Plan De Accion De Un Proyecto De Aprendizaje De Matematica De Pnfe ensayos y trabajos de investigación

PLAN DE ACCION: PROYECTO DE AULA GRADO PRIMERO “EL ARTE DE AMAR Y CONVIVIR CON RESPETO” OBJETIVO: Desarrollar actividades lúdicas, didácticas, y pedagógicas que permitan al educando y padres de familia tener conciencia de lo fundamental que es la sana convivencia para el desarrollo social del educando y mejorar sus relaciones interpersonales satisfactoriamente. ACCIONES METAS INDICADOR RESPONSABLES COLABORADORES O PARTICIPANTES INICIO FINALI-ZADO EVIDEN-CIAS. RECUR-SOS planear el proyecto:...

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de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación superior Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea Universitaria “Olimpia Barrios” Misión sucre – Valencia – Edo. Carabobo Estrategias lúdicas para calcular, leer, las matemáticas con los estudiantes de 4º grado sección “C” de la Escuela Básica Estadal “Olimpia Barrios” Autor: ...

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Plan de acción para el análisis de sus actitudes, hábitos y asertividad que permitan enfrentar el cambio de manera proactiva y sistemática para favorecer su aprendizaje y crecimiento personal. En lo referente a mis hábitos deseo cambiar los siguientes aspectos: Hacer las tareas con tiempo y de ser posible anticipadamente. Esto lo lograre teniendo una buena organización en mis trabajos, anotando al termino de cada clase en una agenda o libreta todas las actividades que necesito realizar de cada...

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PLAN DE ACCION No. 1 OBJETIVO G GENERAL | OBJETIVOSESPECIFICOS | ACTIVIDADES | DIA/FECHA Y HORA | TIEMPO DEEJECUSIÓN | RECURSOS | RESPONSABLE | OBSERVACIONES | Ubicar un espacio y poner a disposición de la comunidad Asesoría Jurídica y Social permanente en el sector San Francisco, El Conde Municipio José Rafael Revenga, El Consejo Estado Aragua | Asesorar jurídicamente a los habitantes del Sector San Francisco – El Conde, en materia...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCION DE EDUCACION DEL ESTADO TACHIRA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL DR. “PATROCINIO PEÑUELA RUIZ AGUAS CALIENTES PROYECTO DE APRENDIZAJE VEO MI PROGRAMA FAVORITO EN LA T.V DOCENTE: T.S.U, CHACON NELLY ESPERANZA INICIAL: “B” TURNO MAÑANA TIEMPO DE EJECUCION 18/01/2016 AL 26/02/2016 MATRICULA: (24 ESTUDIANTES 11 VARONES 13 HEMBRAS) REGISTRO FECHA: 11/01/2016 NOMBRE: KRISTOPHER, MARIA Y FRANK EDAD: DE 5 AÑOS ESPACIO: RONDA CON LOS NIÑOS Y NIÑAS...

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El Proyecto De Aprendizaje dentro del PNFEE CAPITULO I: 1.- Construcción, ejecución, sistematización y evaluación de proyectos de aprendizaje en la praxis del subsistema de escuelas bolivarianas. El Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras, dando respuesta a la propuesta pedagógica del Sistema Educativo Bolivariano, se caracteriza por un currículo flexible que concibe al educador y a la educadora como un(a) profesional comprometido(a) con el proyecto de país y con su modelo...

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PROYECTOS DE APRENDIZAJE SEGÚN LOS LINEAMENTOS DEL PNF: (Propuesta De Normas Para la Elaboración Y Presentación De Los Trabajos Especiales De Grado De Técnicos Superiores Universitarios Y Licenciados Para El Período 2007) PORTADA INTRODUCCIÓN: ¿Qué es lo que se está presentando como proyecto de investigación?, ¿Cómo surgió el trabajo de proyecto en esa comunidad o escuela?, ¿En dónde se ubica el proyecto (comunidad, escuela, área temática problematizadora). ¿Qué se propone?, ¿Qué los...

