PREPARATE para elaborar tu cuadro, pero primero lee el siguiente material que te presentaré sobre Cómo elaborar cuadros comparativos, así tendrás una visión más clara de lo que debes realizar y cómo hacerlo. ¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO? DEBES TENER EN CUENTA QUE… El presente material tiene como propósito fundamental proporcionarte la información que necesitas para aprender a elaborar tu propio cuadro comparativo, y en caso de que ya tengas conocimientos sobre el mismo esta guía...
1187 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO? Comprende dos etapas importantes: - Determinación de los elementos esenciales del contenido. - Representación esquemática de las relaciones existentes entre esos contenidos El procedimiento para cumplir con lo anterior conlleva los siguientes pasos: Determinar las ideas centrales del texto. Para esto, utiliza las reglas para elaboración de resúmenes que consideres pertinentes. Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan organizar...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoComo se elabora un cuadro sinoptico? • hace 4 años • Reportar abusos [pic]by Marali Miembro desde: 17 agosto 2006 Total de puntos: 13.079 (Nivel 6) • Añadir a mis amigos • Bloquear Mejor respuesta - elegida por los votantes Los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas. Sugerencias para elaborar un cuadro sinóptico A) No se deben incluir ideas...
791 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPor lo común se estructuran a partir de un conjunto de preguntas acerca del contenido que se intenta aprender. Sirven para facilitar la retención del material estudiado ya que se asimila una síntesis de los aspectos esenciales de cada tema. ¿CÓMO ELABORAR UN RESÚMEN? Algunas reglas para la elaboración de resúmenes son las siguientes: a) Eliminar el material innecesario o secundario. Descartar aquellas frases u oraciones que ayudaron a comprender, pero que puedes prescindir de ellas. ...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Cómo elaborar cuadros sinópticos? Por Adriana Argumedo de Lara* El cuadro sinóptico es un organizador gráfico que se ha venido trabajando desde hace muchos años. Es un esquema empleado con frecuencia en el campo educativo; sin embargo, no se puede asegurar que se elabora adecuadamente. Por el contrario, los docentes lo solicitan a los alumnos, al igual que muchos organizadores gráficos, suponiendo que ellos saben elaborarlo y al revisarlos se percatan de que no cumplen con las características...
799 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONTENIDO ESTRUCTURA CONCEPTUAR • PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR CUADROS ANALÍTICO – COMPARATIVOS DE CONCEPTOS PARECIDOS QUE PUEDEN CONFUNDIRNOS. • PROCEDIMIENTOS PARA FORMULAR NUESTRO PROPIO CONCEPTO EN BASE A LOS CONCEPTOS DE OTROS AUTORES. ESTRUCTURA Es el conjunto de elementos indispensables en un ser, que guardan un orden necesario, para que ese ser logre su objetivo o propósito. Toda estructura entraña a) El objetivo o propósito. b) Los elementos indispensables. c) El orden necesario...
1496 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo ¿Qué es? Es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Está formado por un número variable de columnas en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elemen tos de las columnas. Los cuadros comparativos están estructurados por columnas y filas. Cada columna y/o fila debe tener una etiqueta que represente una idea o concepto principal. Las columnas y filas se cruzan...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoElabora un cuadro comparativo de los procesos revolucionarios de estos dos periodos. Cuadro comparativo de los procesos revolucionarios de la guerra civil china 1927-1937 y 1946-1949 Causas A largo plazo: 1894: Sun yat-Sen fundó La Unión para el Renacimiento, apareciendo así las primeras ideas de república, aunque el mismo año abandona el país por un levantamiento fallido. A corto plazo: 1912: Se fundó la República China. Sun Yat-Set retorna de EEUU y crea el partido KMT. Los jefes militares...
575 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolo que la mujer puede saber que un ciclo está comenzando. La ovulación, en cambio, salvo raras excepciones, no va acompañada de ningín signo observable, por lo que, para la mayoría de las mujeres, pasa inadvertida. ACTIVIDAD 1. Elaborar un cuadro comparativo entre la espermatogénesis y la gametogénesis. Tenga en cuenta: Numero de células formada, nombres de las células formadas, lugar donde se realiza el proceso. características particulares de cada célula , tiempo de vida. fases por las...
