Mapa Conceptual Del Enfoque De Educacion Artistica ensayos y trabajos de investigación

¿Cuáles son las etapas de Investigación? Antes de responder a la pregunta, debemos tomar en cuenta ciertos aspectos importantes acerca de la metodología y enfoques de la investigación. Según Hernández (2010), en su libro ‘‘Metodologías de la Investigación’’ indica que la metodología de la investigación se basa en tres enfoques, que son los siguientes: Características -Mide fenómenos -Utiliza estadística -Prueba hipótesis -Realiza análisis de causa efecto. Cuantitativo Proceso ...

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ENFOQUE Su enfoque se basa en el desarrollo de la percepción, la sensibilidad, la imaginación, la curiosidad y la creatividad artística de los alumnos. La actual propuesta sugiere Resaltar la importancia de la presencia de la educación artística en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en las niñas, niños y jóvenes durante su educación básica. Cambiar la concepción de la educación artística en la escuela, al provocar un acercamiento educativo gradual a la experiencia estética...

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Curso: 2°3° Enfoques de la educación artística 1) Según Juri la enseñanza es un tema arduo porque el riesgo que implica solo la enseñanza de lo académico es que la preparación rigurosa, la preparación académica a veces mata o adormece el mundo de la fantasía, el mundo imaginativo, el mundo sensible, entonces en la enseñanza artística abría que oscilar entre la realidad racional, objetiva, intelectual y ese caos que se...

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La socialización Este capitulo diseña un marco conceptual teórico que sirve para examinar el proceso de socialización. Pues cualquier grupo social posee ciertas expectativas sobre como deben comportarse los individuos que forman parte del grupo, es así como en el caso de una nación son los padres quienes les enseñan a sus hijos como actuar para ser un buen Chileno y en el caso de una organización formal como por ejemplo un club deportivo hay reglas que especifican cual es la conducta normal. ...

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deben enganchar a un diálogo activo. TEORIAS DEL APRENDIZAJE PRECURSORES DEL COGNITIVISMO Sistematiza un enfoque integrador donde se consideran aspectos de las teorías de estímulos-respuesta y de los modelos de procesamiento de información. TEORIAS DEL APRENDIZAJE PRECURSORES DEL COGNITIVISMO TEORIAS DEL APRENDIZAJE APLICACIÓN DE LA TEORIA COGNITIVA EN LA EDUCACIÓN Esta teoría entiende que si el proceso de aprendizaje conlleva el almacenamiento de la información en la memoria...

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Filosofia de la educacion Importancia de la filosofia en la educacion Teoria o Filosofia de la educacion Existe por que sirve para ella misma, para sus propios fines, rompe esquemas y forma personas libres de los perjuicios de suposiciones falsas, auxilia la reflexion de la vida personal y profesional Su objeto propios es el estudio del fenomeno educativa en toda su amplitud: Agentes, procesos y escenarios donde se desarrolla el binomio enseñanza-aprendizaje Tiene como...

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 Didáctica de la Enseñanza en la Educación Media. Docentes: E. Palma - C. Cisternas Taller práctico Nº 1: Ejes del sector de Educación Física 1.0 La aptitud Física y motriz asociada a la salud y calidad de vida 2.0 Juegos deportivos, deportes y actividades de expresión motriz 3.0 Actividades motrices de contacto con la naturaleza y de aventura Organización: Formar grupos profesionales de trabajo (cuatro...

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LEY DE LA EDUCACION LEY N 070 “AVELINO SIÑANIZ Y ELIZARDO PEREZ” Promoción del deporte Organización estudiantil Sindicalización Participación social Unidades educativas fiscales Inamovilidad funcionaria Escalafón nacional del magisterio Del derecho de las madres y los padres Unidades educativas de convenio Unidades educativas privadas CAPITULO I LA EDUCACION COMO DERECHO FUNDAMENTAL TITULO I MARCO FILOSOFICO Y POLITICO DE LA EDUCACION BOLIVIANA Mandatos constitucionales...

