Educacion Especial Como Modalidad Educativa Definicion ensayos y trabajos de investigación

EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO Se inscribe en los principios y fines de la Educación en general manteniendo una relación de interdependencia con el resto del Sistema. Representa la garantía de la atención educativa integral de niños, niñas, los y las adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales, al considerar la caracterización y diversidad de la población a atender y programas específicos, estrategias, ayudas técnicas y pedagógicas que garantizan el ingreso...

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ENSAYO: De la educación especial a la inclusión educativa. Definiciones y respuestas educativas. La discapacidad ha sido definida de acuerdo a distintos modelos teóricos y de ellos se extraen los principios que rigen las actuaciones y la visión que se tiene de las personas discapacitadas. En primer lugar el modelo médico se basa en la detección del déficit personal y en la intervención médica, con el objetivo de conseguir la adaptación individual, de igual forma que el modelo social, aunque...

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1. Modalidad de Educación Especial La Modalidad de la Educación Especial del sistema educativo es aquella que está destinada a asegurar el derecho y el deber a la educación con atención en forma diferenciada, por métodos y recursos especializados a personas con características físicas temporales o permanentes, emocionales, biológicas y neurológicas que no les permita adaptarse o progresar con los programas del sistema educativo convencional en los diferentes niveles del sistema educativos. 2...

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Modalidad Educación Especial. Modelo social de la discapacidad Influenciado por acontecimientos Sociales Económicos Políticos Años 60 EE.UU, países Escandinavos Movimientos sociales impulsados por sectores marginales personas de raza negra y otras minorías étnicas y personas con discapacidad. Elementos y fuerzas interrelacionadas Investigación y reflexión teórica Extensión de...

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COMUNIDAD EDUCATIVA Hacia su transformación Ier .MOMENTO: 1998-1999  Proceso de discusión, sistematización, socialización y presentación de las experiencias prácticas desarrolladas en cuanto a la formación y organización de las Comunidades Educativas. Tales como: AENE, Movimientos Pedagógicos, Red de IA, Red de MMZA(Lara, Portuguesa y Trujillo), entre otros.. 2do. MOMENTO: 2000-2008  Desde el MECD, a través de la DG de Comunidades Educativas, se emprenden procesos de consultas...

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"La educación especial es un proceso integral flexible y dinámico de las orientaciones, actividades, y atenciones que en su aplicación individualizada comprende los diferentes niveles y grados en sus respectivas modalidades,y que se requiere para la superación de las deficiencias e inadaptaciones y que están encaminadas a conseguir la integración social. Tiene por finalidad preparar, mediante el tratamiento educativo adecuado, a todos los deficientes e inadaptados para su incorporación, tan plena...

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EDUCACIÓN EN VALORES 1. VALOR A TRABAJAR 2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 3. OBJETIVOS 1. VALOR A TRABAJAR El valor a trabajar es la interculturalidad es un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos humanos donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas. En las relaciones interculturales se establece una relación basada en el respeto a la diversidad y el...

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dirigirse a personas con discapacidad. • Evaluar como el término personas con discapacidad a contribuido a la dignificación de las personas con dichas deficiencias 1. Educación especial La Educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobre dotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones...

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El Perfil del Educador La educación en todos los niveles juega un papel importante para el crecimiento del individuo y de la nación, y el educador o maestro conforma la columna vertebral. En este sentido es importante mencionar lo señalado por la UNESCO (1996) con relación a cuatro pilares fundamentales del conocimiento; que apuntan hacia una formación integral profundamente humana, que reuna tantos aspectos personales, afectivos, actitudinales y habilidades como la relación con los demás....

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entender la educación especial que han de recibir aquellas personas que padecen algún tipo de discapacidad. Esto ha llevado a debatir qué se entiende por educación especial y qué se pretende conseguir con ella, quiénes necesitan de dicha educación y en qué situación se les ha de proporcionar. El término de educación especial surgió para referirse a esa educación específica que se pretendía dar a aquellas personas que por su propia condición de discapacitados no podían recibir una educación ordinaria...

