Entrevista A Padres De Familia De Un Alumno Con Discapacidad ensayos y trabajos de investigación

  • Formato de entrevista a padres de familia

    | | | | | | | | | | | * CUESTIONARIO PARA EL MAESTRO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ ____ ESCUELA : _________________________________________ GRADO Y GRUPO : _________________ FECHA : ___________________________________________ CICLO ESCOLAR : __________________ ...

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  • Entrevista para padres de familia

    No. ACUERDODIREEE050401/02 ENTREVISTA CON EL PADRE(S) DE FAMILIA O TUTOR Grado_____ Grupo_____ Ciclo Escolar __________ Fecha____________________ Nombre del alumno (a)______________________________________________________ Fecha de nacimiento_________________________________ edad: __________________ Domicilio_____________________________________ Teléfono ____________________ DATOS FAMILIARES Nombre del padre o tutor_____________________________________ edad____________ ...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Entrevistas A Alumnos Y Padres En Preescolar

    R= Jonathan es un alumno muy bueno, es un tanto inquieto pero es muy trabajador, siempre tengo que tener alguna actividad lista para él, porque suele terminar muy rápido sus actividades, cuando trabajamos en los libros suele aburrirse así que hay que hacerle un poco más atractivo el trabajo. 2.- ¿Cómo es su comportamiento fuera del aula? R= Fuera del salón es inquieto, pero lo normal, solo es muy activo, pero no da problemas. 3.- ¿En sus demás clases cómo es el alumno? R= Ningún maestro...

    1293  Palabras | 6  Páginas

  • Entrevista a padres de familia de primaria

    ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA PRACTICAS DE CRIANZA Y CALIDAD DE VIDA. ANTES DE LLEVAR A CABO LA ENTREVISTA RECORDAR QUE SE SUGIERE: ·EXPLICAR BREVEMENTE EL MOTIVO Y LA IMPORTANCIA DE SU PARTICIPACION, ASI COMO AGRADESERLE SU PRESENCIA. ·QUE LA INFORMACION PROPORCIONADA ES CONFIDENCIAL. ·QUE SE VALORARA MUCHO SU HONESTIDAD AL RESPONDER LAS PREGUNTAS Y QUE SE SIENTA LIBRE DE NO RESPONDER SI LE INCOMODA ALGUNA PREGUNTA. ·QUE LAS PREGUNTAS TIENEN QUE VER CON SU VIDA COTIDIANA Y QUE SI NO ENTIENDE...

    909  Palabras | 4  Páginas

  • entrevista para padres familia

    ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA 1. ¿Con que frecuencia pasa tiempo con sus hijos? RTA: El tiempo que paso con mi hijo es muy poco debido al trabajo. 2. ¿Qué cantidad de tiempo comparte entre semana y los fines de semana? RTA: La cantidad no es tan importante como la calidad de tiempo que pueda compartir con él. 3. ¿Cómo es el comportamiento de su hijo en la casa? RTA: Considero que bueno ya que a pesar del poco tiempo que paso en la casa se le han inculcado valores que se ven reflejados...

    1313  Palabras | 6  Páginas

  • Guión De Entrevista A Padres De Familia.

    Actividad 10 (SP). Guión de entrevista a padres de familia. Nombre del padre: Abel Cruz García Nombre del niño: Sugey Cruz Fecha: 12/01/13 1.- Orientación a los padres sobre la educación y la crianza de los niños. Entrevistador: Deme su principal razón para inscribir a su hijo en la escuela para que reciba educación. Entrevistado: primero porque es un derecho que le corresponde por ley y segundo porque es necesario que mi hijo aprenda, se forme como persona, y mediante los saberes adquiridos...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • Entrevista a padres de familia

    ENTREVISTA INICIAL AL PADRE DE FAMILIA DEL J. DE N. FRANCISCO INDALECIO MADERO DATOS PERSONALES: Nombre y apellido del menor: En casa lo llaman: Edad: Fecha de Nacimiento: Estatura: Peso: Pie Plano: Domicilio completo: Teléfono o (Fijo o Celular): ...

