Proyecto De Aula El Cuerpo Humano 6To Grado ensayos y trabajos de investigación

realización de las operaciones. Medidas de superficie. Elección de la unidad adecuada a medir. Valoración de la importancia de las medidas y de sus estimaciones en la vida cotidiana. Calcula longitudes, áreas y volúmenes de figuras planas y cuerpos geométricos y establece relaciones entre las unidades de medida Elije la unidad adecuada según el elemento a medir Contenidos Área: Ciencias naturales y tecnología Bloque: La tierra...

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PROYECTO DE REGULARIZACION DE 6to GRADO (PROFR. CARLOS ISMAEL LÓPEZ AGUILAR) Considero que el aprendizaje es un proceso personal, pero a la vez social, que cada individuo efectúa al relacionarse con los objetos, los fenómenos, las personas y la cultura de su entorno. Es un proceso activo, es decir, en el que se participa activamente. Se aprende no sólo intercalando con los objetos sino, igualmente, mediante la interacción social siendo el lenguaje y las relaciones de comunicación esenciales en el...

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ESTADAL LA RANCHERIA LA RANCHERIA, EJIDO EDO. MERIDA U.E.E LA RANCHERIA Director(a): Lcda. Xiomara Gil Tema Generador de Aprendizaje: Alcoholismo en Adolescentes Periodo de Ejecución: 13 de Enero – 13 de Abril 2014 Grado: 6º Sección “U” Matricula: V; 25 – H; 10 - Total: 35 Año Escolar: 2013 - 2014 Docente: Lcda. Marily Altuve TEMA GENERADOR DE APRENDIZAJE: ALCOHOLISMO EN ADOLESCENTES. DESCRIPCIÓN Crecer no es fácil, y los adolescentes necesitan mentes...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACION ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA OSWALDO DEL NOGAL PROYECTO Nº1 DOCENTE: YETZIKA BOLIVAR Y MICHAEL ACOSTA DURACION: LARGO ALCANCE GRADO: 6TO GRADO “A” Y “B” DIAGNOSTICO Mediante la observación directa, conversaciones y la información obtenida durante el proceso de diagnostico realizados en las y los estudiantes de 6to grado sección “B” se pudo constatar que existe interés por conocer las artes plásticas. Es importante...

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FECHA 23-10-12 FECHA 23-10-12 INSTITUCIÓN: Escuela Bolivariana “La Parangula” ACTIVIDAD: II Colectivo de Formación Docente “Interculturalidad, Investigación- acción participativa y transformadora, Sistematizacion. UBICACIÓN: Aula de 4to grado Aula de 4to grado DESCRIPCIÓN DE LA FOTO: Los docentes realizando el trabajo en el colectivo DESCRIPCIÓN DE LA FOTO: Los docentes respondiendo las preguntas FECHA 06-11-12 FECHA 06-11-12 REGISTRO FOTOGRAFICO INSTITUCIÓN: Escuela...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUB REGIÓN DE LOS ALTOS MIRANDINOS U. E. TOMÁS RAFAEL JIMÉNEZ DOCENTE HISNALDIA RODRIGUEZ 2DO GRADO SECCIÓN “C“. PROYECTO DE AULA “Los alimentos nos ayudan a crecer y a fortalecer nuestro cuerpo humano” TIEMPO DE DURACIÓN: DIAGNÓSTICO DEL CURSO Una vez realizada las observaciones a los estudiantes, se determinó que un grupo lee con fluidez y otro grupo lee silábico alfabético, igualmente...

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PROYECTO 3: ¿ Y TU QUE OPINAS? AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA Y FAMILIARTIEMPO: DEL 15 AL AL 26 DE FEBRERO DEL 2010BLOQUE 3 PRODUCTO: expresar opinión personal sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión | ASIGNATURA Y PROPOSITOS | ACTIVIDADES | COMPETENCIA | TRANSVERSALIDAD | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDACTICOS | EXPRESAR UNA OPINION PERSONAL SOBRE LAS NOTICIAS ATRAVES DE LA ESCRITURA DE CARTAS DE OPINIONMATEMATICASRESOLVER...

