Productos Sesion 6 De Gestion Y Desarrollo Educativo I ensayos y trabajos de investigación

SESION: 6 INTERCULTURALIDAD Y MEJORA EDUCATIVA PRODUCTO: CONSTRUCCION D CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA INCLUSION Y LA EXCLUSION EDUCATIVAS. Inclusión: un proceso, es la búsqueda interminable de formas más adecuadas de responder a la diversidad. Aprender a vivir con la diferencia y de aprender a aprender de la diferencia, se centra en la identificación y eliminación de barreras. (Introducción de una cosa en otra) Inclusión educativa: Son aquella acciones que modifica el sistema escolar para que...

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PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA 2011-2012 GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO III SESION: III PRODUCTO: DOS ANALISIS DE LOS ELEMENTOS QUE PUEDEN TANTO FACILITAR COMO OBSTACULIZAR LAS OPORTUNIDADES DE LOS APRENDIZAJES EN LOS CENTROS ECOLARES ELEMENTOS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE | ELEMENTOS QUE OBSTACULIZAN EL APRENDIZAJE | EQUIPOS SOLIDOS EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA | LA FALTA DE APOYO POR PARTE DE UN COMPAÑERO EN LA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES PLANEADAS ( PESIMISMO). | EL CLIMA ECOLOGICO...

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GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO III EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN LA CONSTRUCCION DE UN LIDERAZGO EFICAZ PRODUCTOS ANÁLISIS DE LAS LECTURAS PARA DIRIGIR EL CAMBIO EDUCATIVO ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS RACIONALES DE LIDERAZGO Y SU IMPACTO EN EL LOGRO EDUCATIVO SUGERENCIAS Y RECOPMENDACIONES PARA ABORDAR LOS RETOS DE LAS DEMANDAS ACTUALES CUADRO DESCRIPTIVO DE RESPONSABILIDADES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y COMPETENCIAS PARA FORTALECER SU PERFIL COMO LÍDER EDUCATIVO. PRODUCTO NO. 1- ...

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EDUCACIÓN BASICA PROGRAMAS DE FORMACION CONTINUA MODULO 3: GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO III Productos SESION 6 Instructora: Conchita Villa Madrid Turno: sabatino Agua Prieta, Sonora. A 25 de mayo de 2013. GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO III NEGOCIACION, LIDERAZGO Y GESTION PARA LA MEJORA ESCOLAR SESION 6 NEGOCIACION Y MEDIACION DE CONFLICTOS EN LA ESCUELA PRODUCTO DE TRABAJO 1: ESTRATEGIAS DE NEGOCIACION PARA DAR SOLUCION A UN...

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GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO II PROPOSITO GENERAL: FORTALECER LAS COMPETEN CIASD DE GESTION DE LOS DIRECTORES ESCOLARES A TRAVES DE LA ADQUISICION DE HERRAMIENTAS TEORICAS, METODOLOGICAS Y ORGANIZATIVAS APROPIADAS PARA CONDUCIR A LA ESCUELA A LA MEJORA DEL LOGRO EDUCATIVO. SESION I EVALUACION Y MEJORA EDUCATIVA. PROPOSITO: REFLEXIONAR SOBRE EL PAPEL QUE LA PLANEACION Y LA EVALUACION TIENEN EN LA TRADUCCION DE LAS ACCIONES EN MEJORA DE LOS LOGROS EDUCATIVOS A TRAVES DEL ANALISIS DE CASOS...

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FORMACIÓN CONTINUA GESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO III CLAVE DEL CURSO: SEP207336 PROFESORA: YENNI ANAHI PROFRA: JUANA LETICIA ROBLEDO VIVEROS FILIACION: ROVJ601011JN7 CURP: ROVJ601011MMSBVN03 CLAVE PRESUPUESTAL: 110077012 E028100.0170039 FOLIO DEL CIPE: 286424 CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. CARMEN SERDAN CLAVE: 17DPR1047Y TURNO: VESPERTINO. Z.E. 6 SECTOR: 6 MIACATLAN, MOR. PRODUCTO 1 TEMA: PERSPECTIVAS DE ANÁLISIS DEL LIDERAZGO EDUCATIVO CONCEPTO DE LIDERAZGO ...