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Recorrido de la enseñanza de la educación artística a través de sus diversos enfoques. Enseñanza de las técnicas: (’30) Coincidente con los criterios de la enseñanza tradicional propone la adquisición de habilidades y destrezas vinculadas con el dominio de los materiales, soportes, instrumentos y procedimientos propios del hacer artístico. La enseñanza se centra en la demostración de los modos eficaces de hacer. Los alumnos repetirán los pasos de los procedimientos, utilizaran los instrumentos...

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Mapas conceptuales. TEMA 1 “La educación especial: encuadre histórico, conceptual y disciplinar” DIFERENCIA PERSPECTIVAS EN EDUCACIÓN ESPECIAL PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL ----------------------- Distintos enfoques - PATOLÓGICA ó BIOMÉDICA - ESTADÍSTICA - FUNCIONAL - SOCIOCULTURAL - ASISTENCIALISMO: Carácter de asistencia y acogida - INTERVENSIONISMO MÉDICO: diagnóstico médico sin plantearse...

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MAPAS CONCEPTUALES CONCEPTO: Un mapa conceptual es una técnica a través de la cual se puede representar de manera gráfica algún tipo de información, a través de un conjunto de enlaces entre conceptos vinculados entre si MAPA PANORAMICO • Son aquellos con características descriptivas, las cuales abarcan la temática a tratar de forma general o global. ARTE es Creación expresa Tiene siempre lenguaje Comunicativa expresiva atención ideas estética de mediante económi ca Emociones etc. Visión...

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Que es un mapa conceptual? Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos...

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Concept Maps: Theory, Methodology, Technology Proc. of the First Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, F. M. González, Eds. Pamplona, Spain 2004 MAPAS CONCEPTUALES: UNA HERRAMIENTA PARA EL ANÁLISIS DEL CURRÍCULUM Antonio de Pro Bueno, Mercedes Jaén García Universidad de Murcia, España Email: nono@um.es; mjaen@um.es Abstract. El trabajo forma parte de un proyecto de investigación que trata de contrastar el perfil que planteaba la Reforma LOGSE (MEC, 1990) y el perfil de...

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Mapa conceptual ¿Qué es? El mapa conceptual (Novak y Godwin, 1999) es una representación gráfica de conceptos y sus relaciones. Los conceptos guardan entre sí un orden jerárquico y están unidos por líneas identificadas por palabras (de enlace) que establecen la relación que hay entre ellas. Se caracteriza por partir de un concepto principal (de mayor grado de inclusión), del cual se derivan ramas que indican las relaciones entre los conceptos. ¿Cómo se realiza? a) El primer paso es leer...

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*+ ENSAYO FINALIDADES PEDAGÓGICAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Asignatura Modelos de Educación en la Sociedad de Conocimiento David Nahúm Aguilar Luna Contenido Mapa conceptual 2 Introducción 3 Finalidades 4 Conclusión 8 Bibliografía 8 Glosario 8 Mapa conceptual [pic] Finalidades pedagógicas de la sociedad del conocimiento Introducción Existen una gran variedad de finalidades pedagógicas que una institución educativa inserta en una sociedad del conocimiento...

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MAPAS CONCEPTUALES Introducción El cerebro humano es muy diferente a un computador.  Mientras un computador trabaja en forma lineal, el cerebro trabaja de forma asociativa así como lineal, comparando, integrando y sintetizando a medida que funciona. La asociación juega un papel dominante en casi toda función mental y las palabras mismas no son una excepción.  Toda simple palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos. Los Mapas Conceptuales son un método...

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EN PEDAGOGIA. CUATRIMESTRE: III. MATERIA: PSICOPEDAGOGIA. NOMBRE DEL TRABAJO: MAPAS CONCEPTUALES. MODALIDAD: TURNO MIXTO SANTIAGO NILTEPEC, OAX. A 06 DE JUNIO DEL AÑO 2010. ENFOQUE INTERVENCIONISTA Nivel de aptitud y procedimientos de atención educativa Aceleración Intervención, prevención y educación Requerimiento Agrupamiento Procedimientos de atención para superdotados ...

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conocimientos en psicología del consumidor OBJETIVOS • Realizar un mapa conceptual del modulo, para conocer y describir sus unidades y capítulos • Por medio de una encuesta, describir la composición de la materia, sus unidades, las competencias, sistema y valor de las actividades a realizar • Evaluar las capacidades personales, grupales e institucionales en relación a los objetivos de la educación. • Describir los perfiles de los compañeros. • CUESTIONARIO ...

