Autores Que Hablen Sobre El Lenguaje Oral ensayos y trabajos de investigación

Practicas sociales del lenguaje. Conceptos. Lenguaje: Se llama lenguaje (del provenzal lenguatgea) a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales. Sistema para comunicar ideas y sentimientos utilizando sonidos, gestos, signos o señales. Sistema de comunicación entre los humanos mediante la palabra. Puede ser hablado o escrito. El origen de las...

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PROPUESTA DEL TRABAJO La actividad principal con la que pienso confeccionar mi trabajo es la didáctica del juego cooperativo, por ello se hace indispensable mencionar sus características y algunos teóricos que hablan acerca del tema. La palabra juego se usa en el lenguaje de cada persona con frecuencia. Se utiliza ampliamente para expresar diferentes nociones tanto en el sentido directo, como en el figurado. El juego es un instrumento privilegiado para el aprendizaje del niño...

708  Palabras | 3  Páginas

 En mi investigación sobre los autores de la teoría del lenguaje humano encontré 5 nombres que se repetían continuamente, estos eran: Benjamin Lee Whorf Burrhus Frederic Skinner Noam Chomsky Jean Piaget Lev Vygotski A continuación daré un resumen de sus principales posturas acerca del lenguaje. Whorf Ultiliza el determinismo, que es una doctrina filosófica que sostiene que todo acontecimiento físico, incluyendo el pensamiento y acciones humanas, están causalmente determinados por...

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Percepción del habla y comprensión del lenguaje oral en personas mayores. Este tema trata de darnos a conocer que dentro de la forma de comunicarnos hay características de la percepción del leguaje que nos ayudan a comprender el habla entre una o más personas. Estos procesos tienen a su vez factores que pueden afectar la manera de la percepción de las palabras, como por ejemplo la rapidez de las ppm que sean captadas, el nivel del discurso, la capacidad de retención de información en la memoria...

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Autores hablan sobre la relación de los libros con los niños Lectura infantil de actores contemporáneos ecuatorianos Fantasía y valores en obras infantiles Coincidencia. La literatura infantil tiene su público formado en el Ecuador. En esto coinciden algunos escritores del país.  Hoy se celebra el Día Internacional del Libro Infantil en homenaje al natalicio del escritor danés Hans Christian Andersen, quien publicó cuentos como El soldadito de plomo, El traje del emperador y El patito feo. A continuación...

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comparativo. “Desórdenes del habla” y “Desórdenes del lenguaje”, texto de McConnell y Kipping,” AUTORMcConell | Alteraciones más comunes en la lengua oral | | Desordenes del habla | Desordenes del lenguaje | Clasificación y concepto | Desórdenes de articulación; son los desórdenes al emitir los sonidos. | Desórdenes de voz; son anormalidades del habla que afectan el volumen, la calidad o el tono. | Desórdenes en la fluidez; es el ritmo y el flujo del habla de una persona. | La forma;...

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COMUNICACIÓN SOCIAL ENTRVISTA SOBRE EL LENGUAJE VERBAL EN VENTAS POR CARLOS GARCIA 106 INTRODUCCION Antecedentes Antecedentes entrevista: la lengua oral es la principal herramienta para interactuar y aprender el mundo que rodea al ser humano. Es por medio del lenguaje, que el niño desarrolla su inteligencia interpersonal para expresar sus sentimientos, deseos, necesidades e ideas. La mayoría de los autores señalan dos fases en la adquisición del lenguaje: la pre lingüística y la lingüística...

1466  Palabras | 6  Páginas

PRIMER ENSAYO DE ORALIDAD LA ORALIDAD COMO PRAXIS DEL HABLA El objetivo de este ensayo es que lo importante e indiscutible que el lenguaje es un fenómeno cuyas bases descansan en la oralidad, e incluso un proceso que se vuelve necesariamente primario en la comunicación escrita, por antagónicos que ambos procesos parezcan (aunque como veremos para nada lo son) Nosotros los seres humanos empleamos una gran diversidad de medios para comunicarnos, valiéndonos de todos nuestros sentidos pero principalmente...

