Dirección: Urb. Cañafistola, calle 6, sector II Experiencias Pedagógicas 2014-2015 “Recursos Didácticos de Material de Reciclaje para el Aprendizaje Integral de la Niñez de la Patria” Calabozo, octubre de 2015 ¿ Quié n decide ? Diagnóstico Educación Transformació n Globalización Sociedad Bases Ciencia y tecnología Reciclaje Espacios Recursos F U C I O N A R Institucione s Educativas “Recursos Didácticos de Material de Reciclaje para el Aprendizaje de Integral la Niñez de la Patria” Fomentar ...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIdentificación, caracterización de ventajas y limitaciones del material y recursos didácticos El material didáctico se refiere a aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas. Un libro o un texto no necesariamente es un material didáctico. Ello será si cuenta con elementos que faciliten al destinatario...
1004 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS Introducción Los recursos son medios materiales, hechos y fenómenos que ayudan a mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje, estos resultan imprescindibles y se convierte en un elemento fundamental para motivar al alumno. Clasificaremos según su naturaleza: El uso de la pizarra: Las explicaciones en clase deben ser reforzadas por múltiples artilugios como ser: tono de voz, movimiento en el aula, preguntas en momentos oportunos, relación con acontecimientos...
1051 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIntroducción: El aprendizaje con medios didácticos es un proceso en el que intervienen los atributos del material, los sujetos que interaccionan con el material y el contexto en el que se utiliza el material. Los medios y materiales de enseñanza son artefactos físicos, que puede afectar la disponibilidad, organización y uso educativo de los mismos en las aulas y centros educativos. Son objetos que mediante determinadas formas representan el conocimiento escolar y permiten el desarrollo del...
1013 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo ENSAYO DE MATERIAL, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS INTEGRANTES: -Adriana Fonseca Dguez. -Jessica Solís Esparza MATERIA: Material, medios y recursos didácticos DOCENTE: LED Perla Fontes Gutiérrez CARRERA: Licenciatura en Educación CUATRIMESTRE: 5to PLANTEL: Ciencias de la Salud FECHA: 6 / Marzo / 13 INTRODUCCION La didáctica juega un papel...
1485 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRESUMEN | COMENTARIOS, PREGUNTAS, EJEMPLOS | Tablero. Uno de los recursos más conocidos y económicos que sirve para una enseñanza colectiva. Existen diferentes tipos de tablero. Entre las recomendaciones para su uso correcto están el que se debe utilizar una letra clara y buena ortografía, no dar la espalda a los estudiantes, limpiar el tablero una vez terminada la clase, no iniciar la clase si éste no está limpio, entre otros. | Esta última recomendación es poco empleada por algunos docentes y...
1625 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Materiales, medios y recursos didácticos Introducción: El siguiente trabajo busca exponer lo que es materiales medios y recursos didácticos, sus funciones, sus objetivos las ventajas y desventajas. Una de las cuestiones más importantes en el mundo de la educación es hallar la forma de trasmitir ideas sin caer en el tradicionalismo. A todos los futuros profesores nos gustaría que los alumnos/as aprendieran los contenidos conceptuales desarrollando destrezas , habilidades y aptitudes. estos...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDefinición de Recursos Educativos y de Materiales Didácticos RECURSO DIDÁCTICO Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta. Los Recursos Didácticos abarcan una amplísima variedad de técnicas, estrategias, instrumentos, materiales, etc., que van desde la pizarra, rota-folio, el ordenador, hasta los videos, proyector y el uso de Internet. Algunos recursos didácticos que pueden ser...
774 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIDENTIFICACIÓN, CARACTERIZACIÓN DE VENTAJAS Y LIMITACIONES DEL MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS • Procedimientos de utilización de los medios En el procedimiento para la utilización de medios se recomienda hacer revisiones constantes de los materiales disponibles, sugiriéndose un proceso explicito para la creación de materiales educativos, en el cual se debe considerar las siguientes etapas: • Planeación del proyecto. Aquí se definen los objetivos y se delimita la necesidad espontanea. ...
1511 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo O) CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE MATERIALES CURRICULARES Y RECURSOS DIDÁCTICOS. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS, INCLUIDOS LOS LIBROS DE TEXTO Siguiendo las teorías del aprendizaje, el niño/a aprende a través de sus propias experiencias, requiriéndose así recursos para experimentar y realizar un aprendizaje activo. Estos recursos o materiales educativos cumplen la función de provocar que los niño/as comenten, experimenten, deduzcan, escuchen...