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PLAN DE ACCIÓN ESTRATÉGICO PROBLEMA: “POCO INTERÉS DE LOS ALUMNOS POR LA MATEMÁTICA”. Se busca generar un pensamiento reflexivo en los estudiantes acerca de la importancia que tiene la formación matemática en su proceso de aprendizaje, y como esta ciencia puede contribuir eficazmente en el alcance de las metas y propósitos de su formación (educación moderna). SENSIBILIZACIÓN: La matemática es una ciencia considerada universalmente, como una herramienta básica y fundamental para el desarrollo...

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Resumen Este Proyecto de Aprendizaje tuvo como objetivo: Planificar estrategias que ayuden a los niños y niñas de la EBN Emma Elisa Finol Castro, a fortalecer el respeto como valor que permita la convivencia escolar. El estudio se hizo dentro del campo del paradigma dialectico materialista dentro del enfoque cualitativo, desarrollándose las actividades teniendo en cuenta los alumnos y alumnas de segundo grado de la EBN Ennma Finol Castro, para lo cual se elaboro un plan de acción como guía estratégica...

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 APRENDIZAJE COOPERATIVO/COLABORATIVO (SEMANA 5) PRESENTADO POR: ANGIE TATIANA DIAZ SALAZAR I.D 000-378707 ALEJANDRA BARRETO CALDERON I.D 000-387945 JESSICA LORENA MILLAN FLOREZ I.D 000-395373 JHON SEBASTIAN GUERRERO BAYONA I.D 000-400674 PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL GRUPO I BLOQUE I CURSO: APRENDIZAJE AUTONOMO NRC: 11895 PRESENTADO AL TUTOR: ANA ESTHER SARMIENTO CIFUENTES CORPORACION MINUTO DE DIOS -UNIMINUTO- IBAGUE PLAN DE ACCION Para conformar un buen grupo...

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APRENDIZAJE por la ACCIÓN - el método de los 6 pasos - Por: Dr. Hans-Juergen Lindemann Aprendizaje por la acción 1. Los conceptos la competencia profesional. El concepto de la "competencia (de acción)" articula dos aspectos, enfatizando la unidad entre pensar y hacer en la acción humana. Como orientación didáctica, el concepto permite enunciar los objetivos de aprendizaje en términos de estructuras cognitivas complejas de representación y de operación. Hoy se discute en muchos...

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_______________________ Fase II Identificación del problema sociopedagógico: La construcción del proyecto aprendizaje es identificar el problema sociopedagógico. Una de las facultades dentro del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE) ya que implica determinar las contradicciones que lo hacen posible. Identificar y determinar un problema sociopedagógico en el PNFE, significa precisar, ante todo, cuál es el aspecto que puede ser estudiado y transformado integralmente...

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ACTIVIDADES Y CONTENIDO Aprender a crear Aprender a convivir y a participar Aprender a valorar Aprender a reflexionar | LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA | MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD. (MATEMÁTICA) | MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD.(CIENCIAS NATURALES) | CIENCIAS SOCIALES CIUDADANÍA E IDENTIDAD(CIENCIAS SOCIALES) | EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN | *Redacción de artículos de periódico.*Estudio y construcción de la narrativas e interpretativas...

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DE EDUCADORES Y EDUCADORAS Trayectos de Formación del PNFE TRAYECTOS DE FORMACIÓN TRAYECTO I FORMACIÓN INICIAL 18 SEMANAS (1 semestre) Proyecto de Vida TRAYECTO II FORMACIÓN INTERMEDIA 72 SEMANAS (4 semestres) 02 Proyectos de Aprendizaje TRAYECTO III FORMACIÓN ESPECIALIZADA 54 SEMANAS (3 semestres) 02 Proyectos de Aprendizaje Título: Licenciado (a) en Educación (3 trayectos cumplidos) Duración: 8 semestres. El proyecto de aprendizaje, es una estrategia que permite la adquisición de conocimientos...