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DESARROLLO DEL PRODUCTO I Ing. Andrés Rodriguez DESARROLLO DEL PRODUCTO INTRODUCCIÓN En todo proceso productivo el inicio es fundamental; el Desarrollo del Producto para el proceso Textil y de Confecciones es la clave fundamental; ya que en este parte se tiene toda la información necesaria para tomar decisiones fundamentales durante la producción. DESARROLLO DEL PRODUCTO DEFINICIÓN: Son las actividades previas al proceso productivo que determinan puntualmente las propiedades y requerimientos...

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Curso de formación continúa GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO I Participante Profr. Mario Alonso Sánchez Varela R.F.C. SAVM6008164X7 Curp: SAVM600816HTSNRR09 Febrero 2013 SESIÓN 1. EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA EDUCATIVA PRODUCTO 1. Análisis que explique la magnitud de los efectos de la escolarización y los factores de eficacia escolar. Registre las conclusiones en torno a: a). el impacto de la escolarización en la vida cotidiana de los estudiantes de su escuela. Es determinante ya que...

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NOMBRE COMPLETO: MARIA ANTONIETA RAMIREZ MEJIA NIVEL Y MODALIDAD: PRIMARIA, PRIMERA VERTIENTE. ZONA 64 SECTOR 3 CURSO: GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO I ETAPA XXII CARRERA MAGISTERIAL FACILITADOR: PROFRA. ARGELIA VIDAL ROSADO TELEFONO CELULAR: 735 2 04 04 12 CORREO: antonieta_1000@hotmail.com SESION 1 EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA EDUCATIVA PROPÓSITO: Acercar a los participantes al concepto de eficacia escolar y a los principales hallazgos de la investigación sobre el tema...

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asegurarse de que se ciñan a políticas o procedimientos en una tendencia de asignar tareas mas estrechas que amplias para que las desarrollen. | Seguidores: sienten un interés en confirmar algo nuevo, no solo mantener el status quo. | Seguidores: menores grados de discreción o autonomía para la toma de decisiones. | Lideres: alientan el crecimiento y el desarrollo en sus seguidores, el emprender algo nuevo, algo que haga crecer al seguidor. | Gerentes: tienden a evaluar el desempeño de sus seguidores...

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antes de hacer esas compras? 5.- Juan pagó $ 9.75 por una docena de pan y un pastelito del chocolate. Natalia pagó $ 13.75 por dos docenas de pan y un pastel de chocolate en la misma panadería. ¿Cuánto cuesta un pastelito de chocolate? 6.- Hay tres números que suman 54. El mayor de los tres es 2 más que el menor. ¿Cuáles son esos números? 7.- Teresa recolectó 1,142 latas de aluminio para reciclar. Alba juntó 868 y Clara 906. ¿Cuántas latas más necesitan recolectar para tener...

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Dictados “ Primer grado ” letras j, l, n, m, s, u, a, o, e, ch, f, i, r, y, v | | | | | | |misa |mama |fila |jala |reja | |masa |loli |fea ...

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M Ó D U L O III SESIÓN 3 PRODUCTO 2.- ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS QUE PUEDEN TANTO FACILITAR COMO OBSTACULIZAR LAS OPORTUNIDADES DEL APRENDIZAJE EN LOS CENTROS ESCOLARES. FACILITADORES OBSTÁCULOS Responsabilidad e iniciativa por parte del profesorado. La función pedagógica del profesor consiste en facilitar el aprendizaje para que el alumno (estudiante o discente) lo alcance de la mejor manera posible Las resistencias y rutinas del profesorado. Hay muchos elementos...

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Curso: El desarrollo de competencias en Telesecundaria Tipo de curso: Programa de formación continua Sesión 2 Producto 6 Nombre del alumno: David Javier Villa Sánchez Nombre del maestro: Profra. Lilia Ramírez Modalidad: Presencial Duración: 40 horas Grupo: Miércoles Sede: Telesecundaria 15DTV0103U Producto 6. Textos sobre enfoque constructivista uso de proyectos y TIC´s. En telesecundaria se busca un enfoque constructivista que tiene como premisa situar a los alumnos como sujetos...

