Principios Pedagogicos Del Plan De Estudios 2011 Primaria ensayos y trabajos de investigación

Los Principios Pedagógicos del Plan de Estudios 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la trasformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Hay doce principios básicos: 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje Reconocer la diversidad: Social, cultural, lingüística, de capacidades, estilos y ritmos de aprendizaje. Desde esta diversidad, generar un ambiente...

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PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.- El referente fundamental del aprendizaje son los estudiantes, es necesario reconocer los estilos y ritmos de aprendizaje que tienen, comprender como aprenden y generar ambientes de aprendizaje que los acerquen al conocimiento significativo. 2. Planificar para potenciar el aprendizaje.- La planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para...

1191  Palabras | 5  Páginas

“PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011” 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. El centro del aprendizaje es el estudiante y desde etapas tempranas se requiere desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear en distintos órdenes de la vida.  “Alumno activo en los estudiantes en clase...

843  Palabras | 4  Páginas

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2001 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar...

1519  Palabras | 7  Páginas

ENTRE EL ESTUDIANTE, EL DOCENTE, LA FAMILIA Y LA ESCUELA. INCORPORAR TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL FAVORECER LA INCLUSIÓN PARA ATENDER LA DIVERSIDAD PONER ENFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, EL LOGRO DE ESTANDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS TRABAJAR EN COLABORACIÓN PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN...

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CURRICULO 2011 PLAN DE ESTUDIO. EL Plan de estudios es el currículo 2011 e integra y articula los programas de los tres niveles de educación básica * Busca incrementar de manera generalizada la calidad educativa * Responde a un modelo educativo orientado al desarrollo de competencias útiles para sus vidas y para el futuro de México. * Desarrolla y presenta estándares de habilidades lectoras. * Otra característica es la transversalidad de una formación cívica orientada al desarrollo...

822  Palabras | 4  Páginas

Aspectos fundamentales de cada principio pedagógico que sustentan el Plan de estudios 2011. PRINCIPIO PEDAGÓGICO | 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. | Intencionalidad: | * Que el alumno sea el centro de aprendizaje.* Desarrollo de habilidades superiores del pensamiento. | Cuándo y como se aplica: | * Desde edades tempranas y durante toda la vida* Al solucionar problemas, utilizando el pensamiento critico, al comprender y explicar situaciones de la...

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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS ↓ Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. I.2 Planificar para potenciar el aprendizaje● la planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Implica organizar actividades de aprendizaje...

817  Palabras | 4  Páginas

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. ¿Cómo lo hago? Reconocer la diversidad: Social. Cultural. Lingüística. De capacidades. Estilos y ritmos de aprendizaje. Fruto: El estudiante puede distinguir...

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Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudio ¿Qué son? Condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje: Desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información...

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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE. Reconocer en los alumnos las capacidades que poseen de acuerdo a factores como diversidad cultural, lingüística y social, estílos y ritmos de aprendizaje para generar un ambiente que acerque a estudiantes y docentes al conocimiento significativo. 2. PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE. Diseñar actividades para contestar las siguientes preguntas: ...

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MATEMATICAS | PROBLEMÁTICO Y FUNCIONAL |Resolver problemas de manera autónoma. 1) Comunicar información matemática. 2) Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. |Las matemáticas se organizan para su estudio en 3 niveles de desglose. Ejes Temas Contenidos Son 3 ejes temáticos. Sentido numérico y pensamiento algebraico. Forma, espacio y medida. Manejo de la información. Se consideran 8 temas: Números y sistemas de numeración. Problemas aditivos. Problemas...

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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA 2011 1. Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante. Los alumnos cuentan cono conocimientos, creencias y suposiciones sobre lo...

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INDICE Introducción………………………………………………………………………. 2 Plan de estudios 2011: Educación básica……………………………….…… 3 Principios Pedagógicos………………………………………………………… 4 Perfil del Egresado……………………………………………………………… 6 Mapa Curricular…………………………………………………………………. 7 Conclusión……………………………………………………………………….. 8 INTRODUCCIÓN: Educar en siglo XXI, representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales en el mundo. Con la promulgación del Artículo Tercero Constitucional...