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Ensayo: “La educación en las Necesidades Educativas especiales” Autoras : Adriana Urrutia Serra y Johanna Schweitzer Schäfer Introducción: En el país existían escuelas especiales hace más de 50, pero sin ninguna fiscalización educacional. A principios de los 60 Chile comienza a considerar la educación especial, como algo necesario, debido a la necesidad de entregar igualdad de oportunidades para...

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CÓMO EDUCAR A LOS NIÑOS PEQUEÑOS EN LOS BUENOS MODALES JUGANDO Luis, de cuatro años, acompaña a su madre a hacer las compras. Al entrar en una tienda le regalan unos caramelos, y el niño responde sin dudar "las palabras mágicas" que ha oído siempre en casa, MUCHAS GRACIAS. Esta respuesta no ha sido fruto del azar, sino que ha sido el resultado de la educación en valores que llevan a cabo sus padres y que se refuerza en el colegio. La educación de los buenos modales está estrechamente relacionada...

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PROTAGÓNICA DE LA FAMILIA EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL La familia se ha definido como "la cédula principal de la sociedad", donde se gesta la formación de ciudadanos. El país y en particular la familia, atraviesa por cambios importantes y decisivos de ser vista como una democracias representativa a una democracia participativa y protagónica que van marcando pautas en la adquisición de valores, relaciones de sus miembros dentro del contexto familiar así como en los diferentes espacios donde...

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Necesidades Educativas Especiales. GLOSARIO 1. Adaptacion curricular: Tipo de estrategia educativa generalmente dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales, que consiste en la adecuación en el currículum de un determinado nivel educativo con el objetivo de hacer que determinados objetivos o contenidos sean más accesibles a un alumno o un determinado tipo de personas o bien eliminar aquellos elementos del currículum que les sea imposible alcanzar por su discapacidad. Se trata...

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EDUCACIÓN INFANTIL Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DIRIGIDO A PADRES DEL COLEGIO DE TARAZONA “COMARCAL MONCAYO” REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:ESTUDIOS REALIZADOS POR FERNANDO PEÑAFIEL MARTINEZ Y LUIS ORTIZ JIMÉNEZ DPTO DE DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Y ALMERÍA PONENTE: MªANGELES PÉREZ CALAHORRA Cada vez más se habla de Educación Infantil Los primeros años de vida: - Se conforman las estructuras de pensamiento, desarrollo y madurez. Crecimiento físico. Desarrollo...

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 __ CEBE Vs LA EDUCACIÓN INCLUSIVA____________ FERNANDO ALONSO CHOQUE MAMANI Profesor del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “José Jiménez Borja” fer_alon16@hotmail.com INTRODUCCIÓN: El Centro de Educación Básica Especial-CEBE, brinda educación escolarizada en los niveles de Inicial, Primaria...

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RESUMEN DE MODALIDADES EDUCATIVAS DEL AUTOR TONI CUADRADO ESCLAPEZ Modalidades educativas: en primer lugar podemos decir que definir los tipos y modalidad educativa es una tarea compleja ya que existen varias clasificaciones atendiendo a diversos criterios y factores, así como los autores que consultemos. EDUCACION FORMAL EDUCACION NO FORMAL EDUCACION INFORMAL DEFI-NICION UNESCO: es aquella que se imparte en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, con...

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La palabra educación viene de la palabra latina educere que significa guiar, conducir o de educare que significa formar o instruir, y puede definirse como: todos aquellos procesos que son bi-direccionales mediante los cuales se pueden transmitir conocimientos, costumbres, valores y formas de actuar. DEFINICION DE EDUCACION Este es un proceso que se da a lo largo de la vida, todo el tiempo estamos en un constante proceso de educación. De esta manera, existen diversas definiciones que intentan tener...

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Catedrática: Olga Amarilis Archila de Ruiz Modalidades de Educación Claves: Ariel Bernabé Cabnal González 15 Kevin Amílcar Caal Soto 14 Mario Enrique Chub Caal 25 5to. MEP Sección “A” MODALIDADES DE EDUCION ¿Qué son las Modalidades de Educación? Educación Inicial ARTICULO 43º. Definición. Se considera Educación Inicial, la que comienza desde la concepción del niño, hasta los cuatro...