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MAPA CONCEPTUAL TAREA 1 EL OBJETO DE LA ESTETICA Como breve conclusión se puede decir que cada persona tiene sentimientos y pensamientos diferentes por ejemplo cuando lo que ocurre es que si decimos que una pintura es superior a otra, lo que estamos diciendo es que el sentimiento que nos provoca al ver la pintura es superior al sentimiento...

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MAPA CONCEPTUAL ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? * Específicamente, un mapa conceptual es una representación gráfica, con cierta organización y jerarquización de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la información según los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida el aprendizaje. * Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar...

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¿Qué es un Mapa Conceptual? Introducción Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u...

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matemática o un razonamiento lógico también constituyen sinapsis”. Lo anteriormente dicho junto con el enfoque de la lógica que estudia las leyes del pensamiento correcto y concretamente lo que tiene que ver con las clasificaciones, las divisiones, el concepto y la división, han dado por resultado que dos hombres estudiosos de la psicología y la pedagogía hayan empezado a ver en los mapas conceptuales y mentales una herramienta poderosa `para promover el aprendizaje efectivo de todas las personas en...

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INTRODUCCION A LA INGENIERIA AGROFORESTAL ACTIVIDAD 6 DUITAMA, BOYACA CONTENIDO INTRODUCCION 1. DESARROLLO TRABAJO COLABORATIVO 1…………………………………………………………………………2 2.1 Mapa conceptual unidad 1………………………………………………………………………………………..2 2.2 Mapa conceptual unidad 2………………………………………………………………………………………..3 2.3 Mapa conceptual unidad 3………………………………………………………………………………………..4 CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………………………5 BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION...

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Mapas Conceptuales Definición: Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. Fueron desarrollados en 1972 por Novak y su equipo de investigadores en la Universidad de Cornell. Están basados en la psicología cognitiva de Ausubel, la cual propone que el aprendizaje ocurre por asimilación de nuevos conceptos y proposiciones en una estructura conceptual y proposicional (estructura cognitiva) ya existente que tiene el estudiante. Características de los...

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Mapa Conceptual: Mapa Conceptual: Textos Escolares Textos Escolares Mapa conceptual:Los Sistemas dispersos Los Sistemas dispersos son son Mezclas Mezclas Constituyen Constituyen acero acero aire aire ejemplos ejemplos uniforme uniforme es es granola granola ejemplos ejemplos uniforme uniforme Homogéneas Homogéneas Heterogéneas Heterogéneas Forman Forman Componentes Componentes Fase Dispersante Fase Dispersante Fase Dispersa sistemática de los hechos históricos. Los hechos políticos, científicos...

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hrs., estará activada la evaluación de este módulo. Se trata de el envío de un Mapa Conceptual. Lea las instrucciones que siguen para el desarrollo de esta actividad, cualquier duda o consulta favor POSTEAR EN EL FORO habilitado o contactarme directamente. Además se ha habilitado un foro exclusivo para atender consultas sobre la evaluación. INSTRUCCIONES DE LA EVALUACIÓN: • Desarrollar un mapa conceptual (no un diagrama de flujo u organigrama). • El tema puede ser cualquiera de...

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UTILIDAD EDUCATIVA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Herramienta de planificación del currículum. El profesor puede utilizar los mapas conceptuales para planificar el currículum, seleccionando los contenidos significativos y determinando qué rutas se siguen para organizar los significados y negociarlos con los estudiantes, así como para señalar las concepciones equivocadas que puedan tener. Se puede construir un mapa conceptual global en el que aparezcan las ideas más importantes que se van a tener en...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal – Táchira TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de...

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para la Educación U.E.P. “Cnel. Miguel Antonio Vázquez” Informe: Mapa Conceptual Integrantes: Shaher Al Warhani. Michael Márquez. Elena Rodríguez. Samantha Rondón. Andrea Hernández. Maracaibo, 18 de enero de 2016. Contenido 1. Definición de mapa conceptual. 2. Ventajas del mapa conceptual. 3. Desventajas del mapa conceptual. 4. Tipos de mapas conceptuales. 5. Funciones de un mapa conceptual. 6. Objetivos del mapa conceptual. 7. Estrategia de enseñanza. 8. Estructura de un mapa conceptual...

