Gestion De Recursos Financieros En Instituciones Educativas ensayos y trabajos de investigación

GESTION FINANCIERA Y ADMISNITRACION DE RECURSOS MATERIALES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS I. Manejo de la contabilidad La contabilidad es la ciencia o técnica que estudia las normas y procedimientos que nos sirven para analizar y registrar las operaciones financieras cuantificables en dinero realizadas por una entidad económica. Es la utilización de ciertos principios al registrar, clasificar y sumar, en términos monetarios, datos financieros y económicos, para informar en forma oportuna y fehaciente...

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LAS DIFERENTES AREAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DIRECCIÓN Planear, organizar, dirigir y evaluar las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativa y de intendencia del plantel, de acuerdo con los objetivos leyes, normas, reglamentos y manuales establecidos para la educación secundaria, y conforme a las disposiciones de las autoridades educativas correspondientes. CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Auxiliar a la Dirección de la escuela en la planeación, programación, realización...

1178  Palabras | 5  Páginas

MODELOS DE GESTION EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS (parte 1) Los modelos son representaciones simplificadas de la realidad que sirven para explorar y experimentar los fenómenos complejos que se suscitan en los escenarios escolares con el fin de abordar tratamientos racionales de los mismos, de entender los problemas y predecir sus comportamientos futuros. La administración de organizaciones desarrolló desde hace mucho tiempo atrás modelos basados en la matemática financiera, contabilidad, organigramas...

1553  Palabras | 7  Páginas

INNOVACIÓN EN LA GESTION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ¿Qué es una innovación educativa? Arturo Barraza Macías / Universidad Pedagógica de Durango La innovación educativa, independientemente de cómo esta se entienda, se configura a través de unos contenidos y de una determinada imagen deseable de la educación, es decir, apunta a la transformación de unos procedimientos, estructura y/o saberes. El término de innovación es ampliamente utilizado en el ámbito educativo pero no siempre que se...

1321  Palabras | 6  Páginas

GESTION DE LA TECNOLOGÍA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ENSAYO “Un buen docente no es solo el que sabe enseñar, sino el que sabe aprender, el que puede mostrar como aprendió y sigue aprendiendo, el que consigue apasionar a sus estudiantes para que sigan buscando e interrogándose1” En la última década, los procesos de enseñanza y aprendizaje han estado mediados por la incorporación de Tecnologías de Información y Comunicación – TIC - como un medio para lograr los objetivos pedagógicos propuestos...

1349  Palabras | 6  Páginas

La gestión de proyectos y su relación con las instituciones educativas “Dirigir implica ser responsable de lo que otros hacen. Es un proceso de guía, es la relación de obtener resultados a partir del trabajo de otras personas”. (Duart, 1.999) En la actualidad las instituciones educativas han comenzado a recorrer el difícil camino de diseñar planes operativos que les permitan poner en marcha sus proyectos educativos y administrativos buscando la calidad en todos sus procesos. En un momento...

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GESTION DE RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS LEIDY JHOANA RESTREPO DIDIER HERNANDO RICO BEDOYA DANIEL ALEJANDRO DUQUE OLAYA DIEGO ALEXANDER LOPEZ LUIS ALFREDO PRIOLO ADMINISTRACION PÚBLICA TERRITORIAL ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESAP Medellín 20 de marzo de 2011 2.5.12 EJERCICIO TALLER La siguiente es la descripción de un profesional encargado del manejo de los recursos físicos en una entidad pública le hace a usted sobre cómo se desarrolla un proceso en...

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UNIVERSIDAD ETAC MAESTRIA DE GESTION EN DOCENCIA ENSAYO“IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS” INTRODUCCION Las instituciones educativas al igual que cualquier empresa requieren organización administrativa para un correcto funcionamiento, uno de los aspectos más importantes es la situación económica de las empresas; los recursos son la parte modular para continuar trabajando y sobre todo el crecimiento de la empresa. La correcta...

