El mapa como recurso didáctico Hasta este momento hemos hablado brevemente del valor del mapa como documento histórico, en tanto que es una imagen del mundo conocido. Como un medio que puede ser usado con fines didácticos, el mapa permite presentar, de una manera diferente, el hecho que se desea explicar. A la par de otros medios como la literatura, el cine, el CD-ROM o las notas periodísticas, el documento cartográ- fico se suscribe como un sólido elemento de apoyo para ser usado en la enseñanza...
1588 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA COMPUTADORA COMO RECURSO DIDACTICO COMO INSTRUMENTO DE MEDIDA Entre los usos de la computadora en la educación, también está su aprovechamiento en los laboratorios escolares. Sin embargo, no se trata de un tipo de programa para ser usado en el laboratorio, sino de un concepto más amplio que comprende también los aditamentos para conectar la computadora con los experimentos. La importancia de los laboratorios en la enseñanza de ciencias como la fisica, la química y la biología en secundaria...
823 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL INTERNET COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Resumen: El presente artículo tiene como objetivo principal ofrecer las diferentes posibilidades que nos brinda el Internet en nuestra educación. Esta herramienta, nos muestra cómo podemos utilizarla y nos ayuda al desarrollo y mayor conocimiento en lo referente a la nueva tecnología. Así como también nos permite enriquecer nuestro vocabulario, a través de este medio nos podemos comunicar con todos. Es un medio para ayudar a...
1592 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl cine como recurso didáctico Dr. Román García El cine desde sus orígenes ha tenido una vocación didáctica y moralizante, más que una función lúdica. Desde sus inicios, no solamente los directores así lo entendieron, sino que numerosos colectivos fundaron productoras y salas de proyección para exponer sus puntos de vista a través del cine. La propia revolución rusa, que coincide con los primeros pasos del cine, dedico un gran esfuerzo a la elaboración de propaganda desde...
1473 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCocinar como recurso didáctico Unas de las principales preocupaciones como maestros o maestras de educación primaria es implementar en el salón de clases actividades o juegos que sean entretenidos, significativos, apegados a la realidad, y que al mismo tiempo ayuden a los alumnos y alumnas en la construcción de sus conocimientos. Estas actividades deben ser retomadas de la vida cotidiana, caso de la actividad de cocinar, si bien los infantes no la realizan comúnmente, por lo menos, es una acción...
654 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoid=ge0p0brzRH4C&pg=PA138&dq=el+cuento+para+la+ense%C3%B1anza+de+la+escritura+y+la+lectura&hl=es-419&sa=X&ei=ABGmUcOBD4fM9gTh-ICIAw&sqi=2&ved=0CDUQ6AEwAg#v=onepage&q=el%20cuento%20para%20la%20ense%C3%B1anza%20de%20la%20escritura%20y%20la%20lectura&f=false estrategias didácticas 29 mayo de 2013 (pp.71) El Cuento Y Los Afectos: Los Afectos No Son Cuento http://books.google.co.ve/books?id=T_nB-sqNpzYC&pg=PA45&dq=leer+no+es+descifrar,+y+escribir+no+es+copiar&hl=es-419&sa=X&ei=gQumUaapLIeM9ATe44DwBg&ved=0CEIQ6AEwBA#v=onep...
655 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEVA COMO RECURSO DIDÁCTICO (Ensayo) XIOMARA ACOSTA DE ZAMBRANO CI-.5642180 SAN CRISTÓBAL, 05 DE JULIO DE 2010 LOS EVA COMO RECURSO...
801 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoestudio en toda su complejidad. La lectura ha sido considerada como una habilidad o destreza que utilizamos para adquirir información y registrarla en los más diversos formatos. El acto de leer es un proceso que abarca múltiples aspectos, el registro de los símbolos gráficos, su decodificación, clasificación y almacenajes para la clasificación de ideas. En este sentido, Margarita Gómez Palacios SEP, 1996. pp. 19-20 define la lectura: “Como un proceso interactivo de comunicación en el que se establece...
902 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL JUEGO COMO RECURSO DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA INTRODUCCION El juego didáctico es una estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel o modalidad educativa, siendo un elemento fundamental en el aprendizaje de los niños. En la actualidad la pedagogía utiliza el juego como organizador del proceso de enseñanza-aprendizaje, desarrollando los elementos cognitivos en edades tempranas que intenta sacar el máximo provecho a los elementos para favorecer un mejor aprendizaje ya que...
