Ensayo Sobre Teorias Cognitivas Y La Educacion ensayos y trabajos de investigación

ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE DE LAS TEORIAS COGNITIVAS Las teorías cognitivas son simplemente métodos y estrategias que fomentan y fortalecen el hecho de saber más sobre el conocimiento y alimentar al ser humano con todo esto. Todas las teorías que se analizaron y estudiaron durante este curso, nos brindan un nuevo panorama de cómo obtener y retener el conocimiento; para rescatarlo de nuestra caja de herramientas las veces que sea necesario utilizarlo, en situaciones de la vida cotidiana o como...

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INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Fecha: 21 de Marzo 2013 PERLA BELTRAN AVALOS MAESTRIA EN CIESNCIAS DE LA EDUCACIÓN MODULO: 5 DR.JOSE LUIZ VAZQUEZ LEON. INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION ENSAYO TEORÍAS COGNITIVAS Y EDUCACIÓN Introducción El mundo que hemos creado es un producto de nuestro pensamiento; no puede cambiar sin cambiar antes nuestra forma de pensar…(Albert Einstein). Con esta frase de un hombre cuyo iq lo coloca entre...

1185  Palabras | 5  Páginas

ENSAYO SOBRE EL DESARROLLO COGNITIVO DE JEAN PEAGET Elegí hablar sobre Jean Piaget porque desde mi punto de vista es uno de los principales personajes de la historia que ha influido en el estudio del desarrollo cognitivo del hombre, estudios que van desde su época y que han prevalecido hasta nuestros días. Es importante que nosotros como docentes y los futuros docentes conozcan su teoría para poder comprender la gradación del desarrollo que presentan los niños en la edad escolar y desde esa perspectiva...

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Actividad: Ensayo de las teorías cognitivas 1° Introducción: Vivimos una época caracterizada por grandes cambios, giros e imprevistos causados por la modernidad y la implementación de tecnologías a las diferentes actividades humanas, incluida la educación. Sin embargo, puede observarse que en esta última, los cambios no son progresivos ni guardan un apropiado paralelismo. Se vuelve necesario que los educadores identifiquemos los verdaderos retos que nos presenta la educación para poder involucrarnos...

900  Palabras | 4  Páginas

En el presente ensayo se estudiara el proceso de aprendizaje planteado por la Teoría Cognoscitiva con el fin de mostrarnos como un agente activo y construir nuevos aprendizajes con la guía del Licenciado, quien nos propone experiencias y contenidos de este tema. Consiguiendo así el llevar de los conocimientos teóricos de este ensayo hacia la realidad y lograr determinara los procesos de aplicación del aprendizaje para alcanzar el mayor conocimiento posible de los procesos cognoscitivos. ...

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POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE TOCUYO- ESTADO LARA PARTICIPANTES: Enderson Urbina 15.776.361 | ASIGNATURA: Fundamentos teóricos de la Educación Física, el Deporte y la Recreación. | ESPESIALIDAD: | Educación Física | PROFESOR: | Donny Virguez. | SECCIÓN | 3ET1B | Tocuyo, 29 de Mayo de 2010. TEORIAS COGNITIVAS Antes de comentar...

1416  Palabras | 6  Páginas

un tubo de ensayo todos los procesos que se concatenan los cuales determinarán una respuesta en diversas condiciones y entender este fenómeno que dista en muchos casos de conductas de otros mamíferos es a pesar del avance de la psicología actual aún un misterio aunque ya se han desarrollado teorías que se acercan a respuestas acertadas con respecto a la conducta. La psicología conductual se ha encargado de estudiar este tema. Y ha elaborado así con diferentes matices una teoría que trate de...

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TEORIA COGNITIVA DE JEAN PIAGET La Teoría Cognoscitiva formulada por Jean Piaget argumenta que el desarrollo cognoscitivo ocurre con la reorganización de las estructuras como consecuencia de procesos adaptativos al medio, a partir de la asimilación de experiencia y acomodación de las mismas de acuerdo con el conocimiento previo. Si la experiencia física y social entra en conflicto con los conocimientos previos, las estructuras cognoscitivas se reacomodan para incorporar la nueva experiencia y...

