Planes De Clase De Ingles Primer Grado Secundaria ensayos y trabajos de investigación

d) is - then 57.- He took an aspirin______________ he had a headache and _________ he felt better. a) Because – then b) when – then c) Then – when d) then where 58.- Susana studies hard in English ___________ she gets good grade. a) Do b) Why c) Go d) Goes V.- CHOOSE THE CORRECT DATE 59.- Cristobal Colón discovered America In: a) 1960 b) 1816 c) 1492 d) 1624 60.- Walt Disney created Mickey Mouse In: a) 1800 ...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Nombre del maestro (a):___________________________________________________ Nombre del alumno (a):____________________________________Grupo:__________ Fecha: ___________________________Aciertos:________Calificación:____________ Instruction: Quietly read and analyze before responding as appropriate to the correct answer on the answer sheet by filling in pencil subsection. 1.- Which one is a formal greeting? a) Hi b) Hello ...

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ESCUELA: TELESECUNDARIA 1082 SIMON BOLIVAR CLAVE: 07ETV1163F GRADO: PRIMERO GRUPO: “A” BIMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: LENGUA EXTRANGERA I (INGLES) UNIDAD TEMÁTICA: CLASSROOM LANGUAGE . Unit Purpose: The purpose of this unit is to provide students with some basic classroom language that will enable them to communicate in English at all times during their foreign language lessons. ACTIVIDAES | ASIGNATURAS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDÁCTICOS | TIEMPO PROGRAMADO...

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algunas lenguas indígenas y en el español  La riqueza del contacto entre culturas y lenguas así como las ventajas del multilingüismo en México y la importancia de hablar y escribir mas de una lengua  Importancia de tomar en cuenta la audiencia para planear el guion  Efectos de la voz y las actitudes corporales del expositor  Interacción verbal en contextos formales e informales  Intención de los poemas  El manejo del espacio grafico para crear sentido  Función del lenguaje literal y lenguaje...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 ASIGNATURA: INGLES | NOMBRE DEL DOCENTE: ANA BERTHA BERNAL AMARO | GRADO:1° | GRUPO: A, B, C, D, E, F, G Y H | SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE: 2 UNIT2 ACTIONS AND PROGRESS | TEMA: DESCRIBING WHAT PEOPLE ARE WEARINGDESCRIBIENDO LO QUE USA LA GENTE | PROYECTO: DESCRIBIR LO QUE USAN (VESTUARIO)DESCRIBING WHAT PEOPLE ARE WEARING | PROBLEMA : FALTA DE CONOCIMIENTO PARA EXPRESAR COMO VAN VESTIDOS.LACK OF KNOWLEDGE...

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PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 19 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 3 PROYECTO 9 Escribir cartas formales que contribuyan a solucionar un problema de la comunidad Ámbito Participación social Tipo de texto Argumentativo Estándares...

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NACIÓN” ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0329 “PABLO GALEANA” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE TITULAR: LILIA ROMERO PÉREZ DOCENTE EN FORMACIÓN: MIRIAM DENISSE MIRANDA FACIO GRADO: 2° GRUPO: “B” PERIODO: Del 19 al 22 de Marzo Ciclo Escolar: 2012 – 2013 SAN FELIPE DEL PROGRESO, MÉXICO, MARZO DEL 2013 GRADO Y GRUPO: 2° “B” | BLOQUE: IV | EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES 1 NOMBRE GRUPO No. DE LISTA FECHA I.- Choose the correct option and to put in brackets 1.- To give instructions in English we use: ( a) questions b)imperatives c) auxiliaries 2.- To ask for permission say: a) May I…? b) Excuse me ( c) Good bye ) 18.- Are these your sneakers Sharon? The word these is used to talk about: ( ) a) singular nouns b) plural nouns c) adjectives ) 19.- The word these is used to talk about things: a) far away from us b) near us c) both )...

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Planeación. FACILITADOR: Saúl Serna Plata. ALUMNO: Luis Renato Araiza Martínez. GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO. Profr. Luis Renato Araiza Martínez. Grado: Primer grado- Ciclo Escolar: 2010-2011. Bloque No. 2 Recursos Naturales y preservación del ambiente. Seciones : Dos de 50 minutos Tema: Geosistemas. Subtema: Biosfera. Relaciones de la litosfera Atmósfera e Hidrosfera con la distribución de...

