Estimulacion De La Lectura A Traves Del Cuento Como Estrategia ensayos y trabajos de investigación

El Cuento Como Estrategia Para La Lectura

El Cuento como estrategia en la lectura La infancia es la etapa vital mas importante de la existencia humana , en cuanto se refiere a la cosecha de experiencias, asimismo de impresiones captación de vivencias que han de aflorar más tarde; pero es preciso enfatizar que la formación del niño debe realizarse teniendo en cuenta la perspectiva de que el saldrá en esa edad para ser y comportarse como adulto y no para mantenerse niño toda la vida. La enseñanza del lenguaje es un poderoso medio de integración...

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El Cuento Como Estrategia Para Motivar La Lectura

Integrantes: Diana Castillo. Karla Pérez Caracas, 25 de Marzo de 2011. Obras religiosas *El templo: -El templo romano, era un lugar de culto a los dioses en la Antigua Roma. Través de los años fue modificando su estructura que en su origen tenía una base entre la cella o templo etrusco y el pórtico de columnas del templo griego. Obras civiles *La Basílica: -La Basílica de San Pedro, principal edificio del Vaticano, estado...

867  Palabras | 4  Páginas

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El cuento como estrategia metodologica para la mejora de la lectura

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el “como” se realizará el estudio para responder al problema planteado. 3.1- Nivel de Investigación El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o fenómeno. Aquí se indicará s se trata de una investigación exploratoria, descriptiva o explicativa. En cualquiera...

668  Palabras | 3  Páginas

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Desarrollo del lenguaje oral a través del cuento como estrategia didáctica en educación inicial

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL A TRAVES DEL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN EDUCACION INICIAL TRABAJO FINAL DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OPTAR AL TÌTULO DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN PLANIFICACIÓN AUTORA: LUISA ARAUJO TUTOR: RAMON E BELTRAN San Joaquín de Turmero, Noviembre 2010 REPÚBLICA...

1180  Palabras | 5  Páginas

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Los Cuentos Como Estrategias De Aprendizaje

“LOS CUENTACUENTOS COMO ESTRATEGIA PARA ANIMAR LA LITERATURA EN LOS NIÑOS” DE EDGAR BENDEZÚ MARCO POLO Edgar Bendezú propone conocimientos sobre la literatura infantil y su utilización en el trabajo pedagógico con los niños y padres de familia, proporcionando al futuro docente los fundamentos teóricos literarios que permitan comprender su rol en la formación integral del educando. Asimismo, desarrolla habilidades para la adquisición de estrategias para la aplicación de la literatura en la escuela...

529  Palabras | 3  Páginas

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El cuento como estrategia didactica

EL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA MOTIVAR LA LECTURA Comenzamos a sembraren los niños semillas de amor a la lectura, con las nanas, con las canciones de cuna que lo envuelven en la musicalidad de las palabras; y luego, con la narración de cuentos, con esa manifestación de oralidad, que hoy valora la ciencia y que, desde viejos tiempos, supo valorar la sabiduría popular. Después en esa ruta de grata y buena siembra, además de contar cuentos, la lectura de cuentos y la lectura de cosas de...

1247  Palabras | 5  Páginas

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La Lectura Como Estrategia De Aprendizaje

LA LECTURA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Profa. Alma Alejandra Valenzuela Muñoz La lectura es una ventana por la cual los niños ven y conocen el mundo y se conocen a sí mismos. […] No verá el niño la belleza del mundo circundante si no ha percibido la belleza de la palabra leída en el libro. El camino al corazón y a la conciencia del niño llega por dos lados que parecen opuestos a primera vista: del libro, de la palabra leida a la expresión verbal; y de la palabra instalada ya en el mundo espiritual...