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República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. U.E. Bolivariana “José Solano”. LEYENDO Y ESCRIBIENDO APRENDO y me divierto. Datos de Identificación Docente: Lcda. Rosario Heredia Nivel: Primaria Grado: 2° Sección: “A” Fecha de Ejecución: 09/10/2012 al 10/12/2012. Propósito Al finalizar el PA, las y los estudiantes habrán desarrollado todo el conocimiento previo para satisfacer necesidades cognitivas, afectivas, alcanzar...

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Descubriendo mi cuerpo. Fundamentación El presente proyecto, pretende propiciar el conocimiento del cuerpo humano en los niños y niñas de Preescolar y los primeros grados de Educación Primaria (1°, 2°, 3°); tales como el cuidado del cuerpo, estados de salud, higiene, actividad física y alimentación, diferencias entre niños y niñas (Identidad Sexual) Dicho proyecto de Integración a las Tic se compone de: Unidad didáctica; Software educativo en formato ODP (Linux Canaima) ó PPT (Windows); ...

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PROYECTO DE AULA GRADO TRANSICIÓN “CUANTO APRENDO DE LOS POLLOS” INTEGRANTES: DANIA XIMENA GAMBA XIOMARA RODRIGUEZ ANDREA ESPINOSA LIC. SANDRA PATRICIA GALLO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS DIDACTICA Y EVALUACION VILLAVICENCIO-META 2015 PRESENTACION El proyecto de aula se plantea como una necesidad de responder a algunos interrogantes que se hacen los niños sobre el tema “los pollos de mi escuela” además esto impulsa el espíritu investigativo que poseen los niños el cual...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE ESTADOS UNIDOS MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA VAGANCIA U.E.N “mmgv” 8º GRADO SECCION “.l.” DOCENTE: ELCTM FECHA: 01/07/2013 AL 26/07/2013 DIAGNOSTICO Tomando en cuenta la importancia que tiene nuestra salud en estos momentos en que nos encontramos con los diferentes proliferaciones...

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EL CUERPO HUMANO UN MUNDO POR DESCUBRIR Y EXPLORAR. Docente: Deyanira Ramos Grado: 4ºSección: “U” Barquisimeto, Octubre del 2.014 Identificación Plantel: U. E. N. Bolivariana Inocente Vásquez Abreu Grado: 4º Sección: “U” Subsistema: Educación Primaria Docente de Aula: Deyanira Ramos Número de estudiantes: 36 Niñas: 15 Niños: 21 Tiempo de ejecución: Septiembre - Diciembre Año escolar: 2014 - 2015 DIAGNOSTICO Del Aula de Clase:...

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PROYECTO DE VIDA 1. EL PUNTO DE PARTIDA: MI SITUACIÓN 1.1 MIS FORTALEZAS (FUERZAS) Soy decidida, peristente, me considero una persona fuerte, pero a la vez amigable y fácil de tratar. 1.2 MIS DEBILIDADES (LÍMITES, MIEDOS) Soy un poco miedosa, más que nada al fracaso, a perder lo que quiero. 1.3 LO QUE DEBO APRENDER DE LA VIDA: Debo aprender a tratar con toda clase de gente, a ser más tolerante. Debo aprender a administrar tiempo y dinero, además de aprender a demostrar mi cariño por los demás...

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Proyecto Nº 1 Nombre del proyecto” : “Así somos Tema: El Cuerpo Humano Escuela: Cesar Fermín Perdiguero Nº 4046 Docente: María Lorena Delgado Pre-Jardín “A” Turno: Mañana Duración: 2 semanas ( 11 de Abril al 30 de Abril ) Fundamentación: Este proyecto tiene como finalidad conocer las partes del cuerpo, sabiendo que cada ser humano es único e irrepetible y a la vez posee características propias, que se pueden diferenciar en el género masculino y femenino. Objetivos Generales: ...

