• Ingeniero
    DE FORMACIÓN PROFESIONAL FUNDACIÓN PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTRODUCCIÓN. Este documento tiene como objetivo principal presentar los tipos de ítems e instrumentos básicos empleados para evaluar a las o los participantes que sean...
    12194 Palabras 49 Páginas
  • Seciones
    PRUEBA FORMATIVA. |TRABAJO INDIVIDUAL |FORMATOS CON INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FORMATIVA |RESPUESTAS A EVALUACIÓN FORMATIVA |00:30 | |08:40 |DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE |EL FACILITADOR EXPONDRÁ BREVEMENTE EL TEMA Y FORMULARÁ PREGUNTAS A LOS PARTICIPANTES PARA ASEGURAR...
    1762 Palabras 8 Páginas
  • Administracion
    al contenido del tema del curso y el instructor el nivel de conocimiento del grupo. Realizará la evaluación Diagnostica y determinar el nivel de entrada de los participantes. Evaluación diagnostica. Aplicar la evaluación diagnostica entregando el cuestionario. Explica el objetivo de la...
    2263 Palabras 10 Páginas
  • graficas cte
    participan en clases Número de alumnos que participan en clases algunas veces Número de alumnos que participan en clase constantemente     50 10 29 11                 NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADOS (De acuerdo a los reportes de evaluación)     Total de alumnos del grupo No. De...
    2912 Palabras 12 Páginas
  • lenguaje
    Objetivos Específicos Actividades y tareas Métodos y Técnicas Contexto Participantes y Responsables Recursos Tiempo Evaluación -Describir qué herramientas para la paz y la vida poseen los y las estudiantes, docentes y comunidad en general que fortalezcan el valor colectivo de la dignidad...
    1086 Palabras 5 Páginas
  • Elementos del curriculo flexible
    participante, escogiendolas en un amplio “menú” y en consulta con el tutor. Dichas actividades pueden ser realizadas en los tiempos y lugares más convenientes para los participantes para alcanzar los objetivos definidos en el programa. 13 MODULO 4 Unidad 1 Diseño, Gestión y Evaluación de...
    7021 Palabras 29 Páginas
  • Educación
    , autocensura, otros) de tal forma, la evaluación podrá interpretar una realidad desde las subjetividades de sus integrantes y, por ende, ofrecer una colaboración más pertinente para el objeto en estudio. Claro está que, la visión crítica exige, también, escuchar y evidenciar las voces de participantes...
    3802 Palabras 16 Páginas
  • Evaluacion
    viceversa. En el grado de la educación la evaluacion debe ser utilizada de forma organizada y sistemática, ya que esta va unida a la actividad de los facilitadores sobre sus participantes, teniendo este procedimiento carácter de control de aprendizaje y de acreditación de los niveles alcanzados , lo...
    1996 Palabras 8 Páginas
  • Lic. Informatica Educativa
    para afianzar en el estudiante una educación integral y de calidad. Objetivo Especifico: • Definir que son las metodologías de evaluación. • Describe cual es la importancia de la aplicación del método aprender haciendo. Metodología: • Activa • Participativa Actividades...
    1268 Palabras 6 Páginas
  • Plan de sesiones
    . C) Objetivo general. Realizar un Mantenimiento Preventivo y Correctivo en una computadora personal. D) Perfil del Participante. • Realizar un Mantenimiento preventivo o correctivo en una computadora personal según sea el caso. • Ensamble y desarme de una computadora personal...
    2488 Palabras 10 Páginas
  • Planificacion
    módulos. • Evaluación: Proceso que permite verificar los aprendizajes que han sido logrados por el participante de acuerdo a los objetivos del evento. También facilita realizar los ajustes necesarios durante y al final del proceso, lo que permite realimentar el diseño del programa instruccional...
    3993 Palabras 16 Páginas
  • educacion
    : Diseño de instrumentos para la evaluación del desempeño Propósitos: Promover que cada participante redacte formalmente competencias-objetivo usando para ello la taxonomía de Marzano. Instrucciones: Las Actividades 06 a 12 requieren que el participante aplique lo aprendido en las lecturas...
    14110 Palabras 57 Páginas
  • LA NATURALEZA DEL CAMBIO PLANEADO
    LÍDERES ALIANZAS Y RECURSOS PARTICIPANTES R E S U L T A D O S PROCESOS 3.2 CRITERIOS EVALUATIVOS CRITERIO 1. EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS Como clave del proceso evaluativo de una organización está la medición de la eficiencia de sus políticas y estrategias, las...
    3348 Palabras 14 Páginas
  • proyectoproductivo
    evaluación de recursos. • Desarrollo y control de la producción. • Comercialización. • Participantes. • Etapas del proyecto productivo. • Lo esperado con el proyecto. Un proyecto es una planificación de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. La razón de un proyecto es...
    2600 Palabras 11 Páginas
  • Conducta
    anterioridad, son los objetivos últimos de la evaluación formativa, propiciando con ello automáticamente la mejora u optimización del mismo. Implícitamente, pues, también estamos asumiendo que este referente de comparación (objetivos, necesidades, participantes, diseño) es la fuente de criterios...
    24235 Palabras 97 Páginas
  • trabaJO
    LÍDERES ALIANZAS Y RECURSOS PARTICIPANTES R E S U L T A D O S PROCESOS 3.2 CRITERIOS EVALUATIVOS CRITERIO 1. EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS Como clave del proceso evaluativo de una organización está la medición de la eficiencia de sus políticas y estrategias, las...
    3348 Palabras 14 Páginas
  • Evaluación De Redes
    Palabras clave: Red de Atención Primaria-Red Comunitaria-Evaluación Participativa 6 Índice General Introducción…………………………………………………………………………... 1.- Objetivos…………………………………………………………………………. 1.1.- Objetivo General...……………………………………………………………. 1.2.- Objetivos Específicos………………………………………………………….. 2...
    15614 Palabras 63 Páginas
  • Ingeniero
    PARTICIPANTES: 32 TEMA: EJERCICIOS DE LECTO - ESCRITURA OBJETIVO: ALCANZAR EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA Y GRUESA DESTREZAS | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS | EVALUACIÓN | * Utilizar correctamente la pinza digital. | Motivación: 5’-Canción de cuerpoDesarrollo de la clase 30...
    4560 Palabras 19 Páginas
  • Técnicas de apertura
    responder a la pregunta o petición del objetivo que se busca. Se realiza un plenario donde los participantes escuchan a una persona por grupo o se leen las papeletas si este es el caso. Recursos: • Humanos: participantes y facilitadores. • Materiales: Espacio físico, papeletas y lápices. Evaluación...
    27615 Palabras 111 Páginas
  • Cambio
    satisfechos con la capacitación Compruebe si los participantes han logrado los objetivos de aprendizaje, por medio de la evaluación y calificación de sus conocimientos Compruebe si los participantes han logrado los objetivos de aprendizaje, por medio de la evaluación y calificación de sus habilidades...
    11249 Palabras 45 Páginas