832  Palabras | 4  Páginas

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El Cuento Como Estrategia Didactica

y de gestión; séptimo, se debe tener la capacidad de traducir información en aprendizaje; octavo, tener la capacidad de traducir mensajes a interlocutores diversos; noveno, se debe tener la capacidad para trabajar en grupos y en equipo (p.109). Como puede verse una de las principales competencias que exige el mundo globalizado es la capacidad de comunicación, de producir y traducir mensajes de otros, lograr que otros los comprendan con el fin de poder trabajar de forma colaborativa. Con este propósito...

1727  Palabras | 7  Páginas

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La lectura como estrategia de aprendizaje

 Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1- Facilita el proceso de aprendizaje. 2- Expande la capacidad de interpretar, captar y entender lo leído. 3- Desarrolla la capacidad de poder escribir. 2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos...

845  Palabras | 4  Páginas

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El cuento como estrategia pedagogica

No se dan cuenta que al no pagar el precio del cambio, está matando su vida emocional. Mujeres que se encuentran en una relación amorosa sin salida, con hijos, y que no desean terminar esa relación. Hacen suyo el dicho "más vale malo conocido que bueno por conocer". Después de todo, no es tan mala la situación. Reciben dinero, y los maltratos ya son los de siempre. Empezar una nueva relación, con el miedo al qué dirán y la posibilidad de fracasar las inmoviliza. No se dan cuenta que están muertas...

725  Palabras | 3  Páginas

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El cuento como estrategia metodologica

esta clasificación, como son las firmas comerciales privadas y demás funciones, corresponden al campo de la administración privada. Tendencia Actual En La Administracion Publica En Los Paises En Desarrollo Como Funciona Y Ejemplo Concepto de administración Es un proceso que consiste en las actividades de planeación, organización, dirección y control para alcanzar los objetivos establecidos utilizando para ellos recursos económicos, humanos, materiales y técnicos a través de herramientas y técnicas...

990  Palabras | 4  Páginas

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estrategias de lectura

Estrategias de lectura Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. A continuación se detallan algunas de éstas, las que fueron extraídas del Documento de Actualización Curricular de Lengua para E.G.B:¿Qué actividades se pueden plantear a nivel institucional para promover la lectura? •Armar una biblioteca Escolar, un lugar físico donde los niños de las distintas clases puedan ir todas las semanas a leer con su docente...

576  Palabras | 3  Páginas

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estrategias de lectura

PEDAGOGÍA EDUCACIÓN DIFERENCIAL FACULTAD DE EDUCACIÓN Metodología de la enseñanza de los trastornos del lenguaje. Estrategias estimulación de la lectura Docente: Alicia Martínez. Estudiante: Lidia Vera Riffo Concepción, 13 de Noviembre de 2014 Introducción: La lectura es el proceso de significación y comprensión de la información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente lenguaje, que puede ser visual o táctil...

871  Palabras | 4  Páginas

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Cómo hacer crecer al niño a través de la lectura

integración interna, la adecuación de los propósitos con los ejes y los bloques seleccionados que permita procesos de aprendizajes significativos. 4. La Lengua Española se presenta en nuestro currículo como un aprendizaje basado en experiencias y necesidades del alumno incorporadas y desarrolladas a través de las competencias. 5. Por lo cual para un buen desempeño en esta tarea es necesario conocer acerca de las competencias. Concepto de competencia: • Este tema toma auge en la medida que las...

1025  Palabras | 5  Páginas

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Eljuego como estrategia para reforzar la lectura

EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA REFORZAR LA LECTURA [pic] REALIZADO POR: YULIMAR PABÓN DÍAZ C.I. V-12.615.458 CURSANTE DE LA FASE DOCENCIA INTEGRADA DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “MONSEÑOR ARIAS BLANCO” REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “12 DE MARZO” SANTA TERESA DEL TUY – EDO. MIRANDA Docente Auxiliar: Alexander Fernández Docente Pasante: Yulimar Pabón Díaz Grado: 3º Sección: “A” Turno: Mañana ...

