Instrumento Para Medir El Pensamiento Logico Matematico ensayos y trabajos de investigación

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN EL NIÑO "El desarrollo del pensamiento lógico, es un proceso de adquisición de nuevos códigos que abren las puertas del lenguaje y permite la comunicación con el entorno, constituye la base indispensable para la adquisición de los conocimientos de todas las áreas académicas y es un instrumento a través del cual se asegura la interacción humana. De allí la importancia del desarrollo de competencias de pensamiento lógico escenciales para la formación integral...

1619  Palabras | 7  Páginas

DIPLOMADO EN PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO MODULO IV DIDACTICA DE ESTADÍSTICA Y GEOMETRÍA TRABAJO GRUPAL PRESENTADO POR: MARIA HERMINIA CEDILLOS Y SONIA ELIZABETH GUIROLA MENDOZA DEL CENTRO ESCOLAR WALTER THILO DEININGER ANTIGUO CUSCATLÁN, LA LIBERTAD. TEMA: ÁREAS DE POLÍGONOS REGULARES Y CÍRCULO. ANTIGUO CUSCATLÁN, 19 DE SEPTIEMBRE DE 2009. OBJETIVO: Planificar Y exponer al pleno una propuesta grupal de una temática del programa...

1638  Palabras | 7  Páginas

Pensamiento Lógico-matemático en la Educación Básica La matemática es considerada un medio universal para comunicarnos y un lenguaje de la ciencia y la técnica, la mayoría de las profesiones y los trabajos técnicos que hoy en día se ejecutan requieren de conocimientos matemáticos, permite explicar y predecir situaciones presentes en el mundo de la naturaleza, en lo económico y en lo social. Así como también contribuye a desarrollar lo metódico, el pensamiento ordenado y el razonamiento lógico, le...

533  Palabras | 3  Páginas

EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO Definición: La inteligencia lógica-matemática es la capacidad de razonamiento lógico: incluye cálculos matemáticos, pensamiento numérico, capacidad para problemas de lógica, solución de problemas, capacidad para comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensión. Presentación: Muchos pueden recordar que al aprender las primeras letras, empezaron a leer los letreros, anuncios y marcas publicitarias disfrutando de su nueva habilidad...

847  Palabras | 4  Páginas

entiende por pensamiento lógico matemático el conjunto de habilidades que permiten resolver operaciones básicas, analizar información, hacer uso del pensamiento reflexivo y del conocimiento del mundo que nos rodea, para aplicarlo a la vida cotidiana.  Su desarrollo implica que desde la infancia se proporcionen al niño o niña una serie de estrategias que permitan el desarrollo de cada uno de los pre requisitos necesarios para entender y practicar procesos de pensamiento lógico matemático .  ...

939  Palabras | 4  Páginas

CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO El pensamiento lógico infantil se enmarca en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. La multitud de experiencias que el niño realiza-consciente de su percepción sensorial- consigo mismo, en relación con los demás y con los objetos del mundo circundante, transfieren a su mente unos hechos sobre los que elabora una serie de ideas que le sirven para relacionarse con el exterior. Estas ideas se convierten en...

519  Palabras | 3  Páginas

CONCEPTO DE PENSAMIENTO LÓGICO. La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio». La lógica examina la validez de los argumentos en términos de su estructura, (estructura lógica), independientemente...

1165  Palabras | 5  Páginas

SESIÓN N°08 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. Duración: 02 horas Fecha: De colocación en la plataforma: 13/05/11 Fecha final para entrega de tareas: 26/05/11 Duración: 02 horas Fecha: De colocación en la plataforma: 13/05/11 Fecha final para entrega de tareas: 26/05/11 1. APRENDIZAJE ESPERADO: Mejorar los procesos pedagógicos del aprendizaje de los niños y niñas a partir del conocimiento...

1172  Palabras | 5  Páginas

Materia: Matemática. ETAPAS DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. Es reconocida la importancia que tienen los cinco primeros años de vida en la construcción de las nociones matemáticas, por ser la etapa de formación de estructuras básicas que constituyen la matriz de los conocimientos, que en el futuro se aplicaran sin dificultad. El desarrollo del pensamiento lógico del niño en esta etapa, es fundamental porque las estructuras lógicas matemáticas. El desarrollo del pensamiento lógico del niño...