    587  Palabras | 3  Páginas

  • Entrevista psicologica a padres de familia

    PSICOLOGA Nombre del Padre ____________________________Edad __________ Nombre de la madre__________________________ Edad __________ Entrevistador ______________________________________________ Fecha de aplicacin ________ Objetivo Recopilar informacin vasta y precisa sobre aspectos acadmicos y conductuales que puedan servir como una herramienta eficaz en el diagnostico y seguimiento de la problemtica manifiesta por el nio dentro y fuera del mbito escolar. ENTREVISTA A LOS PADRES DE FAMILIA 1. Podran describir...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • Entrevista a los padres, maestro y alumno con d.a.m.

    ENTREVISTA AL DOCENTE Objeto de estudio: La comprensión lectora en la resolución de problemas aritméticos en primero de secundaria. 0bjetivo: a través del docente identificar las dificultades que presenta el alumno en la comprensión lectora en la resolución de problemas. FECHA:_____________ NOMBRE:_______________________________________________ ASIGNATURA___________ 1.- ¿Cuál es el propósito de su materia? 2.- ¿Qué recursos didácticos utiliza en clase? 3.- ¿Cómo reaccionan el alumno...

    592  Palabras | 3  Páginas

  • entrevista a padres de familia

    Nombre del evaluado: Edad: Fecha nacimiento: Lugar de nacimiento: Lugar de Residencia: Nivel de Escolaridad: Composición familiar Vinculo Nombre Edad Nivel educativo Ocupación Convive Padre: Madre: Hno/a: Hno/a: Hno/a: Hno/a: Otros: Si Describir Motivo de consulta Antecedentes relevantes de enfermedades relevantes Si...

    1479  Palabras | 6  Páginas

  • guion de entrevista para padres de familia

    GUION DE ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA 1.- ¿Cree usted, que su hijo está recibiendo la educación adecuada? 2.- ¿Su hijo realmente está aprendiendo? 3.- ¿Tiene alguna dificultad para darle estudio a su hijo? 4.- ¿Está usted contento con los maestros que le han dado clases a su hijo? 5.- ¿Le parecen bien la idea de implementar actividades extra a las clases para que su hijo tenga mejor aprendizaje? 6.- ¿Cada cuánto viene a la escuela de su hijo a preguntar cómo va su hijo? 7.- ¿En casa...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • guion de entrevista para padres de familia

    GUION DE ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA 1.- ¿Cree usted, que su hijo está recibiendo la educación adecuada? 2.- ¿Su hijo realmente está aprendiendo? 3.- ¿Tiene alguna dificultad para darle estudio a su hijo? 4.- ¿Está usted contento con los maestros que le han dado clases a su hijo? 5.- ¿Le parecen bien la idea de implementar actividades extra a las clases para que su hijo tenga mejor aprendizaje? 6.- ¿Cada cuánto viene a la escuela de su hijo a preguntar cómo va su hijo? 7.- ¿En casa...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • entrevista inicial para padres de familia

     FICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO (Entrevista Inicial) ______ de ____________ del 2014. 1.-DATOS GENERALES Nombre del niño: _____________________________________________________________________ Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Lugar y fecha de nacimiento:...

    594  Palabras | 3  Páginas

  • formato para entrevistas a padres de familia

    ENTREVISTA CON PADRES Y MADRES DE FAMILIA Nombre de la persona entrevistada:__________________________________________________ Fecha:_____________________ Parentesco:____________________________ DATOS PERSONALES Y DE SALUD Nombre del Alumno(a)_______________________________________________________________________________ En casa le llaman:____________________________________________________________________________________ Enfermedades frecuentes:_____________________________________________________________________________ ...

    848  Palabras | 4  Páginas

  • ENTREVISTA PARA LOS PADRES DE FAMILIA CAIC

    ENTREVISTA PARA LOS PADRES DE FAMILIA DATOS ADMINISTRATIVOS. FECHA: _______________ NOMBRE: _________________________________________________________ EDAD: _____________ SEXO: ________________ FECHA DE NACIMIENTO: ____________________________________________ DOMICILIO: _______________________________________________________ TEL CASA: ___________________ CELULAR: ___________________ COMPOSICIÓN E HISTORIA DEL GRUPO FAMILIAR 1.-...

    941  Palabras | 4  Páginas

  • ENTREVISTA PSICOLóGICA Para PADRES DE FAMILIA

    ENTREVISTA PSICOLóGICA para PADRES DE FAMILIA, NIÑOS Y ADOLESCENTES. Estefanny Angelica Toxqui Jimenez. I. DATOS GENERALES: 1.Nombre: ______________________________________________________________ 2. Lugar y Fecha de Nacimiento: ____________________________________ 3. Edad en años y meses: _______________________ sexo: ______________ 4. Dirección y teléfono: ___________________________________________ 5. Grado escolar: ____________ Escuela: _____________________________ 6. Estado actual (motivo...