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estudiado en esta asignatura de adquisición y desenvolvimiento del lenguaje I, los diversos componentes básicos que conforman el lenguaje oral. El lenguaje hablado se da como resultado de un proceso de imitación y maduración a través de la riqueza de estímulos que existen en el ambiente. El lenguaje es el recurso que utilizamos para comunicarnos con los demás, ya sea de forma oral, escrita o corporal. Este proceso del lenguaje, comienza ya desde las primeras semanas de un bebe recién nacido al...

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Escuela de Psicopedagogía Desarrollo de habilidades comunicacionales Docente: Cecilia Luengo EL DESARROLLO DEL LENGUAJE HUMANO Nombre: Katherinne Millán Parra Fecha: 14 de Abril de 2011 INTRODUCCIÓN El origen del lenguaje humano ha sido una de las mayores interrogantes para el hombre, el lenguaje es el lugar de lo humano, en el vivimos y somos y por el nos diferenciamos del resto de las criaturas; cada lengua...

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Lenguaje hablado Lenguaje escrito Existe interacción entre el emisor y el receptor. Comúnmente, el contenido del mensaje, se refiere a temas generales. Es momentáneo, dura sólo el instante en que es emitido. Es espontáneo e inmediato y no puede ser borrado. El lenguaje es informal. Se crea a partir del contexto y la situación en que se desarrolla el acto comunicativo. Utilización de vocabulario impreciso. Se repiten continuamente las palabras utilizadas (léxico). Varía el orden de...

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Materia: el aprendizaje de la lengua en la escuela Tema: ensayo general de la unidad 1 Octubre 2012. TEORÍAS GRAMATICALES Y ANÁLISIS SINTÁCTICO Para mí la gramática es el arte de hablar y escribir correctamente la lengua. En el plano de la docencia, la enseñanza de la gramática ha sido orientada hacia la transmisión de unas reglas de comportamiento lingüístico encaminadas a lograr una expresión acorde con patrones unificados, poco flexibles y supuestamente cultos: conforme al buen...

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1) cuáles son las diferencias entre lengua y habla. Para responder esa pregunta, explicaré separadamente los elementos a tratar y ahí englobaré las diferencias entre ambos. En primer lugar, el lenguaje se refiere a la capacidad de los seres humanos para comunicarse entre sí por medio de los signos. Depende de una colectividad para poderse llevar a cabo plenamente y que no sólo podemos comunicarnos oral u escrito, también por gestos, señas, la pintura y la música. Con esto quiero enfatizar que...

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¿Cuál es la diferencia entre habla y lenguaje? A menudo, los conceptos de habla y lenguaje se confunden, pero existen diferencias entre ambos: • El habla es la expresión verbal del lenguaje e incluye la articulación, que es la manera en la que se forman las palabras. • El lenguaje es mucho más amplio y se refiere a todo el sistema de expresión y recepción de la información, de una manera que tiene sentido. Consiste en comprender y ser comprendidos por medio de la comunicación verbal...

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DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN PREESCOLAR Definiciones: Lenguaje oral: ***Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. *** (La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos...

656  Palabras | 3  Páginas

Lenguaje oral La comunicación oral Es cualquier forma de comunicación existente, implica un proceso de transmisión e intercambio de ideas, simple o complejo, la comunicación es un acto inherente que por inercia todos lo tenemos y es común para cualquier persona. También construye un discurso dependiente del contexto en que se desarrolla. Es la lengua que cumple con la interacción cotidiana en el marco pragmático del diálogo. Tiene el uso ilimitado de la gramática (repeticiones, etc.). Se caracteriza...

925  Palabras | 4  Páginas

 Es mucha la importancia que hay en el lenguaje de los niños, aunque es obvio que es necesario insistir en ello ya que en la realidad nos damos cuenta que la mayoría de los niños tienen dificultad en el lenguaje. El lenguaje es muy complejo ya que actúan habilidades cognitivas, visuales, audiovisuales, orales, emocionales y sociales. El lenguaje oral que aprendemos en el seno de la familia y que, se va enriqueciendo por el entorno social al que pertenecemos pero no es suficiente...

1658  Palabras | 7  Páginas

LENGUAJE ORAL Corresponde al intercambio de información entre las personas sin hacer uso de la escritura, de signos, de gestos o señales, sino utilizando únicamente la voz para transmitir una información. Tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. Implica el debate cara a cara, conversaciones telefónicas, presentaciones y discursos formales. Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas....