517  Palabras | 3  Páginas

esfuerzos a convocar a todos los países para impulsar programas encaminados a la niñez, a lograr mejorar la calidad de vida para los infantes, así como a trabajar para alcanzar niveles cada vez más altos de desarrollo del pensamiento lógico matemático. Ante estos esfuerzos mundiales la respuesta de los países por la protección y desarrollo de los niños y niñas ha comenzado ya a dar frutos, los cuales se plasman en la creación de programas, estrategia y modalidades para la atención de la niñez en la primera...

1043  Palabras | 5  Páginas

TEMA 1 1.- Características del pensamiento lógico del niño: enunciado y descripción Las características del pensamiento lógico del niño en contraste con el pensamiento adulto son las siguientes: A. Egocentrismo B. Transformación C. Irreversibilidad D. Animismo E. Centración F. Realismo G. Concreción A.- Egocentrismo Esta característica se manifiesta en los ámbitos intelectual, social y moral. A saber: Egocentrismo intelectual El egocentrismo intelectual es la incapacidad del...

985  Palabras | 4  Páginas

PENSAMIENTO LOGICO INTRODUCCIÓN Pensamiento lógico matemático Principalmente el curso es para aplicar las destrezas adquiridas en cualquier tipo de tema. Aquel que piensa tiene un propósito claro y una idea definida, se empeña en ser claro, exacto, preciso y relevante y busca profundizar con lógica e imparciabilidad y aplica estas destrezas en su vida personal y profesional. Con este curso lograremos -Elaborar estrategias y soluciones. -Desarrollar un enfoque distinto al analizar una...

780  Palabras | 4  Páginas

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO-MATEMATICO I.- Nuestro Objetivo El Objetivo general sobre nuestro Problema Diagnosticado será: El Alumno será capaz de distinguir y analizar cada uno de los procesos de Enseñanza – Aprendizaje, construyéndose un punto de vista objetivo y critico que le permita describir y desempeñarse en cualquier rol que le sea solicitado por los Maestros, en las dos Lenguas, de forma Oral y Escrita. II.- Nuestro Acuerdo El Listado siguiente presentara los acuerdos...

743  Palabras | 3  Páginas

El pensamiento lógico-matemático Este tema presenta importancia actual en el contexto educativo por cuanto constituye y significa herramientas cognitivas que el individuo debe desarrollar para desenvolverse en el presente y futuro del ámbito cultural y social. La Educación Preescolar aspira educar a un individuo para que participe y se convierta en factor decisivo en el desarrollo del entorno donde le corresponde actuar y así lograr el propósito social y cultural de la sociedad. Conocimiento lógico-matemático:...

798  Palabras | 4  Páginas

favorece el pensamiento lógico – matemático en el grupo A de 1er grado de preescolar. -Marco de referencia. El Plan utilizado por la sep (aun no encuentro el nombre). La observación del grupo durante el tiempo en que es impartido el pensamiento lógico matemático. Y la manera y las técnicas que utiliza la educadora. - ¿Que se va a indagar? Se va a investigar y a observar tanto la manera en como se desempeña la educadora durante la clase de pensamiento lógico- matemático, así como la...

635  Palabras | 3  Páginas

el griego es donde nos encontramos con el origen etimológico de las dos palabras que dan forma al término pensamiento lógico que ahora vamos a analizar en profundidad. En concreto, pensamiento emana del verbo pensare que es sinónimo de “pensar”. Lógico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablo logos que puede traducirse como “razón”. El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo...

506  Palabras | 3  Páginas

dividirlo po 1/2 y despues sumarle 5. 105 Recuerda que al dividir un numero con "1/2" estaria duplicandose, entonces se tiene 100 + 5= 105   Pasteles y numeros En una panaderia encontramos que se necesitan 2 personas para hornear un pastel de cumpleaños en 3 dias, matematicamente, cuanto tiempo tardaran 6 personas? Lo haran en 3 dias.   Otro de frutas Resulta que en una tienda de frutas, se tiene que el peso de una sandia es de 1kg mas media sandia, podrias deceir cuanto pesa ladrillo y medio...

921  Palabras | 4  Páginas

Pensamiento Lógico-matemático en la Educación Básica El presente siglo reclama una sólida formación cultural, fundamento imprescindible para la comprensión global de la época. Sin duda la educación representa una herramienta fundamental transformadora que contribuye a configurar la estructura cognitiva permitiendo la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos que facilitan una convivencia armónica, es el principal agente de trasformación hacia el desarrollo sostenible permitiendo la obtención...

