Poa Educativo ensayos y trabajos de investigación

BOLETINES | REFORZAMIENTO | FERIAS |   |   |   | LIBRETA |   |   |   |   |   | REUNIÓN  |   |   | CULTOS | EVALUACION | DIAGNOSTICO |   | GRADUACIÓN  | CONSEJO DE  |   |   |   | PPFF. | PROMOCIÓN | DOCENTES | Plan operativo anual (POA) El plan operativo anual es un documento formal en el que se enumeran, por parte de los responsables de una entidad facturadora (compañía, departamento, sucursal u oficina) los objetivos a conseguir durante el presente ejercicio. El plan operativo...

1368  Palabras | 6  Páginas

NOMBRE DEL TRABAJO Plan anual de trabajo del centro educativo (POA) Cuestionario 1. ¿Cuales son los componentes del plan? Los componentes del plan son los siguientes: Misión, visión, objetivos. 2. ¿Qué debe tomar en cuenta de cada componente? Se debe tomar en cuenta que es misión y que quiero hacer con esta; que es visión y a donde quiero proyectar mi idea también debo analizar si son los objetivos reales alcanzables. 3. ¿Quién debe hacer el plan? El plan debe der elaborado principalmente...

608  Palabras | 3  Páginas

POA “PLAN OPERATIVO ANUAL” ¿QUE ES EL POA? • El plan operativo es un documento oficial en el que los responsables de una organización (empresarial, institucional, gubernamental...) o un fragmento del mismo (departamento , sección delegación , oficina...) enumeran los objetivos y las directritrice que deben cumplir en el corto plazo. • Por ello, un plan operativo se establece generalmente con una duración efectiva de un año, lo que hace que también sea conocido como plan operativo anual o POA...

633  Palabras | 3  Páginas

Diana * Gualpa Christian * Lasinquiza Gessica * Tipán Santiago * Villegas Paola CUARTO SEMESTRE “A” PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) * El sistema presupuesto por programas, divide su estructura en funciones, programas, y proyectos, siendo en esta última clasificación donde surge la conceptualización del Programa Operativo Anual (POA). * El programa operativo es un programa concreto de acción de corto plazo, que emerge del plan de largo plazo, y contiene los elementos (objetivo...

1243  Palabras | 5  Páginas

INFORMACION DEL PROGRAMA DE OPERACIÓN ANUAL GESTIÓN 2010 (P.O.A.) SECRETARÍA COORDINACION INSTITUCIONAL Y DESARROLLO AUTONOMICO DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA Y POLITICAS PUBLICAS SANTA CRUZ DE LA SIERRA - BOLIVIA 2 INFORMACION DEL POA 2010 ANTECEDENTES En el marco de la normativa vigente del Sistema de Programación de Operaciones (SPO), el Programa Operativo Anual correspondiente a la gestión 2010, a sido formulado de manera participativa con todas las dependencias e instancias...

1508  Palabras | 7  Páginas

Instituto San Francisco POA del Departamento de Consejería Año 2012 Jornada: Matutina, Vespertina y Nocturna Ciudad: Siguatepeque, Comayagua Introducción En el presente informe se dará a conocer la estructura de un Plan Operativo Anual (POA) del departamento de consejería, el cual contiene el reglamento interno del Instituto San Francisco fundado en la Ciudad de Siguatepeque, del departamento de Comayagua. En el mismo se dan a conocer las reglas disciplinarias de la institución tanto...

1060  Palabras | 5  Páginas

trabajo educativo productivo. Formar en un 100% las directivas: APF Directiva de grado. Rol de merienda. 1) Envío de convocatorias. 2) Reunión de educandos y padres de familia. 3) Organización de la directiva de educandos del primer grado. 4) Organización de comités de aseo, disciplina y vigilancia. 5)Organización de la asociación de padres de familia(APF) 6) Organización del comité de merienda. x x x x x x La participación activa de todos los actores del sistema educativo (educandos...