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CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES CURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIA (PATCM) EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD CICLO ESCOLAR: 2012-2013 ESCUELA PRIMARIA “JUAN N. ALVAREZ” 1ª VERTIENTE/2º Y 3er.PERIODO TEMATICA: EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD. ACTIVIDAD SUGERIDA: LAMINAS ILUSTRATIVAS, MATERIAL DIDACTICO, PERIODICO MURAL, COLASH, ROTAFOLIO, MICROCONFERENCIA, ROMPECABEZAS, TRIPTICOS, ETC. DIAGNOSTICO: EN LA ESCUELA SE DETECTO QUE ES NULA EL ACCESO A LOS SERVICIOS Y PROGRAMA...

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Proyecto N° 6 “Conociendo nuestro cuerpo” Tiempo: 1 semanas (03/8 al 17/8) Frecuencia: todos los días Fundamentación: Los niños como seres sociales; necesitan compartir con los otros, para ello deben aprender a respetar su cuerpo y el de los demás. Es importante que valoren el cuerpo por medio de experiencias y actividades que promuevan su conocimiento y cuidado del mismo. El niño hace de cualquier actividad un juego y este a su vez es vital en su desarrollo, ya que sin duda alguna es la mejor...

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Proyecto El cuerpo humano: Una mirada hacia el interior DURACIÓN: 30 días FUNDAMENTACIÓN: Durante los primeros años de vida, el niño mantiene una exploración directa con el mundo a través de los sentidos. El niño siente y se expresa a través de su cuerpo, es por eso que es de total importancia que, a medida que va creciendo, conozca las partes que lo componen, su correcto funcionamiento y su relación con el entorno que lo rodea. Este proyecto se llevará a cabo mediante actividades de expresión...

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P.N.F.E. PROYECTO DE APRENDIZAJE CONOCIENDO EL CUERPO HUMANO Docente: Bachiller: Dulce López Rojas Ligia Carúpano, Junio del 2012 DIAGNOSTICO La realización de este proyecto nace del interés de los alumnos de saber cada parte del cuerpo, como está formado. El niño se expresa y siente q través de su cuerpo, por ello es importante que lo conozcan, de esta manera se considera interesante proponer un proyecto que les permitan...

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Proyecto: “Mi cuerpo y el de los demás” (Figura humana) Sala: Libertad. Docentes: Martin Yanina, Falcone Romina. Turno: Mañana y Tarde. Año: 2014. Duración: un mes y medio aproximadamente. Objetivos: Que el niño logre… Reconocer las diferentes partes del cuerpo. Conocer su propia identidad. Cuidar su cuerpo y el de los demás adquiriendo hábitos y normas de convivencia. Expresarse y comunicarse por medio de diferentes lenguajes como expresión corporal, plástica, música, etc. Contenidos: ...

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Unidad Didáctica: “El cuerpo humano y sus cuidados” Sala 4 años Duración: todo el año Fundamentación:       Resulta importante enriquecer los procesos mediante los cuales los niños exploran su cuerpo, y los órganos que lo integran, en el marco del vínculo con los otros. De este modo, enseñar el cuidado del propio cuerpo significa autorizarlos a construir una forma de ser y estar en el mundo sobre la base del conocimiento y el respeto por sí mismo y por los otros. Se trata de dar lugar...

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Nombre del proyecto: “A escribir se aprende”. Tipo de proyecto: áulico Síntesis del proyecto El proyecto se llevará a cabo en los dos últimos años del segundo ciclo: • 5to año A y 5to año B: en el área de Practicas del Lenguaje. Docente: • 6to año A y 6to año B: en el área de Prácticas de Lenguaje. Docente Para poder iniciar el proceso partimos de un diagnóstico, tanto para trabajar la ortografía sistemática –y todos los recursos para saber sobre las conductas de entrada al nuevo aprendizaje–...