1353 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopreguntas: ¿Qué son los medios y recursos didácticos? ❖ Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química. ❖ Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto...
1072 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDiseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos Propósito: Explicitar las orientaciones y la selección en el empleo de los materiales y recursos didácticos, a partir del programa de asignatura elaborado. Para realizar esta actividad trabajamos con los equipos que formamos en la actividad 12, debido a que se disfrutó de una escenificación del material didáctico que se vincula con un tema transversal, como: responsabilidad, solidaridad, tolerancia y corrupción, estos fueron los...
889 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDiseño y Aplicación de materiales, medios y recursos didácticos. Propósito: Explicar las orientaciones y la selección del empleo de los materiales y recursos didácticos, a partir del programa de asignación elaborado. Síntesis de la escenificación: Se presento en sesión plenaria una clase de la asignatura de Contabilidad con el tema de Estados Financieros, escenificando el tema transversal de la Responsabilidad, donde el maestro expuso su clase iniciando con una breve explicación del tema...
953 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completonos faltó el aspecto de las instrucciones. Los comentarios de la maestra y de los compañeros, fueron: es un buen trabajo; en lo que se refiere al tema, recibimos felicitaciones por parte del grupo ; con respecto a la información, fue buena, el material fue el apropiado, se lograron los objetivos establecidos y el tiempo fue el que nos indicaron. En cuanto a las exposiciones de los demás equipos, nos gustó particularmente el trabajo del equipo que hablo de la honestidad, porque con ejemplos cotidianos...
622 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinformativos. Universidad: Técnica de Ambato Facultad: Ciencias Humanas y de la Educación Carrera: Educación Básica Modalidad: Semipresencial Materia: Recursos Didácticos Estudiante: Nataly Ruiz Docente: Lcda. Daniela Mora TEMA: Recursos Didácticos Objetivo General Proporcionar al estudiante a través de los Recursos Didácticos la oportunidad de una experiencia práctica para que desarrolle sus habilidades y destrezas, y conocimiento adquirido en el proceso de aprendizaje, para complementar...
679 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. Es importante tener en cuenta que el material didáctico debe contar con los elementos que posibiliten un cierto aprendizaje específico. Por eso, un libro no siempre es un material didáctico. Por ejemplo, leer una novela sin realizar ningún tipo de análisis o trabajo al...
974 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMÉXICO FES ARAGÓN LIC. PEDAGOGÍA LOS MATERIALES EDUCATIVOS: ORIGEN Y FUTURO (Manuel Area Moreira) U.C. DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS Es evidente que los tiempos han cambiado y tanto los adultos como los jóvenes somos conscientes de que nuestra vida cotidiana, nuestras actividades laborales y de tiempo libre, nuestras experiencias de comunicación diarias han sido alteradas por la presencia de las tecnologías. La historia del material educativo o didáctico es casi tan antigua como la propia enseñanza...
830 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoImplementación, análisis de los recursos y materiales didácticos en educación básica “primaria” Identificar cuáles son las causas que impiden o limitan a los profesores que no apliquen el uso de los recursos y materiales didácticos en el salón de clases para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en el campo formativo de pensamiento matemático en tercero de primaria esto a través del análisis del contenido de sus planeaciones didácticas y se propondrá la aplicación de estos durante...
962 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFESTIVAL DE MATERIAL DIDACTICO PARA LA SESION DE EDUCACION FISICA El II festival de material didáctico, llevado a cabo en el municipio de Tijuana surge como una estrategia a las demandas de actualización y superación permanente para los docentes, organizado por la coordinación de educación física en primaria federal 4, como objetivo central del evento promover el intercambio pedagógico entre los docentes participantes en relación a la elaboración y uso de materiales didácticos en la sesión...
1498 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMATERIAL DIDACTICO El material didáctico es el conjunto de recursos dispuestos en el centro educativo para el uso eficiente en el desarrollo del aprendizaje mediante la motivación y la creatividad tanto del educador como de los estudiantes. Tanto los recursos naturales como los ya elaborados en el mercado, sustituyen un surtido de materiales de apoyo requerido en las labores pedagógicas en los preescolares, la primaria, la secundaria y en la educación superior. En material didáctico permite evidenciar...