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN tema: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN “Promoviendo y proyectando valores en el aula” Actividad: ELABORAR UN PLAN DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN Integrantes: • IBARRA HERNANDEZ MA. GUADALUPE • MARTÍNEZ VÁZQUEZ KEREN JEMIMA • RESENDIZ MARQUEZ NATALY ROSALIA • SANTIAGO SANTIAGO MAGALI NATALY Materia: MODELOS Y TECNICAS DE EVALUACION ...

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FASE DE EJECUCION DE PROYECTOS EDUCATIVOS PLAN DE ACCION Autores: Daniel Velásquez C.I 20.073.225 Gisela Morales C.I 20.758.670 La Urbina, Abril de 2014 PLAN DE ACCIÓN OBJETIVO GENERAL: Diseñar un taller que fomente nuevas estrategias de enseñanza en las matemáticas utilizando juegos didácticos, destinados a propiciar un aprendizaje significativo del tema de racionales “Q” en todos los estudiantes de primero y segundo año que favorezcan su aprendizaje y mejora del rendimiento...

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En este proyecto se planteara una serie de actividades a los niños y niñas de sexto grado sobre experimentos la cual reforzará actividades pedagógicas del área de ciencias naturales dejando así una enseñanza ya que con la práctica es que se logra tener un aprendizaje significativo. Cabe hacer mención que, se planificaron y se ejecutaron estrategias para motivar a los estudiantes a explorar, investigar y ser reflexivos para contribuir en la construcción de su propio aprendizaje. Por ello la...

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CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS PARA LA EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN EL PNFE AUTOR: Dr C Miguel Alejandro Cruz Cabezas ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE APRENDIZAJE? Es un conjunto de acciones planificadas y desarrolladas por una persona o un grupo, tanto para obtener beneficios socio - educativos como para lograr un conjunto de aprendizajes definidos. POTENCIALIDADES DIDÁCTICAS DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE. • Facilita el desarrollo de habilidades...

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AMARILLO - VALENCIA - EDO CARABOBO DISTRIBUCIÓN DE LOS PROYECTOS EN LA MISIÓN SUCRE 1. Proyecto de Vida (Inicia en el 1er semestre (teórico) y culmina en el 8vo semestre) 2. Proyecto Institucional (Inicia en el 2do semestre (teórico) y culmina en el 3er semestre (Ejecución)) 3. Proyecto Sociolaboral (Inicia en el 4to(teórico) y culmina en el 5to semestre(Ejecución)) 4. Proyecto de Aprendizaje (Son dos proyectos de Aprendizaje: el 1ero inicia en el 6to semestre (teórico) y culmina...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE “MI FAMILIA” DOCENTE: ISLANIA FALCÓN IDENTIFICACIÓN. INSTITUCION: Escuela Integral Bolivariana “La Ocho” GRADO: 1º Sección “B” LAPSO DE EJECUCION: Desde el 01-11 Hasta el 31-11-2010. LOCALIDAD: Carretera La Ocho. DOCENTE: Islania Falcón. SUBSISTEMA: Primaria. MATRICULA: Varones diez (10), Hembras quince (15). “MI FAMILIA” DIAGNÓSTICO. El Proceso Educativo sufre muchas transformaciones en la escuela, ya que se utilizan los proyectos, planes que permiten...

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VILLA DE CURA, FEBRERO DE 2011 INTRODUCCIÓN El aprendizaje es un proceso mediante el cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. En este mismo orden de ideas un proyecto de aprendizaje es aquel que parte de las necesidades e intereses de los estudiantes para la construcción de un aprendizaje significativo que tiene como objetivo educar para la vida formando personas...

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La música popular tradicional como estrategia para el abordaje de los Proyectos de Aprendizajes Educación Básica. La siguiente propuesta intenta ahondar en el campo de las estrategias educativas de los y las estudiantes del Programa de Formación Nacional de Educadores de la Misión Sucre, pretendiendo ser un aporte al trabajo pedagógico del docente. Los Módulos de Formación Estético Pedagógico constituyen un aporte a la preparación del nuevo...