567  Palabras | 3  Páginas

INGLÉS PROFESOR: SÁNCHEZ GRANADOS ORLANDO PRIMER BIMESTRE UNIT 0. (INTRODUCTION) CLASSROOM LANGUAGE UNIT 1. PERSONAL IDENTIFICATION PROPOSITOS: * Proveer a los alumnos de vocabulario para el salón de clases que les permitirá comunicarse en inglés en las lecciones posteriores de lengua extranjera. * Habilitar a los alumnos para presentarse a sí mismos y a otras personas, e intercambiar datos personales. | WEEK | LESSON | | SOCIAL PRACTICES & FUNCTIONS | STRATEGIC COMPETENCES |...

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PROPÓSITOS DEL SEGUNDO GRADO INGLÉS • Consolidar el vocabulario básico y arreglar expresiones usadas para comunicarse en el salón de clase y usarlas constantemente. • Reconocer una variedad de textos orales y escritos (cotidiano, académico y literatura) y utilizarlos para determinados propósitos. • Usar su limitado conocimiento de la lengua creativamente y con fluidez para hablar y escribir sobre personas, lugares y hechos. • Participar efectivamente en ejercicios orales y escritos sobre...

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Grado 3° Bloque 5 Eje | Tema | Subtema5:1 | Conocimientos y habilidades | Orientaciones didácticas | Consignas y evaluación | Libro del maestro | Tres libros de texto | Fichero de actividades | Sentido numérico y pensamiento algebraico | Significado y uso de las literales | Ecuaciones | Dado un problema, determinar la ecuación lineal, cuadrática o sistema de ecuaciones con que se puede resolver, y viceversa, proponer una situación que se modele con una de esas representaciones. | Se ha reservado...

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Teacher: Jorge Alejandro Estrada Chacón.School : Escuela Secundaria Técnica # 52 de Dzilam de Bravo. | Grade:1º.Group (s): A,BUnit: II. | Date: November 4th. Month(s):November – December.Week(s): 6 | Number of sessions: 17.Each group. | Social practice of the language (Social purpose): Understand and write instructions. | Specific competence (didactic purpose): Write instructions to use a bilingual dictionary. | Achievement (s): • Locates and reads the definitions of words both in English...

753  Palabras | 4  Páginas

Plan de clase de Ciencias Naturales Plan N° 1 Escuela: E. P. Nº 8 Año: 1° B Maestro orientador: Valeria Toriggia Maestro ayudante: Funes Noemí Elizabeth Pedido de tema: 20/4/2011 Fecha y hora: Área/s: Ciencias Naturales-Prácticas del Lenguaje Tema: El Desplazamiento De Los Animales Carácter: Enseñanza Duración: 50 minutos Fuentes de información: - José Tola Alonzo lic. En ciencias biológicas,”El funcionamiento de los animales, Movimientos y Modos De Desplazamiento”, Enciclopedia Temática...

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL COLEGIO FERNANDO DE MAGALLANES CLAVE: ES4-437 2011-2012 PLAN DE TRABAJO ANUAL Nombre: | Colegio Fernando de Magallanes A.C. | Turno: | Matutino | Clave: | ES4-437 | Delegacion: | Benito Juarez | DATOS DE LOS PROFESORES Nùm: Progresivo | Nombre: | DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: | Inglés | Ciclo: | 2011-2012 | DIAGNÓSTICO * Niños y niñas de 13 a 15 años | * Clase media, media baja | * 52% con hogares disfuncionales (padres divorciados...

1738  Palabras | 7  Páginas

¿CUENTAS O CUENTOS? Objetivo general: Conocer e identificar mediante distintas actividades crear cuentos a partir de un modelo, de la misma manera diferenciar el término entre cuentos y cuentas. Grado: 1° Duración: 8 días Materia eje: Español Contenido: • Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema JUSTIFICACIÓN Un proyecto consiste en la previsión de un conjunto de actividades articuladas entre sí, y de los recursos necesarios para llevarlas a cabo...

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regeneración y renovación de la propia Iglesia. La concepción de la Contrarreforma contribuyó de manos de la Compañía de Jesús (“Jesuitas”) a la creación de un nuevo modelo de escuela elitista. Escuelas de reforma[editar] Escuela popular. En tres clases dispone la enseñanza Lutero en su escuela popular: niños que aprenden a leer, niños que saben leer y alumnos más aventajados. Escuelas de la contrarreforma[editar] Escuela elemental. En ella el currículo exigido es el conocimiento de la lectura...

