• Benjamin bloom
    LA TAXONOMÍA DE BLOOM ÍNDICE. * CONCEPTO DE TAXONOMIA…………………………………………………………………………………………………………PÁG 2 * BENJAMÍN BLOOM…………………………………………………………………………â€...
    6222 Palabras 25 Páginas
  • Objetivos operacionales
    Formulación de Objetivos Operacionales Objetivos Operacionales Un objetivo instruccional es una aseveración que expresa la intención o prop ósito que se persigue a trav és de la actividad de enseñanza que lleva acabo el profesor. Se les denomina operacionales cuando especifican la ejecución...
    1707 Palabras 7 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    CLASIFICACION TAXONOMIA DE BLOOM Para crear una buena planificación es necesario tener claro en primer lugar: el área de aprendizaje; en segundo lugar que los objetivos esten correctamente planteados; en tercer lugar las herramientas de evaluación sean las adecuadas y por último determinar las...
    727 Palabras 3 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    La siguiente investigación se realizo con el fin de obtener un conocimiento específico sobre LA TEORIA DE BLOOM.La cual centra sus análisis en una técnica bastante precisa para lograr una buena investigación, en una breve descripción veremos quien fue Benjamín Bloom y su interesante aportaciÃ...
    1868 Palabras 8 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    ROMERO ACUÑA SANTA ANGELA FORMULACIÓN DE PROYECTOS GPO. VENUS TAXONOMIA DE BLOOM La idea de establecer un sistema de clasificación comprendido dentro de un marco teórico, surgió en una reunión informal al finalizar la Convención de la Asociación Norteamericana de PsicologÃ...
    636 Palabras 3 Páginas
  • Taxonomia de los verbos en el sistema bloom
    INDICE INTRODUCCION TAXONOMIA DE LOS VERBOS SEGÚN BENJAMIN S. BLOOM (AREA COGNITIVA). CONCLUSION BIBLIOGRAFIA INTRODUCCIÓN EN LA PRESENTE INVESTIGACIÓN SE MENCIONAN LOS DISTINTOS VERBOS PARA REDACTAR OBJETIVOS DE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE UN TEMA EN ESPECIFICO. ADEMÁS SE MENCIONAN A...
    641 Palabras 3 Páginas
  • Objetivos de aprendizaje y taxonomia de bloom
    LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Tipos de objetivos * Generales: los resultados del proceso enseñanza. * Particulares: resultados que busca alcanzar el alumno. * Específicos: conductas que logra el sujeto en conocimientos. Que tienes q tomar en cuenta para crear tus objetivos: * Q s...
    446 Palabras 2 Páginas
  • Taxonomia bloom
    TAXONOMIA DE BLOOM Capitulo 3 |No. |NIVEL COGNITIVO |OBJETIVO EDUCACIONAL |DESCRIPCION | |1 |CONOCIMIENTO |DEFINIR QUE ES EL MARCO TEORICO |ES LA FUNDAMENTACION TEORICA DENTRO DE LA CUAL...
    1868 Palabras 8 Páginas
  • Definicion y ejemplos de taxonomia de bloom
    Taxonomía de Bloom Taxonomía de Bloom, es una clasificación de los diferentes objetivos y habilidades que los educadores pueden proponer a sus estudiantes. Lo que los educadores quieren que aprendan los alumnos puede ser organizado en una jerarquía en niveles cognoscitivos desde lo más simpl...
    615 Palabras 3 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    TAXONOMÍA DE BLOOM Desde del 1948 un grupo de educadores asumieron la tarea de clasificar los objetivos educativos. Propusieron desarrollar un sistema de clasificación en tres aspectos: el cognitivo, el afectivo y el psicomotor. El trabajo del apartado cognitivo se terminó en 1956 y normalmente...
    666 Palabras 3 Páginas
  • Taxonomia de bloom y las habilidades cognitivas
    TAXONOMIA DE BLOOM Y LAS HABILIDADES COGNITIVAS La taxonomía de Bloom surge como respuesta al logro real y medible de los objetivos que se establecen en el proceso educativo. Surgió la idea de establecer un sistema de clasificación de estos objetivos que esté dentro de un marco teórico, que...
    1792 Palabras 8 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    La Taxonomía de objetivos de la educación, conocida también como taxonomía de Bloom, es una clasificación de los diferentes objetivos y habilidades que los educadores pueden proponer a sus estudiantes. La idea surgió en una reunión de la Asociación norteamericana de psicología en 1948, con...
    579 Palabras 3 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    TAXONOMÍA DE BLOOM ANTECEDENTES La idea de establecer un sistema de clasificación comprendido dentro de un marco teórico, surgió en una reunión informal al finalizar la Convención de la Asociación Norteamericana de Psicología, reunida en Boston (USA) en 1948. Se buscaba que este marco teó...
    271 Palabras 2 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    TAXONOMÍA DE BLOOM DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO |CATEGORÍA |CONOCIMIENTO |COMPRENSIÓN |APLICACIÓN |ANÁLISIS |SINTETIZAR |EVALUAR | | | |Confirmación | | | |...
    501 Palabras 3 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    TAXONOMÍA REVISADA DE BLOOM (2000) Descargue las tablas en formato PDF (5 páginas, 140KB) En los años 90, un antiguo estudiante de Bloom, Lorin Anderson y David R. Krathwohl, revisaron la Taxonomía de su maestro y la publicaron en diciembre de 2000 [3]. Uno de los aspectos clave de esta revi...
    939 Palabras 4 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    Categorías Principales en el Dominio Cognoscitivo: TAXONOMÍA DE LOS OBJETIVOS EDUCACIONALES (Bloom, 1956) Memorización La memorización se define como el acto de recordar el material previamente aprendido. Hacerlo así presupone recordar una rica gama de materiales que van desde hechos concre...
    730 Palabras 3 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    TAXONOMÍA DE BLOOM | Desde 1948, un grupo de educadores asumió la tarea de clasificar los objetivos educativos. Se propusieron desarrollar un sistema de clasificación teniendo en cuenta tres aspectos: el cognitivo, el afectivo y el psicomotor. El trabajo del apartado cognitivo se finalizó en 1...
    4139 Palabras 17 Páginas
  • Taxonomia de bloom para reactivos
    LA TAXONOMÍA DE BLOOM En 1948 Benjamin Bloom creó esta taxonomía para categorizar el conocimiento. Esta tiene un orden jerárquico, es decir, va desde el conocimiento más simple al más elaborado o complejo. Por lo tanto, el primer nivel es el más simple y se torna más complejo hasta que se...
    978 Palabras 4 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    Taxonomía de Bloom: Objetivos Los objetivos instruccionales son manifestaciones que describen las características y habilidades específicas que se pretende que los estudiantes alcancen por medio de la enseñanza (Medina y Verdejo, 2001). Krathfold (en Medina y Verdejo, 2001) señala que son...
    1657 Palabras 7 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    El proceso estuvo liderado por un Doctor en Educación llamado Benjamín Bloom de la Universidad de Chicago (USA). Que formuló una Taxonomía de Dominios del Aprendizaje en 1948, desde entonces conocida como (Taxonomía de Bloom), que puede entenderse como “Los Objetivos del Proceso de Aprendizaj...
    323 Palabras 2 Páginas