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PROYECTO APRENDIZAJE Título del Proyecto: “CONOCIENDO EL MUNICIPIO LA TRINIDAD” Docente: Grado: 6to Sección: “ ” Duración del Proyecto: Octubre - Diciembre JUSTIFICACIÓN: . PROPÓSITO: OBJETIVOS: OBJETIVO DEL P.E.I.C. ÁREA DE APRENDIZAJE: Lenguaje, Comunicación y Cultura PLANIFICACIÓN PLAN DE EVALUACIÓN Competencia Contenidos Contextualizados Indicadores Técnicas de evaluación Instrumento de evaluación  La comunicación y el lenguaje como eje central...

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DIAGNOSTICO PEDAGÓGICO Y JERARQUIZACIÓN Se espera que con este proyecto los niños y niñas de la Unidad Educativa Privada Sisoes Molero Romero por Medio de actividades significativas relacionadas al conocimiento de las enfermedades de transmisión sexual y Al mismo tiempo desarrollen habilidades y destrezas cognitivas que les permitan apropiarse de una lectura y Escritura fluida y comprensiva, utilicen la lógica matemática para resolver problemas y afianzar los valores de Respeto, aceptación...

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INTRODUCCION Los planes de acción son instrumentos gerenciales de programación y control de la ejecución anual de los proyectos y actividades que deben llevar a cabo las dependencias para dar cumplimiento a las estrategias y proyectos establecidos en el Plan Estratégico. En general, los planes se estructuran principalmente mediante proyectos de inversión, sin embargo, un plan debe contener también, el desarrollo de las Tareas específicas. Dichos planes, en líneas generales, colocan en un espacio...

1506  Palabras | 7  Páginas

INTRODUCCION Los planes de acción son instrumentos gerenciales de programación y control de la ejecución anual de los proyectos y actividades que deben llevar a cabo las dependencias para dar cumplimiento a las estrategias y proyectos establecidos en el Plan Estratégico. En general, los planes se estructuran principalmente mediante proyectos de inversión, sin embargo, un plan debe contener también, el desarrollo de las Tareas específicas. Dichos planes, en líneas generales, colocan en un espacio...

1506  Palabras | 7  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Unidad Educativa “Las Lajitas” Las Lajitas – Estado Guárico Municipio Julián Mellado Proyecto de Aprendizaje Pedagógico Proyecto III Docente: Profesor Luis rojas Grado: Primero Sección: “A” Matricula: 11 niños y 11 niñas Horario: 7.00 am a 3.00 pm Fecha: Mayo- Julio Diagnostico Observando la realidad actual podemos realizar un énfasis en el siguiente análisis detallado de los aspectos más relevantes...

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INTRODUCCION Los planes de acción son instrumentos gerenciales de programación y control de la ejecución anual de los proyectos y actividades que deben llevar a cabo las dependencias para dar cumplimiento a las estrategias y proyectos establecidos en el Plan Estratégico. En general, los planes se estructuran principalmente mediante proyectos de inversión, sin embargo, un plan debe contener también, el desarrollo de las Tareas específicas. Dichos planes, en líneas generales, colocan en un espacio...

1506  Palabras | 7  Páginas

Plan de Acción. Meta 1: Objetivos específicos Acciones Responsables Producto Observación 1. Evaluar los niveles de interpretación y redacción de textos en los estudiantes. Implementar club de lectura Lecturas interpretativas a través de láminas, esquemas, etc. Maestra, y padres de familia y tutoras del proyecto. Mejora en la interpretación lectora. Se trabaja en conjunto con los padres de familia, para que en casa incentiven a los niños a mejorar en el nivel de interpretación...