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PLAN DE TRABAJO COLEGIO SRTA. CRUZ CASTRO GUEVARA PRIMER GRADO, AÑO 2012. DOCENTE: ERNESTO ANTONIO GUERRA FUNDAMENTOS: Conducir al alumno hacia un nivel de conocimiento lingüístico tal, que le permita Satisfacer las necesidades esenciales de la comunicación oral. Proporcionar las herramientas para el manejo de la lengua inglesa a nivel social y Profesional, especialmente en el aspecto de la expresión oral para conducirlo oportunamente al Manejo de la expresión escrita...

1563  Palabras | 7  Páginas

4) A UN TERCIO DE UN NUMERO LE SUMO 2 Y EL RESULTADO ES 9 5) EL RESULTADO DE SUMAR UN NUMERO Y 3 ES 9 IV. RESOLVER L0S SIGUIENTES EJERCICIOS DE ACUERDO CON LOS METODOS VISTOS EN CLASE, ( NOTA IMPORTANTE: NO SE ACEPTAN RESULTADOS SIN UTILIZAR LOS METODOS VISTO EN CLASE ) ( CADA PROBLEMA VALE 10 AC) a). 10 X + 20 = 120 – 30 X b) V. RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS. CONSIDERE LOS DATOS, FORMULA DESPEJE , ETC. ( VALOR...

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DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO REFORMA DE LA EDUCACION SECUNDARIA ASIGNATURA ARTES PLAN BIMESTRAL ESCUELA: Secundaria DISCIPLINA: Artes GRADO Y GRUPO: PRIMERO B NOMBRE DEL PROFR. (A): BLOQUE Bloque III. Composición de la imagen: formatos y encuadres FECHA: NOV-DIC CICLO ESCOLAR 2012-1013 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS/EJES ACTIVIDADES Emplea elementos de la composición...

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 PROYECTO DE INDUCCIÓN PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Definición del problema El alumno que egresa del nivel Primaria para integrarse al Nivel Secundaria trae consigo muchas inquietudes de descubrimiento, retos, experiencias y logros de aprendizajes. Su paso por el primer grado de secundaria lo llevará a descubrir y conocer con mayor profundidad su personalidad, sus habilidades, capacidades, competencias e inteligencias. Sin embargo no todos están preparados para responder...

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ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA No. 815 ARTURO TARACENA FLORES Aldea El Pajón, Santa Catarina Pinula PLAN DE MEJORAMIENTO PARA PRIMER GRADO PARTE INFORMATIVA ESTABLECIMIENTO: EORM No. 815 ARTURO TARACENA FLORES JORNADA: MATUTINA Y VESPERTINA GRADO: PRIMERO PRIMARIA MAESTRAS ENCARGADAS KARLA AZUCENA CUYÁN DEL ÁGUILA AURA MARINA IBOY SEGURA ANGELA ISABEL MUY GUAMUCHE ERICKA JOHANA ALVAREZ ISPACHE ESTELA MARISOL GARZA FLORES DIRECTORAS: CLARA LUZ SALVATIERRA DE IBOY CLAUDIA...

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3rd GRADE Unit 2: Rules and regulations Classroom rules contest (must or mustn’t) We wear uniform We do our homework We arrive on time We respect each other We listen when our teacher or classmate is speaking We enter and exit the room quietly We respect other people’s opinions We participate in all classroom activities We call people by their proper names We treat everyone and their property respectfully We bring all the books and materials needed for every class DISEÑO La página consta de 22...

756  Palabras | 4  Páginas

CLAVE: 30DTV0254S JICARO, MUNICIPIO DE TIERRA BLANCA, VER. PLAN ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012-2013 La que suscribe C. Profra. GRISELDA CONTRERAS HERNANDEZdocentedel grupo de Primer grado “A”; adscrita al centro de trabajo telesecundaria “JoséMaría Morelos y Pavón” clave 30DTV0254S de la comunidad El Jícaro, del municipio de Tierra Blanca, Ver., perteneciente a la zona escolar 09, sector 10, presenta el siguiente: PLAN ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012-2013 Como docentes...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 18 “GUADALUPE PEDROZA PIÑA” 11DES0103S PLAN DIDÁCTICO POR COMPETENCIAS CON RÚBRICAS Asignatura: Español | Bloque: Tercero | Maestr@:Profr. Nancy Flores Zamarripa | Fecha:Del al de octubre | Grado y grupo: TERCERO | Ámbito:Estudio, literatura y participación ciudadana | Actividad permanente:Club de lectura | Propósito:Comprender y utilizar el lenguaje de la ciencia. Interpretar una obra del español medieval o renacentista. Valorar los efectos de la escritura...