1079 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLos materiales didácticos,Amando Ramírez Fuentes, Material DidáCtico, junio 18 de 2009.El Cartel como herramienta de apoyo didáctico también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje. Los medios didácticos Según Cabero (2001), existe una diversidad de términos para definir el concepto de materiales didácticos, tales como los que se presentan a continuación: ...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1. Sobre el origen de los materiales educativos o didácticos La historia del material educativo o didáctico es casi tan antigua como la propia enseñanza, aunque suele citarse como referente del primer material propiamente didáctico la obra Orbis Sensualium Pictus elaborada en el siglo XVII, ya que representa la creación del primer texto o manual generado con la intencionalidad de facilitar la transmisión de conocimiento combinando el texto escrito con representaciones pictóricas. Este libro tenía...
875 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl uso de ayudas didácticas se remonta a en la era temprana como el año 150 a.C. con los griegos. Las ayudas visuales, fonéticas y tecnológicas han evolucionado con el tiempo. La utilización de distintos medios de enseñanza permite a los estudiantes aprender en muchos niveles diferentes. Los primeros materiales didácticos eran en su mayoría ayudas visuales. La pizarra cambió la educación en 1801 ya que "la enseñanza podía ser algo tedioso y difícil para los maestros de Estados Unidos antes de que...
651 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMATERIAL DIDACTICO LOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje (por ejemplo, con unas piedras podemos trabajar las nociones de mayor y menor con los alumnos de preescolar), pero considerando que no todos los materiales que se utilizan en educación han sido creados con una intencionalidad didáctica, distinguimos los conceptos de medio didáctico...
1114 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDACTICOS Es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química. CARACTERISTICAS DE LOS RECURSOS DIDACTICOS - Proporcionar información. Prácticamente todos lo medios didácticos proporcionan explícitamente información: libros, vídeos, programas informáticos... - Guiar los aprendizajes de los estudiantes, instruir. Ayudan...
1182 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoque se requiere de recursos para experimentar y realizar un aprendizaje activo. Estos recursos o materiales educativos cumplen la función de provocar que los niños comenten, experimenten, deduzcan, hagan hipótesis, escuchen, dibujen escriban, etc. Su importancia radica en que enriquecen la experiencia sensorial, base del aprendizaje. Aproximan al niño a la realidad de lo que se requiere enseñar, ofreciéndole una noción más exacta de los hechos o fenómenos estudiados. El material educativo es aquel...
864 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProfesorado de Educación Especial Precursores en el uso del material didáctico: Federico Froebel: (1782-1852) fue el primero en construir materiales didácticos destinados para la enseñanza de los niños en edades tempranas. La metodología se organizaba en torno de los catorce dones en una progresión ascendente, que gradúan las ejercitaciones promoviendo el manejo de cuerpos, superficies, líneas y puntos. La utilización del material era individual y requería de las instrucciones de la docente....
824 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl material didáctico como parte de la enseñanza en preescolar. Entre los 3 y 6 años de edad, los niños, en el jardín, experimentan el desarrollo de capacidades y habilidades. Para esto se requiere de materiales y herramientas actualizadas a las necesidades de los maestros y los niños que lo requieren como apoyo en el aula. Es decir que es necesaria la utilización de material didáctico para la enseñanza en el preescolar. En ese sentido, el maestro con el apoyo de los padres debe...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMATERIAL DIDÁCTICO Conjunto de recursos materiales con fin educativo que facilitan el proceso de enseñanza, logrando un aprendizaje significativo en el alumno al estimular sus sentidos manteniéndolo motivado, con ello captar y mantener su interés llevando al alumno a trabajar, investigar, descubrir y a construir su conocimiento. Propiciando la oportunidad de enriquecer la experiencia del alumno, aproximándolo a la realidad y ofreciéndole ocasión para actuar. Funciones básicas del material...
960 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1. Los Recursos Didácticos Por el Psic. Fernando Reyes Baños Siempre hay una 1° vez para todo, también para dar clases. Para quienes tienen su primer experiencia, saber un poco más acerca de los Recursos Didácticos nunca estará de más. Esta presentación es para ellos. Pretende ser una de tantas formas cómo el profesionista, que apenas empieza a familiarizarse con la docencia, puede saber más acerca de este tema. 2. INTRODUCCIÓN: Los Recursos Didácticos no son valiosos por sí mismos PROCESO Recursos...