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Cuestionario Planeación y Gestión de Instituciones Educativas Clima organizacional 1.- ¿El equipo de trabajo comparte las mismas metas? Por lo general si aunque es de observar que a veces algunos tienen sus propias metas buscando un beneficio personal 2.- ¿Cómo considera el nivel de comunicación entre los miembros del equipo de trabajo? Bueno, a veces las líneas de comunicación o el flujo de información se pierde debido a la interpretación de cada persona. 3.- ¿Cómo es el manejo de conflictos...

584  Palabras | 3  Páginas

Definición Software para gestión de recursos materiales y financieros. Los sistemas de planificación de recursos empresariales, o ERP (por sus siglas en inglés, Enterprise Resource Planning) son sistemas de información gerenciales que integran y manejan muchos de los negocios asociados con las operaciones de producción y de los aspectos de distribución de una compañía comprometida en la producción de bienes o servicios. La Planificación de Recursos Empresariales es un término derivado de la Planificación...

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SOFTWARE PARA GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS. Y SOFTWARE PARA GESTION DEL CAPITAL HUMANO Los sistemas de planificación de recursos empresariales (en inglés ERP, Enterprise Resource Planning) son sistemas de gestión de información que integran y automatizan muchas de las prácticas de negocio asociadas con los aspectos operativos o productivos de una empresa. Los sistemas ERP son sistemas integrales de gestión para la empresa. Se caracterizan por estar compuestos por diferentes partes...

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LAS​ ​INSTITUCIONES​ ​EDUCATIVAS:​ ​CARA​ ​Y​ ​CECA (Frigerio,​ ​Poggi,​ ​Tiramonti​ ​y​ ​otros.) CAPITULO​ ​1:​ ​LAS​ ​INSTITUCIONES​ ​EDUCATIVAS​ ​Y​ ​EL​ ​CONTRATO​ ​HISTORICO La​ ​gestión​ ​educativa​ ​abarca​ ​un​ ​aspecto​ ​político​ ​(ofrecer​ ​a​ ​la​ ​camunidad​ ​un​ ​servicio​ ​educativo​ ​de calidad),​ ​administrativo​ ​(mejor​ ​uso​ ​de​ ​los​ ​recursos​ ​para​ ​garantizar​ ​un​ ​buen​ ​servicio)​ ​y profesional​ ​(nuestra​ ​actividad​ ​y​ ​su​ ​impacto​ ​en​ ​la​ ​calidad​ ​educativa)...

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Los sistemas de planificación de recursos materiales o ERP son sistemas de información que i9ntegran i manejan mucho de los negocios asociados con las operaciones de producción y de los aspectos de la distribución de la compañía comprometidos en la producción de vienes o servicios * Nacido en la década del '60 en el Departamento de Defensa de los Estados Unidos, el Project Management es una metodología de planeamiento, organización y gestión de recursos para cumplir exitosamente con las metas...

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de “Las instituciones educativas Cara y Ceca”. Capítulos uno , dos y tres. ….. 1º MT1 Alumno: Año 2012 Capitulo 1 Existen tres agentes que se encuentran abarcados en la gestión educativa, de los...

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en Psicología Cátedra de Psicología Educacional. Graciela Frigerio-Margarita Poggi Guillermina Tiramonti. LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CARA Y CECA. 1-Elementos para su comprensión. 2-Elementos para su gestión. -Jeanette Mansilla- 2010 1-Las instituciones educativas y el contrato histórico. Las instituciones educativas son construcciones históricas y sociales. Cada institución se construye a partir de lo que puede llamarse un Primer Contrato o Contrato...

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Profesores: Flores, Silvia Serrano, Gustavo Integrantes: Outerelo, Maria Agustina Ripa, Natalia Curso: 1IV- 2008 Introducción Con el fin de tener nuestro primer acercamiento a los que hoy son las instituciones escuela hemos desarrollado un trabajo de campo. Para el cual utilizamos la metodología de la observación y la entrevista. La institución en la cual realizamos nuestros registros fue la escuela nº 143, ubicada en el barrio villa alonso centro (entre...