921 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Qué es y cómo se elabora un cuadro SQA? SQA ESTRATEGIA DE COMPRENSION ¿Qué es? Una estrategia de lectura Se usa con textos expositivos Propicia el aprendizaje significativo Consta de tres partes: S: Identificar lo que SABEN los lectores acerca de un tema. Q: Determinar lo que los lectores QUIEREN descubrir acerca de un tema. A: Evaluar lo que lectores APRENDIERON de la lectura. Razones para usarlo 1. Ayuda a integrar el conocimiento previo al nuevo: Sólo se aprende cuando se integra...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DE RELACION DE LA SOCIOLOGIA COMO CIENCIA. Estudiante: Angel Antonio Morales Zavala Carnet: MZ10007 Lista: Comparación Psicología La relación es muy íntima, pues la psicología estudia el comportamiento del ser humano así como sus trastornos y aptitudes. Y la sociología estudia al ser humano en masa o grupos con ayuda de las bases de la psicología, para determinar los comportamientos, de donde surgen y hacia dónde van. Las dos son disciplinas que tienen por objeto de estudio...
536 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo 1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Cuadro comparativo. Concepto de docencia Sinónimo de enseñanza. Va más allá del proceso de enseñanza, puesto que implica la planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje. Uno de los propósitos de la docencia es la generación de procesos orientados a estimular el aprendizaje independiente de los alumnos....
853 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO El cuadro comparativo es un organizador de datos o de información de un texto a través de la comparación de elementos o aspectos comunes buscando sus semejanzas o diferencias. Es una técnica que sirve para clasificar y ordenar las ideas o datos concretos por semejanza o similitudes entre objetos, personas o cosas. Es un grafico en el cual se comparan dos análisis diferentes de dos estadísticas. Está dividido en varias columnas (2 o más) cuyos títulos son diferentes, en...
960 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Concepto de docencia Concepto de enseñanza La docencia es comúnmente asumida como sinónimo de enseñanza. La enseñanza es definida como el proceso a través del cual el docente interactúa con el alumno de manera internacional para ayudarlo en su proceso de aprendizaje. Es la acción y efecto de enseñar, instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos. Implica...
788 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Qué es un cuadro comparativo? El cuadro comparativo es un organizador de información, que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o eventos. ¿Cuáles son sus características? Está formado por un número determinado de columnas en las que se lee la información en forma vertical. Permite identificar los elementos que se desea comparar. Por ejemplo semejanzas y diferencias de algo. Permite escribir las características de cada objeto o evento. Un mapa mental es un...
1057 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo* Trabaja colaborativamente, escucha y proporciona sus ideas, negocia y toma acuerdos al trabajar en grupo. * Desarrolla un concepto positivo de sí mismo como lector, escritor, hablante u oyente; además, desarrolla gusto por leer, escribir, hablar y escuchar. | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completorelacionadas entre si; tanto así que en ocasiones se utilizan el uno y el otro para expresar la misma idea como si fuesen palabras sinónimas. En el desarrollo de esta tarea trataremos de mostrar las diferencias de estos dos términos y sus semejanzas. Un elemento que ha evolucionado los espacios educativos, es la metodología activa y participativa (constructivismo), a partir de la misma el rol del docente así como el del estudiante cambia de manera significativa respecto a la metodología tradicional. El aprendizaje...
1077 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLUIS ALÍ MORALES FALCÓN INTELIGENCIA ESTRATEGICA EN LAS ORGANIZACIONES CUADRO COMPARATIVO Funciones de la administración Planificación Organización Dirección Aplicación de las funciones en PriceTravel La decisión de los objetivos tomados por los directores se lleva a cabo de manera sistemática para lograrlo sin margen de error. La definición de los planes se elabora tomando en cuenta el efecto que tendrá en todas las áreas. La programación de las actividades se establece a través de procedimientos...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode aprendizaje 1. Presenten un resumen sobre cada tema antes anotado y con título. 2. Redacte dos ejemplos para el aprendizaje espontáneo y dos para el aprendizaje sistemático 3. Elabore un cuadro comparativo sobre los procesos de aprendizaje 4. Diseñe un ejemplo por cada modalidad de aprendizaje. 5. Tomando como referencia las invariantes funcionales, seleccione un ejemplo aplicándolo al ámbito académico. SOLUCION 1. El APRENDIZAJE (RESUMEN) A través de los diversos aportes ofrecidos...