1173 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl material didáctico Oscar Humberto Aleman Soto Para el docente de escuela secundaria el principal objetivo es que el estudiante logre una educación integral, es decir que adquiera conocimientos y valores, que desarrolle habilidades de acuerdo a los propósitos de los planes y programas, que le sirvan de herramienta en su vida diaria. El material didáctico es un instrumento o recurso que utiliza el maestro para lograr y complementar estos aprendizajes en el alumno. El concepto de...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSIRVE EL MATERIAL DIDACTICO QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL MATERIAL DIDACTICO Introducción Para que los niños se desarrollen integralmente necesitan un ambiente que lo propicie además que el material con el que interactúan sea adecuado y cumpla con algunas características que mencionare en el desarrollo de este ensayo en el ambiente escolar o el ambiente del aula se suelen utilizar materiales con los que se pretenden alcanzar objetivos y propósitos educativos, este material es llamado "Material didáctico" el...
653 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoubicada en el centro de cada tarjeta, cada una de las cuales tiene una tarjeta similar con las mismas características e ilustraciones. El objetivo es que cada niño busque pares idénticos; por eso se presentan una serie de dos tarjetas parecidas. Materiales: cartulina, palabras, goma, tijeras, marcador, plástico adhesivo Edad: 7 años Tema: las silabas Objetivos: Desarrollar la discriminación y memoria visual. Reconocer los diferentes silabas y palabras. Reconocer y leer las diferentes silabas ...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoVentajas y Desventajas de los materiales didácticos en los diferentes niveles educativos El primer material propiamente didáctico que se usa es la obra Orbis Sensualium Pictus de J.A. Comenio , elaborada en el siglo XVII, ya que el libro facilita la trasmisión de conocimiento y combina la escritura con imágenes impresas , pero no fue hasta el siglo XIX que el material didáctico tiene mayor aceptación gracias a la aparición de los sistemas escolares, el material impreso es con el cual se da gran...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNuestra ayuda consistirá en Material Didáctico para los alumnos de dicha escuela 3. Ver una positiva superación en los alumnos 4. Gestionar el apoyo de instituciones públicas y privadas para la educación de los alumnos 5. Ser participes de la educación de de los alumnos 6. Involucrar a los maestros para mejorar la educación 7. Mejorar la educación con dicho Material Didáctico 8. Incentivar a los alumnos para un mejor aprendizaje con dicho material 9. Hacer más amena la clases ...
1732 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Material para la Investigación Introducción Al haber una conciencia generalizada sobre el valor de la educación, habrá exigencia por aspirar a una enseñanza de calidad como meta optima para alcanzar el desarrollo sustentable y lograr una sociedad justa. Una educación de calidad requiere, por ende, cambios sustanciales a las formas convencionales de cómo se ha venido abordando ésta y tendrá que hacerse desde metodologías pedagógicas que hayan demostrado su eficacia;...
1650 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRecursos didácticos: todo aquel medio material (proyector, libro, texto, video ) o conceptual (ejemplo, simulación ) que se utiliza como apoyo en la enseñanza, normalmente presencial, con la finalidad de facilitar o estimular el aprendizaje. RECURSOS DIDÁCTICOS Es el más amplio de los términos, ya que engloba a los materiales y a los medios. Son todos los objetos que puede incluir el docente en sus clases. Pueden ser didácticos y/o pueden utilizarse didácticamente. 8. MATERIALES DIDÁCTICOS “ Objetos...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoa) Definición y Clasificación de Material Didáctico ¿QUÉ ES UN MATERIAL DIDÁCTICO? El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. Podemos definir las NEE cuando un niño presenta dificultades mayores que el resto de sus compañeros para acceder a los aprendizajes que se determina en el currículo que le corresponde...
1618 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo El material manipulativo para la enseñanza y aprendizaje de la geometría El material manipulativo facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos, pues los alumnos experimentan situaciones de aprendizaje de forma manipulativa, que les permite conocer, comprender e interiorizar las nociones estudiadas, por medio de sensaciones (Área, 2010). Los sentidos son el medio natural por el cual adquirimos conocimiento. La vista, el oído y el tacto permiten conocer el mundo e...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoelaboración de materiales. El profesorado y la integración escolar de los nuevos medios. Dentro del marco de la tecnología educativa Tiene una importancia fundamental ya que implican un gran enriquecimiento de la tarea educativa Recursos didácticos Es el más amplio de los términos ya que engloba a los medios materiales y a los medios de comunicación. Son todos los objetos que puede incluir el docente en sus clases. Pueden ser didácticos y o pueden utilizarse didácticamente. Materiales didácticos: “Cualquier...
