• Temas varios
    General Sistema de Gestión de la Calidad MÓDULO DE FORMACIÓN ÉTICA Y TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO Versión 1 GRUPOS DE ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO DIRECCIÓN GENERAL Y REGIONAL BOGOTÁ Bogotá, Julio de 2003 CONTROL DEL DOCUMENTO |  |Nombre |Cargo ...
    10269 Palabras 42 Páginas
  • buen vivir
    NIVELACIÓN Y ADMISIÓN PROYECTO DE AULA UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR 1. Datos Generales: Facultad: Carrera: Año: Paralelo: Semestre: #Horas Semanales: Profesor: 2. Ubicación de la Unidad de Análisis La trilogía de los componentes del sistema de aprendizaje: paradigmas, sujeto y contextos...
    2076 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto de valores
    desigualdades, generadora de oportunidades y constructoras de un desarrollo integral que apunte al crecimiento del potencial humano no solo en el orden intelectual y Psicomotor, sino también en valores, sentimientos, creencias y actitudes. Es así, como las personas convivimos con otros individuos formando...
    8274 Palabras 34 Páginas
  • Proyecto de cultura
    Pdval. Abordar los Valores en el ser humano es social por naturaleza y necesita relacionarse con los demás, de ahí que el respeto y convivencia para niños, niñas y jóvenes hacia las personas de avanzada edad sea el medio natural para adquirir y poner en práctica los valores fundamentales que deben...
    6559 Palabras 27 Páginas
  • Micro
    Etapa II: Planificación. • Paso 3: Diseño del proyecto. Instrucción para el profesor: Primeramente se realizará el diagnóstico de la planificación, consistente en que en la clase se reúnan los equipos de alumnos durante diez minutos para preparar la revisión y mejora del diagnóstico que entregaron...
    3327 Palabras 14 Páginas
  • Escuelas Bolivarianas
    constituye el espacio de aprendizaje cuyo propósito es viabilizar el desarrollo del ideario venezolano, es allí donde se forja la base humana con soporte en el desarrollo de la inteligencia, la imaginación y la capacidad de abstracción, garantizando la formación del continuo humano en el marco de una educación...
    3531 Palabras 15 Páginas
  • valores
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS PROGRAMA: EDUCACIÓN MENCIÓN: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA: MARCO DE REVITALIZACIÓN DE LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR...
    25710 Palabras 103 Páginas
  • Programacion De Pfrh
    Familia y Relaciones Humanas 3. Grado y secciones : Primero 4. Horas semanales : 1 horas 5. Profesora : 6. Directora : 7. Director de Estudios : Alfredo Poco Paredes 8. Correo electrónico : PRESENTACIÓN El Área de Persona Familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo...
    3813 Palabras 16 Páginas
  • La pedagodia en la emocionalidad
    DOCUMENTO DE APOYO DOCUMENTO PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA HUMANA BÁSICOS HUMANO PARA APRENDIZAJES BÁSICOS Y EL DESARROLLO HUMANO PARA LA VIDA (…) (…) Después de conocer las características de la educación para la vida y el desarrollo humano y los postulados fundamentales en que se basa, surge la pregunta...
    5392 Palabras 22 Páginas
  • Ensayos
    DOCUMENTO DE APOYO DOCUMENTO PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA HUMANA BÁSICOS HUMANO PARA APRENDIZAJES BÁSICOS Y EL DESARROLLO HUMANO PARA LA VIDA (…) (…) Después de conocer las características de la educación para la vida y el desarrollo humano y los postulados fundamentales en que se basa, surge la pregunta...
    5364 Palabras 22 Páginas
  • Ingeniero Electrónico
    TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO Versión 1 GRUPOS DE ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO DIRECCIÓN GENERAL Y REGIONAL BOGOTÁ Bogotá, Julio de 2003 Sistema de Gestión de la Calidad DIRECCIÓN GENERAL GRUPOS DE ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO DIRECCIÓN GENERAL Y REGIONAL BOGOTÁ CUNDINAMARCA COMPETENCIAS BÁSICAS ...