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CON INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE 2012 DATOS GENERALES 1.1 Titulo: Plan Anual de trabajo con la Institución Educativa Piloto: - I.E MAX GONZALES NAVARRO (Nivel PRIMARIO) 1.2.Lugar de Ejecución: -I.E MAX GONZALES NAVARRO 1.3. Fecha de Ejecución: De Julio hasta Diciembre 2012. 1.4. Beneficiarios: • Docentes • Alumnos de Educación Primaria. • Padres de familia de la I.E 1.5 Responsables de PROMSA y Gestión Territorial: ...

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“GESTIÓN ESCOLAR Y SUS DIMENSIONES” Gestión escolar: La gestión es un elemento determinante de la calidad del desempeño de las escuelas, sobre todo en la medida que se incrementa la descentralización de los procesos de decisión en los sistemas educacionales. Las escuelas efectivas y el éxito de sus procesos se fundamentan en una buena gestión que incide en el clima organizacional, en las formas de liderazgo y conducción institucionales, en el aprovechamiento óptimo de los recursos humanos y del...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL GESTION EDUCATIVA la gestión se concibe como el conjunto de servicios que prestan las personas, dentro de las organizaciones. Esto significa que la gestión adquiere una especificidad, en tanto que tiene mucha importancia la labor humana El diccionario de la Real Academia de la lengua española, presenta la Gestión como la acción y efecto de administrar. De acuerdo con esta definición, Gestión y Administración no son sinónimas. Esto significa que pueden existir...

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La Gestión Educativa | |La gestión Educativa promueve el aprendizaje de los estudiantes, docentes y la comunidad educativa en sentido general mediante la creación de una unidad de aprendizaje. La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales...

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GESTIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Para dar un panorama de esta temática es necesario primeramente aclarar el término de gestión educativa, la cual es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales y regionales. Dicha gestión debe presentar un perfil integral...

1389  Palabras | 6  Páginas

¿Qué se gestiona y qué es lo propio de la calidad en educación parvularia? Para poder responder de manera satisfactoria esta interrogante es importante poder señalar lo que se entiende por gestión educativa, definiéndola como un modelo admistrativo participativo e integral, mediante el cual un equipo directivo en una institución determina las acciones y estrategias que se llevaran a cabo para alcanzar los resultados esperados, a través de un proceso de planificación, según los objetivos institucionales...

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La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales, regionales Desde lo pedagógico, promueve el aprendizaje de los estudiantes, los docentes y la comunidad educativa en su conjunto, por medio de la creación de una comunidad de aprendizaje donde se...

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planificador de estrategias. Es un actor que prevé las consecuencias de las decisiones que se adopten. El contenido de las actividades administrativas. Los tres tipos de actividades que forman parte de lo administrativo son: La previsión de los recursos humanos y materiales. El control normativo. La organización de las diferencias tareas institucionales: el tiempo y el espacio. La organización de la administración. Para cada una de las actividades mencionadas, existe un procedimiento adecuado...

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GESTION EDUCATIVA: El cuarto y último pilar es el de la ejecución que consiste en tomar las decisiones adecuadas y oportunas, fomentar la mejora de la productividad y satisfacer las necesidades de los consumidores. Es importante resaltar que existen distintos tipos de gestión. La gestión social, por ejemplo, consiste en la construcción de diferentes espacios para promover y hacer posible la interacción entre distintos actores de una sociedad. La gestión de proyectos, por su parte, es la disciplina...

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Gestión Educativa La gestión se define como la ejecución y el monitoreo de los mecanismos, las acciones y las medidas necesarios para la consecución de los objetivos de la institución. La gestión, por consiguiente, implica un fuerte compromiso de sus actores con la institución y también con los valores y principios de eficacia y eficiencia de las acciones ejecutadas. Desde este marco conceptual se entiende que la conducción de toda institución supone aplicar técnicas de gestión para el desarrollo...