1216  Palabras | 5  Páginas

LICEO PREUNIVERSITARIO DEL SUR 4ª. Avenida 2-39 Zona 1 Santa Lucía Cotzumalguapa. Esctla. Tel: 78821508-55175627 lpreuniversitariodelsur@gmail.com Plan Operativo Anual (POA) Enseñar es un placer, aprender una virtud Año CENTRO EDUCATIVO 2011 LICEO PREUNIVERSITARIO DEL SUR PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) Parte Informativa: Establecimiento: Liceo Preuniversitario del Sur. Directora Técnica: PEM Keila Judith Paiz Hernández. Director Administrativo LIC. Cristian Alexander Pérez G. Dirección...

1282  Palabras | 6  Páginas

Poa es un género cosmopolita de gramíneas (Poaceae)1 distribuidas en las regiones templadas y templado-cálidas de ambos hemisferios. Comprende dos subgéneros: Poa con flores hermafroditas y Dioicopoa con flores diclino dioicas. El nombre Poa deriva del griego y significa hierba. Poa comprende plantas anuales o perennes, cespitosas o rizomatosas, de talla variable, hasta de 1 m de altura. Presentan una inflorescencia en panoja laxa o contraída. Las vainas foliares se hallan dilatadas en la base...

793  Palabras | 4  Páginas

Finanzas Públicas, en la forma y en el plazo que se fije en el reglamento, sus anteproyectos de presupuesto adjuntando sus respectivos planes operativos De acuerdo a lineamientos de SEGEPLAN el POA 2013 deberá presentarse a más tardar el 15 de junio Miércoles 23 de mayo ultima fecha para entregar POA a la unidad de planificación en forma física y magnética Contenido del Plan Operativo Anual Presentación Base legal y funciones Diagnóstico FODA Objetivos Actividades Identificación de bienes...

1738  Palabras | 7  Páginas

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARISTA CATACOCHA PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 ÁREA DE CIENCIAS NATURALES VISIÓN: La Unidad Educativa Fiscomisional Marista de Catacocha se proyecta hacia el año 2017 como una institución modelo en la vivencia de los valores evangélicos, excelencia educativa, la convivencia fraterna y el mejoramiento de la gestión administrativa. MISIÓN: La Unidad Educativa Fiscomisional Marista de Catacocha, es una institución de educación formal, orientada por los principios de la...

727  Palabras | 3  Páginas

OPERATIVO ANUAL -POA- 2,009. JUSTIFICACIÓN: Con el objeto de vincular las Metas Educativas 2008-2012 del Ministerio de Educación con la organización de las funciones y actividades asignadas a las distintas instancias, el año 2009 se debe seguir con el proceso de planificación participativo, integrado y orientado a las políticas, a partir de la base donde se genera el hecho educativo. Para el efecto son tres las fases de planificación: a)Planificación por establecimiento educativo(Comunal); b)...

1325  Palabras | 6  Páginas

Trabajadores Campesinos de la Provincia Tomas Barron, Organización de Mujeres Campesinas Bartolina-Sisa, autoridades políticas, sindicales, originarias, educativas de salud; organizaciones, población organizada Responsables de Salud, Responsables de Educación y a la comunidad en general, ha objeto de formular el Plan de Operativo Anual para la gestión 2016 (POA-2016). Después de haber efectuado la cumbre, con una participación masiva de los convocados, se recibió sus demandas más urgentes en forma escrita...

756  Palabras | 4  Páginas

bosque apropiadas por sus dueños con una altura de 2,000 mts sobre el nivel del mar. II. SITUACION ACTUAL La escuela PROHECO “Magdaleno Amaya” cuenta con una matrícula de 49 alumnos de 1º a 6º y 1 maestra, Este centro educativo cuenta con 1 aula construida de bloque, piso de cemento, techo de zinc, 1 librero, libros de texto para los niños, y con un mobiliario en un estado regular, con 7 libros de registro de la escuela, 2 pizarras en estado regular, cuenta con merienda...