542  Palabras | 3  Páginas

¿Cómo se implementarían los activadores cognitivos en la educación? Cuando tratamos el tema de conocimiento hace mucho tiempo se ha encasillado, empaquetado, encajonado y listo para distribuir, en simples cargas que el estudiante debe llevar, responder ejercitar, tal cual, como una idéntica y taxativa respuesta. Nuestro deber como docentes es conseguir que el derecho al conocimiento sea mas variable, los contenidos y la forma de entregarlos, sea mas amable, que cautiven al estudiante y lo lleven...

899  Palabras | 4  Páginas

Cátedra: Seminario de Tesis ensayo sobre teorías del aprendizaje análisis entre diferentes corrientes pedagógicas y la realidad educacional chilena y la labor psicopedagogia ENSAYO DE TEORIAS DEL APRENDIZAJE Nombre integrantes: Luz Arraño Angélica Morgado Profesor: Ricardo Blanch Morgado San Antonio, 25 de Agosto índice 1 Introducción ¡Error! Marcador...

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Ensayó sobre las perspectivas conductista y constructivista en la educación del mundo actual. En la actualidad, se supone que la mayoría de las escuelas plantean una enseñanza diferente a la de hace años atrás. Pero esa “nueva enseñanza” se basa en el enfoque conductista, aquel que por años predominó en las aulas y en los cuadernos de los alumnos, que sigue vigente actualmente; pero también aspirando adaptarse a la nueva perspectiva teórica constructivista con sus nuevos procedimientos y técnicas...

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LOS PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN La Educación en general ha tenido diversas concepciones desde tiempos atrás, esta conceptualización ha sufrido cambios, que han ido desde posturas extremas, hasta enriquecimiento de la misma, nuevas aportaciones, en este ensayo se pretende dar a conocer de una manera particular y concreta el fenómeno educativo en todas sus dimensiones en base a sus diferentes paradigmas. De acuerdo con Hernández, 1998, algunas aportaciones principales, que retomo a modo de introducción...

859  Palabras | 4  Páginas

TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION (ENSAYO) Sin duda alguna, el ámbito educativo en la actualidad en nuestro país se encuentra en un proceso de transformación y cambios significativos desde la Reforma Educativa del 2011, debido al nuevo enfoque constructivista en el aprendizaje y en el currículo que ha entrado con fuerza no sólo en México, sino en toda América Latina. Estamos en una etapa de cambios sociales y económicos muy importantes para nuestra nación y la educación también demanda romper...

739  Palabras | 3  Páginas

Relatoría desarrollo cognitivo y educación Los procesos cognitivos y la educación siempre han estado involucrados desde el principio, para que un ser humano pueda aprender y educarse en una sociedad que así lo exige depende de procesos como la memoria, la atención, la inteligencia, el pensamiento entre otros. Los seres humanos para poder tener un desarrollo positivo en su educación, deben ir mas allá de la información dada con una serie de inferencias que les permitan no solo quedarse con el...

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SOBRE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN DIALÓGICA La educación dialógica consiste en el reconocimiento en la teoría y la praxis educativa contemporánea, y la necesidad de que el aprendizaje salga del habito de transmitir contenidos a alguien que los acumula, para pasar a hacer buen uso de las capacidades del estudiante, permitiéndosele preguntar y poner a prueba la información, discutirla y crear conocimientos con ellos, obteniendo una comunicación e interacción comunicativa real , conducida por pautas...

1050  Palabras | 5  Páginas

EL DESARROLLO COGNITIVO El desarrollo o evolución cognitivo del individuo, es el punto de partida para entender su forma de ser y de pensar, por ello la psicogenética es la teoría que se encarga del estudio del psiquismo en su formación y transformaciones. Los teóricos psicogenétistas más destacados son Piaget y Vygotsky, quienes realizaron estudios muy detallados sobre los factores que influyen en el desarrollo cognitivo. En el presente ensayo abordaré sobretodo la teoría descrita por...

948  Palabras | 4  Páginas

este ensayo se pretende hacer una breve descripción  las teorías del aprendizaje, las cuales describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y adquieren mayor conocimiento, estas teorías explican la relación que existe entre la información que ya el individuo tiene con la información que se está por aprender. Entre las teorías de aprendizaje se destacan: El constructivismo, teorías conductuales de aprendizaje,  teorías cognitivas del aprendizaje, la teoría humanista...