573  Palabras | 3  Páginas

 Universidad Nacional Experimental “RAFAEL MARIA BARALT” Programa de Educación Proyecto Profesionalización Docente Practica de Docente Planificación del Proyecto de Aprendizaje DOCENTE: KATHERIN ZABALA PLANTEL: “ESCUELA BASICA LOS SAMANES” GRADO: 2doº sección: “C” MATRICULA: H. 11 V. 14 T. 24 TURNO: MAÑANA TIEMPO DE DURACION: 3MESES DESDE: 14 DE MARZO HASTA: 30 DE MAYO TITULO DEL P.A: “APRENDER A CONVIVIR CON LA FAMILIA” JERARQUIZACION DE INTERECES Y NECESIDADES ...

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PLAN DE ACCIÓN Los planes de acción son instrumentos gerenciales de programación y control de la ejecución anual de los proyectos y actividades que deben llevar a cabo las dependencias para dar cumplimiento a las estrategias y proyectos establecidos en el Plan Estratégico. En general, los planes se estructuran principalmente mediante proyectos de inversión, sin embargo, un plan debe contener también, el desarrollo de las Tareas específicas. Dichos planes, en líneas generales, colocan en un espacio...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO SIMON BOLIVAR SAN ANTONIO- ESTADO TACHIRA PROYECTO DE APRENDIZAJE “El desarrollo sostenible, camino para construir futuro” DOCENTE INTEGRADOR: MATIAS ROJAS C.I.V. 9354672 GRADO : Segundo Año Bolivariano “ A” ...

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POPULAR PARA LA EDUCACIÓN “U.E.P. BELAGUA” PROYECTO DE APRENDIZAJE I Título del Proyecto: Conociendo los efectos de la actividad petrolera en Venezuela Tema generador del Proyecto: Petróleo y ecosistema nacional. Objetivo(s) del Proyecto: Fomentar en los estudiantes, la investigación...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PUENTE BLANCO” NÚCLEO ESCOLAR Nº 072 PARROQUIA LA PAZ-MUNICIPIO PAMPÁN ESTADO TRUJILLO PROYECTO DE APRENDIZAJE GUSTAVO ANTONIO ROJAS VALERA C.I.Nº. V- 5.794.073 GRADO: 6to SECCIÓN ÚNICA. ...

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Es una estrategia que utiliza el docente para abordar procesos de aprendizaje en los estudiantes y las estudiantes. Éste debe estar en concordancia con los objetivos del PEIC y contextualizado con los intereses y necesidades del grupo. Componentes del proyecto de aprendizaje. 1- ¿Qué es enseñar? Aprendizaje vinculado con los pilares,  incluyendo los ejes integradores conectados con los contenidos curriculares. 2-    ¿Cómo enseñar? De acuerdo a los intereses de los estudiantes, a las particularidades...

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DISEÑO DEL PLAN DE ACCIÓN (PROPUESTA) TEMA: Mural, alusivo al Lago de Valencia. OBETIVO GENERAL: realizar un mural en el C.E.I “Los “Cerritos”. OBEJETIVOS ESPECIFICOS: - Identificar claramente el nombre del plantel. - Enriquecer visualmente al personal del plantel y a la comunidad. - Resaltar la belleza natural del Estado Carabobo (Lago de Valencia). ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS - Dibujar y pintar con colores llamativos el Mural del Lago de Valencia. - Identificar...

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Área de Aprendizaje: Lengua, Comunicación y Cultura. Finalidad: Desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas de los estudiantes para que identifiquen y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus proceso evolutivos en la lectura y escritura. Componente: El lenguaje y la comunicación como medio de expresión social y cultural. Contenidos Contextualizados e Integrados: Reconocimiento de los elementos de la comunicación, así como las diversas formas de comunicarnos y los medios...

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Planificación Proyecto de Aprendizaje II.1 Denominación del Proyecto: Feria de Experimentos: Haciendo Aprendemos de la Ciencia II.2 Objetivo del P.P.A: Aplicar estrategias metodológicas que fomenten el conocimiento de la ciencia, mediante la elaboración de experimentos sencillos que motiven al niño y niña en el proceso de lectura y escritura II.3 Propósito del Proyecto: Lograr que los niños y niñas sean constructores y transmisores de conocimientos, que afiancen el proceso de aprendizaje de las letras...

