• El Educador En La Nueva Escuela
        El educador en la nueva escuela.   - Perfil del Educador como transformador social   - Práctica pedagógica: Definiciones, Características, Importancia.   - Ejes del Proceso Educativo (hacer, saber y convivir)   - Trabajo en cuadernos   - Normativa legal en cuanto a educación especial ...
    402 Palabras 2 Páginas
  • El Educador En La Nueva Escuela
    EL EDUCADOR EN LA NUEVA ESCUELA Tiene la libertad como fundamento filosófico esencial; la creatividad como fundamento psicológico, la igualdad como fundamento social y al educando como sujeto y objeto de la educación es durante la presidencia del General López Contreras, cuando la educación recibe la...
    670 Palabras 3 Páginas
  • El Educador En La Nueva Escuela
    2012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN. EL EDUCADOR EN LA NUEVA ESCUELA. CRITERIOS BÁSICOS A CONSIDERAR EN LA DEFINICIÓN DEL EDUCADOR DE LA NUEVA ESCUELA. PERFÍL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL. PAPEL DEL EDUCADOR CREATIVO EN EL NUEVO MILENIO. CONCLUSIÓN. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...
    2287 Palabras 10 Páginas
  • el educador en la escuela nueva
    2012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN. EL EDUCADOR EN LA NUEVA ESCUELA. CRITERIOS BÁSICOS A CONSIDERAR EN LA DEFINICIÓN DEL EDUCADOR DE LA NUEVA ESCUELA. PERFÍL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL. PAPEL DEL EDUCADOR CREATIVO EN EL NUEVO MILENIO. CONCLUSIÓN. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...
    290 Palabras 2 Páginas
  • El Educador En La Nueva Escuela
    El Educador en la Nueva Escuela. La Nueva Escuela es una construcción de la sociedad del futuro, del socialismo. Es la escuela donde se educará al nuevo hombre y mujer: aquellos seres humanos de altos valores, y elevada conciencia, que vivan, defiendan y promocionen la libertad, practiquen la solidaridad...
    704 Palabras 3 Páginas
  • El educador de la nueva escuela
    Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Dr. Leonardo Ruiz Pineda” Misión Sucre Básico curricular: Sistema Educativo Bolivariano Tema: II Integrantes: Barrientos Francisco ...
    1276 Palabras 6 Páginas
  • Nuevo reglamento general de escuelas educativas
    INTRODUCCIÓN El Reglamento General de Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires es un instrumento que ordena la organización y funcionamiento de los establecimientos educativos. Un reglamento es una norma jurídica que está dictada por el poder ejecutivo a través de “Decretos Reglamentarios”...
    31400 Palabras 126 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano El Educador En La Nueva Escuela
    I. EL EDUCADOR EN LA NUEVA ESCUELA 1.1. TRABAJO EN CUADERNOS Unos de los instrumentos que nos permite evaluar realmente el proceso de aprendizaje de los estudiantes son los cuadernos, este es prácticamente nuestra mejor herramienta para demostrar nuestro trabajado diario. El uso del cuaderno como...
    6257 Palabras 26 Páginas
  • Alumno X Educando: Un Desafío Para Una Nueva Escuela
    "Alumno x educando: un desafío para una nueva escuela" Podría comenzarse planteando que la educación, como todas las prácticas sociales, se caracteriza por estar en constante transformación. A su vez, y a partir de este cambio constante, siempre está vigente la necesidad de reflexionar sobre la...
    3169 Palabras 13 Páginas
  • La Gestion De La Escuela En Las Nuevas Perspectivas De Las Politicas Educativas
    La gestión en la escuela en las nuevas perspectivas de las políticas educativas Es necesario organizar nuevamente las perspectivas de la vida académica las cuales han sufrido cambios aunque no muy completos. Uno de los impactos más intensos mencionados por la lectura es integrar en la práctica al nivel...