978  Palabras | 4  Páginas

CONCEPCIÓN ENSAYO PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN NOMBRE : ELENA RIQUELME ARIAS Mi educación comenzó en el año 1985 en Kinder, una educación municipalizada, que a lo largo de los años fue enmarcada ( según mi visión actual) en un tipo de educación dirigida- conductual, donde se recibía de manera descendente la entrega de contenidos sin participación del alumno. Al cabo de los años y avanzando en los años académicos, a mi manera de ver las cosas, la enseñanza tuvo matices más cognitivos, por allá...

755  Palabras | 4  Páginas

ENSAYO SOBRE LA TEORÍA DE LOS PROTOTIPOS DE ELEANOR ROSCH Nancy de Arroyo. Dentro de la familia de las teorías probabilísticas de los conceptos, se encuentra la Teoría de los Prototipos. Aunque ya desde los años cincuenta hay trabajos psicológicos en este campo, la psicóloga norteamericana Eleanor Rosch es pionera en el desarrollo e introducción del prototipo en la lingüística y, a raíz de sus investigaciones, han surgido numerosos estudios sobre el prototipo en la semántica actual. Ante la...

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ENSAYO SOBRE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE Personalmente me inclino más por la teoría del enfoque Cognitivista. Definición de Cognitivo: Proceso exclusivamente intelectual que precede al aprendizaje, las capacidades cognitivas solo se aprecian en la acción, es decir primero se procesa información y después se analiza, se argumenta, se comprende y se produce nuevos enfoques. A medida que vamos aprendiendo nuestra mente va guardando ese conocimiento y cada persona es un ser diferente en su forma...

520  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO SOBRE LA TEORIA DE PIAGET. Etapas del Desarrollo de Jean Piaget Hasta hace sólo un par de décadas la visión que se tenía de las capacidades perceptivas y cognitivas de los bebés era bastante pobre. Por un lado, se suponía que durante las primeras etapas de la vida el mundo perceptivo del neonato era una desorganizada sucesión de sueños y sombras, y de acuerdo con esta idea se entendía que los bebés pasaban la mayor parte de sus primeros meses de vida alternando largos períodos de sueño...

822  Palabras | 4  Páginas

Nombre: María Valera C.I 11.687. 119 ENSAYO DEL ARTÍCULO 5. DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN Este artículo se refiere al Estado docente como el rector de la educación en el país, debido a su función indeclinable y de máximo interés como derecho humano universal y deber social fundamental, inalienable, irrenunciable, y como servicio público que se materializa en las políticas educativas. Asimismo, señala que el Estado docente se rige por los principios de integralidad, cooperación,...

1661  Palabras | 7  Páginas

Teoría del Aprendizaje Cognositivo Tema Ensayo Teoría del Aprendizaje Materia Introducción Aprendizaje cognitivo El presente trabajo se hizo con la finalidad de analizar las teoría del aprendizaje cognitivo, ¿por qué surgió?, y algunos autores de la teoría del aprendizaje cognitivo aprendizaje su necesidad de encontrar una explicación de cómo aprendía el individuo. Desde que un niño interactúa con todas las personas que se encuentran en el contexto que lo rodea tiene la...

1724  Palabras | 7  Páginas

ENSAYO: TEORIA CURRICULAR INTRODUCCION En diversos medios de comunicación y de manera concreta en el ámbito escolar, es común escuchar que los cambios de planes y programas generalmente se concretan por caprichos y/o voluntades de quienes están en el poder. En nuestro país han sido varios los cambios curriculares de los niveles de Educación Básica, todos ellos, efectivamente se han sustentado en teorías, enfoques y en el reconocimiento de que es necesario mejorar la calidad de la educación...

591  Palabras | 3  Páginas

Ensayo sobre Teoría Currícular Es difícil hablar de teoría curricular pues a pesar del estudio que se le ha dedicado al campo curricular no se ha llegado a una definición consensuada, algunos optan por definirlo como el plan de estudios, otros insisten en la idea de que currículos son todas las experiencias vividas en el proceso educativo y otros opinan que son las dos cosas, es por ello que es complicado demarcar una teoría curricular. Díaz Barriga denomina una ausencia de significado, debido...

966  Palabras | 4  Páginas

ENSAYO SOBRE LAS TEORIAS POBLACIONALES INTRODUCCIÓN. En el presente ensayo abordaremos algunas teorías importantes que hablan acerca de la población, se mencionan cinco teorías importantes, cada una destaca características específicas de la población y bajo que concepción describen y analizan a los distintos tipos de población en el mundo. DESARROLLO. Para poder iniciar con el presente ensayo primeramente trataremos de describir que se entiende por Teorías poblacionales, pues en ellas se...