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Unidad I Introducción al CO Agenda Presentación del profesor  Competencias Generales UPC y Competencia que desarrolla el curso.  Políticas para conducirse con éxito en el curso  Elección del Delegado.  Presentación del Curso: Revisión del Sílabo, metodología de evaluación y rúbricas de evaluación.  Inicio de la sesión I: Introducción al CO.  Presentación del Profesor  Competencias de la UPC y del Curso CO Sentido ético Ciudadanía Pensamiento crítico Comunicación Orientación al logro...

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I. INFORMACION GENERAL: 1. TEMA: Osteoporosis 2. LUGAR: 3. GRUPO: 4. FECHA: 5. HORA: 7:00 AM – 7:40 AM II. JUSTIFICACION: 1. NECESIDADES DE EDUCACION IDENTIFICADA: Déficit de conocimiento en la comunidad acerca de la enfermedad osteoporosis. 2. CRITERIOS DE SELECCIÓN: 2.1. CANTIDAD DE LA POBLACION AFECTADA: 15 o 20 personas de la comunidad. 2.2. MAGNITUD DEL DAÑO: pueden haber un gran número de casos de osteoporosis si no hay una buena alimentación. 2.3. TIPOS DE PROGRAMAS...

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GUIA PARA ESTRUCTURAR LA SESIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD I. INFORMACION GENERAL 1. TEMA: Preoperatorio, postoperatorio y sus cuidados. 2. LUGAR: Hospital san José – salón 302 3. GRUPO: Estudiantes práctica servicio Montoya. 4. FECHA: 15 – Abril - 2013 5. HORA: 11:00 a 11:30 am II. JUSTIFICACIÓN 1. NECESIDAD DE EDUCACIÓN IDENTIFICADA: Reforzar el conocimiento que tienen los estudiantes de práctica pabellón Montoya acerca de pre y post operatorio y sus cuidados. 2. CRITERIOS DE SELECCIÓN:...

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ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA LÍNEA DE GESTIÓN EDUCATIVA Módulo II: “GESTIÓN EDUCATIVA II” COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Desarrolla saberes necesarios y pertinentes para comprender una institución educativa, en sus dimensiones: administrativa y organizacional. Explica las variables involucradas en los procesos de gestión educativa y comprende la complejidad de la misma como campo de intervención. TEMÁTICAS: 1. LA DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA. • El proceso administrativo • La previsión de...

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Sesión 6. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a): ADRIANA CHIÑAS EGREMY Primera Parte: Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas: 1. Escribe con tus palabras el concepto de aprendizaje de acuerdo a la teoría de Piaget. R= Piaget establece que el aprendizaje se da en función del nivel de competencia intelectual de desarrollo en un momento determinado. El sujeto debe desarrollar una o más competencias lo que le permitirá transitar de un estadío a otro. ...

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 FORMATO DE PLAN DE SESION EDUCATIVA TITULO DE LA SESION: Prevención y Manejo de la EDA en casa. FUNDAMENTO: Las enfermedades diarreicas agudas continúan siendo uno de los problemas de salud pública más serios en los países en desarrollo, en los que constituyen una de las causas principales de enfermedad y muerte en los niños menores de 5 años. Son una de las principales causas de morbilidad y de consulta ambulatoria, en particular asociadas a condiciones de pobreza. Se estima que...

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SESION EDUCATIVA Nº 1 TITULO: “LAVADO DE MANOS” I. DATOS GENERALES 1.1. DEPARTAMENTO : PUNO 1.2. UNIVERSIDAD : NACIONAL DEL ALTIPLANO 1.3. FACULTAD : ENFERMERIA 1.4. ESCUELA PROFESIONAL : ENFERMERIA 1.5. GRUPO : B 1.6. SEMESTRE : VIII 1.7. DOCENTE : Elsa Gabriela Maquera 1.8. ESTUDIANTE : Melva Margoth Condori Pari. 1.9. POBLACION A CAPACITAR : FAMILIA - Quispe Carbajal 1.10. LUGAR...

