Antologias Upn Plan 94 Le Sexto Semestre ensayos y trabajos de investigación

La obra sexto semestre, es desarrollada en un ambiente de festividad dentro de una casa, donde celebran su salida de la preparatoria, ellos conforman un movimiento estudiantil, en la celebración empiezan a brindar por los compañeros, los maestros y esa clase de cosas de la escuela, bailan, cantan y se divierten con graciosos y pequeñas acciones que hacen, pero ya adentrándose en las conversaciones de cada uno empiezan a hablar de sus planes a futuro, donde pepe quiere ser un gran actor y ser muy...

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ACTIVIDADES FINALES ANTOLOGIA GRUPOS EN LA ESCUELA ALUMNO: ELIAR MANUEL RODRIGUEZ HERRERA 1 ER SEMESTRE 5 de noviembre del 2009 ACTIVIDAD FINAL DE LA PRIMERA UNIDAD PROFESOR-ESTUDIANTE LICENCIATURA DE LA UPN La vida en el aula del jardín de niños es muy activa y que los niños describen Cada cosa como lo es en realidad y no tienen por qué mentir como por ejemplo: que me Robaron algo y siempre sale, un porque lo tome. ya que todos los niños se tienen la confianza Mutua de contarse...

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Cultural y Extensión Universitaria: Valentina Cantón Arjona Subdirectora de Fomento Editorial: Anastasia Rodríguez Castro Coediciones: Angélica Sánchez Cabrera Director de Unidades UPN: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña Coordinadora de la serie LE: Xóchitl Leticia Moreno Fernández © Derechos reservados por la UPN Esta edición es propiedad de la Universidad Pedagógica Nacional Carretera al Ajusco núm. 24, Col. Héroes de Padierna Delegación Tlalpan, C. P. 14200, México, Distrito Federal Primera...

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Profr. Raymundo Cedillo Anrrubio CARACTERISTICAS 1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios 2. Competencias para la vida 3. Perfil de egreso de la Educación Básica 4. Mapa curricular de la Educación Básica 5. Diversificación y contextualización curricular: Marcos Curriculares para la educación indígena 6. Parámetros Curriculares para la educación indígena 7. Gestión para el desarrollo de Habilidades Digitales 8. La gestión educativa y de los aprendizajes 9. Estándares...

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LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 DIRIGIDA A: Profesores normalistas y bachilleres habilitados como docentes al servicio de la educación preescolar y primaria. MODALIDAD: semiescolarizada PERFIL DE INGRESO PERFIL DE EGRESO REQUISITOS DE ADMISION MAPA CURRICULAR FORMATO DE INSCRIPCION LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 PERFIL DE INGRESO: El perfil de ingreso a quien está dirigido específicamente el Programa de la Licenciatura en Educación Plan 1994, atiende a la heterogenidad...

2695  Palabras | 11  Páginas

Investigación: Aurora Elizondo Huerta Director de Biblioteca y Apoyo Académico : Fernando Velázquez Merlo Director de Difusión y Extensión Universitaria: Javier Olmedo Badía Subdirectora de Fomento Editorial: Anastasia Rodríguez Castro Director de Unidades UPN: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña Coordinadoras de la serie LE: Xóchitl Leticia Moreno Fernández, María Virginia Casas Santín © Derechos reservados para esta edición por la UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Esta edición es propiedad de la Universidad...

9771  Palabras | 40  Páginas

hemos visto los proyectos y políticas que surgieron en esa época fueron varios todos ellos con propósitos similares que se orientaban a difundir la educación bilingüe y del desarrollo de las comunidades indígenas, a pesar de que estuvieron bien planeados, las acciones o propósitos a los cuales estaba orientado el proyecto no se llevaban a cabo como debía ser por tal motivo no funcionaron y siguieron con la castellanización como ha venido surgiendo desde la colonización y hasta la actualidad aun surgen...

972  Palabras | 4  Páginas

plantea. El diagnostico es una investigación donde se describen y se explican ciertos problemas de la realidad para intentar su posterior solución. Los pasos del diagnostico son: 1.- Identificación del problema. 2.- Elaboración de un plan diagnostico. 3.- Recoger las informaciones. 4.- Procesar las informaciones. 5.- Socializar resultados PASO 1.- IDENTIFICAR EL PROBLEMA. Se parte de una problemática docente que necesita ser cambiada (la más significativa). Aquí se...