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Modalidades Educativas Educación Técnico Profesional La Educación Técnico Profesional es la modalidad de la Educación Secundaria y la Educación Superior responsable de la formación de técnicos medios y técnicos superiores en áreas ocupacionales específicas y de la formación profesional. Educación Artística La Educación Artística comprende: a) La formación en distintos lenguajes artísticos para niños/as y adolescentes, en todos los niveles y modalidades. b) La modalidad artística orientada...

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Modalidades educativas en todos los niveles En la educación en modalidades no convencionales, existen diferencias en el aprendizaje pues son el resultado de muchos factores, como por ejemplo la motivación, la cultura y la edad. Hay una gran diferencia entre la educación presencial y la no convencional, porque existen alumnos que son muy tímidos y no se atreven a participar en una aula donde haya un grupo de persona o el temor a contestar y equivocarse y de esta manera para muchos es la oportunidad...

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HOLISTICA DE LA EDUCACION ESPECIAL EN LA PRAXIS EDUCATIVA AUTORES: SANDRA AMAYA C.I. 13.172.424 JENNY RUBIO R. C.I. 10.684.345 AURA SÁNCHEZ C.I. 14.022.179 TUTOR: PROF. JOSÉ RAFAEL PRADO ZEA, OCTUBRE 2011 VISIÓN La diversidad...

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- DE LOS TIPOS Y MODALIDADES DE EDUCACIÓN Artículo 37.- La educación de tipo básico está compuesta por el nivel preescolar, el de primaria y el de secundaria. El tipo medio-superior comprende el nivel de bachillerato, los demás niveles equivalentes a éste, así como la educación profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes. El tipo superior es el que se imparte después del bachillerato o de sus equivalentes. Está compuesto por la licenciatura, la especialidad, la maestría y el...

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MODALIDADES EDUCATIVAS Son los diferentes sistemas en que se estructura el proceso de enseñanza-aprendizaje. TIPOS DE MODALIDADES EDUCATIVAS En la educación presencial, se requiere ser transmitida por la asistencia física de los alumnos y los docentes o instructores, establece un horario, fecha y lugar. El usuario de un curso tiene que cubrir un porcentaje de asistencia en un lugar y tiempo determinados por la institución educativa. En la educación a distancia, los estudiantes no necesitan...

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República de Panamá Ministerio de Educación Instituto Profesional y Técnico de David Taller de Informática Tema: Modalidades Educativas Integrante: Esli E. Pittí R Grupo: XIº Bachiller en Electromecánica Educación Presencial Concepto: La Educación Presencial es trasmitida por la asistencia física de los alumnos y docentes, además en ella se establece lugar, fecha y horarios. En esta modalidad la posición del alumno cambia, puesto que progresivamente debe asumir la responsabilidad...

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punto 1 educación especial como modalidad del sistema educativo lo expone Anamersi El punto 2. Definición: educación especial y 3. Características generales de la educación especial lo expone yahire El punto 4 principios que rigen la educación especial lo expone lidia El punto 5 clasificación de las necesidades educativas especiales (NEE) lo expone la Sra. segunda Y la conclusión Anamersi INTRODUCCIÓN La Necesidad Educativa es lo que...

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Modalidades educativas Son las opciones organizativas y/o curriculares de la educación común, dentro de uno o más niveles educativos, que procuran dar respuesta a requerimientos específicos de formación y atender particularidades de carácter permanente o temporal, personales y/o contextuales, con el propósito de garantizar la igualdad en el derecho a la educación y cumplir con las exigencias legales, técnicas y pedagógicas de los diferentes niveles educativos. Tipos y modalidades de la educación ...

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Modalidades Educativas En la década de los 60 solo existían dos lugares posibles para la atención de los niños de los niños con necesidades educativas especiales: ° El centro especial ° El centro ordinario. Surgen nuevas tendencias las cuales buscan ampliar la escolarización de los alumnos excepcionales. Reynolds entiende que la enseñanza especializada no siempre debe estar en un centro especifico, podría llevarse a cabo en emplazamientos intermedios entre los dos centros. Surge el sistema...