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CENCEPTOS RELACIONADOS CON PLAN DE ACCION PLAN: Consiste en el conjunto de objetivos, metas y acciones que están relacionadas con las estrategias y programas planteadas para cumplir una meta u objetivo propuesto. Documento que contiene las cosas que se pretenden hacer y la forma como se piensa llevarlas a cabo. ESTRATEGIA: Conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. PROGRAMA: Conjunto de instrucciones ordenadas...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PUENTE BLANCO” NÚCLEO ESCOLAR Nº 072 PARROQUIA LA PAZ-MUNICIPIO PAMPÁN ESTADO TRUJILLO PROYECTO DE APRENDIZAJE GUSTAVO ANTONIO ROJAS VALERA C.I.Nº. V- 5.794.073 GRADO: 6to SECCIÓN ÚNICA. ...

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PLAN DE ACCIÓN. HACIA UNA EJECUCIÓN EFECTIVA DE LAS TAREAS Y METAS PROGRAMADAS Autor: Gabriel Duron Esquivel  Otros conceptos administración [pic] 06 / 2004 [pic] En general, los planes se estructuran principalmente mediante proyectos de inversión, sin embargo, un plan debe contener también, el desarrollo de las Tareas específicas. La formulación de un Plan de Acción que priorice las iniciativas más relevantes para cumplir con los objetivos y metas de gestión requiere estructurar adecuadamente...

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 TITULO DEL PROYECTO: “Interactuamos con la familia y la naturaleza con amor” I .Datos Generales: 1.- I.E. N° 20475 2.- NIVEL DE EDUCACION: PRIMARIA 3.-GRADO: 5° 4.-SECCION: A,B,C,D,E,F,G,H 5.- DURACION: Del 01 al 30 de SETIEMBRE. 6.-EQUIPO DE DOCENTES: SOLIS GAMARRA BAUTISTA BETTY PERLECHE JUAREZ EDILIO VILLARAN ITA VERI ALLCA ILAVE GUILLERMO SOTO PEÑA LEIDA VELASQUEZ QUICHIS MARIA DEL ROSARIO PAIRAZAMAN PONCE ...

1392  Palabras | 6  Páginas

completa en los turnos mañana y tarde. Es la casa de estudio a nivel estadal más grande del municipio Puerto Cabello. La escuela ha sufrido deterioro en las instalaciones con el pasar de los años y la demolición de varias zonas para su reconstrucción; proyecto que se detuvo por falta de presupuesto hace cinco años aproximadamente. Una vez planteada a los estudiantes la mecánica de la actividad, se realizó un listado en la pizarra, la cual se fue depurando ya que mencionaban problemáticas repetidas, a continuación...

1566  Palabras | 7  Páginas

[pic] Realizado Por: Michell Lunar Aíran Montiel Alejandrina Negrette Josmari Zárraga PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA (P.P.A) Se define el Proyecto Pedagógico de Aula como un instrumento de planificación didáctico sustentado en la Transversalidad que implica la investigación, propicia la globalización del aprendizaje y la integración de los contenidos en torno al estudio de situaciones, intereses o problemas de los niños relacionados con su contexto...

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Jardín Infantil EL MUNDO DE ELMO Área de Matemáticas Proyecto Pedagógico PROYECTO HABLIDADES LOGICO MATEMATICAS LYDA VELOZA PAOLA PRADO BOGOTA 2014 IDENTIFICACION La institución educativa EL MUNDO DE ELMO queda ubicada en la Av 68 -23 -45 barrio la alquería atendiendo niños de 0 a 5 años .ayudando a la población con el desarrollo motriz de niños y niñas en sus primero años de vida que es la etapa propicia ‘para que absorban conocimientos , se busca...