524  Palabras | 3  Páginas

Sexto Semestre Asignatura Fundamentos de desarrollo de sistemas Clave de la Asignatura SCM - 0413 Unidad 1 Conceptos Introductorios 1.1 Introducción a los sistemas. 1.1.1 Descripción general. 1.1.2 Tipos. 1.1.3 Clasificación. 1.2 Ciclo de vida de un proyecto de software. 1.2.1 Planificación y gestión del proyecto. 1.2.2 Determinación de requerimientos. 1.2.3 Análisis y diseño. 1.2.4 Programación. 1.2.5 Pruebas e Implementación. Unidad 2 Introducción a la ingeniería...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 213 TEHUACÁN, PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA IDENTIDAD ÉTNICA Y EDUCACIÓN INDÍGENA TRABAJO FINAL I UNIDAD IDENTIDAD ALUM 5to SEMESTRE GRUPO ”A” ASESOR (A): LIC. TEHUACÁN, PUEBLA A 23 DE SEPTIEMBRE DE 2012. INTRODUCCIÓN El ensayo que a continuación se presenta intenta abarcar algunos aspectos importantes de la identidad, desde conceptos que diferentes...

1138  Palabras | 5  Páginas

humanidad. 5.- Debe proceder de lo empírico a lo racional. 6.- Debe alentarse detenimiento espontáneo. 7.- La piedra de toque para juzgar la excelencia de cualquier plan de educación debe ser: suscitar intereses, enseñar a observar, no decir las cosas al niño y mostrárselas. Spencer subraya un doble principio que permite la formación de un plan de estudios completo: El primer principio contiene las generalizaciones principales de la ciencia de la educación. El segundo las principales letras del arte...

1056  Palabras | 5  Páginas

SEGUNDO SEMESTRE “SI QUIERES SER DIFERENTE, PORQUE NO INTENTAS HACER LO QUE NUNCA HAS HECHO” OBJETIVO: Dar a conocer las consecuencias que provoca el problema de la drogadicción en los adolescentes y mostrar algunos de los problemas con los que este se ve asociado como pueden ser la violencia, el embarazo en adolescentes, enfermedades de transmisión sexual, a si como la muerte de las personas que se ven involucradas en estas adicciones, dando como un final no solo la muerte de estos sino...

1296  Palabras | 6  Páginas

de procesos de enseñanza-aprendizaje. El diseño ejecutivo lo que trata es de que exista una autorregulación de la conducta: que el que enseñe esté comprometido con la tarea de enseñar y el que aprende con la de aprender En el diseño ejecutivo del plan se trata de regular la toma de decisiones en una secuencia conductual: si se quiere enseñar a dividir, primero hay que enseñar a sumar, restar y multiplicar. Por ende, la secuencia conductual o el curso de acción es acumulativa, porque los propósitos...

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PLAN ANUAL DE CONTENIDOS AREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 2 GRADO: SEXTO PRIMER BIMESTRE No. COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS 1.2.6. Establecimiento de la intencionalidad del mensaje (Lo que comunica es un hecho o una opinión). 1.2.7. Expresión de opiniones que reflejan análisis y evaluación de la ...

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esto de manera moderna, desde cualquier sistema jurídico, es bastante similar al principio del "bien común" para definir derechos y obligaciones. El que mayor voto tenga y quede a cargo no espera nada a cambio esta consiente en la información de los planes que la autoridad tiene y un informe de lo realizado. Uso ya enseñanza de las lenguas y el estudio y reproducción de las culturas en al educación bilingüe intercultural. La educación bilingüe es la formación que se desarrolla con base al uso y la enseñanza...

1521  Palabras | 7  Páginas

conocimiento, no sólo porque, en sí mismas, son fuentes de conocimiento académica y socialmente significativo, sino que, al mismo tiempo, posee compromisos éticos y políticos con los principales valores del interés público”.  Por eso mismo el Plan y Programas de Estudio 2011, se organiza a partir de competencias que el alumno debe desarrollar durante su educación básica. Debemos luchar porque nuestros alumnos tengan una calidad de vida, debemos tomar en cuenta que una competencia implica un...