    681  Palabras | 3  Páginas

  • Programa de orientación a padres de familia con personas con discapacidad

    Justificación: La familia es considerada como un sistema humano basado en relaciones principalmente afectivas o de consanguinidad, que facilitan el desarrollo de las personas que conforman dicho grupo y hacen posible la adquisición de determinadas estrategias de maduración e integración del ser humano dentro y fuera del marco familiar. Cuando el ser humano nace se encuentra ya inmerso en la primera agrupación de su vida que es la familia. De este modo, podemos considerar que éste es el grupo...

    1645  Palabras | 7  Páginas

  • Entorno familiar y social entrevista a padres

    | | | | |PADRES CON PROFESIÓN: |PADRES SIN PROFESIÓN: | | | | ...

    1136  Palabras | 5  Páginas

  • Entrevista diagnostica para padres de familia

    (Nombre de la persona) ________________________________________________________________________________________ (Dirección y Teléfono) 2. Datos sobre el Padre. • Nombre: ________________________________________________________ (Apellido Paterno) (Apellido Materno) (Nombres) • Dirección: _______________________________________________________ ...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Ejemplo de entrevista para padres con hijos con discapacidad

    Sexo: Dirección y teléfono: Nivel de estudios del niño (a): Ocupación: Religión: Nacionalidad: 2. Datos de la madre, padre o tutor Nombre Edad: Fecha de nacimiento: Sexo: Dirección y teléfono: Nivel de estudios: Ocupación: Religión: nacionalidad 3. (solo si tiene hermanos el niño) datos ¿Cuántos? Nombre(s): Edad: Fecha de nacimiento: Nivel de estudios: Ocupación: 4. Discapacidad del niño: Motivo de consulta 5. ¿Cuál fue su reacción, cuando se enteró del problema presentado? 6. ¿Cuál ha...

    564  Palabras | 3  Páginas

  • Relaciones que existen entre maestros, alumnos y padres de familia

    escuela primaria es enseñar, preparar, guiar, orientar en forma constante al alumno para hacer de el una persona de bien, un elemento importante en su vida. Tratar de lograr que todos los niños asistan y tengan las mismas oportunidades de ir a la escuela y terminar con éxito su educación básica y de esta manera logren asimilar los conocimientos que se imparten en los distintos grados que necesitaran posteriormente. El alumno sentado en el pupitre, esta en actitud de “hacer algo”. La misión del maestro...

    1211  Palabras | 5  Páginas

  • caracteristicas de alumnos docentes y padres de familia de educacion basica

    ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS, DOCENTES Y DIRECTORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR? Los indicadores de este constructo fueron elaborados con base en la información disponible sobre aquellos rasgos considerados importantes para realizar diagnósticos, interpretaciones y desarrollar estrategias que contribuyan a mejorar losprocesos escolares, considerando la condiciones de los alumnos, así como la situación laboral y el desarrollo profesional de los docentes y directores....

    617  Palabras | 3  Páginas

  • entrevista para padres de familia nivel preescolar

    DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR FICHA DE IDENTIFICACION DEL NIÑO PREESCOLAR ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA 1. DATOS GENERALES 1.1 Nombre del niño Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) 1.2 Edad: __________ Fecha de nacimiento___________________________________________________________ Año Mes ...

    812  Palabras | 4  Páginas

  • Encuesta para alumnos de mi sec. relacion maestro- alumno-padre de familia.

    ADOLESCENTES Y APRENDIZAJE ESCOLAR Formas de trato entre mi maestro y yo (CUESTIONARIO) Para realizar este cuestionario se tomo una muestra de 15 alumnos de diferentes grupos y grados. 3 de primero y 12 alumnos de 3º de los diferentes grupos. Tome a 2 alumnos que creí que yo era antipático para ellos y 1 que creía que era de entera confianza Llegando a la siguiente conclusión. Tomando como base la 1er pregunta clasifique las preguntas como siguen. | |Si ...