1128 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS Definición Son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado. Y por lo tanto, el acceso a la información, la adquisición de habilidades, destrezas y estrategias, como también a la formación de actitudes y valores. Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso...
674 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1.2 Materiales impresos En los materiales se encuentra toda la información para alcanzar los objetivos de aprendizaje que se establezcan en cada asignatura, asi como las actividades y experiencias que deben ponerse en práctica para el desarrollo de las habilidades y conocimientos que delinearan el perfil del estudiante. (ROQUET Y GIL, 2006, p. 3). [Dentro de los materiales didácticos se pueden encontrar diferentes tipos de cada uno de ellos, tal vez unos funcionan de manera más atractiva para los...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTitulo del trabajo Recursos Didácticos Sustentante Ramón Santana Profesor Francisco A. Feliz Introducción De la lectura y comprensión de lo que se ha delimitado como recursos didácticos, emerge la necesidad de determinar los elementos que los caracterizan...
1438 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMATERIAL DIDACTICO PARA UNA BUENA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE AUTORES: ARTEAGA CALLE NOEL JOSE ARUQUIPA PALLY JUAN CARLOS BOTELLO PARIAMO GUDELINA NO TRABAJÓ CABRERA ROMAN HERLAN CHOQUE MAMANI ELIAQUIM CARITA APAZA HELEN IRLANDA cascado ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS SIMON BOLIVAR UNIDAD ACADÉMICA “CARANAVI” RESUMEN CON PALABRAS CLAVES: En el proceso de enseñanza y aprendizaje, el manejo del material didáctico es de suma importancia, porque origina al estudiante...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completonuevas metodologías, materiales y técnicas, que haga más sencillo a los alumnos la adquisición de conocimientos y habilidades que les sean útiles y aplicables en su vida personal, académica y profesional. De ahí la importancia de estas herramientas cuyos objetivos primordiales serán fungir como facilitadores y potencializadores de la enseñanza que se quiere significar. Independientemente de lo motivacional que pueda resultar para el alumno el empleo de materiales didácticos en el proceso de enseñanza/aprendizaje...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa materia de recursos didácticos en lo personal fue de gran ayuda ya que me ayudo a saber más conocimientos y a realizar los trabajos, las principales funciones de esta materia fueron de mucha utilidad ya que me ayudaron a sintetizar el tema y reforzar los puntos clave, sensibilizar y despertar el interés en nosotros mismos, ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros sinópticos realizar objetivamente la información, esto cuando se utiliza maqueta, o películas. Hacer que la exposición...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR PROPÓSITO: Analizar la importancia de los recursos didácticos en la enseñanza de las tablas de multiplicar y su relación con otros contenidos de aprendizaje de la asignatura. Nuestra tarea como educadores es lograr un aprendizaje significativo y permanente utilizando una variedad de recursos didácticos haciendo uso de nuestra creatividad. Esta experiencia de trabajo se ha desarrollado en los grados de segundo, tercero y cuarto...
882 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin específico. Los elementos del conjunto pueden ser reales (físicos), virtuales o abstractos. El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. Es importante tener en cuenta que el material didáctico...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completorespondemos a ¿qué es un Recurso didáctico? ¿Qué funciones realiza? y Consejos Prácticos para crearlos. ¿Qué es un Recurso Didáctico? Comenzaremos con una definición sencilla de recurso didáctico. Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo. ¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos? A continuación...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos recursos didácticos Definición de Recurso didáctico Un recurso didáctico dispositivo u objeto que es empleado como apoyo para la realización de la clase por parte del docente que la presenta. Sin duda el recurso didáctico mas efectivo es el docente como tal, ya que muchos maestros, que son realmente capaces de controlar la motivación o interés del alumnado, sin embargo, para aquellos que apenas se encuentran adentrándose en la vida del docente, los recursos didácticos resultan verdaderamente...