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mejorar algunos comportamientos indisciplinados y por ultimo mejorar el proceso de lecto-escritura. Dicha experiencia significativa toma como punto de partida el área de ética como base para el desarrollo de competencias en el área de lenguaje en el grado 8º. La he incorporado en los siguientes aspectos: * ORTOGRAFÍA: me ha servido como columna vertebral de la herramienta básica para estudiar la ortografía, a través de la corrección de texto. * LECTURA: he utilizado como libro de lectura...

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ESTADO ANZOÁTEGUI Proyecto de Aprendizaje [pic] [pic] DIRIGIDO A: Cuarto Grado Sección “U” Educación Primaria Bolivariana. Duración: Desde 02-05-10 hasta 09-07-2010 Docente: Msc. CARMEN ELENA DELGADO La Fragua, 02 de mayo del 2010. Diagnóstico Culminando el segundo proyecto se realizaron las evaluaciones necesarias para medir el alcance del mismo, en las cuales se pudo apreciar que los niños y niñas de Cuarto Grado Sección “U”, requieren de otro proyecto que les permita...

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Proyecto de aprendizaje Nº2 Area De Aprendizaje Contenidos Estrategia De Aprendizaje Actividades Componentes Pilares Indicadores A Evaluar El Contenido Técnica De Evaluación Matemática, ciencias naturales y sociedad Números negativos _Mínimo común múltiplo y máximo común divisor _Propiedad de la multiplicación de fracción( conmutativa, asociativa, elemento neutro) _Ecuaciones de primer grado con una incógnita El universo: el cielo nocturno, bóveda celeste, estrella polar, la...

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 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1 Creando conciencia por un mundo mejor! Unete… E.B.P ”SAN RAFAEL” GRADO: 6 TO SECCIÒN: ÙNICA TURNO: MAÑANA FECHA DE INICIO: 17 DE SEPTIEMBRE FECHA DE CULMINACIÒN: 26/10/2012 DIAS HÀBILES: 30 DÌAS P.EI.C: Diagnóstico El 6 to grado sección única, inició el año escolar 2012-2013 desde el 07 de septiembre, conformado por una matrícula de 18...

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SAN JOSÉ DE GUANIPA – Edo. ANZOÁTEGUI GRADO: 6to SECCIÓN: “B” DURACIÓN: 06/02/12 AL 13/03/12 Reducir las debilidades en cuanto a la ortografía presentes en los estudiantes del 6to grado, sección “B”, turno de la tarde, U. E Los Olivos, ubicada en el sector Los Olivos, San José de Guanipa, Estado Anzoátegui DOCENTE: ...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE Institución : Escuela Básica “Rafael Andrade”. Municipio : Independencia. Dirección: Urbanización “ Los Pinos”. Municipio Independencia del Estado Yaracuy. Lapso de ejecución: Octubre – Diciembre 2012. Docente: Mailen Gutiérrez. Grado 5to. Sección: “ A”. Año escolar: 2012- 2013 Titulo: Conociendo sobre cultura refuerzo mi lectoescritura. Objetivo General:  Identificar la cultura para fortalecer la lectoescritura. Propósito:  lograr que los niños y niñas reconozcan...

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Escuela “U. E Juan Bautista Arismendi” Nº 470. Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje N° 3 “CONOCIENDO LAS NORMAS DE SEÑALIZACION AFIANZAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS, PROPICIAMOS LA SEGURIDAD Y NOS DESARROLLAMOS EN UN AMBIENTE SANO” P.E.I.C: “Creando y compartiendo en trabajo colectivo, mejora la calidad de la Educación en los escolares de la U. E. Juan Bautista Arismendi, en función de aprender para el vivir viviendo” 6to Grado Sección “B” ...

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escritores y artistas de Montparnasse y comenzó a escribir poesía y ficción. Durante este tiempo desarrolló una profunda preocupación por la cultura maya y en 1925 comenzó con la traducción al español del Popol Vuh, el texto sagrado de los mayas, un proyecto al que se dedicó durante 40 años.16 También fundó la revista Nuevos Tiempos mientras estaba en París.17 Se quedó en París durante diez años. La tesis universitaria de Asturias, "El problema social del indio", fue publicada en 1923.14 En 1923, después...