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Educación especial en México -Definición de educación: La educación, puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos...

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LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA Origen y antecedentes Desde principios del siglo XX existió interés dentro de la sociedad venezolana en brindar atención a esta población, prueba de ello lo constituye el Código de Instrucción Pública de 1912, en el cual se reconoce a los “sordo-mudos” el derecho a recibir atención educativa adecuada, aún cuando se les tipificaba como “anormales”. No obstante, es en el año 1935 cuando se realiza la primera acción a favor de esta población con la creación de la...

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las niñas y niños como sujetos de protección y no sólo como objetos de la misma. Contenido de la ley Esta declaración reconoce al niño y la niña como "ser humano capaz de desarrollarse física, mental, social, moral y espiritualmente con libertad y dignidad". Sus 10 artículos hacen referencia a los siguientes derechos: 1. El derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión, idioma, nacionalidad, sexo, opinión política... 2. El derecho a tener una protección especial para el desarrollo...

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LA EDUCACION ESPECIAL: Se concibe como un conjunto de propuestas educativas y recursos de apoyo educativo especializados, orientados a la mejora de las condiciones de enseñanza y aprendizaje para quienes presenten discapacidades. MODALIDAD EDUCACION ESPECIAL LOS MARCOS NORMATIVOS Y EL SISTEMA EDUCATIVO. LA MODALIDAD DE LA EDUCACION ESPECIAL EN LA LEY DE EDUCACION NACIONAL. LA INCLUSION UN ENFOQUE Y UN DESAFIO. POLITICAS DE INCLUSION CON INTEGRACION. ...

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 UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO TECNOLOGÍA EDUCATIVA ASIGNATURA: EDUCACIÓN EN LÍNEA Y A DISTANCIA DIFERENTES MODALIDADES EDUCATIVAS PRESENTA: AILEEN HERNÁNDEZ VENCES CATEDRÁTICO: GASPAR SUBILLAGA UGARTE TEJUPILCO ESTADO DE MÉXICO A 8 DE FEBRERO DE 2014 MODALIDADES EDUCATIVAS En la época que nos encontramos es indispensable la formación profesional del individuo, teniendo en cuanta que estamos expuestos a problemas que impidan el logro de terminar un...

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La educación especial es un continuo de prestaciones educativas, constituido por un conjunto de servicios, técnicas, estrategias, conocimientos y recursos pedagógicos, destinados a asegurar un proceso educativo integral, flexible y dinámico a personas con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, brindando a través de organizaciones específicas y apoyos diversificados. Las necesidades educativas especiales son las experimentadas por aquellas personas que requieren ayudas o recursos...

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Principio del formulario MODALIDADES DE LOS NIVELES DEL SISTEMA. a) Educación inicial. La educación inicial proporciona educación y asistencia a los niños de 45 días a cinco años 11 meses de edad, hijos de madres trabajadoras. Esta educación se da en los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) y en numerosos centros privados de atención infantil inicial o «maternal». Debido a la cada vez mayor participación de la mujer en diversas actividades productivas y sociales, en los últimos años estos centros...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHILECITO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA (con orientación a la integración e inclusión escolar) Taller extracurricular: educación especial, una modalidad del sistema educativo en argentina Primer año PROFESORA: SUSANA CIRAOLO MARIANA DALMASSO ALUMNAS: ALIVES, MARIANA PÁEZ, VALERIA Chilecito, 16 de Diciembre de 2014 MARCO TEÓRICO Históricamente el sujeto alumno se fue conformando, en base a tres disciplinas del...

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LA EDUCACION ESPECIAL Es el conjunto de acciones educativas ,insertas de un sistema educativo general, que se basan en la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas exigidas por el grupo social y cultural al que pertenecen. La educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobre dotaciones intelectuales o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. Podemos entender a la...

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Definición de educación especial La educación especial es la que tiene como destinatarios a alumnos considerados “especiales”, ya sea porque poseen superdotación o discapacidades intelectuales, psíquicas o físicas. En el caso de aquellos considerados discapacitados la educación esta dedicada a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Cuando se trata de alumnos superdotados o con algún talento especial, la educación estará dedicada a fortalecer y estimular esos...

