• AmbiEnte De AprEndizaje En La Educacion Inicial
    que está destinado.  La dimensión temporal corresponde a la organización del tiempo y por lo tanto a los distintos momentos en que se va a distribuir la jornada o rutina diaria y los espacios que se van a utilizar en cada uno.  La dimensión relacional se refiere a las distintas interacciones...
    1629 Palabras 7 Páginas
  • Temas
    : PLANEADOR, DIARIO DE CAMPO, VALORACION ______________________________ Firma Educador(a) en formación AUTO-Valoración DE DESEMPEÑO EDUCADOR@) EN FORMACIÓN: ______________________________________________ SALA MATERNAL: __________________________________________________________ |JORNADAS...
    5380 Palabras 22 Páginas
  • planificación
    La Jornada Diaria en La Educación Inicial. Con énfasisen el Periodo de las actividades colectivas y pequeños grupos). La organización del tiempo en la etapa preescolar debe constar de una jornada o rutina diaria estable, predecible, pero a la vez, flexible. Esto permite a los niños establecer...
    1479 Palabras 6 Páginas
  • educa inicial
    planificación del tiempo en una jornada o rutina diaria de atención, a las actividades pedagógicas dirigidas y de libre escogencia del niño o la niña, colectivas, de pequeño grupo e individuales, de recreación, actividades de alimentación, descanso y aseo personal. Coherente con este planteamiento, el docente...
    2249 Palabras 9 Páginas
  • Informe De Pasantia
    los niños para un ambiente agradable. Esto permite establecer una secuencia e actividades que realizan diariamente, la jornada se realiza para responder a las necesidades e intereses de los niños. La rutina diaria es de 7:30am hasta las 3:30pm; distribuida de la siguiente manera: 1...
    3286 Palabras 14 Páginas
  • educacion especial
    2010 Periodo de adaptación Nombre: Barbará Vargas Rivera. Edad: 2 años. Áreas de aprendizaje Formación personal y social Barbará es una niña cariñosa, en este periodo de adaptación satisfactoriamente al centro maternal y aprende de forma progresiva la rutina diaria del mismo. Demuestra...
    4992 Palabras 20 Páginas
  • Evaluacion y planificacion
    lineamientos establecidos para la Educación Preescolar en el mes de marzo, cartel de jornada diaria está ubicado detrás de la puerta por lo cual es visible solo si se cierra la misma, hay un estante para guardar las pertenencias de los niños, los espacios están bien definidos, delimitados con estantes de...
    4260 Palabras 18 Páginas
  • Educacion preescolar
    tipo de actividad al que están destinados. Está vinculada a las funciones, cómo se utiliza y para qué. 4) Dimensión Temporal, se refiere a la planificación del tiempo en una jornada o rutina diaria de atención, a las actividades pedagógicas dirigidas y de libre escogencia del niño o la niña...
    2196 Palabras 9 Páginas
  • Procedimientos Didacticos Utilizado En El Aula De Clase Para La Enseñanza De La Lectura
    . Dimensión Temporal: Está relacionada con la organización y distribución del tiempo en una jornada o rutina diaria. Características ✓ Se organiza en períodos de tiempo específicos para que los niños y niñas participen de una variedad de experiencias de aprendizajes. ✓ Proporciona...
    9577 Palabras 39 Páginas
  • educacion inicial
    reales o de los niños, niñas y representantes, esculturas, carteles de experimentos, de selección, de proyectos en ejecución, tarjetas de identificación, mapas, símbolos patrios, cartel con la rutina diaria, pizarra y otros que se relacionen con los planes y proyectos, afiches o paisajes de la...
    2677 Palabras 11 Páginas
  • Informe
    la modalidad de atención. En los Centros de Educación Inicial tradicionales de media jornada, las horas de atención se corresponden con la rutina diaria de 5 horas, establecidas en el currículo del nivel, para un tiempo global de 25 horas semanales, durante aproximadamente 38-39 semanas (960 horas...
    6661 Palabras 27 Páginas
  • Prácticas Académicas De Adaptación A Las Necesidades Educativas Especiales
    . Niveles de atención: Nursery de 1-2 años Maternal I de 2-3 años Maternal II de 3-4 años Pre-escolar de 4-5 años Horario de atención: Media jornada: 8:00 - 12:30...
    4572 Palabras 19 Páginas
  • Geografia
    la familia y la comunidad * Desarrolla sus actividades en un horario integral de 8 horas diarias, en las cuales se establece una jornada flexible para atender la necesidades, personales y educativas de la población infantil. * Adecua su estructura organizativa a los lineamientos del Currículo de...
    2321 Palabras 10 Páginas
  • proyecto simoncito
    * Desarrolla sus actividades en un horario integral de 8 horas diarias, en las cuales se establece una jornada flexible para atender la necesidades, personales y educativas de la población infantil. * Adecua su estructura organizativa a los lineamientos del Currículo de Educación Inicial y la...
    2299 Palabras 10 Páginas
  • de todos un poco
    le gustaría hacer en su jornada diaria, fichas o pendones. 8. ¿Cómo es la actitud de la maestra? Cariños, respetuosa, se pone a la misma altura de los niños, compresiva, los ayuda, tiene paciencia, y con ganas de dar cariño. 9. ¿Qué estrategias se utilizan en los momentos de trabajo en...
    356 Palabras 2 Páginas
  • Proyecto Comunitario
    ser ubicados en un lugar del centro, es decir a nivel institucional. En cuanto a la rutina diaria • El tiempo se debe ajustarse a la acción pedagógica (tradicional y bolivariana) • Se habla de Rutina Diaria o Jornada • Hay tres momentos secuenciales que no podemos romper...
    1950 Palabras 8 Páginas
  • Modelo de boletin
    | | | | |DOMINA EL USO DEL CUBIERTO (CUCHARA) | | | | |PARTICIPA EN SU ASEO DIARIO | | | | |CONTROLA SU VEJIGA DURANTE LA RUTINA O...
    851 Palabras 4 Páginas
  • estilos de vida saludables
    estable que crea destrezas o habilidades, es flexible y puede ser utilizado en varias situaciones de la vida diaria. El proceso de formación de hábitos en los niños y niñas, se basa en la construcción de rutinas en las cuales es importante que los adultos tengan en cuenta los siguientes...
    1899 Palabras 8 Páginas
  • Jardin maternal
    Orientaciones para Jardines Maternales 1 DOCUMENTO DE APOYO Nº 2/2009 ORIENTACIONES PARA JARDINES MATERNALES Durante el año 2008 se realizaron visitas a todos los jardines maternales dependientes de la Dirección Provincial de Educación Inicial. El análisis de la información recabada fue...
    5003 Palabras 21 Páginas
  • Educacion Inicial
    y por lo tanto a los distintos momentos en, que, se va a distribuir la jornada o rutina diaria. La Dimensión Relacional se refiere a las distintas interacciones, que , se establecen dentro de los espacios internos y externos donde se atienden los niños y las niñas . A continuación se profundizará...
    4003 Palabras 17 Páginas