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TEMA: PROYECTO PARTICIPATIVO DE AULA (P.P.A) TRABAJO GRUPAL. 1­- ¿Que es un PPA? Los Proyectos Participativos de Aula son una estrategia pedagógica de investigación-acción, responden a la necesidad de impulsar una pedagogía crítica y transformadora que articula las experiencias de aula con la realidad social de los sujetos implicados en los procesos de aprendizaje. Los Proyectos Participativos de Aula favorecen la perspectiva integradora y globalizadora del conocimiento, desde las diferentes...

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Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación San Joaquín – Edo Carabobo Introducción * La comunicación es esencial en el ser humano, no es una capacidad exclusiva del hombre, pero el lenguaje nos diferencia de los animales y nos coloca en el mundo como seres superiores; nosotros vamos a aprender algunas de las formas que tienen de expresarse las personas; las ventajas de su buen...

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EDUCACIÓN IV PROYECTO “CUIDO MI AMBIENTE Y FORTALECERE MI SALUD” DOCENTE: xxxxxxxxxxx GRADO: 1ERO SECCIÓN: B DIAGNÓSTICO El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño y la niña por la riqueza de sus contenidos. Los niños y niñas de primer grado sienten el interés de...

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Diagnóstico: Mediante una lluvia de ideas realizada a los y las estudiantes del 1er. Grado sección “B” de la Unidad Educativa Pbro. José Ignacio Olivares, la cual cuenta con una matrícula inicial de 09 varones y 07 hembras para un total de 16 estudiantes, se pudo observar que en su mayoría (75%) se encuentran adaptados y preparados para el grado y nivel de educación que cursan en lo referente a lectura , escritura, matemáticas; mientras que en su minoría (25%) tienen dificultad para la adaptación...

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BOLIVARIANA “LA AURORA” GUASDUALITO ESTADO-APURE PROYECTO DE APRENDIZAJE CONOCIENDO NUESTROS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO APRENDEMOS A ¡ LEER Y A ESCRIBIR ¡ DOCENTE: “LCDA.ANGELA LOPEZ” IDENTIFICACION: NOMBRE DEL PLANTEL: ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “LA AURORA”. NIVEL: SUBSISTEMA PRIMARIO. GRADO: 5TO GRADO SECCION “B”. TEMA DE INTERES: LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO TITULO: CONOCIENDO LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO APRENDEMOS A LEER Y ESCRIBIR. VALORES: AMOR, RESPETO, RESPONSABILIDAD...

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cuentos infantiles, es aquel que te impone respeto en la adolescencia. Es el que no te llena de besos y abrazos como tu madre, pero en las noches cuando uno duerme, es el que se asoma con suavidad a tu cuarto y con mucha delicadeza cubre nuestro cuerpo con la sábana que hemos enrollado a nuestros pies, mientras la emoción le nubla los ojos, porque se siente tan orgulloso de tenernos! Quién de nosotros no habrá escuchado de su madre alguna vez decirnos, 'se lo voy a decir a tu padre cuando llegue'...

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del Cardenal Quintero, del Estado Mérida. Inicia sus funciones en el año de 1972 con el nombre de Escuela Estadal Unitaria nº 706, con una matrícula de 27 alumnos, distribuido en tres grados, de la siguiente manera: 9 alumnos en 1º Grado, 15 alumnos de 2º Grado y tres alumnos en 3º Grado. Su primer Docente fue la Profesora Accedí Ramírez y funcionaba en un salón tipo R-1 construido para tal fin por la Gobernación del Estado Mérida. En el año 1979...

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DEISI PARENTE GRADO: 6to SECCIÒN ¨E¨ Turno: Tarde Diagnóstico General del Grado • Situación: Actualmente el grado cuenta con una matricula de 32 alumnos, clasificados de la siguiente manera: Matricula Inicial: Sexo Varones Hembras Total Cantidad 17 15 32 Características General: Debido a que la asistencia no se ha sido total, la diagnosis se le aplico a 25 alumnos de 32. Después de realizar observaciones y aplicar una serie de instrumentos de evaluación en el grado, se llego a...