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a la educación ambiental maneja:  Favorecer en las niñas y en los niños el desarrollo de las capacidades, actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social. La definición del campo se basa en el reconocimiento de que los niños, por el contacto directo con su ambiente natural y familiar y las experiencias vividas en él, han desarrollado capacidades de razonamiento que les permiten entender y explicarse, a su manera...

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Sesion educativa * Tema: ABORTO * Fecha: Septiembre de 2010 * Hora: 09:00am – 10:00am * LUGAR: Hospital Metropolitano – Urgencias Ginecológicas. * Dirigidos a: Pacientes – Familiares * Coordinador: Johana olivera * Objetivo General: Crear conciencia acerca de las implicaciones que trae la realización del aborto. * Objetivos Específicos: * Dar a conocer los riesgos y consecuencias del aborto. * Disminuir el índice de abortos provocados...

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MODULO 2 Intervención, integración y diversidad Sesión 5 TEMA: La educación especial y la integración Propósito especifico Que el participante conceptualice a la educación especial y la integración a partir del proceso educativo de la Reforma donde se encuentre inmerso. Visite la página http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/ consultada el 11 de agosto de 2012 y revisa el texto básico: Buenas prácticas de Educación inclusiva” y de la categoría colectivos escolares escoge un artículo...

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SESION EDUCATIVA 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. TEMA : “ESTILOS DE VIDA” 1.2. INSTITUCIÓN : UNIVERSIDAD “SAN PEDRO” 1.3. RESPONSABLE : ORDINOLA MOSCOL SANY 1.4. DIRIGIDO A : ADOLESCENTES DE LA I.E ¨DIVINO MAESTRO ¨ 1.5. LUGAR : 9 DE OCTUBRE. 1.6. FECHA : 19 DE MAYO DEL 2010 1.7. HORA : 8.00 AM 1.8. DURACION : 15 min 2. OBJETIVOS: ➢ General: Educar a los adolescentes de la I.E Divino Maestro sobre la importancia de los estilos de vida. ...

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ESCOLAR UNA DECISION COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE Secretaria de Educaci6n Publica Emilio Chuayffet Chemor Subsecretaria de Educacion Basica Alberto Curi Naime Direccion General de Desarrollo de la Gestion e lnnovaci6n Educativa German Cervantes Ayala Direccion General de Desarrollo Curricular Marcela Santillan Nieto Direcci6n Generalde Educaci6n lnd1gena Rosalinda Morales Garza Subsecretaria de Educacion Basica http://basica.sep.gob.mx lntroduccion ...

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 Sesión 6 Meiosis: dos divisiones, cuatro células hijas. Conclusión Lo que puedo decir sobre la meiosis es que es la división que se lleva a cabo las células germinales. La meiosis consta de dos divisiones la primera meiosis 1 la cual se divide en: interfase 1, profase 1, Metafase 1, anafase 1, y telofase 1. yla segunda llamada meiosis 2 que es la profase, la metafase, la anafase y telofase y cariocinesis. Sesión 7 Etapa G0 en la vida...

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que es la manera más fácil de solucionar sus problemas. Esta es la razón principal por la que se realizara esta sesión educativa puesto que vamos a ir a la raíz del problema, ya que la comunidad expreso que es uno de los problemas que más los afecta y por la que la tienen catalogada de una manera poco agradable Sesión educativa Antes de escoger el tema de la sesión educativa fue importante tomar la opinión de la población a la que nos íbamos a dirigir, puesto que tenía que ser un tema atractivo...

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PLANEACION , EJECUCION Y EVALUACION DE UNA SESION EDUCATIVA PARA LA SALUD | | | | | Fecha de la Sesión Educativa: miércoles 28/02/12 | Responsables: | Grupo C | | | 1. PREPARACION DE LA SESION EDUCATIVA. | | | ACTIVIDAD | DESCRIPCION | Identificación...