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“Un acercamiento al problema complejo de la basura en la H. Zitácuaro, Michoacán, por los alumnos del sexto semestre de la carrera de construcción del CBTis 162” problema de la basura, Michoacán, por alumnos Presentación Éste trabajo titulado carrera de construcción del CBTis 162” es una propuesta de estrategia didáctica de enseñanza (anexo 1), diseñada en el marco teórico-metodológico...

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importancia el juego, pensamiento y lenguaje; ya que las tres aportan en gran manera para su crecimiento social, personal y de manera afectiva. El alumno aprende a través del juego, y de la observación. BIBLIOGRAFIA Antología básica UPN (guía del estudiante) ...

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 Colegio Nuestra Señora de la Paz Año Escolar 2014-2015 Plan de Evaluación Anual Profesor: Mauricio Nieto Asignatura: Ciencias naturales Curso: Sexto Grado Período: I. Propósitos Generales (Los que establece el currículo en cada asignatura) 1. Reconocer que los seres vivos se organizan en diferentes niveles de organización. 2. Establecer las diferencias entre individuos, especies, poblaciones y comunidades. 3. Conocer los...

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ACADEMICO: MARCO ANTONIO VILLARREAL FITZ. MAR 2011 |JUSTIFICACION DE LOS ENFOQUES METODOLOGICOS | LOS ENFOQUES METODOLOGICOS QUE SE PROPONEN PARA EL PLAN 90, COMO EL ESTUDIO DE CASO, LA INVESTIGACION-ACCION, EL ETNOGRAFICO Y EL HERMENEUTICO; SON PARTICULARMENTE UN ABANICO DE OPORTUNIDADES QUE EL PROFESOR –ALUMNO TIENE PARA LLEVAR A CABO LA INDAGACION DE SU PRACTICA DOCENTE PROPIA. DE LAS CUATRO OPCIONES...

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PLAN ANUAL DE TRABAJO Que pretende realizar la Profesor del Sexto grado grupo “A” de la Escuela Primaria ., durante el Ciclo Escolar 2011-2012. |O B J E T I V O : |A C T I V I D A D ( E S ) : |M E T A ( S ): |PERIODO | |ASPECTO TECNICO-PEDAGOGICO | ...

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 ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “BAJA CALIFORNIA” PLAN DE MEJORA 2013 – 2014 PROBLEMÁTICA A ATENDER: Que todos los alumnos consoliden su dominio de la lectura de acuerdo con su grado, a través de las actividades que propone el docente y estos a su vez logren que todos los alumnos participen en el trabajo de la clase. ACCIONES A REALIZAR RESPONSABLES METAS ACCIONES DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO FECHA DE CUMPLIMIENTO RECURSOS 1.- Priorizar la comprensión lectora en todas las...

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| |Revisen y comenten esos textos. Con la información obtenida, llenan el cuadro del libro. | | | |Plan de escritura del recuento: Elaboran el plan para el recuento histórico que | | | |escribirán. ...

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ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C.T.21DPR2395Y PLAN DE CLASE SEXTO GRADO ASIGNATURA/ÁMBITO O EJE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS DIDACTICOS ESPAÑOL. ÁMBITO: De estudio. -Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, Conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. -Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad) Elaborar un recuento...

676  Palabras | 3  Páginas

RECUPERACIÓN PRIMER PERÍODO  ÁREA  LENGUA CASTELLANA  GRADO SEXTO     PRESENTAR  A  MANO  EL  TRABAJO  ESCRITO  DEL  CABALLERO  DE  LA  ARMADURA  OXIDADA  DE  ROBERT  FISHER  CON  NORMAS  ICONTEC;  DEBE  CONTENER  LOS  SIGUIENTES  PARÀMETROS  Y  POSTERIORMENTE  EL ESTUDIANTE  DEBERÀ PRESENTAR  LA  EVALUACIÒN ESCRITA  MAGISTRAL  DEL TEST DE COMPRENSIÒN LECTORA.        PARÁMETROS     1.  CARPETA DE PRESENTACIÓN.  2.  CUBIERTA.  3.  PORTADA.  4. CONTENIDO. Si el libro está dividido por capítulos mencionarlos...