925  Palabras | 4  Páginas

Introducción En el uso oral de la lengua se utilizan signos que cumplen diversas funciones, a menudo simultáneas, como son, entre otras, las de marcar la continuidad formal y a veces lógica entre las réplicas, reclamar el turno de palabras, señalar la actitud del hablante en relación con la réplica anterior, etc. Recientemente nos hemos ocupado de analizar las fórmulas y expresiones que tienen como objetivo principal, aunque no en exclusiva, mostrar distintos grados de desacuerdo con respecto...

834  Palabras | 4  Páginas

El lenguaje integral. El aprendizaje del lenguaje parece a veces, terriblemente difícil. Y los momentos fáciles ocurren fuera de la escuela y los difíciles suceden dentro de la misma. Virtualmente todos los bebés aprenden a hablar su lengua materna en poco tiempo y en forma notable, sin enseñanza formal. Pero cuando llega a la escuela, muchos parecen tener dificultades. Hemos comenzado a entender esta paradoja. La observación cuidadosa nos ayuda a comprender mejor lo que hace que el lenguaje...

834  Palabras | 4  Páginas

este curso he aprendido que como futura educadora debo tener en cuenta que la forma de comunicarme con los niños es fundamental. Debo tener un buen lenguaje, estar preparada de tal forma que consiga tener un lenguaje amplio, correcto y entendible para los pequeños de acuerdo a su edad, para ofrecerles, con esto una base para aprender y mejorar su lenguaje. En mi primera práctica traté de no olvidar algunos aspectos durante la clase; no caer en el monologo, sino darle al niño la oportunidad de participar...

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La importancia del lenguaje oral en la educación preescolar. El lenguaje es el vehículo por el cual se trasmite, se comunica y se interactúa el pensamiento, este a la vez es también el que permite al ser humano satisfacer la necesidad de comunicarse con los demás. El proceso de comunicación es por mucho la actividad que más influye en todos las las personas. Es de suma importancia la comunicación entre las personas, por lo cual no es de sorprenderse que la enseñanza del lenguaje sea la de máxima...

820  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN Con el lenguaje desde edades tempranas nos hacemos participes en la construcción de nuestros propios conocimientos ya sea de forma individual o socialmente, también por medio de este logramos adquirir la capacidad de organizar nuestro pensamiento y con esto mismo ayudamos al desarrollo de la creatividad y la imaginación. Expresarse por medio de la palabra es una gran necesidad y es por eso que es tarea de la escuela brindar y reforzar oportunidades para que los niños hablen, aprendan a utilizar...

1120  Palabras | 5  Páginas

En la comunicación verbal que es conocida como Lenguaje Oral nos relacionamos con el medio utilizando el sonido que emanamos con nuestra voz, desde aquellos momentos en que estamos cara a cara con la otra persona, como también las Comunicaciones Telefónicas, pudiendo además reconocer la voz de quien se está comunicando con nosotros y teniendo una mayor facilidad de entendimiento con esta persona. Comunicación Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. E decir e un cualida raciona...

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LENGUAJE ORAL Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. LENGUAJE ESCRITO El lenguaje escrito es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito es una invención con la que los niños han de aprender, que se aprende instintivamente o crea un lenguaje hablado o lenguajes gestuales. LENGUAJE KINESICO La kinésica o quinésica estudia el significado...

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¿Qué es el Lenguaje? ¿Qué es el Habla? [in English] El hijo de Laura, Tomasito, tiene cuatro años de edad y tiene problemas de habla y de lenguaje. Los amigos y familiares tienen dificultad en entender lo que dice. Habla muy bajito y los sonidos no son claros. Ana sufrió un derrame cerebral. Sólo puede hablar en oraciones de una o dos palabras, y no puede explicar lo que necesita y lo que desea. También tiene problemas para seguir instrucciones sencillas. El lenguaje es distinto del habla. El lenguaje...

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Ruiz Postítulo Lenguaje y Comunicación 2010 Relevancias de la enseñanza de la lengua oral Una forma de contraponer la teoría de la comunicación oral, es determinando que existen también diferentes formas de expresión humana. Donde no necesariamente el discurso se ve reflejado, y que a su vez, nos contemplan como hablantes competentes dentro de una sociedad. Si clasificamos la comunicación, como medio de expresión, podremos decir, que a demás de la comunicación oral, existen formas no...