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DE DESASTRE I DISPONIBILIDAD DE RECURSOS FINANCIEROS Profesor: Braulio López Sección: AD-6S-N-01 Santa Teresa del Tuy, Septiembre de 2014 INTRODUCCIÓN Toda operación de emergencia depende de la accesibilidad y disponibilidad del personal, los equipos, los sistemas y los materiales esenciales. Hay que considerar cuáles son esos recursos, cuál será la forma de administrarlos y como...

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 La Gestión Educativa Consiste En:          Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones.           Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos.           Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización.            Comprometer a todos los actores institucionales...

873  Palabras | 4  Páginas

LECTURA 2 CURSO ORGANIZACIÓN Y GESTION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS La gestión como palabra. La idea de gestión está asociada al direccionamiento y a los resultados, pero al mismo tiempo se habla del tratamiento de la eficacia y los resultados que reconozca que la necesidad de un procesamiento que integre: 1) El acuerdo de significado que cada organización y sector debe establecer. 2) EL tiempo y el contexto en ese significado 3) La complejidad de resultados y no de linealidad de un enfoque. (Blejmar...

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Nacional de Asesores Financieros (antes Extensionistas) surge como una respuesta para romper las barreras que han impedido una vinculación efectiva entre las PyMEs y la oferta de productos financieros enfocada a este sector. La Red de Asesores Financieros está conformada por profesionales capacitados y acreditados por la Secretaría de Economía, quienes apoyan a los empresarios en sus gestiones para obtener el financiamiento más adecuado a sus necesidades. Hoy en día el asesor financiero acompaña de principio...

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organizacional que nos acoge desde nuestro nacimiento. Este grupo de personas que componen una familia tiene características que les son propias, transformándola en una organización única e irrepetible. Vivimos en organizaciones. Trabajamos, jugamos, nos educamos y nos curamos en ellas. Nos permiten ejercer nuestras prácticas cotidianas y a través de ellas accedemos a la cultura. Las organizaciones juegan un lugar importante en la vida de las personas, pueden transformarse en el lugar donde se desarrollan...

1082  Palabras | 5  Páginas

•Evalúa y ejecuta proyectos a futuros Análisis y aprobación del Presupuesto Operativo Anual Consejo Directivo Recursos Humanos •Administra recursos internos •Distribuye y asigna recursos •Evalúa y contrata de personal de acuerdo a perfiles profesionales requeridos •Asigna sueldos y salarios •Planifica programas de salud y seguridad obligatorias y privadas Financiero •Asigna de presupuesto para capacitación de personal •Genera Presupuesto Operativo anual •Prepara carpeta de solicitud...

622  Palabras | 3  Páginas

Las Instituciones son espacios históricos y construidos socialmente. Fernando Ulloa señala que el termino Institución es ambiguo, y suele usarse para nombrar desde organizaciones hasta ciertos rituales que se repiten. Establece además que se encuentran organizadas básicamente sobre tres distribuciones: la distribución espacial, la distribución temporal y la distribución de la responsabilidad (roles y funciones). Estas se pueden ocupar de actividades diversas como: las que se ocupan del hombre enfermo;...

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La participación social y el funcionamiento de la escuela: La ley Gral. de Educación contempla un mayor acercamiento a las autoridades educativas y la comunidad, mediante la creación de consejos de participación social. La organización que muestran las instituciones se refiere en el espacio donde profesores, directores y alumnos comparten la responsabilidad cotidiana de la enseñanza y el aprendizaje. La Secretaría de Educación Pública asegura que los principios y normas son observados, para así cumplir...

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Indice Que son las instituciones educativas? Cambio de las instituciones educativas y las funciones manifiestas y latentes de las instituciones educativas en norteamerica: Los desafíos de un nuevo escenario social Problemas educativos INSTICUCIONES EDUCATIVAS Las instituciones educativas como parte fundamental del tejido de nuestra sociedad actual, juegan un papel fundamental en la transmisión, recreación e inculcación de valores y representaciones organizadas y controladas desde el...