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GENERAL: ESPECIFICOS Desplegar acciones para desarrollar competencia en la comunidad educativa DOÑANA, para la creación y fortalecimiento de una cultura de gestión de riesgos a través de la promoción del diseño y actualización permanente del plan de gestión de riesgos Disminuir las vulnerabilidades educativas, humanas y físicas en el establecimiento Identificar procedimientos a desarrollar en caso de que se presente un evento adverso Organizar los responsables de acciones a realizar por parte de la...

736  Palabras | 3  Páginas

CHIRGUA ESTADO CARABOBO PROYECTO DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÒN PRIMARIA Nº3 DOCENTE: Narváez Gabriela GRADO: 3ero y 4toSECCION: “U” PROYECTO DE APRENDIZAJE DOCENTE: Narváez Gabriela GRADO: 3ero y 4to SECCION: “U” NOMBRE DEL PROYECTO: “Leo y Cuento en el Estado Carabobo” TIEMPO DE DESARROLLO: 30 Días INICIO: 9 de Abril de 2012 CULMINACIÓN: OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO: Desarrollar los Conocimientos...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.E. Ntra. Sra. Virgen del Carmen” Plan de Acción "Integración de Venezuela a través de las costumbres y tradiciones de la Región Andina" Diagnóstico La Cultura de Venezuela es una mezcla de tres culturas distintas: la europea - en particular española-, la indígena y la africana. La transculturación y asimilación condicionó para llegar a la cultura venezolana actual, similar en muchos aspectos...

1106  Palabras | 5  Páginas

PLAN DE ACCIÓN PARA LA INTERCULTURALIDAD EN ESCUELAS INFANTILES MARCO CONTEXTUAL ● El plan de acción se llevará a cabo en el barrio de Abrantes situado al suroeste de Madrid perteneciendo al distrito de Carabanchel. ● Cuenta con dos líneas de metro y dos intercambiadores de autobuses que conectan el barrio con otros puntos de la Comunidad de Madrid. ● Y consta de diez Escuelas Infantiles, cuatro C.E.I.P. dos I.E.S. y cuatro colegios privados. JUSTIFICACIÓN ● Las Escuelas infantiles del...

773  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES 1.1 CEBA : MANUEL GONZALES PRADA 1.2 DOCENTE : ROBLES ZAMBRANO GRECY 1.3 VILLAGOMEZ RIVERA FABIOLA 1.4 DURACIÓN : 2 SEMANA(13 días) 2. DATOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE 2.1 NOMBRE:“ORGANIZEMOS LA BIBLIOTECA DEL AULA” 2.2 JUSTIFICACIÓN: El curriculum de Educación Básica Alternativa enfatiza que los alumnos deben desarrollar competencias que le permitan interactuar en los diversos ámbitos de relaciones...

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Plan de evaluación ÁREAS DE CONOCIMIENTOS COMPETENCIAS INDICADORES ACTIVIDADES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS LENGUAJE LENGUAJE Utiliza adecuadamente elementos normativos de la lengua. Utiliza adecuadamente elementos normativos de la lengua. *Reconoce los párrafos y oraciones como elementos integradores de los textos. * Produce párrafos coherentes. * Utiliza los conectivos...

1361  Palabras | 6  Páginas

PLAN DE ACCION: DIRECCION POR OBJETIVOS La Dirección por Objetivos se puede definir en palabras de George Odiorne como “un proceso por el cual los directivos principales y los directivos subordinados pertenecientes a una organización identifican conjuntamente los objetivos comunes, definen las principales áreas de responsabilidad de cada uno en función de los resultados que se espera que cada uno de ellos logre y en el que se utilizan estos parámetros como guías para dirigir la sección, departamento...