1550 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO Visita una empresa de éxito en tu localidad y realiza una entrevista donde describas las funciones y características del trabajo de los administradores; luego, elabora un cuadro comparativo con las descritas en esta unidad de aprendizaje. INTRODUCCION Para realizar la tarea de la presente unidad realice una entrevista al señor Ernesto Luque bravilla quien cumple la función de administrador general de la empresa “TERMOENCOGIBLES DEL PERÚ “. Esta empresa es líder en la fabricación...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DE LOCAL - GLOBAL ELABORADO POR: DIANA MARCELA AROCA LASSO 00036450 UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO” ADMINISTRACCION EN SALUD OCUPACIONAL NEIVA-HUILA 2015 INTRODUCCION El siguiente trabajo se hace con el fin de comprender las distintas expresiones que se hallan en el cuadro comparativo, con la definición y concordancia de cada palabra para definir el desarrollo social contemporáneo del país. El desarrollo humano es el progreso de la calidad de vida de las personas, este...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFilosofía y ciencias de la educación en la práctica educativa Actividad 2.3 Elaborar un cuadro comparativo sobre las doctrinas y escuelas teóricas mas importante e influyentes en la filosofía de la educación. Profesor titular: Dr. Fernando Jorge Mortera Gutiérrez Tutor: Mtra. Yolanda Garza Treviño Presentan: Vilma Rojas Reyes A01305522 2 de Marzo de 2013 Introducción El realizar este cuadro comparativo, se resalta las características mas importantes de las doctrinas filosóficas, ...
1332 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoREGIMEN SOLIDARIO DE PRIMA MEDIA REGIMEN DE AHORRO INDIVIDUAL LOS APORTES VAN A UN FONDO COMUN ADMINISTRADO PR ISSS LOS AFILIADOS TIENE N UNA CUENTA DE AHORRO INDIVIDUAL, CADA TRABAJADOR ES PROPIETARIO DE SU CUENTA ASI COMO TAMBIEN DE LOS RENDIMIENTOS LAS PERSONAS SE AFILIAN AL ISS O CAJAS Y FONDOS DEL SECTOR PUBLICO RECIBEN APORTES VOLUNTARIOS NO RECIBEN APORTES VOLUNTARIOS CONSTITUYEN UN PATRIMONIO AUTONOMO DE CADA PERSONA LOS APORTES DE LLOS AFILIADOS...
534 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo6. CR__6___ 7. Ciclo Escolar: 2010-3 8. Etapa de formación a la que pertenece: disciplinaria 8. Carácter de la Unidad de Aprendizaje: señale con una X si está registrada en el plan de estudios como Obligatoria _X__ Optativa ____ 9. Requisitos para cursar la Unidad de Aprendizaje: ninguno Formuló: Vo. Bo. Mtro. Joaquín Vázquez García ...
872 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo | Equipo 1 | Equipo 2 | Equipo 3 | Equipo 4 | Equipo 5 | Definición | Calidad es aquello que engloba todas las características que busca una persona, ya sea en el servicio o en un producto, pero sobre todo en una persona. | Calidad:Es la capacidad de realizar diversas actividades con un alto grado de perfección. | Es el conjunto de normas que se aplican en el desarrollo de un producto o servicio que garantizan su excelente funcionalidad para la satisfacción del cliente. | Todo...
532 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoY APRENDIZAJE COGNOSCITIVO CUADRO COMPARATIVO Ana Sofia Machacado CalderónCI.8047001/Cohorte 1501 CUADRO COMPARATIVO DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LOS PRINCIPIOS DE LOS APRENDIZAJES CONEXIONISTA Y COGNOSCITIVO. DIFERENCIAS APRENDIZAJE CONEXIONISTA Es una rama objetiva y experimental de la ciencia natural. Su objetivo es describir, predecir y controlar la conducta. Psicología de la experiencia subjetiva, accesible mediante el método de la introspección Tiene como método la observación directa...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO La Ética | La Moral | La Axiología | La Estética | - Ciencia abstracta de pensamiento por principios.- ciencia que estudia lo bueno y lo malo en los actos humanos.- Es individual.- Es definida por el individuo.- Utiliza como método la Inducción, que consiste en partir de lo particular hacia lo general y La deducción que, consiste en que de una ley ya establecida se deducen normas de conducta particular.- El objeto de estudio lo constituye un tipo de actos humanos, los actos...