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aprendizaje en las Instituciones, contextualización, análisis, dimensiones institucionales y lugar en la especificidad psicopedagogía en contextos educativos formales. Fecha de entrega: 14/05/12 San Nicolás de los Arroyos. Índice Consigna general: Actividad grupal: Elabore y fundamente un mapa conceptual a partir de los siguientes conceptos trabajados. Psicopedagogía Institucional- Significado social de las instituciones- función psicopedagógica-concepto...

999  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION Las instituciones educativas ocupan una gran parte de nuestro tiempo, y de nuestra vida cotidiana. Son transmisoras de saberes y valores que nos serán útiles a lo largo de nuestra vida, sobre todo en nuestra vida social. Hoy en día la función que cumplen las instituciones es algo difuso y contradictorio, por eso en el siguiente trabajo monográfico, y luego de un detallado análisis, explicaremos y desarrollaremos estas funciones, que se le agregaron con el paso del tiempo...

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PARCIAL DOMICILIARIO Instituciones Educativas Integrantes: *Galfre Rita *Sobejano Mariela Prof. de consulta: Lic. Laura Schiavetta Fecha de entrega: 30/05/11 LAS INSTITUCIONES A TRAVES DEL TIEMPO Las Instituciones han existido desde siempre, sin embargo ninguna es igual a otra y esto se debe a que todas tienen su propia cultura institucional, es decir que tiene usos y costumbres, vínculos, leyendas que hace que sean únicas y diferentes pero es necesario hacernos...

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I.P.E.S.M.I Tema: Entrevista a un profesor. Nombre del alumno: Sotelo, Cristina.Tamara. Materia: Instituciones Educativas. Docente: Prof. Páez. Carrera: Profesorado de Ingles. Curso: 2do. Año. Año: 2.010 1) Como sabrá, en cuanto a equipo de conducción de la institución tienen distintas funciones, como la conducción de equipo de trabajo, conducción de la negociación, toma de decisiones y supervisión. ¿Se cumplen con estas funciones...

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de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede realizarse desde las perspectivas sociológica, biológica, psicológica y filosófica. La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.1 Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia. En México...

739  Palabras | 3  Páginas

Instituciones Educativas, Procesos Curriculares y de Gestión Tareas Docentes en un Contexto Escolar Democrático: Las escuelas democráticas son una opción más entre las consideradas escuelas alternativas. Se podría decir que las escuelas alternativas son llamadas así porque son una opción que es minoritaria frente a la prevalente. La principal característica de las escuelas democráticas es que la participación en ellas de los alumnos y del personal es libre e igualitaria. Esto se aplica mediante...

927  Palabras | 4  Páginas

MÓDULO: Recursos Financieros y Materiales. Año: 2010 PRESUPUESTO DOCENTE: Mg. HUGO E. HUIMAN TARRILLO INTEGRANTES: VILMA S.CARHUATANTA OLAYA MARÍA I. SAAVEDRA MEDINA INTEGRANTES: VILMA S.CARHUATANTA OLAYA MARÍA I. SAAVEDRA MEDINA DOCENTE: Mg. HUGO E. HUIMAN TARRILLO INTEGRANTES: VILMA S.CARHUATANTA OLAYA MARÍA I. SAAVEDRA MEDINA DOCENTE: Mg. HUGO E. HUIMAN TARRILLO INTEGRANTES: VILMA S.CARHUATANTA OLAYA MARÍA I. SAAVEDRA...

755  Palabras | 4  Páginas

CONCEPTUALIZACIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA Resulta difícil delinear una sola conceptualización sobre lo que es la Gestión Educacional, encontramos tantas definiciones como teorías se han preocupado del tema, así mencionaremos algunas: Gestión Educativa busca resolver en una organización educacional, la asignación y coordinación de los distintos recursos con los que ella cuenta, sean estos materiales, financieros, tecnológicos, académicos, con el fin de lograr los objetivos y metas trazadas por...