635  Palabras | 3  Páginas

PLAN DE APOYO DE MATEMATICAS SEXTO GRADO PROFESOR: RAFAEL CONTRERAS GOMEZ I.E. CATALINO GULFO - VALENCIA Ejercicios con números naturales 1) 45 + 15 - 31 - 1 + 8 = 2) 81 - 9 + 48 - 31 + 5 - 3 = 3) 21 - 3 - 7 + 20 + 9 - 10 + 15 - 25 + 10 = 4) 348 + 25 - 22 - 15 + 9 - 3 = Suprimir paréntesis, corchetes y llaves y efectuar las operaciones. 1) 18 - { 2 + [ 9 - ( 6 - 4 ) - 5 ] } Respuesta : 14 2) ( 4 + 8 - 3 + 9 ) - 4 - ( 4 + 7 - 3 - 2 ) + ( 12 + 5 - 2 ) Respuesta : 23 3 ) 15 - { 2...

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Investigación: Aurora Elizondo Huerta Director de Biblioteca y Apoyo Académico: Fernando Velázquez Merlo Director de Difusión y Extensión Universitaria: Javier Olmedo Badía Subdirectora de Fomento Editorial: Anastasia Rodríguez Castro Director de Unidades UPN: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña Coordinadoras de la serie LEP y LEPMI: Gisela Salinas Sánchez María Victoria Avilés Quezada © Derechos reservados para esta edición por la Universidad Pedagógica Nacional. Esta edición es propiedad de la Universidad...

9873  Palabras | 40  Páginas

dijo el profeta Samuel “Eben-ezer hasta aquí nos ayudo Jehová”, sin embargo somos consientes que queda un trabajo por hacer y es el de lograr que las señoritas tengan cada vez un encuentro mas profundo con el Señor. A continuación presentamos el plan de trabajo de estos últimos 5 meses restantes del año. LEMA: Doncellas Revestidas de Poder AGOSTO Viernes 19 Vigilia de adoración y alabanza (Predica H. Luz Marina) Unidas con los adolescentes. Sábado 20 Caminata Deportiva (Cerro...

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 PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS CARRERA PROFESIONAL: TECNOLOGÍA EN ANÁLISI DE SISTEMAS SEMESTRE ACADÉMICO: SEGUNDO ÁREA: MATEMATICAS FINANCIERAS CRÉDITOS: 4 No. DE HORAS POR SEMANAS: 3 PROFESORA: LICENCIADA CARMEN LÓPEZ COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Pertenece al campo disciplinar de la matemática...

973  Palabras | 4  Páginas

estructura, organización, servicios, reglamento interno, misión y visión, oferta educativa, entre otros. El bloque II, despliega la Licenciatura en Educación Preescolar plan 2007 resaltando los propósitos, el mapa curricular, perfil de ingreso y egreso así como las características generales de la LEP. En el bloque III, se revisan los planes y programas, el trabajo por competencias, los estándares curriculares y la evaluación. Terminando con el Bloque IV que menciona los cambios sufridos en el nivel...

38690  Palabras | 155  Páginas

los alumnos saber el comportamiento que presentan, rescatar lo bueno y lo malo, a su vez necesitamos rescatar esas cosas positivas. | Esta asignatura nos permite saber u observar el desarrollo del niño en un proceso social y cognoscitivo.En este semestre se trato sobre la psicología del niño y su proceso mental ,y la función social y basándonos en esto podemos lograr un diagnostico general del niño. Observamos los cambios por los cuales el niño pasa, desde que es concebido hasta lo largo de su vida...

1118  Palabras | 5  Páginas

PLAN ANUAL DE TRABAJO Esc. Prim. “Everardo Peña Navarro” C.C.T. 18DPR0042V Grado: 6° Grupo: “A” Ciclo escolar: 2012-2013 Objetivo: El desarrollo de las cinco competencias básicas, de acuerdo a los conocimientos, habilidades y actitudes de cada alumno y la experiencia de los maestros con la reforma integral que la educación básica plantea. Perfil de egreso: Se espera que el alumno al terminar su educación básica: • Sabrá desenvolverse satisfactoriamente...