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Introducción Las teorías que tratan los procesos de adquisición del conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollo debido fundamentalmente a los avances de la psicología y las teorías instruccionales que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje. Su propósito es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de describir métodos para que la educación sea más efectiva, es en...

981  Palabras | 4  Páginas

SUJETO: PRODUCTO DE FACTORES EXTERNOS E INTERNOS “La orientación cognitiva goza en la actualidad de una posición de privilegio.” A lo largo de la historia la psicología ha sufrido algunas modificaciones conceptuales que la ha llevado a replantear su objeto de estudio; dentro del cual cabe mencionar: el alma, la mente, la conducta, hasta concebir la actividad humana en su conjunto como ese objeto a ser estudiado. El estudio del alma, traído a colación por la filosofía griega y enraizada en...

1048  Palabras | 5  Páginas

 TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN OBJETIVO: ELABORAR UN ENSAYO EN EL QUE SE IDENTIFIQUE CUÁL DE LAS TEORÍAS VISTAS DURANTE LA MATERIA SON LAS MÁS ADECUADAS PARA APLICARLAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO TOMANDO EN CUENTA SUS APORTACIONES DURANTE EL TRANSCURSO DE LA HISTORIA Y SUS CARACTERÍSTICAS. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA INTRODUCCIÓN EN EL PRESENTE ENSAYO SE PRESENTAN LAS PRINCIPALES TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS, SUS PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS PARA CONFORMAR LOS...

1130  Palabras | 5  Páginas

Ensayo sobre el tema la enseñanza y la evaluación del aprendizaje en las sociohumanidades” Un comentario en este capítulo sobre la relatividad de las calificaciones nos lleva a preguntarnos: ¿las calificaciones tienen las mismas interpretaciones y valores en las ciencias y matemáticas y en las socio humanidades? Si optamos por reducir la relación calificación-conocimiento, seguro que la comparación entre el siete de un estudiante de bioquímica y el de educación reflejan niveles diferentes; ahora...

728  Palabras | 3  Páginas

La finalidad de este ensayo es tratar de explicar y comprender yo mismo los enfoques que se aplican en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación física y tiendo a creer que va más de la mano con lo humanista y lo constructivista, pero no mucho con lo conductista donde el alumno era más pasivo, eso es lo lindo d ela educación física que el alumno aprende a aprender , aprende porque actúa , se integra y participa, explotando su corporeidad, no sólo es bueno para su cuerpo, también lo es para...

525  Palabras | 3  Páginas

EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, En primera parte del presente ensayo algunos puntos de vista desde los cuales se pueda precisar un poco los alcances y diferencias entre los términos educación, pedagogía, enseñanza y didáctica. En la segunda parte planteo, con base en ejemplos, la necesidad de que el teórico y el práctico de la educación logren una coherencia mutua entre los quehaceres, íntimamente relacionados, de educar, enseñar, hacer pedagogía y hacer didáctica. PRECISIÓN CONCEPTUAL ...

816  Palabras | 4  Páginas

Teoría del aprendizaje y la coherencia didáctica en el proceso metodológico de los aprendizajes Ensayo crítico sobre el aprendizaje y la concepción de este en la práctica a partir de su realidad Cecilia Miranda Elaborar un ensayo crítico a partir de la lectura y análisis del material “La psicología educativa y su aporte a la concepción del aprendizaje para el perfeccionamiento del docente” y tomando como referencia su experiencia profesional en el que se...

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ENSAYO: SOBRE LA TEORIA DE LA CALIDAD “LA VISION GENERADORA DE SU APLICACIÓN EN UN ENTORNO EMPRESARIAL” La definición de calidad, podemos plantearla y estudiarla de diferentes aspectos como, son; la fabricación de algo: "Calidad es la medida en que un producto específico se ajusta a un diseño o especificación". Harold L. Gilmore, basado desde el aspecto del cliente,: "Calidad es aptitud para el uso". J.M.Juran así mismo, "Se logra la satisfacción del cliente al vender mercancías que no se devuelven...