794 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUniversidad Tecnológica de México Alumno: Edgar Alonso Ortega Espinosa Administración de Empresas On Line Introducción a las Ciencias Sociales Profesora: Patricia Payán González Cuadro Comparativo 16 de Febrero de 2013 CUADRO COMPARATIVO Estudiante Administrador de Empresas Perfil de Ingreso Perfil de Egreso Actividades Contribuciones Oportunidades Laborales Debe ser integro, líder, innovador, Emprendedor y persistente. Puede diseñar, operar, evaluar e innovar...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoes por ello que se realizó una previa investigación referente a aquellas similitudes y diferencias que tienen los productos y los servicios con el fin de saber más acerca de lo que es un servicio, esta información fue útil para realizar un cuadro comparativo que plasmara todo de una manera más clara y precisa y así cumplir con el objetivo del trabajo. Sabemos de manera básica lo que es un producto y un servicio y tenemos ligeramente la idea a que nos estamos refiriendo con cada uno, un servicio...
858 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCOSTOS DE TRANFERENCIA -Son conocidos también como costos por procesos, o como costos continuos. -es otro de los sistemas de la contabilidad de costos industriales que, adaptándose a las formas físicas de elaborar uno o varios productos, procura obtener el costo unitario más exacto posible. -Se aplican a los procesos de producción continua o en serie. -El control de la producción se realiza en forma periódica. -Costo de producción se determina al finalizar .el período económico, el mismo que...
947 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo CONTABILIDAD UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2 CUADRO COMPARATIVO DE CONCEPTOS TUTOR MARIANI ESTRADA MARTINEZ ALUMNA ANA ISABEL JAUREGUI ZEPEDA 14 DE OCTUBRE DEL 2014 CUADRO COMPARATIVO DE CONCEPTOS CONCEPTO CUENTA: AUTOR 1: La cuenta es el elemento que permite llevar a cabo la clasificación de las operaciones financieras y comerciales. A través de las cuentas, que suelen graficarse en forma de T y dividirse en Débito (Debe) y Crédito (Haber), se registran dichas operaciones en...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Alejandra Acevedo Herrera - 201256343 Cuadro comparativo Autores Similitudes Diferencias Jay Haley Haley nos habla en su texto de una técnica de intervención la cual él llama directiva que puede ser tomada también con una “orden” que se le da al paciente con el fin de mejorar la condición en la que se encuentre, siempre y cuando tal “orden” o directiva se conciba de una manera sutil y profesional pensando siempre en el bienestar del paciente. Haley en...
530 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEORICOS DE LA SUPERVISIÓN A NIVEL SUPERIOR PRACTICA INDIVIDUAL 2 TEMA: Cuadro comparativo No. 1 (Trabajo individual) Tema: “Actividades administrativas básicas de los supervisores” DOCENTE: LIC. CARMENZA TANGARIFE PATIÑO MAESTRANTE: Cinthia Coca 2013-1600 Santo Domingo, 11 de Abril-2015 Planeación Organización Administración de personal Dirección Control Evaluación Definición La planeación o planeamiento consiste en elaborar un plan, un proceso, que supone tomar decisiones sucesivas, se inicia...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1.Elabora cuadros comparativa sobre los diferentes tipos de trastornos, utiliza como base tu libro de texto en la Página 522.Entre los aspectos resaltados en tu tabla comparativa debes incluir: a-Describir características. b- Diagnóstico clínico de los trastornos. c- Intervenciones posibles. Los trastornos de ansiedad Trastornos del humor Trastornos psicóticos. Describir características Las personas con trastornos de ansiedad responden...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO TEMA 8 | | | | | | | |Trabajo escrito |¿Qué es? |Sugerencias para realizarlo |Estrategias para |No cometas estos | | | | | |realizarlo |errores |Esquema | | |Es la reducción...