590  Palabras | 3  Páginas

Facultad de Ciencias de la Educación Gestión Educativa ------------------------------------------------- Pedagogía en Castellano MARCO DE LA BUENA DIRECCIÓN Área Liderazgo Integrantes: Paloma Arcaya Solange Mella Viviana Rubio Profesor Asignatura: Dr. Francis Flores Castillo Ayudante: Ivonne Ríos Rubio ____________________________________________________________ 1.- Introducción En el presente trabajo se darán a conocer las principales...

1486  Palabras | 6  Páginas

Es importante que las administraciones tengan en cuenta la planeación para la gestión de recursos físicos y financieros de una entidad pública y/o priva, ya que de la aplicación de los principios y herramientas que esta nos ofrece depende el buen desarrollo económico y funcional de estas entidades o el mejoramiento de las falencias que puedan presentar en el camino en busca de mejorar su desempeño. Por lo anterior podemos decir que la planeación es el componente tal vez más importante en el...

957  Palabras | 4  Páginas

¿Qué es una institución educativa? ¿Que elementos intervienen en ellas? ¿Todas las instituciones educativas son iguales? ¿Todas persiguen el mismo fin? ¿Existe algo que las diferencia unas de otras? ¿Que afecta hoy a nuestras escuelas? ¿Qué tipos de conflictos se pueden dar en las instituciones educativas? 1. Es el proceso que se realiza en el campo de la educación. 2. 3. Debiesen de ser iguales pero cada institución educativa persiguen objetivos diferentes y trabaja...

1345  Palabras | 6  Páginas

LA GESTIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA. La Gestión de la Unidad Educativa es el conjunto de las acciones que emprenden los directivos de una escuela para promover y posibilitar las actividades pedagógicas en una escuela. La gestión escolar tiene como objetivo hacer todo lo posible para que el aprendizaje de niños y jóvenes de una unidad educativa sea significativo. Las acciones que realiza la gestión educativa son: Globalidad institucional, intención educativa y pedagógica, actores educativos...

625  Palabras | 3  Páginas

Gestión educativa INFORME UNIDAD UNO GESTION EDUCATIVA POR PAULA ANDREA HENAO PRESENTADO A PROGRAMA LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E INGLES FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE 2013 Qué es Gestión Educativa... | La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece...

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Investiga en el texto básico de Hernández A. la postura  que presenta ante la incidencia de la familia, las iglesias y el Estado en el que hacer educativo para la formación de mejores ciudadanos. La familia tal como la entendemos hoy es un concepto moderno que se produce con el nacimiento de la subjetividad moderna y la aparición de la institución del matrimonio o sus equivalentes, como un acto de libre elección. Actualmente esa privacidad se ha expandido: ya no se ubica entre la vida de la familia...

578  Palabras | 3  Páginas

La efectividad de la gestión escolar depende de la formación del recurso humano como factor, actor y promotor del cambio dentro de los procesos, dimensiones y políticas educativas La formación de recursos humanos para la gestión institucional educativa; analizando la posibilidad de gestión como un eje integrador de las dimensiones escolares, políticas educativas y procesos determinados por el propio sistema y la problemática que en su contexto vive. EVANGELINA VILLARREAL RAMOS Catedrática universitaria...

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ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA LÍNEA DE GESTIÓN EDUCATIVA Módulo II: “GESTIÓN EDUCATIVA II” COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Desarrolla saberes necesarios y pertinentes para comprender una institución educativa, en sus dimensiones: administrativa y organizacional. Explica las variables involucradas en los procesos de gestión educativa y comprende la complejidad de la misma como campo de intervención. TEMÁTICAS: 1. LA DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA. • El proceso administrativo • La previsión de recursos • El...

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GESTIÓN EDUCATIVA Etimológicamente el término de gestión es un conjunto de acciones integradas para el logro de objetivos a largo, mediano y corto plazo. Al decir etimológicamente se refiere al significado de la palabra gestión que viene a ser un conjunto de acciones, toda enmarcadas dentro de ciertos objetivos que se piensan conseguir en un tiempo determinado. También significa acción y efecto de administrar o gestionar el funcionamiento de un sistema organizacional. Nos referimos a la escuela como...