1470  Palabras | 6  Páginas

ESPACIO PEDAGOGICO: TALLER DE COMUNICACION EDUCATIVA TRABAJO SOBRE : ENSAYO DE LOS APORTES DE LOS TICS E/A LUGAR Y FECHA : LA CEIBA , ATLANTIDA / 13/08/2012 ENSAYO Tema: "Aportes de las TICS en la educación" Para comenzar tenemos que tener muy claro cual es el significado de las TICS que son...

840  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION: En este ensayo tratare el tema antes mencionado en clase de Técnicas Participativas; que es la didáctica específica para la educación social , Así como también las características de la intervención en educación social, y los procesos de enseñanza – aprendizaje de la misma educación social . Como ya habíamos visto en anteriores clases sobre el tema de la educación social, la cual podemos definir, como un conjunto de procesos formativos no formales que tienen como sujetos prioritariamente...

949  Palabras | 4  Páginas

ENSAYO SOBRE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La filosofía de la educación explora de manera estructural la esencia, los valores y fines del proceso educativo; indaga los elementos últimos de la realidad pedagógica, convirtiéndolos en una disciplina por principios de verdades útiles y totalizadoras, es decir; es la rama de la ciencia que pretende dar solución a los grandes problemas que aquejan a la educación y que aún no han sido resueltos, siendo éstos de interés universal y objeto de profundas...

896  Palabras | 4  Páginas

Comunicación y Educación "Tan sólo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él." - Immanuel Kant La comunicación es un factor decisivo para fomentar el desarrollo del conocimiento, ya que por medio de la interacción, la participación y el lenguaje, se dan procesos de formación. La comunicación y la educación son dos conceptos que van de la mano ya que para educar se necesita formar a las personas. También se dice que nos...

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Según Guilford, hay siempre necesidad de un cuadro de referencia para cualquier teoría que quiera explicar el comportamiento en la educación, pues la única posibilidad de comprender los fenómenos naturales deriva del hecho de que existan regularidades en la naturaleza, lo que llevaría a la construcción de modelos teóricos con dirección y objetivos específicos. Hoy en día, dado el gran interés de la sociedad por la educación, se busca extender al mayor número posible de individuos las oportunidades de...

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Trujillo Materia: Filosofía y Epistemología de la Educación Asesor: Mtro. Mauricio Toxqui Palma Actividad de aprendizaje 1: La educación en México Introducción El presente ensayo, pretende esbozar de una manera muy sucinta cuál debe de ser la finalidad de la educación en México, tomando en consideración en primer lugar, los puntos de vista filosófico y epistemológico de la educación, en segundo lugar, algunos datos sobre educación en México proporcionados por el INEGI y, finalmente...

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FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN PEDAGOGICA PARA EGRESADOS DE INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLOGICOS ENSAYO Importancia de aprender el desarrollo humano individual y colectivo en la escuela AUTOR LADY NELLY ENCARNACIÓN BERROCAL LIMA – PERÚ 2013 Importancia de aprender el desarrollo humano individual y colectivo en la escuela La educación pública, gratuita y obligatoria nace a fines del siglo XVIII...

1200  Palabras | 5  Páginas

Ensayo sobre la educación La dimensión social, política, económica, cultural y además especial del maestro es por todos conocida ya que el éxito de un pueblo, de una región o de un país, su desarrollo cultural, económico y científico dependerá en gran medida de lo que sean capaces de realizar los educadores por la misión tan importante e innata en ello sobre la formación del futuro ciudadano, por eso es necesario que cada uno de los docentes tengan definido su concepción sobre ¿qué es...

1076  Palabras | 5  Páginas

Programa de Pedagogía para No licenciados ENSAYO SOBRE LA EDUCACION Autor: Wilson Torres Henao INTRODUCCION La evolución y la renovación del ser humano y la sociedad a través del tiempo ha tenido como pilar fundamental la educación, siendo transmitidos por el conocimiento histórico previo de cada época. Se puede decir que el hombre es un ser altamente educable, ya que se le puede...

918  Palabras | 4  Páginas

MAESTRIA EN EDUCACION. EL ESTUDIO DE CASO. El caso es la unidad básica de la investigación y puede tratarse de una persona, una pareja, una familia, un objeto (una momia, una pirámide como a de Keops, un material radiactivo), un sistema (fiscal, educativo, terapéutico, de capacitación, de trabajo social), una organización, (hospital, escuela, fábrica), una comunidad, un municipio, un departamento o estado, una nación, etc. Los estudios de caso se realizan bajo cualquier diseño: experimental...

