• Manual De Evaluación Participativa Del Programa
    . . . . . . . . . . Manual de Evaluación Participativa del Programa . . . . . . . . . . Involucrando a los participantes del programa en el proceso de evaluación Por: Judi Aubel Edició No. 2 Publicación conjuta de Catholic Relief Services y Child Survival Technical Support The first edition...
    33686 Palabras 135 Páginas
  • Conducta
    EVALUACIÓN DE PROGRAMAS José Tejada Fernández 2004 Módulo VI: Investigación e innovación formativa INDICE PRESENTACIÓN .....................................................................................................................3 INTRODUCCIÓN GENERAL...............................
    24235 Palabras 97 Páginas
  • Ingeniero
    FUNDACIÓN PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 4 SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL FUNDACIÓN PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL INDICE Pág. Introducción ..................................
    12194 Palabras 49 Páginas
  • Proceso De Aprendizaje
    | |Objetivo general del curso: Al finalizar el curso, el participante aplicará |Objetivo de la sesión No. 1: Al término de la sesión, el participante definirá | |Contenido temático: ...
    812 Palabras 4 Páginas
  • Evaluacion Andragogica
    Evaluación Andragógica: Para los efectos que se deriven del presente estudio, proponemos la siguiente definición: La Evaluación Andragógica es un subsistema del sistema orientación-aprendizaje con el que se logra, a través de la aplicación de los instrumentos didácticos correspondientes, que los Participantes...
    1301 Palabras 6 Páginas
  • Planificacion Quinto
    |Hasta | | |Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico | | ...
    5326 Palabras 22 Páginas
  • estrategias de evaluacion
    FORMACIÓN PROFESIONAL ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Santo Domingo, R. D. 2012 F O RM A CI O N M E T O DO LO G I C A ÍNDICE Presentación……………………………………………………………………….. Objetivos…………………………………………………………………………….. Objetivo general……………………………………………………………………. Objetivos específicos……………………………………………………………… ...
    11514 Palabras 47 Páginas
  • graficas cte
    cargo) Compromisos asumidos en la sesión anterior Acciones que ha realizado Avances y/o dificultades encontradas Manera en que se puede verificar objetivamente los avances Ajustes                                                                                   ...
    2912 Palabras 12 Páginas
  • Planificacion Educativa
    Importancia de la evaluación de los Aprendizajes. La evaluación de los aprendizajes es importante porque permite validar, certificar y acreditar que el participante ha cumplido con los objetivos establecidos y ha alcanzado las competencias necesarias para justificar el resultado final (nota). A...
    2257 Palabras 10 Páginas
  • Manual del facilitador
    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE USO MULTIPLE MANUAL DEL FACILITADOR FACILITADORES: ECECZAC.UPN S.C. GUADALUPE, ZACATECAS. MARZO DEL 2011. DERECHOS RESERVADOS El uso de este manual está reservado sólo para uso de este Curso –Taller de Diseño de instrumentos de Evaluación en su modalidad...
    24631 Palabras 99 Páginas
  • Educación
    docentes hemos sido influenciados por vertientes de la evaluación centradas en la obtención de datos, con mecanismos objetivos, para la toma de decisiones en relación al proceso de aprendizaje de un estudiante. Reducida a esa visión de evaluación educativa, de los aprendizajes, ha sido desarrolla como...
    3802 Palabras 16 Páginas
  • educacion
    Módulo 1: La evaluación como mediador del aprendizaje en modelos de educación basada en competencias Propósitos: Promover que cada participante reflexione, comunique, enriquezca, estructure y re-estructure su conocimiento a través de la discusión de tópicos generativos de la evaluación dentro de...
    14110 Palabras 57 Páginas
  • Administracion
    Objetivo General Dominio de aprendizaje en el que impactara Al término del tema el participante identificará lo que son las 5”s de acuerdo a la filosofía de trabajo de Toyota a fin de aplicarlas en el área de trabajo. IMPACTARA EN EL DOMINIO DE APRENDIZAJE COGNOCITIVO. APERTURA DE LA SESION: Encuadre ...
    2263 Palabras 10 Páginas
  • rompe hielos
    Pica OBJETIVO: Tiene que decir su nombre para que sus demás compañeros lo valla conociéndolo y como tanto el segundo al último se tienen que aprender el nombre de todos los demás se le hará más fácil y así se quitaran el temor. Tiempo: 15-20 min Materiales: Ninguno Participantes: Ilimitado ...
    2834 Palabras 12 Páginas
  • Planificacion
    planificación del proceso de instrucción reúne un conjunto de componentes que le permiten tanto a quien enseña (facilitador), como a quien aprende (participante), crear las mejores condiciones para el logro de los aprendizajes esperados, con el fin de satisfacer las necesidades de instrucción. Este proceso...
    3993 Palabras 16 Páginas
  • Dinamicas De Grupo
    PRESENTACIÓN Objetivo: conocer los nombres de los integrantes del grupo Materiales: Una pequeña ficha para que cada uno anote su nombre Fichas más grandes (con renglones) para hacer los cartones del bingo. Grupo: todos Pasos o procedimiento: El animador entrega a cada participante una ficha...
    6595 Palabras 27 Páginas
  • Seciones
    | |OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: | |AL TERMINAR EL CURSO-TALLER, EL PARTICIPANTE ELABORARÁ EL PORTAFOLIO...
    1762 Palabras 8 Páginas
  • Guia de capacitacion
    guiaPortafolios Modelo. Centro de Evaluación en NTCL del Instituto de Capacitación Para el Desarrollo Regional de Tabasco (ICADET). Calificación: “Diseño de Cursos de Capacitación Presenciales, sus Instrumentos de Evaluación y Material Didáctico.” (NUGCH002.01) Elemento 1 de 3: Diseñar cursos de...
    7990 Palabras 32 Páginas
  • carta descriptiva
    R T A D E S C R I P T I V A DATOS GENERALES NOMBRE DEL INSTRUCTOR: Tania Alida Aranda Arellano. NOMBRE DEL CURSO: Curso de redacción. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Al finalizar el curso el alumno reconocerá y utilizará correctamente las herramientas lingüísticas y habilidades del pensamiento...
    1507 Palabras 7 Páginas
  • Plan local para emergencia y desastres
    desempeño del empleado. Se debe compartir con el equipo de diseño la Consejos para diseñar la capacitación Trabaje con quienes realizaron la evaluación de necesidades para poder tener una visión clara de la situación de desempeño, los empleados que serán capacitados y el ambiente laboral. Reúna y...
    2051 Palabras 9 Páginas