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Curso: Gestión y Desarrollo Educativo. Expectativas: • Mejorar mi práctica docente • Intercambiar experiencias exitosas • Actualizarme en la Gestión Directiva • Reflexionar sobre el trabajo directivo • Conocer las mejoras educativas • Ampliar mis conocimientos en el área Directiva • Interactuar con los demás compañeros • Saber llegar a la mediación de conflictos SESION 1 EFICACIA ESOLAR Y MEJORA EDUCATIVA EFICACIA: Logro bien desarrollado Eficacia...

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PRODUCTO 16 PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACION DE AMBIENTES INCLUSIVOS DENTRO DEL AULA Diseñar un proyecto donde se tomen en cuenta las diversas características y necesidades de todos mis alumnos. Los que van bajos en su enseñanza aprendizaje, deberán trabajar en binas (tutor y tutorado) para que sean apoyados al realizar los trabajos que se lleven a cabo en diversas actividades. A ellos se les pondrá mayor atención y si es necesario asesorarlos o guiarlos para que concluyan su actividad sin...

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que los icónicos sirven como refuerzo. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1/1 Los medios tecnológicos son una conquista de la naturaleza. Respuesta: Verdadero Falso Efectivamente, los medios tecnológicos son producto del ingenio humano, mientras que los biológicos son una conquista de la naturaleza dado que han resultado de la evolución humana para facilitar su adaptación al medio ambiente y con ello contribuyen a la supervivencia de la especie. Correcto ...

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Escuela |“Pedro Ascencio” |Nivel educativo |Primaria | | |Grado |“6” |Grupo |“A” | |Alumnos | |Profesor (a) de Educación |Roberto Rodrigues Hinojosa | | | |Física | ...

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CURSO GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO III PROFESOR ARMÍN SEGOVIA ORTIZ C.C.T. 08DTV0001N PRODUCTO NO. 1 - Inicie con sus compañeros, la elaboración del cuadro comparativo 2 donde se comparen los conceptos de poder, autoridad y liderazgo. CUADRO COMPARATIVO 2 PODER AUTORIDAD LIDERAZGO Dominio Ejerce el mando Dirigir un grupo social Imperio Se le reconoce su legitimidad Surgimiento de ideas Fuerza Se alcanzan objetivos Hacer lo correcto Posesión Importancia y posesión de cargo Inspira, desarrolla e innova...

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DESARROLLO DE LA SESION EDUCATIVA INTRODUCCION 10 minutos. CAROLINA: Buenos días, mi nombre es Carolina y el de mi compañero es Andrés, somos estudiantes de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud. Hoy les vamos a hablar sobre la Higiene Corporal. ¿Alguien sabe que es cuidar el cuerpo? ¿Qué hacen después de levantarse de la cama? ANDRES ¿Cada cuanto se lavan las manos? DESARROLLO 30 minutos. La higiene es cuando nosotros nos preocupamos por...

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Tiempo (8 minutos) 1.- ¿Cuál es el fundamento principal señalado en esta parte del texto, y que le da sentido a este curso?Planear la ruta de mejora mediante la participación del colectivo docente. Organizar actividades para atender las necesidades educativas. En forma conjunta directivos, maestros definen que prioridades se requieren resolver en la escuela, en el aula, entre maestros, mediante los recursos (materiales)con los que se cuentan lo comunican a los padres de familia. 2.- ¿cómo define la...

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PRODUCTO TERCERA SESION CONCENTRADO DE LOS TRABAJOS REALIZADOS EN LA SEGUNDA SESION. EN LA TERCERA SESION SE ABORDARON TEMAS DE GRAN IMPORTANCIA, ASI COMO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS-PEDAGOGICAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD PRESENTE EN EL AMBITO LABORAL. ACONTINUACION SE PRESENTAN LOS TRABAJOS REALIZADOS POR CADA UNO DE LOS EQUIPOS Y SUS ESTRATEGIAS. EQUIPO NO. 1 CULTURA E IDENTIDAD. CULTURA ESTE CONCEPTO HACE REFERENCIA A LA FINALIDAD QUE TIENE LA EDUCACIÓN...