741  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA PRIMARIA: PUXMETACÁN CLAVE: 20DPR3578N ZONA ESC.: BIMESTRE: I BLOQUE: I CICLO ESCOLAR: 2009-2010 GRADO Y GRUPO: 1° “A” FECHA DE APLICACIÓN: DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE Día: martes 24 de noviembre ASIGNATURAS: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, CONOCIMIENTO DEL MEDIO. PROPÓSITOS: • Que los niños se inicien en la comprensión de la relación sonoro-gráfica y el valor sonoro convencional de las letras en el nombre propio… • Que...

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| | |GRADO : 1er | | |ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N°321 |GRUPOS: “A” y “E” | ...

1325  Palabras | 6  Páginas

 P L A N A N U A L ESCUELA PRIMARIA “CARLOS URQUIDI GAYTAN” TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2014-2015 PLAN ANUAL En el siguiente trabajo titulado plan anual, se plantea la organización del trabajo con el grupo de 1° año grupo “C” durante el ciclo escolar 2014-2015, perteneciente a la escuela Carlos Urquidi Gaytán, esta se elaboró con la finalidad de delimitar los objetivos a lograr en el trabajo con el grupo, así como las actividades que ayudaran al cumplimiento...

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PROYECTO DE ESPAÑOL PRIMER GRADO DATOS GENERALES: |ESCUELA: |PROFESOR(A): |GRUPO (S) | |BLOQUE: 2 |ÁMBITO: ESTUDIO |SESIONES: |DEL_________________AL_______________ | Práctica general:...

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PLAN DE TUTORIA DEL PRIMER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°. 22355 “MARIA DARQUEA DE CABRERA” SANTIAGO. I. DATOS INFORMATIVOS 1. Institución Educativa : N° 22355 2. Grado : PRIMERO 3. Sección : “C” 4. Provincia : ICA 5. Distrito : SANTIAGO 6. Año : 2009 7. Profesora : JANETH J. ZÁRATE RÍOS II. OBJETIVO Prever la realización de actividades Tutoriales de la sección del Primero “C”, para el...

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 1.i.a..I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. I. E. N° : 10828 1.2. Dirección : Manuel Arteaga Nº 351 1.3. Lugar : Chiclayo 1.4. Grado : Primer Sección: “F” 1.5. Nº de alumnos : 37 1.6. Directora : Doris V. Fustamante Díaz 1.7. Sub Director : César Sime Inoquio 1.8. Tutora : Tania Sadit Requejo Carrero 1.9. Turno : Tarde 1.i.a..II. FUNDAMENTACION La tutoría contribuye a la formación integral, orienta en el...

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FECHA: 16 AL 20 DE MAYO DE 2011 PLAN DE CLASE CUARTO GRADO TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA competencias 17 Lectura de textos. "Observe las ilustraciones del texto y realice predicciones sobre el contenido. *Lea el título de qué tratará el texto. *Se integre a un equipo de tres elementos y lea el texto. *Anote las palabras que desconozca e investigue su significado. "Localice en un planisferio los lugares...

1361  Palabras | 6  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA FORANEA 4 CUAUHTEMOC T.M. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO GRUPO___________ ALUMNO________________________________________________N.L._______________ ACIERTOS______________ CALIFICACION_______________________ 1.-¿CUAL DE LOS SIGUIENTES FENOMENOS SE PRESENTA EN LA TIERRA DEBIDO AL MOVIMIENTO DE ROTACION? A) LAS ESTACIONES DEL AÑO B) LA MAREA ALTA C) LOS SOLSTICIOS D) EL ACHATAMIENTO POLAR 2.- EL MOVIMIENTO DE TRASLACION TIENE VARIAS...

1077  Palabras | 5  Páginas

(PLAN DE ADAPTACIÓN) 2 SEMANAS DOC. HENDREY CARRIZO 1ER GRADO “B” TURNO: MAÑANA JUNTOS PINTAREMOS SONRISAS DE COLORES Tiempo de ejecución: 2 semanas 04/10 al 15/10/10 JUSTIFICACIÓN: La adaptación en el 1er grado es un proceso continuo, donde los niños, padres y educadores irán descubriendo a través de la observación las particularidades de cada involucrado, así como el espacio físico y emocional que le...