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PLAN ÁULICO CICLO ESCOLAR 2009 -2010 Proyecto de aula 1.-Misión de preescolar Contribuir a la formación integral de los niños(as) a través de la garantía de experiencias educativas que les permitan desarrollar sus competencias afectivas, sociales, cognitivas y lingüísticas de manera prioritaria. 2.-Características del grupo Jardín de Niños “José Vasconcelos” Ubicación Teporaca y 61ª s/n Grado y grupo 3º “A” Número de alumnos 10 Número de alumnas 13 Total 23 Edades de 4...

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Proyecto de aprendizaje: Inicio: Culminación: Grado: 4to, 5to, 6to. Sección Única Diagnostico En los grados 4to, 5to y 6to conformados como segunda etapa de esta institución consta de una matrícula de 17 estudiantes de los cuales 6 son varones y 11 son hembras, con edades comprendidas entre 9 y 15 años de edad. De ellos un grupo, al realizar las actividades de forma escrita y oral muestran debilidades como: obviar los signos de puntuación, respetar los márgenes, al momento de...

674  Palabras | 3  Páginas

Sucre Semana del ________ al _________ año_________ DIAS | Nª | NOMBRE Y APELLIDO | C.I | EDAD | SEXO | GRADO | L | M | M | J | V | 1 | Glendismar Bello | V10319082646 | 08 | H | 3ERO | | | | | | 2 | Alexander Núñez | V10417673554 | 07 | V | 3ERO | | | | | | 3 | Fabián Rodríguez | V10413359177 | 07 | V | 3ERO | | | | | | 4 | Francis...

1113  Palabras | 5  Páginas

Hasta: 29/06/2012 Diagnostico: Mediante la aplicación de estrategias y dinámicas durante el primer y segundo lapso los niños de 1º grado de la U.E.E “Don Simón Rodríguez”, cuya matrícula es de 23. En mayoría son representados por padres y representantes y trabajadores domésticos y amas de casas, esta matricula se encuentra así 17 varones y 6 hembras en los cuales su mayoría poseen bien...

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| |En la U.E.E. Pedro Antonio Medina, ubicada en el sector Pedro Antonio Medina, de la Parroquia Clarines, Municipio Bruzual, del Estado Anzoátegui, se encuentra el 6to. grado de Educación Básica, sección| |“C”, del turno de la tarde, que cuenta con una matrícula de 30 alumnos de los cuales 18 son hembras y 12 varones, con edades comprendidas entre los 11 y 12 años. | | ...

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MEMBRETE DE LA INSTITUCIÓN PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA Docente: Anier, Kareli, Girielis, Alexander Grado: 6to Lapso: 3 Meses Título del Proyecto: El mundo debajo de nuestros pies Fecha de ejecución: ___________________________________________ Propósito: Concientizar a los estudiantes de los diversos factores contaminantes de los suelos y los riesgos que estos representan CONTENIDOS ÁREAS | Conceptuales | Procedimentales | Actitudinales | Sociales. | Actividades económicas...

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expresa a través del cuerpo por eso es importante que explore y conozca no solo sus partes externas, si no también sus partes internas. Este proyecto esta basado en promover el conocimiento de su cuerpo y que lo puedan hacer de manera lúdica. Objetivos; iniciarse en el conocimiento del cuerpo. reconocer partes del cuerpo y sus funciones. Conocer la importancia del cuidado del cuerpo Incorporar vocablo nuevo: pulmones, huesos, etc. Actividades: conversar sobre el cuerpo y su funcionamiento...

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE AULA. Es el resultado de un proceso donde se conjugan la evaluación sumativa y formativa y donde se entrar a valorizar tanto los logros como el proceso, tanto las competencias como el desempeño. Cuando se evalúa un proyecto de aula, el alumno no es el único objeto de evaluación, ya que en su desarrollo participan otros factores que pueden influir en el proceso y en los resultados de este, como por ejemplo las condiciones en que se trabajan, los medios que se tienen...