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Mapa conceptual Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o...

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LOS MAPAS CONCEPTUALES UNIDAD 2 Los mapas conceptuales son:  Una estrategia sencilla pero poderosa que ayuda al alumnado a aprender y a los docentes a organizar los materiales de aprendizaje.  Un método que posibilita captar el significado del material de estudio que utiliza.  Un recurso que hace posible presentar un resumen esquemático con orden jerárquico de los conceptos aprendidos. ELEMENTOS DE UN MAPA CONCEPTUAL Un mapa conceptual se forma de: Elementos ¿Qué son? Conceptos Palabras...

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Contenido Mapa conceptual 2 Aprendizaje significativo 2 Aprendizaje activo 2 Elementos de los mapas conceptuales 2 Conceptos 2 Proposición 2 Palabras- enlaces 3 Jerarquización 3 Selección 3 Impacto visual 3 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3 Bibliografía 5 Mapa conceptual Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre...

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HERRAMIENTA NÚMERO 3 Cómo elaborar un mapa conceptual  ¿Para qué estudiamos? Algunos dicen que para aprobar los más, y algunos otros dicen que para aprender los menos-casi casi, sólo los teóricos... Hay una cantidad de libros que nos hacen reflexionar de las funciones y los fines de la educación algunos dicen que es trasmitir conocimientos...algunos más los asocian con valores-menos mal-, pero la pregunta clave es. ¿la universidad enseña a pensar? o ¿la universidad enseña a aprender a aprender...

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MAPA CONCEPTUAL CUERPO HUMANO tiene CABEZA TRONCO tiene CARA PELO EXTREMIDADES tiene tiene CEREBRO TÓRAX ABDOMEN BRAZOS PIERNAS ELEMENTOS QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL CONCEPTOS Es una palabra o término que manifiesta una regularidad en los hechos, acontecimientos, objetos, ideas, cualidades, animales, etc. PALABRAS ENLACE FRASES O PROPOSICIONES Son las que unen dos conceptos y pueden ser TODAS las que no sean conceptos. La...

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Puerto la cruz, 27 de mayo 2014 Introducción: El uso de mapas conceptuales se ha extendido mucho de hace 10 o 15 años a la fecha, especialmente en el ámbito del desarrollo científico y en la educación. Cómo técnica, se le han atribuido varias cualidades, entre ellas que permite estructurar de mejor manera ciertos contenidos para favorecer su comprensión. En la educación en particular los mapas conceptuales constituyen una herramienta muy útil porque ayudan a pensar de manera estructurada...

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Los mapas conceptuales El mapa conceptual se viene constituyendo en una excelente herramienta de aprendizaje que favorece la conceptualización. Debe verse como una de las posibles representaciones de la estructura cognoscitiva de una persona en relación con un determinado cuerpo de conocimiento. El mapa conceptual representa la relación entre los conceptos y no sólo la secuencia de pasos de una actividad o proceso. El mapa conceptual es una estrategia para "representar un conjunto de significados...

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 MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica. La mayoría de los significados que aprende el educando los logra mediante la composición de proposiciones en las que se incluye el concepto que se va a adquirir. Un mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados...

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RECURSO DOCENTE : Mapas conceptuales y su uso pedadgógico. Equipo ADPT. Marcela Mora Donoso Mg en Educación con Mención en Gestión Curricular.; Claudia Pleguezuelos Saavedra, Dra © en Psicología y Aprendizaje El uso de mapas conceptuales se inscribe en la línea de trabajo del aprendizaje visual, bajo el paradigma del aprendizaje significativo, teoría cognitiva fundamentada por David Ausubel (Ausubel et al., 1978, 1980, 1981; Ausubel, 2002; Moreira y Masini, 1982; Moreira, 1983, 1999, 2000). Sin...