    12783 Palabras 52 Páginas
  • Humanidades
    | | |Aspectos normativos de la institución y legales sobre jornadas laborales. (a, e; f; g). | | | | ...
    10187 Palabras 41 Páginas
  • PDF_PERSONA
    III PARTE EDUCACIÓN SECUNDARIA tías de los Derechos Humanos y otros que son reconocidos como necesarios para lograr una vida plena y saludable; es decir, gozar del respeto por sí mismo, la potenciación de la persona y el sentido de pertenencia a una comunidad. Esto se considera como riqueza...
    3299 Palabras 14 Páginas
  • Metodologia
    Eusebio Barroso DIGNIDAD E INTERACCIÓN CONSTRUCTIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES: UNA METODOLOGÍA PRÁCTICA Propósito Espacio interactivo que dotará a los educadores de un instrumental teórico-práctico para la construcción de valores, a fin de reforzar la dignidad del educando. Resumen La dignidad es lo...
    4368 Palabras 18 Páginas
  • PEDAGOGÍA HUMANA
    DOCUMENTO DE APOYO PEDAGOGÍA HUMANA APRENDIZAJES BÁSICOS Y EL DESARROLLO HUMANO PARA LA VIDA (…) Después de conocer las características de la educación para la vida y el desarrollo humano y los postulados fundamentales en que se basa, surge la pregunta, la cuestión central: ¿En qué consiste concretamente...
    5175 Palabras 21 Páginas
  • Etica
    TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO Versión 1 GRUPOS DE ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO DIRECCIÓN GENERAL Y REGIONAL BOGOTÁ Bogotá, Julio de 2003 Sistema de Gestión de la Calidad DIRECCIÓN GENERAL GRUPOS DE ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO DIRECCIÓN GENERAL Y REGIONAL BOGOTÁ CUNDINAMARCA COMPETENCIAS BÁSICAS MÓDULO...
    12782 Palabras 52 Páginas
  • tareas U sofi
    Bloque I CRÉDITOS 6 HORAS DE APRENDIZAJE CON ASISTENCIA DEL DOCENTE 84 HORAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOM0 66 DOCENTE : 1.1. DISTRIBUCIÓN DEL CRÉDITO POR UNIDADES DE ANÁLISIS Unidades de Análisis Horas de aprendizaje con Asistencia del Docente Hora de aprendizaje con Trabajo Autónomo Semanas ...
    2608 Palabras 11 Páginas
  • Pedagogia
    DOCUMENTO DE APOYO PEDAGOGÍA HUMANA APRENDIZAJES BÁSICOS Y EL DESARROLLO HUMANO PARA LA VIDA (…) Después de conocer las características de la educación para la vida y el desarrollo humano y los postulados fundamentales en que se basa, surge la pregunta, la cuestión central: ¿En qué consiste concretamente...
    5174 Palabras 21 Páginas
  • Ingeniero Mecanico
    CRÉDITOS 6 HORAS DE APRENDIZAJE CON ASISTENCIA DEL DOCENTE 84 HORAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOM0 66 DOCENTE : 1.1. DISTRIBUCIÓN DEL CRÉDITO POR UNIDADES DE ANÁLISIS Unidades de Análisis Proyecto de Vida Universidad y Buen Vivir Horas de aprendizaje con Asistencia del Docente ...
    2717 Palabras 11 Páginas
  • RE: calidad de vida
    DOCUMENTO DE APOYO PEDAGOGÍA HUMANA APRENDIZAJES BÁSICOS Y EL DESARROLLO HUMANO PARA LA VIDA (…) Después de conocer las características de la educación para la vida y el desarrollo humano y los postulados fundamentales en que se basa, surge la pregunta, la cuestión central: ¿En qué consiste concretamente...
    5175 Palabras 21 Páginas