736  Palabras | 3  Páginas

JUSTIFICACIÓN Con la elaboración del Proyecto de aprendizaje “Hablemos ahora, del embarazo que para luego es tarde” se pretende lograr el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos del 6to grado, sección “A” de la Unidad Educativa por medio de estrategias que permitan abarcar en su mayoría los contenidos, estimulando la educación por medio de actividades didácticas y dinámicas, el valor del trabajo en equipo como una ocasión oportuna para atender en cada una de ellas, los valores relacionados...

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estudiantes de tercer grado del Instituto Técnico Olga Santamaría sede Puente Tierra para una sana convivencia. 1. 2 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA En la actualidad es muy común escuchar hablar acerca de que los jóvenes carecen de algunos valores tanto éticos como morales. Situación que afecta sus relaciones personales tanto en el ámbito familiar como escolar y por consiguiente su rendimiento académico. Esta problemática no es ajena en los estudiantes de tercer grado del Instituto Técnico Olga...

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PROYECTOS DE AULA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA HACIA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS “El proyecto de aula se constituye en un pretexto para propiciar el desarrollo de las competencias investigativas en tanto involucra las competencias básicas (argumentativas, interpretativas y propositivas) y a su vez reconoce las competencias desde el pensamiento complejo que son propuestas por la Unesco; aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a vivir juntos. La propuesta consiste...

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conclusiones propias. Esto puede dar una idea bastante útil por ello tenemos que profundizar a fin de fijar ideas en un sentido más amplio para el manejo de conocimientos en cuanto a este proyecto, para así mostrar la calidad de trabajo ante la institución correspondiente empleando estrategias como la formulación de un proyecto de acuerdo, para presentarlo como solución a un problema. OBJETIVOS Comprender el problema que presentan muchas instituciones o colegios en cuanto a la información de las tic, para...

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PROYECTO DE AULA QUÈ ES UN PROYECTO DE AULA?: Es una propuesta teórico – práctica que responde a unos propósitos definidos y constituye una forma de orientar y fortalecer las acciones de los procesos educativos y de atender algunas necesidades de aprendizaje en el aula; de la misma manera contribuye con ambientes lúdicos que favorecen el aprendizaje significativo, en tanto que comprende el contexto y articula conocimientos. Para su formulación se debe tener en cuenta los lineamientos curriculares...

878  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE AULA MEDIO AMBIENTE. Diagnostico El conocimeinto del medio ambiente ha sido nada fácil en nuestra institución y en clombia especialmente el la falta del conocimiento de las leyes ambientales existentes en nuestro entorno se han detectado multiples tipos de contaminación como: • RUIDOS EN EXESO • BASURAS • CONTAMINACION EL EL AGUA Apartir de esto abordaremos la investigación del ambiente natural en el jardín “ANGLE DE MI GUARDA” con esto lograremos sensibilizar a los niños...

1002  Palabras | 5  Páginas

AREA CIENCIAS SOCIALES PROYECTO DE AULA GRADO 7º 1. IDENTIFICACIÓN 1.1NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Institución Educativa José María Córdoba 1.2GRADO: Septimo 1.3NOMBRE DEL PROYECTO: INVESTIGANDO SOBRE LA DIFERENCIA Y LA DISCRIMINACION 1.4AUTORES: Olga Ines Rengifo 1.5AREA: Ciencias Sociales. 2. FORMULACION DEL PROBLEMA: ¿Por que las diferencias nos producen miedo o rechazo? 3. OBJETIVOS: 3.1Desarrollar competencias básicas en ciencias sociales y competencias ciudadanas. 3.2 Promover...

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   “Investigo sobre mi cuerpo”“Aprendo a cuidarme” (alumnos y alumnas de 5 años) PROYECTO INFANTILPROYECTO INFANTIL“EL CUERPO HUMANO”“EL CUERPO HUMANO”   Definición del tema  Este proyecto nace de un tema de gran interéspara los niños y niñas, cercano ysignificativo, pues son continuas lascuestiones que se plantean en el aula,relacionadas con su cuerpo.  La información con la que se trabaja, esnumerosa, variada, de fácil acceso, cercana, y se puede obtener por muchas fuentes.  ...