    1349  Palabras | 6  Páginas

  • Entrevistas a padres

    ENTREVISTA PERSONAL CON LOS PADRES DE UN ALUMNO La entrevista constituye el mejor medio de que dispone el tutor para el intercambio de opiniones e información sobre el proceso educativo del alumno. La finalidad de las entrevistas que el tutor realiza con los padres de un alumno suele ser: • Intercambiar información sobre el alumno y así lograr una mejor comprensión de su situación, sin que exista un problema especial. • Orientarles en algún tema o problema específico que incumba a su hijo,...

    948  Palabras | 4  Páginas

  • Entrevista a los padres

    Las entrevistas Tutor-Padres. El escolar y el adolescente se comportan, a veces, de modo diverso en la escuela y en el ámbito familiar. Se precisa, pues, un encuentro de intercambio de ideas que promueva un completo desarrollo de la personalidad del alumno y del hijo sobre el que son responsables. Se trata de desarrollar conjuntamente un plan de acción, no tanto para encontrar soluciones mutuas que resuelvan todos los problemas, cuanto para buscar unos métodos y medios que orienten la actividad...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • entrevista a padres

    JUEVES 9 DE ENERO DEL 2014-01-09 REPORTE DEL DIBUJO DE LA FAMILIA º DATOS ENCONTRADOS DE LA APLICACIÓN DEL TEST DEL DIBUJO Propósito: Cuantificación y análisis de variables socioculturales y de estructura familiar. Es una de las técnicas de exploración de la afectividad, además de aportar valiosa información sobre la vivencia de las relaciones familiares. Material: hoja de en blanco, lápiz, goma y sacapuntas. Administración: Individual o colectiva Tiempo de ejecución: no especificado...

    689  Palabras | 3  Páginas

  • ENTREVISTA PADRES

     Entrevista semi dirigida TEORIA Y TECNICAS PROYECTIVAS Datos de la Alumna Nombre: Candelaria Wiersman Edad: 7 Fecha de nacimiento: 14/6/2008 Domicilio: Moreno 2126 Colegio: Pedro Goyena N°51 Curso: 2° Grado Motivo de consulta En el dia de la fecha, habiendo transcurrido 5 meses del comienzo del ciclo lectivo, la docente a cargo de la estudiante Candelaria, solicito al equipo asistencia para la misma, ya que pudo observar los diferentes cambios de comportamiento en el aula y con sus...

    1170  Palabras | 5  Páginas

  • La familia y la discapacidad

    Guía de aprendizaje No. 2 Luego de leer el artículo “Familia y discapacidad” de María Pilar Sarto Martín, qué elementos tomaría para responder a la siguiente pregunta: ¿Cuál es el rol de la familia en el proceso de inclusión laboral y social de una persona con discapacidad? Es guiarlo y apoyarlo para que se desarrolle y forme parte de la sociedad con las capacidades que tenga; permitirle que sea único dentro y fuera de su familia y estimular su independencia y habilidades adaptativas y personales...

    1124  Palabras | 5  Páginas

  • Familia y Discapacidad

    Ensayo Tema: Familia y Discapadad Introducción La discapacidad como tal no es algo nuevo; muy al contrario nos acompaña desde el inicio de la misma historia humana. En nuestra sociedad y en todas las del mundo, las familias tienen probabilidad de recibir en su núcleo un niño con discapacidad, la clave de superar esta situación está en el simple hecho de entenderse, colaborar y tratar de apreciar las diferentes capacidades y habilidades del nuevo miembro de la familiar. Un niño, mucho antes...

    1503  Palabras | 7  Páginas

  • familia y discapacidad

    Familia y Discapacidad Este ensayo se tratara sobre la familia y la discapacidad en la cual se abordaran puntos relevantes como por ejemplo: Como la familia enfrenta una discapacidad de algunos de sus integrantes, las necesidades de algunas familias al someterse a dicho problema , la discriminación de las familias con algún integrante con discapacidad. La familia es definida según la RAE por un grupo de personas aparentadas entre sí que viven juntas a su vez tienen alguna condición, opinión...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • Los alumnos con discapacidad intelectual

    LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Primeramente cabe mencionar que el término de discapacidad intelectual anteriormente a estas personas, se les conocía como retrasados mentales o como los llamados idiotas, pero como hoy sabemos esas personas no son idiotas, porque las personas con esa discapacidad son capaces de aprender, claro aunque no al mismo ritmo que un niño “normal”, ahora bien en lo que se refiere la etiología y los factores que la causan, las cuales ocurren de dos maneras: los...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • quienes son los alumnos con discapacidad intelectual