1230 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoy así como, en ese largo recorrido se habré una ventana hacia la educación, ofreciendo un sin numero de posibilidades que conlleven al desarrollo integral del individuo. El mundo ha demandando una nueva revolución educacional, impulsada por los requerimientos de la Sociedad de la información, es así como las llamadas TIC, se incorporan en la educación. En el ámbito educativo, son muchos los enfoques de uso que se han experimentado, según Jonassen (citado por Pajul, 2001)son: a) Como objeto de...
741 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoel proceso histórico de su construcción: “[…] la Matemática presentada como un sistema de verdades, acabado y ordenado, sin referencia al origen y propósito de sus conceptos y teorías […]”[1]; “[…] el estilo necesario de presentación, el estilo deductivista, que comienza enunciando una penosa, artificial y complicada lista de axiomas y definiciones, sin alusión alguna a su origen […]”1; “[…] Las Matemáticas se presentan como un conjunto siempre creciente de verdades eternas e inmutables, en el que...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completonecesaria para todos porque apoya directamente a los movimientos sociales, promueve el cambio y el desarrollo social, actúa como instrumento para educación no formal logrando la participación ciudadana y sobre todo tiene como uno de sus grandes logros el ayudar a las personas a decidir por sí mismas para que ellas sientan libertad y felicidad pues como sabemos la buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección...
1014 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completose transmite tanto la imagen como el sonido, en ambos sentidos. La videoconferencia puede ser punto a punto, es decir, cuando se realiza entre dos lugares distantes, o multipunto, cuando personas que se encuentran en tres o más lugares distintos, pueden conversar realizando una auténtica reunión virtual. La videoconferencia interactiva es un sistema de comunicación bidireccional y virtual en el cual el profesor y los alumnos de todos los sitios se ven y conversan como si estuvieran en la misma sala...
685 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoteclear el nombre de usuario y la contraseña y revisar su buzón ya que los mensajes recibidos permanecen allí hasta que el usuario los consulta, los guarda en carpetas o los borra. Si decide escribir un correo electrónico, su correo web le pedirá como mínimo tres cosas: Destinatario, Asunto y Mensaje. •From o De: Es usted o su dirección de correo electrónico •To o para: El o los destinatarios de este mensaje. Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el mensaje...
1125 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPropuesta Pedagógica: El juego como recurso didáctico en la enseñanza del español en los alumnos de primer grado de secundaria Marlene Hernández Ochoa Diplomado en Investigación Educativa, Sede Guanajuato, CAM, Plantel Guanajuato I Justificación Durante muchos años se ha observado el desinterés que tienen la mayoría de los alumnos por la materia de español. Esto puede deberse a diversas situaciones metodológicas, didácticas, etcétera, que se analizarán posteriormente. Actualmente...
1044 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoInternet como recurso didáctico en la Educación Superior Resumen: El presente artículo tiene como objetivo principal ofrecer las diferentes posibilidades que nos brinda el Internet en nuestra educación. Básicamente, cuando hablamos de investigación, los jóvenes reflejan rápidamente un impulso hacia Internet, ya que, es el método más fácil, aunque no el más confiable. Sin embargo, un uso razonable y responsable de ella, hace que este medio de búsqueda, sea complementario, creativo y enriquecedor...
614 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE Karina Argelia Morales Mogo Resumen La educación en nuestros días se enfrenta a diversos cambios, el avance tecnológico ha influenciado en los modelos de enseñanza, hoy día no podemos esperar que los jóvenes enfoquen su atención a información que llega a ellos de manera verbal y que aprendan a través de la repetición. Los estímulos a los que se encuentran expuestos son tan diversos que pueden ocasionar serios problemas al intentar ser enfocados;...
1238 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl Internet Como Recurso Didáctico en la educación Superior Stephanie Muñoz Antonio Bello Contenido Resumen Introducción Fundamentación 1-Constructivismo a - De la instrucción a la construcción b - Del refuerzo al interés c - De la obediencia a la autonomía 2- Teoría de la Conversación 3- Teoría del Conocimiento Situado Resultados y/o conclusiones Bibliografía Resumen Hoy en día el uso de Internet como instrumento didáctico y como herramienta es indispensable...