962  Palabras | 4  Páginas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA “” GRADO: 2° GRUPO. “B” FECHA: ASIGNATURA | AMBITO | BLOQUE | | | | PROPÓSITOS | COMPETENCIAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | . | | | TEMA | ACTIVIDADES | EVALUACION | | | | RECURSOS DIDACTICOS | TRANSVERSALIDAD | | | GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE CLASE GRADO: 2° GRUPO. “B” ...

1406  Palabras | 6  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ANTONIO CASO” CLAVE: 22DES0002Z CICLO ESCOLAR: 2013-2014 PRIMER GRADO EDUCACION FISICA EXAMEN 5º BIMESTRE Bloque I. Conocimiento de mí mismo. Encuentra la respuesta correcta: 1. El aparato digestivo es el que: a) permite la perpetuidad de la especie. b) nos permite oxigenar nuestra sangre, nuestras células y tejidos. c) permite la relación de todos nuestros órganos. d) provee de energía a nuestro cuerpo, mediante la asimilación de los nutrientes. 2....

1075  Palabras | 5  Páginas

Escuela de la Comunidad Altinencia Valle Distrito Escolar Toa Baja Plan de Matemáticas Fecha :______de__________________________hasta ______de____________________________de 20____ Área:Matemáticas Grado: Primero Maestro(a): Sra.Ríos Capítulo: ___#1 ____#2 ____#3 ____#4 ____#5 ____#6___#7 ____#8 ____#9 ____#10 ____#11 ____#12 Tema del Capítulo:____________________________________________________________ Matematicuento:_______...

1344  Palabras | 6  Páginas

ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C.T.21DPR2395Y PLAN DE CLASE SEXTO GRADO ASIGNATURA/ÁMBITO O EJE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS DIDACTICOS ESPAÑOL. ÁMBITO: De estudio. -Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, Conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. -Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad) Elaborar un recuento...

676  Palabras | 3  Páginas

Proyecto 13 de Segundo. PLANEACIÓN Y REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO. PROYECTO 13: EXPLORAR DOCUMENTOS QUE ACREDITAN Y DAN VALIDEZ LEGAL. Presentemos una carta poder. Grado: Segundo Bloque: 5 Ámbito: Participación Ciudadana Sesiones: 4 Práctica general : Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales. Práctica específica: Explorar los documentos que acreditan la propiedad de bienes o la validez de transacciones comerciales. [ PLANEACIÓN *] [ REALIZACIÓN**] ...

1239  Palabras | 5  Páginas

|Subdirección de Educación Física | | Plan de secuencia de trabajo Escuela: ____________________________________________________________ ________ Asignatura_________________ Grado y grupo: __1°_ Bloque: __IV__ Nombre del profesor (a):_________________________________________________________ Periodo de aplicación ___________________ Número de sesión:...

1253  Palabras | 6  Páginas

IDENTIFICACIÓN: Carrera: Licenciatura en Lengua Inglesa Asignatura: Historia de la Lengua Inglesa Curso: Segundo Semanales: 3 HC JUSTIFICACIÓN: Viendo la necesidad que los alumnos/as de la carrera de la Licenciatura en Lengua Inglesa puedan expresar sus ideas y conocimientos sobre el origen y las transformaciones que sufrió el idioma Inglés a lo largo de la historia incluyendo las variaciones actuales del mismo en algunas regiones de América, y que el conocimiento...

756  Palabras | 4  Páginas

Competencia especifica que se favorece: Manifestación global de la corporeidad Hora de aplicación de la sesión: Tiempo de duración de la sesión: Localidad: 9:10am – 10:05am 55 minutos Becal, Calkiní, Campeche. Fecha de aplicación de la sesión: Grado y Grupo: Lugar de aplicación: No. De alumnos(as): 17 de Septiembre del 2012. 1 Único. Escuela Primaria Urbana 17 “Don Miguel Hidalgo” No. De Bloque: 1 No. De secuencia de sesiones: 1 No. De sesión: 1 Método de enseñanza: Técnica de enseñanza: ...