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Plan y programa de estudios 2011 Introducción:  La RIEB culmina un ciclo de reformas curriculares en cada uno de los tres niveles que integran la Educación Básica, que inició en 2004 con la Reforma de Educación Preescolar, continuó en 2006 con la de la Secundaria y en 2009 con la de Primaria, y consolida este proceso, aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes. La RIEB y, en...

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COMPONENTES PROPÓSITO/INTENCIONALIDAD QUÉ IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑAN Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios Dar a conocer el planteamiento curricular que da sustento al Plan de Estudios 2011, ofreciendo una visión amplia de lo que implica para la práctica docente y expresar la centralización de la atención sobre el aprendizaje, la gestión en el aula, así como factores que influyen en el proceso de enseñanza. • Reconocer la descentralización del rol...

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PLAN DE ESTUDIOS 2011 Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) Propósito: Contar con escuelas mejores preparadas para atender a las necesidades específicas de aprendizaje de cada estudiante. Características: Documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, critico y creativo...

675  Palabras | 3  Páginas

CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Y LAS RELACIONES IDENTIFICADAS ENTRE ELLAS. COMPONENTES PROPÓSITOS /INTENCIONALIDAD QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑAN. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. _Actualización. _ Capacitación. _Planificación. COMPETENCIAS PARA LA VIDA Proporcionar oportunidades y experiencias de aprendizajes significativos...

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PLAN DE ESTUDIOS 2011 El niño trae habilidades de su hogar que en preescolar se refuerzan y en primaria se concretan. La modalidad de trabajar con las competencias se llegó a aplicar primero en preescolar porque es la base de la educación. La Reforma Integral de la Educación Básica culmina un ciclo de reformas curriculares en cada uno de los tres niveles que integran la educación básica que inició en 2004 en la Reforma de Educación Preescolar, continuo en 2006 en secundaria y en 2009 en...

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Plan de estudios 2011 Acuerdo nacional para la modernización de la educación básica como referente para el cambio de la educación y el sistema educativo. (1992) Establece: -Permanencia en primaria y cobertura en preescolar y secundaria. -Actualizar planes y programas de estudio -Fortalecer la capacitación y actualización permanente de maestros. -Reconocer y estimular la calidad del docente (preparación para enseñar). -Fortalecer la infraestructura educativa. -Promover la participación social...

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DE EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 CAMPOS DE FORMACION PARA EDUCACION BASICA El Mapa curricular de la Educación Básica se representa por espacios organizados en cuatro campos de formación: Lenguaje y comunicación: La finalidad es el desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. -hablar - escuchar -interpretar -comprender - producir escritos propios -crear -reflexionar - El inglés como segunda lengua.(preescolar, primaria y secundaria) ...

821  Palabras | 4  Páginas

Plan de Estudios 2011 (Educación Básica) Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Características Interpretación Propone la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo mediante dos dimensiones: Dimensión nacional. Permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valoren su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. Dimensión...

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DEL ESTADO DE MÉXICO CUESTIONARIO DEL PLAN DE ESTUDIO 2011. EQUIPO 2 23. ¿Por qué es necesario que el docente reconozca la diversidad social, cultural, lingüística, de capacidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos? R: 24. Conocer la particularidad de situaciones y contextos favorece: R: 25. Al reconocer la diversidad de los alumnos, esta permitirá la generación de un ambiente que: R: 26. Es el segundo principio pedagógico: R: Planificar para potenciar el aprendizaje...

539  Palabras | 3  Páginas

Características del plan de estudios 2011 Educación básica Definición de competencias, perfil de egreso, estándares curriculares y aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo del estudiante. Este requiere ser una persona que se desenvuelva en todos los ambientes y contexto de la vida, tomando en cuenta las exigencias de hoy en día. En el ámbito nacional se prende formar a los alumnos con un sentido de patriotismo, que valore la importancia de su cultura, teniendo una vida plena...

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Plan de Estudios 2011 CARACTERÍSTICAS Define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la educación Básica. b) Ser un referente común para la definición de los componentes curriculares. c) Ser un indicador...

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1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 2. Competencias para la vida Movilizan y dirigen todos los componentes –conocimientos, habilidades, actitudes y valores– hacia la consecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan...