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las normas a un sujeto, según la autora? Clasificarlas en la sig tablas: Forma de presentación Efecto 2- Según la autora, hay una serie de rasgos específicos en las instituciones. Enumérelos y defínalos con no más de 10 palabras 3- ¿Qué quiere decir la autora cuando expresa que en la instituciones educativas: “ Se halla de un modo incuestionable, al mismo tiempo que la razón de la esclavitud, la razón de la libertad” 4- Se hace referencia al “componente fantasmatico”. Buscando en...

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política educativa actual el laicismo no se relaciona con otras es sola mente religiosa. Además que esto de la educación los que la imponen son lo que es la constitución y sus leyes reglamentarias. Segunda tesis Se sostiene que las orientaciones oficiales son positivistas y obstaculizan la formación valoral de niños y jóvenes. El positivismos es una teoría seria un caso raro que alguien lo manejara en este tiempo en un sistema educativo mas con lo que es horita la nueva reforma educativa lo que...

1080  Palabras | 5  Páginas

cristianismo La infancia  y la familia  Esparta  y  Atenas helenístico Instituciones  educativas  en la  antigüedad La infancia  y la  familia en  Grecia El  sistema  escolar La política  educativa La  educación  en  la  antigüedad  tenía  como  objetivo enseñar las virtudes, costumbres y valores  que eran necesarios para el mantenimiento de las  tradiciones.  educació n cultura sociedad Instituciones  educativas Dos divisiones griegas Atenas 1.-Importancia a las letras, música. 2.-Diferencias...

812  Palabras | 4  Páginas

La complejidad de la gestión educativa se encuentra en el centro de tres campos articulados e intersecados: el político, el administrativo y el profesional. El campo político genera el marco para el servicio, el administrativo procura las condiciones para la prestación del servicio y el profesional efectúa el servicio. ¿Qué saberes debe articular la gestión educativa? Los saberes provenientes de las teorías de la organización, administración y gestión institucional que puedan ayudarnos a organizar...

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de recursos de una organización, resultándole algo imprescindible para su supervivencia y crecimiento. Según Henry Fayol las 5 funciones administrativas son dirigir, controlar, coordinar, planear y organizar, en donde planear, determina las actividades a desarrollar y los resultados que se deben obtener bajo estos parámetros donde, quien, cómo, cuándo y cuánto. Luego de la planeación, viene la organización la cual nos lleva a saber utilizar los espacios, el tiempo, el trabajo, el recurso humano...

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para la materia de gestión escolar en la Maestría en Formación Docente de la Universidad de Ecatepec. Febrero de 2013) De la planeación, el presupuesto materializa los proyectos de la institución mediante de una correcta y eficiente asignación de los recursos financieros, considerando las prioridades y necesidades de la misma. El presupuesto es un plan de acción que muestra las diferentes fuentes de fondos orientados al cumplimiento de metas previstas, en términos financieros en tiempo y condiciones...

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Propósitos y Contenidos Instituciones Educativas. El conocimiento es un factor esencial en la vida de cada individuo, este se va adquiriendo conforme se va desarrollando cada persona y con las experiencias vividas incluyendo las cosas o personas que influyen en nuestra vida. Cuando somos pequeños todo lo que vamos aprendiendo es lo que vemos en casa ya sea por nuestros padres, hermanos o familia en general o también al momento de salir a la calle ver y poner atención a nuestro alrededor y ver...

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Alumna: Jiménez González Graciela Código: 302558246 Licenciatura en Educación Materia: Gestión de Recursos para Proyectos Educativos Asesor: Leal Martínez Gregorio Proyecto Integrador Fecha: Lunes, 13 / Diciembre / 2010 Lugar: Tepatitlán de Morelos, Jalisco |MANTELES Y BORDADOS DE LOS ALTOS | |¿En qué población y en...

1091  Palabras | 5  Páginas