• Antologia de la psicomotricidad
    Costumbres + refinadas Destaca en cuanto a los autores J.J. Rousseau, fundador de la educación y padre de la E.F. moderna. Critica a su tiempo dando en su Teoría de la educación una nueva concepción de la EF. En su gran obra maestra, “El Emilio” nos va explicando el proceso educativo que lleva a cabo con un...
    7114 Palabras 29 Páginas
  • Psicologia evolutiva
    del lactante:_________ Objetivo: Analizar el surgimiento del desarrollo psicológico en el lactante en sus diversas áreas: cognitiva, afectiva, psicomotriz y del lenguaje. Edad Características del desarrollo del lenguaje SI NO 0-3 meses Su lenguaje, el llanto. No solo es el llanto, arrullos...
    2110 Palabras 9 Páginas
  • psicologia
    (risa, sonrisa, actividad motriz, autoconciencia...) inaugurando así un método de investigación que desarrollarían otros autores ( Guillaume, lenguaje; Gesell, actividad motora; Piaget, inteligencia sensoriomotora...) Preyer insiste, sobre todo, en la importancia de la herencia para explicar el carácter secuencial...
    8457 Palabras 34 Páginas
  • poemas
    GENERALIDADES 12 Los reflejos 14 Hitos motores 16 Percepción de la profundidad y percepción háptica 17 Alteraciones motoras 19 Gesell y el desarrollo motriz 20 GLOSARIO DEL MÓDULO II 23 CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, DE REPASO Y DE APLICACIÓN. 25 BIBLIOGRAFÍA ...
    7900 Palabras 32 Páginas
  • Etapas del desarrollo
    Ps. Desarrollo y Aprendizaje II Etapas del Desarrollo: Arnold Gesell (1940) Definición de estadio de Arnold Gesell: Momentos del desarrollo caracterizados por un conjunto de rasgos coherentes y estructurados que constituyen una mentalidad global típica y consistente aunque pasajera. El recién...
    2792 Palabras 12 Páginas
  • Estimulacion Temprana
    consagrada a la sicología. Es en 1911 gracias a publicaciones en Francia de Binet y Simon, cuando las investigaciones al respecto comienzan a suscitar. Arnold Gesell, en ese entonces director de la clínica de Desarrollo del Niño de la Universidad de Yale, comienza en 1919 una investigación de seguimiento a 50...
    6819 Palabras 28 Páginas
  • desarrollo evolutivo de una niña de un año de edad
    estudiantes. Y se despidieron de ellos. Informe grupal de la observación y la entrevista. En “la clínica psicomotriz- El cuerpo y el lenguaje”, Esteban Levi en el capitulo II señala lo dicho por Freud “el pensamiento es secundario, lo primario es el universo simbólico...
    7579 Palabras 31 Páginas
  • MARCO TEÓRICO DE LA COORDINACIÓN VISOMOTORA A TRAVÉS DE LA TÉCNICA DEL MOSAICO
    en la actividad aprehensora del niño, ya que es la vista quien dirige la mano. Así mismo la coordinación ojo-mano ocupa dentro de la educación psicomotriz un lugar preferencial pues es la que preparar al niño para el aprendizaje de la escritura. Por tanto para que el niño adquiera la habilidad visomanual...
    2317 Palabras 10 Páginas
  • Psicologia en la niñez
    global y el mundo exterior. El ser humano desde los primeros instantes de su vida atraviesa por un proceso de desarrollo evolutivo notable. Arnold Gesell, “considera que el desarrollo psicomotor es progresivo y está determinado por la maduración del sistema nervioso y divide el desarrollo motor en...
    3746 Palabras 15 Páginas
  • Lucha Armada
    Perspectivas sobre el desarrollo del niño. Las teorías evolutivas ofrecen varios modelos para entender e interpretar la conducta del niño. En términos generales, un patrón de conducta admite muchas explicaciones; la mayoría de los teóricos coinciden en que una teoría no es suficiente para explicar todo lo que...
    4496 Palabras 18 Páginas
  • Psicologia
    radicalmente. En cuanto a sus principales teorías, la psicología infantil se basa en la descripción de la personalidad y la percepción desarrollada por el austriaco Sigmund Freud, y en los conceptos del saber cognitivo propuestos por el suizo Jean Piaget. Para la teoría freudiana, el desarrollo de una personalidad...
    2512 Palabras 11 Páginas
  • Educacion Preescolar
    (risa, sonrisa, actividad motriz, autoconciencia...) inaugurando así un método de investigación que desarrollarían otros autores ( Guillaume, lenguaje; Gesell, actividad motora; Piaget, inteligencia sensoriomotora...) Preyer insiste, sobre todo, en la importancia de la herencia para explicar el carácter secuencial...
    10810 Palabras 44 Páginas
  • Musicaelectiva
    generales además de las que deben preparar específicamente por CIPA. Consulta y responde cada una de estas preguntas. 1. ¿Que entiendes por Teorías de la música? 2. ¿Cuáles han sido los aportes más significativos de la pedagogía y la psicopedagogía para la Formación musical? 3. ¿Qué efectos...
    2135 Palabras 9 Páginas
  • Psicologia Evolutiva
    de misterio, de acción. El juego durante este período es un medio especial para el desarrollo de la inteligencia y la socialización. PSICOMOTRIZ. ARNOLD GESELL. Se pudieron observar en Martina las siguientes características que concuerdan con el autor, su control motriz se encuentra bien maduro...
    917 Palabras 4 Páginas
  • Sintesis De Diferentes Teorias Psicologicas
    SINTESIS DE DIFERENTES TEORIAS PSICOLOGICAS Las principales corrientes psicológicas son el psicoanálisis, y su fundador fue Sigmund Freud, su postura es que la motivación principal del hombre es la búsqueda de placer y evitar el dolor, cree en el determinismo psiquico y habla de el desarrollo psicosexual...
    10331 Palabras 42 Páginas
  • Antologia de psicologia
    del individuo familia y comunidad. Objetivos Específicos: • Identificar los elementos que componen a la psicología evolutiva y las diferentes teorías que la apoyan. • Asemejara los factores que influyen en el desarrollo psicológico de los miembros en la familia. • Conocerá los factores que influyen...
    14849 Palabras 60 Páginas
  • Cuestionario de desarrollo infantil
    Relación emocional con el adulto, dado que su vida está supeditada y regida por éste en todos sus aspectos.Hay un predominio del desarrollo sensorial y psicomotriz, además, se sientan las bases para el desarrollo del lenguaje.Se establece un marco de relación predominantemente afectiva con pocas manifestaciones...
    3799 Palabras 16 Páginas
  • marco teorico
    relaciones armoniosas; es preciso, por tanto, aumentar los esfuerzos en esta dirección educativa. Según Antanas Mockus; “la convivencia se basa en la teoría de reglas, acuerdos y confianzas”1, debe seguirse reglas para celebrar y cumplidor acuerdos, generar y producir confianza que significa que existe...
    2638 Palabras 11 Páginas
  • psicomotricidad
    lo rodea. Arnold Gesell se dedicó especialmente a estudiar la interacción entre el desarrollo físico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida. Sostenía que cada niño es único, con un código genético individual heredado con la capacidad de aprender. La teoría de Gesell es biológica...
    10616 Palabras 43 Páginas
  • Convivencia en el aula
    JUSTIFICACION La última década, se ha caracterizado por los grandes cambios en el campo de la Educación. La creación e implementación de nuevas teorías pedagógicas, la adjudicación de una mayor importancia a los contextos sociales en los que interactúan los educandos, la participación familiar y el...
    8166 Palabras 33 Páginas