790  Palabras | 4  Páginas

Lógica Proposicional “Pensamiento lógico matemático” ¿Qué es la lógica? “La lógica es una ciencia formal que tiene por objeto el estudio de las condiciones en las que un razonamiento puede ser considerado válido, mediante la determinación de reglas de inferencia válidas” (http://pensarelpensamiento.es.tl/1-.--L%D3GICA.htm) Según la real academia española la lógica es: “Ciencia que expone las leyes, modos y formas del conocimiento científico.” ¿Qué es una proposición lógica? Una...

603  Palabras | 3  Páginas

Pensamiento lógico Matemático: Noción de conservación de cantidad: Implica la capacidad de percibir que una cantidad de sustancia no varía cualquiera sean las modificaciones que se introduzcan en su configuración interior. Esta capacidad es adquirida por efecto de la experiencia y crecimiento. El niño de esta edad no ha desarrollado esta noción, el niño todavía está fuertemente influenciado por factores perceptivos. El niño tiene una ausencia de conservación, es capaz de hacer una calificación...

700  Palabras | 3  Páginas

“Compromiso y responsabilidad del docente en la estimulación del área matemática, para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes” En el momento de realizar una revisión a las áreas que se deben trabajar en la parte de la práctica docente, es el hecho de manejar un plan de estudios que permita a los estudiantes un aprendizaje muy significativo. Algo que es muy notable dentro del desarrollo de las actividades escolares es la monotonía, en la que algunos docentes toman el plan de...

1004  Palabras | 5  Páginas

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO – MATEMATICO Medicina veterinaria y zootecnia Maira Alejandra Gómez Gama EJERCICIOS 1. Si la parte transcurrida del día de 24 horas es igual a los 3/5 de lo q falta por terminarse dicho día; entonces en este momento son las: a) 8 a.m b) 9 a.m c) 10 a.m d) 11 a.m 2. Un cachorro pesa los 2/3 del peso de un conejo adulto más 100 gramos. Si el cachorro pesa 2.500 gramos; el peso en gramos del conejo adulto es: a) 1800 b) 2.400 c) 3.000 d) 3.600 ...

952  Palabras | 4  Páginas

Desarrollo del pensamiento lógico-matemático. 3 años: Memoria mecánica: Hace alusión a la asimilación de información de forma automática, con miras a reproducirla en circunstancias específicas. Es el tipo de memoria que se ha usado tradicionalmente en la escuela, que lleva al estudiante a la repetición literal de contenidos sin que medie la reflexión o el análisis de in información. Aunque bastante criticada, resulta útil en circunstancias específicas. ACT 1: Canción “A la una” por medio de...

1403  Palabras | 6  Páginas

Antonieta se encuentra con su antigua compañera de la universidad, con la cual estudió matemáticas. Comienzan a platicar y pronto aparece el tema de los hijos. Antonieta le dice: “Tengo tres, los gemelos están creciendo bien y la mayor está tocando el piano magníficamente”.  La amiga pregunta : “¿Cuántos años tienen ya tus hijos?”  Antonieta rápidamente le dice con un aire de reto: “Mira el producto de sus edades es 36, puedes decirme sus edades” La amiga acepta el reto y se pone a pensar… ...

580  Palabras | 3  Páginas

Procedimientos: * Interpretación de citaciones problemáticas. * Identificación de datos esenciales. * Utilización de algoritmos para la solución de problemas. * Estimación de resultados de problemas. | 4. Herramientas para trabajar el tema: por medio de historias y acertijos que contengan problemas que propicien soluciones por medio del pensamiento analítico. | 5. Desarrollo de la clase: Técnica 1: Paseo, observo y busco soluciones: Se inicia esta actividad con una reflexión...

618  Palabras | 3  Páginas

evaporación representativos de la evaporación real en la superficie del terreno y de la semi-transpiración de las plantas. Reviste importancia la medida de la evaporación y de la evapotranspiración en muchos campos científicos. Siendo uno de los principales componentes del balance hídrico indispensable en numerosos problemas: datos de evaporación son precisos para planificación, diseño y operatividad de depósito, pantanos, canales de navegación y sistemas de irrigación y drenaje. Es especialmente importante...