1166 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoALBERT BANDURA | Cuadro Comparativo Cuadro Comparativo ALBERT ELLIS | JULIAN B. ROTTER | WALTER MISCHEL | Albert Bandura nació en Alberta, Canadá, en 1925.Recibió su grado de bachiller en la University of British, Columbia y su maestría y doctorado en la University of Iowa en 1952.TEORIA COGNOSCITIVA SOCIALDentro de un amplio marco social, cada individuo va formándose un modelo teórico que permite explicar y prever su comportamiento, en el cual adquiere aptitudes, conocimientos, reglas y actitudes...
1717 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1. Cuadro comparativo acerca de los aportes de las diferentes teorías pedagógicas Autor o Representante Teoría pedagógica que respalda Concepción teórica Principios o aspectos que la sustentan observaciones JEAN PIAGET Constructivismo el aprendizaje como un proceso interno de construcción en donde el individuo participa activamente, adquiriendo estructuras cada vez más complejas Los principios fundamentales de su teoría son: adaptación, organización, experiencia, asimilación y acomodación ...
1022 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCUADROS COMPARATIVOS CUADRO DE DESARROLLO DE ESCUELAS CUADRO 1 PREMISA FILOSOFICA. MENCIONA Y EXPLICA. | PSICOANALISIS | PREMISA FILOSOFICAS | Un tipo de materialismo que postulaba que todo fenómeno mental o espiritual se arraiga en funciones determinadas del organismo y es causado por éstas. | CUADRO 2 FILOSOFIA QUE LA FUNDAMENTA. MENCIONA Y EXPLICA. | PSICOANALISIS | FILOSOFIA QUE LA FUNDAMENTA | Se fundamenta en la filosofía humanista y ha pretendido hacer responsables de sí mismas...
1578 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO PAULO FREIRE Y LA EDUCACION EN COLOMBIA JULIAN DE ZUBIRIA SAMPER ¿CÓMO MEJORAR LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA? APRENDER A DECIR SU PALABRA EL MÉTODO DE LA ALFABETIZACIÓN DELPROFESOR PAULO FREIRE IDEOLOGIA DEL AUTOR De manera inteligente buscar la manera de atacar a profundidad el problema de la calidad de educación en Colombia. Paul Freire es un educador con vocación humanista que nos brinda un modelo socio pedagógico y redescubre un proceso histórico a través...
718 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO | CATEGORÍA | ASESORAR | ACOMPAÑAR | TUTORAR | GESTIONAR CONOCIMIENTO | Definición | Proceso de ayuda basado en la interacción profesional y orientada a la resolución de problemas educativos asociados a la gestión y organización escolar, así como a la enseñanza y a las prácticas de los directivos y docentes. | Proceso de brindar apoyo mutuo, integrándose a otras estructura de asesoramiento. El lugar del asesor se ve reconstruido “codo con codo” entre el y el asesorado. | Estrategia...
970 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo|CONDUCTISMO & CONSTRUTIVISMO | |CUADRO COMPARATIVO | | | |El proceso de aprendizaje se basa en distintos modelos, donde a través del tiempo se han comprendido en diferentes roles,| |dando...
1060 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO RED ESCOLAR: | FUNDAMENTO TEORICO: | QUIENES LO DESARROLLAN: | OFERTA EDUCATIVA: | MODELO DE USO: | Red Escolar es una comunidad conformada por alumnos, profesores, cuerpos directivos y técnico-pedagógicos y padres de familia, que se comunican a través de una red enlazada a Internet, lleva a las escuelas oportunidades educativas y materiales relevantes, promueve el intercambio de propuestas educativas y recuperar las experiencias que se han desarrollado con éxito en...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿QUÉ ES? Es un cuadro que sirve para realizar comparaciones, principalmente gráficas, textuales o numéricas. El propósito es que el lector pueda entender, en una forma más sencilla, las diferencias y similitudes de los aspectos a comparar. Presenta el grado de significación del adjetivo resultante de comparar el modo de atribuir la cualidad a un sustantivo con la atribución que de la misma cualidad se hace a otro sustantivo. CÓMO SE ELABORA Dependiendo del aspecto que se pida comparar, escribe en...