1010  Palabras | 5  Páginas

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a través de las estimulación

 Como ver archivos ocultos de USB provocado por virus, y eliminar el virus usando CMD    Nota: Este post es hecho por mi, pueden difundirlo en cualquier web, ya que para eso se hizo, para difundirlo y que muchos puedan resolver el problema con este virus, pero recuerden dar por lo menos los creditos correspondientes, solo se les pide eso, gracias.  Hola, bueno alguna vez te ha pasado que haz ido al colegio, instituto, universidad, cyber, etc a hacer algun trabajo para presentarlo luego...

976  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias de estimulacion

psicomotor, a pesar de esto, el niño presenta gran potencial y avances a nivel de todas las áreas. Es necesario entregarle un ambiente estimulador que le de posibilidades de explorar y desarrollar todas sus habilidades. II. Indicaciones de estimulación para el Hogar (1 a 8 meses) Indicaciones Generales • El bebé debe juntar sus manos en línea media y llevarse las manos a la boca. • A los 4 meses el bebé logra alcanzar, agarrar y sostener objetos con una o ambas manos. • A...

553  Palabras | 3  Páginas

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Los cuentos como un estratefia para motivar la lectura

LOS CUENTOS CÓMO HERRAMIENTA PARA DESPERTAR EL INTERÉS POR LA LECTURA. En la época que estamos viviendo, cada día que transcurre se exige más a las nuevas generaciones, un aspecto muy importante es el de despertar en los más pequeños de la sociedad el habito de la lectura , el gusto y la misma interacción con lo que escribe el autor. La mayor parte de los infantes inician su interés hacia la lectura por medio de cuentos infantiles, sin embargo leer cuentos va más allá del entretenimiento, se...

574  Palabras | 3  Páginas

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El Cuento Como Estrategia Pedagógica Para Mejorar La Ortografia

EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA Autora: Ana María Torrealba de G. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto) anamariatg_1@hotmail.com anat95@gmail.com INTRODUCCIÓN El lenguaje es el medio de comunicación más excelente del que dispone el ser humano, tanto para expresarse oralmente como de manera escrita. Siendo la comunicación el fundamento de la vida social y uno de los elementos estructurales de la existencia...

1390  Palabras | 6  Páginas

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ESTRATEGIAS DE LECTURA

ESTRATEGIAS DE LECTURA. ESTRATEGIAS DE LECTURAS. ISABEL SOLÉ. El autor cometa que a lo largo de este capítulo va a tener ocasión de utilizar de forma intencional y sistemática las estrategias que le permitirán comprender y establecer los vínculos significativos entre el conocimiento previo y lo ya existente. Existen diferentes puntos del proceso de enseñanza aprendizaje, y también por supuesto, si dicho proceso se articula...

850  Palabras | 4  Páginas

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Estrategia De Lectura

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÒN LECTORA I.- DATOS INFORMATIVOS: PROF. Carlos Raúl YULGO VARGAS I.E. 38305/MX-P DE HUANCAYOQ- HUANTA GRADO 5TO Y 6TO. II.- NOMBRE DE LA ESTRATEGIA/ METODOLOGÌA: “COSQUILLEO DE PALABRAS” La estrategia "cosquilleo de palabras”, se aplica a un grupo estudiantes heterogéneo y su vinculación con la identificación de las características, función e información que los distintos portadores de texto cumplen en la función social de la Lectura y escritura...

553  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias de lectura

Actividades Lectura: Estrategias de lectura A continuación te proponemos la lectura de uno de los capítulos del libro de Isabel Solé, Estrategias de lectura. SOLÉ, I. Estrategias de lectura. Grao. Barcelona. 1998. Una vez realizada la lectura te proponemos que crees un blog personal que recoja tu opinión y reflexión crítica sobre las propuestas de la autora en el capítulo que hayas seleccionado. Ten en cuenta que esta opinión ocupará el espacio de un post y será accesible desde Internet...