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mucho tiempo la educación a nivel superior solamente estaba al alcance de las clases altas de las sociedades, debido a lo costoso que era ingresar y mantenerse en una Universidad. Esto ha cambiado, con el transcurrir de los años de educación superior ha venido sufrido importantes cambios, entre los cuales se ha considerado a la educación como el eje fundamental del desarrollo de una nación. Es por ello que los gobiernos han destinado grandes cantidades de recursos a la educación superior con la...

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| | | |Maestría en Educación Superior | | Título de la Investigación Modalidades Educativas TESIS Que para obtener el grado de Maestría en Educación Superior Presenta: Daniel Hernández Perezvazquez Chihuahua, Chih. 03 de septiembre del 2010. |Modalidades |Rol del maestro |Rol del Alumno |Tipo de currículo |Recursos...

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Dirección General de Educación Especial La Dirección General de Educación Especial del Ministerio del Poder Popular para la Educación, ente responsable de la definición y supervisión de esta Política Educativa en Venezuela, establece la articulación con los diferentes sectores y organismos a fin de garantizar la Atención Educativa Integral a la población con discapacidad, en el marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículos 102, 103 y 81 (A. N, 1999), Artículos 32...

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Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa en la definición del funcionamiento de los servicios de educación especial y del proceso de integración educativa María del Carmen Escandón Minutti México, Distrito Federal / Mayo de 2007 México Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios d educación especial d l i i de d ió i l INTRODUCCIÓN CAPÍTULO...

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cambios estructurales en lo político, social, económico y cultural, proyectando como elemento sustancial, el respeto por la diversidad y la inclusión de todos y todas. Las condiciones sociales que se atraviesan a nivel mundial, particularmente en América Latina y el Caribe, conjuntamente con la situación de los diversos sistemas educativos, indican la necesidad de reafirmar el derecho a la educación de calidad, el carácter de Política de Estado y su rol orientador, regulador y garante...

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La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales) se viene prestando en España desde el siglo...

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Educación Especial DEFINICIÓN: Educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. PROPÓSITO: Proporcionar atención psicopedagógica desde el nivel, Preescolar y Primaria a niños con Necesidades Educativas...

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MODALIDADES DE EDUCACIÓN NO CONVENCIONALES REFLEXIÓN SOBRE LA FORMA EN QUE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA AYUDA Y FORTALECE LA AUTOGESTIÓN EN EL ALUMNO. Primeramente expongo la definición de AUTOGESTIÓN: “Según Zimmerman, la autogestión del aprendizaje podría describirse como una autogestión académica que se refiere al proceso mediante el cual los estudiantes activan y sostienen cogniciones, conductas y afectos que están orientados sistemáticamente hacia el cumplimiento de objetivos académicos”...

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La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales) se viene prestando...

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“La Educación Física y la inclusión del alumnado con discapacidad” Se nos presenta la posibilidad de analizar como debería ser la educación física teniendo en cuenta la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales, y es que aquí juega un papel muy importante la inclusión, ya que esto implica reconocer sus características, diferencias y ritmos de aprendizaje, para propiciar que todos los niños y niñas sean aceptados en un contexto del que necesitan ser aceptados, ya que a mi parecer...

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Chirinos” Durante los últimos años el Municipio Sosa se encontraba desatendido en cuanto a la Educación Especial porque no contaba con docentes ni instituciones educativas que brindaran esa atención el 10 de noviembre del 2005 fue nombrada por la coordinación de Educación Especia Z.E.B. Lic. María Quintero, la profesora Elitzabeth Sánchez docente de educación especial, quien cumplía funciones como docente de aula integrada en la Escuela Básica el Cucharo prestando atención en todo el Municipio...

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ENSAYO SOBRE EDUCACION Y SEXUALIDAD ALEXANDRA ORTIZ VILLARREAL PRESENTADO AL PROFESOR RODRIGO CAMPIS EN LA MATERIA DE DESARROLLO HUMANO UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE EDUCACION PROGRAMA DE EDUCACION ESPECIAL SEMESTRE IX ABRIL 2012 BARRANQUILLA EDUCACIÓN Y SEXUALIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES La educación siempre ha estado inmersa en la sociedad y con el transcurrir del tiempo la concepción sobre esta ha ido cambiando continuamente ; como se ha mencionado...