783  Palabras | 4  Páginas

CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. -Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo, capaz de...

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ANALISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 COMPETENCIAS PARA LA VIDA PRINCIPIOS PEDAGOGICOS PERFIL DE EGRESO COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales y aprender a aprender. La tutoría y asesoría académica a la escuela. Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística COMPETENCIAS PARA EL MANEJO...

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TEMA: Plan de estudios 2011 Los planes y los programas de estudio cumplen una función insustituible como medio para organizar la enseñanza y para establecer un marco común del trabajo en las escuelas de todo el país. La estrategia del gobierno federal propone que la reformulación de planes y programas de estudio sea parte de un programa integral que incluye como acciones fundamentales: +La renovación de los libros de texto gratuitos y la producción de otros materiales educativos, adoptando un...

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Plan de estudios 2011. El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal...

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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011. Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar...

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Perfiles de ingreso 1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Competencias par la vida Estándares curriculares. Campos de formación para la educ. basic. Preescolar/ Primaria/ Secundaria/ a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la educación Básica. b) Ser un referente común para la definición de los componentes curriculares. c) Ser un indicador para valorar...

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Plan de estudios 2011 Finalidad: Difundir, explicar y generar el interés de docentes, madres y padres de familia, la comunidad académica y demás sectores interesados en las políticas públicas para la Educación Básica de nuestro país, representa una condición fundamental para el éxito de la RIEB, de ahí la relevancia de dar a conocer el Plan de estudios 2011. Educación Básica. Plan de estudios...

1144  Palabras | 5  Páginas

Actividad 1. Plan de Estudios 2011. Educación Básica A partir de la lectura del Plan de Estudios, elabore un cuadro en el que relacione los contenidos de cada una de las asignaturas con los propósitos generales y los centrales de cada una, para cada uno de los seis grados escolares. A continuación se le sugiere un ejemplo. Para complementar esta información puede además hacer uso de los Libros para el Maestro y el Programa Integral de Formación Cívica y Ética para la educación primaria . Propósitos...

795  Palabras | 4  Páginas

PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS 2011 Dentro del programa de estudios 2011 se encuentran algunos propósitos esenciales para la educación básica por el cual se pretende que los niños y adolescentes desarrollen formas de pensar que les permita formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, y elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos, utilice diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución y muestren disposición para el...

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PREGUNTAS DEL PLAN DE ESTUDIOS PLAN DE ESTUDIOS. Programa que detalla el conjunto de enseñanzas que han de cursarse para cumplir un ciclo de estudios determinado o para obtener un título. QUE DEFINE EL PLAN DE ESTUDIOS. Define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes. CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS Es de observancia nacional y reconoce que la equidad...

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Secretaria de Educación Dirección de Educación Superior Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria Del Estado Turno Matutino Observación Practica Docente Nombre de Alumno: Antonio de Jesús González de la Cruz Nombre de la Catedrática: Edwin Liévano Clemente Trabajo: Plan de Estudio 2009-2011 Fecha de Entrega: 14/04/2012 PLAN DE ESTUDIO 2009 PROPÓSITOS MATEMÁTICAS RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTÓNOMA ALUMNOS SEPAN * IDENTIFICAR * PLANTEAR ...

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fundamentales de cada principio pedagógico. Principio pedagógico: 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Intencionalidad: generar en el alumno disposición y capacidad para que aprenda a lo lago de su vida. Desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensamiento crítico, comprender y explicar situaciones, manejar información, innovar y crear en distintos órdenes de la vida. Cuando y donde se aplica: al planear, al trabajar en el...

873  Palabras | 4  Páginas

Presentación 9 Educación Primaria, y consolida este proceso, aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes. Difundir, explicar y generar el interés de docentes, madres y padres de familia, la comunidad académica y demás sectores interesados en las políticas públicas para la Educación Básica de nuestro país, representa una condición fundamental para el éxito de la RIEB,...