1594  Palabras | 7  Páginas

DE INVESTIGACION “JUGANDO DESARROLLO EL PENSAMIENTO LÓGICO- MATEMÁTICO” PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Por: LILIAN ZULEYMA CORDOBA VIAFARA Presentado a: SANDRA MILENA MORALES MANTILLA Santiago de Cali, 19 de Marzo de 2011 ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA INFANTIL FACULTAD DE EDUCACION UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO INTRODUCCIÓN Antes de realizar una breve descripción de lo que es el pensamiento lógico matemático, hay que tener en cuenta que el problema...

1146  Palabras | 5  Páginas

INSTRUMENTOS PARA MEDIR ANGULOS HORIZONTALES ¿Qué es un ángulo horizontal? En topografía el ángulo formado por dos líneas rectas trazadas sobre el suelo se mide horizontalmente y se llama ángulo horizontal. Las líneas trazadas sobre el suelo se pueden reemplazar con dos líneas visuales AB y AC. Estas líneas visuales parten del ojo del observador que constituye el vértice A del ángulo BAC, y se dirigen hacia puntos fijos del terreno tales como una piedra, un árbol, un hormiguero, un poste telefónico...

1607  Palabras | 7  Páginas

INTRUMENTOS PARA MEDIR EL TIEMPO Las formas e instrumentos para medir el tiempo son de uso muy antiguo, y todas ellas se basan en la medición del movimiento, del cambio material de un objeto a través del tiempo, que es lo que puede medirse. En un principio, se comenzaron a medir los movimientos de los astros, especialmente el movimiento aparente del Sol, dando lugar al tiempo solar aparente. El desarrollo de la astronomía hizo que, de manera paulatina, se fueran creando diversos instrumentos, tales como...

1278  Palabras | 6  Páginas

INTRUMENTOS PARA MEDIR VIBRACIONES. En la actualidad existen varias industrias, compañías e instituciones de investigación, dedicadas a la producción, venta y desarrollo de instrumentos de cada vez más sofisticados, para la medición, detección, análisis y diagnostico de las vibraciones. A medida que la industria avanza, requiere de mejores técnicas y métodos para el mantenimiento de su maquinaria y equipos. Así, de esta forma los tendrá en optimas condiciones de operación y consecuentemente una...

827  Palabras | 4  Páginas

causan la expansión o contracción de este instrumento y mueven una aguja de medición. Termómetro Los meteorólogos usan termómetros para medir la temperaturaexterior. Los más precisos son relativamente baratos y permiten mantener el registro de los patrones de calor o frío. Si bien la mayoría de los termómetros modernos son digitales, algunos siguen utilizando la expansión y contracción de mercurio para proveer las lecturas. HIDROTERMOGRAFO Sirve para registrar automáticamente la temperatura y...

503  Palabras | 3  Páginas

INSTRUMENTOS Y/O EQUIPOS DE LABORATORIO QUE SE UTILIZAN PARA MEDIR LA VISCOSIDAD DE LOS FLUIDOS. 1.- Viscosímetros capilares (Oswald) Un liquido está formado por moléculas que están en movimiento constante y desordenado, y cada una de ellas chocan miles de millones de veces en un lapso muy pequeño. Pero, las intensas fuerzas de atracción entre cada molécula, o enlaces de hidrogeno llamados dipolo-dipolo, eluden el movimiento libre, además de producir una cercanía menor que en la que existe en...

1180  Palabras | 5  Páginas

INSTRUMENTOS PARA MEDIR LA VIBRACIÓN Un sistema de medición y procesamiento de señales de vibración por computadora, típico, está formado por: * Los transductores de vibraciones (Acelerómetros, LVDTs, Sondas de Corriente Eddy) los cuales son los encargados de transformar las vibraciones en señales eléctricas. * Un sistema de acondicionamiento de señal, el cual se encarga de recoger las diferentes señales, amplificarlas y llevarlas a los niveles de tensión aceptados por el sistema de...

1703  Palabras | 7  Páginas

Instrumentos para medir y longitudes ¿Que es una longitud?  La longitud es la magnitud física que determina la distancia, es decir, la cantidad de espacio existente entre dos puntos.  La longitud es una de las magnitudes físicas fundamentales, en tanto que no puede ser definida en términos de otras magnitudes que se pueden medir. En muchos sistemas de medida, la longitud es una unidad fundamental, de la cual derivan otras.  Una onda sonora es una onda longitudinal que transmite lo que...