1073  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias de Lectura

LENGUA CASTELLANA Tema: Estrategias de Lectura Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. • Función: activación de conocimientos previos. Tipos de estrategias: Analizar el titulo y el subtitulo del texto. Examinar el tipo de Texto y establecer las características de su tipología. Formular preguntas y determinar propósitos de la lectura. Invitar a leer, buscando responder las preguntas planteadas. Establecer...

984  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias De Lectura

ESTRATEGIAS DE LECTURA 4. LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA ¿Qué es una estrategia? El lugar de las estrategias en la enseñanza de la lectura Podemos encontrar matices que impiden la total asimilación entre los términos sobre los que le pedí que reflexionara, lo cierto es que también entre ellos se encuentran similitudes. Aunque no es mi intención abordar en profundidad sus características comunes y las que permiten diferenciarlos, creo que puede ser de un cierto...

1283  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias de lectura

literatura Algunas estrategias de promoción de lectura con la maleta de Literatura para jóvenes …“Leer bien significa arriesgarse mucho. Es dejar vulnerable nuestra identidad, nuestra posesión de nosotros mismos… quien haya leído La metamorfosis de Kafka y pueda mirarse impávido al espejo será capaz, técnicamente, de leer la letra impresa, pero es un analfabeta en el único sentido que cuenta”. George Steiner. Una caja o maleta viajera es una colección de materiales de lectura –que pueden estar...

1352  Palabras | 6  Páginas

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ESTRATEGIAS DE LECTURA

ESTRATEGIAS DE LECTURA Para afrontar la lectura de un texto de forma eficaz tenemos que tener en cuenta la Estrategia a seguir que definirá el objetivo que queremos conseguir y la Técnica utilizada para conseguirlo. La ESTRATEGIA es el procedimiento mental de carácter personal impuesto por las características de la tarea y por los objetivos que se tengan. Es el proceso ejecutivo mediante el cual se elige, coordina y aplica alguna habilidad en la realización de una tarea intelectual. La TÉCNICA es...

1541  Palabras | 7  Páginas

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Estrategias de lectura

UNIDAD SANTO TOMAS COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 1er. REPORTE DE LECTURA (RESUMEN) 2da. UNIDAD Alumno: Becerra Mendoza Ángel. Profesora: Juárez Villa M. Ángeles. Grupo: 1CM3. 2.1 ESTRATEGIA DE LECTURA GLOBAL En la lectura global echamos un vistazo a la página, al formato, al diseño gráfico, a los caracteres importantes y así nos hacemos una idea de lo que trata el texto. Una lectura global es una lectura muy general y rápida de todo el texto. Para lograrla se siguen los pasos...

740  Palabras | 3  Páginas

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estrategias de lectura

Jhon Jairo Lozano ¿Qué es una estrategia? El lugar de las estrategias en la enseñanza de la lectura Con relación a lo leído de las estrategias de lectura de Solé primero voy a distinguir entre las diferencias del significado de una estrategia y procedimiento. El primero son acciones ordenadas y dirigidas a la consecución de una meta en cambio la estrategia es una serie de destrezas, habilidades y técnicas que tienen dos componentes: autodirección que se define como la existencia de un objetivo y...

946  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias de lectura

2.2.3 Estrategias de lectura Al momento de practicar la lectura se hace hincapié en las siguientes estrategias para favorecer el hábito de lectura y la comprensión Muestreo: Se toman en cuenta ideas, imágenes o palabras para poder predecir el texto. Predicción: El lector hace uso de su conocimiento que posee sobre el tema y logra predecir el seguimiento o el final del relato. Anticipación: Conforme el lector avanza en la lectura, va haciendo anticipaciones al predecir una palabra y...

1178  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias de lectura

1.- Estrategias de Lectura Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a través de acciones de muestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cuál es el contenido del texto. • Intentar dar significado a todos los datos, facilitando la comprensión sobre el sentido del texto. Luego estos...