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Asignatura: Taller de Desarrollo profesional PROYECTO DE AULA 1.- DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN Este proyecto se desarrollará en el Colegio Particular Subvencionado “Rucalhue” de la Comuna de Hualpén, en los cuartos años básicos “A” y “B”, con una matrícula de 54 alumnos en total, cuyas edades fluctúan entre los 9 y 10 años de edad. 2.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO La falta de motivación y predisposición a la matemática hizo surgir este proyecto para que los niños logren desarrollar habilidades...

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Profesional Proyecto de Aula del segundo ciclo, cuarto grado del nivel medio del bachillerato técnico en servicios turísticos Distrito educativo 03-06 Centro educativo: Liceo técnico Luis Ernesto Gómez Uribe Profesora: Yilenia Cepeda Área programática: Servicios turísticos Proyecto de aula: Sociedad y ética Sección: 4b de turismo Número de estudiantes: 19 Tanda: Matutina Fecha de inicio: 21 Marzo de 2014 Fecha de término de planificación y módulo: 9 de Mayo de 2014 Proyecto de aula ...

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¿Cómo organizar los proyectos por grado? Propuesta de menú de proyectos PIIE segundo ciclo Cuadro sintético de progresión de los conceptos a lo largo del segundo ciclo CUARTO QUINTO SEXTO SÉPTIMO MATERIALES Los materiales, la electricidad y el magnetismo Los materiales y el calor Materiales particulares: Metales Los materiales y el calor Los materiales y el sonido Interacciones entre los Materiales Mezclas y soluciones El agua Interacciones...

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ANDES PROYECTO DE DIRECCION DE GRUPO GRADO 10° LIC. ANA MARÍA CRUZ G. NEIVA 2012 PRESENTACION Este proyecto está dirigido a los alumnos del grado 10° año 2012, el cual consta de 47 alumnos distribuidos en 13 mujeres y 14 hombres con edades que oscilan entre los 10 y los 13 años. En este proyecto se han creado actividades orientadas a la consecución de los objetivos propuestos en la formación de valores éticos y morales que conlleven a una sana convivencia de los alumnos del grado sexto...

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(CANU) PROYECTO DE AULA La Enseñanza por investigación utiliza como estrategia un proyecto de aula. El cual es considerado como un proceso de construcción colectiva de conocimiento escolar, donde se mezclan los conocimientos comunes, los previos, las reflexiones cotidianas de los estudiantes, el conocimiento científico, el conocimiento del maestro, el conocimiento de textos y del ciberespacio, sobre el entorno sociocultural, económico y afectivo del alumno. La elaboración del proyecto de aula...

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ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” C.C.T. 15DPR2041M GRADO: 6° GRUPO “A” TURNO: MATUTINO LOCALIDAD: EL SALTO, ATLACOMULCO, MÉXICO. FECHA DE APLICACIÒN: JUNIO DE 2010 SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA PROPOSITO DEL PROYECTO AMBITO COMPETENCIAS EVALUACIÓN RECURSOS DIDACTICOS Español Aprender una canción, rima o adivinanza en lengua indígena Literatura. *Analiza y explora diferentes tipos de textos. *Distingue y explica algunas características...

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1. TITULO DEL PROYECTO “La meteorología llego al jardín”. 2. PRESENTACION DEL PROYECTO 2.1 IDENTIFICACION Este jardín infantil atiende a niños(as) en edad prescolar desde los 4 años hasta los 5 años 11meses, los cuales pertenecen a un nivel socioeconómico vulnerable. Este establecimiento educativo depende de JUNJI (Junta nacional de jardines infantiles) y cuenta con dos aulas, una sala de baño, una cocina, una sala de proyección audiovisual y un patio de juegos. El jardín infantil se encuentra...

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