1575  Palabras | 7  Páginas

ciencia y la tecnología con una cultura orientada al desarrollo social de los educandos para integrarlos en un futuro inmediato al desarrollo productivo del país. MISIÓN Constituirnos en una empresa educativa sólida y de prestigio teniendo como base a Dios y alcanzar los fines educativos que la Ley establece, brindando una Educación integral transformadora tomando en cuenta los aspectos informativos y formativos en caminados a lograr en los jóvenes un cambio de actitud, para enfrentar los retos...

640  Palabras | 3  Páginas

deportivo, así como la atención de seguridad pública constante que procure el orden y la seguridad de las familias del municipio. En el análisis que se me pide me limita a contestar las siguientes preguntas: 1) ¿SE ENCUENTRA REFLEJADO EN EL POA? El problema que se especifica sobre vandalismo y drogadicción en esta administración se atribuye a la falta de espacios recreativos y deportivos, ya que desde hace ya varias administraciones este tema se ha ido marcando como no prioritario, sin...

850  Palabras | 4  Páginas

especificaciones y los detalles respectivos se anotan en los ejemplares del Plan Operativo Anual -POA-. Estos serán tantos como años esté en vigencia el Plan Estratégico. POA : Plan Operativo Anual El Plan Estratégico es un documento que contiene generalidades y tiene una duración de hasta cinco años. Para implementarlo, es necesario otro documento más específico y de menor duración temporal: El Plan Operativo Anual -POA-. El Plan Operativo Anual es un documento formal, que tiene una vigencia de un año...

885  Palabras | 4  Páginas

¿QUÉ ES UN PLAN OPERATIVO ANUAL (POA)? Es un instrumento para darle concreción y facilitar la implementación del conjunto de propuestas contenidas en el PEI (PLANES ESTRATEGICOS INSTITUCIONALES). Es un instrumento importante para la gestión al permitir y facilitar la ejecución del plan, el seguimiento al cumplimiento de las actividades, la administración eficaz de los recursos y la adecuada ejecución del presupuesto. RELACION DIRECTA ENTRE EL POA Y PEI El POA es un instrumento que vincula la...

1034  Palabras | 5  Páginas

Morales 201030718 Prof.: Daniel Madriz Huertas Kevin Martínez Montero 201029891 Programación Orientada a Aspectos (POA) II Semestre 2012 Programación Orientada a Aspectos (POA) La programación orientada a aspectos (POA) permite a los programadores escribir, ver y editar un aspecto esparcido por todo el sistema como una entidad por separado, de una manera inteligente, eficiente...

1009  Palabras | 5  Páginas

todos los niveles del Poder Publico Nacional (nacional, estatal y municipal) deben estar abocados al proceso de formulación de sus Planes Operativos Anuales (POA) y de los respectivos proyectos presupuestos sobre los cuales cada Plan Operativo Anual, logra incorporar los recursos financieros necesarios para cubrir los objetivos incluidos en el POA. No es este un momento para visualizar el gasto como pieza clave o primaria de una gestión. Por el contrario, es el momento para revisar el camino andado,...

1741  Palabras | 7  Páginas

Anual (POA): Marco conceptual El POA es un instrumento para darle concreción y facilitar la implementación del conjunto de propuestas contenidas en el plan estratégico, permite y facilita el seguimiento al cumplimiento de actividades, la administración eficaz de los recursos y la adecuada ejecución del presupuesto. El Plan Operativo Anual tiene una duración de 1 año, y sus resultados deben contribuir a la consolidación de la Planificación Estratégica. ¿Qué información debe llevar el POA? 1....