     ¿QUIÉNES SON LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL? Caprichos de la naturaleza, bufones, seres malignos, dioses, idiotas, lunáticos, retrasado mental, eran alguna de las concepciones que se manejaban para las personas con discapacidad intelectual. De acuerdo a las características que presentaban y a la época presenciada, se les asignó su definición. En primer lugar se identificó como “la incompetencia para satisfacer las necesidades de la vida” (Wodrich, 1986). La ley King´s Act promulgada en...

    1209  Palabras | 5  Páginas

  • Los Padres De Familia

    Coronado 3.- Los alumnos y sus prácticas de aprendizaje Integrantes: Norma Alicia González Hernández Idalia Martínez Bernal Jonathan Otoniel Sánchez Cárdenas Blanca Bernabé Muñiz Morales Luisa Guadalupe Morantes Saldaña 4.- Los padres de familia y sus relaciones con la escuela Integrantes: Arturo Medina Guerra Diana Utiel Consuelos Navarro Arizbeth García Flores Amalia Guadalupe Guzmán Parra Israel Becerra Zúñiga 5.- Relaciones sociales de los alumnos Integrantes: Verónica...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • Entrevista de los padres

    Antecedentes, entrevista, familia, pauta evaluativa, labor diagnostica, información, prudencia, registro, observación Padres, Anamnesis, Embarazo, Parto. Resumen En el presente texto anteriormente mencionado, se exponen distintas perspectivas de cómo abordar la primera entrevista con los padres, en la que es pertinente recaudar información importante durante la conversación, sobretodo en la anamnesis, para así poder construir un diagnóstico preliminar del paciente. La entrevista debe ser un espacio...

    516  Palabras | 3  Páginas

  • entrevista a los padres

    ENTREVISTA A LOS PADRES MARIA CAMILA YATE CARDONA CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS PROYECTO DE VIDA VILLAVICENCIO 2015 ENTREVISTA A LOS PADRES 1. ¿CÓMO ERA LA ERA LA RELACIÓN DE USTEDES DOS ANTES DE QUE NACIERA YO? Éramos un par de jóvenes, enamorados con grandes ilusiones, llenos de proyectos y aun éramos novios, era una relación seria con planes de matrimonio, donde existía mucho amor y respeto. ...

    916  Palabras | 4  Páginas

  • ENTREVISTA A PADRES

    ENTREVISTA A PADRES 1. DATOS GENERALES Nombre del Niño: Adrián Claure Duran Edad: 5 años y 1 mes Escolaridad: 2da Sección (Nivel Inicial) Fecha de Nacimiento: 10 de Marzo del 2010 Fecha de entrevista: 13 de Marzo del 2015 1. DATOS FAMILIARES Nombre del Padre: Víctor Hugo Claure Vera Edad: 28 Años Ocupación: Laboratorista clínico Nombre de la Madre: Carla Duran Bravo Edad: 30 Años Ocupación: Nutricionista Dietista Estado Civil: Casados Hijos: 2 2. CONDUCTA OBSERVADA: La madre se mostró...

    1567  Palabras | 7  Páginas

  • La Discapacidad Y La Familia

    las familias con un niño discapacitado presentan una problemática en particular, es objeto a develar. Cuando una pareja decide tener un hijo, indudablemente hay deseos, expectativas, motivos, etc. ¿Qué sucede cuando ese hijo real no es el soñado, el esperado? ¿Qué necesidades se plantean al interior de esas familias? ¿Se modifican sus relaciones? ¿Se presentan dificultades a partir de ese nacimiento? ¿Requiere esta situación de intervenciones profesionales? ¿Cómo se inscriben estas familias dentro...

    1627  Palabras | 7  Páginas

  • Entrevista a padres

    ENTREVISTA A PADRES 1.- DATOS PERSONALES Nombre del niño:__________________________________________________________________________________ Edad:_________________________ Fecha de nacimiento__________________________________ Domicilio:________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Telefono:__________________________________________ En caso de emergencia...