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DE EDUCACIÓN ESPECIALIDAD DE LENGUA Y LITERATURA SESIÓN DE APRENDIZAJE I ASIGNATURA : Practicas Docentes I DOCENTE ASESOR : Augusto Zorrilla Flores INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Zea” ESTUDIANTE : Alan Huaman Flores CICLO ACADÉMICO : IX SEMESTRE ACADÉMICO : 2015 – I SESIÓN DE APRENDIZAJE Aprendemos a extraer ideas de un...

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Pontificia Universidad Católica del Perú Maestría en Gestión de la Educación Curso: Teorías de la Gestión y Planificación Educativa Escuelas y Enfoques de Administración Educativa Elaborado por: Guadalupe Suárez Díaz Escuela / enfoque Período de apogeo Clásica (Taylor) 1900- 1925 Tecnocrático Acento principal Aspectos formales Contexto Características Orientac. positivista y funcionalista. Centrada en el campo fabril y en Monarquía como relaciones hombresistema...

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Sesión de Aprendizaje DENOMINACION: “DESCUBRAMOS JUNTOS LOS PRODUCTOS NOTABLES” I. DATOS GENERALES. INSTITUCION EDUCATIVA. : José Leonardo Ortiz LUGAR: José Leonardo Ortiz DIRECCIÓN: Incanato #14 ÁREA CURRICULAR : Matemática U.A.Nº: 02 CICLO : VI GRADO : 2º SECCIÓN : “A”, “B”,”C”, “D” TURNO : tarde Nº DE HORAS : 5 horas FECHA DE EJECUCIÓN:...

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 MODELO DE SESIÓN EDUCATIVA I.- ETAPA DETERMINATIVA 1.1.-Título: “COME RICO Y VIVE SALUDABLE” 1.2.-Dirigido ha: Las familia de la comunidad MOCCE ANTIGUO. 1.3.-Responsable: C.CH.M 1.4.-Lugar: A.A.H.H MOCCE ANTIGUO 1.5.-Tiempo de duración: 25 minutos. 1.6.-Fecha: 17/10/13 1.7.-Hora: 3.00 1.8.-Objetivos: Las familias participarán activamente de la sesión educativa. Las familias aprenderán sobre alimentación saludable durante el programa educativo. Las familias explicarán...

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DE SESIÓN EDUCATIVA PARA LA SALUD I. DATOS INFORMATIVOS A. Institución:  Facultad De Enfermería. B. Participantes:  Miembros de una familia.  Las participantes son del mismo nivel socioeconómico.  El grado de instrucción de los miembros de la familia es similar, la mayoría con estudios secundarios completo. C. Lugar:  Vivienda de la familia. Calle Sullana R-11. Urb. San Martin de Socabaya, Socabaya. D. Tema:  Educación Sanitaria. E. Técnica Educativa:  Rotafolio. F. Material Educativo:  Afiches...

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PRODUCTO 1: TABLAS DE REGISTRO DE LAS ACCIONES A REALIZAR EN LOS MESES DE AGOSTO-SEPTIEMBRE Acción Asignada Responsables Resultados Evidencias Factores que favorecen o dificultaron su implementación Lectura de 10 minutos diaria. Maestro Han aumentado su velocidad lectora en un 10 % Hoja de registro de palabras por minuto leídas durante las actividades del mes La disposición de los alumnos nos favorece para que se realice bien la actividad. Lectura de comprensión (tarea en...

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SABADO 23 DE FEBRERO DEL 2013 PRODUCTO 1 INDIVIDUAL SESION 2 CARTA “ EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS “ El programa se enfoca al desarrollo de competencias de las niñas y los niño que asisten a los centros de educación tienen como finalidad principal propiciar que los alumnos integren sus aprendizajes y los utilicen en su actuar cotidiano. Además establece que una competencia es la capacidad que una persona tiene de actuar con eficacia en ciertos tipos de situaciones mediante la puesta en marcha...