774  Palabras | 4  Páginas

Se realizó la evaluación del POA del Plan Operativo Fiscal 2011 el cual trabaja con todos los ministerios y del cual fueron seleccionados dos proyectos: 1.- El del Ministerio del Poder Popular de Educación (Fortalecimiento de Moral y Luces) 2.- El Ministerio del Poder Popular Para la Energía y Petróleo (Ejecución y Coordinación de la Misión Barrio Adentro Deportivo a nivel nacional 2011) Luego de realizarse la evaluación del POA del Plan Operativo Fiscal 2011 desde mi punto de vista y lo aprendido...

1058  Palabras | 5  Páginas

acciones tendientes a fortalecer la Formación, Educación, Socialización viendo el gusto e importancia que tiene para ellos prepararse académicamente para el futuro. Así evitaremos las deserción, repitencia y ausentismo en todos los niveles educativos, ofreciéndoles todo esto en un lugar con las condiciones afables para su desarrollo y desenvolvimiento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES METAS PESO RELATIVO INDICADOR DEL DESEMPEÑO FECHA DE EJECUCIÓN RESPONSABLES 1. Propiciar y facilitar a la...

3351  Palabras | 14  Páginas

protagonismo social a través de la valorización de la dignidad y el respeto de los derechos del niño. Incidiendo en la prevención, acompañamiento, socialización y educación de los mismos. MISIÓN: • Organizar y dotar a la institución de la atención educativa adecuada e integral, a los niños que ingresan a la Granja, convirtiendo la institución en un centro de convergencia social donde se tenga la oportunidad de alcanzar una buena socialización e integración a través de los procesos agropecuarios y...

1361  Palabras | 6  Páginas

de la actividad 2 horas La metodología que se utilizará para desarrollar esta actividad será activa y participativa. Se llevará a cabo teniendo en cuenta la edad del grupo, de 6 a 9 años. Se combinarán distintas herramientas y dinámicas lúdico-educativas, a través de las cuales, trabajaremos la importancia de obtener una adecuada información sobre el consumo de drogas y el cuidado de la salud. Desarrollo: DINÁMICA DE PRESENTACIÓN: (Duración: 10 minutos) Lo primero nos presentaremos y explicaremos...

1739  Palabras | 7  Páginas

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA COORDINADOR DE ENLACE: MUNICIPAL DEFENSORIA EDUCATIVA MUNICIPIO CRUZ PAREDES EDO BARINAS Parroquia Barrancas Del: coordinador de enlace municipal de defensoría educativa el sueño de simoncito/coordinador de la OBE Municipal/ Abogado/Licdo: Hernández Oviedo Richard Evelio Al: Designado por la zona educativa para la intervención del municipio escolar N° 06 Cruz Paredes Asunto: Informe Siendo las 8:00 am, del día...

584  Palabras | 3  Páginas

Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2014 PLANIFICACIÓN EDUCATIVA II OBJETIVOS • Conceptualizar qué es un PEC. • Inferir la importancia y función del PEC. • Identificar las dimensiones del quehacer educativo que se plasman en el PEC. • Identificar las partes del PEC. PEC • El Proyecto Educativo de Centro PEC, también conocido como PEI o Proyecto Educativo Institucional nace a raíz de los cambios que ha tenido la Administración Educativa desde los años 90’s hasta llegar a nuestros días...

866  Palabras | 4  Páginas

SOBRE EL QUEHACER EDUCATIVO. Capitulo 1: LA VERDAD SOBRE EL HOMBRE, IMAGEN DIRECTRIZ DE LA EDUCACIÓN. La educación centra su mirada en el hombre, este es su máxima preocupación, pero para ello debe tener una idea clara de: ¿qué es el hombre? Mucho se puede decir de él y muchas quizás se dirán pero no pasa por esto, sino por la idea central sobre su ser especifico más allá de su diversidad, pues la idea de educación es educar a ese hombre en su totalidad, por eso de tener una idea que sea global...

1608  Palabras | 7  Páginas

Dentro de la situación educativa, siempre contamos con dos elementos fundamentales, un educador y un educando. Esta situación educativa no siempre o casi nunca es la ideal. Existen varios factores negativos dentro de este ámbito, que ejercen cierta violencia en los educandos, sean de nivel primario, secundario o universitario. Uno de estos factores a los que Paulo Freire hace referencia es a la falta de tiempo pedagógico, en el cual educadores y educandos podrían producir conjuntamente...