    520  Palabras | 3  Páginas

  • Entrevista a padres

    ENTREVISTA Nombre completo del niño (a): Nombre completo de la persona que responde y parentesco: Motivo de la consulta: (Expresar por escrito la razón o razones por las cuales quisiera que el niño(a) reciba tratamiento) HISTORIAL Datos personales. Nombre del padre:___________________________________________________ Nacionalidad: ____________________ Idioma que habla:_______________________ edad:_______________________ Estado de salud:__________________estudios cursados:___________________...

    1236  Palabras | 5  Páginas

  • Entrevista a padres

    ENTREVISTA PSICOLÓGICA A PADRES I. FICHA DE IDENTIFICACIÓN • NOMBRE • EDAD • FECHA DE NACIMIENTO • LUGAR DE NACIMIENTO • ESCOLARIDAD • TIEMPO DE RESIDENCIA EN LA LOCALIDAD • DIRECCIÓN • TELÉFONO • OCUPACIÓN DE LOS PADRES • MOTIVO DE LA CONSULTA + DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA POR LOS ADULTOS. + IDENTIFICACION DE DESENCADENANTES DEL MOTIVO DE CONSULTA -¿CUANDO COMENZÓ ESTE PROBLEMA? -¿A QUÉ LO ATRIBUYEN LOS FAMILIARES Y EL MISMO NIÑO? -¿COMO HA EVOLUCIONANDO? -¿COMO HAN INTENTADO...

    1267  Palabras | 6  Páginas

  • Entrevista Padres

    Entrevista para padres I. Datos de identificación: Nombre: ________________________________________________ Dirección: _______________________________ Tel: ____________ Fecha nacimiento: _________________ Edad: ________ Sexo: ____ Escuela: _____________________________________ Grado: ____ Fecha de primera consulta: _________________________________ Motivo de la consulta: _____________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ...

    1506  Palabras | 7  Páginas

  • Reglamento De Derechos Y Obligaciones Del Alumno Y Carta Compromiso Del Padre De Familia O Tutor

    REGLAMENTO DE DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ALUMNO Y CARTA  COMPROMISO DEL PADRE DE FAMILIA O TUTOR                     | A-  DE LOS DERECHOS 1. Recibir sus clases conforme los señale su horario, el calendario escolar y el instructivo de evaluacion. 2. Conocera anticipadamente los objetivos programaticos de las asignaturas que conforman la curricula semestral asi como los criterios de evaluacion 3. Recibir su credencial que lo acredita como alumno oficialmente inscrito en esta escuela ...

    879  Palabras | 4  Páginas

  • Entrevista alumnado escolarizado

    PROYECTO SÓCRATES COMENIUS 2.1 Minorías étnicas y educación secundaria: el alumnado gitano 2003-2005 ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA ALUMNADO ESCOLARIZADO NOMBRE ALUMNO/A // CÓDIGO: CURSO: CENTRO EDUCATIVO: FECHA: GRUPO DE PERTENENCIA: GÉNERO: Esta entrevista se compone de algunas preguntas abiertas y una pregunta tipo Likert, con respuestas cerradas para puntuar en una escala de 1 (mínima valoración) a 7 (máxima valoración). 1.- ¿Qué te parece este instituto? ¿Por qué? Valora la calidad de este centro:...

    703  Palabras | 3  Páginas

  • padre de familia

    Padre de familia (en inglés Family Guy) es una serie de televisión animada para adultos creada por Seth MacFarlane en 1999. La serie se centra en los Griffin, una familia disfuncional cuyos componentes son: los padres Peter y Lois; sus hijos Meg, Chris, y Stewie; y su perro antropomorfo Brian. La serie está situada en la ciudad ficticia de Quahog, Rhode Island, y basa gran parte de su humor parodiando la cultura pop estadounidense. La serie fue creada por MacFarlane después de haber hecho dos...

    1750  Palabras | 7  Páginas

  • Alumnos Especiales, Un Caso Especial “Discapacidad Intelectual” ¿Quiénes Son Los Alumnos Con Discapacidad Intelectual?

    TRABAJO: ENSAYO Alumnos especiales, un caso especial “Discapacidad Intelectual” ¿QUIÉNES SON LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL? INDICE 3………………………………………. INTRODUCCION 4…………………………………………DESARROLLO 4…………………………………….. ¿QUE ES LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL? 4………………………………………. CARACTERISTICAS 5………………………………………. ALGUNAS FORMAS DE COMO ATENDER A UN ALUMNO CON DI 8………………………………………. CONCLUCIÓN 9………………………………………. BIBLIOGRAFIA 10…………………………………….. ANEXOS INTRODUCCIÓN A TRAVES DEL TIEMPO Y EN LAS...