544  Palabras | 3  Páginas

El lenguaje oral, la palabra o el idioma es el medio de comunicación por el cual nos relacionamos. Son el conjunto de normas aprendidas dentro de una sociedad convencional para hacer transmisible nuestro mundo interior que, en definitiva es nuestro pensamiento, nuestra intimidad a los demás. Este comunicar nuestra mas genuina identidad, este paso del yo al tu para convertirse en un NOSOTROS es el objetivo, el fin de nuestras relaciones sociales mediante la palabra. Así todos los seres humanos aceptamos...

576  Palabras | 3  Páginas

Compare y explique el proceso de comunicación paso por paso entre los lenguajes orales y los lenguajes de señas. La comunicación es un proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión...

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2. Surgimiento del “logos” 2. Sofística 2.1. Un sofista 2.2. El sofista como dominante dl lenguaje 2.3. ¿Sócrates sofista? 3. Relación entre ambas. Arenales Flores Jorge Manuel Profesora: Elizabeth Valencia Chávez 1. La razón 2.1. Invención de la razón La razón fue un invento necesario en la Grecia arcaica y aún más en la Grecia clásica, un pueblo con tantos cambios intestinos sobre todo en lo referente a sus cambios políticos “en la democracia ateniense la palabra se convierte...

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LENGUAJE Y ORALIDAD CUANDO HABLAMOS DE LENGUAJE ES CASI INEVITABLE PROMUNCIAR LA PALABRA DE COMUNICACIÓN YA QUE FRECUENTEMENTE USAMOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE FORMA INDISTINTA. ESA APROXIMACIÓN ES BASTANTE CIERTA YA QUE EL LENGUAJE ABARCA TODA MANIFESTACIÓN COMUNICATIVA A TRAVES DE UN DETERMINADO CODIGO: PALABRAS ESCRITAS GESTOS, ABRAZOS, VOZ, SONRRISAS FORMAS DE VESTIR , COLORES, ENTRE OTROS. SON MANIFESTACIONES PROPIAS DEL LENGUAJE- DE HECHO EL SER HUMANO TRASMITE INFORMACIÓN TODO EL TIEMPO...

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ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN CASA. Los años cruciales para el desarrollo del lenguaje en el niño son los que abarcan desde el año y medio a los cinco años. Es mucho más fácil estimular el desarrollo del lenguaje durante estos tres años que una vez pasada esta etapa. De ahí que los padres sean una figura crucial como primeros educadores de sus hijos/as. La estimulación del lenguaje se puede comenzar desde el momento en que el niño nace: reforzándole con sonrisas, animándole a que continúe...

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Humanas y de la Educación LENGUAJE: ORALIDAD Y ESCRITURA Al hablar de lenguaje no solo nos referimos a este en su expresión oral, sino también de forma escrita. Desde siempre, el estudio del lenguaje ya sea oral o escrito, ha sido motivo de discusión ya que se contrapone si el lenguaje tiene raíces orales o escritas. Walter Jackson Ong nació el 30 de noviembre de 1912 y murió el 12 de agosto de 2003. Fue un gran defensor de la Oralidad. Sostiene que el habla es la raíz de la escritura ya...

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BREVE DESCRIPCION DE CADA UNA DE LAS DIFERENCIAS ENTRE EL LENGUAJE HABLADO Y EL LEGUAJE ESCRITO. a) La legua hablada aparecio primero en el tiempo, despues la escritura. Tmabien observamos el hecho de que los niños se enseñan primero a hablar y despues a escribir. Por lo tanto primaria es lengua hablada y lenguan escrita es secundaria b) L a lengua hablada es necesaria que la lengua escrita es contigente. La lengua hablada es un instrumento insustituible dentro de un grupo social , esto permite...

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Forma de Comunicación Oral. En el que hacer diario de la vida del guatemalteco, a cada instante, a cada momento se hace uso de la palabra hablada, para lograr el objetivo de la comunicación, desde el niño en el hogar que por este medio solicita a la madre sus mas, elementales deseos o necesidades, hasta el empresario mas sofisticado, el científico o el gobernante de turno, para citar algunos ejemplos, se valen para iniciar la comunicación diaria de esta forma de comunicación. es la forma de comunicación...

