El Educador En La Nueva Escuela Ensayos y Documentos

  • El Educador En La Nueva Escuela

    El Educador en la Nueva Escuela. La Nueva Escuela es una construcción de la sociedad del futuro, del socialismo. Es la escuela donde se educará al nuevo hombre y mujer: aquellos seres humanos de altos valores, y elevada conciencia, que vivan, defiendan y promocionen la libertad, practiquen la solidaridad...

      704 Palabras | 3 Páginas  

  • el educador en la escuela nueva

    2012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN. EL EDUCADOR EN LA NUEVA ESCUELA. CRITERIOS BÁSICOS A CONSIDERAR EN LA DEFINICIÓN DEL EDUCADOR DE LA NUEVA ESCUELA. PERFÍL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL. PAPEL DEL EDUCADOR CREATIVO EN EL NUEVO MILENIO. CONCLUSIÓN. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...

      290 Palabras | 2 Páginas  

  • El Educador En La Nueva Escuela

        El educador en la nueva escuela.   - Perfil del Educador como transformador social   - Práctica pedagógica: Definiciones, Características, Importancia.   - Ejes del Proceso Educativo (hacer, saber y convivir)   - Trabajo en cuadernos   - Normativa legal en cuanto a educación especial ...

      402 Palabras | 2 Páginas  

  • El Educador En La Nueva Escuela

    2012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN. EL EDUCADOR EN LA NUEVA ESCUELA. CRITERIOS BÁSICOS A CONSIDERAR EN LA DEFINICIÓN DEL EDUCADOR DE LA NUEVA ESCUELA. PERFÍL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL. PAPEL DEL EDUCADOR CREATIVO EN EL NUEVO MILENIO. CONCLUSIÓN. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...

      2287 Palabras | 10 Páginas  

  • El Educador En La Nueva Escuela

    EL EDUCADOR EN LA NUEVA ESCUELA Tiene la libertad como fundamento filosófico esencial; la creatividad como fundamento psicológico, la igualdad como fundamento social y al educando como sujeto y objeto de la educación es durante la presidencia del General López Contreras, cuando la educación recibe la...

      670 Palabras | 3 Páginas  

  • El educador de la nueva escuela

    Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Dr. Leonardo Ruiz Pineda” Misión Sucre Básico curricular: Sistema Educativo Bolivariano Tema: II Integrantes: Barrientos Francisco ...

      1276 Palabras | 6 Páginas  

  • Nuevo reglamento general de escuelas educativas

    INTRODUCCIÓN El Reglamento General de Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires es un instrumento que ordena la organización y funcionamiento de los establecimientos educativos. Un reglamento es una norma jurídica que está dictada por el poder ejecutivo a través de “Decretos Reglamentarios”...

      31400 Palabras | 126 Páginas  

  • Sistema Educativo Bolivariano El Educador En La Nueva Escuela

    I. EL EDUCADOR EN LA NUEVA ESCUELA 1.1. TRABAJO EN CUADERNOS Unos de los instrumentos que nos permite evaluar realmente el proceso de aprendizaje de los estudiantes son los cuadernos, este es prácticamente nuestra mejor herramienta para demostrar nuestro trabajado diario. El uso del cuaderno como...

      6257 Palabras | 26 Páginas  

  • Alumno X Educando: Un Desafío Para Una Nueva Escuela

    "Alumno x educando: un desafío para una nueva escuela" Podría comenzarse planteando que la educación, como todas las prácticas sociales, se caracteriza por estar en constante transformación. A su vez, y a partir de este cambio constante, siempre está vigente la necesidad de reflexionar sobre la...

      3169 Palabras | 13 Páginas  

  • La Gestion De La Escuela En Las Nuevas Perspectivas De Las Politicas Educativas

    La gestión en la escuela en las nuevas perspectivas de las políticas educativas Es necesario organizar nuevamente las perspectivas de la vida académica las cuales han sufrido cambios aunque no muy completos. Uno de los impactos más intensos mencionados por la lectura es integrar en la práctica al nivel...