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| |El mapa conceptual es una representación gráfica de un texto. Valiéndose de ideas claves, imágenes, textos, conectores, animaciones, sonidos y | |figuras geométricas, debidamente asociadas, el mapa conceptual representa el significado de cada uno de los temas tratados en el texto, de una manera | |gráfica y sintética, orientado al aprendizaje eficiente y significativo. Con el simple hecho de observar el mapa, la persona potencializa la | |capacidad...

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Mapas conceptuales Cómo elaborar un mapa conceptual 26-mar-2010 Luis Rubén Tovar Marenco Los mapas conceptuales son estrategias de aprendizaje. Se abordan algunas de sus características y finalidades para facilitar su elaboración. [pic][pic][pic][pic] Un mapa conceptual es un medio o forma gráfica para visualizar conceptos o ideas y facilitan el aprendizaje y el recuerdo del mismo a partir de imágenes. Permiten organizar la información de uno o varios conceptos y su elaboración requiere de...

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MAPAS CONCEPTUALES LA CONCEPTUALIZACIÓN La conceptualización es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón queremos representar. Esta representación es nuestro conocimiento del “mundo”, en el cual cada concepto es expresado en términos de relaciones verbales con otros conceptos y con sus ejemplos “del mundo real” (relaciones de atributo, etc., no necesariamente jerárquicas), y con relaciones jerárquicas (la categorización, o...

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MAPAS CONCEPTUALES. Desde la perspectiva más amplia del modelo o teoría general de la educación, en la cual se contemplan los supuestos acerca del aprendizaje, el mapa conceptual con un modelo educativo: • Centrado en el alumno y no en el profesor. • Que atiende al desarrollo de destrezas y no se conforma sólo con la repetición memorística de la información por parte del alumno. • Que pretende el desarrollo armónico de todas las dimensiones de la persona, no solamente las intelectuales. Un...

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08-09-12 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO I. ÉPOCA PREHISPÁNICA: LA EDUCACIÓN MEXICA 2.1 La educación en el Telpochcalli 2.2 La educación en el Calmecac 2.3 La educación doméstica: el códice 2.4 La educación superior II. LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA A PRINCIPIOS DEL S. XVI 3.5 Impacto de la conquista española 3.6 La evangelización del indígena de Nueva España 3.7 La Real y Pontificia Universidad de México 3.8 Fundación del Colegio...

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Mapas conceptuales Concepto • Noción abstracta, idea • Imagen mental, formada por una Generalización. • Unidad de pensamiento • Modelo mental, creación mental, idea de una clase de objetos. • Regularidad en los acontecimientos o en los objetos, que se designa mediante algún término (Novak) síntesis • Ilustración que muestra una relación entre conceptos • Forma de expresión y exploración del conocimiento. • Representación de conceptos de manera jerárquica y organizada. Mapas en formato digital...

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su conjunto -si, lo reconozco, suena casi mágico-, pero merefiero a un buen o adecuado mapa conceptual. ¿Qué es un mapa conceptual? Es una representación gráfica organizada y jerarquizada de la información,del contenido temático de una disciplina científica, de los programascurriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de unatema. ¿En qué consiste un mapa conceptual? El mapa conceptual representa una jerarquía dediferentes niveles de generalidad, de inclusividad o importancia...

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MAPA CONCEPTUAL 5.1. QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL El mapa conceptual es una técnica cognitiva creada por Joseph D. Novak para contribuir a que el aprendizaje sea significativo. Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica. (Novak y Gowin). 5.2. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL MAPA CONCEPTUAL De acuerdo...

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estan: los mapas conceptuales, los mapas mentales, los mentefactos y los cuadros sinopticos. Volver… El mapa conceptual: El mapa conceptual se desarrolló a partir de la década de los setenta en el Departamento de Educación de la Universidad de Cornell, Estados Unidos de América, y ha constituido desde entonces, una perspectiva de trabajo teórico-experimetal de gran atención, para profesores, investigadores educativos, psicólogos y estudiantes en general. Los Mapas Conceptuales surgieron como...