    1272  Palabras | 6  Páginas

  • Libreto Acto Con Alumnos Con Discapacidad

    LOCUTOR 1: RAMON BUENOS DIAS: UNA CORDIAL BIENVENIDA A LOS ALUMNOS DE: • __________________________________________________ • __________________________________________________ • __________________________________________________ • __________________________________________________ • __________________________________________________ • __________________________________________________ QUE TUVIERON LA GENTILEZA DE ACEPTAR LA INVITACIÓN DE COMPARTIR CON NOSOTROS ESTA JORNADA...

    828  Palabras | 4  Páginas

  • El Alumno Con Discapacida En La Clase De Educaci N Fisica

    “El alumno con discapacidad en la clase de Educación Física: ¿torpeza motora o diversidad de movimientos” INTRODUCCIÓN Analizaremos todas las problemáticas que se presentan diariamente a los profesores de educación física en relación a los alumnos, ya que todos tienen diferentes estilos de vida, movimientos, habilidades, conocimientos, etc. Para aprender a llevarlos a una inclusión de los mismos con diversidad de cuerpos y movimientos en una misma práctica corporal. DESARROLLO Diversidad de...

    926  Palabras | 4  Páginas

  • Padres Aceptacion De Sus Hijos Con Discapacidad

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE PANAMÁ MAESTRIA EN PSICOLOGÍA CLINICA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA 707 RESUMENES DE TESIS CONSULTADAS ALUMNA: GIOVANNI JIMÉNEZ 3-711-273 PROFESORA: ELSA FAJARDO Bibliografía | Problema de Investigación /Objetivo General | Metodología | Muestra | Procedimiento/Instrumento | Resultados Relevantes/Discusión | Evaluación | Rojas, E. (2,007).REPÚBLICA DE PANAMÁ. PROGRAMA DE INTERVENCIÒN TERAPÉUTICA PARA NIÑAS CON...

    1631  Palabras | 7  Páginas

  • integracion familiar personas con discapacidad

    Integración familia y comunidad en el proceso educativo de las personas con discapacidad motora. La valoración que se le da a la persona con discapacidad motriz es muy importante para contribuir al desarrollo de sus capacidades y necesidades educativas especiales, además de proponer una serie de estrategias de enseñanza para la atención educativa de estos alumnos en las distintas áreas de su desarrollo: cognitiva, social, afectiva. Contribuir el desarrollo de las habilidades, destrezas y capacidades...

    1652  Palabras | 7  Páginas

  • La entrevista familiar

    ENTREVISTA FAMILIAR Para la valoración de la estructura familiar centraremos nuestro interés, en los modos familiares de interacción, prescindiendo de la problemática que aqueja el paciente. La obtención de datos se focaliza en el análisis de la relación actual, sin detenerse en reconstruir situaciones anteriores. Se limita específicamente a la valoración de las transacciones actuales entre los miembros de la familia más que en la valoración de los estados psicológicos o psicopatológicos de cada...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • padres de familia

    En este trabajo se hablara sobre la importancia de los padres de familia y de otros sectores de la sociedad en la educación, aquí se explicara brevemente porque es importante que los padres de familia estén involucrados y participen totalmente en la escuela donde sus hijos cursan. Al hablar de la familia y la escuela es hablar, en primer lugar, de la responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos. La participación de los padres en la educación de los hijos debe ser considerada esencial...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • familias con discapacidad

    CUADERNILLO PARA EL ALUMNADO JUNO Afectividad y sexualidad uno MacGuff es una adolescente de dieciséis años que vive en Minnesota, es una chica despierta e ingeniosa, decidida y con personalidad. Asiste a clases de secundaria en el Instituto Dancing Elkn y siempre va a su aire, tiene sus propias reglas. No le preocupa demasiado su aspecto; su ropa informal y su afilada lengua le conceden una imagen propia y única. Prefiere ir en bici, tocar su guitarra Harmony y escuchar a los Stooges...