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6TO SEMESTRE DE PREPARATORIA METODOS DE LA INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACÓN POR:“LOS INCREIBLES “ CELAYA PINEDA MARIANA ALEJANDRA HUERTA VELAZQUEZ ROBERTO VILLALOBOS PALACIOS LENIN HIRAM SERAP BARBOSA ADRIANA STEPHANIA LIC.LUIS MANUEL PALACIOS 10 DE JUNIO 2011 SUMARIO Muchos estudiantes que están por salir de una preparatoria se encuentran en la problemática de que aún no tiene una carrera definida ya sea porque no hay una que les llena, por falta de información, por...

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EDUCATIVO. Pag.- 1 Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo ESTOS MATERIALES SON EXCLUSIVAMENTE PARA USO DIDÁCTICO. NO TIENE FINES DE LUCRO Intervención Educativa PRESENTACIÓN El curso de “Intervención Educativa” se ubica en el segundo semestre de la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE), en el campo de competencia instrumental. El propósito de este curso, es aportar a los estudiantes conocimientos y habilidades de tipo teórico, metodológico e instrumental para que reconozcan...

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ADECUACION CURRICULAR AÑO ESCOLAR: 2015 PEI INICIAL: SEGUNDO SEMESTRE INFORMACION DEL ESTUDIANTE NOMBRE: VERÓNICA ZAMORA FERNANDEZ DIAGNOSTICO: DI leve (FECHAS) CURSO: Sexto básico A EVALUACIONES PREVIAS PSICOPEDAGOGICA: Informe Semestral agosto 2015 PSICOLOGICA: NEUROLOGICA: OFTALMOLÓGICA: PROFESOR JEFE O DE ASIGNATURA: MARIA VICTORIA...

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UNIVESIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201, OAXACA, OAX. FORO ACADÉMICO DEL CUARTO SEMESTRE DE LA LE´94 DIÁLOGO E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIA EN TORNO AL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO. Para un espíritu pedagógico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. Presentación. El eje metodológico de la Licenciatura en Educación Plan´ 94, busca formar un profesional de la educación, que sea capaz de reflexionar en y sobre su práctica docente, ubicado en su contexto histórico social, con...

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| | |cuadro sinóptico. |del cuadro sinóptico  |sinóptico |                                                                                     PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN |ASIGNATURA: Historia de México I | |SEDE Mexicali ...

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BA EL SIGNIFICADO DE LAS ESTRATEGIAS DOCENTES El maestro se encuentra con el reto importante, aunque con frecuencia no percibido como tal, de idear y poner en práctica, creativa y constructivamente, una una serie de estrategias que le harán la vida posible y gratificante como educador. Las actitudes que el maestro adopta y mantiene vigentes son solamente aquellas que permiten manejar estas situaciones con éxito. Las estrategias que se usan para manejar situaciones son no solamente constructivas...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PEDAGÓGICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C IGUALA, GRO. FOLIO No. ________ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO NOMBRE DEL ASPIRANTE:____________________________________________________________ Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Los planteamientos del siguiente...

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Proyecto de Investigación Influencia de los Ámbitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de sexto semestre de bachillerato Organismo Público Descentralizado Orientación Educativa Nombre del Docente: Nombre del Alumno: Raúl Antonio Hernández Pelcastre Grupo: 605 Introducción En esta investigación les hablare sobre algo importante que son las influencias del los ámbitos del estudio en el rendimiento escolar en los que están cursando el nivel...

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A LA UPN ANTOLOGÍA BÁSICA GUIA DEL ESTUDIANTE MÓDULO INTRODUCCIÓN A LA UPN y A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ……………………………………………………….. CURSO INTRODUCTORIO A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN PREESCOLAR, PLAN 1994 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL- HIDALGO ADVERTENCIA. Estos materiales fueron elaborados con fines exclusivamente didácticos para apoyar el desarrollo curricular del Programa Educativo. Sin Fines de Lucro ~1~ CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA UPN ANTOLOGÍA BÁSICA ...

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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ESCUELA PRIMARIA ANA MARIA GABRIELA HERRERA VAZQUEZ TV CLAVE 02EPRO254W Plan anual de trabajo individual 6to Grado Maestra: Virginia Janet Hernández Venegas  Durante el próximo ciclo escolar 2010-2011, me propongo, como maestra frente al grupo de 6º grado, alcanzar las metas educativas planteadas por la nueva Reforma Integral de Educación Básica, implementada a partir del presente ciclo escolar, en la que se busca mejorar la calidad educativa, empezando por mi propia...