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EL LENGUAJE ORAL 1. LA COMUNICACIÓN ORAL Actividades Nos ayuda a desarrollar el aparato fonético. - Respiración: es muy importante también para la relajación - Soplo - Praxias: son actividades para mejorar la pronunciación y comunicación. Un ejemplo sería la rueda praxia( donde aparece una ruleta con diferentes posiciones de lengua o boca) o los cuentos para hablar. Otro ejemplo son los cuentos motores, en donde los niños expresan con su cuerpo el cuento. - Fonemas En todas las actividades...

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El lenguaje oral y escrito. Desde los orígenes de nuestro tiempo, el hombre siempre ha tenido la necesidad de comunicarse, pues una de las principales características que tenemos los seres humanos es que vivimos en grupos lo cual nos obligó a interaccionar y eso fue una de las principales características para el uso y desarrollo del lenguaje, ya que el hombre primitivo no contaba con un medio de comunicación oral, tenía otras fuentes que servían como medio para conseguir o intercambiar ideas ya...

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COMPRENSION Y EXPRESION ORAL La expresión oral también implica desarrollar nuestra capacidad de escuchar para comprender lo que nos dicen los demás. A menudo hemos escuchado hablar de buenos lectores, excelentes oradores y magníficos escritores; sin embargo, muy rara vez y quizá nunca, hayamos escuchado hablar de un buen oyente. La comprensión de textos orales se fortalece cuando participamos frecuentemente en situaciones reales de interacción, como conversaciones, debates, audiciones diversas...

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LENGUAJE ORAL – LENGUAJE ESCRITO El lenguaje oral y el escrito son dos modos de comunicación humana, pero con una gran diferencia de edad entre ellos. El habla precede a la escritura tanto filogenética como ontogenéticamente. El primer sistema de escritura de uso general desarrollado por los sumerios sólo tiene 5000 años de antigüedad, mientras que la aparición del habla se remontaría a 4 millones de años aproximadamente. Los sistemas de escritura que representan el lenguaje oral son los sistemas...

515  Palabras | 3  Páginas

de la comunicación oral, o leer con atención, tratándose de una comunicación escrita o electrónica. A continuación, el receptor ofrece al emisor cierta retroalimentación que demuestra que la emisión ha sido captada. En esta comunicación, como en la m ayor parte de ellas, el ruido interfiere y limita su exactitud. A fin de entender mejor este proceso, empezamos por analizar sus componentes. Después analizamos otros factores del proceso de comunicación: el uso del lenguaje, la comunicación no...

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EL LENGUAJE El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto de sistemas de comunicación constituido por diversas manifestaciones: dibujos, gestos, sonidos, movimientos procesos culturales (mitos, leyenda, arte, monumentos), etc. Algunos autores lo reducen a la función biológica de la relación, y por eso hablan de lenguaje de los animales (abejas, hormigas, delfines); incluso, no faltan...

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Lenguaje Hablado El lenguaje hablado es una herramienta muy importante en la vida del hombre, nos ayuda a evolucionar constantemente, nos permite la comunicación facilitando la vida cotidiana. Normalmente el hablar con otras personas se nos hace de lo más común, sin embargo es un proceso en el que interactúan diversas actividades mentales. Primero se deben reconocer las palabras dentro de la cadena sonora, después determinar el significado de una de ellas en el contexto de la oración que forman...

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EXPLICACIONES DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE HABLADO. A mi parecer creo que en cuanto al lenguaje es la principal herramienta de socialización para el infante en sus inicios de vida, y es importante que esta herramienta tenga un desarrollo adecuado y es por eso que toda la familia debe contribuir al desarrollo del lenguaje, tanto el padre cómo la madre deben de favorecer el lenguaje de sus hijo y estimularlos e ir reforzando los primeros indicios del habla. Debemos de tomar en cuenta que el niño...

706  Palabras | 3  Páginas

Actividad 1. El lenguaje escrito y sus características LECTURA Y REDACCIÓN 11/06/2012 El lenguaje es una forma de comunicación entre los seres humanos por medio de signos, orales y escritos, varia dependiendo de cada país y cada cultura. Fueron creados ante la necesidad de resolver algunos de los problemas mas importantes, dar a conocer algún acontecimiento, influir sobre la persona de alguna manera como convencer a alguien, obtener algún favor, realizar alguna actividad, transmitir emociones...