1219  Palabras | 5  Páginas

enfocado a la utilización del pensamiento lógico matemático en los rincones de juego del aula, cada uno de estos rincones responde a la necesidad de organización facilitando la relación entre enseñanza-aprendizaje. Uno de los puntos claves de esta propuesta es el aprendizaje significativo y funcional para guiar al niño por el camino de la construcción de su propio conocimiento adquiriendo éste un mayor protagonismo. Centrándose en el rincón de las matemáticas el objetivo principal es ofrecer...

1743  Palabras | 7  Páginas

1. INSTRUMENTOS PARA MEDIR LA TEMPERATURA La noción de frío y caliente responde a una de las percepciones sensoriales más comunes en el cuerpo humano. Esta idea intuitiva se ha plasmado en la teoría física en el concepto de la temperatura, una magnitud que expresa el valor de la transferencia de calor de unos cuerpos a otros y que se mide con termómetros y otros instrumentos. • 2. Mini termómetro infrarrojo mini termómetro con un amplio rango de medición -35 ... 250 ºC / indicación de los valores...

649  Palabras | 3  Páginas

INSTRUMENTO PARA MEDIR LA TEMPERATURA TERMÓMETRO : es un instrumento que sirve para medir la temperatura, basado en el efecto que un cambio de temperatura produce en algunas propiedades físicas observables y en el hecho de que dos sistemas a diferentes temperaturas puestos en contacto térmico tienden a igualar sus temperaturas. TIPOS DE TERMÓMETROS * Termómetros De Líquido: Los termómetros de líquido encerrado en vidrio son, ciertamente, los más familiares: el de mercurio se emplea mucho...

1408  Palabras | 6  Páginas

especialmente protegido de los efectos del viento para: • Asegurar el flujo laminar sobre la boca del pluviómetro. • Evitar cualquier aceleración local sobre el pluviómetro. • Reducir lo más que sea posible la fuerza con que el viento azota al pluviómetro. • Evitar que el agua al chocar contra cualquier superficie salpique y se introduzca en la boca del pluviómetro. La estación climatológica principal UNPRG-Lambayeque cuenta con un pluviómetro de Hellman y para registrar continuamente el curso de la...

1066  Palabras | 5  Páginas

Manómetro Un manómetro es un instrumento de medición que sirve para medir la presión de fluidos contenidos en recipientes cerrados. Esencialmente se distinguen dos tipos de manómetros, según se empleen para medir la presión de líquidos o de gases. Muchos de los aparatos empleados para la medida de presiones utilizan la presión atmosférica como nivel de referencia y miden la diferencia entre la presión real o absoluta y la presión atmosférica, llamándose a este valor presión manométrica; dichos...

607  Palabras | 3  Páginas

HISTORIA DE LOS DISTINTOS INSTRUMENTOS PARA MEDIR LA TEMPERATURA DESDE EL SIGLO XIX. La temperatura es un parámetro que ayuda a medir el calor o la energía térmica de una partícula en una sustancia.  Es la propiedad física que le ayuda a medir el calor y el frío. TERMOMETRO DE MERCURIO: El termómetro de mercurio en tubo de vidrio fue inventado por Daniel Fahrenheit, un científico y un soplador de vidrio, en 1714. Es un tubo delgado de vidrio transparente: en el interior hay mercurio, que es un...

505  Palabras | 3  Páginas

------------------------------------------------- Los instrumentos para medir presión pueden ser de los siguientes tres tipos, como lo son: ------------------------------------------------- 1.- BAROMETRO ------------------------------------------------- 2.- MANOMETRO ------------------------------------------------- 3.- TUBO DE PITOT ------------------------------------------------- Barómetro Dibujo esquemático de un barómetro. Un barómetro es un instrumento que mide la presión atmosférica. La presión...

1378  Palabras | 6  Páginas

¿Cuál es el instrumento que se utiliza para medir la presión? Hay tres tipos de instrumento que se pueden usa para medir la presión si hablamos de presión atmosférica se usa el barómetro, si hablamos de presión de fluidos el manómetro, para calcular la presión total se usa el tubo de pitot ¿Cómo se define presión? ¿A qué se debe la presión de un gas? ¿Cuáles son las unidades que se usan para expresar la presión? La presión es la magnitud que relaciona la fuerza con la superficie sobre la que...

877  Palabras | 4  Páginas

Instrumentación Para Medir La Calidad De Redes CATV/HFC Instrumentos para Fibra Optica En este artículo se presentan algunos equipos de medida para la supervisión y mantenimiento de las redes CATV/HFC. Las últimas novedades incorporan capacidades para la monitorización de canales digitales, señales VoIP y DOCSIS. Las modernas redes de telecomunicaciones HFC deben estar preparadas para poder ofrecer un amplio abanico de aplicaciones y servicios a sus abonados. La mayoría de estos servicios...