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PLAN 94 MATERIA:CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO HISTORIA EN LA ESCUELA DE No. DE SESIONES AL SEMESTRE: 17 Grupo Miércoles HORARIO: 18:30-19:45 PROFESOR: Virginia Amelia Cruz Mirón LA PERIODO ESCOLAR: Agosto-Diciembre 2014 PRESENTACIÓN La asignatura Construcción del conocimiento de la historia en la escuela primaria tiene como finalidad promover la reflexión de los problemas en la enseñanza de la historia y la formación de una conciencia crítica en el docente y/o...

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| |♣ Ubica los retos de su práctica docente ante la |SEXTA SEMANA | |aplicación del modelo que propone la RIEMS. ...

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siendo esto posible gracias a nuestro arduo trabajo de investigación de nuestra práctica docente. Sobre todo poner en práctica todo lo que se aprende y lee en la LE’94. BILBIOGRAFÍA: SÁNCHEZ, Avilés Rafael, ASESORÍA. 3 de octubre de 2009 UPN-SEP Investigación de la práctica docente propia. (pp. 99-17)A.B. LE’94 México, 1994 ----------------------- 4...

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Administrativo: Manuel Montoya Bencomo Director de Biblioteca y Apoyo Académico: Fernando Velázquez Merlo Director de Planeación: Adrián Castelán Cedillo Director de Difusión y Extensión Universitaria: Juan Manuel Delgado Reynoso Director de Unidades UPN: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña Coordinadoras de la serie LEP y LEPMI: Gisela Salinas Sánchez María Victoria Avilés Quezada Gabriela Czarny Krischkautzky © Derechos reservados por la Universidad Pedagógica Nacional. Esta edición es propiedad de la...

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Sexto grado 2009 En el libro de sexto encontraras las siguientes secciones: ∞ Reflexión y práctica. Aquí podrás reconocer los aspectos formales en el empleo de la lengua. ∞ Juguemos con las palabras. Se presentan actividades para divertirse con el lenguaje. ∞ Fichero del saber. Es una sección para anotar lo que se aprende. ∞ Para saber más. Encontraras información adicional que enriquecerá tu proyecto. ∞ ¡De volada a Enciclomedia!, Y ahora, busco. En estas secciones aparecen otras...

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SEXTO SEMESTRE Este texto ha sido elaborado bajo el enfoque de las competencias genéricas que deben tener todos los estudiantes del sistema de educación media superior. Las competencias genéricas que debes de desarrollar para esta asignatura son las siguientes: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Elige y práctica estilos de vida saludables. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general...

52333  Palabras | 210  Páginas

1.- EL JARDÍN DE NIÑOS En la antigüedad, antes de que existieran las escuelas, la educación estaba a cargo de todos los adultos que conformaban el grupo primitivo. En esta época la educación que ellos daban era de una forma severa y rígida, en una forma más clara bajo ciertas normas de disciplina que ellos debían sujetar a la niñez. Al mismo tiempo fue muy especial porque en los pueblos las mujeres pasaban la mayor parte del tiempo dentro de su hogar, como consecuencia la enseñanza consistía...

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Prueba 3 Plan Lector: “El terror del sexto B” Nombre profesora Nombre alumno Curso 6° Básico Fecha Asignatura Lenguaje y Comunicación Objetivo Comprender de manera explícita e implícita aspectos de una narración. Emitir juicios de valor, fundamentando las respuestas. Puntaje máximo 34 ptos. = 60% / 20, 5= 40 Puntaje real Instrucciones: Lee atentamente la prueba. Escribe con letra clara. Utiliza lápiz mina. Revisa nuevamente la prueba. I. COMPRENSIÓN EXPLÍCITA E IMPLÍCITA: Marca con...

619  Palabras | 3  Páginas

CONOCE LA UPN. La Universidad Pedagógica Nacional es una institución pública de educación superior creada por decreto presidencial el 25 de Agosto de 1978. Tiene la finalidad de formar profesionales de la educación en licenciatura y posgrado para atender las necesidades del Sistema Educativo Nacional y de la sociedad mexica general, ofrece además otros servicios de educación superior como especializaciones y diplomados, realiza investigación en materia educativa y difunde la cultura pedagógica...