1359 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPRESENTACIÓN GENERAL DEL CÓMIC COMO RECURSO DIDÁCTICO Y SU USO EN EL AULA “¿Es un libro?, ¿Es una película?, ¡Es un cómic!”, sostiene el escritor español Agustín Fernández Paz1 quien comienza uno de sus trabajos citando a Julio Cortázar. Y es que el escritor argentino en 1985 planteó que el cómic “es como un cine inmóvil, un relato en el que participan la imagen y la escritura, el guion con todo su contenido intelectual y los personajes representados por una pluma capaz de darles vida y conectarlos...
585 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo(Soler:1994: 38- 44). Se entiende por audio, el soporte documental dotado de significado propio que utiliza el sonido como único vehículo de comunicación y que facilita información de manera verbal y acústica, sobre un determinado fenómeno mediante elementos tales como la palabra, la música, efectos sonoros, sonidos naturales, entre otros. Cabe preguntarse si el audio, empleado como recurso didáctico diferencial en las clases con alumnos no videntes, produce efectos positivos. Para estudiantes no videntes...
902 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos antiguos Gabinetes de Ciencias como recurso didáctico María Dolores Prieto Santana. Sevilla m.d.prieto@hotmail.com Cuando era mas joven, en mi Instituto había una gran habitación cerrada. Alguna vez alguien se asomó y vio que había animales disecados. Le llamaban la “bichoteca”. Era un sepulcro de cosas viejas. Estaba prohibido entrar. Olía a alcohol evaporado y a veneno de las aves disecadas. Pero las cosas han cambiado. En estos últimos años la valoración de los antiguos...
1320 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS: MATERIALES CONVENCIONALES Los materiales didácticos son todos aquellos medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje, dentro de un contexto educativo global y sistemático, y estimula la función de los sentidos para acceder más fácilmente a la información, a la adquisición de habilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores (Ogalde, 2008). Los Materiales Convencionales son todos aquellos materiales (medios, recursos) que tradicionalmente...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMat. Didáctico Sem. Des. Mat. Didáctico Proyectos Proyectos RedLB RedLB Tesistas Tesistas | | | | | | | Principal | Asignaturas | Investigación | Extensión | Recursos Didácticos | Información de la Profesora | | ¿Qué es un Recurso Didáctico? | Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta. Los Recursos Didácticos abarcan...
1502 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completorespondemos a ¿qué es un Recurso didáctico? ¿Qué funciones realiza? y Consejos Prácticos para crearlos. ¿Qué es un Recurso Didáctico? Comenzaremos con una definición sencilla de recurso didáctico. Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo. ¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos? A continuación...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos recursos didácticos Definición de Recurso didáctico Un recurso didáctico dispositivo u objeto que es empleado como apoyo para la realización de la clase por parte del docente que la presenta. Sin duda el recurso didáctico mas efectivo es el docente como tal, ya que muchos maestros, que son realmente capaces de controlar la motivación o interés del alumnado, sin embargo, para aquellos que apenas se encuentran adentrándose en la vida del docente, los recursos didácticos resultan verdaderamente...
1352 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDACTICOS Qué es un Recurso Didáctico? Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta. Los Recursos Didácticos abarcan una amplísima variedad de técnicas, estrategias, instrumentos, materiales, etc., que van desde la pizarra y el marcador hasta los videos y el uso de Internet. En esta sección coloco información específica acerca de algunos recursos didácticos que...
1385 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUniversidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Área: Ciencias de la Educación Complejo Académico “El Sabino” P.E.F.R.E.D Trabajo de investigación Club Deportivo De Futbol Campo “MISARAY” Realizado por: Pérez Elikheyver ...
898 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTrabajo de Investigación Titulo del trabajo Recursos Didácticos Sustentante Ramón Santana Profesor Francisco A. Feliz Introducción De la lectura y comprensión de lo que se ha delimitado como recursos didácticos, emerge...
1438 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMaterial para la Investigación Introducción Al haber una conciencia generalizada sobre el valor de la educación, habrá exigencia por aspirar a una enseñanza de calidad como meta optima para alcanzar el desarrollo sustentable y lograr una sociedad justa. Una educación de calidad requiere, por ende, cambios sustanciales a las formas convencionales de cómo se ha venido abordando ésta y tendrá que hacerse desde metodologías pedagógicas que hayan demostrado su eficacia; así vemos como en estas prácticas...