915  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias de lectura

trata de compatibilizar. Los estudios recientes sobre la comprensión lectora se basan fundamentalmente en los aportes de la Psicología Cognitiva, de la Lingüística del Texto y de la Pragmática y utilizan muchos términos derivados de la informática como procesamiento de la información, almacenamiento, recuperación, búsqueda de información, memoria operativa, etc. La comprensión del lenguaje es un proceso complejo porque involucra un conjunto de actividades integradas e interactivas de procesos...

1735  Palabras | 7  Páginas

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Estrategias De Lectura

Nombre del Proyecto • Aplicación de estrategias motivadoras hacia la lectura en los niños y las niñas de 2 do grado, sección “C” de la U.E “ ITACA” integrando a los padres y representantes. Nombre de la Organización La institución en la cual se va a realizar el proyecto educativo lleva por nombre Unidad educativa ITACA. Lugar de ejecución del proyecto El presente proyecto se va a llevar a cabo en un aula de clases de la unidad educativa ITACA, ubicada en la calle el rosario, Nº 32...

1294  Palabras | 6  Páginas

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estrategias de lectura

 ESTRATEGIAS DE COMPRESIÓN LECTORA La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.        Estudios como el informe PISA o el PIRLS concluyen que en los últimos años los estudiantes europeos, y especialmente los españoles (en torno a un 26%), y al Perú nos ubica en el último lugar en compresión lectora.   Así, cada vez son más los alumnos...

832  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias para la Enseñanza de la Lectura

Ficha Bibliográfica Nombre del Texto: “Estrategias para la Enseñanza de la Lectura” Autora: Mabel Condemarín Editorial: Planeta Chilena S.A. Año: 2005 Edición: Segunda Edición Lugar de Edición: Chile Serie o Colección: Ariel Educación Número de Páginas: 123 p. Argumento En este libro, podemos encontrar el cómo desarrollar múltiples estrategias para la enseñanza de la lectura. Se traduce en una guía práctica, sencilla y directa para todas aquellas personas que se encuentran...

950  Palabras | 4  Páginas

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Estrategi de lectura

EXPERIENCIA EXITOSA EN LECTURA 1º AÑO Mtra. Dir. Nanci Bergami Escuela Nº 108 ¿Cómo surge la propuesta? A partir del planteo : niñ ¿leen nuestros niños? Mtra. Dir. Nanci Bergami Concepto de lectura que compartimos a nivel institución “La lectura es un proceso de construcción de sentido, producto de una transacción entre el lector y el texto (oral o escrito), que pone en juego los conocimientos lingüísticos y enciclopédicos del primero con las pistas lingüísticas codificadas...

948  Palabras | 4  Páginas

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Cuento como estrategia metodologica para fomentar la lectura

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI PROPUESTA DE ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS DIRIGIDAS AL DOCENTE PARA EL USO DEL CUENTO PARA MOTIVAR LA LECTURA EN LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA U.E. “ANTONIO JOSÉ SOTILLO” DE PUERTO LA CRUZ – ESTADO ANZOÁTEGUI Trabajo de Grado presentado para Optar al Título de Licenciado en Educación Integral Autor: Br. Miriam Chira Asesor: Lic. Anneris Palacios Barcelona, Diciembre...

25431  Palabras | 102  Páginas

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Estrategias de lectura

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA 1.- DESCUBRE EL PERSONAJE Es una actividad en donde el niño desarrolla su imaginación y pone en juego sus conocimientos previos… Duración: 30 minutos Se requiere: Un cuento breve y atractivo, un rompecabezas del personaje del cuento y en la parte de atrás una pregunta relacionada con la historia del cuento. Cinta adhesiva. Se pretende: Escuchar en voz alta el cuento sin enseñarle las imágenes o mostrar solo donde no aparezca el personaje; al...

1208  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias de lectura

Estrategias de lectura Hubo otro autor que escribió la segunda parte del quijote y esto obligo a cervantes a escribirla él mismo. El cura y el barbero usaban sicología para tratar de sanar a don quijote de su locura. Critica a la iglesia a través del barbero en el cuento que relata en el capítulo 1. Unión de dos poemas (las lágrimas de Angélica de Luis Barahona y la hermosura de Angélica de Lope de vega). Uso de aforismos latinos como “cuando duele la cabeza, el resto de los miembros duelen”. Uso...

