuantitativo; en este sentido Laura Frade conceptualiza la evaluación como “un proceso, inicial, formativo y sumativo, mediante el cual de identifica en qué medida los alumnos han desarrollado...
    1103 Palabras 5 Páginas
  • Planeación por competencias, guía de asesor
    competencias. | PRIMERA SESIÓN “…No basta con aprender conocimientos, hay que saber usarlos y aplicarlos con responsabilidad” LAURA FRADE LA PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ACTIVIDADES 1. Ponga en práctica una actividad sencilla de integración que favorezca un clima de trabajo propicio...
    2548 Palabras 11 Páginas
  • unodostres
    propuesta basada en la investigación-acción. Ed. Paidós. México. Pág. 40 Rosa María Torres dice: un nuevo docente se halla en el epicentro de la reforma educativa: el docente debe establecer una nueva relación con el alumno, pasar de la función de solista a la de acompañante, convirtiéndose ya no tanto en el...
    1335 Palabras 6 Páginas
  • competencias docentes
    Laura Frade (2009) define las competencias docentes desde la perspectiva de las inteligencias múltiples, en la que señala que existe una inteligencia mas, la inteligencia educativa, o sea la capacidad para educar a los demás en un momento histórico determinado de manera adecuada a las demandas que se...
    293 Palabras 2 Páginas
  • Tesis
    nos lleva a la realización de una serie de comportamientos que, articulado entre sí, producen una tarea específica que tiene un objeto determinado” (Frade, 2008, p.11). Por tanto el desempeño es la manera y la actitud en que el alumno aplica los conocimientos construidos en la escuela, desarrollando competencias...
    1145 Palabras 5 Páginas
  • Evaluacion Psicopedagogica
    Observación libre ocasional del grupo: tener primer contacto con el grupo y observar el educando (objeto de estudio), el sistema de relaciones maestro alumno. Observación libre de un alumno: una vez seleccionado el educando que será objeto de estudio, se observara sus comportamientos significativos. Observación...
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Laura Frade
    MI CONCEPTO DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS SEGÚN LAURA FRADE ES EL CONJUNTO DE SABERES SABER, EL SABER HACER Y EL SABER SER. DEL GRIEGO AGON AGONISTA (RIVALIZAR-ENFRENTAR) DEL LATIN COMPETERE TE COMPETE ES DEL AMBITODE TU RESPONSABILIDAD.SE DICE QUE UNA PERSONA ES COMPETENTE CUANDO SABE LAS COSAS Y...
    346 Palabras 2 Páginas
  • La evaluación hoy.
    al tema de la evaluación, misma que junto a figuras renombradas como el del Dr. Tobón y Tobón, han dado un nuevo giro a este tópico: Según la Dra. Frade Rubio (2009), y en lo que estoy totalmente de acuerdo, al referirse a este tema dijo: Una de las grandes discusiones en la educación ha sido cómo saber...
    2100 Palabras 9 Páginas
  • Modelos Educativos
    tenido un camino difícil, ya que el arraigo de las prácticas educativas tradicionalistas han dejado una huella difícil de superar, ya que, a pesar del tiempo que se ha “intentado” trabajar con el Programa de educación Preescolar, las educadoras fomentan la participación pasiva en los alumnos, utilizando...
    1670 Palabras 7 Páginas
  • Laura frade
    DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN Doctora Laura Frade. http://www.calidadeducativa.com/laura-frade/ Introducción El enfoque curricular por competencias se presta a confusión cuando no se cuenta con los elementos teórico metodológicos que definan de manera clara: cuál es el origen...
    6674 Palabras 27 Páginas