1124  Palabras | 5  Páginas

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL ESC. PRIM. “BRÍGIDA GARCÍA” CLAVE: 20DPR1309F CICLO ESCOLAR 2009- 2010 Asignatura(s): ESPAÑOL Tema común: EL TITERE LECTORPropósito: Los niños toman conciencia de las reglas para manejar los libros para familiarizarse con su utilización | Contenidos | Funciones de la palabras escrita | Actividades de lenguajeExpresión oral: Comentarios acerca del cuento y de las palabras.Escritura: cuento y palabras...

992  Palabras | 4  Páginas

CICLO: 1 GRADO: 2º. FECHA: TEMA: La Familia. TIEMPO: 80 Minutos. CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza. OBJETIVO: Desarrollar actitudes de respeto, cariño y comprensión hacia todos los miembros del grupo familiar. CONTENIDO CONCEPTUAL: La Familia. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: • Observación de materiales presentados. • Manipulación de materiales. • Explicación de los distintos tipos de familias. • Explicación de valores como solidaridad, respeto, comprensión, dentro del grupo familiar. • Interrogación...

838  Palabras | 4  Páginas

CICLO: 1 GRADO: 2º. FECHA: TEMA: La Familia. TIEMPO: 80 Minutos. CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza. OBJETIVO: Desarrollar actitudes de respeto, cariño y comprensión hacia todos los miembros del grupo familiar. CONTENIDO CONCEPTUAL: La Familia. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: • Observación de materiales presentados. • Manipulación de materiales. • Explicación de los distintos tipos de familias. • Explicación de valores como solidaridad, respeto, comprensión, dentro del grupo familiar. • Interrogación...

838  Palabras | 4  Páginas

Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Dirección de Lengua y Comunicación PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE PRIMER GRADO DATOS GENERALES: ESCUELA: CHAMBOR ASIGNATURA: Español GRADO Y GRUPO: 1º NOMBRE DEL PROFESOR (A): GERARDO MALDONADO PINEDO BLOQUE:1 FECHA: Del 26 de agosto al 06 de septiembre del 2013 NOMBRE DE LA PRÁCTICA O PRÁCTICAS ESPECÍFICAS QUE SE TRABAJARÁN: Explorar, leer y participar en la elaboración...

634  Palabras | 3  Páginas

CICLO: 1 GRADO: 2º. FECHA: TEMA: La Familia. TIEMPO: 80 Minutos. CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza. OBJETIVO: Desarrollar actitudes de respeto, cariño y comprensión hacia todos los miembros del grupo familiar. CONTENIDO CONCEPTUAL: La Familia. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: • Observación de materiales presentados. • Manipulación de materiales. • Explicación de los distintos tipos de familias. • Explicación de valores como solidaridad, respeto, comprensión, dentro del grupo familiar. • Interrogación...

838  Palabras | 4  Páginas

TELESECUNDARIA: CLAVE: GRADO 1 GRUPO: A ASIGNATURA: INGLES BLOQUE 3 Hobbies, leisure and sport Propósito: Competencias Aprendizajes esperados Que los alumnos sean capaces de expresar sus intereses personales sobre los temas de pasatiempos, tiempo libre y deporte, así como hacer/ responder a invitaciones /eventos relacionados con el tema. Expresa intereses personales, hace y responde a invitaciones relacionadas con los pasatiempos, tiempo libre y deportes -Uso...

1245  Palabras | 5  Páginas

MATERIA: INGLÉS CURSO: CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: - Diferenciar y construir oraciones en tiempo presente (simple y continuativo) y futuro con Will y Be going to. - Distinguir en oraciones simples el sujeto, verbo y complementos. - Reconocer el uso apropiado de las preposiciones en oraciones simples. - Comprender el uso de los pronombres interrogativos en los distintos verbos estudiados. - Traducir breves textos técnicos con ayuda del diccionario...

1621  Palabras | 7  Páginas

 PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE SEGUNDA LENGUA: INGLES I PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL Comprender y expresar información sobre bienes y servicios AMBIENTE Familiar y comunitario TEMA Hacer con el lenguaje COMPETENCIA ESPECIFÍCA Dar y recibir información...

919  Palabras | 4  Páginas

la elaboración de reglamentos. BLOQUE 2 Ámbito de estudio 1. Los textos informativos donde integre lo investigado en forma de resúmenes y notas. 2. Escribir un texto monográfico. 3. Nexos que introducen ideas (además por ejemplo, en primer lugar, finalmente 4. Expresiones que ordenan u jerarquizan las clasificaciones en un texto ( dentro de ésta, al interior de, a su vez) 5. Uso del presente atemporal en las definiciones de objetos. 6. Uso del verbo ser en la construcción...