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LECTURA: El aprendizaje del lenguaje hablado: de los precursores a las primeras combinaciones de palabras. Normalmente se asume que el desarrollo dl el lenguaje está completo una vez que el niño produce oraciones reconocibles y que los desarrollos posteriores son simplemente extensiones y refinamientos de las formas lingüísticas ya existentes . Este estudio del lenguaje hablado incluye la fonología los sonidos del lenguaje, la sintaxis la gramática del lenguaje o como de lo que no puede hacer...

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En el lenguaje se pueden distinguir dos lados, un lado individual y un lado social, y no se puede concebir uno sin el otro. A su vez, el lenguaje implica un sistema establecido y una evolución; cada momento es una institución actual y un producto del pasado. Se pueden distinguir dos factores, que interrelacionados entre sí, dan origen al lenguaje. Sin embargo, “la lengua parece ser lo único susceptible de definición autónoma y es la que da un punto de apoyo para el espíritu”(1). Entonces, la lengua...

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CAPÍTULO 1 Aprendiendo El Lenguaje Hablado El lenguaje hablado llega naturalmente: Una de las características más extraordinarias del cerebro humano es su capacidad para adquirir el lenguaje rápida y eficazmente. Nacemos Con una capacidad innata para distinguir los distintos sonidos de todos los idiomas del planeta. Técnicas para representar las funciones Cerebrales: • Electroencefalografía=EEG • Magnetoencefalografía=MEG (Ambas Miden la actividad eléctrica en el cerebro durante el...

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Lenguaje oral en la escuela Lenguaje: conjunto de signos lingüísticos a través de los cuales nos comunicamos, se comunican ideas, sentimientos. Marginación del lenguaje oral En la escuela el lenguaje oral ha estado marginado con respecto al lenguaje escrito debido a: • Se ha dado una importancia al lenguaje escrito que no se ha dado al lenguaje oral. • Se creía que el lenguaje oral se adquiere espontáneamente. • Hacia los 6 años ya se ha adquirido el lenguaje oral. • Es posible que sea más...

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DESARROLLO NORMAL DEL HABLA Y DEL LENGUAJE CONSEJOSdeSALUD 03 Saber lo que se considera “normal” en el desarrollo del habla y del lenguaje puede ayudarle a hacerse una mejor idea de lo que puede ser una alteración y consultar a su pediatra. Durante el primer año: • Los primeros sonidos que emite el niño son vocalizaciones y, mas adelante, retahílas (“blablabla…” “dadadada…”) y silabeos (presentes hacia los 9 meses). • Progresivamente agrupará mejor los sonidos y empezará a modular...

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EL LENGUAJE, LA LENGUA Y EL HABLA Concepto de Lenguaje: es una facultad humana, la capacidad que tiene el hombre de comunicarse por medio de un sistema de signos vocales. (O la lengua). LENGUA (langue): llamada también idioma, especialmente para usos extralingüísticos. Es un modelo general y constante para todos los miembros de una colectividad lingüística. Los humanos creamos un número infinito de comunicaciones a partir de un número finito de elementos, por ejemplo a través de esquemas o...

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Tarea 1: MOD. 2 LENGUAJE ORAL 1. De manera individual : leer el siguiente caso e identificar lo siguiente: Ideas, conceptos que expresan; formas de expresión oral que utilizan (Descripción, narración, diálogo, explicación) revisar caso pág. 123 Análisis del caso. De acuerdo a la observación acerca del fragmento que fue registrado se observa que el grupo (particularmente el niño Mitchel y algunos de sus compañeros) se encuentra con distintas dificultades y/o errores que son parte del...

1385  Palabras | 6  Páginas

del lenguaje -primeras manifestaciones de comunicación oral desarrolladas por el hombre prehistórico. Este tema ha apasionado desde antiguo a numerosos estudiosos y pensadores. Aunque aparezca extraño, los lingüistas, desde fines del siglo pasado, han decidido eludirlo sistemáticamente de sus discusiones académicas debido a la imposibilidad de obtener datos acerca de las lenguas o formas de comunicación de los hombres en el primer período de la humanidad. Nada se sabe del origen del lenguaje humano...