1650 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completosujeto involucrado. Los medios y recursos para el aprendizaje En los Fundamentos del Curriculum, Tomo I, se resalta la importancia de los medios y recursos como apoyos imprescindibles del proceso educativo, al tiempo que se explicita el papel asignado a los mismos en el desarrollo curricular. Asímismo, se describen los requisitos de calidad que deben cumplir los materiales adquiridos o producidos para el logro de aprendizajes significativos. Los recursos de aprendizaje en todos los Niveles...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoámbito educativo", Registrar información de manera organizada nos permitirá vislumbrar una metodología de planeación y recuperarla más adelante como referencia para elaborar una estrategia didáctica innovadora. | |Reflexiones en torno al impacto de las TIC en el ámbito educativo |Herramientas de mediación didáctica en entornos virtuales | | | ...
813 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRECURSOS PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS Después de haber navegado por la Internet y de haber recopilado las páginas que contienen información para mi materia de Literatura, me doy cuenta que en la red tenemos acceso a la información más variada, pero esto no significa que todo lo que ahí se encuentra sea útil, tenemos que leer y analizar la información antes de emplearla o recomendar los sitios a nuestros estudiantes. La Internet es un recurso que no debemos dejar de lado, antes debíamos comprar...
805 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES UNIDAD VI: La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web...
791 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoinformativos. Universidad: Técnica de Ambato Facultad: Ciencias Humanas y de la Educación Carrera: Educación Básica Modalidad: Semipresencial Materia: Recursos Didácticos Estudiante: Nataly Ruiz Docente: Lcda. Daniela Mora TEMA: Recursos Didácticos Objetivo General Proporcionar al estudiante a través de los Recursos Didácticos la oportunidad de una experiencia práctica para que desarrolle sus habilidades y destrezas, y conocimiento adquirido en el proceso de aprendizaje, para complementar...
679 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Los Recursos Didácticos Por el Psic. Fernando Reyes Baños Siempre hay una 1° vez para todo, también para dar clases. Para quienes tienen su primer experiencia, saber un poco más acerca de los Recursos Didácticos nunca estará de más. Esta presentación es para ellos. Pretende ser una de tantas formas cómo el profesionista, que apenas empieza a familiarizarse con la docencia, puede saber más acerca de este tema. 2. INTRODUCCIÓN: Los Recursos Didácticos no son valiosos por sí mismos PROCESO Recursos...
1173 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDACTICOS Es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química. CARACTERISTICAS DE LOS RECURSOS DIDACTICOS - Proporcionar información. Prácticamente todos lo medios didácticos proporcionan explícitamente información: libros, vídeos, programas informáticos... - Guiar los aprendizajes de los estudiantes, instruir. Ayudan...
1182 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa materia de recursos didácticos en lo personal fue de gran ayuda ya que me ayudo a saber más conocimientos y a realizar los trabajos, las principales funciones de esta materia fueron de mucha utilidad ya que me ayudaron a sintetizar el tema y reforzar los puntos clave, sensibilizar y despertar el interés en nosotros mismos, ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros sinópticos realizar objetivamente la información, esto cuando se utiliza maqueta, o películas. Hacer que la exposición...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR PROPÓSITO: Analizar la importancia de los recursos didácticos en la enseñanza de las tablas de multiplicar y su relación con otros contenidos de aprendizaje de la asignatura. Nuestra tarea como educadores es lograr un aprendizaje significativo y permanente utilizando una variedad de recursos didácticos haciendo uso de nuestra creatividad. Esta experiencia de trabajo se ha desarrollado en los grados de segundo, tercero y cuarto...
882 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRecursos didácticos: todo aquel medio material (proyector, libro, texto, video ) o conceptual (ejemplo, simulación ) que se utiliza como apoyo en la enseñanza, normalmente presencial, con la finalidad de facilitar o estimular el aprendizaje. RECURSOS DIDÁCTICOS Es el más amplio de los términos, ya que engloba a los materiales y a los medios. Son todos los objetos que puede incluir el docente en sus clases. Pueden ser didácticos y/o pueden utilizarse didácticamente. 8. MATERIALES DIDÁCTICOS “ Objetos...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS Definición Son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado. Y por lo tanto, el acceso a la información, la adquisición de habilidades, destrezas y estrategias, como también a la formación de actitudes y valores. Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso...