508  Palabras | 3  Páginas

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estrategias de lectura

ESTRATEGIAS DE LECTURA Las estrategias de lectura son todas aquellastácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a través de acciones demuestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cuál es el contenido del texto. • Intentar dar significado a todos los datos, facilitando la comprensiónsobre el sentido del texto. Luego estos datos...

512  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias de lectura

2.1 Estrategias de Lectura. Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a través de acciones de muestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cuál es el contenido del texto. Leer es más que descifrar o decodificar signos de un sistema lingüístico. Afirmaciones como la de Foucambert...

1056  Palabras | 5  Páginas

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El Cuento Como Estrategia Pedagògica Para Reforzar La Lectura,

ANTONIO BRICEÑO” GUANARE ESTADO PORTUGUESA. EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÒGICA PARA REFORZAR LA LECTURA, EN LA ESCUELA BOLIVARIANA “DIEGO ANTONIO BRICEÑO”. AÑO 2009 AUTORA: ASESOR: TUTOR: 2009 Enero 1.- DETERMINAR LAS NECESIDADES Y JERARQUIZARLAS Educar o enseñar implica acciones que conlleven a fortalecer, mediar, mejorar, orientar, corregir, aplicar, investigar e innovar en las nuevos métodos, herramientas, estrategias que favorezcan el proceso aprendizaje de los individuos...

6017  Palabras | 25  Páginas

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ESTRATEGIAS DE LECTURA

ESTRATEGIAS DE LECTURA La pasión de Bastián Baltasar Bux eran los libros. Quien no haya pasado nunca tarde enteras delante de un libro, con las orejas ardiéndole y el pelo caído por la cara, leyendo y leyendo, olvidado del mundo y sin darse cuenta de que tenía hambre o se estaba quedando helado… Quien nunca haya leído en secreto a la luz de una linterna, bajo la manta, porque papá o mamá o alguna otra persona solícita le ha apagado la luz con el argumento bien intencionado de que tiene que dormir...

541  Palabras | 3  Páginas

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La musica como estimulacion temprana

LA MUSICA COMO ESTIMULACION TEMPRANA Concepto de Música: La palabra música procede del latín música, derivada, a su vez, del griego mousike, esta ultima que tenía en su origen dos significados, uno general que abarca todo lo relacionado con la educación del espíritu y que se complementa con la educación física y otro especifico de arte sonoro, que es el que ha llegado hasta nosotros. Concepto de Estimulación Temprana: Es una gran herramienta que se puede utilizar para estimular y fomentar el...

1554  Palabras | 7  Páginas

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Estrategias de la lectura.

Estrategias de Lectura Nombre: Erwin Alexis Castillo Carrillo 1-A CETI’s no.48 Lectura, Expresión Oral y Escrita Soporte y Mantenimiento de equipo en cómputo. INTRODUCCIÓN ¿Qué son las estrategias de la lectura?, ¿cuál es su propósito?. En este escrito conocerás la importancia de tener métodos a la hora de leer y tener un mejor entendimiento para poder explicar claramente en una exposición. También te enseña a identificar rápidamente las ideas principales...

1070  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias de lectura

Comprensión de Lectura: Las estrategias de recuperación de información Agosto, 2 009 Preparado por: Prof. Edward Loayza Actividad inicial: Ficha vídeo-lección • TAREA 1. Individualmente, contesta las siguientes preguntas: • ¿Qué material pide usted a sus alumnos para leer? • ¿Por qué sus alumnos necesitan leer? • ¿Cómo sus alumnos leen los siguientes textos? ¿Rápidamente, lentamente, a su propio ritmo?, ¿por qué? • Una novela: ………… • Un períódico: ……………. • Un directorio telefónico: ………………...