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especifica: Educación de las personas jóvenes y adultas Campo de competencia curricular: Saber hacer Semestre en que se imparte: 5° Carácter: Obligatorio Créditos: 10 Elaboradores: Mtra. Clara Moctezuma Morales Mtro. Carlos Juárez Flores Mtro. Antonio Martínez Hernández Mtro. Otilio Atanasio Bautista Julio de 2004 Licenciatura en Intervención Educativa IVESTIGACION ACCION Quinto Semestre Pag.-2 Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo ESTOS MATERIALES SON EXCLUSIVAMENTE PARA USO DIDÁCTICO...

122581  Palabras | 491  Páginas

| |PLAN DE TRABAJO QUE PRESENTA LA PROFRA. TERESITA DE JESÚS LOPEZVICTORIA LÓPEZ, COMO RESPONSABLE, PARA TRABAJAR CON ALUMNOS TUTORADOS DEL 1°B, TURNO MATUTINO DE LA ESPECIALIDAD DE | |ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS, APLICANDO ACTIVIDADES DEL PROGRAMA CONTRUYE-T, DURANTE EL SEMESTRE AGOSTO 2012 ENERO 2013. | |DIMENSIONES...

782  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA SEXTO SEMESTRE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ETAPA 1 Nombre:________________________________ Matrícula:_______________________________ Grupo:______ Aula:_____ Turno:______ Maestro:_________________________________ Etapa 1 Técnicas de...

856  Palabras | 4  Páginas

lo cual este ensayo va presentar como se conformo el plan 1993 y por que motivo se llevo a cavo y cuales eran sus propósitos y objetivos ,enfoques, metodología e evaluación. Desde los distintos ángulos contribuirá a crear las condiciones para mejorar la calidad en la educación primaria lo cual se utilizan estrategias y la formulación de planes y programas de estudios como son la renovación de los libros de textos gratuitos. Lo cual el plan 1993 tuvo un propósitos de organizar la enseñaza y el...

3931  Palabras | 16  Páginas

enseñanza-aprendizaje; sin embargo en cuando se comienza a dar los problemas de comunicación ya que por el contexto en el que se desarrolla el alumno llega distraído o cansado situación que lo lleva a no poner atención a las diferentes actividades que se tienen planeadas en el día de trabajo, este desgano es generado por la ayuda a sus padres a cuidar a miembros de su familia más pequeños mientras los padres realizan otras actividades o simplemente ayudan a la generación de estas como son acarrear agua o leña. ...

4371  Palabras | 18  Páginas

acuerdo con las ideas mencionadas es posible comprender que los niños no le encuentran significado a lo que se le indica en las instrucciones de una evaluación por ejemplo, como se sabe, cada lengua tiene reglas que no se aplican en español, cuando el plan y programa indica que se enseñen los verbos, se debe entender como se usan los verbos en su lengua materna, al respecto la profesora Maribel Porragas nos trasmite lo siguiente: El verbo en chinánteco es la palabra que marca la acción , solo que...

5798  Palabras | 24  Páginas

después, mientras, cuando, etcétera. La vida en la Tierra SESIÓN 4. PLANEAN LA ESCRITURA DE UN RECUENTO HISTÓRICO • Eligen un pasaje histórico y verifican la información usando sus notas de clase o los materiales revisados. • Con ayuda del docente hacen un plan detallado de la escritura del recuento. Anotan qué elementos debe incluir cada párrafo. Cuidan que haya una sucesión cronológica de eventos y un orden lógico. PLAN DE ESCRITURA DEL RECUENTO pág. 14 • Infiere el orden de los sucesos...

844  Palabras | 4  Páginas

[pic] [pic] [pic] Antología de Lecturas La Antología del Curso de Actualización Formación Cívica y Ética en Educación básica II. El enfoque por competencias. es propiedad de la Secretaría de Educación Pública y fue elaborado por NEXOS. Sociedad, Ciencia, Literatura en colaboración con la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio de la Subsecretaría de Educación Básica. Coordinación: Silvia Conde Flores Gloria Canedo Castro Elaboración: María Guadalupe Fuentes...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 112 CELAYA Plan de Desarrollo Institucional 2007–2011 (Proyecto) Carlos Navarro Reyna Octubre de 2007 INDICE Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Estructura . ....

21256  Palabras | 86  Páginas