• pedagogia critica
    teóricas fundamentales de esta pedagogía? Política: Los teóricos críticos sostienen que los maestros deben comprender el papel que asume la escuela al unir el conocimiento con el poder, para aprovechar ese papel y así mismo el desarrollo de ciudadanos críticos y activos; de hecho los investigadores críticos...
    648 Palabras 3 Páginas
  • Actividad corrientes pedagogicas contemporaneas
    cual examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. -¿Cuáles son las fuentes teóricas fundamentales de esta pedagogía? Henry Giroux, continua abrevando en los trabajos de la Escuela de Frankfurt de la...
    486 Palabras 2 Páginas
  • pedagogia
    cual examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. 2-¿Cuáles son las fuentes teóricas fundamentales de esta pedagogía? Henry Giroux, continua abrevando en los trabajos de la Escuela de Frankfurt de la...
    465 Palabras 2 Páginas
  • pedagogia critica peter
    PREGUNTAS CUARTA UNIDAD 1. ¿Cuál es el papel que debe asumir el profesor cuando se enfrenta a la necesidad de pensar su práctica educativa? El profesor tienen que destacar la pedagogía critica, dado que la historia está fundamentalmente abierta al cambio, la liberación es una meta autentica y puede...
    1515 Palabras 7 Páginas
  • Corrientes pedagogicas
    señala que hay que generar las condiciones para que la gente aprenda y que “la enseñanza tiene que ser pertinente para poder ser crítica, sin silenciar las voces de los alumnos”. Peter McLaren Señala que la pedagogía Crítica es parte de un proyecto más amplio, de un movimiento social y es el estudio de la...
    643 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogia
    LA PEDAGOGÍA CRÍTICA PROPÓSITO: El profesor-alumno comprenderá la Pedagogía crítica y la importancia que tiene esta corriente pedagógica para valorar las implicaciones sociales de su quehacer como maestro. 25 GUÍA DEL ESTUDIANTE profesor? ¿Para qué educo? ¿A quién sirve mi quehacer docente? ¿Cómo...
    2177 Palabras 9 Páginas
  • la pedagogia critica
    ¿Qué significa para este autor la pedagogía crítica? Examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. La pedagogía crítica crea en los estudiantes la posibilidad de adquirir nuevos lenguajes y entender la...
    308 Palabras 2 Páginas
  • ensayos de conocimiento matematico
    crítica está definida de manera informal como la nueva sociología de la educación o como la teoría crítica de la educación y se encarga de examinar las escuelas en su medio histórico como parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad. Opone varios argumentos al análisis positiva, histórico...
    4326 Palabras 18 Páginas
  • Paradigma
    economía. ¿Cuáles son las características principales? ¿Por qué es importante, a juicio de McLaren, que los maestros comprendan el papel que asume la escuela al unir el conocimiento con el poder? Para aprovechar ese papel para el desarrollo de ciudadanos críticos y activos. ; De hecho los...
    3181 Palabras 13 Páginas
  • Biografía
    del tiempo. Y siento una gran satisfacción cuando el alumno va adquiriendo y poniendo en práctica los conocimientos que le he transmitido. Enseño porque me gusta ser parte del crecimiento de las personas; en este caso niños. 2. La forma en que desarrolla el proceso Enseñanza-Aprendizaje de un modo...
    7103 Palabras 29 Páginas
  • Pedagogia
    necesitan, en lo que no están tan bien, como por ejemplo, el orden y el compañerismo, (que quieren tomar cualquier juguete, a la hora que quieren y sin importar de quien sea) entonces es aquí en donde entramos nosotras, pues debido a las peleas y discusiones constantes entre los niños, me di a la tarea de...
    1807 Palabras 8 Páginas
  • Aida Vazquez
    PRESENTACIÓN El plan de estudios de la Licenciatura en Educación Plan ‘94 está conformado por dos áreas, una común y otra específica. El área común comprende todos los cursos que deberán tomar los estudiantes, sean de preescolar o primaria, en funciones frente a grupos o directivas. Tiene carácter nacional...
    10779 Palabras 44 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas
    IV. BIBLIOGRAFIA GENERAL | | Licenciatura en Educación Plan ‘94 está conformada por dos áreas, una común y otra específica. El área común comprende todos los cursos que deberán tomar los estudiantes, sean de preescolar o primaria, en funciones frente a grupos o directivas. Tiene carácter nacional...
    9755 Palabras 40 Páginas
  • Corrientes pedagogicas contemporaneas
    grupos humanos para promover el desarrollo de sus miembros más jóvenes, ayuda sistemática, planificada y sostenida que solo es posible asegurar en la escuela. La construcción del conocimiento que subyace al aprendizaje escorar como un proceso en el cual el profesor ayuda al alumno a construir significados...
    6877 Palabras 28 Páginas
  • Pedagogias
    CUADRO DE DOBLE ENTRADA CUADRO DE DOBLE ENTRADA CORRIENTES AUTOR ALUMNO MAESTRO CONTENIDOS PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA CESAR COOL Concibe al alumno como responsable y constructor de su propio aprendizaje. Dice que el profesor lo concibe como un coordinador y guía del aprendizaje...
    442 Palabras 2 Páginas
  • Lectura Recreativa
    PEDAGOGÍAS CRÍTICAS: PODER, CULTURA Y DIVERSIDAD RODRÍGUEZ, Hilda. En: Tendencias Pedagógicas Contemporáneas. Maestros Gestores de Nuevos Caminos. Corporación Región, Colegio Colombo Francés, Fundación Confiar y Corporación Ecológica y Cultural Penca de Sábila. Medellín, 2001. pp. 71- 97. PEDAGOGÍAS...
    8029 Palabras 33 Páginas
  • Peter Maclaren
    Freire Peter Mclaren disertó en la facultad de Ciencias Sociales acerca de lapedagogía crítica como generadora de conocimiento por fuera de la estructura de valor. El especialista señaló que hay que generar las condiciones para que la gente aprenda y que “la enseñanza tiene que ser pertinente para poder ser crítica...
    2655 Palabras 11 Páginas
  • Reflexion sistema educativo tradicional
    Fundación Peter McLaren para la Pedagogia Crítica Fundación McLaren de Pedagogía Crítica ANTOLOGÍA BÁSICA Número Uno ELABORADA POR: Rigoberto Martínez Escárcega Cuadernos de Pedagogía Crítica ÍNDICE RESENTACIÓN La escuela como fuerza conservadora: desigualdades escolares y culturales...
    26762 Palabras 108 Páginas
  • la practica docente
     Ideas Principales de la lectura “Pedagogía Institucional” Este gran movimiento progresista, que ha desembocado en cambios importantes en nuestro método de enseñanza. El monitor ya no daría ninguna directiva y se contentaría con analizar las relaciones entre los participantes. Estos grupos...
    4636 Palabras 19 Páginas
  • No Directividad
    aprendizajes en base a ala experiencia y profundos, significativos para la vida del individuo. Esta corriente ha dado origen a transformaciones importantes en el trabajo didáctico. Sus rasgos están presentes en las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje, algunas de ellas adoptadas por el Tecnológico...
    4102 Palabras 17 Páginas