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PONIENDO ATENCIÓN AL NIÑO QUE ESTÁ APRENDIENDO A HABLAR Pablito, un bebé de pocos meses de nacido, gorgogeó con placer cuando su tía lo levantó y sentó en su regazo. Lo meció suavemente y él emitió un feliz "Aguu". La tía, madre de dos adolescentes, al ver el regocijo del bebé, le repitió el sonido de "Aguu" en un tono dulce y suave. Ante este sonido que "volvía hacia él", el bebé reaccionó con una sonrisa, lo cual agradó a la tía y le agradó aún más cuando el bebé volvió a decir "Aguu". Evidentemente...

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 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio del Habla y Niveles de Lengua en nuestras vidas, para lo cual es necesario realizar un recorrido por los distintos niveles del lenguaje, con el fin de conocer lo que diariamente nosotros utilizamos cuando nos comunicamos con las demás personas y lo que esto incluye; niveles, nombres, modismos, definiciones, cualidades, características y ejemplos de los mencionados...

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LENGUAJE ESCRITO Y LENGUAJE HABLADO El lenguaje se comprende al mantener al tanto los detalles de entrada que el cerebro se esfuerza por manejar. Evitamos la conclusión de la ambigüedad y logramos cruzar el abismo entre la estructura superficial del texto y la intención del escritor. Cuando una persona está leyendo y en un determinado tiempo le apagan la luz sus ojos alcanzaran a leer cuatro o cinco palabras más, este fenómeno es conocido como lapso ojo-voz un término poco engañoso porque podría...

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Universidad Pontificia Bolivariana Diana Karina Larrota Medrano Raquel Esteban Marquez Yesica Diaz Andrea Castellanos PSICOEVOLUCIÓN DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO VYGOTSKY Bucaramanga, 2014 INTRODUCCIÒN Lev Semynovych Vygotskt propone una teoría instrumental, historica y cultural donde los procesos superiores como la atención dirigidad, memoria inmediata y formación de conceptos tiene un carácter mediador de los estímulos...

1557  Palabras | 7  Páginas

LENGUAJE, LENGUA Y HABLA Octubre 2011 OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Lograr que el estudiante utilice el lenguaje escrito y oral con claridad, propiedad y eficacia. Iniciar al estudiante en el manejo de los estilos literarios de la información y exposición, de la narración, de la descripción, del diálogo y del ensayo. LENGUAJE LENGUA HABLA CARÁCTER UNIVERSAL CARÁCTER SOCIAL. CARÁCTER INDIVIDUAL. ACTIVIDADES FÍSICAS, PSÍQUICAS, INDIVIDUALES, SOCIALES. CADA SOCIEDAD. REALIZACIÓN...

703  Palabras | 3  Páginas

LENGUAJE ORAL: Se define como el intercambio de información entre las personas sin hacer uso de la escritura, de signos, de gestos o señales, sino utilizando únicamente la voz para transmitir una información. (ICE, 2004) Tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. Implica el debate cara a cara, conversaciones telefónicas, presentaciones y discursos formales. LENGUAJE ESCRITO: Es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito es una...

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CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Curso: Lenguaje y Comunicación Tema: Conceptos de Lenguaje, Lengua y Habla Docente: Moreno Castillo, Héctor Florencio Integrante: Revilla Campos, Giuliana Gabriella TRUJILLO, Marzo del 2013 1° CONCEPTO DE LENGUAJE: Autor: Emilia Curras Puente Editorial: paraninfo, Madrid. España El lenguaje es una manifestación de los seres viviente, útil para sus relaciones en una sociedad, el autor lo considera bajo dos aspectos diferentes: ...

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Trastornos del Lenguaje García -Valdecasas | Retraso simple del lenguaje (RSL):Desfase cronológico que respeta las pautas evolutivas normales en los aspectos que constituyen el lenguaje en niños que no presentan alteraciones, videntes, intelectuales, relacionales, motrices o sensoriales. | -Retraso psicomotor-retraso en la expresión grafica-retraso en el establecimiento de la dominancia lateral. | Las causas suelen ser:Exógenas cuando existe insuficiencia de estímulos en la familia, escaso nivel...

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