    958 Palabras 4 Páginas
  • Escuela nueva
    Se inicia a finales del siglo XIX con el objetivo de crear escuelas que satisficieran las exigencias de la gran burguesía y alcanza su desarrollo en las primeras décadas del siglo XX. Se orienta hacia una crítica a la escuela tradicional y autoritaria existente en la época. Comienza casi simultáneamente...
    3419 Palabras 14 Páginas
  • La nueva escuela
    LA NUEVA ESCUELA Y EL MODELO ACTIVISTA ANTECEDENTES Diversos factores de orden histórico, científico y pedagógico confluyen para crear las condiciones que produjeron un gran cambio de concepción en los enfoques pedagógicos, que conducirán a la aparición de la Escuela Nueva. Entre los primeros cabe...
    3142 Palabras 13 Páginas
  • Escuela nueva
    TEMA 1 - AUTORES ESCUELA NUEVA La Escuela Nueva tiene un acercamiento de carácter conceptual y teórico. Conceptual: ¿qué entendemos por Escuela Nueva? Teórico: Diferenciarla de términos como Escuela Activa, Moderna y Única. Esta última se concibe como la unificación entre educación primaria y secundaria...
    25098 Palabras 101 Páginas
  • la escuela nueva
    LA ESCUELA NUEVA (Rousseau-Dewey-Kilpatrick) SINTESIS: Las síntesis deben incluir: a) ¿Cuál es el objetivo principal que se propone el modelo? b) ¿Qué entiende el modelo que es aprender? c) ¿Qué papel o función cumple el currículum? d) ¿Cómo intervienen los actores: docente, experto, alumnos...
    370 Palabras 2 Páginas
  • La escuela nueva
    EDUCACIÓN: en un sentido vertical. Hacia surgir el espíritu de querer mejorar a como se era antes (emulación). Tenía un sentido totalmente sexista. ESCUELA TRADICIONAL NIÑO: La infancia era considerada como un estado de imperfección. No eran respetados ni su naturaleza, ni sus sentimientos o aspiraciones...
    263 Palabras 2 Páginas
  • Escuela nueva
     Resumen: Escuela Nueva. El proyecto Escuela Nueva tiene como propósito fortalecer la Educación Rural del departamento en los cinco grados de educación básica primaria. Consiste en la introducción de una metodología activa, constructiva, llamada “Escuela Nueva” en todas las áreas del currículo. Promueve...
    770 Palabras 4 Páginas
  • La escuela nueva
    crítica a los modelos pedagógicos: La Escuela Nueva y La Escuela Tradicional” Claudio Alejandro Barriga Nova Santiago, 28 de Julio 2008. INDICE: Introducción 03 Desarrollo del tema: 05 La Escuela Tradicional 05 Características de la Escuela Tradicional………………………….. 05 Fundadores...
    8190 Palabras 33 Páginas
  • Escuela nueva
    INTRODUCCIÓN La Escuela Nueva conocida también como Escuela Activa, Nueva Educación o Educación Nueva, es un movimiento pedagógico surgido a finales del Siglo XIX. Este movimiento critica la Escuela Tradicional; el papel del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la importancia de...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • Escuela nueva
    Escuela Nueva ¿Qué es Escuela Nueva? Corriente de renovación pedagógica que surge a finales del siglo XX, se opone a la Escuela Tradicional, critica el papel del profesor la falta de interactividad, la memorización, entre otros. Propone a un alumno activo, participativo, que pudiese trabajar en el...
    535 Palabras 3 Páginas
  • Escuela Nueva
    MODERNA El movimiento pedagógico de la Escuela Nueva surgió a fines del siglo pasado con la finalidad de abordar una renovación de la educación y de la problemática escolar. Es un movimiento educativo esencialmente práctico que se desarrolló, sobre todo, en escuelas privadas. Hoy sus principios, siguen...
    1907 Palabras 8 Páginas