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La Gestión Educativa y sus Retos Ana Gabriela Reyes Díaz Licenciatura en Educación Séptimo Semestre Gestión Educativa Octubre, 2014 En este ensayo se abordaran algunos conceptos y puntos importantes sobre la gestión educativa. Se mencionaran los origines de la palabra, y su nacimiento dentro del contexto de la educación. También se hace referencia a las diferencias entre administrar y gestionar. La palabra gestión incluye diferentes visiones que son necesarias comprender y saber para...

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DOCUMENTOS DE GESTION EN LA IIEE Área de Gestión Institucional EL REGLAMENTO INTERNO II.E. UGEL INSTRUMENTOS DE GESTION • Documentos procesados con rigor técnico, legal, pedagógico que sirven para tomar decisiones en la Institución Educativa. • Orientan, dirigen, deciden la gestión en la Institución educativa. • Son aprobados...

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Tampico crearon una VISIÓN para desarrollar un acuerdo que haga la diferencia entre los contratos colectivos del país. Este acuerdo fue llamado “Modernidad Laboral” y desde entonces es usado por el Sindicato Nacional como un Modelo para toda la Industria Petroquímica en Mexico. TRABAJO EN EQUIPO N COMUNICACIÓ ABIERTA ÓN INTEGRIDAD FUERA PARA ADIGMAS INVOLUCRA AMIENTO RESPONSABILIDAD GANAR – GANAR CREDIBILIDAD CREATIV VIDAD VOLUNTAD MADURÉZ 6 LA VISIÓN G E R E N T...

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SESION EDUCATIVA Tema: El tabaquismo y el aire puro Título: “Si no fumas,al aire y a tu cuerpo ayudas” Objetivo: Al finalizar la sesión educativa la familia XXXXX estará en la capacidad de reconocer, identificar y enunciar habitos saludables que ayudan a conservar el aire limpio y aspectos que dan bienestar a nuestro organismo. Grupo al cual va dirigido: Fecha: 20/06/12 Hora: 8:00 am Técnicas educativas: Participativa y demostrativa. Ayudas educativas a utilizar: Láminas Responsables: ...

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que para vender un producto solo hay que producir el producto, sino que también idear la manera, la forma, y todo lo que sea necesario para llamar la atención de un cierto publico. Otro hecho que hizo que el marketing tomara un punto importante en la vida de cualquier persona en el mundo, es que se diseño como actividad humana, y no solo como algo que sea manejado por grandes empresas, entonces hace que si alguien empieza con una idea, por medio del marketing la pueda desarrollar, para que así todos...

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Facultad de Enfermería SESION INFORMATIVA PARASITOSIS ASIGNATURA : COMUNIDAD II DOCENTE : Lic. Enf. Nelly Salazar Becerril, Mgr ESTUDIANTES : Meza Chávez, Eunice Lucia Elena. Iquitos – Perú 2011 I.- DATOS GENERALES  Título : “La Parasitosis”  Grupo : Familia --------.  Lugar : Prolongacion Munich  Hora : ------  Fecha : ------  Duración : 30 minutos II.- OBJETIVOS:...

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ETAPA I: VALORACIÒN A) SITUACIÒN PROBLEMÀTICA Familia Y.B. vive en el comité 36 A de Nueva Esperanza esta familia esta conformada por Verónica, su dos hijos Carlos y Daniel y Carlos, su esposo, también vive la abuela materna, Socorro, la vivienda esta construida de madera, no cuenta con los servicios de agua y desagüe, ni luz permanente, se observa en el interior de la vivienda dos espacios separados por un triplay, El primer espacio es utilizado como dormitorio donde duermen cinco personas,...

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refiere que tiene ciertos conocimientos del manejo de crisis convulsivas, pero que ya no recuerda bien lo que le enseñaron en una capacitación del mismo tema hace 2 años atras. La otra cuidadora se llama Jessica Herrera, tampoco refirió su edad, lleva 6 años trabajando en el hogar, refiere que no tiene conocimientos para el manejo de crisis convulsivas y menciona que tiene un hijo con epilepsia y que le gustaría aprender sobre esta temática. Se decide realizar la educación el día 8/11/2011 a las 3:30...