574  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO: ¿Qué es lo que falla en este sistema tan aparentemente completo? Ante mi opinión en los artículos que hemos trabajo podemos tratar varios temas de gran importancia. Así pues, he decido hablar y centrarme más en uno que aparece constantemente, aunque un poco oculto. Se trata de la idea que se tiene y que se ha tenido de la educación infantil como tal. Así pues, pienso que se ha tratado como un mito, y aún se sigue tratando, quizás porque todos sabemos lo que hay que hacer para conseguir...

1619  Palabras | 7  Páginas

Ensayo: “La opinión joven de la educación” “La única educación eterna es esta: estar lo bastante seguro de una cosa para decírsela a un niño.” Gilbert Keith Chesterton. Cuando un joven crece dentro de la realidad de estudiar una carrera pedagógica, es inevitable darse cuenta de los tropiezos y obstáculos a los que se enfrentara en un futuro, como docente y educador. Nuestros maestros, tratan de darnos un panorama mas amplio de las competencias que debemos adquirir para podernos desempeñar correctamente...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO La teoría de Jean Piaget. El trabajo realizado por Jean Piaget tiene gran repercusión en el campo de la Psicología, al hablar de las teorías sobre el desarrollo del individuo y de las etapas que hace referencia Antes qué nada cabe mencionar qué la teoría de Piaget nunca hubiera existido sin la influencia de Claparède, ya que este pensaba qué la conducta se presentaba siempre como una reacción psico-orgánica en una situación de desequilibrio. Se...

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Escuela de Educación y Psicología Bachillerato en Psicología Curso: Teorías Cognitivas I Pelicula ” Educación Prohibida” Alumnos: Soler Ávila Ivanna Prof.: Pablo Cruz Empezare aclarando ciertas palabras que en dicha película dejan al aire como lo es “Objetivos”,”enseñar”,”Valorar”. A mi opinión estas palabras van entrelazadas una con la otra debido a que si las instituciones escolares, mejor conocidas como colegios , no tienen los objetivos claros...

682  Palabras | 3  Páginas

ENSAYOS SOBRE TEORÍA SOCIOLÓGICA (DURKHEIM, WEBER, MARX) ENSAYOS SOBRE TEORÍA SOCIOLÓGICA (DURKHEIM, WEBER, MARX) PRESENTACIÓN Bien se ha afirmado que la sociología puede considerarse como una de las formas más elaboradas de autorreflexión de la modernidad. Si en la Antigüedad otras disciplinas se dieron a la tarea de constituirse como expresión de la autorreflexión del hombre, en la época moderna el surgimiento de nuevas realidades, especialmente en lo que hace a la vida colectiva...

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ESTUDIOS PROFESIONALES ZARAGOZA CARRERA DE PSICOLOGÍA |[pic] | | INTER. Y EVAL. NIV. INDIV. (CLASE TEÓRICA) Ensayo sobre las perspectivas conductista y constructivista en la educación Profa.: Mercado Marín Silvia Alumnos: Torres Rojas Isaac Aarón Zanabria Vásquez Marco Antonio Grupo: 1502 Ensayó sobre las perspectivas conductista y constructivista en la educación. En la actualidad, se supone que la mayoría de las escuelas plantean una enseñanza diferente a la de hace años...

1314  Palabras | 6  Páginas

 ENSAYO SOBRE LA TEORIA ENDOSIMBIOTICA CINDY NATALIA GUERRERO CONTREREAS ID: 200188 BIOEVOLUCION I NOHORA RUEDA FACULTAD DE PSICOLOGIA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA 2015 ENSAYO SOBRE LA TEORIA ENDOSIMBIÓTICA Esta teoría desarrollada por Lynn Margulis describe el paso de células procariotas a eucariotas mediante la incorporación de bacterias dentro de ellas, proceso llamado endosimbiosis el cual es la asociación de un organismo (en este caso una bacteria)...

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Grado en Educación Infantil. ENSAYO: ¿QUÉ GENERA EL SISTEMA EDUCATIVO: IGUALDAD O DESIGUALDAD? En este ensayo investigaremos si el sistema educativo genera o no desigualdades entre la población. Para ello tendremos en cuenta campos como el económico y profundizaremos dentro del sistema educativo para conocer si realmente existe diferenciación entre determinados alumnos, por último, analizaremos el papel del profesor. Para todo ello, comenzaremos definiendo qué es un sistema educativo. La...