    1722  Palabras | 7  Páginas

  • Entrevistas con padres y alumnos

    SERVICIO DEL TUTOR: LAS ENTREVISTAS Y LAS REUNIONES. LA ENTREVISTA CON ALUMNOS Y ALUMNAS Y PUNTOS A TENER EN CUENTA EN UNA ENTREVISTA TUTOR/A CON ALUMNOS/AS En la relación personal tutor- estudiante existe un conjunto de situaciones que a veces dificulta el diálogo y la comunicación. Esas dificultades se pueden deber a la falta de competencia comunicativa o a la situación de autoridad, el rol que desempeña el maestro, el cual crea a veces distancias insalvables entre éste y el alumno. Ya de por sí la...

    2014  Palabras | 9  Páginas

  • Entrevista a una família

     Entrevista amb la família Activitat bloc 6 Cas: Com a tutora d’aula d’un grup de P3 heu estat observant al Marc (3 anys) i heu detectat un conjunt de conductes i comportaments que han fet que considereu oportú convocar als seus pares a una entrevista. Conductes observades Marc: Dificultats d’aprenentatge ja que li costa realitzar les activitats proposades, no parla molt ni busca el suport o interacció amb els mestres per poder aconseguir “metes” . Tampoc busca la interacció amb...

    1397  Palabras | 6  Páginas

  • Entrevista A Familias De Ni Os Con Discapacidad

    Entrevista a familias de niños con discapacidad E.T: ¿Nombre del niño?: Tutor: Se llama Juan Martin Díaz E.T ¿Qué edad tiene el niño?: Tutor: Tiene 6 años E.T ¿Qué discapacidad presenta? Tutor: El presenta Retraso Mental E.T ¿Quiénes integran la familia?: Tutor: Integran su mama, su papa y su hermano Pedro E.T ¿Cómo es la relación con la madre?: Tutor: Es una relación muy buena, es con la que más tiempo esta. E.T ¿Cómo es la relación con el padre?: Tutor: La relación no es muy buena ya que se ven...

    3886  Palabras | 16  Páginas

  • alumnos con discapacidades de aprendisaje

    Alumnos con discapacidades para el aprendizaje (DA) Integrantes: Angulo López Rafael Fausto Espinoza José Alberto Meza Zazueta Cecilia Moreno Ríos Alma Rosa La definición de DA que ofrece la U.S office of education (1977) es la siguiente: Una “dificultad especifica del –o en el- aprendizaje”. Es un trastorno en una o mas áreas de los procesos psicológicos básicos, que afecta a la comprensión o la utilización del lenguaje hablado o escrito , que se manifiesta por una incapacidad para escuchar,...

    879  Palabras | 4  Páginas

  • Entrevistas A Alumnos

    que todos los chicos sienten que el proceso escolar debe realizar un cambio. Esto habla de que el sistema tiene una falencia que no está supliendo las necesidades de los mismos. Por otro lado, estas respuestas hablan del rol que están asumiendo los alumnos con las diferentes entidades escolares; esta bueno que suceda. Muy interesantes las conclusiones, aún cuando las respuestas fueron cortas y demasiado correctas.[pic]...

    724  Palabras | 3  Páginas

  • PADRE DE FAMILIA

    PADRE DE FAMILIA. Como es sabido los padres de familia desempeñan un papel importante en la educación de los hijos ya que es en el núcleo familiar donde encontramos las raíces del desarrollo global del alumno. La educación es tarea primordial de la familia, aunque es compartida de una manera significativa con la escuela. Por lo tanto el padre tiene que establecer una comunicación con los maestros de sus hijos, puesto que debe de existir una particular relación de confianza, mediante la cual comparten...

    536  Palabras | 3  Páginas

  • ENTREVISTA AL ALUMNO

    ENTREVISTA PARA NIÑOS EN EDAD ESCOLAR 1.- ¿Alguien te ha dicho por qué te encuentras hoy aquí? 2.- (De ser sí) ¿Quién? 3.-(De ser así) ) ¿Qué te dijo? 4.- ¿Cuéntame por qué piensas tú que estás aquí? ( Si el niño menciona el problema, se explota al detalle). 5.-¿Cuántos años tienes? 6.-¿Cuándo es tu cumpleaños? 7.-¿Tu dirección es? 8.-¿Tu número de teléfono es? ESCUELA: 9.- Hablemos de la escuela. ¿En qué año estás? 10.- ¿Cómo se llama tu maestro? 11.- ¿Qué...

    812  Palabras | 4  Páginas