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TERRITORIO Y EDUCACIÓN PRODUCTO 1: DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD LOCAL DE LAS ESCUELAS: La comunidad local de las escuelas están integradas por maestros, alumnos, padres de familia y personal diverso (intendencia, velador, etc.), además de autoridades de la comunidad; forman parte las organizaciones comunitarias, los sujetos aprenden incorporando valores y hábitos desarrollando capacidades. Los niños no sólo aprenden en el aula, influye también las costumbres de su región, como por ejemplo:...

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prediseñadas de Office http://office.microsoft.com/eses/clipart/default.aspx?ver=12&app=powerpnt.exe ÍNDICE I. Estructura del marco teórico II El desarrollo del marco teórico 2.1. Sobre aspectos conceptuales y de estudios previos. 2.2. Sobre relación entre párrafos 2.3 .Tablas y gráficos 2.4. Manejo de fuentes III. La gestión del proceso de redacción Luis Sime P. 2 I. Estructura del marco teórico  ¿Qué es crear una estructura temática? Es una construcción conceptual compuesta...

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ENSAYO Los paradigmas de gestión de la educación basan su actuación en el aula sin ignorar el contexto institucional para fraseando lo que dijo el escritor de nuestro libro al modelo de gestión educativa estratégica, no solo le interesa enfrentar la problemática institucional con el propósito de mejorarla, adecuarla ay crear las condiciones pedagógicas que favorezcan mejores resultados institucionales, si no que busca ir mas allá de ello, metiendo la cabeza en el aula de clase para...

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ANALISIS DESCRIPTIVO DE LA ENCUESTA FACTOR I: DESARROLLO INSTITUCIONAL 1. La misión, visión y objetivos institucionales son coherentes con políticas educativas nacionales de desarrollo humano integral y calidad educativa 110 2. Los resultados a alcanzar en la formación de los estudiantes, desarrollo docente e institucional y proyección social están explicitados y son coherentes con los objetivos institucionales 3. Las orientaciones pedagógicas que promueven el aprendizaje protagónico de los...

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los programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador; coloca el puntero del ratón sobre la carpeta con el nombre OpenOffice.org 1.1.4 y haz clic sobre Hoja de cálculo, y se iniciará el programa. Cuando se inicia una sesión de Calc automáticamente se abre un nuevo libro de trabajo; Un libro de trabajo está formado por varias hojas, en principio constará de 3 hojas aunque el número de éstas puede variar entre 1 y 255 ¿Cómo se guarda una hoja electrónica? Cuando...

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Producto 6. Resumen del texto: educación estética y educación artística: un diálogo no agotado desde la “infinitud cercana”. El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. Se ha venido produciendo una especie de “ingenua identidad” o de un “desconocimiento no concientizado” sobre los límites, extensión y comunicabilidad posible entre lo estético y lo artístico. Esto por una no acertada comprensión de las necesidades estéticas y artísticas de los humanos, ya sea porque...

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CENTRO DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE MAESTROS CECAM 1913 CURSO: GESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO I TEMA: FACTORES DE EFICACIA ESCOLAR ASESOR: JESUS ENRIQUE ESQUIVEL CRUZ ALUMNA: JESSIKA MORALES MATA MONTERREY, N.L A 8 DE MARZO DEL 013 FACTORES DE EFICACIA ESCOLAR La eficacia escolar depende de diferentes factores y no es unideterminada sino multideterminada, ¿Cuáles son esos factores que intervienen para lograr o alcanzar la eficacia...

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GESTION EDUCATIVA PRIMERA SESION UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA PROGRAMA DE PEDAGOGIA INFANTIL SIBATE 2010 ACTIVIDADES Y ORIENTACIONES METODOLOGICAS 1.2.1 Describa las tres olas de la Historia, según Toffler. * La agricultura: todas las economías eran agrarias. * La industrialización: cambio totalmente la vida de los aldeanos ingleses, quienes tuvieron que ajustarse a la vida en las fábricas inglesas. * La información: está eliminando trabajos...

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