• proyecto
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) Coordinación Nacional Lineamientos Orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE. Semestre 2012 – I. Coordinación Nacional del PNFE Caracas, abril de 2012 “El ser social del hombre determina...
    9630 Palabras 39 Páginas
  • Proyecto
    2010 CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE [pic] Acerca de la Vinculación Profesional Bolivariana (VPB). Este componente es de vital importancia para el desarrollo del modelo teórico curricular del PNFE, como novedad fundamental para la nueva formación docente...
    3559 Palabras 15 Páginas
  • Lineamientos orientadores para la construcción de los proyectos de aprendizaje en el pnfe. semestre 2011 – i.
    NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) Coordinación Nacional Lineamientos Orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE. Semestre 2011 – I. (Versión corregida) Coordinación Nacional del PNFE Caracas, marzo de 2011 “El ser social del hombre...
    10817 Palabras 44 Páginas
  • PROYECTO 2009
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) Coordinación Nacional Lineamientos orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE, Semestre 2009 – II. Coordinación Nacional del PNFE Caracas, octubre de 2009 “El ser social del hombre...
    10316 Palabras 42 Páginas
  • PROYECTO EDUCACIÓN ARAGUITA
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE – UBV. PNFE – COJEDES. ALDEA UNIVERSITARIA: E.T.A.R.Z “JUDAS TADEO PIÑANGO”. EL PAO, ESTADO COJEDES. ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES A LAS ACTIVIDADES ESCOLARES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS EDUCANDOS DE 1ERO, 2DO Y 3ER GRADO...
    3892 Palabras 16 Páginas
  • vinculacion profesional
    desarrollo del modelo teórico curricular del PNFE, como novedad fundamental para la nueva formación docente en Venezuela. Para el semestre 2010-II, se sigue reiterando que el no cumplimiento de la Vinculación Profesional Bolivariana, invalida el Proyecto de Aprendizaje o viceversa, puesto que éste último debe...
    1734 Palabras 7 Páginas
  • Metodos para hacer un proyecto de aprendizaje
    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) Lineamientos orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE “El ser social del hombre determina su pensamiento. ¿De dónde provienen las ideas correctas del...
    10447 Palabras 42 Páginas
  • EL VIGIA
    NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) Coordinación Nacional Lineamientos Orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE. Semestre 2011 – I. (Versión corregida) Coordinación Nacional del PNFE Caracas, marzo de 2011 “El ser social del...
    10033 Palabras 41 Páginas
  • lineamientos proyectos socioeducatios pedagogicos
    denominado Lineamientos orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE, es producto de la discusión y debate generado en el 1er Consejo Nacional del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), semestre 2009-II, celebrado en la Sede de la Universidad Bolivariana...
    10266 Palabras 42 Páginas
  • tarea
    instrumentos teóricos que permiten comprender el Proyecto de Aprendizaje en el PNFE, como alternativa de formación de los y las educadores (as) que necesita el país en estos momentos en el contexto de la municipalización de la educación universitaria.. El currículo del PNFE es abierto y flexible, también está en...
    3292 Palabras 14 Páginas
  • tesis
    NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) Coordinación Nacional Lineamientos Orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE. Semestre 2011 – I. (Versión corregida) Coordinación Nacional del PNFE Caracas, marzo de 2011 1/33 “El ser social...
    10033 Palabras 41 Páginas
  • Elaboracion De Un Proyecto De Aprendizaje
    ACCIONES TEÓRICAS METODOLÓGICAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE 1. Diagnóstico de la situación problema: El diagnóstico es un proceso permanente que se manifiesta como una fase del proyecto de aprendizaje en el marco del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras...
    7692 Palabras 31 Páginas
  • Manual De Pnf.
    ALGUNAS CONSIDERACIONES DEL PROCESO DE ACTUALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN DE LOS DOCENTES EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (PNFE) DE LA MISIÓN SUCRE EN LA ALDEA UNIVERSITARIA MODESTO SILVA La Misión Sucre promueve un nuevo tipo de educación superior con sentido de arraigo y pertinencia...
    11671 Palabras 47 Páginas
  • Historia Y Geografía De Venezuela
    para la elaboración de los Proyectos de Aprendizaje del PNFE …El Proyecto surge necesariamente de una decisión libre tendente a realizarse en el futuro, mediato e inmediato, con los demás seres humanos en sociedad. Por ello, sólo el ser humano es capaz de formular proyectos. Es más, no podría existir...
    7532 Palabras 31 Páginas
  • para hacer el proyecto
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) Coordinación Nacional Lineamientos orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE, Semestre 2009 – II. Coordinación Nacional del PNFE Caracas, octubre de 2009 “El ser social del hombre...
    10545 Palabras 43 Páginas
  • Faces de un proyecto de aprendizaje
    Identificación del problema sociopedagógico: La construcción del proyecto aprendizaje es identificar el problema sociopedagógico. Una de las facultades dentro del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE) ya que implica determinar las contradicciones que lo hacen posible....
    1632 Palabras 7 Páginas
  • preparacion politica ideologica del profesor asesor de la UBV
    el docente cambie su posición respecto a la concepción de educar, de instruir, de participar, de organizar y dirigir la actividad, las tareas de aprendizaje de sus estudiantes, que conciba el proceso docente-educativo, en función de la independencia y participación activa y creativa de éstos. El nuevo...
    13607 Palabras 55 Páginas
  • EDUCACION ESPECIAL
    III TRAYECTO DE FORMACIÓN Mayo, 2007 INTRODUCCIÓN EL Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades...
    4942 Palabras 20 Páginas
  • Caracterizacion psicopedagogica del niño de 6 a 12 años en relacion al desarrollo
    Marco Teórico Referencial……………………………………………… Relación del Proyecto de Aprendizaje con otro Proyecto del Currículo de P.N.F………………………………………………………… Marco Metodológico……………………………………………………… Formulación de Tareas………………………………………………….. Plan de Acción……………………………………………………………. PROBLEMA Así, el problema...
    4255 Palabras 18 Páginas
  • Taller
    Profa. Asesora: Lic. Alexandra Navarro Mayo, 2007 INTRODUCCIÓN EL Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades...
    4906 Palabras 20 Páginas