• Articulacion jardín-1ºgrado
    Proyecto Articulación Jardín-Primaria 1. Proyecto de articulación Jardín-Primaria: nace de minimizar la ruptura que se presenta entre los dos grados y así permitir una continuidad que va en pro de la educación del impacto del cambio de nivel en los niños. Las dimensiones que comprende la articulación...
    2325 Palabras 10 Páginas
  • Metodologia De La Investigacion Iv
    ESCUELA: UPN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 09/06/12 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………..3 ¿QUE ES EL DIAGNOSTICO?.................................................................4 ¿PARA QUE SIRVE EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO?....................
    1835 Palabras 8 Páginas
  • Danza
    Docente de la DINFOCAD Lima - Perú 2006 IX Arq. Javier Sota Nadal Ministro de Educación Prof. Idel Vexler Talledo Vice Ministro de Gestión Pedagógica Dr. Roland Baecker Director del Programa PROEDUCA – GTZ Autores Conducción y revisión final: Prof. Guillermo Sánchez Moreno Izaguirre Elaboración...
    3188 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto
    PLAN DE IMPLEMENTACIÓN IMPLEMETACIÓN PEDAGÓGICA A LOS DOCENTES DE LOS NIVELES: INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA 2011 EN EL MARCO DEL PCR AREA: GESTIÓN PEDAGÓGICA RESPONSABLE: MSc. Mario Samuel Cruzado Cari Jefe del Área de Gestión Pedagógica Azángaro, marzo del 2011 ...
    1620 Palabras 7 Páginas
  • Diversificación curricular
    DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA DRE SM - DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA [ DIVERSIFICACION CURRICULAR] EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR TALLER DCN 2009 2009 “EL PASADO PERTENECE A LA MEMORIA, EL PRESENTE A LA ACCIÓN Y EL FUTURO A LA VOLUNTAD Y CREATIVIDAD DE LOS SANMARTINENSES” MED / DES...
    5435 Palabras 22 Páginas
  • El maestro
    CULTURA Formación de valores Introducción La preparación ideológica y en valores de los estudiantes que se inician en la carrera de educación primaria constituye una tarea de significativa importancia, para cualquier país, en tanto, la educación representa los intereses de la clase económicamente...
    4895 Palabras 20 Páginas
  • mejora educativa unidep
    DOCENTE: 29 DE OCTUBRE DEL 2013 PUERTO PEÑASCO SONORA MÉXICO INTRODUCCIÓN._ 1. Antecedentes, la motivación, la justificación 2. Diagnóstico de necesidades 3. Identificación de objetivos 4. Especificación de actividades 5. Organización y Administración de los Recursos de que se dispone...
    2636 Palabras 11 Páginas
  • Aux_Educ_Campo_Intervencion
    principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) cuyos propósitos son fortalecer y consolidar la identidad de este nivel educativo en todas sus modalidades y subsiste mas; proporcionar una educación pertinente y relevante al estudiante que le permita establecer una relación...
    8136 Palabras 33 Páginas
  • La ciencia es mentira
    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA MATEMÁTICAS EN QUINTO AÑO DE PRIMARIA DE UNA ESCUELA PRIVADA BILINGÜE EN HERMOSILLO, SONORA. TITULACIÓN POR TESIS QUE PARA OBTENER EL GRADO DE: MAESTRO EN EDUCACIÓN PRESENTA HERMOSILLO, SONORA MARZO DE 2009 ...
    3147 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto
    DE LA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “IGNACIO M. ALTAMIRANO” CLAVE: 20DPR0873V “EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO, UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA QUE NUESTROS GRUPOS FUNCIONEN DE MANERA EFICAZ” SAN MIGUEL PANIXTLAHUACA, JUQUILA, OAXACA. PROPÓSITO GENERAL: Que la evaluación diagnóstica nos permita...