1121  Palabras | 5  Páginas

a educación según Hans G. Gadamer ENRIQUE MARI. Filósofo. La educación es educarse, publicado por Paidós en su colección Asterisco, de textos breves, el último traducido al castellano, ilumina el valor que Hans Georg Gadamer da a la enseñanza de la filosofía y la transmisión de una lengua. Se trata de una conferencia dictada en mayo de 1999 en Eppelheim, durante un ciclo sobre "La educación en crisis", poco antes de que Gadamer cumpliera cien años. El hecho de tratarse de una conferencia enriquece...

639  Palabras | 3  Páginas

contemporáneas de la Educación EL EDUCADOR Y EL EDUCANDO El educador: todos los educadores han de poseer la aptitud o capacidad para enseñar (educatividad), haciendo referencia a un educador vocacionado. Educadores primarios: padres, familia, maestros y profesores, la escuela…, que realizan una educación directa. Educadores secundarios: los amigos o la pandilla, el entorno, medios de comunicación, personajes públicos…, que pueden aportar otros aspectos educativos. El educador profesional, que no se restringe...

1020  Palabras | 5  Páginas

EDUCANDO AL EDUCADOR En todo el mundo se piensa que la misión de los educadores, es educar al niño, pero también se necesita educar al educador, ya que este juega el papel de ser la imagen del alumno, cuando se pueda cambiar la actitud del maestro, podría surgir una nueva cultura. Lo primordial de educar no es lo que se va a enseñar si no, la inteligencia y el conocimiento que el educador tiene para transmitirle al alumno. Se puede decir que la tarea de educar al educador es más difícil que educar...

704  Palabras | 3  Páginas

Hay muchos métodos educativos. Se dan muchas conferencias sobre educación. Se escriben muchos libros. Se organizan congresos. Respetando la buena voluntad y la ciencia y el conocimiento pedagógico de los escritores, educadores, pedagogos..., parece que algo importante está fallando en dicho trabajo por la desproporción entre el esfuerzo y los resultados. Escasos y transitorios resultados que se obtienen. Yo también he sido invitado muchas veces a dar conferencias sobre la educación de los...

1009  Palabras | 5  Páginas

La relación educador – educando En el área de la relación educador-educando, surge con frecuencia la necesidad de determinadas actitudes por parte del docente como elemento imprescindible para lograr resultados satisfactorios. Lamentablemente, es muy frecuente escuchar quejas de estudiantes al respecto, la mayoría de ellas con fundamento sólido. Toda persona que abraza la carrera docente tiene bien clara la importancia de su labor como colaborador imprescindible del proceso de crecimiento...

652  Palabras | 3  Páginas

Educandos y educadores Para el periodo de la Primera Republica, la poblacion oscilaba entre 100 a 125 mil. El numero de educandos se mantiene en una proporcion muy reducida con relacion a la poblacion, al igual que el numero de escuelas por lo que el servicio a penas llegaba a una minoria. el peso principal de la educacion descansa en el nivel primario. Al final de la Primere Republica, en la ciudad de Santo Domingo existian 35 escuelas de las cuales solo 4 eran publicas. Escuela de Niñas. ...

1243  Palabras | 5  Páginas

LA EDUCABILIDAD… EDUCO O ME EDUCAN. Por: Gustavo José Robles Mozo, Docente Universidad Tecnológica del Chocó. Quibdó, Chocó, Colombia. Muchas veces, en mi vida como docente universitario, me he preguntado si estoy transmitiendo el mensaje educativo correcto a mis alumnos o si son mis educando los que me los transmiten. Sin duda alguna, ellos aprenden de mí pero yo mucho más de ellos; es aquí, en ese gran detalle, donde comienzo a recordar lo poco que he leído de Ricardo Nassif quien desde 1958...