      958 Palabras | 4 Páginas  

  • Escuela Nueva

    ESCUELA NUEVA La escuela nueva es la base de la pedagogía contemporánea. Este movimiento es heterogéneo, sin que exista un único fundador, sino una serie de personajes que exponen y buscan compartir su visión sobre el hecho educativo. Decroly, Montessori, Claparede, Ferriere,Cousinet, Dewey, etc....

      1608 Palabras | 7 Páginas  

  • escuela nueva

    Estos pedagogos denuncian los vicios de la Escuela Tradicional y establecen el nuevo rol de los miembros del proceso educativo: Alumnos: la Psicología del desarrollo infantil es la base de la Escuela Nueva, por lo que es muy importante en esta enseñanza tener una concepción justa del niño.  La infancia...

      268 Palabras | 2 Páginas  

  • Escuela Nueva

    Escuela Nueva La Escuela Nueva surge en Europa en un contexto histórico propicio, ya que sus principios educativos, su metodología y su praxis escolar sintonizan a la perfección con el tipo de enseñanza que necesitan y desean las nuevas clases medias, constituidas como las fuerzas más modernas y progresistas...

      814 Palabras | 4 Páginas  

  • la escuela nueva

    Venezuela Cátedra: Introducción a la Pedagogía Profesora: Ninoska Ramos ENSAYO: LA ESCUELA NUEVA Estudiante: Argenis Marcano II Semestre. EUS Cuando escucho la palabra escuela me imagino un lugar lleno de niños corriendo de aquí para allá y de allá para acá, (en la hora o el...

      1162 Palabras | 5 Páginas  

  • La escuela nueva

    La Escuela Nueva 1. ¿Cuáles fueron las condiciones que dieron lugar a la escuela nueva? Un vasto deseo de renovación pedagógica. Surge con el novelista León Tolstoi, con la creación de una escuela para los hijos de campesinos cuyo principio cita: “Mientras menos sea la constricción requerida...

      1507 Palabras | 7 Páginas  

  • La Nueva Escuela

    PRIMERAS DECADAS DEL SIGLO XX: LA ESCUELA NUEVA: Movimiento pedagógico desarrollado a finales del SXIX, principios del SXX, que criticó la escuela tradicional de entonces. Destaca por su idea reformadora, pues trata de cambiar el rumbo de la educación tradicional, libresca e intelectual dándole...

      1792 Palabras | 8 Páginas  

  • escuela nueva

    Resumen general de “La escuela de la Señorita Olga”: Una de las experiencias pedagógicas en la que la docencia y el arte fueron inseparables. Una experiencia educativa conducida por la maestra Olga Cossettini entre 1935 y 1950, en una escuela primaria del barrio Alberdi, de Rosario. El documental...

      284 Palabras | 2 Páginas  

  • Escuela Nueva

    Escuela tradicional relacion con la lengua de las mariposas pelicula 1) Educación anti-intelectualista: “Lo esencial no es adquirir conocimientos sino formar el espíritu. Aprender a ver, a inquirir, a pensar, aprender a inquirir, aprender a aprender.” En la lengua de las mariposas podríamos encontrar...

      1146 Palabras | 5 Páginas  

  • la escuela nueva

    LA ESCUELA NUEVA En el siguiente tema nos hablara sobre la aplicación de un modelo pedagógico como lo es la escuela nueva es de suma importancia para el desarrollo y la evolución de la educación y cómo a lo largo del tiempo se va transformando la enseñanza, y como antes la escuela tradicional era muy...

      735 Palabras | 3 Páginas  

  • La Escuela Nueva

    Antecedentes y surgimiento de la Escuela Nueva Teniendo en cuenta que cuando se analizan las corrientes educativas se descubre que existe cierta correlación con otras corrientes generales de orden político, social, económico, filosófico, etc., la corriente educativa aparece como un aspecto, un reflejo...

      5011 Palabras | 21 Páginas  

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