• Tarea 1
    LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Textos elaborados por Santiago PEREDA MARÍN y Francisca BERROCAL BERROCAL ÍNDICE 1. Los Centros de Evaluación 1.1. ¿Qué son los Centros de Evaluación? 1.2. Ventajas e Inconvenientes de los Centros de Evaluación 1.3. El proceso de Diseño e Implantación de un...
    17650 Palabras 71 Páginas
  • Proceso De Aprendizaje
    | |Objetivo general del curso: Al finalizar el curso, el participante aplicará |Objetivo de la sesión No. 1: Al término de la sesión, el participante definirá | |Contenido temático: ...
    812 Palabras 4 Páginas
  • estrategias de evaluacion
    FORMACIÓN PROFESIONAL ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Santo Domingo, R. D. 2012 F O RM A CI O N M E T O DO LO G I C A ÍNDICE Presentación……………………………………………………………………….. Objetivos…………………………………………………………………………….. Objetivo general……………………………………………………………………. Objetivos específicos……………………………………………………………… ...
    11514 Palabras 47 Páginas
  • Conducta
    EVALUACIÓN DE PROGRAMAS José Tejada Fernández 2004 Módulo VI: Investigación e innovación formativa INDICE PRESENTACIÓN .....................................................................................................................3 INTRODUCCIÓN GENERAL...............................
    24235 Palabras 97 Páginas
  • Ingeniero
    FUNDACIÓN PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 4 SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL FUNDACIÓN PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL INDICE Pág. Introducción ..................................
    12194 Palabras 49 Páginas
  • graficas cte
    cargo) Compromisos asumidos en la sesión anterior Acciones que ha realizado Avances y/o dificultades encontradas Manera en que se puede verificar objetivamente los avances Ajustes                                                                                   ...
    2912 Palabras 12 Páginas
  • Planificacion Quinto
    |Hasta | | |Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico | | ...
    5326 Palabras 22 Páginas
  • trabaJO
    MODELO DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DEL CVSP INDICE 1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 2 2. MODELO DE PLAN DE TRABAJO ............................................................................ 2 2.1. ESTRUCTURA...
    3348 Palabras 14 Páginas
  • Planificacion
    planificación del proceso de instrucción reúne un conjunto de componentes que le permiten tanto a quien enseña (facilitador), como a quien aprende (participante), crear las mejores condiciones para el logro de los aprendizajes esperados, con el fin de satisfacer las necesidades de instrucción. Este proceso...
    3993 Palabras 16 Páginas
  • Manual del facilitador
    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE USO MULTIPLE MANUAL DEL FACILITADOR FACILITADORES: ECECZAC.UPN S.C. GUADALUPE, ZACATECAS. MARZO DEL 2011. DERECHOS RESERVADOS El uso de este manual está reservado sólo para uso de este Curso –Taller de Diseño de instrumentos de Evaluación en su modalidad...
    24631 Palabras 99 Páginas
  • Educación
    docentes hemos sido influenciados por vertientes de la evaluación centradas en la obtención de datos, con mecanismos objetivos, para la toma de decisiones en relación al proceso de aprendizaje de un estudiante. Reducida a esa visión de evaluación educativa, de los aprendizajes, ha sido desarrolla como...
    3802 Palabras 16 Páginas
  • Planificacion Educativa
    Importancia de la evaluación de los Aprendizajes. La evaluación de los aprendizajes es importante porque permite validar, certificar y acreditar que el participante ha cumplido con los objetivos establecidos y ha alcanzado las competencias necesarias para justificar el resultado final (nota). A...
    2257 Palabras 10 Páginas
  • Evaluacion Andragogica
    Evaluación Andragógica: Para los efectos que se deriven del presente estudio, proponemos la siguiente definición: La Evaluación Andragógica es un subsistema del sistema orientación-aprendizaje con el que se logra, a través de la aplicación de los instrumentos didácticos correspondientes, que los Participantes...
    1301 Palabras 6 Páginas
  • carta descriptiva
    R T A D E S C R I P T I V A DATOS GENERALES NOMBRE DEL INSTRUCTOR: Tania Alida Aranda Arellano. NOMBRE DEL CURSO: Curso de redacción. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Al finalizar el curso el alumno reconocerá y utilizará correctamente las herramientas lingüísticas y habilidades del pensamiento...
    1507 Palabras 7 Páginas
  • LA NATURALEZA DEL CAMBIO PLANEADO
    MODELO DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DEL CVSP INDICE 1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 2 2. MODELO DE PLAN DE TRABAJO ............................................................................ 2 2.1. ESTRUCTURA...
    3348 Palabras 14 Páginas
  • Plan local para emergencia y desastres
    desempeño del empleado. Se debe compartir con el equipo de diseño la Consejos para diseñar la capacitación Trabaje con quienes realizaron la evaluación de necesidades para poder tener una visión clara de la situación de desempeño, los empleados que serán capacitados y el ambiente laboral. Reúna y...
    2051 Palabras 9 Páginas
  • educacion
    Módulo 1: La evaluación como mediador del aprendizaje en modelos de educación basada en competencias Propósitos: Promover que cada participante reflexione, comunique, enriquezca, estructure y re-estructure su conocimiento a través de la discusión de tópicos generativos de la evaluación dentro de...
    14110 Palabras 57 Páginas
  • Instructor de capacitacion
    INSTRUCTOR DE CAPACITACIÓN (CONDUCCIÓN DE PROCESOS DE CAPACITACIÓN Y DE INSTRUCCIÓN) GUÍA DEL PARTICIPANTE INTRODUCCIÓN Reconociendo a la persona como el elemento clave de diferenciación y competitividad entre las organizaciones, las sociedades y los países y estando conscientes de su potencial...
    2427 Palabras 10 Páginas
  • Guia de capacitacion
    guiaPortafolios Modelo. Centro de Evaluación en NTCL del Instituto de Capacitación Para el Desarrollo Regional de Tabasco (ICADET). Calificación: “Diseño de Cursos de Capacitación Presenciales, sus Instrumentos de Evaluación y Material Didáctico.” (NUGCH002.01) Elemento 1 de 3: Diseñar cursos de...
    7990 Palabras 32 Páginas
  • Fungicida
    Antecedentes Relacionados con la Investigación Los antecedentes constituyen las investigaciones que están relacionadas directamente con el tema objeto de estudio, A continuación, se presentan investigaciones que constituyen un marco referencial sobre el tema hasta el momento. Entre estos se puede...
    7179 Palabras 29 Páginas