1691  Palabras | 7  Páginas

identidad sexual en el que el varón se identifica con el sexo femenino y empieza a sentir atracción por los hombres muy masculinos. Además, señala que las madres de los homosexuales suelen ser "frías y exigentes". [pic] Sigmund Freud. (Foto: AP) Para Juan Antonio Herrero Brasas, autor del libro 'La Sociedad Gay' y profesor de ética y política pública de la Universidad del Estado de California (EEUU), "lo único que logró la errónea teoría de Freud sobre la estructura familiar fue crear durante muchos...

820  Palabras | 4  Páginas

dentro de la escritura matriz de matrimonio reconocer voluntariamente a los hijos III) actas del Procurador General de la Republica o procuradores auxiliares departamentales IV) en escritura pública, aunque no sea este el objeto principal del instrumento V) en el testamento VI) en escritos o actos judiciales, pero en este caso el juez extenderá certificación al interesado. c) por declaración judicial, de los arts. 148-150 CF y en el art. 148 dice de que el hijo no reconocido voluntariamente es...

1054  Palabras | 5  Páginas

humanos? Razone su respuesta. No, ya que solo los seres humanos estamos capacitado para ello por una serie de factores que son los necesarios para el lenguaje. El único animal que podría acercarse más a la adquisición del lenguaje es el loro por poseer un sistema fonológico parecido al de los seres humanos. Practica 3 1º ¿Qué son las neuronas espejo? Son neuronas que están asociadas a otros individuos para saber lo que la otra persona está sintiendo y por las cuales intuimos lo que la...

1623  Palabras | 7  Páginas

la intersección de A y B.     Una representación gráfica de la suma booleana o diferencia simétrica de dos conjuntos A y B mediante diagramas de Venn está representada en la gráfica siguiente:     Ejemplo: Ejercicio: Escriba en forma lógica AB...

626  Palabras | 3  Páginas

VARGAS PRESENTADO A: OSCAR JHONNY GOMEZ MIGUEL ARIZA TRIVIÑO PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO 200611_491 FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) AGOSTO13DE 2015 ZARZAL – VALLE INTRODUCCION: El presente trabajo muestra el inicio de cada actividad que hay que realizar, al trabajar en el curso de pensamiento lógico y matemático el cual muestra la estructura y actividades a efectuar mediante...

1496  Palabras | 6  Páginas

REFLEXIONES ACERCA DEL PENSAMIENTO Y DE LA LÓGICA MATEMÁTICA: La palabra PENSAR se emplea con distintas acepciones dependiendo el contexto y del propósito con el que se use. El aprender a pensar de manera analítica, crítica, creativa, es una habilidad que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo de estrategias y de la práctica constante. Hay que tener en cuenta que existen estrategias y métodos para aprender a pensar analítica, crítica y creativamente. El uso de herramientas...

1270  Palabras | 6  Páginas

(Dutton, aunque se tiene constancia de que algunas cuestiones concernientes al equilibro de la corteza terrestre fueron estudiadas desde los tiempos del renacimiento. Entre 1735 y 1745 Pierre Bouguer realizo una expedición a Perú con la intención de medir la longitud de un arco de grado (con ello pretendían conocer el radio de la curvatura en ese punto) en los cálculos tuvieron en cuenta la masa de los Andes, sin embargo la repercusión de la masa de los Andes fue mucho menor de lo esperada. Ya en...

1468  Palabras | 6  Páginas

El planteamiento tiene como marco la situación actual de la problemática educativa y sus consecuencias en los elementos del proceso enseñanza aprendizaje. Para abordar la situación planteada se revisó, en primer lugar, el contexto de la situación actual de la educación venezolana en donde se inscribe el problema. En este sentido se revisó material que permite reafirmar que la educación venezolana presenta en la actualidad una profunda crisis en la cual convergen diversos factores provenientes del...

570  Palabras | 3  Páginas

Introducción. Este proyecto contiene el proceso de investigación, para el conocimiento de diversos métodos de medición de alturas. La búsqueda de alternativas que nos permitieran obtener objetos de medición, a pequeña escala, con artículos caseros, que igualmente nos arrojaron datos aproximados de alturas considerables. Además de los conocimientos textuales propios para entender como logramos obtener estos instrumentos, como conseguir los datos con ellos y cuáles son sus usos prácticos, El propósito...