    1065 Palabras 5 Páginas
  • ororganizacion y estructura curricular
    la modalidad de Educación Especial debe concretar los enfoques pedagógicos, institucionales y curriculares, tendientes a dar respuesta a las diferentes necesidades educativas derivadas de la discapacidad, en articulación con los Niveles obligatorios del Sistema Educativo Provincial. Estos enfoques se...
    5004 Palabras 21 Páginas
  • PSICOLOGIA
    principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) cuyos propósitos son fortalecer y consolidar la identidad de este nivel educativo en todas sus modalidades y subsistemas; proporcionar una educación pertinente y relevante al estudiante que le permita establecer una relación...
    8085 Palabras 33 Páginas
  • Falta de vocacion en el docente
    UPN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN (PLAN 1994) MATERIA: PROBLEMAS EDUCATIVOS DE PRIMARIA EN LA REGIÓN ASESORA: LIC. PAOLA GALICIA PROBLEMÁTICA: LA FALTA DE VOCACIÓN EN EL DOCENTE EQUIPO 7: - ROSA ISELA GARCÍA HERNÁNDEZ - ALEYDA A. USCANGA GÁRATE ...
    4279 Palabras 18 Páginas
  • Educacion especial en uba
    centro era regido por criterios pedagógicos personales de quienes lo dirigían. En la década de los años 50, se crea en Santiago de Cuba, por la Superintendencia de Educación, la primera clínica psicopedagógica con la finalidad de efectuar la evaluacón, el diagnóstico y las recomendaciones de los menores...
    4358 Palabras 18 Páginas
  • Tesis educacion
    estudiantes que concluye la primaria lo hace sin haber alcanzado el desarrollo esperado de las competencias del área de Comunicación Integral. La evaluación realizada por el ProgramaInternacional de Evaluación de Estudiantes (PISA 2001) ha evidenciado el bajo nivel de aptitudes y conocimientos...
    5611 Palabras 23 Páginas
  • Plan Anual Agp 2012
    GENERALES …………………………………………… 4 II. FUNDAMENTACIÓN …………………………………………… 5 1. Técnica 2. Legal III. DIAGNÓSTICO ………………………………………………….. 6 3.1 Diagnóstico UGEL Ascope 3.2 Análisis FODA 3.3 Estrategias IV. IDENTIDAD ………………………………………………………….. 8 Visión ...
    3079 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto de biblioteca
    DE EDUCACIÓN PRIMARIA. JEFATURA DE SECTOR 06 PRIMARIAS SUPERVISIÓN GENERAL 026 PRIMARIAS ESCUELA PRIMARIA LIC. MIGUEL ALEMAN VALDES” CLAVE: 30DPR0680N PROYECTO DE BIBLIOTECA. “La Estrategia Nacional 11+1 y su impacto en el desarrollo de competencias en la escuela primaria” CICLO ESCOLAR: ...
    4019 Palabras 17 Páginas
  • Informe Ev Diag
    INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA A : LIC. CARLOS PADILLA SARAVIA DIRECTOR DE LA U.E. 1º DE DICIEMBRE DE : PROF. CLARIBEL BERDUGO GONZALEZ DOCENTE DEL 1RO “A” DE PRIMARIA REF. : INFORME DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA FECHA : RIBERALTA, 29 DE FEBRERO 2012. DATOS REFERENCIALES ...
    480 Palabras 2 Páginas
  • El Diagnostico Pedagogico
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO CONTEXTO Y VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE ASESOR: MTRO. JUAN ARTEMIO BALTAZAR PINACHO ALUMNA: LOURDES GIJON ROMERO  2011 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO CONTEXTO Y VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE ...
    4153 Palabras 17 Páginas
  • Prod
    tareas educativas. Incrementar las expectativas de los alumnos respecto al nivel educativo que desean alcanzar. con Incidir sobre las disposiciones y prácticas educativas de los instructores comunitarios. Acciones A nivel de la escuela, zona y sector trabajar en: Contenidos que resultaron con...
    1438 Palabras 6 Páginas