674 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa tecnología educativa puede ser considerada como ese espacio intelectual pedagógico cuyo objeto de estudio son los efectos socioculturales e implicaciones que para la educación poseen las Tecnologías de la información y comunicación en cuanto formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura de los ciudadanos. En la actualidad la tecnología educativa es el centro de atención relévate. Interesan sobre todo las aplicaciones educativas de las TIC´s en la educación. Sus grandes...
1128 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoBuenas noches Maestra Perla: Las actividades de esta semana me han parecido muy interesantes al explorar diversos sitios a través de la red que contienen recursos didácticos que ayudarán, sin duda, a mejorar nuestro quehacer docente y facilitar el aprendizaje que se pretende. Curricularmente, la asignatura de Informática como cualquier otra materia, tiene una relación con el resto de las materias, por ello es una herramienta fundamental las materias que conforman el plan de estudios. Por ello...
723 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRecursos Didácticos Materiales que se utilizan para proporcionar al alumno las experiencias sensoriales adecuadas al logro de los objetivos del tema tratado. Las funciones principales de los recursos didácticos son: Ayudar a sintetizar el tema y reforzar los puntos clave sensibilizar y despertar el interés en los participantes. Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros sinópticos. Ilustrar objetivamente la información (esto cuando se utiliza maqueta, modelos reales o...
916 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCATEDRATICO: JUAN MANUEL HERNANDEZ PEREZ ASIGNATURA: LAS TIC EN LA EDUCACION TRABAJO: ENSAYO “RECURSOS DIDACTICOS” INTRODUCCION En el siguiente ensayo comentaremos la importancia que tienen los recursos didácticos porque como bien sabemos los recursos didácticos nos ayudaran a favorecer el aprendizaje de los estudiantes por medio de la asociación de imágenes, esquemas, entres otros recursos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes ya que no todos tienen el mismo coeficiente intelectual...
715 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoU.C. DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS Es evidente que los tiempos han cambiado y tanto los adultos como los jóvenes somos conscientes de que nuestra vida cotidiana, nuestras actividades laborales y de tiempo libre, nuestras experiencias de comunicación diarias han sido alteradas por la presencia de las tecnologías. La historia del material educativo o didáctico es casi tan antigua como la propia enseñanza, aunque suele citarse como referente del primer material propiamente didáctico la obra Orbis...
830 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS 1.Características -Conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje,los cuales contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un conocimiento determinado, al proporcionarles experiencias sensoriales representativas de dicho conocimiento. - Los Recursos Didácticos favorecen que la comunicación entre el docente y sus estudiantes sea más efectiva.Es decir,que ésta sea capaz de propiciar un cambio de actitud duradero en los...
1388 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo(físicos), virtuales o abstractos. El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. Es importante tener en cuenta que el material didáctico debe contar con los elementos que posibiliten un cierto aprendizaje específico. Por eso, un libro no siempre es un material didáctico. Por ejemplo, leer una novela sin realizar ningún...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoqué sirven los recursos didácticos? (Funciones) Como ya sabemos, los recursos didácticos, son los medios por los cual, el docente puede lograr que los estudiantes puedan obtener un mejor conocimiento, enfocándolo a diversas áreas en donde él puede desarrollar habilidades tanto cognitivas, como motoras, etc. es por eso que los recursos didácticos lo podemos emplear de muchas maneras, pero siempre con el enfoque se busca, y que sea algo pertinente. Las características del recurso, son principalmente...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoANALISIS DE VIDEOS Uso de Recursos Didácticos en Matemática Confección de herramientas didácticas en la enseñanza de la matemática Se ha podido observar que debido a la falta de recursos tecnológicos en regiones rurales o apartadas del país, es uno de los motivos principales que repercute en el proceso educativo toda vez que no hay equidad en la distribución de los recursos económicos que permitan a los alumnos de estas áreas tener acceso al conocimiento como es debido. La baja calidad académica...
1360 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUniversidad de El Salvador “ Recursos Didácticos” Cátedra: Práctica Docente II Catedrático: Rafael Eduardo Gómez Integrantes: Alvarado Leiva Alejandra Barahona Martínez Mariela Ivonne Su nombre Su nombre Grupo: 01-G Ciclo: 01-11 RECURSOS DIDACTICOS Recurso didáctico es el conjunto de elementos que facilitan el ejercicio docente para planificar y desarrollar las actividades del proceso enseñanza-aprendizaje; los cuales contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un...