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del siglo XXI” La educación en México se ha considerado como un motor hacia el desarrollo social, cultural y productivo, por esta razón se a considerado por diversos actores sociales como: profesores, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones. Tenemos que tener en cuenta que la educación no nadamas es impartida en la escuela, si no también debe impartirse en la familia que es la base de la sociedad y por consecuencia también es responsable de la educación de las personas que existen...

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Ensayo sobre malthus 2014 Patricia Gaytan Aguilar Historia del pensamiento económico ambiental. 20/10/2014 rightcenter INTRODUCCION. "Nos sentimos obligados por la justicia y el honor a negar formalmente que los pobres tengan derecho a ser ayudados". Robert Malthus. El autor de esta afirmación, había llegado a pensar seriamente que era necesario extinguir a los pobres, que constituían una amenaza contra el equilibrio social, por medio de la reducción de su natalidad. No se trataba...

875  Palabras | 4  Páginas

La Educación, un problema complejo Efectivamente el ambiente en el que crecemos es un potencial para el desarrollo de las capacidades cognitivas de cada ser humano. Eso no se puede negar y precisamente la educación comienza en casa. Es un hecho que la mayoría (no todos) de los pensadores y aquellos que logran resaltar en el ámbito intelectual y científico, presentan unas bases educativas con gran calidad y estimulación temprana. Las capacidades intelectuales probablemente sean genéticamente adquiridas...

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***INTRODUCCION*** En esta primera parte del ensayo algunos puntos de vista desde los cuales se pueda precisar un poco los alcances y diferencias entre los términos educación, pedagogía, y ciencias de la educación. En la segunda parte planteo, con base en ejemplos, la necesidad de que el teórico y el práctico de la educación logren una coherencia mutua entre los quehaceres, íntimamente relacionados, de educar, enseñar y hacer pedagogía. Con la elaboración de este ensayo queremos llegar a conocer un poco...

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Ensayo sobre Teoría de la Comunicación: Escuela de Frankfurt y Escuela de Birmingham Las escuelas de la Teoría de Comunicación se dividen en lo que son la escuela europea, la escuela estadounidense y la escuela latinoamericana. Las dos escuelas que desarrollaremos en este ensayo pertenecen a la Escuela Europea. Escuela de Frankfurt Su principal exponente, como sabemos, fue Marcuse, junto con muchos otros teóricos más, quienes huyen a E.U.A durante la Segunda Guerra Mundial. Al igual que Marx...

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ENSAYO SOBRE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE Para empezar a hablar sobre las teorías del aprendizaje debemos primero hablar sobre el APRENDIZAJE del niño a través de su desarrollo y no solo desde que nace sino desde sus primeros meses de vida. APRENDIZAJE El aprendizaje en los niños es una curiosidad natural que se desarrollara a través del descubrimiento, exploraciones y se presentara desde el primer mes de vida. El entorno natural es su principal medio de interacción ya que es todo lo que les rodea...

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ENSAYO DE FILOSOFIA DE LA EDUCACION EN MEXICO ENSAYO YUREN CAMARENA MARIA TERESA LP. GARCIA GUADALUPE EDITH LP. MORALES GUADALUPE VIRGINIA LD. VASQUEZ ESPRONCEDA JORGE ARMANDO M.C.E. MARTINEZ VASQUEZ RAUL ADRIAN ACAYUCAN, VER A 17 DE OCTUBRE 20 LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION EN MEXICO La finalidad del presente trabajo es analizar el proyecto educativo del estado mexicano a través de sus diferentes etapas en las cuales se ha desarrollado. Desde sus inicios enfocándose a la...

1105  Palabras | 5  Páginas

TEORIA CONSTITUCIONAL Este ensayo tiene como objeto identificar que es la Teoría Constitucional, ver que nuestra Constitución es muy compleja y sobre todo que en la parte normativa se contempla mas no se garantiza; lo que quiere decir, que en nuestra Constitución Política reconoce los Derechos, Deberes y Obligaciones de los ciudadanos mas no los protege. Para empezar debemos saber que la teoría constitucional es el conjunto de conceptos y principios que se encargan de estudiar, analizar,...

671  Palabras | 3  Páginas