1175  Palabras | 5  Páginas

manera que se convierta en una actividad rutinaria, tanto para ellos/as como para los/as niños/a, en la cual a su vez serán los/as encargados/as de fomentar este hábito para futuras generaciones. Por lo que, las instituciones educativas, sean escuelas, liceos, colegios y universidades, en conjunto con la familia y la comunidad, son los responsables de que el mundo este menos contaminado, incentivando y desarrollando una cultura ecológica para la preservación del medio ambiente. Cabe resaltar que,...

676  Palabras | 3  Páginas

responder a ellos en términos de ser potencia de clase, antes que en términos de unicidad. Según Piaget consiste en la construcción de las categorías de la realidad, a las que llamo nociones. Comparaciones: fijar la atención en dos o más objetos para descubrir sus relaciones o estimar sus diferencias o semejanza. Consigna: orden que se da con un objetivo determinado. Contraste: oposición, contraposición o diferencia notable que existe entre personas o cosas. Glosario Correspondencia:...

775  Palabras | 4  Páginas

Instrumentos para medir el clima organizacional Los instrumentos para la medición de clima pueden ser: a- Una encuesta debidamente formulada que sea aplicada de manera anónima, al menos, a una muestra significativa de la población, sea por medios electrónicos que es muy usual en estos tiempos, o bien de manera física, en sesiones grupales de empleados. La encuesta debe ser por sí sola simple de interpretar, pero siempre deben darse las indicaciones y reglas claras para el registro de la misma...

531  Palabras | 3  Páginas

Instrumentos para medir corriente eléctrica | 6 de diciembre 2010 | SÁNCHEZ LEÓN CLAUDIA IVONNE ELECTROMAGNETISMO Profesor: Samuel Rosalio C. | | INSTRUMENTOS PARA MEDIR CORRIENTE ELECTRICA Las mediciones eléctricas se realizan con aparatos especialmente diseñados según la naturaleza de la corriente; es decir, si es alterna, continua o pulsante. Los instrumentos se clasifican por los parámetros de voltaje, tensión e intensidad. Podemos enunciar los instrumentos...

1467  Palabras | 6  Páginas

INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL CLIMA ORGANIZACIONAL Siga las recomendaciones de Nelson Sibaja, socio director de  Nelson Sibaja & Asociados, S.A., consultoría en liderazgo y desarrollo de equipos, y Luis Fernando Sánchez, presidente de Consultoría en desarrollo organizacional. INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL CLIMA ORGANIZACIONAL Los instrumentos para la medición de clima pueden ser: a- Una encuesta debidamente formulada que sea aplicada de manera anónima, al menos, a una muestra significativa de la población...

547  Palabras | 3  Páginas

Instrumentos para medir voltaje y corriente directasSin duda los valores de corriente y voltaje de un sistema de corriente directa son los parámetros básicos para identificar las propiedades del circuito. Los aparatos destinados a estas mediciones se conocen como voltímetro (para voltaje) y amperímetro (para intensidad corriente). En los dos casos, el paso de una corriente eléctrica por el instrumento es la que define el valor de la medición en la escala, ya sea esta calibrada en voltios o en amperes...

712  Palabras | 3  Páginas

INSTRUMENTOS PARA MEDIR PARAMETROS VOCALES Valoración aerodinámica Las mediciones clínicas de los volúmenes y las velocidades del flujo de fonación, y de la presión y la resistencia intraorales permiten al clínico obtener información con respecto a la función glótica de una forma incruenta. Velocidad media del flujo espiratorio La medición clínica de la velocidad del flujo durante la fonación se realiza generalmente mediante el empleo de una mascarilla facial completa o parcial conectada...

695  Palabras | 3  Páginas

Profesor Ana María Hernández Tema Instrumento para medir el Clima Organizacional en el colegio Mi Colegio Integrantes Katy Segura 10-1264 Kenia Cruz 10-1269 Santo Domingo, Rep. Dom. INTRODUCCION En este ejercicio la profesora nos pidió que identificáramos diez competencias requeridas por la institución donde labora uno o varios de los miembros del grupo y elaboráramos dos preguntas por cada competencia que podrían ser utilizadas en una entrevista para determinar si los candidatos tienen...

1022  Palabras | 5  Páginas