1432  Palabras | 6  Páginas

Educando, educador y contenido Introducción Por medio de la elaboración del siguiente trabajo se pretende llagar a ahondar un poco más en relación al tema de la sociología de la educación desde la perspectiva de la relación existente entre el educador con sus estudiantes y el contenido en la que viven ambos. Consideramos que la relación existente entre el educador, tanto con el educando como con el contenido es de gran importancia en el ámbito educativo ya que fija...

1423  Palabras | 6  Páginas

Oración del Educador Educar es un reto que debe asumir toda la sociedad que desea afrontar con acierto la frontera de un final de siglo que, para bien o para mal, va a significar una maravillosa aventura para quienes tenemos la fortuna de vivir esta hora apasionante de la historia. Educar es ayudar a que el ser humano desarrolle adecuadamente sus enormes posibilidades. Conviene saber educamos más a través de lo que somos y de lo que sentimos, que con todo lo que decimos o explicamos. Educar es aconsejar...

570  Palabras | 3  Páginas

texto les hablaré un poco sobre mis experiencias y algunos aportes sobre el jardín, la educadora y los niños en el preescolar. Abordaré puntos relevantes en el papel de una docente de nivel preescolar, qué retos se pone en mente para desarrollar las capacidades de los niños y el trabajo con los padres de familia, como involucra a estos mismos en la educación de sus hijos y los roles que ellos asumen. Una educadora al estar frente a un grupo de niños con diferentes necesidades cada uno de ellos debe...

1672  Palabras | 7  Páginas

debe emprender para convertirse en un modelo lingüístico La educadora es el modelo a seguir de los niños, la figura de apego después de mamá, por tal motivo la educadora debe de poseer características únicas que la identifican como persona capacitada para enseñar a los pequeños de preescolar. La educadora debe de tener ante todo vocación, esta implica una entrega completa de pensamiento y acción de la labor elegida. La educadora debe tener una amplia cultura general, debe de gozar de una buena...

1349  Palabras | 6  Páginas

“La Educadora” La educadora es una pieza angular del jardín de niños y por lo tanto es una pieza primordial del aprendizaje de los niños. Pero ¿Cuáles con las características de una buena educadora? Primeramente una educadora debe gozar de buena salud física y mental, ya que el trabajo con preescolares exige una actividad continua y además deben enfrentar múltiples reacciones, ser responsable y segura de sí misma, debe aceptar y respetar a los niños así como a los padres de...

716  Palabras | 3  Páginas

Semanas 13 | Exposición de Estrategias de Aprendizaje de Motivación y Creatividad. Revisión del avance de la aplicación del programa psicoeducativo. | ACTIVIDADES | Visita a Instituciones Educativas donde se aplicará el Programa educativo. | PRODUCTO ACREDITABLE | Aplicará Programa Educativo | UNIDAD 04 | TITULO | Estructura del Conocimiento Humano | CAPACIDADES | a.- Analiza los Procesos Básicos de la Teoría del Procesamiento Humano de la Información. b.- Analiza el Modelo...

675  Palabras | 3  Páginas

         Educación A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educación. Jean J. Barthélemy  Bienaventurado el que comienza por educarse antes de dedicarse a perfeccionar a los demás. Juan C. Abella  Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día de su vida. Massimo Taparelli d'Azeglio Con unas leyes justas y una administración eficiente, se consigue aumentar las rentas del reino; con buenas enseñanzas y buenos ejemplos, se conquista el corazón...

1739  Palabras | 7  Páginas

TEMA: EL EDUCADOR “TEORIA VS REALIDAD” ELABORADO POR: LIC. HECTOR LOPEZ CEDULA: 2-155-404 FACILITADORA: PROF. ISABEL MARIA COLLADO FECHA: 1 DE JUNIO DE 2013 EL EDUCADOR De una manera general podemos decir que es todo lo que ejerce una influencia perfeccionadora en otro u otros, lo que posee fuerza educadora, lo que contiene educatividad. En esta opinión tan amplia, tanto nos referimos al hombre, como ser capaz de estimular el acto educativo en los...