785 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo de : Caribes Arawaco Timotocuica Categoría Caribes Arawaco Timotocuica Ubicación geográfica Los Caribes se dispersaron por gran parte del territorio venezolano , mas de cincuenta grupos diferentes ocupaban territorios de Guayana orilla del Orinoco, área Amazónica, centros orientales de Sudamericana Ocupaban territorios de Lara , Yaracuy , Aragua , Cojedes , Falcon , portuguesa Barinas y amazona Trujillo , Tocuyo ,Barquisimeto , Merida Actividades desarrolladas ...
646 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGuanajuato en México | Reconocido como el mejor centro alfarero de Mesoamérica, usaron geometría y sus motivos eran sus deidades, maternidad y lactancia | 500 a. C. a 300 d. | Carentes de arquitectura o centros ceremoniales. Construían chozas sobre plataformas revestidas de piedra y pisos de lodo | Usaban alguna forma de vestimenta, que se pintaban la cara y el cuerpo, usaban sandalias,bragueros, collares, orejeras, ajorcas y aretes. Y las mujeres usaban elaborados peinados. | Se enterraban con...
543 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotiene como finalidad la de contribuir al análisis y a la comparación de los problemas sociales que enfrentan la sociedad en estos momentos. Es lamentable que la actual sociedad se vea en frente de tantos problemas, cada uno mayor, estos problemas requieren de soluciones, pero no existen personas con voluntad de ayuda. En la sociedad en que vivimos, se encuentra invadida de una variedad de problemas como: Pobreza, desigualdad, injusticia, violencia. Cuadro Comparativo PROBLEMATICA...
620 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1.- Elabora un Cuadro comparativo: | MORAL | ÉTICA | VIRTUDES | VALORES | DERECHO(S) | Definición | Conjunto de ideas y preceptos a través de los cuales el hombre expresa lo que considera qué es lo bueno y lo malo. | Es aquello que estudia el comportamiento humano, en lo que concierne a lo bueno de lo malo. O sea indica como debe ser un comportamiento considerado moralmente bueno. | Se acepta que la virtud es una disposición habitual a hacer el bien, se trata de algo que NO es pasajero en uno...
1011 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo de Definiciones, Diferencias, Similitudes y habilidades que desarrollan: Educación a Distancia y Educación en Línea Educación a Distancia Educación en línea Formación a distancia, basada en tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), y fundamentalmente apoyadas en Internet (Cabrero 2006). Puede ser descrito como la distribución y acceso a materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web, un navegador y ciertos protocolos...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DE LOS ELEMENTOS DEL COSTO DE PRODUCCION. | Categorías | Materia Prima | Mano de Obra | Cargos Indirectos | Concepto(NIF C-4) | Es el costo de adquisición de la materia prima más todos los gastos adicionales incurridos en colocarlos en el sitio para ser usados en el proceso de fabricación. | Es el importe incurrido por el trabajo utilizado directamente en la producción. | Se reconocen como todos los recursos y gastos que se incurren en la producción pero por su naturaleza no...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo entre sistema de producción socialista vs sistema económico capitalista. Interrogante Sistema de producción socialista Sistema económico capitalista. Origen. El sistema socialista nació con el propósito de reorganizar la sociedad, como reacción a las desigualdades sociales existentes en el capitalismo. Carlos Marx proporcionó la teoría, y Lenin la práctica. Este sistema pretendía una mejor distribución de la riqueza, una sociedad más justa e igualitaria. Desde 1917 en la Unión...
1373 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DEL: SISTEMA OPERATIVO Y DEL SISTEMA ADMINISTRATIVO SISTEMA OPERATIVO DE LA EMPRESA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS SISTEMA ADMINISTRATIVO DE LA EMPRESA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS SE DA EN EL AREA DE COCINA EL GERENTE DE ALIMENTOS Y BEBIDAS LA PLANEACION DE LA COCINA TIENE COMO FINALIDAD INVOLUCRAR SEIS ELEMENTOS QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA: EL EQUIPO, EL MANEJO HIGIENICO DE LOS ALIMENTOS, EL PERSONAL, LA FACILIDAD DE MOVIMIENTOS, EL TIEMPO Y LA DISTANCIA. PARA ADMINISTRAR UN RESTAURANTE...