995  Palabras | 4  Páginas

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ESTRATEGIAS DE LECTURA

no es relevante.  (Cassany, 2006b). LECTURA La lectura debe ser la primera fase a la hora de acercarte al contenido. Previamente, tendremos que haber organizado el material. Una lectura que no se pare en detalles, una especie de pre-lectura que, simplemente, nos familiarice con el texto será el paso inicial. No subrayar todavía. Es un error común en muchísimos estudiantes. Cuando se haya finalizado la pre-lectura, se estará preparado para hacer una lectura atenta a cada párrafo, extrayendo las...

1218  Palabras | 5  Páginas

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ESTRATEGIAS DE LECTURA

ESTRATEGIAS DE LECTURA ¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA?  Son procedimientos o acciones conscientes y voluntarias que pretende conseguir un propósito determinado (para el aprendizaje o la solución de algún problema específico). Pueden ser aprendidas o construidas por el propio lector. • Las estrategias para la lectura, se utilizan cada vez que se lee. El propio lector, de acuerdo con el LOS PROPOSITOS Los propósitos, se refieren a la finalidad que se quiere alcanzar; designan los...

1412  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias De Lectura

ESTRATEGIAS DE LECTURA INFORMACIÓN DE CARÁCTER GENERAL ¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA? “Un procedimiento – llamado también a menudo; regla, técnica, método, destreza o habilidad – es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir, dirigidas a la consecución de una meta". PROPÓSITO    Antes de leer, pregúntate por qué estás leyendo ese texto en particular Qué es lo que quieres obtener. Cuando hayas logrado tu propósito, en ese momento deja de leer. El principio de establecer...

1022  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias de lectura

Estrategias del aula: Para las lecturas en voz alta de la maestra Actividades de expresión oral Antes, o durante, la lectura de un cuento en clase, enséñeles el vocabulario. Esto es fundamental para que los estudiantes comprendan lo que están leyendo. Los estudiantes deben conocer al menos 90-95 por ciento de las palabras que leen para captar el significado del texto. Puede preenseñarles vocabulario usando estrategias de enseñanza de inglés como segunda lengua (ESL), como las que se describen a...

728  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias De Lectura

El presente trabajo contiene estrategias de lectura, métodos a la hora de comprender un texto y obtener de forma rápida información del texto que estamos leyendo. ESTRATEGIAS DE LECTURA Un lector diestro no inicia de inmediato la lectura de un libro, si no que aplica diversas estrategias antes y durante el proceso de leer. Estas estrategias se clasifican en: ESTRATEGIAS DE LECTURA GLOBAL Esta forma de lectura es muy general y rápida de todo el texto. Como se dice por ahí se mira muy por...

888  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias de lectura

SEGUIMIENTO II ENERO ESTRATEGIAS DE LECTO-ESCRITURA 4 * C. Trabajar con los niños las siguientes estrategias de lecto-escritura. El Método "EPL-Triple R" Estrategia de lectura: • Primero, EXAMINAS (E) rápidamente el texto para detectar sus puntos principales y localizar partes esenciales. Esto te ayuda a saber que puedes esperar de la lectura que vas a realizar. • A continuación, determinas el propósito de la lectura haciéndote PREGUNTAS (P) acerca del tema y el texto. • Después debes LEER...

1226  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias De Lectura

ESTRATEGIAS DE LECTURA Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a través de acciones de muestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cuál es el contenido del texto. • Intentar dar significado a todos los datos, facilitando la comprensión sobre el sentido del texto. Luego estos...

599  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias de lectura

INDICE Introducción………………………………………………………………………………..1 Momentos de la lectura……………………………………………………………….2 Procesos de la lectura………………………………………………………………….3 Técnicas enfocadas en la velocidad de la lectura………………………...4 Técnicas de la lectura…………………………………………………………………..5 Conclusiones………………………………………………………………………………..6 Fuentes de información……………………………………………………………….7 INTODUCCIÓN Al momento de la lectura desciframos los signos o símbolos haciendo que indica una serie de actividades mentales y emocionales...