898  Palabras | 4  Páginas

la formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como del subsistema de educación universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo, una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir...

915  Palabras | 4  Páginas

educación 3: Los subsistemas educativos: características e interrelación El sistema educativo el sistema de gobierno y su coordinación. El sistema educativo se compone por todas las instituciones, actores y prácticas. Que participan en la cultivación de saberes humanos, científicos, matemáticos entre otros. Cabe señalar que la educación en una nación debe tener la intencionalidad de garantizar constantes mejora para el buen desarrollo de la misma nación. El sistema educativo es complejo e involucran...

525  Palabras | 3  Páginas

nexos con la comunidad, el mundo natural, y los valores humanos tales como la compasión y la paz. Se trata de una educación completa e integradora, que busca despertar una devoción intrínseca por la vida y la pasión por el aprendizaje. “El sistema educativo actual en Costa Rica y en muchas partes del mundo está enfrentando problemas. La deserción es un mal que cada día afecta a más jóvenes, que no tienen la posibilidad de terminar sus estudios básicos”. Una de las principales causas para esta problemática...

1650  Palabras | 7  Páginas

Universidad de Guadalajara (1791), la Universidad Veracruzana (1944) y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (1943). LEGISLACIÓN VIGENTE DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO La Constitución política de México y la Ley General de Educación (LGE) son los principales documentos legales que regulan el sistema educativo mexicano. El artículo 3 de la Constitución estipula que todo individuo tiene derecho a recibir educación y que la federación, los estados y los municipios la impartirán...

1004  Palabras | 5  Páginas

la dirección del Jardín de Niños “GRAL. CANDIDO AGUILAR” personal docente y Asociación de padres de familia, les da la más cordial bienvenida a este programa de clausura del ciclo escolar 2012-2013, distinguidos invitados de honor, autoridades educativas, alumnos graduados, padres de familia y publico en general. Esperando que su estancia sea placentera y que el programa que se ha organizado sea de su completo agrado. * Consientes del compromiso que tenemos como mexicanos, con nuestra patria,...

1465  Palabras | 6  Páginas

SOBRE EL APRENDIZAJE ESCOLAR SITUACIÓN DIDÁCTICA 2  EL VALOR DE EDUCAR: EL PAPEL DEL DOCENTE Y LA ESCUELA COMO AGENTES FUNDAMENTALES EN LA PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE Situación 2.1: Preguntas Alumna: Elva Isamar Álvarez Hernández Docente: José Luis Pantoja Atequiza Jal a 03/04/13 En base a mi opinión y a la lectura 1.-¿Qué se entiende por educabilidad? A mi opinión la educabilidad la entiendo como un proceso educativo que a diario lo llevamos a cabo, principalmente en la escuela; enseñando...

877  Palabras | 4  Páginas

Una aproximación a la idea de educabilidad. ❖ Algunos antecedentes. El concepto de educabilidad en los términos en que se plantea en esta investigación renuncia a las tradiciones que apelan a factores hereditarios, de carácter biológico o genético independientes del contexto social o cultural. Un primer corrimiento de la noción de educabilidad respecto a estas tradiciones ya lo había propuesto el conocimiento que nace desde el campo de la pedagogía, al presentarla - identificada en este...

529  Palabras | 3  Páginas

 Diversidad de Servicios Educativos del I Ciclo de Educación Inicial. La Educación Inicial es el primer nivel de la Educación Básica Regular (EBR), atiende a niños hasta los 5 años de edad en forma escolarizada y no escolarizada a través de diversas estrategias que responden a la diversidad familiar, social, cultural, lingüística y ecológica del país y funcionan con participación de las familias, agentes comunitarios y autoridades de los gobiernos locales y comunales. Dichas estrategias tienen...