1224 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD No. 1 Elaborar un cuadro comparativo donde se presenten los fundamentos conceptuales de los paradigmas emergentes en la investigación social: - Teoría general de los sistemas, - Teoría de la complejidad, - El pensamiento holístico en la investigación social. |PARADIGMA |AUTORES REPRESENTATIVOS |PLANTEAMIENTOS FUNDAMENTALES |TERMINOS CLAVES | | | |Hall y Fagen...
1463 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCaribbean International University Licenciatura y Maestría en Aduanas y Comercio Exterior Teoría de la Administración Pública CUADRO COMPARATIVO DEL PENSAMIENTO SOBRE LA ADMINISTRACION PUBLICA Elaborado por: José Rafael Montes de Oca Aurrecoechea C.I: V-10.388.199 Fecha: 13 de diciembre de 2015 Principales aportes de cada uno de estos teóricos le han dado al desarrollo de la Teoría de la Administración Pública: Teóricos Aportes Carlos Juan Bautista Bonnin Fundador...
1089 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO POSITIVISMO LÓGICO Y PSICOLOGÍA ¿COMO SE CONSTITUYE UNA CIENCIA? ¿QUE ES LA CIENCIA? 1. CONTEXTO CIENTIFICO-FILOSÓFICO A FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX. *La sociedad civil se desarrolla en el marco de una economía de campo, en si es una sociedad rural. *La iglesia dispone un lugar privilegiado, por la autoridad que ejerce a través de su educación. *Los fundamentos se basan en la economía, política, vida social, lo moral, la ciencia y la filosofía (leyes de la naturaleza)...
1588 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO | Metacognición | Cromoterapia | Aromaterapia | Estilos de Aprendizaje | Descripción | Hace referencia al conocimiento de los propios procesos cognitivos, de los resultados de estos procesos y de cualquier aspecto que se relacione con ellos; es decir el aprendizaje de las propiedades relevantes que se relacionen con la información y los datos. Por ejemplo, yo estoy implicado en la metacognición si advierto que me resulta más fácil aprender A(situación de aprendizaje) que...
1132 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoenseñanza y aprendizaje de los trabajos que se elaboraron en el semestre, este libro aborda temas y contenidos que se trabajaron en clase en el semestre 3 de bachillerato. La enseñanza de las ciencias sociales y humanidades o de la ética, nos plantea las necesidades de atender y entender la asignatura. Con base a lo anterior, aspiramos presentar con claridad de lo que tratará este libro, buscamos fomentar el estudio profundo de la ética, así como las teorías éticas y realidades de las morales...
1642 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCURSO Construcción social de la niñez y adolescencia APORTE TRABAJO COL.N°2 LUZ CAICEDO ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 1.) En trabajo de grupo colaborativo elaborar un cuadro comparativo sobre la Constitución Nacional, y el título I capítulo II del Código de la Infancia y la adolescencia (Ley 1098 de 2006), donde describan los capítulos y artículos que protegen al niño y al adolescente. 2. Actividad Grupal |NORMA LEGAL ...
542 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/01intro/intro03.htm Definición El cuadro comparativo es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Está formado por un número variable de columnas en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elementos de las columnas Para que sirve Un cuadro comparativo es un grafico en el cual se comparan dos analisis diferentes...
747 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoencuentran en un cuadro comparativo, con el significado y relación de cada palabra, para definir el desarrollo contemporáneo del país. El lector de esta actividad despejara sus dudas e inquietudes de las problemáticas que se vive cotidianamente, con el objetivo de que la comunidad no cometa el mismo error que año tras año y sin darnos cuenta afectan a personas que no tienen una estabilidad ya se económica o estudiantil. CUADRO COMPARATIVO DESARROLLO...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLaboralesCódigo: A.2.3. | Participante: Tatiana Hernández | Fecha de entrega: 09/11/12 | Cuadro Comparativo “Características de la evaluación tradicional y la evaluación por competencias laborales” | Aspectos | Evaluación tradicional | Evaluación por competencias laborales | Persona docente | El evaluador juega un papel pasivo | El evaluador juega un papel activo, inclusoUsualmente como vigilante de la prueba como formador | | Tiende a centrarse más en las debilidades y errores que en los logros...
881 Palabras | 4 Páginas
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