1281  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias De Lectura

ESTRATEGIAS DE LECTURA INFORMACIÓN DE CARÁCTER GENERAL ¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA? “Un procedimiento – llamado también a menudo; regla, técnica, método, destreza o habilidad – es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir, dirigidas a la consecución de una meta". PROPÓSITO    Antes de leer, pregúntate por qué estás leyendo ese texto en particular Qué es lo que quieres obtener. Cuando hayas logrado tu propósito, en ese momento deja de leer. El principio de establecer...

1022  Palabras | 5  Páginas

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Cuento Como Estrategia Metodologica Para Fomentar La Lectura

IMPLEMENTACION DEL CANON LITERARIO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DE BASICA SECUNDARIA DEL COLEGIO GIMNASIO LOS SAUCES, TOMANDO COMO REFERENCIA LOS CUENTOS DE TERROR DE HORACIO QUIROGA Y EDGAR ALLAN POE NOHORA PINZON LONDOÑO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA CREAD SIBATE FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO DE INVESTIGACION DE LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA BOGOTA, 2011 PLANTEAMIENTO...

4978  Palabras | 20  Páginas

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Estrategias de lectura

Estrategias de lectura Leyendo eficientemente para leer inteligentemente. Buenas estrategias de lectura ayudan a leer de manera eficiente, usándolas puedes obtener el máximo beneficio leyendo con el mínimo de esfuerzo de tu lectura. Esta sección te mostrará cómo usar las seis diferentes estrategias para leer inteligentemente. Estrategia 1: Conociendo lo que deseas saber. La primera cosa que debes preguntarte es porque estás leyendo el texto, estás leyendo por propósito o por placer, ¿qué quieres...

665  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias De Lectura

ESTRATEGIAS DE LECTURA INFORMACIÓN DE CARÁCTER GENERAL ¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA? “Un procedimiento – llamado también a menudo; regla, técnica, método, destreza o habilidad – es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir, dirigidas a la consecución de una meta". PROPÓSITO    Antes de leer, pregúntate por qué estás leyendo ese texto en particular Qué es lo que quieres obtener. Cuando hayas logrado tu propósito, en ese momento deja de leer. El principio de establecer...

1022  Palabras | 5  Páginas

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estrategias de la lectura

ESTRATEGIAS ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LA LECTURA. LÍNEA TEMÁTICA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DTI MARÍA GUADALUPE IBARRA CORDOVA Correo electrónico mgic30@hotmail.com JUSTIFICACIÓN Los estudios realizados para examinar la influencia de la identificación de estructuras textuales evidencian que: La habilidad para reconocerlas y su utilización por parte de los individuos, esta altamente relacionada con la comprensión de textos. Tales estructuras, ya sea que estén explícitamente en el texto...

1191  Palabras | 5  Páginas

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estrategia de lectura

de implementar estrategias de enseñanza para elevar el rendimiento académico de los estudiantes sobre todo en el área de fluidez y comprensión lectora. Es fundamental para el estudiante de educación básica desarrollar la capacidad de comprensión la comunicación y fluidez lectora, debido a que a lo largo de su vida profesional y social, la compresión de un texto beneficiara la percepción de su entorno. Se plantea la aplicación de los comics como estrategia de enseñanza con...

943  Palabras | 4  Páginas

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estrategias de lectura

2.3 Estrategias 1. Estrategias de lectura. La lectura es una de las habilidades lingüísticas que demanda de procesos cognitivos como lo son la observación para identificar datos, la comparación y la relación de datos con características comunes, el ordenamiento de la secuencia de eventos o hechos, la clasificación jerárquica para el manejo de la información almacenada, el análisis, la síntesis y la evaluación para dar sentido a lo que se lee. En el aprendizaje de una lengua extranjera se hace...

930  Palabras | 4  Páginas

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