1161  Palabras | 5  Páginas

«Educar» redirige aquí. Para el portal educativo argentino, véase Educ.ar. Niños en un parvulario de Afganistán. La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación...

909  Palabras | 4  Páginas

LA EDUCABILIDAD Para entender la educabilidad se hace necesario conocer el concreto de educación. En el concepto de Educación, están inmersas ciertas características que le son únicas al ser humano y que por lo tanto hacen posible que exista Educación, algunas de ellas son las siguientes[1]: Debido a que el hombre es capaz de darle sentido y coherencia a sus aprendizajes, esto se constituye en un hecho único a la especie humana, generando de esta manera un concepto de cultura que le permite...

1612  Palabras | 7  Páginas

LA EDUCADORA. JARDIN DE NIÑOS. EL JUEGO. EXPRESIONES PROPIAS DEL AÑO DE TRANSICION. Rosaura Zapata La educadora. Sin duda alguna que el pivote sobre el cual descansa la estructuración del mundo de los niños es la educadora, de cuya personalidad debe irradiar los múltiples elementos que se precisan para que la vida del pequeño se desenvuelva dentro de las normas que serán alimento de su cuerpo y espíritu. La educadora debe tener una amplia cultura general de la cual tenemos que extraer...

1277  Palabras | 6  Páginas

QUÉ ES EDUCAR? Educar es aprender a vivir en sociedad. La educación supone interacción entre las personas que intervienen enseñando y aprendiendo simultáneamente, en un interjuego de relaciones personales que le confieren una dinámica particular a este proceso. Es interesante el hecho de que la educación en su forma sistemática, planificada es intencional, pero hay educación aun en el caso que no seamos consciente de estar enseñando sin que exista un propósito o una intención. Si en la comunidad...

701  Palabras | 3  Páginas

Educar para mí, es un proceso por medio del cual todos aprendemos; pero ¿qué aprendemos? y ¿para qué lo hacemos? Aprendemos a vivir como seres humanos integrales, para una convivencia armónica interna, con los demás y con lo que nos rodea. Es cierto, que no necesitas ser docente para enseñar y aprender, pues siempre se ha dicho que los primeros “Maestros”, son nuestros padres, y he puesto entre comillas la palabra maestro, porque ella encierra lo inconmensurable de esta noble labor, porque ella...

1145  Palabras | 5  Páginas

Escuela y Contexto Social Si ya fuera educadora de preescolar, sería… Índice Presentación…………………………………. 1 Si yo fuera educadora de preescolar, sería………………………… 2 Conclusión……………………………………. 3 Anexos………………………………………… 4 Presentación El propósito del siguiente ensayo es reconocer la gran responsabilidad que tendremos más adelante al realizar el trabajo, nada sencillo, de educadoras, al acompañar al niño en su desarrollo y ayudarle a ser sociable, formarse con buenos hábitos...

707  Palabras | 3  Páginas

LA EDUCABILIDAD. 1.- Explique los 2 elementos que necesita la educación. El primero es la capacidad de influenciar que se refiere al maestro y la segunda ser influenciado, es decir el estudiante. 2.- Explique los tres aspectos que señala Herbart en educabilidad. Señala 3 aspectos la plasticidad, la evolución animal y la relación exclusiva al hombre (categoría humana). 3.- Según Jaspers ¿Por qué la opcionalidad debe ser permanente en el ser humano? Porque las situaciones que se presentan en la vida...

615  Palabras | 3  Páginas

niños de edad prescolar, el proceso formativo que se lleva en este nivel, la organización del tiempo así como las materias y actividades escolares son totalmente distintas que en nuestro país la enseñanza y estrategias cambian un que las filosofías educativas sean universales. Todo esto para llegar a una comparación con el sistema mexicano y las actividades que se realizan en el prescolar. Al igual hablo sobre el preescolar Komatsudani donde dice que se cultivan y conservan los valores tradicionales...

1459  Palabras | 6  Páginas