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Biblioteca Virtual EUMED http://www.eumed.net/libros-gratis/2010b/687/mapa%20conceptual.htm BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales SISTEMA DE EVALUACIÓN Isabel María García Sánchez 3.3.3 El mapa conceptual Los mapas conceptuales son diagramas que expresan las relaciones entre conceptos generales y específicos de una materia, reflejando la organización entre ellos a través de jerarquías, interrelaciones, ramificaciones, entrecruzamientos y palabras de enlace (Novack...

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MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales: herramienta de apoyo para generación de conocimiento. Escudero Amaro, S. Terrazas Guzmán, F. Universidad Autónoma de Chihuahua, Sistema Universitario de Bibliotecas Académicas MAPAS CONCEPTUALES Los modelos educativos como las formas de aprendizaje se han modificado en los últimos años debido al impacto que las tecnologías de la información, las cuales se han convertido en un apoyo fundamental para la generación del conocimiento. Existen...

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Mapas conceptual: Los mapas conceptuales (también denominados organigramas) constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente. Mediante este procedimiento aprovecharemos el poder conceptual de las imágenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema. Desde luego no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos en todos sus detalles, sino de utilizarlos para organizar el contenido de estudio. La técnica de elaboración de...

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Mapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños...

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Mapas Conceptuales Extraído de: “REDES CONCEPTUALES” –Aprendizaje, Comunicación y Memoria (Lydia R. Galagovsky Kurgan) El modelo de aprendizaje significativo de D. Ausubel Muy sintéticamente considera que la estructura cognitiva de un ser humano está formada por conceptos y relaciones entre conceptos ordenados en una jerarquía. Dicha organización conceptual jerárquica debería corresponderse con la jerarquía conceptual propia de cada disciplina o temática. Todo nuevo aprendizaje significativo...

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Mapa conceptual: Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u objetos, o registros de eventos...

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* ANTECEDENTES: * Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Estos autores comparten la idea, ampliamente aceptada en la investigación educativa realizada durante los últimos años, de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran que los conceptos y las proposiciones que forman los conceptos entre...

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Sistemas de Representación de la Información El Mapa Conceptual Compilación Nelcy Peña Arenas Fueron ideados por Joseph Novak, y están inspirados en las ideas de David Ausubel, con el objetivo de facilitar la comprensión de la información que se ha de aprender. Pueden utilizarse como estrategias de enseñanza, aprendizaje, como recurso para la evaluación, para la estructuración y organización del currículo. Poseen características o condiciones propias, que los diferencian de otras estrategias...

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del mapa conceptual en la década de 1970. Mapa Conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Desde la década de 1970 Novak y su equipo de investigación de la Universidad de Cornell se ha desarrollado la técnica del mapa conceptual.2Posteriormente, la técnica sobre mapas conceptuales ha sido...

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Mapas Conceptuales: Los mapas conceptuales (también denominados organigramas) constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente. Mediante este procedimiento aprovecharemos el poder conceptual de las imágenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema. Desde luego no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos en todos sus detalles, sino de utilizarlos para organizar el contenido de estudio. La técnica de elaboración...

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resto ▪ Utiliza el concepto de lluvia de ideas ▪ Disfrutan el descubrimiento Estrategias metodológicas que prefiere: ▪ Lluvia de ideas ▪ Ejercicios de simulación ▪ Proponer nuevos enfoques a un problema ▪ Predecir resultados ▪ Emplear analogías ▪ Realizar experimentos ▪ Construir mapas conceptuales ▪ Resolver puzles ▪Ensamblar rompecabezas Debilidades: Paralizarse debido a las alternativas No poder tomar decisiones Ausencia de ideas No poder reconocer problemas y oportunidades ...

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Mapa conceptual De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Tabla de contenidos [ocultar] • • • • • • 1 Ventajas de los mapas conceptuales o mapas escriturales 2 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 4 Diferencias respecto...

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Los Mapas Conceptuales Antecedentes de los Mapas Conceptuales Las referencias sobre los mapas conceptuales realmente surgen con las deducciones de David Paul Ausubel relacionadas a su Teoría del Aprendizaje Significativo, que entre sus muchos planteamiento destacamos el siguiente: • La organización del contenido de un material en particular en la mente de un individuo consiste en una estructura jerarquica en la que las ideas mas inclusivas ocupan el ápice e incluen las preposiciones...

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