1051  Palabras | 5  Páginas

Escuela Secundaria Oficial No. 1070 “Miguel Hidalgo y Costilla” Examen final de Matemáticas Primer grado Junio/2012 Elaboro: profra. Natalia Aurora Velazquez Salgado Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ________ Subraya la respuesta correcta. 1. Los siguientes símbolos corresponden a determinados números, ¿A qué sistema de numeración pertenecen? a) Decimal b) Egipcio c) Maya ...

1077  Palabras | 5  Páginas

GRADO Y GRUPO: 2º “B” COMPETENCIAS/CONTENIDOS | PROPÓSITOS | TRANSVERSALIDADASIGNATURA/CONTENIDO | RECURSOS | EVALUACIÓN | CONCEPTUAL: * Cuento. * Carta * Descripción * Opiniones * Conversaciones libres. * Concordancia. PROCEDIMENTAL: * Audición de textos * Cuento * Carta y formato. * Descripción de personas. * Opiniones * Conversación libre. * Concordancia. ACTITUDINAL: * Desarrollar el sentido de respeto. * Tolerancia con sus compañeros de clase. * Respetar...

1192  Palabras | 5  Páginas

Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular para la educación Secundaria PLANEACIÓN DE UN PROYECTO Datos Generales: |Escuela: Ricardo Flores Magón. |Asignatura: Español |Grado y Grupo: 2º “C” |Profesora : PATY | |Bloque: 1 Proyecto: 1|Fecha: ...

1065  Palabras | 5  Páginas

Elementos a buscar en la supervisión de una clase de inglés Clases pensadas en torno a TASKS (modos de conocer): escuchar leer, escuchar hablar, mirar videos, escuchar audios, cantar, dialogar, jugar, preguntar y responder oralmente, luego aparecen las actividades escritas. Las clases deberían ser en su mayoría orales, sobre todo en 4to año,ya que al estar aprendiendo una segunda lengua, debemos estar cercanos a cómo aprendimos la primera (primero aprendemos a hablar, luego a escribir)Igualmente...

542  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN QUINCENAL ESCUELA: MIGUEL ANGEL SALCEDO INZUNZA C.C.T.: 31DPR1724Z ZONA: 019 GRADO: 6º TEMA: SOY PARTE DE LA HISTORIA QUINCENA DEL 30 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 |ESPAÑOL | |COMPETENCIA A DESARROLLAR ...

1045  Palabras | 5  Páginas

DE EDUCACION Y CULTURA DEL ESTADO DE ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NUM. CONTENIDOS DE TUTORÍA PARA SEGUNDO GRADO. PRIMER BIMESTRE. PROFR. FCO. JAVIER CRUZ LOPEZ Secuencia propuesta | Ámbito (y tipo) | Sesiones | Título | Propósitos | Indicadores | 1 | 1.Formo parte de una comunidad.(Tipo inicial) | 1 | El comienzo de una nueva experiencia. | Conocer a los maestros, compañeros y clarificar las dudas e inquietudes sobre la secundaria para integrarse a la dinámica de la escuela....

1402  Palabras | 6  Páginas

10 cm, para que las usen| | | | | | | |en la clase. | | | | | | | ...

1541  Palabras | 7  Páginas

EXAMEN DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO I BIMESTRE PROFESOR: ENRIQUE VALENZUELA LAGARDA 1.- se refiere a la superficie del planeta y a todos los lugares donde florece la vida ESPACIO GEOGRAFICO 2.- son porciones del espacio geográfico con características únicas que les permiten diferenciarse entre sí REGIONES 3.- es un conjunto de elementos del espacio geográfico que puedes observar directamente por medio de fotografías y videos PAISAJE 4.- abarca el suelo, el subsuelo, las zonas marítimas y...

1359  Palabras | 6  Páginas

Ecuaciones de primer grado. Introducción: Con la siguiente planificación de clase se introducen los conceptos de ecuación centrándose en la resolución de la ecuación de primer grado de forma numérica. Por último, se muestra cómo este concepto se aplica a multitud de problemas prácticos. Planificación de clase de ecuaciones de primer grado. Tiempo de desarrollo: cuatro horas pedagógicas Objetivos: * Reconocer ecuaciones de primer grado * Resolver ecuaciones de primer grado en forma gráfica...

518  Palabras | 3  Páginas