1526  Palabras | 7  Páginas

Ejemplo de un plan de vida o acciones Metas a corto plazo (estudio en este cuatrimestre) |Metas |¿Qué haré? |¿Cuándo lo haré? |¿Dónde lo haré? |¿Con qué y cómo lo haré?| |Aprendizaje |1. Mejorar mis notas y desempeño| | | | | |en ICC. | | | | |...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio para el Poder Popular de la Educación U.E. General “Francisco Linares Alcántara” Lechería – Estado Anzoátegui. PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Docente: Grado: 3° Sección: “U” Alcance: Mediano Inicio: 13 – 01 – 2014 Culminación: 30 – 04 – 2014 Fecha de Entrega: 16 – 12 – 2013 Diagnóstico: Los estudiantes del 3° grado de Educación Primaria de la Unidad Educativa Colegio General “Francisco Linares...

1017  Palabras | 5  Páginas

|Borrador | | | Objetivo Específico nº 3: Identificar la importancia que tiene cada uno de los valores, como normas o guías que orientan las acciones e impulsan el deseo de actuar de una determinada manera, evitando incurrir en ciertas formas de comportamiento. |Contenido |Técnica |Actividades |Recursos ...

855  Palabras | 4  Páginas

lateralidad derecha, izquierda, intentan encajar figuras geométricas de diferentes tamaños. POSIBLES TEMAS DE INTERÉS: * El docente a cargo del aula observa que los niños demuestran debilidad en el área de procesos matemáticos específicamente en la clasificación de figuras planas de diferentes tamaños así mismo en la ubicación en el espacio con adentro afuera delante, atrás a un lado y a otro. ELECCIÓN DEL TEMA: * . Por ese motivo se decide darle el nombre de: UBICANDONOS EN EL ESPACIO...

650  Palabras | 3  Páginas

lecto-escritura, además en la resolución de las operaciones matemáticas básicas, suma, resta multiplicación y división ; pero también demuestran intereses como el juego , el deporte , dibujar entre otros. 2-Propósito Se espera que con este proyecto los educando sigan mejorando en cuanto a la lectura de textos sencillos para el entendimiento de las informaciones y así mismo ejerciten en forma diaria las operaciones básicas de la matemática como elementos claves de nuestra cotidianidad. ...

1191  Palabras | 5  Páginas

ZONA EDUCATIVA Nº 14 ESCUELA BOLIVARIANA “LOS GIROS" ZEA ESTADO MERIDA ZONA EDUCATIVA Nº 14 ESCUELA BOLIVARIANA “LOS GIROS" ZEA ESTADO MERIDA PROYECTO APRENDIZAJE Nº 01 “ADQUIRIR VALORES PARA TENER UNA VIDA MÁS HUMANA, PLENA Y FELIZ” “ADQUIRIR VALORES PARA TENER UNA VIDA MÁS HUMANA, PLENA Y FELIZ” Docente: Lcda. Ysabel Teresa Salas Grado: 5to. Sección: “U” Desde: 22/10/2012 hasta el: 07/12/2012 Los Giros, Octubre 2.012. Valores Valores ...

1691  Palabras | 7  Páginas

FUNDAMENTACIÓN: La Matemática ha tenido un lugar destacado en la cultura y ha sido concebida de distintas maneras. Desde las diferentes perspectivas, considero entenderla como una ciencia formal, lógicamente estructurada, y ver de esta manera lo valiosa que es por sus múltiples aplicaciones; explicitando su doble función educadora como una herramienta, que permite plantear y resolver problemas y, como un producto cultural que es resultado de un largo y dificultoso desarrollo histórico. La Matemática, tal cual...

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PLAN DE ACCIÓN Actividades ➢ (1) Elaborar oficios para la obtención de recursos. ➢ (2) Realizar jornadas de mantenimiento planificado. ➢ (3) Reuniones con el consejo comunal y/o autoridades. ➢ (4) Dictar un taller de alfabetización tecnológica (Teórico y Práctica). ➢ (5) Entrega de material informativo sobre el Software Libre (trípticos, folletos etc.) ❖ Recursos de la Actividad 1 ← Una computadora con el software y hardware necesario para...

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