1352 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS: MATERIALES CONVENCIONALES Los materiales didácticos son todos aquellos medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje, dentro de un contexto educativo global y sistemático, y estimula la función de los sentidos para acceder más fácilmente a la información, a la adquisición de habilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores (Ogalde, 2008). Los Materiales Convencionales son todos aquellos materiales (medios, recursos) que tradicionalmente...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL MATERIAL DIDACTICO ? Es aquel que reúne medios y recursos que facilita la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. FUNCIONES DE LOS MATERIALES DIDACTICOS Según se usen, pueden tener diversas funciones • Orientar • Simular • Guiar los aprendizajes • Ejercitar habilidades • Motivar • Evaluar • formar CLACIFICACIONES DIDACTICAS • Una clasificación de los materiales didácticos que...
674 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFRANCISCO MORAZAN (CUED) TALLER DE COMUNICACIÓN ANALISIS DE VIDEOS Uso de Recursos Didácticos en Matemática Confección de herramientas didácticas en la enseñanza de la matemática Se ha podido observar que debido a la falta de recursos tecnológicos en regiones rurales o apartadas del país, es uno de los motivos principales que repercute en el proceso educativo toda vez que no hay equidad en la distribución de los recursos económicos que permitan a los alumnos de estas áreas tener acceso al conocimiento...
1360 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRecursos Didácticos Materiales que se utilizan para proporcionar al alumno las experiencias sensoriales adecuadas al logro de los objetivos del tema tratado. Las funciones principales de los recursos didácticos son: Ayudar a sintetizar el tema y reforzar los puntos clave sensibilizar y despertar el interés en los participantes. Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros sinópticos. Ilustrar objetivamente la información (esto cuando se utiliza maqueta, modelos reales o...
916 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción El presente informe les da a conocer una información precisa y detallada de los materiales didácticos que tiene como una finalidad introducir guiar a los alumnos una mejor comprensión de lo que son los materiales didácticos su importancia sus ventajas y todo lo que requiere el tema. Los materiales didácticos pueden ser utilizados tanto un salón de clases como también fuera de ella debido ala accesibilidad y convivencia. Aporta muchos conocimientos educativos al lector ya...
1202 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo 1. Introducción Los materiales didácticos son una herramienta de apoyo para el maestro y para el alumno, es más sencillo la adquisición de conocimientos y habilidades con el uso de estos materiales. En el presente trabajo, pretendemos dar a conocer la trayectoria del material didáctico desde épocas anteriores hasta la actualidad, y a su vez identificar la influencia del material didáctico en los educandos en el proceso enseñanza aprendizaje. De ahí la importancia de estas herramientas cuyos...
1733 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRECURSOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Dentro del desarrollo de todas y cada una de las materias es necesario que el docente utilice los recursos y materiales didácticos con los que cuenta, pues estos son una herramienta necesaria y que ayudan a que se lleve a cabo de manera exitosa el proceso de enseñanza-aprendizaje que todos los días se vive en las aulas de las escuelas, pues facilita al docente su función así como también el aprendizaje del alumno. Los recursos didácticos...
823 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSÍNTESIS RECURSOS DIDÁCTICOS AL ALCANCE DE TODOS Los recursos didácticos tienen como base la participación activa de profesores y estudiantes con la ayuda de medios que sean fáciles de obtener, el educador debe tener en cuenta que cada experiencia debe ser efectiva a la hora de buscar un excelente aprendizaje real. El proceso educativo no puede basarse en la simple teoría que refleja del estimulo – respuesta pues no se va a hallar una respuesta del todo verdadera. “BERLO estima que para producir...
763 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMEDIOS AUXILIARES EN LA DIDACTICA (RECURSOS DIDACTICOS) Los materiales didácticos,1 2 también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje. La terminología utilizada para nombrar a los materiales didácticos da lugar a considerarlos, según Cebrián (Citado en Cabero, 2001:290) como “Todos los objetos, equipos y aparatos tecnológicos, espacios y lugares de interés...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoResumen Lectura No.2 Mª Celeste Sossa Barahona. La importancia de los recursos didacticos en la enseñanza. Podemos describir un “recurso, recurso didáctico” como cualquier recurso que el profesor pueda utilizar en el diseño o desarrollo de las clases para facilitar los contenidos, mediar las experiencias de aprendizaje o provocar encuentros o situaciones para facilitar enriquecer la evaluación. Los materiales o instrumentos son indispensables para la práctica educativa y su evaluación, generalmente...
1364 Palabras | 6 Páginas
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