742  Palabras | 3  Páginas

partir de la motricidad. Reconozcan la diversidad y valoren la identidad nacional, de tal forma que los juegos tradicionales y autóctonos constituyan una parte para la comprensión de la interculturalidad. Propósitos del estudio de la Educación Física para la educación primaria Desarrollen el conocimiento de sí mismos, su capacidad comunicativa, de relación, habilidades y destrezas motrices mediante diversas manifestaciones que favorezcan su corporeidad y el sentido cooperativo. Desarrollen habilidades...

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PLAN DE ESTUDIOS 2011 EDUCACION BASICA TELESCUNDARIA EVALUACION POR COMPETENCIAS: El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio ¿QUE ES LA EVALUACION?. La evaluación de los aprendizajes es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar...

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 Plan de Estudios 2011 Organización La Educación Básica, en sus tres niveles educativos, plantea un trayecto formativo congruente para desarrollar competencias y que, al concluirla, los estudiantes sean capaces de resolver eficaz y creativamente los problemas cotidianos que enfrenten, por lo que promueve una diversidad de oportunidades de aprendizaje que se articulan y distribuyen a lo largo del preescolar, la primaria y la secundaria, y que se reflejan en el Mapa curricular. El Mapa curricular...

501  Palabras | 3  Páginas

 El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las com­petencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendiza­jes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la so­ciedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal. Perfil de egreso de la...

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ESCUELA NORMAL DE SINALOA LIC. EDUCACION SECUNDARIA ESPECIALIDAD: HISTORIA ALUMNOS: JESUS ROBERTO FARFAN, JESUS IGNACIO CASAS ALAPISCO, HECTOR ARMANDO MORAN VILLARREAL PLAN DE ESTUDIOS 2011: DIVERSIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR: MARCOS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN MÉXICO • Actualmente en México la educación indígena se imparte en 22000 planteles. • Atendiendo un total de 68 lenguas indígenas y 364 variantes...

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 CRUCIGRAMA DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 38 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ...

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“La Planeación En Primaria” -PROPÓSITO: Analizar los planes y programas de Educación Básica y Educación Primaria. -ACTIVIDAD: Elabora un escrito, esquema o diapositivas en el cual respondas las siguientes preguntas. PLAN DE ESTUDIOS 2011 (RIEB) PROGRAMAS DE ESTUDIOS 2011 TERCER GRADO 1.- ¿Qué sugieren el plan de estudios 2011 y los programas de estudios 2011 de tercer grado? o Principalmente llevar a cabo las competencias para la vida, perfil de egreso, los estándares curriculares...

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PLAN DE ESTUDIOS 2011 Es un documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados; constituye el trayecto formativo de los estudiantes y se propone cubrir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo, que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI. Es de observancia nacional y reconoce que la equidad en la educación constituye uno de los componentes irrenunciables de la calidad educativa. ...

773  Palabras | 4  Páginas

preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio. • Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distinto. • Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales...

549  Palabras | 3  Páginas

PROPÓSITOS Y PRIORIDADES DEL PLAN DE ESTUDIOS DE SECUNDARIA Los propósitos del plan de estudios de secundaria son elevar la formación del estudiante mediante los contenidos que responden a las necesidades básicas de aprendizaje de los jóvenes; integrando conocimientos, habilidades y valores que permitan a los estudiantes continuar su aprendizaje, facilitando su incorporación productiva y estimulando la participación activa y reflexiva en la sociedad. Por lo que es indispensable una educación secundaria...

583  Palabras | 3  Páginas

observan, escuchan, palpan, bailan y expresan a partir del arte; reconozcan que otros tienen diferentes puntos de vista y formas de expresarse, aprendiendo a valorar la diversidad. Formación Cívica y Ética en primaria y secundaria Con la asignatura de Formación Cívica y Ética se continúa en primaria y secundaria el proceso de construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales que iniciaron en preescolar. La finalidad de esta asignatura es que los alumnos asuman posturas ...

599  Palabras | 3  Páginas

MENSAJE, ESCUCHÉMOSLO. PARA CONTINUAR CON EL PROGRAMA PASAREMOS AHORA A LA ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS A ESTUDIANTES DISTINGUIDOS DE LOS PRIMEROS Y SEGUNDOS GRADOS. CON UN GRAN APLAUSO RECIBAMOS A NUESTROS ALUMNOS GRADUANTES, QUE REALIZARÁN SU PRESENTACIÓN CON LA MARCHA TRIUNFAL, DEMOSLE UN GRAN APLAUSO, ADELANTE. A CONTINUACIÓN SE ENTREGARÁN LOS RECONOCIMIENTOS A LOS ESTUDIANTES DISTINGUIDOS DE TERCER AÑO DEL CICLO ESCOLAR 2009-2010. PARA PREMIAR EL ESFUERZO, LA DEDICACIÓN...