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Modalidades de la Educación en Guatemala. La legislación guatemalteca vigente en materia educativa estable los tipos y modalidades de la educación, textualmente la Ley de Educación Nacional Decreto Número 12-91 en sus artículos 43 a 65 reza: “TITULO IV MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN CAPITULO I EDUCACIÓN INICIAL ARTICULO 43. Definición. Se considera educación inicial, la que comienza desde la concepción del niño, hasta los cuatro años de edad; procurando su desarrollo integral y apoyando a la familia...

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La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales) se viene prestando en...

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TEMA EDUCACIÓN ESPECIAL. INTRODUCCIÓN La educación especial es una disciplina fundamentada en el conocimiento científico y cuyo objetivo es la integración educativa de las personas con necesidades educativas especiales. Sus características son: * Esta basada en el conocimiento y la práctica científica. * Es multidisciplinar, es decir, recoge aportaciones de distintos campos de conocimiento (Pedagogía, Psicología, Biología etc…) * Se centra en cubrir las necesidades educativas de las...

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Educación especial La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales)...

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de personas que se sabe asociada con un aumento en la probabilidad de padecer, desarrollar o estar especialmente expuesto a un proceso mórbido. Estos factores de riesgo (biológicos, ambientales, de comportamiento, socio-culturales, económicos..) pueden sumándose unos a otros, aumentar el efecto aislado de cada uno de ellos produciendo un fenómeno de interacción.Educación Especial, definición, origen, antecedentes, y enfoques. Desde la concepción de idiota profundo (1886) subnormal severo (1962)...

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documento tiene como propósito analizar las jornadas de observación y práctica docente realizadas en el tercer semestre, por ello, a continuación se muestra la fundamentación de la evolución del proceso educativo, los logros, dificultades, retos y una serie de cuestionamientos referente a diversas situaciones que se manifiestan durante la práctica docente, uno de estos cuestionamientos es cómo atender de manera efectiva a los alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) con o sin...

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Modalidades de la Educación en Guatemala. La legislación guatemalteca vigente en materia educativa estable los tipos y modalidades de la educación, textualmente la Ley de Educación Nacional Decreto Número 12-91 en sus artículos 43 a 65 reza: “TITULO IV MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN CAPITULO I EDUCACIÓN INICIAL ARTICULO 43. Definición. Se considera educación inicial, la que comienza desde la concepción del niño, hasta los cuatro años de edad; procurando su desarrollo integral y apoyando a...

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MODALIDADES DE LA EDUCACION CAPITULO I EDUCACION INICIAL ARTICULO 43. Definición. Se considera educación inicial, la que comienza desde la concepción del niño, hasta los cuatro años de edad; procurando su desarrollo integral y apoyando a la familia para su plena formación. ARTICULO 44. Finalidades. Son finalidades de la Educación inicial: a) Garantizar el desarrollo pleno de todo ser humano desde su concepción, su existencia y derecho a vivir en condiciones familiares y ambientales...

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Ensayo sobre Definiciones de Retardo Mental. Durante muchos años la definición de personas con retador mental o diversidad funcional ha sufrido varios cambios significativos. Términos como ambientes normalizados, integración, rehabilitación funcional, sistemas de apoyo, habilidades adaptativas, y calidad de vida han trasformado la visión sobre las posibilidades de desarrollo personal, social, educativo y laboral de las personas con retraso mental. En este ensayo se observaran las diferentes...

946  Palabras | 4  Páginas

Cómo educar un Niño Especial Introducción Cómo prevenir la deficiencia mental Evaluación y diagnóstico Psicología de los padres frente al retardo mental Educación Especial Desarrollo Motor Conocimiento del propio cuerpo (propiocepción) Lateralidad Actividades básicas cotidianas Educación perceptual Temporalidad y espacialidad Comunicación y Lenguaje Lectura y escritura Aritmética Socialización Conductas inadecuadas Educación Sexual ...

16978  Palabras | 68  Páginas