1441 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Dentro del desarrollo de todas y cada una de las materias es necesario que el docente utilice los recursos y materiales didácticos con los que cuenta, pues estos son una herramienta necesaria y que ayudan a que se lleve a cabo de manera exitosa el proceso de enseñanza-aprendizaje que todos los días se vive en las aulas de las escuelas, pues facilita al docente su función así como también el aprendizaje del alumno. Los recursos didácticos...
823 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoimportancia de los recursos didacticos en la enseñanza. Podemos describir un “recurso, recurso didáctico” como cualquier recurso que el profesor pueda utilizar en el diseño o desarrollo de las clases para facilitar los contenidos, mediar las experiencias de aprendizaje o provocar encuentros o situaciones para facilitar enriquecer la evaluación. Los materiales o instrumentos son indispensables para la práctica educativa y su evaluación, generalmente los medios más utilizados son los impresos como las fotocopias...
1364 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSÍNTESIS RECURSOS DIDÁCTICOS AL ALCANCE DE TODOS Los recursos didácticos tienen como base la participación activa de profesores y estudiantes con la ayuda de medios que sean fáciles de obtener, el educador debe tener en cuenta que cada experiencia debe ser efectiva a la hora de buscar un excelente aprendizaje real. El proceso educativo no puede basarse en la simple teoría que refleja del estimulo – respuesta pues no se va a hallar una respuesta del todo verdadera. “BERLO estima que para producir...
763 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMEDIOS AUXILIARES EN LA DIDACTICA (RECURSOS DIDACTICOS) Los materiales didácticos,1 2 también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje. La terminología utilizada para nombrar a los materiales didácticos da lugar a considerarlos, según Cebrián (Citado en Cabero, 2001:290) como “Todos los objetos, equipos y aparatos tecnológicos, espacios y lugares de interés...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDefinición de recursos didácticos Son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado. Y por lo tanto, el acceso a la información, la adquisición de habilidades, destrezas y estrategias, como también a la formación de actitudes y valores. Funciones: a) Ayudan a ejercitar las habilidades de los estudiantes y también a desarrollarlas. b) Despiertan la motivación, la...
651 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotienen en cuenta estos “pasos” y exponen sus ideas como ellos creen que debe de ser. Para empezar el tema a ser expuesto debe de tener una adecuada estructuración para que este sea entendible. Y no solamente debe de ser hablado netamente si no que se debe utilizar algunas técnicas para no perder la atención e interés del público. Como se verá a continuación influyen muchísimas cosas a la hora de exponer un tema, y no solo el conocimiento como muchos creen, si no tienes un timbre adecuado de voz...
1585 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoaprendizaje para el alumno. Entre las ventajas que proporciona el uso de los recursos didácticos podemos mencionar las siguientes: • Proporcionan información al alumno. • Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno. • Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas. • Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido...
697 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo• LOS RECURSOS DIDÁCTICOS El éxito del trabajo pedagógico depende en gran medida de la utilización de recursos didácticos apropiados a los contenidos de la asignatura y los objetivos que se quieren lograr. Es conjunto de elementos auxiliares de la enseñanza que tienen como fin facilitar la transmisión de la información al educando y facilitar el aprendizaje. Los recursos didácticos, por una parte, ayudan a los formadores en su tarea de enseñar y por otra, facilitan a los alumnos el aprendizaje...
895 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“Cine y televisión como recursos didácticos” Medios audiovisuales al servicio de la enseñanza 1. Título del proyecto: “Aprender historia utilizando el cine” 2. Fundamentación: En la actualidad el cine ocupa un lugar de importancia en el panorama del arte y la cultura. Asimismo, los adolescentes destinatarios de este proyecto, son espectadores cotidianos de este arte audiovisual. La propuesta de aprender historia utilizando la producción cinematográfica tiene como objetivo que se pueda...
666 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoHernández Vázquez * Blanca Estela Hernández Maxtla * Patricia Morales Muñoz RECURSOS DIDACTICOS FOLLETO, DIAPOSITIVAS, PROYECTOR DE ACETATOS, PELICULA ENERO 2013 INTRODUCCION Al momento en el que un docente se pone frente a su clase, debe de pensar como tiene que hacerle para que los conocimientos que el imparta, se queden guardados en la mente de sus alumnos. Hay un sinfín de recursos didácticos para poder hacer llegar a un aprendizaje significativo, en este trabajo solo tocaremos...
653 Palabras | 3 Páginas
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