736  Palabras | 3  Páginas

dos o más texto empleando creatividad en ellas. 3.¿Utiliza la información contenida en uno o más textos para desarrollar argumentos? Apunta las ideas de manera clara y coherente en uno o más textos. Identifica, apunta y ordena ideas y conceptos primarios y secundarios en uno o más textos. Sostiene con argumentos fundados de lo apuntado y analizado al momento de cuestionarle alguno de ellos. Sostiene argumentos fundados y analizados y al momento de cuestionarle también propone nuevas ideas. ...

639  Palabras | 3  Páginas

PLAN DE ESTUDIOS PRIMARIA 2009 [pic] 1.- LA EDUCACIÓN BÁSICA EN CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL Objetivos establecidos a nivel internacional para la educación básica (pree, prim. y secu): • Conferencia Mundial sobre Educación para Todos (Jomtien, Tailandia, 1990), se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una “visión ampliada” para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de cada persona. • La Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo...

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PLAN DE ÁREA QUÍMICA PARA PRIMARIA TRANSICIÓN | UNIDADES | TEMÁTICAS | DESCRIPTOR | INDICADORES | BIOLOGIA I | | | | | BIOLOGIA II | | | | | QUÍMICA | * Objetos cotidianos del entorno. | * Formas. * Tamaños. * Colores. * Texturas. | Explorar de forma lúdica el entorno y fijar su atención en eventos, objetos o situaciones particulares. | * Explora de forma lúdica su entorno y fija atención en eventos, objetos o situaciones particulares. * Describe y clasifica...

653  Palabras | 3  Páginas

Filosofía de la educación ( Claude Pantillon). Claude Pantillon (1938-1980) nació en Suiza. Después de haber terminado el bachillerato en la Sorbona (1956), prosiguió sus estudios en Paris, donde tuvo la oportunidad de asistir a los cursos de los grandes maestros del momento: Piaget, Deleuze, Gaston y Suzanne Bachelard y Ricoeur. Se titulo como licenciado en pedagogía, filosofía y sociología, bajo la orientación de Paul Ricoeur. Desde 1961 residió en Ginebra donde distribuyo tiempo entre el magisterio...

816  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN PRINCIPIOS PARA LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA. LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL Duración 3 horas. Presentación El Plan de Estudios 2011. Educación Básica se concibe como el resultado de los procesos de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) iniciada en 2004 con el nivel de preescolar, en 2006 con secundaria y 2009 con primaria. En este documento se incorporan los resultados, reflexiones y aportaciones de los maestros, especialistas...

832  Palabras | 4  Páginas

Pedro Serrano Loaiza Actividad 5.1 Basados en la lectura asignada elabora el siguiente cuadro: Características del Plan de Estudios 2011. Educación Básica Plan de Estudios 2011 Características Observaciones Educación Básica Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios. Competencias para la vida 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje 2 Planificar para potenciar el aprendizaje 3 Generar ambientes de aprendizaje 4Trabajar...

562  Palabras | 3  Páginas

Pedro Serrano Loaiza Actividad 5.1 Basados en la lectura asignada elabora el siguiente cuadro: Características del Plan de Estudios 2011. Educación Básica Plan de Estudios 2011 Características Observaciones Educación Básica Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios. Competencias para la vida 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje 2 Planificar para potenciar el aprendizaje 3 Generar ambientes de aprendizaje 4Trabajar...

562  Palabras | 3  Páginas

Puntos pedagógicos Plan de estudios de educación física 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa 1.- Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje: El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, desde etapas tempranas se requiere generamos disposiciones y capacidades de continuar...

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Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje 1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje Generar ambientes de aprendizaje trabajar en colaboración para construir el aprendizaje Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje evaluar para aprender renovar el pacto entre el...

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